第十三届上海大学生化学实验竞赛
全国大学生化学实验邀请赛笔试试题终极版
第九届全国大学生化学实验邀请赛笔试试题选手编号：注意事项：考试时间2.5小时，请将答案直接写在试卷上一．单项选择题（每空1分，共60分）1.若不慎被磷火烧伤，应及时用浸过下列哪种溶液的纱布包扎，然后再按烧伤处理 ( )A. 硼砂B. 硼酸C. 硫酸铜D. 高锰酸钾2.实验中用剩下的活泼金属残渣的正确处理方法是 ( )A. 连同溶剂一起作为废液直接处理B. 在氮气保护下缓慢滴加乙醇，进行搅拌使所有金属反应完毕后，整体作为废液处理C. 将金属取出暴露在空气中使其氧化完全后处理D. 倒入废液缸中，加水待反应完后倒入下水道3.处理金属锂操作失误引起燃烧时可行的方法是 ( )A. 立即用二氧化碳灭火剂喷熄B. 立即用四氯化碳灭火剂喷熄C. 立即用7501灭火剂喷熄D. 立即用湿抹布盖熄4.拉毛细管应选择哪个区域的煤气灯火焰 ( )A. 氧化焰区B. 还原焰区C. 焰心区D. 氧化焰区中靠近还原焰的区域5.化学实验中最常用的溶剂是水，根据不同的实验要求，对水质的要求也不同。
下列说法错误的是( )A. 一级水不能用玻璃容器贮存，只能用聚乙烯容器贮存B. 一、二、三级水测定电导率时均可取样进行，无需“在线”测定C. 实验室制备去离子水可以用离子交换法进行D. 水中可溶性大分子有机酸群的数值可以通过吸光度值进行测定6.用干净干燥的25 mL的移液管从已定容的100 mL容量瓶移取25.00 mL溶液后，容量瓶中剩余溶液的体积为 ( )A.= 75.00 mLB. ＜75.00 mLC. ＞75.00 mLD. ≥75.00 mL7.正确选择溶剂是重结晶操作的关键。
下列哪个不符合重结晶溶剂应具备的条件 ( )A. 不与待提纯的化合物起化学反应B. 对杂质的溶解度非常大或非常小C. 待提纯的化合物温度高时溶解度大，温度低时溶解度小D. 溶剂有较高的沸点8.在印刷电路板蚀刻废液中含有大量的铜，而碱性蚀刻废液中成分为[Cu(NH3)4]2＋和NH3，酸性蚀刻废液中主要含[CuCl4]2－和HCl。
谈化学实验竞赛对实验教学的促进作用
（ 同济 大 学 化 学 系 ，上 海
摘
２ ０ ０ ０ ９ ２ ）
要 ：总结 了同济大学参加上海市 大学生化学实验竞赛 的经验 ，通 过竞赛 发现实 验教学 中 的薄 弱环节 ，针
对存在 问题 ，在教学 内容 、教学 手段 及教学方式方面进行 改革 ，达 到提高学 生 的基 本技 能、 自主性 实验 能力
上海市教委基教处 上海市高中生生物学竞赛
上海市教委基教处上海市高中生生物学竞赛全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：上海市教委基础教育处举办的上海市高中生生物学竞赛自开办以来一直备受关注，吸引了众多高中生的参与。
该竞赛不仅可以激发学生对生物学的兴趣，增强他们的科学素养，更可以促进学生之间的交流与学习。
在这个竞赛中，学生们可以展示他们所学到的知识，提高他们的解决问题和实验能力。
通过参加这个竞赛，学生们可以锻炼自己的思维能力，培养他们的团队合作精神和竞争意识，为他们未来的学习和工作奠定坚实的基础。
2019年，上海市高中生生物学竞赛的比赛题目包括了生物学的基本知识和实践技能，内容涵盖了细胞生物学、遗传学、生态学等多个方面。
参赛学生需要在规定的时间内回答一系列的选择题和解答题，同时还需要进行生物实验。
这些题目的设计旨在考察学生对生物学的理解和应用能力，帮助他们巩固课堂所学的知识，培养他们的科学思维和动手能力。
在竞赛中，学生们要展示对生物学的深刻理解和掌握，同时还需要展示自己的创新能力和解决问题的能力。
通过这个竞赛，他们可以学会如何合理安排时间，如何有效地利用知识解决问题，如何与他人合作，如何在竞争中保持冷静和自信。
参赛学生不仅需要具备扎实的生物学基础，还需要有良好的团队协作能力和沟通能力。
这个竞赛不仅可以检验学生的学业水平，还可以培养他们的综合能力和素质，为他们将来的发展打下良好的基础。
第二篇示例：上海市教育委员会基础教育处联合上海市高中生物学竞赛自1998年开始举办，至今已经成功举办了22届，吸引了广大高中生的参与。
该竞赛旨在激发学生对生物学的兴趣，提高他们的实验操作能力和科学研究能力，同时也促进学生之间的学术交流和合作，为他们未来的科学研究之路奠定基础。
在竞赛的过程中，同学们不仅需要熟练掌握生物学的基础知识，还要具备研究生物学问题的能力。
他们需要结合实际情况，运用科学方法进行实验，收集数据、分析结果，并提出合理的解释和结论。
通过这样的过程，他们不仅提高了自己的学术水平，还培养了解决问题的能力和创新思维。
上海市十三校2021届高三第一次联考答案及评分标准(化学)
