2015年高中语文 晨读晚练33(pdf)新人教版必修3
2015年高中语文 晨读晚练31(pdf)新人教版必修3

可以改变很多事 情 . 我 改 变 了 露 丝 的 9 岁 生 日 . 而
礼物 : 一 套 漂 亮 的 梳 妆 工 具, 包 括 珍 珠 粉 色 的 梳 子㊁ 镜子和刷子 . 之后她 用 老 旧 的 黄 色 汽 车 送 我 到 露 丝 家, 露丝 开 了 门 , 引着我从一个有生以来见过的最 高㊁ 最危险的楼梯 上 楼 . 进 门 时 我 松 了 口 气 : 木质地 板在充满阳 光 的 客 厅 里 闪 闪 发 光 , 里面的家具很陈 旧, 但都套着洁白无瑕的罩子 . 我在桌上看到了 此 生 见 过 的 最 大 的 蛋 糕 . 上 面
乌鹊南飞 , 此 非 曹 孟 德 之 诗 乎? 2. 月明星稀 ,苍 苍, 此非孟德 之困于周郎者乎 ?
泣孤舟之嫠妇 . 1.舞幽壑之潜蛟 , ( ) 苏轼 « 赤壁赋 »
成语释用
) 入不敷 出 ( f ū
样.
泛指见识广博或学有专长的人 . 1.大方之家 : 放 在 一 边 儿 不 管, 好像没听见一 2.置若罔 闻 :
3 1
吟诵 名
言 名 篇 ㊀
) D.绮 丽 ( ǐ q ) 顷 刻( ǐ n q ɡ ) 木讷 ( n è
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2015年高中语文 晨读晚练3(pdf)新人教版必修3

放在倒置的动 ( 介) 宾 短 语 之 间, 作为宾语前 ������ 不译 [ ������ ������ 置标志 ] 不翻译 ( 放在倒置的定语与中心 语 ������ 没有实在意义 , ������ ������ 之间 , 作为定语后置的标志 ) « ) 蚓无爪牙之利 , 筋骨之强 ( 劝学 » « ) 句读之不知 , 惑之不解 , 或师焉 , 或不焉 ( 师说 »
) A.泌 阳 ( b ì ) 复辟 ( b ì
) C.偏裨 ( í p ( ) 扁豆 b i ǎ n
) 大有裨 益 ( b ì ) 扁 桃体 ( b i ǎ n
第三人称代物 ) ⑥ 它( « ) 虽有槁暴 , 不复挺者 , 使之然也 ( 劝学 »
指示代词 ) ⑦ 这( « ) 均之二策, 宁许之以负秦曲( 廉颇蔺相如列传 » 放在定语和中心语之间 ) ⑧ 的( « ) 严大国之威以修敬也 ( 廉颇蔺相如列传 » 主语和谓语之间 , 取消句子独立性 ) ⑨ 不译 ( 臣之壮也 , 犹不如人 ; 今老矣 , 无能为也已
实用类美文
文 佳 作 ㊀
假如詹天佑没遇到袁世凯
张建伟
侧便矗立着詹天佑 铜 像 , 旁 边 是 孙 中 山 题 字 碑, 建于 , 中华民国 八 年 ( 此举有 民国国父 赞颂 1 9 1 9 年) 中国铁路 之 父 的 意 思 . 其 实 , 最有资格题写碑文 的是三年前 ( 死 去 的 袁 世 凯, 因为没有袁的 1 9 1 6 年) 大力举 荐 和 支 持 , 詹天佑便没机会 自行设计和建 造 京张铁路 . 被清廷强令中途辍学的9 1 8 8 1年, 4名 留美幼 童 , 回国后境遇很 惨 , 不 是 找 不 到 工 作, 就是学非所 到不少新知识 , 可以 为 国 效 力 , 谁知因他们未参加过 教授 英 文 , 待 遇 很 差 ������������ 后 因 父 亡 回 家 奔 丧 , 返回 时, 再 也 找 不 到 事 做, 非 常 狼 狈. 与 之 相 比, 詹天佑 算幸运 , 被湮没七年 之 后 , 终有机会在铁路公司当上 工程 师 , 总 算 学 以 致 用, 但 主 事 的 都 是 洋 人, 他只能 算打洋工 .1 慈禧忽发奇想 , 希望能坐火车去 9 0 1年, 西陵祭祀 , 于是清廷 赶 紧 筹 措 修 建 这 条 只 有 3 7公里 的 皇陵专线 , 詹 天 佑 终 被 启 用, 迅 速 修 筑 完 毕. 