----常见气体发生装置及气密性检查(智能版)
装置气密性检查方法汇总情况
装置气密性检查方法汇总在高考及平时的化学测试中，装置气密性检查问题是考查热点，也是学生学习的薄弱环节，现将其归纳如下：一般说来，无论采用那种装置制取气体，在成套装置组装完毕装入反应物之前，必须检查装置的气密性，以确保实验的顺利进行。
装置气密性检验采用的一般方法是：通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成，水柱的形成，液面的升降等)来判断装置气密性的好坏。
在实际检验过程中，由于气体发生器结构不同，因此检验方法也有一定的差异。
现就一些常见装置的检验方法总结如下，以供同学们参考。
1．如右图，此装置为最简易的制取气体装置，对于该装置的气密性检查，主要是通过气体受热后体积膨胀，压强增大。
<?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" /><?xml:n amespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /><?xml:n amespace prefix = w ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:word" /> 把导管的一端插到水里，用手紧握(必要时可双手同时用)试管的外壁。
如果水中的导管口处有气泡冒出，松开手，水在导管里形成了一段水柱，则装置的气密性良好。
只有气密性良好的装置才能进行有关实验。
2. 对下图A所示的装置，要先向左边试管里加水封闭长颈漏斗的下口后再检查；对下图B 所示的装置，要先向漏斗里加水封闭漏斗颈后再检查；对下图C所示的装置，关闭导气管活塞，向长颈漏斗中加水后使之出现液面差，通过观察液面的变化，判断装置的气密性是否良好。
A的具体方法为：通过漏斗加入一定量的水，使漏斗的下端管口浸没在液面以下，夹紧弹簧夹，再加入少量的水，停止加水后，漏斗中与试管中液面差（即水柱高度）保持不变，说明该装置不漏气。
装置气密性的检查方法
装置气密性的检查方法摘要：装置的气密性是装置工程中一个至关重要的参数，对于许多行业来说，特别是在化工、制药和石油等领域，确保装置的气密性是非常关键的。
本文将介绍一些常用的装置气密性的检查方法，包括压力测试、泡沫检测和红外热成像等。
这些方法可以帮助工程师们评估装置的气密性，并提供必要的修复措施，以确保装置的正常运行。
引言：装置的气密性指的是装置或设备的内部与外部环境之间是否存在空气泄漏。
一个良好的气密性可以确保装置的工作效率和安全性，同时也可以避免对环境造成污染。
因此，对于各种工业装置来说，气密性的检查是一个非常重要的步骤。
一、压力测试法压力测试法是一种常用的检查装置气密性的方法。
这种方法通过注入一定压力的气体或液体，然后观察是否存在漏气或液体泄漏的情况来评估装置的气密性。
常用的压力测试工具有压力表、泄漏检测器等。
1. 准备工作：在进行压力测试前，需要对装置进行准备工作，包括清洁、排空等。
同时，需要确定测试的压力范围，根据需要选择相应的测试工具和仪器。
2. 设置压力：将测试仪器与装置连接，并设置所需的测试压力。
通过增加压力，观察装置是否存在漏气现象。
3. 观察结果：在设定的测试压力下，观察装置是否存在气体或液体泄漏的情况。
可以使用泄漏检测器寻找泄漏点的位置。
4. 修复措施：如果存在漏气或液体泄漏的情况，需要及时采取修复措施。
修复措施可以包括更换密封件、修理裂缝等。
二、泡沫检测法泡沫检测法是一种简单而直观的检查装置气密性的方法。
这种方法通过涂抹一层泡沫剂在装置表面，并观察是否存在气泡的情况来评估装置的气密性。
1. 准备工作：在进行泡沫检测前，需要对装置进行准备工作，确保装置表面清洁无尘。
