广东广州市白云区招聘教师公告
2017年广东省广州市白云区招聘教师公告、的、及请详情查看，我们会及时更新动态!州市白云区面向2017届应届毕业生招聘教师116人公告，现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。
为适应教育教学发展需要，进一步强化教师队伍建设、优化教师队伍结构，根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》(粤府令第139号)和广州市事业单位公开招聘的有关规定，我区决定面向全国公开招聘教师116名。
现将有关事项公告如下：一、招聘人员范围、职位和人数(一)招聘人员范围符合条件的全日制普通高等院校2017届毕业生和具有全日制本科及以上学历的社会人员(具体见附件1)。
说明：全日制普通高等院校2017届毕业生，指2017年7月31日前取得相应毕业证书、学位证书的2017届毕业生，包括2015届、2016届办理了暂缓就业手续且未就业的毕业生;报名时毕业不超过1年的港澳学习、国外留学归来人员视为应届毕业生。
(二)招聘职位和人数本次共招聘事业编制教师116名，具体职位详见附件1。
二、招聘条件(一)基本条件1、具有中华人民共和国国籍,享有公民的政治权利。
2、身体健康，遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德，愿意长期在白云区从事教育事业。
3、具有报考岗位所需资格条件、业务素质和工作能力。
4、年龄在35周岁以下(1982年3月31日后出生)。
5、符合《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则(试行)》的规定，没有违反国家计划生育政策。
6、非广州市常住户籍人员应符合广州市人民政府《关于加强我市人口调控和服务管理工作的意见及配套文件的通知》(穗府〔2014〕10号)规定的广州市户口迁入条件。
7、法律法规规定的其他条件。
(二)资格条件1、各职位具体要求见附件1。
2、具有与报考岗位相对应的教师资格证，或持相应层次专业的全国中小学教师资格考试合格证书和普通话二级乙等资格证书。
3、应聘人员所修学的专业必须与应聘的职位相对应或符合职位表的要求。
4、应聘语文教师岗位的考生必须取得二级甲等及以上普通话测试合格证书;应聘中学英语教师岗位的考生必须通过全国高校英语专业八级考试;应聘小学英语教师岗位的考生必须通过全国高校英语专业四级考试。
5、应聘烹饪专业岗位和幼儿园教师岗位的社会人员考生须具有2年及以上任教工作经验(以合同和养老保险为准)。
6、港澳学习、国外留学归来人员报考，须提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书，并有我驻外使领馆开具的证明材料。
港澳学习、国外留学归来人员报考者，报名时毕业不超过1年的视为应届毕业生，超过1年的不得报考。
7、公务员及国有企业事业单位在职在编人员报考必须取得所在工作单位书面同意(资格复审时需出具所在单位盖章的同意报考证明)。
(三)不得报名情形1、受行政开除处分未满五年、尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员，以及因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结，或者刑事处罚期限未满的;2、曾因超生被有关单位依照计划生育相关条例规定做出处理决定，从该处理决定做出之日起未满5年的;3、近3年内，在广东省机关、事业单位招录(聘)考试、体检或考察中存在违纪、造假等行为的;4、报考人员不得报考聘用后即构成回避关系的岗位。
凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员，不得应聘该单位负责人员的秘书或者人事、财务、纪律检查岗位，以及有直接上下级领导关系的岗位;5、法律、法规和规章规定不宜聘用的其它情形;本条所规定的处分期限的计算截止日期为公开招聘考试的报名截止日。
三、招聘程序(一)报名1、报名方式：本次考试报名采取网络报名，考生登陆广州市人力资源和社会保障局网，按网上提示方式如实填写个人信息注册后进行网上报名。
网上报名时间为2017年3月29日中午12：00时至2017年4月4日下午17：00时止。