2022 届上海市十三校第一次联考高三化学试卷答案及评分标准三、选择题〔此题共 20 分，每题 4 分〕H .C N23．.. 〔1 分〕 极性〔1 分〕24〔1 分〕 3〔1 分〕25．bd 〔2 分，对 1 个得 1 分，错 1 个倒扣 1 分，但最低零分〕26．3S 2O 32―+4Cr 2O 72―+26H ＋→6SO 42―+8Cr 3＋+13H 2O 〔微粒均正确 1 分，配平 1 分，共 2 分〕 27．9N A 或 5.418×1024〔2 分〕28．Cu(OH)2悬浊液中存在溶解平衡：Cu(OH)2(s) Cu 2＋+2OH ―，当参加Na 2S 溶液后，S 2―与Cu 2＋结合生成溶解度更小的CuS 沉淀，使上述溶解平衡不断向右移动，蓝色沉淀转化为黑色沉淀。
〔2 分，写出溶解平衡得 1 分，从平衡移动角度解释得 1 分〕五、〔此题共 12 分〕29．CH 3OOC —COOCH 3(g)+4H 2HOCH 2CH 2OH (g)+2CH 3OH (g)〔2 分，不写可逆符号扣 1 分，状态可不标〕 30．0.8〔2 分〕31．参加催化剂〔2 分，其他条件均不得分〕32．ad 〔2 分，对 1 个得 1 分，错 1 个倒扣 1 分，但最低零分〕33．HC 2O 4― H ＋+C 2O 42―〔1 分〕 HC 2O 4―+H 2O H 2C 2O 4+OH ―〔1 分〕 34．酸性〔2 分〕六、〔此题共 12 分〕 33．25.6 〔2 分〕34．4.31 〔1 分，4.30~4.50 均得分〕35．ac 〔2 分，对 1 个得 1 分，错 1 个倒扣 1 分，但最低零分〕 36．V －V B 〔2 分〕37．快速上移或下移水准管，假设量气管内液面最终与其存在液面差即气密性良好。
〔2 分〕 37．使水准管液面与量气管液面相平。
〔1 分〕38．压强：该装置能更简便、更准确地控制气压不变；温度：借助水浴装置，实验温度更接近室温〔水浴能减小反响放热带来的误差〕； 精度：量气管由滴定管改制，读数更为精确。
2019年上海大学化学实验竞赛评奖结果公布
2019年上海大学化学实验竞赛评奖结果公布
由上海大学教务处、实验设备处、理学院化学系共同主办，化学系承办的2019年上海大学化学实验竞赛已顺利举办。
本次竞赛共有来自理学院、材料科学与工程学院、钱伟长学院的98名三年级的本科生报名参赛。
参赛者经过5月5日的初赛（笔试）筛选，成绩排名位于前40的进入复赛；复赛（实验项目操作）于5月11日在HA楼化学实验室举行。
经赛事组委会讨论，根据复赛与初赛成绩的综合评定排序，确定张一平等6名同学获得本届竞赛的一等奖，兰雨果等10名同学获得本届竞赛的二等奖，臧浩然等10名同学获得本届竞赛的三等奖。
现将获奖学生名单予以公布。
2019年上海大学化学实验竞赛组委会
2019-5-17 附件：获奖名单。
大学生学科竞赛级别认定汇总表（2017年9月1日-2017年4月30.pdf
全国大学生创业大赛
主办单位
认定级别
教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会、教育部国家精品课 程资源中心、教育部中国大学生在线
国家级B
中国互联网协会
国家级B
中国社会科学院中国市场学会、教育部考试中心、工信部中国中小企 业国际合作协会
国家级B
教育部中国教育信息化理事会、金蝶软件（中国）有限公司
教育部高等学校自动化专业教学指导委员会
国家级B
16 Altera亚洲创新设计大赛
美国Altera公司，友晶科技
国家级B
17 全国大学生物理实验竞赛
教育部理科物理教学指导委员
国家级B
18 中国大学生物理学术竞赛
中国大学生物理学术竞赛组织委员会、南开大学物理科学学院等 国家级B
19 Google-Android应用开发中国大学生挑战赛 20 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛 21 大学生建筑设计竞赛 22 “三井杯”全国化工设计大赛 23 全国大学生物流设计大赛
国家级B
5 海峡两岸口译大赛大陆区决赛
外语教学与研究出版社、厦门大学
国家级B
6
全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛
教育部高等学校工程图学教学指导委员会、中国图学学会制图技术专 业委员会、中国图学学会产品信息建模专业委员会
国家级B
序号 7 8 9 10
竞赛名称 “用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大 赛 全国大学生网络商务创新应用大赛
教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会
国家级A
பைடு நூலகம்
4 全国大学生电子设计竞赛
教育部高等教育司、工业和信息化部人教司
学生事迹范文推荐7篇
学生事迹范文推荐7篇事迹材料记录了自身通过实践去践行自己的信仰和理念，激发人们积极向上的生活态度，我们通过书写一份事迹材料去践行自己的追求和理想，下面是作者为您分享的学生事迹内容推荐7篇，感谢您的参阅。
学生事迹内容篇1我叫陆慧君，是宝应县泾河镇中心初中一员。
在我的成长历程中，留有或深或浅的足迹，它激励着我，鞭策着我，让我永不懈怠、勇往直前。
因为理想，我勤奋地学习我的理想是成为一名科学家，为人民造福。