2. 涂抹泡沫剂：将泡沫剂均匀涂抹在装置表面。
泡沫剂可以是一种易于识别的颜色，如红色或黄色。
3. 观察结果：在一定时间内观察涂有泡沫剂的装置表面是否出现气泡。
如果有气泡出现，说明存在气体泄漏的情况。
4. 修复措施：如果存在气泡，需要及时采取修复措施。
各种装置的气密性检查方法归纳
各种装置的气密性检查方法归纳编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（各种装置的气密性检查方法归纳）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为各种装置的气密性检查方法归纳的全部内容。
各种装置的气密性检查方法归纳一、基本方法：①受热法：将装置只留下1个出口，并先将该出口的导管插入水中，后采用微热（手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等）,使装置内的气体膨胀。
观察插入水中的导管是否有气泡.停止微热后，导管是否出现水柱。
②压水法:如启普发生器气密性检查③吹气法二、基本步骤：①形成封闭出口②采用加热法、水压法、吹气法等进行检查③观察气泡、水柱等现象得出结论。
注：若连接的仪器很多，应分段检查。
三、实例【例1】如何检查图A装置的气密性图A 图B方法：如图B将导管出口埋入水中，用手掌或热毛巾焐容积大的部位，看水中的管口是否有气泡逸出, 过一会儿移开焐的手掌或毛巾,观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱.若焐时有气泡溢出，移开焐的手掌或毛巾，有水柱形成,说明装置不漏气。
【例2】请检查下面装置的气密性方法:关闭分液漏斗活塞，将将导气管插入烧杯中水中，用酒精灯微热园底烧瓶，若导管末端产生气泡，停止微热，有水柱形成,说明装置不漏气。
【例3】启普发生器气密性检查的方法，图A 图B 图C方法:如图所示.关闭导气管活塞，从球形漏斗上口注入水，待球形漏斗下口完全浸没于水中后,继续加入适量水到球形漏斗球体高度约1/2处，做好水位记号静置几分钟，水位下降的说明漏气，不下降的说明不漏气。
【例4】检查下面有长颈漏斗的气体发生装置的气密性。
方法1：同启普发生器。
…若颈中形成水柱，静置数分钟颈中液柱不下降，说明气密性良好，否则说明有漏气现象.方法2:向导管口吹气，漏斗颈端是否有水柱上升用橡皮管夹夹紧橡皮管,静置片刻，观察长颈漏斗颈端的水柱是否下落若吹气时有水柱上升，夹紧橡皮管后水柱不下落，说明气密性良好。
装置的气密性检查方法
装置的气密性检查方法装置的气密性是指装置的闭合性能和防泄漏能力，通常用于确保装置在正常工作条件下不会发生气体泄漏或漏气现象。
正确的气密性检查方法能够提高装置的安全性和稳定性，减少可能的故障和事故。
下面是几种常用的装置气密性检查方法：1. 直接观察法：这是最直接也是最常用的气密性检查方法之一。
通过目视观察装置的各个接口和密封部位，检查有无气体泄漏或漏气的现象。
例如，检查密封垫片是否损坏，接口是否完全闭合，是否有气体泄漏的迹象。
2. 水封法：这是一种简单而有效的气密性检查方法。
将待检测的装置接口或管道与水封相连，然后通过观察水封位置是否有气泡冒出或水面震荡来判断气密性。
若连续观察一段时间，水封位置保持稳定则可判断装置密封良好，否则有可能存在气体泄漏。
3. 压力检测法：利用压力作为判断装置气密性的依据。
这种方法适用于较大规模的装置或管道系统。
首先将装置封闭，并在装置内加压，然后观察压力变化情况。
如果压力保持稳定，则说明装置气密性良好；若压力下降，则说明存在泄漏；而当压力迅速升高时，可能存在密封不良。
4. 探漏剂法：这种方法适用于有难以观察的接口或密封部位的装置。