说 来有趣 , 这才是 中国人自建的第一条铁路 , 但路旁 没有任何人的铜像 , 甚至至今没人愿意提及这个 第 一 . 兼北洋大臣 , 被湮没 2 0 年之久的 留美幼童 们这才 有了用武 之 地 . 在 袁 世 凯 的 提 拔 下 , 前面提到的梁 敦彦当上京 奉 铁 路 总 办 , 他的同学唐绍仪被任命为 天津海关 道 基被袁世凯 任 命 为 北 洋 大 学 总 办 , 这是 留美幼童 北 洋 外 交 负 责 人, 另一个同学蔡绍 中出现的 第 一 位 大 学 校 长 . 就 在 这 期 间 , 詹天佑被 袁世凯 大 力 保 荐 为 京 张 铁 路 工 程 局 总 办 兼 总 工 程 师, 使之完成 了 中 国 用 自 己 的 资 金 ㊁ 建筑自己的铁 路 的梦想 .2 钱 钢㊁ 胡劲草著« 留美 幼童» 一 0 0 4 年, 也是在 1 袁世 凯 被 清 廷 任 命 为 直 隶 总 督 9 0 1年, 梁敦彦和同 学 们 归 国 后 , 以 为 在 国 外 勤 习 八 年, 学
2015年高中语文晨读晚练30(pdf)新人教版必修1

!留下深刻印象是因为梭罗 我的屋子里有三张椅子# 独坐时用一张# 的几句话! 交友用两张# 社交用三张* " 人只有一个半朋友% # 一个肝胆相照的# 半个能 为朋友牺牲自己利益的* 所以交友只需两张椅子# 一张给朋友# 一张给自己* 社交需要三张椅子# 留一 张自己坐# 一张给增长的知识# 一张给促膝而谈的乐 趣*如果还有其他的椅子# 就显得多余了* 有四张# 是想凑一个麻将桌或牌桌! 如果是五张# 其中一张必 是" 名% 正襟危坐的座位# " 利% 也大摇大摆地走进来# 跻身其间# 旁若无人地坐下# 跷起二郎腿* 对过着纯 粹内心生活的梭罗来说# 这是无法忍受的* 生活如椅子# 删繁就简# 撤掉多余的部分# 你的 生活就简朴+ 简洁+ 简练而且丰富+ 深邃了* 坐上庸 俗和卑劣# 就坐不下伟大和崇高. 坐上虚伪和暴戾# 纯真和善良就无处落座. 坐上自私和冷酷# 爱心和热 情就无法容纳 于是你忙忙碌碌# 心情也沉甸甸 的# 没有了坐下来的轻松和欢乐* 泰戈尔说# 翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高 远的*同样# 有了多余的椅子# 你不但不能飞翔# 连 静坐沉思的乐趣也消逝了* 有时候我们的生活简单得只需一把椅子# 供心 灵坐坐* 不是椅子越多才越有生活的味道* 习惯了喧嚣 的你# 不妨把多余的椅子拆掉# 只给自己的心灵留一 个座位# 让它既可以静坐修行# 也可以骋空飞翔* 适用文题 本则材料适用的话题有! 心灵座位+ 删繁就简+ 让我一个人* 夺 魁 作 文 选材技法& 一) 抚今追昔法 " 抚今追昔法% 就是用典型的历史事实来阐明主 旨的方法*它以史作证# 谈古论今# 将古代事实正反 并用# 显示了考生深厚的文化底蕴和文化积淀# 因而 比一般的讲道理更令人信服* 近年高考作文# 有很 多考生写了历史人物和历史事件* 典型例文 心灵的选择 智者积蓄着纯朴宽忍以选择真诚. 信仰着桀骜 不驯以选择坚强. 雕塑着至死不渝以选择忠贞* 于 是# 人类才得以挣脱一张张苍白的罗网# 继而蔓延到 整个时代广阔的背景里*
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晚练 31. C 【解析】A. “挞”读“tà”,“仆”读“pú”;B. “浃”读“jiā”;D. “濡”读“rú”,“杼”读“zhù”。
2. 示例一:莫言获奖提升了中国文学在世界上的地位,点燃了国人的文学热情,期待这种文学热情能长盛不衰。
示例二:莫言获奖唤起了国人的文学梦想,但愿抢购作品不是盲从,更不要让它成为过去的风景。
示例三:莫言热可以理解,但不要过头,如果给莫言造成巨大压力,干扰了他创作,这是大家都不愿看到的。
