广东教师招聘考试教育综合知识真题及答案
广东广州教师考试《教育综合知识》真题库及解析2000题
广东广州教师考试《教育综合知识》真题库及解析2000题目录：2019年广东省广州市教师招聘考试《教育专业知识》真题库及答案解析1000题.2019年广东省广州市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题.内容：百度：星宿人才网搜索：广东广州教师考试《教育综合知识》真题库及解析2019年广东省广州市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题一、单项选择题1．下列同时属于教育行政处分与教育行政处罚的是（）。
A、警告B、记过C、罚款D、撤职【答案】A【解析】教育行政处分的种类包括：警告、记过、记大过、降级、撤职和开除等六种形式。
教育行政处罚的种类包括：（1）警告；（2）罚款；（3）没收违法所得，没收违法颁发、印制的学历证书、学位证书及其他学业证书；（4）撤销违法举办的学校和其他教育机构；（5）取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格；（6）撤销教师资格；（7）停考，停止申请认定资格；（8）责令停止招生；（9）吊销办学许可证；（10）法律、法规规定的其他教育行政处罚。
故选A。
2．小红每次课上回答问题都结巴，面红耳赤。
针对这一现象，周老师在课上多次鼓励她积极发言，每次回答问题都给予表扬。
周老师运用的方法是（）。
A、强化法B、代币奖励法C、自我控制法D、系统脱敏法【答案】A【解析】强化法用来培养新的适应行为。
根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激.这个行为就会再一次发生。
故选A。
3．在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。
A、人口分布B、生产关系C、政治制度D、生产力水平【答案】D【解析】生产力水平的高低会影响教育发展规模，因此制约教育发展规模和速度的根本因素是生产力水平。
故选D。
4．较为概括的策略，与学习者的知识经验密切相关，随经验的增长而不断得到改善的是（）。
A、通用策略B、宏观策略C、微观策略D、专用策略【答案】B【解析】宏观策略是较为概括的策略，与学习者的知识经验密切相关，随经验的增长而不断得到改善。
2020年广东省广州市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试
2020年广东省广州市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（）。
A、幼儿园B、小学C、中学D、大学【答案】C2. 教学技能的学习包括（）。
A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力【答案】B3. 按照一定的社会教育目标，有计划，有步骤地对青少年学生施加影响的教育是（）。
A、家庭教育B、学校教育 C、同辈群体教育 D、自身教育【答案】B4. 设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。
A、监视策略B、组织策略C、复述策略D、元认知计划策略【答案】D5. 提出“泛智教育”的著名思想家是（）。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞【答案】A6. 学校作业越难，学习就越有效。
有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。
表现的是（）的基本观点。
A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【答案】A7. 观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）。
A、体力B、智力C、创造力D、个性【答案】B8. 教学过程中的首要事件是（）。
A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容【答案】A9. 在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。
A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【答案】B10. 现代师生关系的核心是（）。
A、以诚相待B、互助互惠 C、民主平等 D、和谐亲密【答案】C11. （）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅【答案】B12. 在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（）。
A、教师是教育过程的绝对权威B、学生参与教学评价过程C、学生按班主任意图主持班会D、学生不完成教师布置的事【答案】B13. 普通中小学教育的性质是（）。
广东省教师招聘考试《教育综合基础知识》历年真题精编(二)
广东省教师招聘考试《教育综合基础知识》历年真题精编(二)1. 【单项选择题】【2016年广东粤东西北事业单位真题】学生在教师的指导下，主动发现问题，以一种类似科学研究的方法对问题进行分析和研究，从而解决问题和（江南博哥）获得知识，这是（）策略。
A. 自主学习B. 合作学习C. 探究学习D. 社会性互动学习正确答案：C参考解析：探究性学习是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中自主地选择研究对象，确立研究课题，用类似科学研究的方法，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
2. 【单项选择题】【2013年广东深圳事业单位真题】教育情境是不断变化的，碰到学生的怪问题、怪动作和怪要求时，就需要小学教师会应用（）来灵活处理。
A. 因材施教B. 以身作则C. 教育机智D. 科研能力正确答案：C参考解析：教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性．能根据学生新的特别是意外的情况，迅速、正确地做出判断，随机应变地采取恰当而有效的教育措施解决问题。