报考者报名信息由系统自动初审，初审通过后即可参加笔试。
参加笔试人员自行登录原报名网站下载打印准考证，打印准考证时间为2017年4月12日12：00时至2017年4月14日下午17：00时止。
若有变化将在本网站及时公告。
2、报名要求(1)报考人员只能选报一个岗位。
报考人员应认真对照招聘公告规定的报考条件和附件1中的专业、学历学位、招聘对象及其他资格条件等，不符合招聘公告要求的任何条件之一的，均不可以报名。
如在资格审核中发现应聘者不符合报考岗位资格条件的，取消考试资格，责任由应聘者自负。
(2)报考人员不得报考所学专业代码与招考职位专业代码不一致的职位，专业名称及代码参照《广东省考试录用公务员专业目录(2016年版)》(见附件3)。
对岗位表中的专业、学历、学位、资格条件等信息需要咨询时，请报考人员直接与招录单位联系。
(3)不得用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须完全一致。
一经在网上完成报名流程，不得改报。
(4)报名时应上传本人近期免冠正面证件电子照片(格式为.jpg格式，大小为20KB以下)。
未按规定上传照片的，视同未报名处理。
(5)报考人员在系统提示报名成功后继续跟进审核情况。
(6)网络报名环节不做人工资格审核，由报名系统自动初审，报考人员须对报名材料的真实性负责。
凡提供虚假材料的，一经查实，取消报考资格或录用资格，并记录在案。
(7)每个岗位的计划招聘人数与报名人数的比例原则上达到1：5以上(含1：5)才准予开考。
对于专业岗位在首次公开招聘未达到开考比例的，按有关规定执行。
(二)考试考试由笔试和专业能力测试两个环节组成。
各考试环节，考生均须严格按照考试要求携带身份证(含临时身份证、驾驶证或公安部门开具的带有相片的有效身份证明)和准考证依时到达考场进行考试，未按时报到或中途擅自离开考场视为放弃考试。
考生在各考试环节均不能向考官透露个人信息，否则取消考试资格。
笔试和专业能力测试分别按30%和70%的比例计入考试综合成绩。
考试综合成绩按四舍五入保留小数点后2位。
1、笔试(1)笔试时间：4月15日(2)笔试地点：以准考证为准。
(3)笔试内容：学科专业知识为主。
(4)笔试形式：采取闭卷考试，时间为120分钟。
(5)笔试成绩满分为100分，按四舍五入保留成绩小数点后2位，笔试合格分数线为60分(低于60分不进入资格复审)。
笔试成绩将于笔试后10个工作日内在广州市人力资源和社会保障局网站公布。
同时，资格复审名单在广州市人力资源和社会保障局网站公布。
(6)笔试开考比例原则上不低于1:5，对于专业技术岗位在首次公开招聘未达到开考比例的，经区人力资源和社会保障局批准，可延长报名和考试时间。
2、资格复审(1)根据笔试成绩由高到低的顺序，按照各类岗位招聘人数1：5的比例确定资格复审对象(末位同分者同时进入复审);如比例不满1：5,按实际通过笔试人员进入资格复审。
(2)进入资格复审的人员，由本人携带网上报名系统打印并亲笔签名的《报名表》、《资格审查目录表》(应届生、社会人员)(见附件2)进行现场资格审查，同时提供《资格审查目录表》所列材料的原件和复印件(A4规格)，复印件按照目录顺序装订，作为资格审查的依据。
(3)不按规定时间参加资格复审者视作放弃专业能力测试资格。
资格复审不合格的，不得参加专业能力测试，招考单位可根据情况依笔试成绩自行决定是否递补专业能力测试对象。
3、专业能力测试专业能力测试主要测试报考人员是否具备职位所需要的专业知识、教育教学能力和相关技能等。
采取微型课形式(15分钟)，其中音乐、体育、美术、幼儿园、特殊教育、烹饪专业另外加试才艺或技能展示(时间5-50分钟，视专业另行通知)。
专业能力测试成绩满分为100分。
专业能力测试时间、地点和具体要求将在资格复审时书面另行通知考生。
4、考试综合成绩考试综合成绩按笔试成绩占30%、专业能力测试成绩占70%。
考试综合成绩按四舍五入保留小数点后2位，不满60分不予聘用。
综合成绩和是否进入体检可在专业能力测试后10个工作日内通过广州市人力资源和社会保障局网站查询。
(三)体检体检由广州市白云区教育局统一组织，体检地点为广州市指定医院。
按考试综合成绩的高低顺序，以招聘岗位数1：1的比例确定体检和组织考察人员名单。