3. (1)幽咽泉流冰下难(2)别有幽愁暗恨生(3)唯见江心秋月白(4)秋月春风等闲度(5)暮去朝来颜色故4. 野菊生长于山野,花色清淡,香气清馨。
不因无人欣赏而减其香,不为外部环境而改变内心的高洁。
5. 修辞:对偶、借代;炼字:“逢”、“忙”;色彩:“碧”、“黄”;情感:喜爱之情。
6. 采菊东篱下,悠然见南山。
率性自然、超凡脱俗。
7. 立功的影响是有限的、易逝的,立言则是无限的、永存的。
立功要靠机遇,立言则无须机遇。
立功很实际、易被理解,立言要靠诸多判断的累积、不易被理解。
8. 不矛盾。
这是两个不同层面的表述。
前者是指真正的名声依赖其内在价值。
后者是指因缺失条件而未获得名声的人,其内在价值同样不朽。
9. 我国传统文化中的“立德”是指树立圣人之德;“立功”包含功业和声名;“立言”则指创立学说。
我国传统文化认为立功优于立言;叔本华则认立言优于立功。
但它们都强调“德”的首要作用。
品味人生1、很多时候,看的太透反而不快乐,还不如幼稚的没心没肺。
2、睡吧,合上双眼,世界就与我无关。
——顾城《生命幻想曲》3、你来人间一趟,你要看看太阳,和你的心上人,一起走在街上。
4、我不唱声嘶力竭的情歌,不表示没有心碎的时刻。
我不曾摊开伤口任宰割,愈合就无人晓得我内心挫折。
5、永远不要隔着屏幕说分手,最大的遗憾是连离开都不能当面说清。
6、最先道歉的人最勇敢,最先原谅的人最坚强,最先释怀的人最幸福。
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/ 语言文字运用0
孟子' 鱼# 我所欲也( ) *& & ) 飞来山上千寻塔# 闻说鸡鸣见日升* # 王安石' 登飞来峰( ) # *& & ) 莫笑农家腊酒浑# 丰年留客足鸡豚* $ 陆游' 游山西村( ) # *& & ) 行道之人弗受. 乞人不屑 % # # 也*& 孟子' 鱼# 我所欲也( )
读写迁移
法*比如# 我家附近公园有一组老人托着鸟笼看人 鸟笼里铜制的鸟就会被 下棋的雕像* 但每隔几年# 偷走*我把" 小鸟被偷指数 % 当作私人收藏# 因为我 知道# 每次这只鸟被偷后# 都有很大的概率经济开始 向上走* 不翼而飞的鸟是如何预告经济走向的$ 道理很 简单! 鸟是由铜做成的# 当铜价上涨时 & 收益超过风 险) # 它便会成为小偷的目标* 而铜则是世界经济的 " 预报员% # 被称为 " 铜博士 % * 它无处不在的特性意 味着# 铜需求的扩大# 可以作为制造业和建造业行情 上升的早期信号* 比如# 铜价在金融危机的前期就 下降# 然后于# 0 0 .年年末开始上升* 几年前# 这只鸟再次被偷# 更为夸张的是# 附近 一个女孩铜像的双脚被锯* 这一年# 在四万亿元刺 激政策下# 中国经济 5 型反转*
适用文题
本则材料适用的话题有! 善于观察+ 源自生活+ 微改变*
没有错别字的一项是& ! " 下列词语中# ) & " 嗜好萌孽转基因浑浑噩噩 纹身 喋血 双刃剑 蝇头微利 ' " ( " 逶迤震撼捅娄子茕茕孑立 ) " 盘桓晕眩穷酸相陨身不恤 # " 以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部 其在语体风格+ 用词+ 语言得体等方面均有不 分# 当之处# 请找出并改正* 考过好几次学年第一* " 此 !我学习刻苦# 外# 我爱好广泛# 在文学+ 体育方面均有建树# #曾 五四% 征文大赛一等奖# 获市 " $ 并曾代表班级参 加校运动会# 取得过 % 0 0 米第九名的骄人成绩* %希望贵校能慧眼识金# &如有幸能到贵校就读# 我将加倍努力# 争取成为贵校的优秀学子* 将改为. 将改为. 将改为. 将改为* / 名句名篇默写0 $ " 补写出下列名篇名句中的空缺部分* & ) 生# 亦我所欲也. 义# 亦我所欲也* # !
