中考化学常考易错点专题突破：盐、化学肥料(含答案)

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2020年中考化学盐及化肥专题复习(后附答案)

2020年中考化学盐及化肥专题复习（后附答案）复习目标1.几种常见的盐（NaCl 、Na 2CO 3、NaHCO 3、CaCO 3）的组成、性质、用途。

能根据盐的性质与用途的关系来解决生产、生活实际中的问题。

其中重点内容是碳酸氢钠，碳酸氢钠有着广泛的用途，中考试题中几乎年年必考，一般以考查用碳酸氢钠来制汽水、治疗胃酸过多等内容居多。

2.复分解反应及其条件。

利用复分解反应的条件及物质的溶解性，来判断复分解反应能否发生，交解决相关问题。

掌握碳酸根离子的检验。

3.粗盐提纯操作步骤,过滤、蒸发等分离操作的基本技能。

一般常见于实验基本操作或粗盐提纯的综合实验考查。

4.化学肥料与生活联系非常密切，一般有以下几种考查方式：考查化肥分类、考查各类化肥的作用、考查各类化肥的鉴别、考查关于化肥的计算。

知识网络图示⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧→++→++→++→+⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧→++→++→++→++→+⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧复合肥料法三种化学肥料的区分方常见钾肥及作用钾肥常见磷肥及作用磷肥氮肥的区分方法作用氮肥化学肥料两种新盐盐盐新碱新盐盐碱新盐新酸盐酸新金属新盐盐金属化学性质分类盐两种新盐盐盐新碱新盐盐碱新盐新酸盐酸水盐碱酸水盐金属氧化物酸类型体或有水生成生成物中有沉淀或有气条件无元素化合价变化仅相互交换成分特点反应生成另外两种化合物的成分由两种化合物相互交换定义复分解反应气体都能与稀盐酸反应产生化学性质能溶于水白色固体碳酸氢钠易溶于水白色固体碳酸钠难溶于水白色固体碳酸钙结晶蒸发过滤溶解操作步骤除去一些可溶性的杂质化学方法提纯除去不溶于水的固体物理方法提纯原理粗盐提纯腌制食品工业原料医疗调味品用途水溶液有咸味易溶于水白色固体性质食盐俗名氯化钠常见的盐：：、：：，：。

中考化学复习微专题盐化肥

(3)若立即产生气泡的是 NaHCO3；若开始无气泡产生，后来逐渐产生气泡的是 Na2CO3
HCl。
【讨论交流】下列试剂中可以代替锌粒达到探究目的的是
。
A. Fe2O3
B. CO2
C. Cu
【实验反思】两位同学讨论后一致认为，两烧杯中出现不同现象的原因是反应物的用量不同。
15. 某小组同学利用 pH 传感器对碳酸氢钠、碳酸钠的某些性质进行以下探究。
25 ℃时，向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入相同浓度的
C. 铵态氮肥与草木灰混用，会降低肥效
D. 棉花叶片枯黄，应施用硫酸钾等钾肥
5. 在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是( )
6. 如图是碳铵化肥包装袋上的部分信息。关于该化肥的说法错误的是( )
第 6 题图
A. 属于复合肥料
B. 主要含有四种元素
C. 不宜与碱性物质混合使用
D. 储存和运输时，不宜受潮或曝晒
(3)向硫酸铜溶液中，加入某纯净物的溶液，能同时将铜离子和硫酸根离子转变成沉淀，该
纯净物的化学式为
。
9.现有一含 NaCl 杂质的 Na2CO3 样品，取 13.9 g 样品溶于水，配成 104.4 g 溶液，此溶液与
100 g 某浓度的盐酸恰好完全反应，得到 200 g 溶液(发生反应的化学方程式为 Na2CO3＋2HCl
14.学习了碳酸钠的性质后，小莹和小雨各取三支试管做了如下实验。
第 14 题图
(1)试管 A 中酚酞溶液变红色，说明碳酸钠溶液显
性。
(2)试管 B 中的实验现象为
。
(3)试管 C 中发生反应的化学方程式为
。
实验结束后，小莹和小雨将各自三支试管中的物质分别倒入①号、②号烧杯中，静置一段时