体检标准按照《广东省教师资格申请人员体格检查标准》(2013年修订)和《关于印发<广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则(试行)>的通知》(粤人社发〔2010〕382号)执行。
需复查的考生，自通知复查之日起一个月内不能得出合格结论的，取消聘用资格，可在考试综合成绩合格人员中按成绩高低顺序依次递补。
(四)组织考察体检合格者确定为组织考察人选，考察人选与招聘岗位的比例一般为1：1。
考察内容包括思想政治素质、能力水平、廉政勤政、工作实绩等，并核实其是否具备报考资格。
考察不通过者取消聘用资格，可根据实际需要在具备候选资格的人员中按考试合格综合成绩的高低顺序依次递补。
四、聘用及相关待遇根据组织考察合格情况确定拟聘用人员名单，报区人社局审核。
区人社局对拟聘用对象在广州市人力资源和社会保障局网站公示7个工作日。
公示期满没有异议的，区教育局对拟聘用人员进行岗位安排，并按有关规定办理相关聘用手续，其中应届毕业生须取得岗位招聘条件要求的相关资格证书后方可办理聘用手续，所有拟聘用人员因自身原因造成不能在规定时间内办理入职手续的，视为放弃录用资格。
被聘用的人员实行试用期，2017届毕业生试用期为12个月，社会人员试用期为3个月。
试用期满由用人单位对其进行考核，经考核合格的，正式聘用;考核不合格取消聘用资格。
被聘用人员纳入广州市白云区教育系统事业编制管理，按规定签订聘用合同，聘用期间的工资福利待遇按广州市白云区事业单位工资政策办理。
通过本次招聘考试录用到我区学校工作的考生，最低工作年限为5年。
五、注意事项(一)按招聘岗位数1：1的比例确定体检和考核人员名单，若出现综合成绩同分的，按笔试、专业技能测试成绩的先后顺序，高分者进入体检环节;若仍不能区分排名先后顺序，则再次进行专业能力测试，高分者进入体检环节。
(二)不负责配偶调动、工作安排和户口问题。
(三)资格审查需提供学历、学位鉴定，请提前办理。
(四)符合条件的随军家属报名须能提供配偶所属驻穗部队师级以上单位政治机关出具符合随军到广州安置的证明、已批准的随军报告表、配偶现役证明等材料方可报考。
(五)考试、体检时证件不齐或不符合要求将取消考试、体检资格。
(六)考生填报的个人信息和提交的材料应当真实、准确，凡不符合岗位要求或弄虚作假的，一经查实，即取消考试资格或聘用资格，如已签订聘用合同的，聘用单位应据此解除合同。
造成的后果由应聘者本人承担，并参照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法(试行)》(人社部发〔2009〕126号)将违规造假人员信息登记在案，按违规造假情况的情节严重程度予以3至5年禁止报考我区事业单位的惩处。
广州教师编报考要求
广州教师编报考要求
广州市教师编报考要求是指在广州市从事教师职业的人员
需要满足的条件和规定。
为了确保教师队伍的素质和教育教学水平的提高，广州市教育部门制定了一系列的要求。
教师编报考要求要求申请者必须具备相应的学历背景。
通常，准备申请担任小学教师编制的人员需要具备本科以上学历，而准备申请担任中学教师编制的人员则需要具备硕士以上学历。
此外，申请人还需具备相应专业背景，例如申请担任数学教师编制的人员需要具备相关数学专业背景。
教师编报考要求要求申请者必须通过相应的资格认证考试。
广州市通常要求申请担任教师编制的人员必须通过国家教师资格证考试，获得相应的教师资格证书。
这意味着申请人需要具备一定的教育教学知识和能力，并通过考试验证其专业素养。
广州市教师编报考要求还要求申请者具备相关的教育教学
经验。
对于准备申请小学教师编制的人员，通常要求具备一定的教育实习经验或者曾经在教育实践中取得优异成绩。
对于准备申请中学教师编制的人员，通常要求具备一定的教学经验，例如在高校或者中学从事过教学工作。
教师编报考要求要求申请者具备良好的品德和职业道德。
作为从事教育工作的人员，申请者应该具备优秀的品德和道德素质，能够秉持教育教学的公正、公平原则，对学生负责并以身作则。
广州市教师编报考要求包括学历要求、资格认证要求、教
育教学经验要求以及品德要求等方面。
申请者需要符合这些要求，并通过相应的考试和审核程序，才能够担任广州市教师编制。
这些要求旨在确保教师队伍的专业水平和品质，提高广州市教育教学质量。
教师招聘私立学校招聘通知公告
