人音版五年级上册音乐《雨花石》PPT教学课件
表演 《雨花石》
旅程第一站 南京雨花台
在我国南京雨花台，有一种美丽光滑的石子， 人们叫它“雨花石”。雨花石晶莹斑斓，放在 水中像花、像景、又像画。它独特的花纹成为 南京雨花台一道亮丽的风景.
说一说
关于雨花石的由来，雨花台的地底下蕴藏着无数神 奇的小石头，称为“雨花石”。 新中国诞生前的几十年，数以万计的革命者被反动派杀 害于雨花台，那里的每一寸土地渗透了革命者的鲜血。 建国后，在那里建立了革命烈士陵园，后人称雨花石是由 烈士的鲜血染成的。
用la 唱一唱
雨
花
石
肖仁、徐家察词
龚 耀 年 曲
有重复和对比的部分吗？
找一找
有局部重复和对比的部分吗？
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们 去 迎 接 黎 明，迎 接 欢
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唱一唱
雨
花
石
肖仁、徐家察词
龚 耀 年 曲
听一听
想一想
1、从音乐分为几个部分？每段情绪是怎样的？
两部分，第一段激情高昂，第二段抒情豪迈。
2、歌曲的体裁是进行曲，还是舞曲、摇篮曲？
进行曲
唱一唱
雨
花
石
肖仁、徐家察词
龚 耀 年 曲
音乐旅程结束了
同学们
再见！！
词
龚 耀 年 曲
读一读
我.是 一 颗 静 我.是 静 一 地 颗
雨 花 石
e 小小的 石 头 躺 e 在0 小小的 泥0 土 石 之 头
歌 词
ou 中 ou
Ong
深
深 铺
地 起
埋 i
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泥0 土 五彩的
之 路
中 U
Ong
我愿
￣
让人 我愿 让人 们去 铺 们去 迎.接 起 迎.接 黎明 i 黎明 迎 一0条 迎 接 五彩的 接 欢 路 欢 乐 U 乐 E E
我是一颗小小的石头， 静静的躺在泥土之中。 我是一颗小小的石头， 深深的埋在泥土之中。 我愿铺起一条五彩的路， 让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
烈 士 陵 园
这首是以雨花石为主题创编的电 视剧《红红的雨花石》的主题歌， 它讲述了一个穷人家的孩子在旧社 会里受尽苦难，最后在地下党孙大 叔的指引下，踏着革命烈士的足迹， 光荣地成为了一名战士的故事。 这样就使得”雨花石“成为了中 国人民缅怀先烈的一种象征。
旅程第一站 南京雨花台
在我国南京雨花台，有一种美丽光滑的石子， 人们叫它“雨花石”。雨花石晶莹斑斓，放在 水中像花、像景、又像画。它独特的花纹成为 南京雨花台一道亮丽的风景.
说一说
关于雨花石的由来，雨花台的地底下蕴藏着无数神 奇的小石头，称为“雨花石”。 新中国诞生前的几十年，数以万计的革命者被反动派杀 害于雨花台，那里的每一寸土地渗透了革命者的鲜血。 建国后，在那里建立了革命烈士陵园，后人称雨花石是由 烈士的鲜血染成的。
用la 唱一唱
雨
花
石
肖仁、徐家察词
龚 耀 年 曲
有重复和对比的部分吗？
找一找
有局部重复和对比的部分吗？
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唱一唱
雨
花
石
肖仁、徐家察词
龚 耀 年 曲
听一听
想一想
1、从音乐分为几个部分？每段情绪是怎样的？
两部分，第一段激情高昂，第二段抒情豪迈。
2、歌曲的体裁是进行曲，还是舞曲、摇篮曲？
进行曲
唱一唱
雨
花
石
肖仁、徐家察词
龚 耀 年 曲
音乐旅程结束了
同学们
再见！！
词
龚 耀 年 曲
读一读
我.是 一 颗 静 我.是 静 一 地 颗
雨 花 石
e 小小的 石 头 躺 e 在0 小小的 泥0 土 石 之 头
歌 词
ou 中 ou
Ong
深
深 铺
地 起
埋 i
在0 一0条
泥0 土 五彩的
之 路
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我愿
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让人 我愿 让人 们去 铺 们去 迎.接 起 迎.接 黎明 i 黎明 迎 一0条 迎 接 五彩的 接 欢 路 欢 乐 U 乐 E E