人教版高中语文必修三 晨读晚练答案32.doc

晚练321. B(A.闻—文;C.霭—蔼,证—征;D. 遂—邃,象—相)2. ①可他们正在享受逆流而上的快乐呢②只有没有生命力的东西,才会随波逐流啊3. (1)黑云压城城欲摧塞上燕脂凝夜紫(2)浮光跃金静影沉璧(3)抟扶摇而上者九万里去以六月息者也(4)其闻道也固先乎吾其闻道也亦先乎吾4. D(藉:坐卧在上面,枕着)5. B(都是形容词词尾,相当于“然”。
A.代词,“我”/疑问代词,“哪里”;C.连词,表修饰/连词,表递进;D.结构助词,“的”/指示代词,“这”)6. C7. (1)现在用它来安顿客人。
(2)大概是因为自古以来人们都已习惯了,不认为这是怪事。
(3)既然这样,那么我取“吏隐”为堂名的用意在哪里呢?【参考译文】门山县的官署,过去有一个“三老堂”。
大概在正寝室的西面,旧厅的东面,(与官署)屋脊相连,只是稍稍低矮些,现在用它来安顿客人。
我到这里半年,重新修葺了它。
心想,这堂名叫“三老”,一定是有主人而命名的。
然而搜求图册和记载的文字,却无法找到,询问当地父老,他们也不知道。
有客人问我(取名的原因),常常担心自己无法回答,于是就更名为“吏隐堂”。
“吏隐”之一说法,始于谁呢?(《汉书》中说)隐于首阳山的伯夷叔齐是笨拙的,而隐于朝廷的老子才是聪明的,(所以世人)认为隐于山林者是小隐,隐于朝市者是大隐。
喜欢奇谈怪论的人,常常将隐于朝市者列为美谈,而那些尸位素餐的人,于是以此为借口(一边做官一边隐居)。
大概是因为自古以来人们都已习惯了,不认为这是怪事。
唉,出仕和隐退,是君子最重要的节操,做官就做官,归隐就归隐,两者的区别清清楚楚的,是不可以混淆的。
明明是做官却又说归隐,这是什么道理呢?担当别人的职事,那就应该为别人的忧虑而担忧。
担任守门打更这样的职事,一定要想着为主人效力,求得称职。
岩穴之下,田野之中,行医、占卜、寺庙、道观,哪一个地方不可以隐居?难道(非得)隐居在这里?这是奸诈之人欺骗世人的言论,我不相信它。
人教版高中语文必修三 晨读晚练答案33.doc
晚练331. C 【解析】A. “无可厚非”,不可以过分责备,此处不合语境;B. “拔出萝卜带出泥”,多指因某一件事而受到牵连,此处与语境不符合,望文生义;C. “忍无可忍”,再也忍受不下去了,此处使用恰当;D. “津津有味”,形容兴趣浓厚。
此处语境为药效如何,应为“神乎其神”。
2. 示例一:有一句很有名的话:自由,多少罪恶假汝之名而行。
套用一下,爱国,多少罪恶假汝之名而行。
近一段时间以来,全国各地举行的抗日游行,是爱国行为的一种具体表现,体现了中国人民维护领土主权的决心和强大的凝聚力。
但是,李建利的车子被砸和他本人被抗日人群重伤,一位老人仅仅因想法观念与北航教授韩德强不同,就招致韩的殴打。
这与爱国的主旋律是多么的不协调。
如果有人借助一个好听的名字作为挡箭牌,把自己装扮成正义的化身,把自己当成执法者,任意地损害他人的财富,践踏他人的自由、人格和尊严,那么,这种人就已经变成了赤裸裸的暴徒,其行为也已经变成了一种赤裸裸的犯罪。
结果只能是让亲者痛,仇者快。
我们要提倡理性爱国,要学会合法地表达爱国热情,并把这种热情转化干好本职工作,实实在在地为提升国力做出自己的一份贡献,也许到那时,不要游行,也可让小日本胆寒。