教师招聘私立学校招聘通知公告尊敬的教师们：首先，感谢您对我院的关注和支持！现代教育不断发展，为了满足学生的多样化需求并提高教育质量，我院决定开展一次教师招聘活动，特向广大教育工作者发布此通知。
一、招聘岗位和条件1.小学教师：本科及以上学历，持有相应教师资格证书，具备良好的教学经验和教育教学能力，熟悉小学课程标准。
2.初中教师：本科及以上学历，持有相应教师资格证书，具备扎实的学科知识和教育教学能力，熟悉初中课程标准。
3.高中教师：本科及以上学历，持有相应教师资格证书，具备深厚的学科知识和教育教学能力，熟悉高中教育教学特点，熟悉高中课程标准。
二、招聘流程1.报名时间：自本通知发布之日起，报名截止日期为一个月。
2.报名方式：申请者需将个人简历、学历证书、教师资格证书等相关材料通过邮件或邮寄方式提交至招聘办公室。
3.资格审查：我院将对报名者的材料进行资格审查，确保应聘者符合岗位要求。
4.面试：通过资格审查后，我院将邀请符合条件的应聘者进行面试。
5.公示结果：面试结束后，我院将公示最终录用名单，并以个人通知的方式通知应聘者。
三、薪资待遇根据应聘者教育背景和工作经验综合评估确定，待遇从优，并提供完善的福利待遇。
四、其他事项1.入职时间：具体入职时间将根据双方协商确定。
2.申请材料恕不退还，请应聘者自留备份。
3.本通知所有事项以我院最终解释为准。
联系方式：教师招聘办公室：XXX 联系电话：XXX欢迎对教育事业充满热情、富有创造力的教师加入我院！让我们共同为学生的未来携手努力！XXX学校日期：。
广州市教育信息中心（电教馆）招聘公告
⼴州市教育信息中⼼（电教馆）招聘公告⼴州市教育信息中⼼(电化教育馆)是⼴州市教育局属下的教育事业单位,主要职能为：具体组织实施全市教育信息化建设规划和⽅案；负责我市教育科研的建设和管理；负责教育局机关局域和办公⾃动化的建设和管理；指导全市中⼩学校、幼⼉园开展络信息技术建设和络技术培训⼯作；指导区、县级市和各级各类学校开展教育信息化的科研推⼴应⽤等的⼯作。
⼴州市教育信息中⼼(电化教育馆)⾃1990年成⽴以来曾获国家、省市级的多项奖励。
现因事业发展需要特向社会公开招聘教育电⼦政务管理⼈员。
⼀、拟聘的岗位、专业、⼈数与应聘⼈员必须具备的资格条件（⼀）招聘岗位：教育电⼦政务管理员（⼆）招聘⼈数：教育电⼦政务管理员（临时合同⼈员）2⼈（三）应聘岗位职责：1、负责⼴州市教育局政务站的编辑、内容初步审核等基本的管理⼯作。
包括站的栏⽬内容更新，信息采集和发布，确保站各栏⽬发布的时效性和正确性；2、负责把握⼴州市教育局政务站内容和美⼯的整体风格；3、负责站的重要栏⽬和专题的策划，采访和编辑⼯作；4、负责⼴州市教育局办公⾃动化系统和电⼦公⽂交换系统的基本维护⼯作，包括软件故障维护、收发⽂维护等。
（四）应聘⼈员须具备条件∶中⽂、新闻、电⼦商务、计算机等专业本科以上学历，学⼠学位,年龄在28周岁以下，有较强的⽂字和美⼯功底，英语⽔平4级以上，熟悉页编辑，熟悉常⽤办公软件的使⽤，具有站美⼯及编辑经验和OA维护经验者优先。
⼆、应聘程序（⼀）、报名应聘者填写下列报名表格并递交本⼈简历（贴照⽚）、⾝份证及有关证书证明材料复印件（电⼦版）于12⽉22⽇前发到邮箱**************或将纸质材料以特快专递形式寄送到本单位，地址∶⼴州市⽂德北路81号之⼀市教育信息中⼼⼈事室（五楼），邮编510030，联系⼈∶陆⽼师联系电话∶83179962、83317555-502。
收到报名表经初审合格后本单位将回邮发出笔试准考通知书。
考试前⼀天发准考证（应聘者于12⽉29⽇下午2：30⾄5∶00时到⼴州市⽂德北路81号之⼀⼴州市教育信息中⼼⼈事室领取）,参加笔试者在领取准考证时，需递交本⼈简历（贴照⽚）、⾝份证及有关证书证明材料复印件并出⽰原件以验证。
2024年教师招聘简历
个人联系方式
通讯地址：
联系电话：家庭电话：
手机：
QQ号码：
电子邮件：个人主页：
教师招聘简历7
基本信息
姓名：xxx
国籍：中国
月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州
工作经历
公司名称： 黑龙江省富锦市某小学 起止年月：
公司性质： 所属行业：
担任职务： 体育教师
教育背景
毕业院校： 哈尔滨师范大学
最高学历： 本科获得学位： 学士学位 毕业日期： 20xx-07-01
所学专业： 体育教育 第二专业：
培训经历：
语言能力
外 语： 英语 良好
担任职务：教练(摔跤、柔道)
