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必修1-3文言文复习资料

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必修1-3文言文复习资料必修一文言重点句子翻译《烛之武退秦师》1.晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

译文:2.邻之厚,君之薄也。

若余郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

译文:3.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

译文:4、臣之壮也,犹不如人,今老矣,无能为也矣。

译文:5、越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

译文:6、且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉。

译文:7、夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?译文:《荆轲刺秦王》1、然则将军之仇报而燕国见陵之耻除矣。

译文:2、微太子言,臣愿得谒之。

今行而无信,则秦未可亲也。

译文:3、吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!译文:4、于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

译文:《鸿门宴》1.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

译文: 2.大行不顾细谨,大礼不辞小让。

如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?译文:3、秦时与臣游,项伯杀人,臣活之。

译文:4、不者,若属皆且为所虏!译文:5、臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。

译文:必修二文言重点句子翻译《离骚》1.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。

译文:2.步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。

译文:3.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。

译文:4.芳与泽其杂糅兮,惟昭质其犹未亏。

译文:5.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。

译文:6.民生各有所乐兮,余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

译文:《兰亭集序》1.永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。

译永文:2.此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右。

译文:3.虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

译文:4.仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

译文:5.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

教材文言文考点化复习(必修1-5)(学生版)

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教材文言文考点化复习(必修1-5)(学生版)必修1--5教材文言文考点化复习必修1 《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》必修2 《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》必修3 《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》《师说》必修4《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》必修5 《归去来兮辞并序》《滕王阁序》《逍遥游》《陈情表》必修1《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.《左传》:我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,为后世叙事散文树立了典范。

“传”意为注释,《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的注释。

《左传》也称《左氏春秋》《春秋左氏传》,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

2.晋侯.、秦伯.围郑:春秋时期公、侯、伯、子、男五等爵位中的两种。

爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。

后代爵称和爵位制度往往因时而异。

3.敢以烦执事..:在古代有多种意思,①从事工作,主管其事;②有职守之人,即官员;③指供役使者,仆从;④对对方的敬称;⑤侍从。

本文指对办事的官吏的敬称。

4.《战国策》:中国古代的一部历史学名著。

它是一部国别体史书,又称《国策》。

由西汉刘向所整理编写,共33卷,分为12策。

《国语》是第一部国别体史书。

5.至易水..上,既祖.。

.易水:也称易河,河流名,位于河北省易县境内,分南易水、中易水、北易水。

因燕太子丹送荆轲刺秦于此作别,高渐离击筑,荆轲合着音乐高歌“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”而名扬天下。

后人常用“易水”指代“荆轲”或“易水歌”。

祖:临行祭路神,引申为饯行和送别。

6.为变徵..之声复为慷慨羽.声。

变徵、羽:古时音乐七音中的两种声调。

古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。

变徵是徵音的变调,声调悲凉。

7.厚遗秦王宠臣中庶子...蒙嘉:管理国君的车马之类的官。

8.乃朝服,设九宾..:九宾之礼,是我国古代外交上最为隆重的礼节,有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼,并延引上殿。

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• 荆轲奉樊於期头函
• 而秦武阳奉地图匣,以次进
重 点 词 语
• 荆轲顾笑武阳,前为谢曰
• 北蛮夷之鄙人,未尝见天子 • 愿大王少假借之,使毕 使于前
• 发图,图穷而匕首见
• 因左手把秦王之袖
• 自引而起,绝袖
词性活用
• 群臣怪之
• 前为谢曰
特殊句式
• 使毕使于前
P6-(13)
• 齐威王欲将孙膑,膑辞谢 推辞、谢绝
• 鄙贱之人,不知将军宽之至此也
之 • 顷之 凑足音节
• 师道之不传也,久矣
• 夫晋,何厌之有
• 胡为乎遑遑欲何之
P7-(5)
• 因人之力而敝之
凭借、依靠 通过 趁机
• 因宾客至相如门谢罪
因 • 因击沛公于座
• 项王即日因留沛公与饮
于是
• 惠文武、昭襄王,蒙故业,因遗策
v.承袭
知识点总结
通假字
• 无能为也已
子犯请击之。公曰:‚不可。 微夫人之力不及此。因人之力而敝 之,不仁;失其所与,不知;以乱 易整,不武。吾其还也。‛亦去之。
P6-(1)
• 且以一璧之故逆强秦之欢 因为、由于
• 乃入见,问,何以战
• 余船以次俱进
凭借、依据
按照
把 用、拿 来、用来 递进关系
• 秦亦不以城予赵
以 • 愿以十五城请易璧
• 乃遂私见樊於期
• 秦之 遇将军,可谓深矣
• 樊将军仰天太息流涕曰
重 点 词 语
• 顾计不知所出耳
• 愿得将军之首以献秦
• 臣左手把其袖,而右手揕其胸 • 樊於期乃前曰 • 乃今得闻教
词性活用
• 樊於期乃前曰
特殊句式
• 父母宗族,皆为戮没 • 而燕国见陵之耻除矣