示例二:借助暴力表达爱国不是真正的爱国。
西安举行抗日游行完全是一种爱国的表现。
但有少数人借游行之机打砸日系车辆,并重伤车主,则不仅仅不是爱国,而是一种实实在在的犯罪行为。
要知道,你损害的是自己同胞的生命和财产利益。
那么,为什么会出现这种令亲者痛仇者快的内斗事情?其实,我们可以从韩德强痛打一位老人的行为中得出某种答案。
韩某仅仅因为别人与自己的思想观点不同,便认定别人是卖国,是汉奸。
韩某不是法官,凭什么这么说?又是谁给了他权利可以随意痛打一个陌生老人?其实这种先入为主,自认为真理在握随意给人戴帽子、打棍子的做法和缺乏宽容心态的一元思想、霸道思想以及由此产生出的霸气、戾气和匪气,与打砸日系车等行为难道没有某种渊源关系?根子不除,暴力爱国的恶行就不可能消除。
2015年高中语文 晨读晚练31(pdf)新人教版必修1
块化脓的褥疮#他对妈妈说#这孩子!.岁双腿就会 挛缩起来#再 也 伸 不 开 了* 医 生 走 后#妈 妈 对 我 说#
身的经历中悟出"活着就是一种忍耐%#只要活着#就 要对生命充满热情#热爱生活*
我不相信#你要好好锻炼#你的病一定能好*我不完 全懂医生的话#但我懂得妈妈的话*
读写迁移
&" 胡宿办案慎重#讲究方法*他在宣州做通判
辞#盖妇人与所私者杀其夫#而执平民以告也*
时#遇到一个将"囚犯%判为死刑的案子#经过
知湖州#前守滕宗谅大兴学校#费钱数十万*宗
单 独 审 问#并 查 阅 案 宗#终 于 弄 清 事 情 真 相#
谅去#通判+僚吏皆疑以为欺#不肯书历*宿诮之曰
&多指坏事)*
今之众人#其下圣人也亦远矣#而耻学于师*
久假不归!长期借去#不归还*假#借*
&韩愈'师说()
奇文共赏!新奇的文章共同欣赏*现多指荒谬+
$" 是故圣益圣#愚益愚*圣人之所以为圣#愚人 之所以为愚#其皆出于此乎$
错误的文章发表出来供大家识别和批判* 按 图 索 骥!按 照 图 像 寻 找 好 马* 比 喻 按 照 线 索
古人 说!"志 忍 私 然 后 能 公#行 忍 情 性 然 后 能
还把医生 请 到 家 里 来* 我 !! 岁 时#有 一 天#妈 妈 请 来一位军 医* 看 着 我 不 停 震 颤 的 腿#还 有 身 上 一 块
修*%张海迪自幼瘫痪#但乐观和坚强+意志和毅力像 拐杖一样#支撑着她向前走#不向命运低头*她从自
生性浪漫的他#讨厌用考试筛选人才那一套刻板的 学家那不为人知的一面#更体会到了他作为师者的
2015年高中语文晨读晚练11(pdf)新人教版必修3
2.刺
) C.和 盘托出 ( h é ) 曲高和 寡 ( h è ) D.红 军 ( h ó n g ) 期 年( ī j
鉴赏 夺
相当于后来的名片 ② 名帖 , , « ) 通刺倪宽 ( 倪宽 : 人名 ) 结胶漆之交 ( 论衡 »
成语释用
) 不期 而遇 ( ī q
技法贴士
魁 作 文 ㊀
并列式
比喻消息一经传出 , 就到处轰动起 1.满城风雨 :
议论文结构技法 ( 二)
并列式作 文 , 就是把一个中心分解出论 点 . 但 各 分 论 点 之 间 相 互 要 有 联 系 , 层次要分明 , 分得 开 , 排 得 顺.最 好 是 用 大 致 相 同 的 句式用话题核心词造句 , 回答问题 .