工作描述：
离职原因：
刻育背景
毕业院校：广州体育学院
学历：本科获得学位:学士学位毕业日期：20xx-07-01
所学专业一：运动训练所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号
20xx-0920xx-07广州体育学院运动训练教育学学士学位
语言能力
粤语水平：
工作能力及其余特长
本人20xx年7月于xx师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学老师工作，具备丰硕的教学经验，有本人完整的教学理念。对学生真挚热情，并能因材施教。
教师招聘简历4
姓名：XXX
国籍： 中国
目前所在地： 广州
民族： 汉族
户口所在地：
身体： 160 cm 45 kg
2024年广州天河中小学教师招聘真题
2024年广州市天河区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。
A.相互帮助通力合作B.严以律己，以诚待人C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.凡是不要先出头【答案】：C2.指导学生的日常交往属于（）。
A.学习管理B.生活管理C.生活指导D.学习指导【答案】：C3.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）A.指导教学模式B.完形训练模式1/ 13C.交互式教学模式D.合作学习模式【答案】：B4.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。
A.隐私权B.人格尊严权C.名誉权D.荣誉权【答案】：B5.成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
当一项任务的成功率为50%时，他们会（）。
A.回避这项任务B.犹豫不决C.坚决选择这项任务D.可能选择这项任务【答案】：A6.（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。
A.相对性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.绝对性评价【答案】：D7.（）是实现社会理想的桥梁。
A.人生目标B.职业理想C.生活理想D.社会实践【答案】：B8.属于学习的内部动机的是（）。
2/ 13A.为了考试而学B.将学习当成一种乐趣C.为了得到某种奖赏D.为了教师的表扬【答案】：B9.从原始社会步入封建社会，对于两个社会中的教育，说法错误的是（）。
2015年白云区公开招聘中小学教师(含幼儿园)拟聘对象
汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 汉族 满族 汉族
本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 研究生 本科 研究生 本科 本科 本科
学士 学士 学士 学士 学士 学士 学士 学士 学士 学士 学士 学士 硕士 学士 硕士 学士 学士 学士
拟录用名单公示（第一批）
毕业院校 湛江师范学院 广州大学 中南大学 广西师范大学 广东第二师范学院 佛山科学技术学院 广东第二师范学院 华南师范大学 华南师范大学 华南师范大学 华南师范大学 暨南大学 华南师范大学 华南师范大学 华南师范大学 黄冈师范学院 华南师范大学 华南师范大学 广东第二师范学院 肇庆学院 广州大学 华南师范大学 海南师范大学 安徽大学 华南师范大学 中山大学 广东外语外贸大学 广东外语外贸大学
小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 小学语文教师 幼儿园教师 幼儿园教师
女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 女 女 女 女 女 女 女
广东外语外贸大学
广州大学
华南师范大学 惠州学院 华南师范大学 湖南师范大学 广州美术学院 广州美术学院 广州大学 广东石油化工学院 广东第二师范学院 佛山科学技术学院 广东第二师范学院 广东技术师范学院 华南师范大学 华南师范大学 广州体育学院 华南师范大学 广州体育学院 广州体育学院 广州大学 星海音乐学院 洛阳师范学院 广西艺术学院 广东技术师范学院 韩山师范学院 广东第二师范学院 广东技术师范学院 岭南师范学院 广东技术师范学院 广东第二师范学院