高中语文:文言文知识点总结归纳

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高中语文:文言文知识点总结归纳【必修一】烛之武退秦师【重点实词】1、贰①从属二主。

(本文:以其无礼于晋,且贰于楚也。

)(例:国不堪贰,君将若之何?《左传•隐公元年》)②离心,背叛。

(例:夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰。

《左传》)③不专一。

(例:贰则疑惑。

《荀子•解蔽》)④再,重复。

(例:不迁怒,不贰过。

《论语•雍也》)2、鄙(边境界封疆藩篱)①边邑,边远的地方。

(例:《为学》:“蜀之鄙有二僧。

”)(本文:“越国以鄙远”)②庸俗,鄙陋。

(例:《左传•庄公十年》:“肉食者鄙,未能远谋。

”)③看不起,轻视。

(例:《左传•昭公十六年》:“我皆有礼,夫犹鄙我。

”)3、许①准许。

(同现代汉语)②答应,听从。

(例:本文:“许之”、“许君焦、暇……”)③赞同。

(例《愚公移山》:“杂然相许。

”)④约数。

(例:《小石潭记》:“潭中鱼可百许头。

”许,左右)⑤表处所。

(例:陶渊明《五柳先生传》:“先生,不知何许人也。

”何许人,何处人)4、阙①què皇宫,引申为朝廷宫阙。

①què城楼,城阙。

①quē侵损,削减。

(本文:阙秦)①quē通“缺”5、微①没有。

(如果没有)(“微斯人,吾谁与归?”)(本文:微夫人之力不及此)②细小,轻微。

(同现义)③衰败国势衰微。

④精微微言大义。

(成语)⑤微服暗访:乔装。

⑥卑贱,人微言轻。

(低微)《史记•曹相国世家》:“参如微时,与萧何善。

”⑦隐蔽,不显露,悄悄。

见微知著(成语)微访(暗中查访)6、敝①坏,破旧。

方苞《左忠毅公逸事》:“使史更敝衣草屦。

”敝帚自珍②谦词敝人。

③疲惫。

(例:《资治通鉴》:“曹操之众,远来疲敝。

”)④损害,衰败。

(本文:因人之力以敝之。

)使……疲敝。

【重点虚词】1、以①以其无礼于晋——因为,连词。

②敢以烦执事——以乱易整——拿,用,介词。

③越国以鄙远——表目的,来,连词。

④焉用亡郑以陪邻?——表结果,用来,连词。

⑤若舍郑以(之)为东道主——把,介词。

高中语文课本文言文知识梳理大全(1—6册全)

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指某

32.而倔 阡 中 倔, 釐崛金 ,崛 , 銔 33.赢粮而 从 , 釐 金 , 銔 銙鸿门 銚 34.距 距, 釐拒金 ,把 銔 35.毋内 内, 釐纳金 ,接纳,使 来銔 36. ,要 要, 釐 金 , 銔 37.言臣 倍德 倍, 釐背金 , 背,背叛銔 38. 可 蚤自来 王蚤, 釐早金 銔 39. 将 臣 郤寓 寓 郤, 釐隙金 ,嫌 ,隔 銔 40.因 沛 , 釐 金 , 銔 41. , 属 , 釐 金 ,如 銙 集 銚 42. 趣舍 殊 趣, 釐 金 , , 43. 视 , 釐犹金 ,犹如,如 銔 銙 去来 銚 44. 翳翳 将入 , 釐 金 , 銔 45.曷 心任去留 曷, 釐何金 , 銔
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不知知因因人之力而敝敝之失其所与与以乱易易整凭借依据按照因为由于来用来递进关系承接关系修饰关系p61图穷而匕首见见看见看到会见拜见谒见召见接见见识见解看见的东西显现p66头发上上指目眦尽裂约为婚姻婚姻非常非常也故遣将守关者备他盗出入与非非常常也篇目通览复习导航兰亭集序赤壁赋本单元文本均为古代山水游记名篇
。(《兰亭集序》)
17.
白露横江
,水光接天。纵一苇之所如

凌万顷之茫然 。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。
桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。 渺渺兮予怀 , 。
。哀吾生之须臾,
望美人兮天一方
寄蜉蝣于天地 , 渺沧海之一粟
羡长江之无穷。
(《赤壁赋》)
, 故非有志者不能至也 。
18.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,
• 多谢后世人,戒之慎勿忘 告诉、劝告
问 凋谢
词性活用.总结
• 沛公军霸上 • 沛公欲王关中 • 范增数目项王
• 常以身翼蔽沛公
• 头发上指,目眦尽裂
• 素善留侯张良
• 项伯乃夜驰之沛公军
• 先破秦入咸阳者王之
• 顷之未发,太子迟之
• 籍吏民,封府库
• 于是项伯复夜去
• 秦地可尽王也
• 吾得兄事之 • 沛公旦日从百余骑来见项王• 项伯杀人,臣活之
然力足以至焉
唐浮图慧褒始舍于其址
(1)判断句:①⑤⑥⑦
(2)宾语前置句:②⑧ (3)状语后置句:③⑨
(4)定语后置句:④
(5)被动句: ⑤ (6)主谓倒装句:⑩ (7)省略句:
(必修三)补写出下列名句名篇中的空缺部分
填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。 或百步而后止 , 或五十步而后止 。
不违农时,谷不可胜食也; 数罟不入洿池 , 鱼鳖不可胜食也 ;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。 五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。 鸡豚