中考化学盐化肥100篇及答案

中考化学盐化肥100篇及答案一、盐化肥选择题1．某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，下列对该化合物判断正确的是（）A．一定是碱B．可能是盐C．可能是氧化物D．不可能是酸【答案】B【解析】【分析】【详解】A、含有氢氧元素以及另一种元素的物质不一定是碱，比如NH4NO3，属于盐类物质，错误；B、含有氢氧元素以及另一种元素的物质可能是盐，比如NH4NO3，属于盐类物质，正确；C、氧化物是由两种元素组成的，故含有氢氧元素以及另一种元素的物质一定不是氧化物，错误；D、含有氢氧元素以及另一种元素的物质可能是酸，比如H2SO4，错误；故选：B。

【点睛】2．一定温度下，向碳酸钠饱和溶液里不断加水(V)，溶液里碳酸钠的质量(W)、碳酸钠的质量分数(a%)、碳酸钠溶液的pH、以及碳酸钠的溶解度(S)，随加水的质量变化图示中正确的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】【详解】A项，向溶液里加水溶质的质量不变，所以碳酸钠的质量应是一条直线，不应减少，错误；B项，向溶液里加水溶质的质量不变，溶剂的质量不断增加，所以溶质的质量分数不断减小，而不应变大，错误；C项，碳酸钠溶液的pH＞7，而不应小于7，错误；D项，一定温度下，溶质、溶剂确定的情况下，温度不变，物质的溶解度不变，正确。

故选D。

3．下列各组物质在溶液中相互之间不反应的是（）A．Ca（OH）2、HNO3、BaCl2B．Na2SO4、MgCl2、KOHC．Na2CO3、K2SO4、HCl D．H2SO4、NaCl、Cu（NO3）2【答案】D【解析】【分析】复分解反应发生的条件是：生成气体、沉淀、水。

【详解】A、Ca（OH）2、HNO3相互交换成分生成硝酸钙和水，能发生复分解反应，故A不正确；B、MgCl2、KOH相互交换成分生成氢氧化镁沉淀和氯化镁，能发生复分解反应，故B不正确；C、Na2CO3和HCl相互交换成分生成氯化钠、水和二氧化碳，能发生复分解反应，故C不正确；D、三者之间相互交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故D正确。

中考化学专题练习盐、化学肥料(含解析)(2021年整理)