3. 【单项选择题】【2014年广东广州白云区真题】下列选项中，说明了语义记忆和情景记忆的区别是（）。
A. 记住“psycho1ogy”的中文意思和记住“psycho1ogy”这个单词怎么拼写B. 记得自己五年级的班主任名字和记得怎样选择聊天软件C. 记住“孺子”的意思和记得前年校庆晚会上教师合唱的节目D. 记得怎样使用PPT制作多媒体和记得曾经教过哪些学生正确答案：C参考解析：语义记忆是运用语言时必须用到的，接受和存储的是各种--A-知iz。
情景记忆是接受和存储按照事件发生的时间以及事件之间的时空关系排列的信息。
4. 【单项选择题】【2014年广东粤东西北事业单位真题】学校教育者根据学生心理发展的特征与规律，在一种薪型的建设的人际关系中．专业人员运用心理学等专业知识和技能设计与组织各种教育活动以及助学的形式，以帮助学生形成良好的心理素质，充分发挥个人潜能，进一步提高心理健康水平的过程叫作（）。
广东中山市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案2000题
广东中山市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案2000题目录：2018年广东省中山市教师招聘考试《教育综合知识》历年真题汇编及答案1000题.2019年广东省中山市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题.全文内容下载：百度：星宿人才网搜索：广东中山市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案2019年广东省中山市教师招聘考试《教育综合知识》真题库及答案解析1000题一、单选题1．小明（15岁）的父母离婚时，法院判决其随母亲生活，其父以法院判决为由，正确其不管不问。
其父的这种行为违反了（）。
A、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国婚姻法》C、中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国教师法》【答案】A【解析】首先小明属于未成年，虽然父母离婚，然而其父母双方仍然正确小明有监护和抚养的义务，《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，父母或者其它监护人应当创造良好的家庭环境，依法履行正确未成年人的监护责任和抚养义务。
故选A。
2．夸美纽斯试图“把一切知识教给一切儿童”，因此提出了一个（）学科课程体系，为近代学科课程奠定了基础。
A、全面发展的B、网罗古今的C、百科全书式的D、文理兼顾型的【答案】A【解析】夸美纽斯试图“把一切知识教给一切儿童”，因此提出了一个全面发展的学科课程体系，包括教育思想、教育原则、教育制度、教学内容以及教师，等等，为近代学科课程奠定了基础，他的《大教学论》也被认为是教育学称为一门独立学科的标志。
故选A。
3．“蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑……故君子居必择乡……”对此判断正确的是（）。
A、出自于古代教育家孔子的学说B、强调教育对人的作用C、强调环境对人的作用D、出自于古代教育家孟子的学说【答案】C【解析】本题考查的是影响人身心发展的因素。
“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。
”出自《荀子•劝学》，因此AD选项人物匹配错误。
这句话是比喻生活在好的环境里，会得到健康成长。
广东省广州市《教育基础知识和教师综合素养》招聘考试国考真题
广东省广州市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. “举一反三”“闻一知十”是指（）。
A、定势B、迁移C、应用D、技能【参考答案】B2. 耶克斯—多德森定律表明，在学习比较复杂或是困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而（）。
A、提高B、降低C、不变D、无关【参考答案】B3. 教学中学生的认识既是目的，同时也是手段。
认识是发展，在认识中追求与实现着学生的知、情、意、行的协调发展与完全人格的养成。
说明学生的认识具有（）。
A、交往性B、间接性C、教育性D、引导性【参考答案】C4. 根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（）。
A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机【参考答案】D5. 经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）。
A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观【参考答案】B6. 将"一个体格健壮的人"的用操作定义定为"举起100 公斤杠铃、两小时连续长跑25 公里、跳高1．8 米、6 小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…"的人；试判断采用哪种操作定义方法。
（） A、方法与程序描述法√B、动态描述法C、静态描述法D、不属于上述三种方法的任【参考答案】B7. 吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）。
A、否认B、文饰C、投射D、幻想【参考答案】B8. 完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是（）。
A、外部分组B、内部分组C、目标分组D、作业分组【参考答案】A9. 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。
学校和教育局的行为违背了（）。
广东教师招聘考试教育学真题及答案解析