通过在待检测的装置上喷洒探漏剂（例如肥皂水或气体探漏剂），然后通过观察是否出现气泡或气味等反应来判断是否存在气体泄漏。
这种方法尤其适用于检测较小的泄漏点。
5. 热反应法：这种方法适用于特定装置和特定气体。
例如，利用火焰热反应检测可燃气体泄漏，通常使用可燃气体探测仪。
另外，还可以利用红外热成像仪、热导仪等设备，通过检测不同的热量变化来判断气体泄漏的位置和程度。
在进行气密性检查时应注意以下几点：1. 安全第一：确保在进行气密性检查时采取适当的措施，避免对人员和环境造成危害。
例如，确保工作区域通风良好，穿戴个人防护设备等。
2. 检查工具：选择合适的检测工具和设备，并确保其准确度和可靠性。
不同的气体泄漏现象可能需要不同的检测方法和工具。
3. 仔细观察：对装置的每个接口和密封部位进行仔细观察，确保没有遗漏和忽视，同时尽量减少误判。
常见装置气密性检查ppt课件
1、热胀冷缩法：将导管放入水中，用手捂或热毛巾捂，导管口有气泡
冒出，（手松开水会倒吸形成水柱）说明气密性良好。
2、水压法：往容器内加水，能形成稳定的液面差，说明气密性
良好。
3、吹气法：使用针筒往封闭容器内吹气或抽气，观察水柱
形成或气泡产生，说明气密性良好。
二、基本步骤
1、形成封闭出口。（装置先密封是关键） 2、采用热胀冷缩法、水压法、吹气法进行检查装置气密性 3、观察气泡、水柱等现象得出结论。
三、常见装置气密性的检查实例：
采用热胀冷缩法：关闭分液漏斗开关后，将导管放入水中，用双手捂住圆底烧瓶若有气泡冒出，松 开手后水倒吸形成水柱，则气密性良好。 采用水压法：关闭分液漏斗开关后，往漏斗内加水，再用弹簧夹夹住导管封闭装置，继续 往漏斗内加水，若观察到液面稳定不下降，说明装置秘密性良好。
四、一些特殊装置的气密性检查
四、一些特殊装置的气密性检查
先在U形管中加一定量的水，再连接好整套 装置，然后向上提右边管（乙管），形成稳 定液面差，说明气密性良好。
2019年福州二检
关闭活塞，把干燥管底部伸入水中， 管内水面不上升，则说明不漏气。
四、一些特殊装置的气密性检查
如何检查装置于 气密性呢？
2019年厦门二检
向下推其中一个注射器活塞，另一注射器活塞会向外移动， 说明该装置气密性良好。
四、一些特殊装置的气密性检查
先从右管加水至两边液面相平，夹上止水夹， 再从右管加水，观察到形成稳定的液面差，说 明气密性良好。
热胀冷缩法：夹上止水夹，干燥管下端放入 水中，用手捂住干燥管，若有气泡说明气密 性良好。
水压法，夹上止水夹，干燥管下端放入水中，观察管内液 面低于管外液面，说明气密性良好。
(完整版)几种装置气密性的检查
几种装置气密性的检查（不带解析）在实验室里制取氧气、氢气、二氧化碳等气体时都必须检查装置的气密性是否完好，只有装置不漏气时才能使用。
实验装置的不同，所采取的方法可能不同，现列举出一些不同装置，谈谈它们气密性检查的方法。
一、空气热胀冷缩法:如图1所示装置，要检查装置是否漏气，应先把导气管的一端浸入烧杯或水槽的水中，用手紧握试管或用手掌紧贴烧瓶的外壁。
若导管口就有气泡冒出。
把手移开，冷却后，导管内有一段水柱流入，则表明装置气密性良好。
图3装置的气密性检查，在右侧橡胶管上夹紧弹簧夹，向长颈漏斗内注水，水会在漏斗颈内形成一段稳定的水柱，长时间不下降，（即长左面漏斗颈内水面和锥形瓶内的水面会有高度差一段时间内不变）表明装置气密性良好。
检查图4、图5中装置的气密性:当缓慢拉活塞时，长颈漏斗下端口产生气泡,说明装置气密性良好。
当缓慢推活塞时，可观察到长颈漏斗内有液面上升，形成一段水柱，说明该装置气密性良好。
图6装置中，如图7---叫做U 型管气密性检查：检查左图中装置的气密性时，首先，在左侧橡胶管上夹上弹簧夹，向右侧管内注水，若右侧液面高于左侧，再上下调节右侧的管，左右液面总有高度差，且一段时间内高度差不变，说明该装置气密性良好注：如果左右液面总相平，右侧开口连于大气，就说明左侧也与大气相通，即漏气。