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盐化学肥料一、选择题1．家用碱面的主要成分是Na2CO3．其物质类别属于（）A．酸B．盐C．碱D．氧化物2．去年春节前,我国南方发生了特大冰雪灾害，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的氯化钠融雪剂．下列关于该融雪剂的说法中,错误的是（）A．氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低B．氯化钠的大量使用会造成地下水污染C．使用氯化钠融雪，会加快钢铁桥梁的锈蚀D．使用大量氯化钠融雪，对公路周围农作物的生长无影响3．食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质，利用这些物质，你能做成功的家庭小实验是（）①检验自来水中的氯离子②鉴别食盐和纯碱③探究鸡蛋壳是否含碳酸盐④除热水瓶中的水垢．A．①②③④B．①③C．②④D．②③④4．铁、稀硫酸、石灰水和氯化铜溶液之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(A、B、C、D）表示物质间反应的类型或主要实验现象．下列说法错误的是（）A．A处发生置换反应B．B处发生复分解反应C．C处产生气泡D．D处生成白色沉淀5．下列关于物质用途的描述不正确的是（）A．食盐可用作调味品 B．熟石灰可用于改良碱性土壤C．干冰可用于人工降雨D．盐酸可用于金属除锈6．镧（La）是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物化学式为La2O3，La（OH)3是不溶于水的碱，而LaCl3、La(NO3)3都可溶于水．下列几组物质，不能直接反应制取LaCl3的是（) A．La2O3和 HCl B．La（OH）3和 HClC．NaCl 和 La（OH)3D．La 和 HCl7．甲、乙、丙、丁四瓶溶液分别是K2CO3、Ba（NO3)2、H2S04、K2S04中的一种，其中甲分别能与乙、丙、丁发生反应，甲是（）A．K2SO4B．H2S04C．Ba（NO3)2D．K2CO38．化学就在我们身边，生活中处处有化学．根据你所学过的知识,下列说法错误的是（）A．“请往菜里加点盐”中的“盐"特指食盐﹣﹣NaClB．体温表中的水银不是银，是金属汞C．食品工业中，发酵粉的主要成份是小苏打﹣﹣Na2CO3D．生活中常用的铁制品都是铁的合金二、非选择题:9．从Ca、Mg、O、H、Cl中的选择适当的元素,按要求写出相应物质的化学式:（1)一种非金属单质（2）一种金属氧化物（3）一种难溶性的碱（4）一种可溶性的盐．10．鉴别物质时通常先用物理方法，后用化学方法．现需鉴别三包失去标签的白色固体粉末,它们可能是CaCO3、Na2CO3和Na2SO4，请按下表完成实验设计：实验步骤实验现象和结论步骤一：(物理方法)步骤二:(化学方法)11．如图中给出了三种物质，请你根据这些物质的性质以及化学变化的规律，试写出他们之间能够直接转化的反应的化学方程式．12．食盐是人们生活中不可缺少的调味剂，随着人们健康意识的提高,市场上出现了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐"、“低钠盐"等．某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO4三种物质组成,用它进行以下实验(假设每步均恰好完全反应）．（1)写出步骤①的化学方程式：（2）当x是AgNO3时，白色沉淀C是,当x是NaOH时，白色沉淀C是．13．定期清洗锅炉．水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，请写出用稀盐酸清洗水垢的化学方程式（写一个即可)．14．“奥运在我心中"．整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法．请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物（不能重复选用），用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中（两环相连表两种物质之间能相互发生反应）．15．在经济建设中，我们要走发展与环保并重的可持续发展道路，某化工厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，分别含有三种不同的离子，它们可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH﹣、、中的三种．已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间水中肯定含有的阴离子是；将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝,既可以使废水中的Ba2+、Cu2+、OH﹣等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田，则此清液中含有的溶质主要是（填化学式)．16．某化学兴趣小组想探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度．探究过程如下：【猜想或假设】溶液的pH可能为：①pH＜7，②，③．【设计和实验】要测定该溶液的酸碱度,除有正确的操作步骤外，其中不能采用下列物质中的（填序号）来进行实验．①pH试纸②紫色石蕊试液③酚酞试液组内同学进行了如下实验：甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．