广州市教育局网：2014年广州教育局教师招聘104人
广州市教育局网：2014年广州教育局教师招聘104人教师招聘考试题库 | 2014广东教师招聘信息一、招聘职位及人数(详见招聘职位表)2014年公开招聘岗位为普通中学100人、特殊教育学校4人，共计104人。
二、报考者资格条件(一)基本条件报考者须具备《广东省事业单位公开招聘人员办法》(粤府令第139号)要求的基本条件、符合《广州市事业单位人事制度改革问答(一)》(穗人社发〔2010〕128号)第二十条规定及以下条件：1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利;2、遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德;3、具有招聘岗位所需的专业技术条件和任职资格、职业(执业)资格及技能要求;4、身体健康;5、非广州市常住户口人员(含从化、增城户籍)和非广州市生源的应届毕业生应符合《广州市人民政府印发关于加强我市人口调控和服务管理工作的意见及配套文件的通知》(穗府〔2014〕10号)规定的广州市户口迁入条件，其中已婚人员的配偶无广州市常住户口的也须符合上述条件;6、具备招聘职位所需要的其他条件。
(二)资格条件：1、各职位具体要求见《2014年上半年广州市教育局局属学校公开招聘教师职位表》(附件1)。
2、通过普通话水平测试。
应聘语文教师职位的必须达到二级甲等或以上，应聘其他教师职位的必须达到二级乙等或以上。
3、应聘人员(2014届毕业生除外)必须持有与报考职位相对应的教师资格证，所修学的专业必须与应聘的职位相对应。
暂未取得教师资格证的2014届毕业生，须持有心理学、教育学合格证书和普通话二级乙等以上证书，并承诺在转正前取得相应教师资格证书，否则用人单位将终止聘用。
4、通过考试的拟聘用社会人员应提供由广东省教育厅出具的学历、学位鉴定证明。
港澳学习、国外留学归来人员报考，须提供教育部中国留学服务中心出具的境外学历、学位认证书。
5、相关年龄年限的计算以2014年4月1日为界(以年龄要求35周岁以下为例，即要求报考者须是1979年4月1日后出生，其他的年龄年限要求以此类推)。
2013广州白云区教师招聘公告-中公教师考试网
广东省广州市白云区2013年招聘86名中小学教师最新公告—中公教师考试网2013广州白云区教师招聘公告，报名时间：7月1日至7月5日为进一步整体提高我区教学教育质量，适应我区教育工作发展的需要，根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》(粤府令第139号)、《关于印发广东省事业单位公开招聘人员和面试工作规范的通知》(粤人社发[2013]21号)的有关规定，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，决定面向社会公开招聘中小学教师86名。
有关公告如下：一、指导思想以党的十八大精神和科学发展观为指导，坚持德才兼备的标准，遵循公开、平等、竞争、择优的原则，采取公开考试、择优聘用的办法招聘中小学教师，充实教师队伍，提高全区教育水平。
二、招聘岗位、人数详见《广州市白云区2013年公开招聘教师职位表》(附件一)。
三、招聘对象和资格条件招聘对象为符合条件(基本条件、资格条件和其他要求)的“应届毕业生”和“社会人员”：(一)基本条件1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利。
2、遵纪守法，品行端正，具有良好的职业道德，愿意从事教育事业。
3、具有报考岗位所需资格条件、业务素质和符合岗位要求的工作能力。
4、年龄在35周岁以下(1978年6月17日后出生)。
5、符合计划生育政策规定。
6、身体健康，胜任应聘岗位的工作。
7、非广州市常住户口人员(含增城市、从化市)应符合《关于改革我市常住人口调控管理制度的若干意见的通知》(穗府[2003]72号文)规定的广州市人口准入基本条件。
已婚人员的配偶如无广州市常住户口，其配偶也必须符合广州市人口准入基本条件。