陆中的 连 天 风 雷 , 可 能 是 红 军 长 征 中 的 雪 山 草 地. 然而 , 幸 运 的 人 们 呵, 他 们 还 有 理 想, 在献身理想的 意气的指引下 , 他们 如 布 鲁 诺 一 般 投 身 于 火 海 , 为捍 如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界 而披肝沥胆 ; 在献身 理 想 的 意 气 的 指 引 下 , 他们如红 军战士一般 豪 气 顿 生 , 征服千山万水为拯救民族而 抗争 . 勇于探索的意气 , 是人们发挥潜能的金钥匙 . 献身理想的意气 , 是成功的精神动力 . 科学 , 充 满 了 未 知 的 美. 好 奇 的 人 类 站 在 自 然 卫真理而与烈火永 生 ; 在 献 身 理 想 的 意 气 的 指 引 下,
赢 得 生 前 身 后 名. 可 怜 白 5.了却君王 天 下 事 , ( ) 发生 ! 辛弃疾 « 丑奴儿 » 如三秋兮 . ( 诗经 ������ 王风 ������ 采葛 ) 6.一日不见 , 地动山河铁臂摇 . 7.天连五岭银锄落 , 玉宇澄清万里埃 . 8.金猴奋起千钧棒 , ( ) 毛泽东 « 满江红 ������ 和郭沫若同志 » ( ) 毛泽东 « 送瘟神 »
2015年高中语文 晨读晚练21(pdf)新人教版必修3
③ 效法 上胡不法先 王 之 法 ? 非 不 贤 也 , 为其不可得而
( « ) 训俭示康 »
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比喻对所讲的事情十分熟悉 . 1.如数家珍 : 像 雷 声 传 入 耳 朵 那 样 响 亮. 比 喻 2.如雷贯耳 : 形容说话过分谨慎 , 不敢或不肯开 3.三缄其口 :
2.法
������ 抒发 ������ ������ « ) 故其为声也 , 凄凄切切 , 呼号奋发 ( 秋声赋 » 法律 , 制度 ① 法令 , « ) 内立法度 , 务耕织 , 修守战之具 ( 过秦论 »
2 1
吟诵 名
言 名 篇
口.缄, 闭.
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言 名 篇
成语释用
不 知 道 说 的 是 什 么. 指 语 言 紊 乱 1.不知所云 : 或空洞 .( 指的对象是说的那个人 ) 比 喻 姑 息 坏 人 坏 事, 结果受到 2.养 痈 遗 患 : 祸害 . 引申为代人策划 . 箸 : 筷子 ; 筹: 筹 5.借箸代筹 : 码, 引申为筹划 . 指煞费苦心地钻研 , 到了别人达不 6.苦心孤诣 : 到的境地 .( 褒义词 ) 比喻帮助坏人做坏事 .( 贬义词 ) 3.助纣为虐 : 名声广为传扬 .( 中性词 ) 4.名噪一时 :
作文离不 开 联 想 和 想 象 , 就像鸟儿离不开双翼
典型例文
“ 兴, 饮 酒 泼 墨, 成 诗 一 首: 天 下 奇 花 天 上 开, 备宴启 ” 酒邀友来 . 共隐花间避浊世 , 友人与我自开怀 . 伤怀 .