为了实现这个理想，我很小便给自己立下座右铭：学习，学习，再学习。
一是讲究效率学。
为了让学习效率提高，我按照妈妈说的“根据规律记忆”来学习语文、外语等。
遇到需要背的知识点，我当天背，第二天复习，三天一回忆，一周再复习，这种方法让我节省了不少时间。
学数学，我尽量多做习题，达到熟能生巧。
我还坚持课前预习，课后复习。
二是克服困难学。
有一次，我在院子里滑冰。
正滑得起劲，猛地被一颗石子绊倒，我用手一撑，“咔”的一声，我的手臂一阵巨痛，我心里一惊，马上回家。
爸爸带我到医院一检查，是骨折，必须打石膏，二个月内右手臂不能活动。
我吓傻了：骨折了，学习咋办?为了不影响学习，不耽搁功课，我下定决心：练习左手写字。
从那天起，每天我都坚持用左手写字，记笔记，做作业，一样都不落下。
刚开始，我左手写的字歪歪斜斜，但我不退却，咬紧牙关，坚持练习，终于我练成了左手字，骨折不仅没影响到我的学习，反而让我练成了一笔左手字，妈妈说，这对锻炼大脑也有好处！三是挤出时间学。
除了完成老师交给的学习任务外，我还坚持利用课余时间、休息时间学习。
我喜欢阅读。
童话故事、作文选、急转弯、文学名著、科普知识等各种书籍我都有着强烈的爱好。
有时我会跑到书店，一坐就是半天，而学校图书馆我借的书是最多的。
我喜欢外语。
几年来，无论刮风下雨，还是身体不适，我都坚持补习外语，从不掉一节课，课堂上勤于思考，大胆发言;回家后记单词，背笔记，忙得不亦乐乎。
这些既培养了我坚韧的毅力，又让我产生更浓厚的学习兴趣。
第三届全国大学生化学实验竞赛笔试题
第三届全国大学生化学实验竞赛笔试题2002年7月22日,北京编号_______________·本笔试题包括53道小题·答题时间为2.5小时·凡选择题,答案全部为单选·将表示正确答案的字母写在横线之上1、化学手册中常见的描述物质性质的符号δ的含义是____________________________________.2、指出下列各级化学试剂标签的颜色：A 优级纯__________B 分析纯__________C 化学纯_________D 基准试剂___________3、氧气、氮气、氢气和空气钢瓶的颜色分别是___________、____________、________和_______________.4、实验室用水规格已有国家标准可循,按水的电阻率指标,水质最好的是___________________.A 1MΩ.cmB 18MΩ.cmC 10MΩ.cmD 0.2MΩ.cm5、画图标出实验室中常用的三孔电器插座的地线、火线和零线.画图处：6、若实验室电器着火,灭火方法是__________________.A立即用沙子扑灭 B切断电源后用泡沫灭火器扑灭 C立即用水扑灭 D切断电源后立即用CO2灭火器扑灭7、金属钠应储存在___________________中；黄磷应储存在__________________________________中.8、对NaCN和洒落的Hg滴进行无害化处理的方法分别是____________________和_______________________.9、实验室开启氮气钢瓶时有以下操作：A开启高压气阀 B观察低压表读数 C顺时针旋紧减压器旋杆 D观察高压表读数正确的操作顺序是_______________________________________________________.10、用热电偶测量温度时,为保持冷端温度的稳定,须将它________________________；常将几组热电偶串联使用,目的是 .11、在恒温槽水浴中,水银接点温度计的作用是_________________________________.A 既测温又控温 B测温 C控温 D 既非测温又非控温12、在电化学动力学实验中测量某一电极的电势用______________________.A 伏特计B 电位差计C 高输入阻抗的数字电压表13、蔗糖转化反应为：C12H22O11蔗糖+H2O→C6H12O6葡萄糖+ C6H12O6果糖.在进行动力学研究中可将它当作一级反应处理,理由是______________.14、在乙酸乙酯的皂化反应中,若反应物CH3COOC2H5和NaOH溶液的浓度均为0.010 mol.L-1 ,等体积混合后反应开始时体系的电导率可用___________________________的电导率代替.A 0.010 mol.L-1NaOH溶液B 0.005 mol.L-1 CH3COOH溶液C 0.005 mol.L-1 NaOH溶液D 0.005 mol.L-1 CH3COONa溶液15、将下列各组浓度相同的两种溶液等体积混合后,能使酚酞指示剂显红色的是______________________.A 氨水＋醋酸B 氢氧化钠＋醋酸C 氢氧化钠＋盐酸D 六次甲基四胺＋盐酸16、以下标准溶液可以用直接法配制的是________________________.A KMnO4B K2Cr2O7C NaOHD