图书馆10装置气密性的检查方法（用分液漏斗制过氧化氢制氧装置）：在右侧橡胶管上夹上弹簧夹，打开分液漏斗上端磨口塞图10装置气密性的检查：打开分液漏斗上端的磨口塞（这个塞一定要打开）向分液漏斗内注图10 图11图12水，再打开分液漏斗活塞，分液漏斗内液面几乎不下降或分液漏斗内液面下降很少后不再下降，说明该装置气密性良好图12气密性检查方法：在橡胶管上夹上弹簧夹，将干燥管压入烧杯的水中，水进入干燥管很少，一段时间后，干燥管内液面仍低于烧杯中的液面，高度差不变，说明该装置气密性良好。
二、启普发生器气密性的检查-----液差法（也就是注水法）如图状况，就是装置气密性良好先在右侧____________________________________，然后向球形漏斗内注水，水会在球形漏斗颈内形成一段稳定的水柱长时间不下落，（水面能停留在某一位置不再下降）此时球形漏斗中的水面高度于与容器下部半球体内的水面高度保持比较大的液面差，说明不漏气。
检查装置气密性的三大类方法
检查装置气密性的三大类方法化学实验是学习化学的重要方法，在实验前，确保实验装置气密性良好，是实验成功的基础。
气密性检查主要分为：微热法（热胀冷缩法）、注水法（液差法）、打气与抽气法（针筒+长颈漏斗）等，检查原理为：改变内部压强大小，形成内外压强差，产生水柱具体如下：一、微热法（热胀冷缩法）原理：通过微热使装置内部的气体受热膨胀，溢出一部分气体，冷却后，装置内的气体冷缩后压强减小，外界气压大，将水压入导管内，形成水柱。
☆实例1、加热高锰酸钾制取氧气的实验装置（试管+导管）的气密性检查方法：组装好设备，将导管一端放入水中，构成密闭系统，用双手捂住试管，观察到水中的导管口有气泡冒出，松手后，导管中进入一段水柱，说明装置气密性良好。
☆实例2、过氧化氢制取氧气的实验装置（分液漏斗+锥形瓶）的气密性检查方法：组装好设备，导管一端放入水中，关闭分液漏斗中的旋塞，构成密闭系统，用双手捂住锥形瓶（或用酒精灯隔着石棉网加热锥形瓶，加热片刻即可），观察到水中的导管口有气泡冒出，松手后，导管中进入一段水柱，说明气密性良好。
实用文档二、注水法（液差法）原理：用分液漏斗向密封的装置中注水，水压缩装置内的气体使内部气压上升，大于外部气压，再注水时，水会留在长颈漏斗中，与装置内的液面形成液面差。
☆实例1、过氧化氢制取氧气的实验装置（长颈漏斗+锥形瓶）的气密性检查方法：组装好设备，夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中不断注入水，使长颈漏斗中的水高出装置内部水面一段距离，形成液面差，若液面差稳定无下降，说明装置气密性良好。
实例2、启普发生器的气密性检查方法：关闭启普发生器下面活塞，从球形漏斗上口不断注入水，直至球形漏斗的底端浸没在水面以下。
再关闭启普发生器上面活塞后，继续注入水，使球形漏斗中的液面高于反应器中的液面，停止注入后，观察一段时间，如果液面差不变，说明气密性良好。
实用文档☆实例3、U型管的气密性检查方法：将U型管的一端的弹簧夹关紧，在另一端注入水，直至左右形成液面差，静置一段时间，液面差无变化，说明气密性良好。
4.气体的制取与实验操作(讲义)(原卷版+解析)
浙教版中考科学二轮复习--气体的制取与实验操作气体的制取装置、气体的收集装置、实验操作与改进【知识点分析】一.气体制取装置（注意先学会气体制取的流程：发生装置---除杂装置—干燥装置---收集装置）1.气体发生装置的选择见下面2种情况A.加热固体制备气体的装置反应物和反应条件的特征：反应物都是固体，反应需要加热。
装置气密性的检查方法：将导气管的出口浸没在水中，双手紧握试管。
如果水中出现气泡，说明装置气密性良好。