答案是丰富多彩的
树枝繁叶茂 , 参天而 立 , 繁 花 锦 簇, 散 发 着 淡 淡 清 香; 叶绿枝长 , 遮蔽起 千 里 阴 凉 . 世 人 莫 知 此 树 为 何 物 , 争宴古今人物共睹之 . 俗 . 屈原看 到 这 棵 树 , 仍 是 满 脸 愁 容, 不 屈 的 神 态, “ 喟叹一声 , 提笔写道 : 树 参 天 兮 干 云 霄, 坐树端兮我 ” 逍遥 , 与云共语 , 与鹤同宵 . 世人看罢多时 , 摇头叹息为屈原鸣不平 . 屈原刚走 , 孔子带 着 子 路 、 颜 回 同 经 树 下. 孔 子 第一个来的是屈 原 , 峨 冠 缚 带, 几绺飘髯风度不
“ ” 黑格尔说 : 想象是 人 类 思 维 最 美 丽 的 花 朵 . 文
宗现 在 是 孤 家 寡 人 而 来 , 却 也 龙 袍 威 严, 威 风 不 减.
熟语 ) 运用恰当的一项是 1.下列各句中加点的成语 ( ( ) 南湖地区的市政建设齐 A.作为这个城市的名片 , , , 全配套 功能实用 无可厚非 , 但所服务人群则 基本高层白领 , 与普通群众无关 .
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【 语言文字运用 】
我想这支 活 塞 队 开 始 自 满 , 他们不再追求上 C.“ ” “ ” 进, 杜马斯说 , 我 已 经 忍 无 可 忍 了. 胜利掩 盖一切 , 而失败 则 让 所 有 矛 盾 激 发 , 在看着球 队第六战失败后 , 杜马斯怒不可遏 . 卖枪药人将自己的金枪药药效吹得津 D.天桥上 , 津有味 , 而围观 的 人 却 将 信 将 疑 , 很长时间没 写一段2 2.阅读下面的 两 则 新 闻 材 料 , 0 0字左右的 有人过来应酬 , 这让李三非常丧气 .
吟诵 名
“ ” 见贤思齐焉 , 见不贤而内自省也 . 1.子曰 : ( « ) 论语 ������ 里仁 » 我所欲也 , 熊掌 , 亦我所欲也 , 二者不可得 3.鱼 , 兼, 舍鱼而取熊掌者也 . 知者见之谓之知 . 2.仁者见之谓之仁 , ( « ) 周易 » ( ) 孟子 « 鱼我所欲也 »
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鉴赏 夺
④ 困难和危难的处境 « ‹ ) 予在患难中 , 间以诗记所遭 ( 指南录 › 后序 »
“ 却见唐太宗 自 言 自 语 道 : 欲 使 天 下 兴 盛, 还须深根 抱土 、 强须连地哉 !” 世人知道 , 这是一代明君 . 鲁班背着 锤 凿 斧 锯 惊 喜 而 来 , 心里盘算着这样 鲁班正欲动手 , 沈 括 急 匆 匆 而 至, 摇头摆手万般 鲁班扫兴 而 走 , 沈 括 拿 出 放 大 镜, 这 瞧 那 看, 细 诗仙李 白 飘 然 而 至 , 看 到 那 满 树 繁 花, 顿生诗 世 人 看 着 他 放 荡 不 羁 的 傲 岸 气 度, 不禁感古 一阵清风吹过 , 时间 转 至 今 日 , 一群环保专家来 世人看完这些名人 赏 树 , 悟 出 一 个 道 理, 他们在
技法贴士
魁 作 文
: 选材技法 ( 二) 时空穿越法
一棵参天大 树 , 若采伐下来建筑楼台馆阁定是上好 的材料 . 阻拦 , 说 这 棵 树 至 今 还 无 记 载, 定 是 一 个 新 品 种, 具 有重大的研究价值 , 鲁班兄 , 你可千万别砍 . 细钻研 .
一样 . 在写作时 , 当你 无 话 可 写 时 , 就可以通过联想 和想 象 , 跨 越 时 空 的 阻 隔, 摆 脱 现 实 的 束 缚, 根据立 意的 需 要 , 把 事 件 缩 小 或 放 大, 把 相 同、 相近或相反 的东西联结相组合 , 把 古 今 中 外 的 事 物 串 联 起 来, 从 而表达 思 想 , 突 出 中 心, 这就是所说的“ 时空穿越 . 法”
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新闻短评 .