FeSO417、用重量法测定铁时,过滤FeOH3沉淀应选用_________________________.A 快速定量滤纸B 慢速定量滤纸C 中速定量滤纸D 玻璃砂芯漏斗18、能消除测定方法中的系统误差的措施是__________________________.A 增加平行测定次数B 称样量在0.2g以上C 用标准样品进行对照实验D 认真细心地做实验19、下列四种溶液,各以水稀释10倍,其pH变化最大的是________________________.A 0.1 mol.L-1 HAc + 0.1 mol.L-1 NaAcB 0.1 mol.L-1 HAcC 0.01 mol.L-1 HAc + 0.01 mol.L-1 NaAcD 0.1 mol.L-1 HCl20、有色络合物的摩尔吸光系数ε与下列因素有关的是________________________ .A 吸收池厚度B 入射光波长C 有色络合物的浓度D 络合物的稳定性21、以下各类滴定中,当滴定剂与被滴物浓度均增大10倍时,突跃范围增大最多的是________________________.A HCl滴定弱碱B EDTA滴定Ca2+C Ce4+ 滴定Fe2+D AgNO3滴定NaCl22、在络合滴定中,用返滴法测定Al3+时,在pH=5~6,下列金属离子标准溶液中适用于返滴定过量EDTA的是_____________________.A Zn2+B Mg2+C Ag+D Bi3+23、某铁矿石中铁含量约为40%,要求测定误差≤0.3%,宜选择_______________.A 邻二氮菲比色法B 磺基水杨酸光度法C 原子吸收光谱法D K2Cr2O7滴定法24、以重量法测定某样品中Pb3O4的含量,准确称量获得的称量形PbSO4后,以此重量计算试样中的含量.重量因数表达正确的是_________________________________.A 3MPbSO4/MPb3O4B MPbSO4/MPb3O4C MPb3O4/3MPbSO4D 3MPb/MPb3O425、常量分析中若要求测定结果的相对误差≤0.1% ,则应控制滴定剂体积mL；应控制称样量 g .26、某溶液的pH=7.200,该值具有位有效数字；该溶液的氢离子活度aH+为 .27、下列市售试剂的近似浓度为：H2SO4 mol·L-1 HNO3 mol·L-1 HCl mol·L-1 氨水mol·L-128、可见分光光度计的常用光源是 , 吸收池材料为；紫外分光光度计的常用光源是 , 吸收池材料为；荧光分析仪的常用光源是 , 吸收池材料为________________ .29、煤气灯火焰温度最高的区域是 .A 氧化焰区B 还原焰区C 焰心区D 氧化焰区中靠近还原焰的区域30、某物质从含有下列离子的水溶液中沉淀出来,要检查固体表面吸附的离子是否已洗涤干净,应检验其中的 .A Mg2+B Na+C Cl-D SO42-31、用25毫升移液管从容量瓶中吸取标称体积的溶液转移到锥形瓶中,容量瓶中减少的溶液体积 .A等于25.00毫升 B 大于25.00毫升 C 小于25.00毫升32、下列盐中在水中溶解度最大的是 .A 草酸锶B 硫酸镁C 磷酸钙D 碳酸钡33、下列三个反应在同一溶液体系中进行：①Cl2+2Iˉ= 2Clˉ+I2②Cl2 + 2Brˉ = 2Clˉ+ Br2③ 5Cl2 + I2+6H2O = 10Clˉ + 2IO3ˉ+12H+其“开始反应”的先后顺序正确的是 .A ①＞②＞③B ①＞③＞②C ③＞②＞①34、向Sn2+溶液加入浓NaOH溶液,析出的沉淀的颜色为 .A 白色B 灰色C 黑色D 白色逐渐变黑色 E白色逐渐变黄色35、NH3,HCl,CO2,H2S,N2等气体在水中的溶解度顺序是 .ANH3>HCl>CO2>H2S>N2 B HCl > NH3>CO2>H2S>N2C HCl > NH3> H2S > CO2 >N2D H2S >HCl>CO2> NH3 >N236、在高温≥1000℃下灼烧过的氧化铝 .A可溶于浓盐酸 B可溶于浓硝酸 C可溶于氢氟酸 D在浓盐酸、浓硝酸和氢氟酸中都不溶37、Zn在浓氢氧化钠溶液中与硝酸根作用主要生成 .A NO2B NOC N2D H2E NH338、测定有机化合物熔点,当温度上升到距该化合物熔点10-15℃时,升温速度应控制在__________.39、发生液体从分液漏斗中冲出来的原因是 ,为防止此现象的发生,应_____________________.40、减压蒸馏停止接收馏分后,结束减压操作的顺序是 , , ,最后关闭水泵.41、共沸物具有确定的组成和确定的沸点,由于其相同,因而不能用分馏的方法进行分离提纯.42、用纸色谱法分离物质A和B,已知A,B两组分的比移值分别是0.65和0.45,如色谱用纸的长度为20cm, 则A,B层析后的斑点间最大距离为 .A5.0 cm B4.0 cm C3.0 cm D2.0 cm43、测固体的熔点时,熔点偏高的可能原因是__________________________________.A 试样中有杂质 B试样未干燥 C所用毛细管壁太厚 