丙同学:将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．【评价与反思】三位同学中操作正确的是同学．指出其于同学的操作错误：同学：；同学：；【结论与分析】丙同学得出：“凡是盐溶液的pH都等于7”，你认为该同学结论(填“正确”或“不正确")．如不正确，请举一例说明（如正确，该处不填）．盐化学肥料参考答案与试题解析一、选择题1．家用碱面的主要成分是Na2CO3．其物质类别属于( ）A．酸B．盐C．碱D．氧化物【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】可以根据物质的组成元素进行判断，碳酸钠由金属离子和酸根离子组成．【解答】解:由Na2CO3的化学式可知，碳酸钠是由金属离子钠离子和碳酸根离子组成的，所以碳酸钠属于盐．观察选项,故选B【点评】本题主要考查了常见物质的类别，完成此题,可以依据物质的组成进行．2．去年春节前，我国南方发生了特大冰雪灾害，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的氯化钠融雪剂．下列关于该融雪剂的说法中，错误的是( ）A．氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低B．氯化钠的大量使用会造成地下水污染C．使用氯化钠融雪，会加快钢铁桥梁的锈蚀D．使用大量氯化钠融雪，对公路周围农作物的生长无影响【考点】常用盐的用途;水资源的污染与防治；金属锈蚀的条件及其防护．【专题】结合课本知识的信息．【分析】融雪剂中含有的氯化钠加入水中，能降低水的凝固点,从而加快雪的溶解，在水溶液中能电离出钠离子和氯离子增强溶液的导电性，加快了金属制品的锈蚀．【解答】解：A、氯化钠加入水中,能降低水的凝固点，故A正确；B、氯化钠的大量使用，能增加水中盐的含量，会造成地下水污染，故B正确；C、氯化钠在水溶液中能电离出钠离子和氯离子增强溶液的导电性，加快了金属制品的锈蚀,故C正确；D、使用大量氯化钠融雪，增加了盐的含量，影响农作物的生长，故D错误，故选D．【点评】本题口岸出了氯化钠的用途，完成此题，可以依据已有的氯化钠的性质进行．3．食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质，利用这些物质,你能做成功的家庭小实验是（）①检验自来水中的氯离子②鉴别食盐和纯碱③探究鸡蛋壳是否含碳酸盐④除热水瓶中的水垢．A．①②③④B．①③C．②④D．②③④【考点】酸碱盐的应用．【专题】物质的鉴别题．【分析】本题考查了食盐、食醋、纯碱等家庭厨房中的常用物质，食盐和纯碱属于盐；食醋属于有机酸，也具有酸的通性．检验自来水中的氯离子需要有银离子的溶液；鉴别食盐和纯碱用厨房中的食醋即可；探究鸡蛋壳是否含碳酸盐也可以用厨房中的食醋；除热水瓶中的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙，也可以用食醋除去．【解答】解：①检验自来水中的氯离子，需要硝酸银溶液,因此本小实验不能成功；②鉴别食盐和纯碱，可以用厨房中的食醋,一个有气泡冒出，一个无变化．③探究鸡蛋壳是否含碳酸盐，也可以用厨房中的食醋，观察是否有气泡冒出．④除热水瓶中的水垢,水垢的主要成分是碳酸钙，碳酸钙不溶于水，但是可以用食醋除去．因此②③④能成功，故选D．【点评】本考点考查的是酸碱盐的应用，酸碱盐是初中阶段的一个重点，也是一个难点．性质决定用途，用途又反映性质．因此掌握好酸碱盐的性质，用途也就会迎刃而解．本考点主要出现在选择题和填空题中．4．铁、稀硫酸、石灰水和氯化铜溶液之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(A、B、C、D）表示物质间反应的类型或主要实验现象．下列说法错误的是( ）A．A处发生置换反应B．B处发生复分解反应C．C处产生气泡D．D处生成白色沉淀【考点】金属的化学性质；酸的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】化学反应模拟图型．【分析】活泼金属与酸发生置换反应，生成气体，而酸碱中和反应是复分解反应中的特例．氢氧化铜是一种蓝色不溶于水的碱．【解答】解：A、铁与氯化铜发生置换反应，所以A正确．B、稀硫酸与石灰水反应酸碱中和反应,是复分解分应，所以B正确．C、稀硫酸与铁反生置换反应，生成氢气,所以有气泡冒出，所以C正确．D、石灰水与氯化铜生成氢氧化铜沉淀是蓝色的,所以D错误．故选D．【点评】熟练掌握酸碱盐中的一些特殊反应和有特殊颜色的物质，是解决很多问题的关键．5．下列关于物质用途的描述不正确的是( ）A．食盐可用作调味品 B．熟石灰可用于改良碱性土壤C．干冰可用于人工降雨D．盐酸可用于金属除锈【考点】常用盐的用途；二氧化碳的用途；酸的物理性质及用途；常见碱的特性和用途．【专题】生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息;压轴实验题．【分析】根据食盐、熟石灰、干冰和盐酸的性质与用途即可作答；其中熟石灰主要成分为氢氧化钙，干冰为固态的二氧化碳．【解答】解：A、食盐主要成分为氯化钠,可以作为调味品，故A正确;B、熟石灰主要成分为氢氧化钙，氢氧化钙显碱性，可以用来改良酸性土壤,故B错误；C、干冰为固态的二氧化碳，干冰气化要吸收大量热能,可以用来人工降雨，故C正确；D、盐酸可以与金属表面的氧化物反应，所以可以用来除锈,故D正确．故选B．【点评】本题主要考查了生活中常见酸、碱、盐的用途，同学们要能够从物质的性质出发分析常见物质的用途．6．