(二)资格条件1、应届毕业生：2013年全日制普通高等学校本科及以上学历、具有学士及以上学位的应届毕业生(含2012年已办理暂缓就业手续未就业的毕业生)，持有相应教师资格证，或者持有心理学、教育学合格证书和普通话二级乙等以上证书，并且承诺在试用期内取得教师资格证书，否则不予转正定级，取消聘用资格。
广州市新穗学校公开招聘学科教师公告
⼴州市新穗学校公开招聘学科教师公告⼴州市新穗学校位于⼴州市海珠区⽯榴岗路15号。
学校创办于1997年10⽉，由⼴州市教育局主办，⼴州市公安局协办的⼯读学校。
学⽣⽣源主要来⾃⼴州市政府学校的初中阶段有轻度违法、家长与原校⽆法管理的问题少年。
现有教学班6个，教职⼯39⼈。
本校切实执⾏国家的教育⽅针，以⾏为规范教育为突破⼝，全⾯推进素质教育，并着⼒对学⽣进⾏⽂化课的强化灌输教育补偿，帮助学⽣在德、智、体、美、劳各⽅⾯获得和谐发展，使之成为有⼀技之长的合格劳动者融⼊社会，为社会主义现代化建设服务。
为满⾜本校教育教学的需要，现公开招聘有关学科教师。
⼀、拟招聘的岗位、专业、⼈数与应聘⼈员须具备的资格条件。
（⼀）拟招聘的岗位：语⽂、数学、英语、政治、物理、美术教师岗位。
（⼆）拟招聘的⼈数：语⽂、数学、英语、政治、物理、美术教师各1⼈共6⼈。
（三）应聘⼈员须具备的条件：应聘⼈员须具备《关于印发的通知》（穗⼈发[2005]131号）规定的基本条件和以下资格条件：（1）应聘者需本科或以上学历，获学⼠或以上学位，35周岁以下；（2）具备英语四级或以上、普通话⼆⼄（语⽂专业必须⼆甲）或以上。
（3）同等条件下学科⾻⼲教师、学科带头⼈优先。
（4）⾮⼴州市常住户⼝⼈员应符合穗府[2003]72号规定的⼴州市⼈⼝准⼊条件；⼆、招聘时间及形式（⼀）报名时间及地点2009年10⽉19⽇——10⽉23⽇9：00-11：30时；14：30—17：00时现场接受报名。
报名地址：⼴州市新穗学校（⼴州市海珠区⽯榴岗路15号校长办公室。
联系⼈：谢永德、胡俊崎、张银忠，联系电话：84211068、84268897、84268852）；（⼆）考试时间10⽉24⽇上午8：30—11：45进⾏笔试；（笔试地点以准考证为准）；10⽉25⽇8：30—17：00根据学校学⽣上课的实际状况⽽分专业安排⾯试（试讲）。
（三）报名要求：1、每位考⽣仅限报考⼀个职位。
白云区教师招聘面试题
白云区教师招聘面试题教育是社会进步和发展的基石，而教师作为教育事业的推动者和引领者，扮演着至关重要的角色。
为了选拔优秀的教师人才，白云区教育局决定进行面试，并提供以下面试题目。
本文将针对每个问题逐一给出详细的回答。
问题一：请简单介绍一下您的个人背景和专业经历。
回答：我是xxx，拥有xxx学历，毕业于xxx学校。
我在教育领域有多年的经验，曾担任过xxx学校的教师，并承担了多个教育项目的负责人职责。
我在教学方面有深入的研究和广泛的经验，擅长培养学生的xxx能力，并在教学中采用了一些创新的教学方法。
问题二：您认为作为一名优秀的教师，最重要的素质是什么？回答：作为一名优秀的教师，我认为最重要的素质是激发学生的学习兴趣和潜能的能力。
教师应该有深厚的学科知识和教学技巧，但更重要的是能够激发学生的学习热情，让他们主动参与并愿意学习。
我通过多样化的教学方法和实践活动，以及积极的互动和反馈机制来实现这一目标。
问题三：请谈谈您在课堂管理方面的经验和策略。
回答：在课堂管理方面，我采用了一系列的经验和策略。
首先，我注重课堂纪律的建立，通过制定明确的规则和约定，营造和谐的学习环境。
其次，我注重学生的参与和互动，鼓励他们积极发言，并及时给予肯定和建设性的反馈。
此外，我也注重培养学生的自主学习能力，通过布置适当的任务和作业，激发他们的学习动力和独立思考能力。
问题四：您如何应对学生的多样化需求和能力差异？回答：学生的多样化需求和能力差异是教学中常见的挑战，我通过以下几个方面来应对。
首先，我注重对每个学生的个别关注和教育帮助，建立个性化学习计划，根据学生的不同需求和能力制定相应措施。
其次，我采用不同的教学策略和方法，包括小组合作学习、探究式学习等形式，以满足学生不同学习风格和能力水平的需求。
最后，我鼓励学生之间的互助合作和相互学习，通过同伴教学促进学生之间的互补和成长。
问题五：您认为学生评价教师的方式和意义是什么？回答：学生评价教师是一种重要的教育反馈机制，它可以帮助教师了解和改进自己的教学方式和效果。