D测定时温度上升太慢44、异戊醇与冰乙酸经硫酸催化合成乙酸异戊酯的反应结束后,其后处理的合理步骤为 .A水洗、碱洗、酸洗、盐水洗 B碱洗、酸洗、水洗 C水洗、碱洗、盐水洗；D碱洗、盐水洗45、多组分液体有机物的各组分沸点相近时,采用的最适宜分离方法是 .A常压蒸馏 B萃取 C分馏 D减压蒸馏46、能用升华方法提纯的固体有机化合物必须具备的条件之一是 .A高温易于分解 B熔点高 C有较高的蒸汽压 D熔点低47、下列不宜用作重结晶的混合溶剂是 .A水－乙醇 B水－丙酮 C 甲醇－乙醚 D 95％乙醇－石油醚48、实验室减压蒸馏提纯液体化合物时,接收器可选用 .A锥形瓶 B圆底烧瓶 C平底烧瓶 D容量瓶49、经过干燥剂干燥后,液体有机物澄清,说明该液体有机物 .A已不含水 B仍含有水 C不能说明已不含水50、水蒸汽蒸馏时,馏出物的温度计读数 .A稍高于水的沸点 B等于水的沸点 C低于水的沸点51、在一般条件下,原子吸收光谱比原子发射光谱灵敏度高,其原因是 .52、确定有机化合物官能团最适宜的方法是 .A红外光谱法 B质谱法 CX-射线衍射法 D色谱法53、用220MHz进行质子1H核磁共振实验,磁感应强度B应为____________T.A 5.168 B10.336 C15.780 D18.600无机化学基础实验思考题1．什么叫“中间控制检验”在提纯NaCl的过程中,为什么要进行中间控制检验答：在提纯过程中,取少量清液,滴加适量试剂,以检查某种杂质是否除尽,这种做法称为中间控制检验.由于食盐中SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,随食盐来源不同而含量不同,为了节省除去这些杂质的试剂和时间,应通过中间控制检验确定这些试剂的最少用量.2．为什么选用BaCl2、Na2CO3作沉淀剂除去CO32-用盐酸而不用其它强酸答：加BaCl2可去除SO42-；加Na2CO3可除去Ca2+、Mg2+及多余的Ba2+离子,多余的CO32-用加Hcl或CO2的方法除去,Na2+与Cl-生成NaCl,而不引入新的杂质.3．为什么先加BaCl2后加Na2CO3为什么要将BaSO4过滤掉才加Na2CO3什么情况下BaSO4可能转化为BaCO3已知KSPBaSO4=1.1×10-10 KSPBaCO3=5.1×10-9答：先知BaCl2除去SO42-,过量的Ba2+加Na2CO3可除去,若先加Na2CO3除去Ca2+、Mg2+.再加BaCl2除去SO42-时,过量的有毒的Ba2+,还得再想办法除去.生成的BaSO4沉淀若不过滤后再加Na2CO3,则在较大量的Na2CO3,存在的情况下BaSO4有可能转化为BaCO3：BaSO4+ Na2CO3=BaCO3↓+ Na2SO4这样就达不到除去Na2CO3的目的.因为KSPBaCO3≈5OK SPBaSO4 因此,只要在体系中CO32->5OSO42-时, BaS04就可能转化为BaC03.4.溶解粗食盐时加水量的根据是什么加水过多或过少对粗食盐的提纯有何影响答：溶盐加水量是根据NaCl在一定温度下在水中的溶解度来确定的.加水过多对后面的蒸发处理增加困难；而且由Ba2+ SO42-=KSP可见加水过多会增加Ba2+的用量而影响除杂；加水过少粗盐溶不完而影响产率. 5．在烘炒NaCl前,要尽量将NaCl抽干,其主要因是什么答：因为KCl的溶解度大于NaCl,尽量抽干可除去K+.6．往粗食盐液中加BaCl2和Na2CO3后均要加热至沸,其主要原因是什么答：增加离子碰撞机会使沉淀完全.7．在制备CuSO4·5H2O的实验中,量取比重为d、百分浓度为C、体各为V 的CuSO4溶液,制得质量为w的CuSO4·5H2O,已知CuSO4的分子量为160,CuSO4·5H2O的分子量为250.写出收率的公式.答：回收率=W·160/250/d·V·C·×100%8．除掉了SO42- Ca2+、Mg2+和多余的 Ba2+和 CO32-后,将溶液蒸发至稀糊状切勿蒸干后冷却、减压过滤.在此,“切勿蒸干”的目的是C.A．便于烘炒 B.便于抽滤 C．除去K+离子 D.除去少量的Ca2+、Mg2+离子9.用已知标准浓度的NaOH溶液滴定HAC溶液达终点时,若滴定管尖还挂有一滴碱液,则CA.直接续数B.将此一滴碱液靠入锥瓶后续数C.滴定失败,重新滴定D.估计出这一滴碱液的体积10.在酸碱滴定操作中,下列仪器需要用待量取的溶液润洗的是 A.BA.滴定管B.移液管C.容量瓶D.锥瓶11.测定醋酸电离度和电离常数的实验中,为什么要记录室温答:因为不同的温度下,醋酸的电离常数不同,同一浓度的醋酸溶液不同温度下,其电离度亦不同.12.关于PH值的读数,下列值中哪一个是正确的 C13.用酸度计测定PH值之前,必须定位,定位液选择下列溶液中的哪一种 DA蒸馏水 B.一定PH值的盐酸溶液 C.一定PH值的NaOH溶液 D.PH值接近于待测液的标准缓冲溶液14.用酸度计测定一组溶液的PH值,测量的顺序以下列哪一种为最佳 AA.从稀到浓B.从浓到稀C.无所谓次序15.关于PH电极玻璃电极或复合电极,下列说法哪一条是错误的 AA.