镧(La）是一种活动性比锌更强的元素，它的氧化物化学式为La2O3，La（OH）3是不溶于水的碱，而LaCl3、La(NO3)3都可溶于水．下列几组物质,不能直接反应制取LaCl3的是（）A．La2O3和 HCl B．La(OH）3和 HClC．NaCl 和 La（OH)3D．La 和 HCl【考点】复分解反应及其发生的条件．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】根据复分解反应发生的条件进行分析,若两种混合物互相交换成分能生成气体、沉淀或水则反应能够进行，然后根据物质间的反应进行分析．【解答】解：A、金属氧化物与酸反应生成盐和水，反应前后元素化合价不变,La2O3和HCl能直接反应生成LaCl3和水,故A错；B、碱与酸反应生成盐和水，反应前后元素化合价不变,La(OH）3和HCl能直接反应生成LaCl3和水，故B错;C、La（OH）3是不溶于水的物质，碱与盐反应时，反应物必须都溶于水，所以不能直接反应制取LaCl3，故C正确；D、金属与酸反应生成盐和氢气，La和HCl能直接反应生成LaCl3和氢气，故D错．故选C．【点评】本题考查了物质间的反应，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．7．甲、乙、丙、丁四瓶溶液分别是K2CO3、Ba（NO3）2、H2S04、K2S04中的一种，其中甲分别能与乙、丙、丁发生反应，甲是( ）A．K2SO4B．H2S04C．Ba（NO3）2D．K2CO3【考点】复分解反应及其发生的条件．【专题】结合课本知识的信息;压轴实验题．【分析】复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应,在复分解反应中必须有水、沉淀或气体生成．【解答】解：由于上述四种物质间发生的化学反应有K2CO3+Ba(NO3）2=BaCO3↓+2KNO3；K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑；Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3；Ba（NO3）+K2SO4=BaSO4↓+2KNO3;因此硝酸钡可以和其他的三种物质都能发生反应,故选：C【点评】本题难度不是很大，主要考查了物质间的反应,主要是对复分解反应条件的应用，培养学生解决问题的能力．8．化学就在我们身边,生活中处处有化学．根据你所学过的知识，下列说法错误的是（) A．“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐﹣﹣NaClB．体温表中的水银不是银,是金属汞C．食品工业中，发酵粉的主要成份是小苏打﹣﹣Na2CO3D．生活中常用的铁制品都是铁的合金【考点】常用盐的用途；常见金属的特性及其应用;合金与合金的性质．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据物质的性质进行分析，食盐具有咸味，是常用的调味品,体温计中的金属是液态汞，发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，合金的使用扩大了金属的使用范围．【解答】解：A、食盐具有咸味，是常用的调味品，故A正确；B、体温计中的金属是液态汞，故B正确;C、发酵粉的主要成分是小苏打碳酸氢钠，故C错误；D、生活中的铁制品都是铁的合金，故D正确,故选C．【点评】本题考查了常见物质的用途,完成此题，可以依据物质的性质进行，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便灵活应用．二、非选择题：9．从Ca、Mg、O、H、Cl中的选择适当的元素，按要求写出相应物质的化学式：（1）一种非金属单质H2（2)一种金属氧化物CaO(3）一种难溶性的碱Mg(OH）2（4）一种可溶性的盐CaCl2．【考点】化学式的书写及意义；酸碱盐的溶解性；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；氧化物、酸、碱和盐的概念；常见元素与常见原子团的化合价．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．【解答】解：由Ca、Mg、O、H、Cl中的选择适当的元素，组成化合物：（1）一种非金属单质为氢气，其化学式为H2；（2）一种金属氧化物为氧化钙，其化学式为 CaO；（3）一种难溶性的碱为氢氧化镁，已知镁元素化合价+2价,氢氧根﹣1价，则标注化合价，利用化合价数值交叉法书写化学式，故其化学式为Mg(OH）2；（4）一种可溶性的盐为氯化钙，已知钙元素的化合价为+2价，氯元素的化合价为﹣1价，标注化合价,利用化合价数值交叉法书写化学式 CaCl2．故答为：（1）H2；（2）CaO;（3）Mg（OH)2；(4）CaCl2【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写；掌握单质和化合物、酸碱盐的概念;熟记常用原子或原子团的化合价．10．鉴别物质时通常先用物理方法，后用化学方法．现需鉴别三包失去标签的白色固体粉末,它们可能是CaCO3、Na2CO3和Na2SO4，请按下表完成实验设计：实验步骤实验现象和结论步骤一：（物理方法）步骤二：（化学方法)【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】根据物质的性质差异以及物质间反应的实验现象进行分析解答即可．【解答】解：根据碳酸钙不溶于水，可以使用加水的方法首先将碳酸钙鉴别出来，然后利用碳酸钠能与盐酸反应产生气体将碳酸钠和硫酸钠鉴别出来，故答案为：分别取样,加入足量水，振荡不溶解的是CaCO3分别向所得溶液中滴加盐酸有气泡生成的是Na2CO3无明显现象的是Na2SO4【点评】本题考查的是常见的物质的鉴别,完成此题，可以依据已有的而物质的差异进行．