B.固液混合在常温下反应制备气体的装置反应物和反应条件的特征：反应物中有固体和液体，反应不需要加热。
装置气密性的检查方法：在导管出口处套上橡皮塞，用弹簧夹夹紧橡皮塞，从漏斗中加水。
如果液面稳定后水面不下降，则表明装置气密性良好。
二.气体收集装置A.排水法：收集的气体不溶或难溶于水，且不与水反应。
B.向上排空气法：气体密度大于空气（相对分子质量大于29），且不与空气中的成分反应。
C.向下排空气法：气体密度小于空气（相对分子质量小于29），且不与空气中的成分反应。
三．发生装置的改进（固液制气装置）A.可控制反应速率B.可控制反应停止与开始（使液体药品和固体药品分离）四．收集装置的改进A.排空气法长进（密度大于空气）收集SO2（有毒，密度大于空气，和NaOH能发生反应）短进（密度小于空气）B.排水法短进（气体密度一般都小于水）植物油（防止CO2溶于水）五.二氧化碳与氧气实验室制法的比较2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑2KClO32KCl＋3O2↑2H2O22H2O+O2↑过氧化氢制氧气【实验步骤】①检查装置的气密性。
②向试管内装药品，将药品平铺在试管底部，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口（用高锰酸钾制取氧气，还要在管口放一小团棉花）。
③将试管固定在铁架台上。
④点燃酒精灯，加热试管。
⑤当导管口有连续且均匀的气泡冒出时开始收集。
⑥收集完毕，将导管撤离水面。
⑦熄灭酒精灯。
注意：以上实验步骤可概括为：“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”。
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小聪利用下列装置制取CO2时，气体未收 集满，试管中仍然有石灰石，却已经没有 气泡产生了。为什么会这样？
应该怎 么办呢？
小明利用下列装置制取O2，发现反应 速率过快，气体无法收集。
太快了，无 法收集，怎
么办呢?
小新在做H2的制取和性质实验时，实验 做完后，试管中还不断有气泡产生。
B
方法：向长颈漏斗加水，形成液封， 关闭弹簧夹，继续注水，直至出现一 定的液面高度差后停止加水，若长颈 漏斗内外的液面高度差保持不变，则 气密性良好。-----（液差法）
A
B
A
B
C
D
液体被压
到哪里去 了？
家庭小实验
补钙剂（主要成分碳酸钙）、 洁厕灵（主要成分盐酸）、 碱面（主要成分碳酸钠）、 塑料小药瓶、细铜丝、 生理盐水瓶（带橡皮塞）、 输液器（已消毒）等。
太浪费了， 有什么好 办法呢？
A
B
思考： ①装置有几个出口？ ②怎样形成密闭体系？
方法：将导管的一端放入水中，用手 握住试管微热试管中的气体，如果导 管口有气泡产生；松ห้องสมุดไป่ตู้手一段时间后， 导管内有一段水柱不下落，则说明装 置的气密性良好。 -----（微热法）
B
思考：①装置有几个出口？ ②怎样形成密闭体系？
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改 变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的 人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的 那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定 的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生 什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行