电极的敏感玻璃泡有轻微的破损或擦伤对其性能无影响B.电极不可长期浸在蒸馏水、蛋白质溶液和酸性氟化物溶液中C.电极在长期未用后再次使用前需活化D.电极测量后,应及时清洗并保护放置16.在化学反应速度和活化能实验中,用定量加液器往混合液中加K2S2O8溶液时,若加液器中含有气泡,可能会使反应时间 AA.变长B.变短C.无影响17．在测定活化能的实验中,在低温点的实验时,若用手拿着小烧杯有溶液的部分进行操作,会使Ea的测量值比实际值 BA.大B.小C.无影响18．如何除去硫酸铜溶液中的杂质铁制备硫酸铜的过程中,如何除去杂质铁答：1 40℃—50℃时加H2O2水 2HaOH或NH3H2O调PH值3—3.5 3加热煮沸溶液 4保温10—15分钟5过滤普滤19．用比重计测量液体的比重时,应该怎样操作答：1将比重计放入液体时,动作要平稳缓慢,尽量往下放,等它平稳后,才能松手.2垂直地漂浮在液体当中,不要与容器壁接触,这时它所指示的液体比重才是准确的.以上二点必答3测量比重的容器,它的高度要稍长于比重计.倒入的溶液体积要足以使比重计浮起.4容器和比重计应该是干燥或用待测液荡洗过.5比重计用完后,用水洗净,擦干放回盒内.6读数时,视线应与凹液面最低点相切；有色液体视线与液面相平读数. 20．CuSO4·5H2O的提纯方法与NaCl提纯方法有什么不同在提纯CuSO4·5H2O和NaCl实验中,蒸发浓缩的方法和程度有什么不同为什么答：CuSO4·5H2O是水浴加热,浓缩至蒸发器边缘有小颗粒晶体出现即可.CuSO4·5H2O含有结晶水溶解度随温度变化较大.NaCl 是直接加热,浓缩至稀糊状.NaCl不含结晶水,除K+,溶解度随温度变化不大.无机化学基础实验思考题21－4021．已知CuSO4溶液的比重为1,206取50ml此溶液纯化后得CuSO4·5H2O 产品8克,请计算回收率.CuSO4溶液的比重和对应的重量百分浓度如下：d420 1.130 1.142 1.154 1.167 1.180 1.193 1.206% 12 13 14 15 16 17 18答: 50ml×18%×1.2无水含5H2O 理论值为16.44 8.22/16.44=50%22.为什么在CO2分子量测定实验中,称量CO2时用天平,称量水时可用台称以自己的实验数据为例答：1从相对误差耒看,水的重量308.40g>> CO2气体的重量0.5640g都用台称称量,绝对误差都可能有±0.1g,由于引起的相对误差分别为0.1/308.4=0.03% 0.1/0.564=18%,后者误差太大,不允许.CO2用天平称量,相对误差为：0.001/0.564=0.18%,这是允许的,例如,万吨轮船少装多装5吨货物,不会有什么影响,如果十吨船要少装多装5吨就会出事,若少装多装几公斤就影响小.2 从有效数字的要求看.如果把水也放在天平上称,即使能得出小数后四位数值,在计算时根据运算规则只要求四位有效数字,四舍五入后得308.4g,这样后面的数字也无用了,从天平上称C02得0.564g在计算时都能用上.23．启普发生器出来的CO2气体依次通过了哪2个洗瓶目的是什么这二个洗瓶的须序是怎么放的为什么答:一个装水,一个装浓硫酸,装水洗酸雾,装浓硫起干燥作用,先通过水→浓硫酸.先通过浓硫酸干燥目的达不到.24．为什么计算锥瓶的容积时,不考虑空气的质量,而在计算二氧化碳气体质量时却要考虑空气的质量答:锥瓶的容积是用称得的水重来计算的,称得的空气质量对于水来说,可以忽略,但称得的空气质量对于CO2气体来说,是同一个数量级,决不能忽略.25．在实验室用大理石制备CO2气体时,为什么不用硫酸浓盐酸,而用稀盐酸.答：CaSO4是微溶盐酸,会包在大理石表面,阻止反应继续进行,用浓盐酸有三大缺点：①有较多的HCl气体混在CO2中.②CaCl2在浓盐酸中溶解度不大.③反应放热较快,升温高,反应器可能破裂.26．能用气体密度法相对空气的密度测定分子量的气体要符合什么要求答: 1 该气体与空气成份O2、N2、H2O、CO2不起作用反应2测定相对密度的二种气体的分子量差距要大.例如：CO2与空气的相对密度大于1.0 .CO2、H2、Cl2与空气的成份一般不起作用,它们与空气的平相对密度远离1.0,因此能测其分子量,但在测量时Cl2有毒,较难操作,H2太轻,较难称准,用本方法测定气体分子量的实用性不大.如果有方法测出N2和 H2、O2和H2的相对密度,因为它们的分子量差距较大,就可测出N2和O2的分子量.27．具有强氧化性、强酸性、强碱性的溶液应怎样过滤答：因为这些溶液会与滤纸作用而使滤纸破坏,故常用石棉纤维、玻璃布、的确良布代替滤纸进行过滤,非强碱性溶液可用玻璃沙芯漏斗过滤.28．衣服上沾有铁锈时,常用草酸去洗,试说明原因答：铁锈的主要成分是Fe2O3水合物,它与草酸发生,生成可溶于水的配合物.29．如何配制铬酸洗液用烧杯称取一定量的K2Cr2O7固体,加入1倍重量的水,稍加热,使其溶解,边搅拌边加入体积毫升数为K2CrO7重量克数18倍的浓硫酸,即得3%的铬酸洗液.配制时放出大量的热,应将烧杯置于石棉网上,以免烫坏桌面.30．