11．如图中给出了三种物质，请你根据这些物质的性质以及化学变化的规律,试写出他们之间能够直接转化的反应的化学方程式③和⑤:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O④:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O⑥Na2CO3+Ca（OH)2=2NaOH+CaCO3↓．【考点】二氧化碳的化学性质；碱的化学性质;碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；书写化学方程式．【专题】框图型推断题；压轴实验题．【分析】根据质量守恒定律及相关物质的化学性质选择加入适当的物质完成转化关系，写出化学方程式．图中除二氧化碳和氢氧化钠之间不能直接转化外，其他各物质之间都能通过一定的方式完成转化．【解答】解：二氧化碳和氢氧化钠之间不能直接转化；二氧化碳与氢氧化钠反应能生成碳酸钠，故③和⑤可用化学方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O来表示；碳酸钠与酸反应能生成二氧化碳，故④可用化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O（或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O）来表示；碳酸钠与一种可溶性的碱反应可以生成氢氧化钠，故⑥可用化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓（或Na2CO3+Ba（OH）2=2NaOH+BaCO3↓）来表示．故答案为:③和⑤：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O④:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O（或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O）⑥：Na2CO3+Ca（OH)2=2NaOH+CaCO3↓（或Na2CO3+Ba（OH）2=2NaOH+BaCO3↓)【点评】⑥中选择试剂完成转化是要考虑到复分解反应的条件，即选择的可溶性的碱中的阳离子能与碳酸根离子结合成不溶性的盐．12．食盐是人们生活中不可缺少的调味剂,随着人们健康意识的提高，市场上出现了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐"、“低钠盐"等．某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO4三种物质组成，用它进行以下实验（假设每步均恰好完全反应）．（1）写出步骤①的化学方程式: MgSO4+BaCl2═MgCl2+BaSO4↓(2）当x是AgNO3时，白色沉淀C是AgCl ，当x是NaOH时，白色沉淀C是Mg(OH）2．【考点】物质的鉴别、推断；盐的化学性质；书写化学方程式．【专题】框图型推断题．【分析】根据给出的物质的性质进行分析,硫酸镁可以与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁，所得的滤液B中含有氯化镁，可以和硝酸银反应生成氯化银沉淀，与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀．【解答】解：（1）硫酸镁可以与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁，化学方程式为:MgSO4+BaCl2═MgCl2+BaSO4↓；（2）所得的滤液B中含有氯化镁也有氯化钠，都可以和硝酸银反应生成氯化银沉淀,方程式为：NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3或者MgCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Mg(NO3）2;氯化镁与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀，方程式为：MgCl2+2NaOH═Mg（OH)2↓+2NaCl；故答案为：(1）MgSO4+BaCl2═MgCl2+BaSO4↓；(2）AgCl；Mg（OH）2．【点评】本题考查了常见物质间的化学反应及方程式的书写,完成此题，可以依据已有的知识进行，要求熟记有关物质的溶解性及颜色，以便能够灵活应用．13．定期清洗锅炉．水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，请写出用稀盐酸清洗水垢的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O （写一个即可）．【考点】酸的化学性质；书写化学方程式．【专题】元素与化合物；常见的酸酸的通性．【分析】根据碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水,进行分析解答．【解答】解:碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，反应的化学方程式分别是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑或Mg（OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O．