广东教师招聘考试教育学真题及答案解析（一）一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1西方最早的教育著作《论演说的教育》，其是（）A.柏拉图 B .昆体良 C .夸美纽斯D.苏格拉底2, 近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）A .《教育论》B .《教育漫话》C.《大教学论》 D .《普通教育学》3. 现代教育派”的代表人物是（）A .洛克B.杜威C.斯宾塞 D .夸美纽斯4•教学的基本组织形式（）A .课堂教学B .个别教学C.小组教学 D .现场教学5. 我国实行的第一个现代学制是（）A .壬寅学制B .癸卯学制C.壬戌学制 D .壬戌癸丑学制6. 在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）A .社会本位论思想B .个人本位论思想C .社会效益论思想D .教育无目的论思想7. 决定教育性质的因素是（）A .生产力发展水平B .社会意识形态C.政治经济制度 D .民族文化传统8. 只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（）A .历史性B.阶级性C.永恒性 D .继承性9. 德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的A .基本规律B .基本方法C.基本途径 D .基本要求10. 教学工作的中心环节是（）A •备课B. 上课 C •个别辅导 D •布置作业11. 强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应（）A .多血质B.胆汁质C.粘液质 D .抑郁质12. 心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节？（）A .开端B.中间C .终端D .外部13. 识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（）A .暂时遗忘B .永久遗忘C.干扰遗忘 D .逆向遗忘14. 入芝兰之室，久闻不知其香”是（）A .知觉B .嗅觉C.嗅觉适应 D .嗅觉感受性15. 下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索？（）A .线条透视B .空气透视C.运动视差 D .视轴辐合16. 注意的两个最基本的特点是（）A .指向性与选择性B .指向性与集中性C .紧张性与集中性D.紧张性与选择性17. 一题多解，演绎推理”是（）A .再现思维B .求同思维C .辐合思维.D .发散思维18. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感？（）号的条件反射二、填空题：本大题共 18个小题，每空1分，共36分。
广东佛山市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案1000题
广东佛山市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案IoOo题一、单选题1.我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）oA、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附加职业【答案】C【解析】《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
由此可见，教师职业是一种专门职业。
故选C。
2.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化【答案】C【解析】教育的民主化体现的是教育机会的均等，是反对教育的等级化、特权化和专制化的。
全民化不一定否定专制化。
现代教育的特征是全民化、民主化、多元化、现代化、终身化、教育的个性化、教育的国际化。
故选C。
3.学校工作的中心环节是（）•A、教学B、德育C、管理D、科研【答案】A【解析】学校的中心任务是培养人才，人才培养的中心环节是教学工作，因此教学工作始终是学校的中心工作。
故选A。
4.“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）＜,A、阶段性B、顺序性C、差异性D、不平衡性【答案】B【解析】“拔苗助长”比喻急于求成，而个体身心发展的顺序性是指个体的身心发展是从低级到高级、从简单到复杂的。
所以，“拔苗助长”违背的是个体身心发展的顺序性规律。
故选B。
5.基础教育改革的紧迫任务是（）。
A、提高学生成绩B、走向素质教育C、改变教师教育思想D、加大教育投入【答案】B【解析】《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：实施科教兴国战略、推进基础教育改革与发展，全面实施素质教育，摆脱“应试教育”模式的影响，建立和完善素质教育体系。
故选及6.根据《中华人民共和国宪法》的规定，国务院有权制订和发布（）•A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例【答案】B【解析】教育法律由全国人民代表大会发布，国务院作为政府部门只能够提出教育行政法规。
广东省教师公开招聘教育综合基础知识-27_真题(含答案与解析)-交互
广东省教师公开招聘教育综合基础知识-27(总分100, 做题时间90分钟)一、判断题1.设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。
SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:错误[解析] 评价是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。
它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。
2.以认知协调、情感相容及行动一致为特征的交往双方出现相互亲近的现象，称为人际吸引。
SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:正确[解析] 人际吸引是指交往双方出现相互亲近的现象，它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征；人际排斥则是交往双方出现关系极不融洽，相互疏远的现象，以认知失调、情感冲突和行动对抗为特征。
3.道德在一定的情景条件下可以转变为道德动机。
SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:错误[解析] 道德需要在一定的情境条件下就可以转变为道德动机。
4.教师讲课时，应当配以许多手势来强化讲课效果。
SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:错误[解析] 老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。
5.教育政策是政党、政府等政治实体为实现一定历史时期的教育目的和任务而规定的行动依据和准则。
SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:正确[解析] 教育政策是政党、政府等各种政治实体在一定历史时期，为实现一定的教育发展目标和任务而协调内外关系所制定的行动准则。
6.德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。
SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:正确[解析] 考查对德育概念的理解。
德育是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德认知、情感和实践能力等方面不断建构和提升等活动。
简言之，德育是促进个体道德自主建构的价值引导活动。
7.小学儿童的思维以抽象思维为主。
SSS_JUDGEMENT正确错误分值: 2答案:错误[解析] 小学儿童的思维以形象思维为主。
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2009年广东教师招聘考试教育综合知识真题及答案
一、填空题(在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分)
1、杨贤江写的《新教育大纲》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。
2、教育的本质是()。
有目的的培养人的社会活动
3、我国封建社会的教育内容是( )、( )。
4、我国现阶段的教育方针是( )。
教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智体全面发展的建设者和接班人
5、( 班级授课制)的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在( 京师同文馆)首先执行了这个制度。
6、1903年颁布的(癸卯学制)，是中国最早实行的近代学制。
《奏定学堂章程》
7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是()相结合的学科。
理论性与应用性
8、义务教育，也叫( )，是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。
强制教育
9、教育过程的基本矛盾是( )。
学生与教师之间的矛盾
10、教学手段就是指教师和学生进行(教学活动)以及相互传递信息的工具、媒体或设备。
11、现场教学和个别指导是中小学教学的( 辅助型式) 。
12、教学工作的基本环节是备课、上课、(课外辅导)、作业批改(成绩考核)四个环节组成。
13、学校德育工作的主要途径是(通过各科教学)渗透德育。
14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类(课程计划)和各科课程标准、教科书之中。
15、德育过程的基本矛盾是( )。
社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德之间的矛盾
二、选择题(下列四项备选答案中有一项正确答案，将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共26分)
16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由( )首先提出的：⑴《论语》⑵《孟子》⑶《学记》⑷《劝学篇》
17、西欧最早出现的教育专著是()：⑴《大教学论》⑵《论演说家的教育》⑶《普通教育学》⑷《我的教育信条》
18、“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的：⑴赞科夫⑵巴班斯基⑶苏霍姆林斯基⑷凯洛夫
19、苏霍姆林斯基的教育思想是()：⑴和谐教育思想⑵教学过程最优化⑶教学发展观⑷全面发展观
20、我国最早的学校教育机构是()：⑴痒⑵序⑶校⑷学
21、讲授法的基本方式包括()：⑴讲述、讲解、讲读、讲演⑵讲述、讲解、报告、讲演⑶讲读、讲演、讲评、讲述⑷讲述、讲解、讲评、报告
22、政治、经济制度决定着()：⑴教育的性质⑵教育的方法⑶教育的效益⑷教育的规模
23、普通中小学教育的性质是( )：⑴做人教育⑵职业教育⑶基础教育⑷专业教育
24、中小学的“双基”教学是指( )：⑴基础知识，基本技能⑵基本理论，基本技能⑶基础知识，基本理论⑷基础理论，基本原理
25、德育在青少年学生的发展中具有( )：⑴积极作用⑵影响作用⑶制约作用⑷导向作用
26、班主任在班集体的发展中起()：⑴主导作用⑵主动作用⑶领导作用⑷能动作用
27、良好班集体形成的重要标志是( )：⑴有明确的奋斗目标⑵有健全的组织系统和领导核心⑶形成了正确的舆论和良好的班风⑷有严格的规章制度与纪律
28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()：⑴个人价值和社会价值⑵主体价值⑶创造价值⑷教育价值
三、简答题(共32分)
29、为什么说教育对人的发展起主导作用?(6分)
30、简述教育对发展生产力的作用?(6分)。