我是一颗小小的石头， 静静的躺在泥土之中。 我是一颗小小的石头， 深深的埋在泥土之中。 我愿铺起一条五彩的路， 让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
烈 士 陵 园
这首是以雨花石为主题创编的电 视剧《红红的雨花石》的主题歌， 它讲述了一个穷人家的孩子在旧社 会里受尽苦难，最后在地下党孙大 叔的指引下，踏着革命烈士的足迹， 光荣地成为了一名战士的故事。 这样就使得”雨花石“成为了中 国人民缅怀先烈的一种象征。
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五年级上册人音版课件PPT《雨花石》 (6)
“你们知道雨花台上枪杀了我们多少烈士， 这雨花石上的红色 就是我们烈士的鲜血凝成的…”
《红红的雨花石》剧情: 在抗日战争爆发时期，一个穷孩子小岗在地下党孙大叔的指引下， 踏着革命烈士的足迹，机智勇敢地打击国民党反动派，掩护真正抗日的革命力量，最后 在同日寇的殊死战斗中，终于光荣地成为了一名新四军战士。
在我国南京雨花台的地底下蕴藏着无数神奇的小石头。
放这 在些 水小 中石 像头 花叫 、雨 像花 景石 、， 又它 像美 画丽 。光
滑 、 晶 莹 斑 斓 ，
那数新 里以中 的万国 每计诞 一的生 寸革前 土命的 地者几 渗被十 透反年 了动， 革派 命杀 者害 的于 鲜雨 血花 ！台
，
周总理当时常指着一枚红红的雨花石 对身边工作人员说：
肖 仁、徐家察词 龚 耀 年曲
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----电视连续剧《红红的雨花石》主题歌
肖 仁、徐家察词 龚 耀 年曲
----电视连续剧《红红的雨花石》主题歌
肖 仁、徐家察词 龚 耀 年曲
----电视连续剧《红红的雨花石》主题歌
肖 仁、徐家察词 龚 耀 年曲
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（一） （二）
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（一） （二）
----电视连续剧《红红的雨花石》主题歌
《红红的雨花石》剧情: 在抗日战争爆发时期，一个穷孩子小岗在地下党孙大叔的指引下， 踏着革命烈士的足迹，机智勇敢地打击国民党反动派，掩护真正抗日的革命力量，最后 在同日寇的殊死战斗中，终于光荣地成为了一名新四军战士。
在我国南京雨花台的地底下蕴藏着无数神奇的小石头。
放这 在些 水小 中石 像头 花叫 、雨 像花 景石 、， 又它 像美 画丽 。光
滑 、 晶 莹 斑 斓 ，
那数新 里以中 的万国 每计诞 一的生 寸革前 土命的 地者几 渗被十 透反年 了动， 革派 命杀 者害 的于 鲜雨 血花 ！台
，
周总理当时常指着一枚红红的雨花石 对身边工作人员说：
肖 仁、徐家察词 龚 耀 年曲
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----电视连续剧《红红的雨花石》主题歌
肖 仁、徐家察词 龚 耀 年曲
----电视连续剧《红红的雨花石》主题歌
肖 仁、徐家察词 龚 耀 年曲
----电视连续剧《红红的雨花石》主题歌
肖 仁、徐家察词 龚 耀 年曲
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（一） （二）
----电视连续剧《红红的雨花石》主题歌
2019年-五年级上音乐课件-雨花石2_人音(五线谱)(2014秋)-PPT精选文档
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一0条 五彩的
路
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让人 们去 迎.接 黎明
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肖仁、徐家察词 龚耀年曲
有重复和对比的部分吗？
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有局部重复和对比的部分吗？