【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键．14．“奥运在我心中”．整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法．请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物（不能重复选用），用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中（两环相连表两种物质之间能相互发生反应）．【考点】物质的鉴别、推断．【专题】框图型推断题．【分析】可以从物质之间的相互反应着手分析，然后选取常见的合适物质进行填空．酸+金属→盐+氢气，酸+碱→盐+水，酸+盐→新酸+新盐，酸+金属氧化物→盐+水，碱+盐→新碱+新盐，碱+非金属氧化物→盐+水,金属+盐→新金属+新盐．【解答】解：完成此题，可以根据题目提供的物质类别,根据物质之间的反应,用假设法确定一种物质，然后依次往下推，得出合理的答案,假设最左边的圈内物质为氧化物二氧化碳,则可与二氧化碳反应的物质为碱，假如是氢氧化钠,那么可以与氢氧化钠反应的物质为酸或盐,假设为盐酸，那么可以与盐酸反应的物质为金属单质和盐，假设为金属铁，则最后一种物质为盐可以是硫酸铜,所以答案为:从左到右依次为CO2；NaOH；HCl；Fe；CuSO4；故答案为：CO2；NaOH;HCl；Fe;CuSO4．【点评】本题考查的常见物质之间的化学反应以及复分解反应的实质，完成此类题目，要明确物质之间的反应能否进行,所以需要同学们加强基础知识的记忆．15．在经济建设中，我们要走发展与环保并重的可持续发展道路,某化工厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，分别含有三种不同的离子，它们可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH﹣、、中的三种．已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间水中肯定含有的阴离子是NO3﹣；将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合,可以变废为宝，既可以使废水中的Ba2+、Cu2+、OH﹣等离子转化为沉淀除去,又可以用上层清液来浇灌农田，则此清液中含有的溶质主要是KNO3（填化学式）．【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应的实质是能结合成沉淀、气体或水的离子不能共存,可依据此条原则完成此题．本题中Ba2++CO32﹣=BaCO3↓，Cu2++2OH﹣=Cu（OH)2↓．【解答】解：甲车间废水明显显碱性,说明甲车间的废水中含有OH﹣，则能和氢氧根离子反应的离子一定在乙车间,所以乙车间的废水中含Cu2+，因为铜离子与碳酸根离子能结合成沉淀，故碳酸根离子在甲车间，因碳酸根离子和钡离子能结合成碳酸钡沉淀,故钡离子一定在乙车间，乙车间中含有两种阳离子，故乙车间的废水中的阴离子为NO3﹣，甲车间的废水中的阳离子为K+，甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以使废水中的Ba2+、Cu2+、OH﹣等离子转化为沉淀除去,剩下的为K+和NO3﹣，故物质为硝酸钾，硝酸钾故答案为：NO3﹣；KNO3．【点评】本题考查的常见物质之间的化学反应以及复分解反应的实质，完成此类题目，要明确物质之间的反应能否进行,所以需要同学们加强基础知识的记忆．16．某化学兴趣小组想探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度．探究过程如下:【猜想或假设】溶液的pH可能为:①pH＜7，②pH=7 ，③pH＞7 ．【设计和实验】要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外,其中不能采用下列物质中的②③（填序号)来进行实验．①pH试纸②紫色石蕊试液③酚酞试液组内同学进行了如下实验:甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7．乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,测得pH=7．丙同学：将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．【评价与反思】三位同学中操作正确的是甲同学．指出其于同学的操作错误:同学：pH试纸不能润湿；同学：pH试纸不能直接放入待测溶液中；【结论与分析】丙同学得出：“凡是盐溶液的pH都等于7”，你认为该同学结论不正确（填“正确"或“不正确”）．如不正确,请举一例说明碳酸钠（如正确，该处不填)．【考点】溶液的酸碱度测定；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】此题设计的是溶液酸碱性及酸碱度的考查,PH测量的正确测量是取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较既得溶液的酸碱性，绝大部分盐的溶液呈中性，但有的盐溶液不呈中性，如碳酸钠的溶液呈碱性,利用这些相关的信息即可解决此题．【解答】解：【猜想或假设】溶液可呈现酸性碱性或者中性，故答案为：pH=7；pH＞7；【设计和实验】指示剂可测量溶液的酸碱性但不能测量酸碱度,故答案为：②③【评价与反思】正确的pH试纸的使用方法是取待测液少许涂与其上进行检验，故答案为:甲。