玛瑙研钵的主要成份是什么使用时注意什么答：玛瑙研钵的主要成分是SiO2,使用时不能接触.HF试剂.31．不用仪器检查煤气管道或钢瓶漏气的最简单方法的方法是什么答：用肥皂水涂抹可能漏气的部位看有无气泡.32．请回答NaOH、NH4F、AgNO3和水银几种药品的存贮容器NaOH溶液应装在带橡皮塞的玻璃瓶中.NH4F对玻璃有腐蚀作用,一般装在塑料瓶中.AgNO3见光分解,应装在棕色的玻璃试剂瓶中.水银一般装在瓷瓶或铁罐中,并在水银上加水密封.33．实验室中常用的浓硫酸；浓盐酸和浓硝酸的摩尔浓度是多少答：室验室中浓硫酸的摩尔浓度是18,浓盐酸是12,浓硝酸的摩尔浓度是14.34．铂器皿可用来处理什么样的物质,但不能处理含什么的物质答：用来处理HF熔融,不能处理含氯物质.35．用碘量法测定铜合金中铜含量,加入NH4HF2的作用是什么答：控制ph在3—4及掩蔽Fe3+.36．为了测定吸附剂的比表面,要求吸附剂和吸附质之间最好的情况是什么答：只有物理吸附.37．为了获得紫外光源,可用哪种灯A氢灯,B钠光灯,C白炽灯,D以上都不用答：A.38．氧气减压阀使用时应注意什么A加油润滑；B绝对禁油；C油棉绳密闭；D橡皮垫圈密封.答：B.39．如何洗涤滴定管、移液管、吸量管、容量瓶等具有精密刻度的仪器又如何干燥它们为什么答：这类仪器可先用0.1%∽0.5%浓度的洗涤液摇动浸洗几分钟,再分别用自来水,蒸馏水冲洗干净,未洗净可用铬酸洗液洗涤,由于此类仪器为精密计量仪器,不能用加热的方法干燥,以防止热胀冷缩现象使之测量误差增大,可用电吹风冷风吹干,必要时可往其中加入少量丙酮或乙醇,加快吹干.40．高压气体钢瓶的开启和关闭顺序如何减压阀的开闭有何特别之处答：气体钢瓶开启时,先打开钢瓶总阀门,后缓慢旋减压阀至所需压；关闭时先关总阀门,后关减压阀,减压阀开闭时的旋向与一般的阀门相反,且减压阀最松时为关闭状态无机化学基础实验思考题41－6041．什么是过冷现象如何消除或降低答：液体冷至冰点以下才出现凝固的现象称过冷现象,过冷现象与过饱和溶液一样,由于第一颗晶体其表面化学能很大很难结晶出来所造成的一种介稳状态.如果冷却过程在非常缓慢的情况下,或者在搅拌情况下,或引入晶种时,都能消除或降低过冷现象的发生.42．pH试纸的使用将一小片试纸放在点滴板或表面皿上,用沾有待测溶液的玻璃棒碰点试纸的中部,试纸即被潮湿而显色,与标准色阶比较得pH值.试纸的颜色以半分钟内观察到的为准.不能把试纸投入到被测溶液中,因为ph试纸是滤纸浸取混合指标剂制成的,纸上指示剂会溶解下来,使比色不准.也不能用滴管把被测的溶液滴在PH试纸上,因为一般液滴较大,易使纸上有机色素溶解下来,使所测PH值不准.43．光度法用的比色皿应该如何洗涤答：比色皿是用光学玻璃制成,不能用毛刷刷洗,而应根据不同的情况采用不同的洗涤方法.通常的方法是,将比色皿浸泡于热的洗涤液中一段时间后冲洗干净即可.44．洗涤玻璃仪器时,对某些特殊形状仪器应如何洗涤.答：对容积精确,形状特殊的仪器,不能用刷子刷洗应改用铬酸洗液,即浓硫酸重铬酸钾洗液洗.45．在严格要求无水的实验中,若某仪器在洗涤后需立即使用,该如何干燥答：先将水尽量沥干,加入少量丙酮或乙醇摇洗,再用电吹风、吹干.先通入冷风1~2min,当大部分溶剂挥发后,再吹入热风使干燥完全有机溶剂蒸气易燃烧和爆炸,故不易先用热风吹.吹干后,再吹冷风使仪器逐渐冷却,否则,被风吹热的仪器在自然冷却过程中会在瓶壁上凝结一层水气. 46．为什么银镜反应后的溶液不能久置,应如何处理答：由于反应液久置后,AgNH32可能性转化为Ag3N和Ag2NH,这两种物质极不稳定,易引起爆炸,实验后及时用水将它冲走,银镜用稀HNO3处理后倒入回收瓶.47．实验过后的废弃物中催化剂Ni、Cu、Fe贵金属等或沾有这些催化剂的滤纸、塞内塑料垫应怎样处理答：因这些催化剂干燥时常易燃,绝不能丢入废物缸中,抽滤时也不能完全抽干,1g以下的少量废物可用大量水冲走,量大时应密封存在容器中,贴好标签,统一深埋地下.48．怎样制备PH=7的高纯水答：在第一次蒸馏时,加入NaOH和KMNO4,第二次蒸馏加入磷酸除NH3,第三次用石英蒸馏器蒸馏除去痕量碱金属杂质.在整个蒸馏过程中,要避免水与大气直接接触.49．试剂瓶上的标签有什么要求答：标签应用碳素墨水书写,以保字迹长久,四面剪齐,贴在试剂瓶约2/3处,以使整齐美观,为使标签耐久,一般应涂一薄层石蜡保护.50．怎样洗涤瓷研钵答：可取少量NaCl放在研钵内研磨,倒去NaCl,再用水洗.51．滴定管荡洗的方法是什么答：一手持滴定管上口无分度线处,另一手持活塞将滴定管持平,缓缓转动管身,让洗液布满管壁,然后分别从上下口将洗液放回原瓶.52．实验室中常用仪器哪些不能直接用火加热答：离心管、量筒、吸量管、移液管、容量瓶、漏斗、吸滤瓶、布氏漏斗、表面皿、试剂瓶、点滴瓶.53．