( ) 全 1 2 0 1 3 年 9 月 份 中 日 钓 鱼 岛 争 端 以 来, 国人民爱国热情高涨 . 但其中各地在游行过程中 发生了许多打砸抢事 件 .9 月 1 西安市民李 5 日, 建利驾驶日系车途中遭遇反日示威人群 . 随后车 辆遭十几个人打砸 , 李建利本 人 也 被 人 用 U 形 钢 锁重击头部 , 致使颅骨被砸穿 , 当即倒地昏迷 . 在 “ 车被砸时 , 李建 利 妻 子 曾 哀 求 , 都是老百姓辛苦 攒钱买的车 , 我 们 买 日 本 车 不 对, 以 后 不 买 了, 好 不好 ?” 李建利随 后 被 送 往 西 安 市 中 心 医 院 , 医院 ( ) 2 2 0 1 3年在9月1 8日北京抗议日本政府 “ 购岛 ” 的爱 国 游 行 队 伍 中 , 两个青年人举着一幅 , 床单 , 上书 “ 毛 主 席, 我 们 想 念 您” 一名老人对此 ! 北京航空航天大学 标语提出异 议 , 说“ 想 个 屁” 教授韩德强认为老人卖国 , 是个汉奸 , 上前搧了老 人两个耳光 . 之后 , 韩德强又在博客上发帖 , 义正 辞严地宣告自己打人的理由 : 老人是汉奸 , 收拾他 合情合理 . 答:
科学发展 .
科学部署 , 由此及彼 , B.新农村建设要统筹规划 , 立足将来 , 争取做到拔出萝卜带出泥 , 如此 , 新 , 农村建设规划工作才能坚持 “ 以人为本 ” 实现
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, 章虚拟了一棵 “ 上 帝 栽 种 的 神 树” 然 后 驰 骋 想 象, 让 古今各色 人 等 纷 至 沓 来 , 品 树 赏 树. 一 个 个 古 今 人 物招之即来 , 挥之 即 去 . 于 是 在 苍 老 的 古 树 前 , 身份 不同见解各 异 的 一 群 历 史 过 客 上 演 了 一 幕 “ 你方唱 罢我登场 ” 的话剧 . 想象丰富奇特 , 画面色彩奇幻 .
附胡卢 : 喉间的笑声
) B.笙 箫 ( s h ē n g ) 桑葚 ( s h è n ) C.巷 道 ( h à n g ) 舢 板( s h ā n ) D.果脯 ( f ǔ ) 违拗 ( à o
) A.付梓 ( z ǐ ) 萃 取( c u ì
) 蓊 蓊郁郁 ( w ě n g ) 烜 赫一时 ( x u ǎ n ) 锱 铢必较 ( z ī ) 赏赉 ( l à i ) 呼天抢 地 ( i ā n q g
文言词句
1.胡
什么 ① 代词 , « ) 此秋声也 , 胡为而来哉 ( 秋声赋 »
六 国 也, 非 秦 也. 族 秦 者, 7.呜 呼 ! 灭 六 国 者 , 秦也 , 非天下也 . 诵明月之诗 , 歌窈窕之章 . 8.举酒属客 , ( ) 苏轼 « 赤壁赋 » ( ) 杜牧 « 阿房宫赋 »
( ) 孟子 « 生于忧患死于安乐 »
为什么 , 怎么 ② 副词 , « ) 归去来兮 ! 田园将芜胡不归 ( 归去来兮辞 » ③ 古代我国西北部民族的统称 « ) 胡人不敢南下而牧马 ( 过秦论 » ④ 兽颔下下垂的肉 狼胡 长寿 ⑤ 年老 , 附胡考 : 长寿者
识记 备
读准字音
考 字 词
) 镣 铐( l i à o ) 伺 候( c ì ) 拘泥 ( n ì
所 欲 有 甚 于 生 者, 故不为苟得 5.生亦我 所 欲 , 也. 必先苦其心志 , 劳其 6.故天将降大任于是人也 , 筋骨 , 饿其体肤 , 空乏 其 身 , 行 拂 乱 其 所 为, 所以动心 忍性 , 曾益其所不能 .
“ ” 岁寒 , 然后知松柏之后凋也 . 4.子曰 : ( « ) 论语 ������ 子罕 » ( ) 孟子 « 鱼我所欲也 ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������