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我 愿铺
起
一 条 五 彩的 路，
唱一唱 雨 花石
肖仁、徐家察词 龚耀年曲
听一听
想一想
1、从音乐分为几个部分？每段情绪是怎样的？
两部分，第一段激情高昂，第二段抒情豪迈。
2、歌曲的体裁是进行曲，还是舞曲、摇篮曲？ 进行曲
旅程最后一站： 天安门广场
不要忘记革命先辈 的勇于献身无私奉 献的精神，珍惜今
天的幸福生活
唱一唱 雨 花石
肖仁、徐家察词 龚耀年曲
音乐旅程结束了
同学们
再见！！
人音版音乐五上《雨花石》课件2
我愿铺起一条五彩的路， 让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
开动脑筋 尝试画出歌曲的大致旋律线
1.我是一颗小小的石头，静静的躺在泥土之中。
合 头
2.我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中。
3.我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
4.我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
合 尾
大致旋律线（简谱版）
有重复和对比的部分吗？
歌曲的高潮部分在哪里？它的音区是高还 是低？旋律的的意义？
有局部重复和对比的部分吗？
歌曲的高潮部分在哪里？它的音区是高还 是低？旋律的起伏是大还是小？
我是一颗小小的石头， 静静的躺在泥土之中。 我是一颗小小的石头， 深深的埋在泥土之中。
Girls:A All:B
情感乃音乐之魂灵
听了小小雨花石的心声，你可曾想到了一些人？
共和国的歌
《珊瑚颂》、《红梅赞》、《锈红旗》、 《龙的传人》
共和国之恋
共和国的今天来之不易
珍惜和平年代的生活
1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
小学音乐(人音版)五年级上册《雨花石》公开课课件PPT
人音版 音乐 五年级上册
边听歌曲边思考： 问题一：这是一个什么电影的主题曲 ？ 问题二：讲述了一个怎样的故事？
龙的传说中，有雨花石的来历？ 与南京有关？ ……
北海蛟龙有三子：灵龙、青龙、黄龙
干旱行雨，小白龙被灵龙吞下。东海龙王告御状。 玉帝把三兄弟砸入下界 若干年过去，小白龙在灵龙的肚里幻化成了… 灵龙盘旋中落花如雨,纷纷扬扬,赤橙黄绿青蓝紫
倚音演唱时占用普通音符的一部分 时间
根据时间的长短又可分长倚音和短倚音， 根据出现的先后又可分为前倚音和后倚音。
常用的装饰音有倚音、颤音、回音、波 音、滑音等多种。
分析了歌曲的情绪和深层次含义， 巩固积累了音乐小知识，下面让我 们——
Girls:A All:B
共和国的今天来之不易 珍惜和平年代的生活
1.我是一颗小小的石头，静静的躺在泥土之中。
合 头
2.我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中。
3.我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
合 尾
4.我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
大致旋律线（简谱版）
有重复和对比的部分吗？
歌曲的高潮部分在哪里？它的音区是高还是低？旋律 的起伏是大还是小？
雨花台烈士陵园历史背景： 据史料记载：南梁初年，高僧云光法师曾在此设
坛说法，因内容十分精彩，感动佛祖，顷刻间天上 落花如雨，因此得名“雨花台”。1927年蒋介石发 动“四一二”政变叛变革命到1949年新中国成立前 夕，雨花台变成了国民党屠杀中国共产党员和爱国 人士的刑场。这二十二年中，约有近十万的共产党 人、工人、农民、知识分子等革命的志士、爱国人 士在此被杀害，壮烈牺牲，这里撒满了烈士们的鲜 血。1950年，南京人民为了纪念革命先烈，在这里 兴建了达1.14平方千米的雨花台烈士陵园。
边听歌曲边思考： 问题一：这是一个什么电影的主题曲 ？ 问题二：讲述了一个怎样的故事？
龙的传说中，有雨花石的来历？ 与南京有关？ ……
北海蛟龙有三子：灵龙、青龙、黄龙