人教版高中语文必修1~3文言文知识点归类.docx

【必修一】之武退秦【重点】1、①从属二主。

(本文:以其无礼于晋,且于楚也。

)(例:国不堪,君将若之何?《左?公元年》 )②离心,背叛( 例:夫侯之,聚于公室,侯。

《左》)③不一 ( 例:疑惑。

《荀子 ?解蔽》 )④再,重复。

( 例:不迁怒,不。

《 ?雍也》 )2、鄙(境界封疆藩)① 邑,的地方(例:《学》:“蜀之鄙有二僧。

” ) (本文:“越国以鄙”)②庸俗,鄙陋。

( 例:《左 ?庄公十年》:“肉食者鄙,未能。

” )③看不起,。

( 例:《左 ?昭公十六年》:“我皆有礼,夫犹鄙我。

” )3、①准。

( 同代 )②答,听从。

( 例:本文:“ 之。

”、“ 君焦、暇⋯⋯”)③ 同 ( 例《愚公移山》:“ 然相。

” )④ 数 ( 例:《小石潭》:“潭中可百。

” ,左右 )⑤表所 ( 例:陶渊明《五柳先生》:“先生,不知何人也。

”何人,何人 )4、① què皇,引申朝廷。

② què城楼城。

③ quē 侵,削减。

(本文:秦)④ quē通“缺”5、微①没有(如果没有)( “微斯人,吾与?”)(本文:微夫人之力不及此)② 小,微 ( 同 )③衰国衰微。

④精微微言大(成)⑤微服暗:装⑥卑,人微言(低微)《史 ?曹相国世家》:“参如微,与何善。

”⑦ 蔽,不露,悄悄。

微知着 ( 成 ) 微(暗中)6、敝①坏,破旧。

方苞《左忠毅公逸事》:“使史更敝衣草。

” 敝帚自珍② 敝人③疲 ( 例:《治通》:“曹操之众,来疲敝。

” )④ 害,衰。

(本文:因人之力以敝之。

) 使⋯⋯疲敝【重点虚】1、以①以其无礼于晋——因,②敢以事——以乱易整——拿,用,介③越国以鄙——表目的,来,④焉用亡以陪?——表果,用来,⑤若舍以(之)道主——把,介2、而①今急而求子——才,,表承 )②夜而出——表修, )③若亡而有利于君——表承,④朝而夕版焉。

——表折,却,3、焉①子亦有不利焉。

——气,表述 )②焉用亡以陪?——疑副,什么,哪③若不秦,将焉取之——疑代,何,哪里④且焉置土石——疑代,何,哪里 )⑤以俟夫人者得焉——代,之⑥永之人争奔走焉——兼,于此,4、其①行李之往来,共其乏困——代,指代“行李”②越国以鄙,君知其也——代,指代“那件事”③失其所与,不知——代,自己的④吾其也——据助,是,表商量5、之①公从之——代,此,代佚之狐的建(之武)之——代,件事不患人不之知——代,他②是寡人之也——构助,的③行李之往来——放在主之,取消句子独立性,做全句的主之厚,(乃)君之薄也——主取消独立性,一作主,一作,省略判断“乃”④何之有——前置,有何,“之”无之⑤石之然有声者——定后置志,无;太子及客知此事者——“者”与“之”都是定后置志⑥公子之市——伯乃夜之沛公君(到,前往)⑦君将哀而生之乎?——代,我【活用】①晋(于)函陵——名作,;同下文“秦” ②若亡而有益于君。

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高中语文必修一至必修三古文整理

高中语文必修一1.沁园春·长沙独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?2.劝学君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

木直中绳,輮以为轮,其曲中规。

虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。

故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

君子性非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。

故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

翻译君子说:学习不可以停止的。

譬如靛青这种染料是从蓝草里提取的,然而却比蓝草的颜色更青;冰块是冷水凝结而成的,然而却比水更寒冷。

木材笔直,合乎墨线,但是(用火萃取)使它弯曲成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎(圆到)如圆规画的一般的标准了,即使又晒干了,(木材)也不会再挺直,用火萃取使它成为这样的。

所以木材经墨线比量过就变得笔直,金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利,君子广博地学习,并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。

我曾经一天到晚地冥思苦想,(却)比不上片刻学到的知识(收获大);我曾经踮起脚向远处望,(却)不如登到高处见得广。

登到高处招手,手臂并没有加长,可是远处的人却能看见;顺着风喊,声音并没有加大,可是听的人却能听得很清楚。

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就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
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