请说出容量瓶、滴定管、坩埚、泥三角、滴管、冷凝管和克氏蒸馏头使用注意事项是什么答：1容量瓶：不能受热,不能在其中溶解固体.2滴定管：A、酸碱式滴定管不能混用；B、碱式滴定管不能盛氧化剂；C、见光易分解的滴定液宜用棕色滴定管；D、酸式滴定管活塞应用橡皮筋固定,防止滑出跌碎.3坩埚：A、灼烧时放在泥三角上,直接用火加热,不需用石棉网；B、取下的灼热坩埚不能直接放在桌上,而要放在石棉网上.C、灼热的坩埚不能骤冷.4泥三角：A、灼烧的泥三角不要滴上冷水,以免瓷管破裂；B、选择泥三角时,要使搁在上面的坩埚所露出的上部不要超过本身高度的1/3；5滴管：A、滴加时,保持垂直,避免倾斜,尤忌倒立；B、管尖不可接触其他物体,以免沾污.6冷凝管：A、装配仪器时,先装冷却水橡皮管,再装仪器；B、球形冷凝管冷却面积大,适用于加热回流；C、直形、空气冷凝管用于蒸镏沸点低于140℃的物质.7克氏蒸馏头：用于减压蒸馏,特别是易发生泡沫或暴沸的蒸馏.54．在制备氧气的实验中将KClO3-KCl混合物、MnO2等送入试管时,为什么要用塑料薄膜片而不用纸片答：氯酸钾是一种强氧化剂,若混有少量纸屑、碳粉等可燃性杂质,在加热或磨擦情况下,都有可能引起猛烈的爆炸.因此,在称量混和合样品时,一般在表面皿上操作,将样品送入试管时以绦纶薄膜为宜.55．化学实验中对水的纯度要求,大致分为几种答：软化水：水的硬度在0.1~50之间,总含盐量不变.脱盐水:将水中易除去的强电解质除掉或减少至一定程度:25℃,电阻率:0.1~1.0×106Ω-1·㎝-1.蒸馏水:允许杂质总量不高于1~5㎎/L,PH 6.5~7.5.纯水:深度脱盐水,经二次或多次蒸馏以及用离子交换法制备. 25℃电阻率为:1.0~10×106Ω-1·㎝-1.高纯水:水中导电介质几乎全都除掉,水中不离解的胶体物质、气体及有机物均降至最低程度.25℃电阻率为:1.0×106Ω-1·㎝-1以上,用于超微量分析和超纯分析.电导水:实验室中用来测定溶液电导时所用的一种纯水,除含H+和OH-外不含其它物质,电导率应为1×106Ω-1 ㎝-1.56．碘量法测定铜合金中铜含量,加入NH4HF2的作用是什么终点前加NH4SCN的目的是什么答:调PH为3∽4时,掩蔽Fe3+；使沉淀趋于完全：CuI+SCN-→CuSCN↓+I-.57.用纯水冼玻璃仪器,使其既干净又节约水的方法是什么答:少量多次.58．水浴、沙浴、油浴、加油的温度分别是多少答：< 98℃ < 300℃ < 400℃59．容量分析中配NaOH标准溶液,往往用煮过的蒸馏水,目的是什么答：除去CO260．薄层色谱点样时,应距底部多大距离合适太近有何缺点答：1厘米左右,如果距离太近,斑点在溶剂中扩散,使分离效果差.化工基础实验思考题实验一1. 实验时,当测量空气的转子流量计的转子在0刻度时,是否有气体流过2. 转子流量计的流量曲线经过坐标原点吗3. 当转子流量计的转子是锥形的,怎么读数若是球形的,又如何读数4. 当用空气校准的转子流量计测量氨气,则氨气的实际流量比转子高度的流量大还是小为什么5. 实验室自己制作的毛细管流量计为什么要进行校正6. 毛细管流量计的进气活塞为什么要慢慢打开7. 在转子流量计和湿式流量计的连接管中若积有少量水,在校正转子流量计时会出现什么现象。
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“第十三届上海大学生化学实验竞赛”校内选拔赛
由上海市教育委员会主办，东华大学承办，上海高校化学实验教学指导委员会协办的第十三届上海大学生化学实验竞赛将于2019年7月12～14日在东华大学（松江校区）举行，该赛事旨在检验近年来上海高校化学实验教学的成果，加强交流，探索培养创新型化学人才的思路和途径。
通过前十二届的成功举办，该活动已经成为上海地区化学学科最具影响力的赛事。
为迎接此项赛事，同时也为了提高我校学生的化学实验技能，由上海海事大学教务处、海洋科学与工程学院联合举办“第十三届上海大学生化学实验竞赛”校内选拔赛。
现发布通知如下：
一、参赛对象：
2016级（本科大三）学生，专业背景为化学或相近专业，学习过无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析等相关课程。
二、竞赛内容：
竞赛分三个组别：A无机与分析化学B有机化学C物理化学
内容：化学实验的基本技能、实验设计、实验操作、数据采集和计算分析，常规和部分大型仪器的使用，图谱解析，实验总结与实验报告撰写。
要求：每名参赛同学需分别参加上述三个组别的实验。
需要复习所学过的化学知识，提升个人的化学实验技能，根据竞赛题目要求，自行设计实验方案，最终完成数据分析、结果讨论和简答题。
三、竞赛安排：
1、实验操作竞赛：参赛同学进入实验室，根据拟定的实验题目首先进行实验设计，随后进行实验操作、数据采集、计算分析并完成撰写实验报告，根据各步骤的完成情况评定成绩。
具体时间及地点另行通知。
2、理论笔试：拟定于2019年5月31日13:00-16:00，根据卷面情况评定分数。
3、最终成绩按照“总成绩=理论笔试（30%）+实验操作（70%）”进行排名。
四、奖励办法：
竞赛计个人成绩，分别设置：一等奖、二等奖、三等奖，颁发奖状及奖品。
想了解更多的在职研究生信息，请联系景牛在线网站的在线老师。