干旱行雨，小白龙被灵龙吞下。东海龙王告御状。 玉帝把三兄弟砸入下界 若干年过去，小白龙在灵龙的肚里幻化成了… 灵龙盘旋中落花如雨,纷纷扬扬,赤橙黄绿青蓝紫
倚音演唱时占用普通音符的一部分 时间
根据时间的长短又可分长倚音和短倚音， 根据出现的先后又可分为前倚音和后倚音。
常用的装饰音有倚音、颤音、回音、波 音、滑音等多种。
分析了歌曲的情绪和深层次含义， 巩固积累了音乐小知识，下面让我 们——
Girls:A All:B
共和国的今天来之不易 珍惜和平年代的生活
1.我是一颗小小的石头，静静的躺在泥土之中。
合 头
2.我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中。
3.我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
合 尾
4.我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
大致旋律线（简谱版）
有重复和对比的部分吗？
歌曲的高潮部分在哪里？它的音区是高还是低？旋律 的起伏是大还是小？
雨花台烈士陵园历史背景： 据史料记载：南梁初年，高僧云光法师曾在此设
坛说法，因内容十分精彩，感动佛祖，顷刻间天上 落花如雨，因此得名“雨花台”。1927年蒋介石发 动“四一二”政变叛变革命到1949年新中国成立前 夕，雨花台变成了国民党屠杀中国共产党员和爱国 人士的刑场。这二十二年中，约有近十万的共产党 人、工人、农民、知识分子等革命的志士、爱国人 士在此被杀害，壮烈牺牲，这里撒满了烈士们的鲜 血。1950年，南京人民为了纪念革命先烈，在这里 兴建了达1.14平方千米的雨花台烈士陵园。
【最新人音版小学音乐】人音小学音乐五上《2雨花石》PPT课件 (1)
答：甘愿牺牲自己，无私奉献的精
神。
雨花石
革旅 命程 烈第 士 纪二 念站 馆：
• 问题一；这首歌的速度是什么样的？ • 答案1：中速 • 问题2；情绪是什么样的？ • 答案二；悲伤 愤怒 • 问题3：这首音乐作品运用了什么样 的演唱形式? • 答案3：独唱源自音乐旅程结束了同学们
再见！！
欢迎进入我的音 乐课堂
指导老师：曾 莉老师 实习老师：刘思涵
旅程第一站：
南京雨花台
在我国南京雨花台，有一种美 丽光滑的石子，人们叫它“雨 花石”。雨花石晶莹斑斓，放 在水中像花、像景、又像画。 它独特的花纹成为南京雨花台 一道亮丽的风景
问题：听了这首歌曲，你觉得雨花石身
上有种什么样的精神呢？
《雨花石》PPT课件 (共19张PPT)
我是一颗小小的石头， 静静的躺在泥土之中。 我是一颗小小的石头， 深深的埋在泥土之中。
我愿铺起一条五彩的路， 让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
开动脑筋 尝试画出歌曲的大致旋律线
1.我是一颗小小的石头，静静的躺在泥土之中。
合 头
2.我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中。
3.我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
Girls:A All:B
情感乃音乐之魂灵
听了小小雨花石的心声，你可曾想到了一些人？
共和国的歌
《珊瑚颂》、《红梅赞》、《锈红旗》、 《龙的传人》
共和国之恋
共和国的今天来之不易
珍惜和平年代的生活
4.我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
合 尾
大致旋律线（简谱版）
有重复和对比的部分吗？
歌曲的高潮部分在哪里？它的音区是高还 是低？旋律的起伏是大还是小？
歌曲刻画了什么？有没有深层次的意义？
Байду номын сангаас
有局部重复和对比的部分吗？
歌曲的高潮部分在哪里？它的音区是高还 是低？旋律的起伏是大还是小？
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
我愿铺起一条五彩的路， 让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
开动脑筋 尝试画出歌曲的大致旋律线
1.我是一颗小小的石头，静静的躺在泥土之中。
合 头
2.我是一颗小小的石头，深深的埋在泥土之中。
3.我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
Girls:A All:B
情感乃音乐之魂灵
听了小小雨花石的心声，你可曾想到了一些人？
共和国的歌
《珊瑚颂》、《红梅赞》、《锈红旗》、 《龙的传人》
共和国之恋
共和国的今天来之不易
珍惜和平年代的生活
4.我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。
合 尾
大致旋律线（简谱版）
有重复和对比的部分吗？
歌曲的高潮部分在哪里？它的音区是高还 是低？旋律的起伏是大还是小？
歌曲刻画了什么？有没有深层次的意义？
Байду номын сангаас
有局部重复和对比的部分吗？
歌曲的高潮部分在哪里？它的音区是高还 是低？旋律的起伏是大还是小？
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
人教版小学音乐课件《雨花石》18页PPT
人教版小学音乐课件《雨花石》
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
四分音符
八分音符
四生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
四分音符
八分音符
四生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
人音版音乐五上《雨花石》课件
问题2：情绪是什么样的？ 答案2：悲伤 愤怒 仇恨
问题3：歌曲中的主角是谁？配角都有谁？
答案3：王二小 乡亲 日本鬼子士兵
寄 语：
同学们，我们今天的幸福生活来之不易，
是由千千万万个革命先烈用他们的鲜血和生命 换来的，我们要热爱祖国，热爱祖国的大好河 山，请珍惜我们的美好生活吧！
歌唱二小放牛郎 老歌经典[标清版].ifox
“南京大屠杀”是日本侵华战争初期日本军国主义在中国南京犯下的大
规模屠杀中国人民的战争罪行，日军的暴行从1937年12月13日攻占南京开 始持续了6周，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军 杀害。
杨慧妍 深情演绎《歌唱二小放
问题1：这首歌的故事描写的是什么年代？
答案1：抗日战争时期
位于武昌洪山
1923年2月7日晚，北洋军阀以“煽动工潮”的罪名逮 捕京汉铁路总工会法律顾问、共产党员施洋。同月15
日，将其枪杀于洪山脚下。
大事记：
一、反法西斯战争胜利的日子是每年的9月3日，2015年9月3日是反法西斯 战争胜利的70周年纪念日，也是抗日战争胜利的70周年纪念日。 二、今年是“南京大屠杀”78周年，12月13日是“南京大屠杀”纪念日。
儿歌视频大全-歌 唱二小放牛郎[标清版].ifox
趣味综合游戏： 以小组为单位或自由结合来布 置场景、分配角色、练习表演英雄 王二小的故事。
注意：学生设计与自荐表演角色(王二小、 鬼子)，其他同学扮群众角色及牛群、小 草等。
音乐旅程结束了
同学们
再见！！
欢迎进入我的音乐课堂
五年级上册音乐第二课
----足 迹
冢头镇北街学校 教 师：王占央
问题3：歌曲中的主角是谁？配角都有谁？
答案3：王二小 乡亲 日本鬼子士兵
寄 语：
同学们，我们今天的幸福生活来之不易，
是由千千万万个革命先烈用他们的鲜血和生命 换来的，我们要热爱祖国，热爱祖国的大好河 山，请珍惜我们的美好生活吧！
歌唱二小放牛郎 老歌经典[标清版].ifox
“南京大屠杀”是日本侵华战争初期日本军国主义在中国南京犯下的大
规模屠杀中国人民的战争罪行，日军的暴行从1937年12月13日攻占南京开 始持续了6周，在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军 杀害。
杨慧妍 深情演绎《歌唱二小放
问题1：这首歌的故事描写的是什么年代？
答案1：抗日战争时期
位于武昌洪山
1923年2月7日晚，北洋军阀以“煽动工潮”的罪名逮 捕京汉铁路总工会法律顾问、共产党员施洋。同月15
日，将其枪杀于洪山脚下。
大事记：
一、反法西斯战争胜利的日子是每年的9月3日，2015年9月3日是反法西斯 战争胜利的70周年纪念日，也是抗日战争胜利的70周年纪念日。 二、今年是“南京大屠杀”78周年，12月13日是“南京大屠杀”纪念日。
儿歌视频大全-歌 唱二小放牛郎[标清版].ifox
趣味综合游戏： 以小组为单位或自由结合来布 置场景、分配角色、练习表演英雄 王二小的故事。
注意：学生设计与自荐表演角色(王二小、 鬼子)，其他同学扮群众角色及牛群、小 草等。
音乐旅程结束了
同学们
再见！！
欢迎进入我的音乐课堂
五年级上册音乐第二课
----足 迹
冢头镇北街学校 教 师：王占央
《雨花石》精品课件
第一乐句 第二乐句 第三乐句 第四乐句
让我们一起完整的聆听第二乐段！
第一乐句 第二乐句 第三乐句 第四乐句
让我们一起完整的演唱第二乐段！
第一乐句
我 愿铺 第二乐句
起
一 条 五 彩 的 路，
让 人 们去 第三乐句
迎 接 黎 明， 迎 接
欢 乐。
我愿铺 第四乐句
起
一
条 五 彩 的 路，
让 人 们 去 迎 接 黎 明， 迎 接
第一乐句
跟着老师边模唱边指挥旋律！
第一乐句
跟着老师边模唱边指挥旋律！
第一乐句 第二乐句
跟着老师边模唱边指挥旋律！
第一乐句 第二乐句
让我们一起听旋律吧！
第一乐句 第二乐句 第三乐句 第四乐句
让我们一起画出旋律线吧！
第一乐句 第二乐句 第三乐句 第四乐句
让我们一起完整的聆听第一乐段！
让我们一起完整的聆听第二乐段！
让我们猜一猜！
下面漂亮的石头，同学们都认识吗？
雨 花 石
雨花石
Shi Hua Yu
聆听歌曲，感受音乐色彩！
这首歌曲可 以分为几段？
Hale Waihona Puke 每段表达的情 绪是怎样的？
聆听歌曲，为音乐分段落！
第 一 乐 段 第 二 乐 段
让我们一起认识二拍子！
跟着老师一起模唱第一乐段！
第 一 乐 段
跟着老师边模唱边指挥旋律！
欢 乐。
让我们一起聆听完整歌曲旋律吧！
《 雨 花 石 》
让我们一起完整的演唱歌曲吧！
今天同学们表现的太棒了，你愿意愿铺起一 条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐吗？ 孩子们，让我们记住这优美的旋律，记住雨花石 美好的心愿，努力学习，好好生活，做一名像雨 花石一样无私奉献的好孩子！！
让我们一起完整的聆听第二乐段！
第一乐句 第二乐句 第三乐句 第四乐句
让我们一起完整的演唱第二乐段！
第一乐句
我 愿铺 第二乐句
起
一 条 五 彩 的 路，
让 人 们去 第三乐句
迎 接 黎 明， 迎 接
欢 乐。
我愿铺 第四乐句
起
一
条 五 彩 的 路，
让 人 们 去 迎 接 黎 明， 迎 接
第一乐句
跟着老师边模唱边指挥旋律！
第一乐句
跟着老师边模唱边指挥旋律！
第一乐句 第二乐句
跟着老师边模唱边指挥旋律！
第一乐句 第二乐句
让我们一起听旋律吧！
第一乐句 第二乐句 第三乐句 第四乐句
让我们一起画出旋律线吧！
第一乐句 第二乐句 第三乐句 第四乐句
让我们一起完整的聆听第一乐段！
让我们一起完整的聆听第二乐段！
让我们猜一猜！
下面漂亮的石头，同学们都认识吗？
雨 花 石
雨花石
Shi Hua Yu
聆听歌曲，感受音乐色彩！
这首歌曲可 以分为几段？
Hale Waihona Puke 每段表达的情 绪是怎样的？
聆听歌曲，为音乐分段落！
第 一 乐 段 第 二 乐 段
让我们一起认识二拍子！
跟着老师一起模唱第一乐段！
第 一 乐 段
跟着老师边模唱边指挥旋律！
欢 乐。
让我们一起聆听完整歌曲旋律吧！
《 雨 花 石 》
让我们一起完整的演唱歌曲吧！
今天同学们表现的太棒了，你愿意愿铺起一 条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐吗？ 孩子们，让我们记住这优美的旋律，记住雨花石 美好的心愿，努力学习，好好生活，做一名像雨 花石一样无私奉献的好孩子！！
五年级音乐上册第2课雨花石课件人音版
短倚音用带斜线的小的八分音符来 标记。当倚音是一个音时，称为单倚 音。单个短倚音指占后面本音的时值， 也可记在前一个大音符后面。当倚音 为两个以上时，称为复倚音，用几个 连续的十六分或三十二分音符标记。 复倚音大多指占后面本音的时值，但 很短促，不带强音。
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。