中考化学盐化肥20篇(附带答案解析)经典

中考化学盐化肥20篇(附带答案解析)经典一、盐化肥选择题1．“部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）”是学习化学的重要工具，如表是截取溶解性表中的一部分，有关①处物质的说法不正确的是（）A．①处物质的化学式是FeCl2B．①处物质类别属于盐C．①处物质可溶于水D．①处物质的名称是氯化铁【答案】D【解析】A、①处物质的阳离子是亚铁离子，阴离子是氯离子，①处物质的化学式是FeCl2，故选项说法正确；B、①处物质的阳离子是亚铁离子，阴离子是氯离子，①处物质的名称是氯化亚铁，是由亚铁离子和氯离子构成的，属于盐，故选项说法正确；C、①处物质的阳离子是亚铁离子，阴离子是氯离子，①处物质的名称是氯化亚铁，可溶于水，故选项说法正确；D、①处物质的阳离子是亚铁离子，阴离子是氯离子，①处物质的名称是氯化亚铁，故选项说法错误。

2．下列离子能在溶液中大量共存的是A．K+、OH-、Cu2+B．K+、NO3-、OH-C．H+ 、Ba2+、SO42-D．CO32-、Cl-、H+【答案】B【解析】【分析】【详解】A、氢氧根离子和铜离子会反应生成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故错误；B、K+、NO3-、OH-不会互相反应，能大量共存，故正确；C、钡离子和硫酸根离子会反应生成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故错误；D、碳酸根离子和氢离子会反应生成二氧化碳和水，不能大量共存，故错误；故选B。

3．有碳酸钠、硝酸银、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液，为鉴别它们设计实验如下：用三支试管各取少量其中的三种溶液，再分别加入少量剩下的最后一种溶液。

下列推测的现象或结论中，错误的是A．若三支试管中都出现白色沉淀时，则最后加入的是硝酸银溶液B．若两支试管中出现气泡，一支试管中出现白色沉淀时，则最后加入的是碳酸钠溶液C．若三支试管中的观象分别为出现气泡、白色沉淀、无明显变化时，则最后加入的是稀盐酸D．若两支试管中出现白色沉淀，一支试管中无明显变化时，则最后加入的是氯化钡溶液【答案】B【解析】【分析】【详解】碳酸钠与硝酸银可生成碳酸银的白色沉淀、与氯化钡生成碳酸钡白色沉淀、与盐酸放出气体二氧化碳，硝酸银还可与氯化钡、盐酸也形成氯化银的白色沉淀，氯化钡降与碳酸钠、硝酸银形成白色沉淀而与盐酸不反应，盐酸与碳酸钠放出气体二氧化碳、与硝酸银产生白色沉淀、与氯化钡不反应而无现象；A、四种溶液中，只有硝酸银能与其它三种物质都形成白色沉淀，故A正确；B、四种溶液中，只有碳酸钠与盐酸混合才能产生气泡，因此不可能出现两支试管中出现气泡的现象，故B错误；C、四种溶液中，只有盐酸与其它三种物质反应能出现这样三种明显不同的现象，故C正确；D、四种溶液中，只有氯化钡能与其它三种物质中的两种物质都形成白色沉淀而与另一种物质不反应无明显变化，故D正确。

中考化学易错点--盐化学肥料(新人教版)

一、选择题1.下列做法错误的是( )。

A. 食酸奶能促进食物消化B. 用灯帽盖熄酒精灯火焰C. 用钛镍合金制卫星天线D. 工业上不可以用食盐为原料来制取碳酸钠D2.下列各组溶液,只用一种试剂不能鉴别的是( )。

A. Na2SO4、CuSO4、NaClB. NaCl、Na2CO3、Na2SO4C. FeCl2、NaNO3、Na2SO4D. (NH4)2SO4、NH4Cl、NaClB3.一包不纯的Na2CO3固体,杂质可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一种或几种。

现取该样品溶于水得到澄清溶液;另取样品10.6g,加入100g稀盐酸恰好完全反应,产生气体4g,则下列判断不正确的是( )。

A. 加水得澄清溶液,样品中一定没有CaCl2B. 样品中一定含有NaCl,可能含有NaHCO3C. 样品中一定含有NaHCO3,可能含有NaClD. 所加的稀盐酸溶质质量分数小于7.3%C4.在pH=13的溶液中,大量存在的离子组不可能是( )。

A. Na+、N、K+、Ba2+B. Cl-、Ba2+、Ca2+、NC. S、Cl-、K+、Na+D. Na+、K+、C、Cl-B5.下列说法正确的是( )。

A. 某地雨水的pH等于5.8,说明该雨水为酸雨B. 某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生,说明该固体组成中一定含有碳酸根离子C. 某溶液能使酚酞试液变红,说明该溶液一定是碱性溶液D. 燃着的木条伸入某无色气体中很快熄灭,说明该气体一定是二氧化碳C6.为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行如下图所示的实验。

下列分析和结论正确的是( )。

A. 若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象,则说明样品一定完全变质B. 若D为白色固体,则溶液A是Na2CO3溶液C. 若D为气体,则加入甲溶液的目的是证明样品已变质D. 若D为白色固体、且溶液C为红色,则样品一定是部分变质C7.下列对一些事实解释错误的是( )。

A. 墙内开花墙外香,是因为分子在不断运动B. 用洗涤剂除去油污,是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液C. 把铅加入锡中制成合金焊锡,结果是降低了熔点D. 铵盐与某物质混合施用,会降低肥效,该物质可能是熟石灰B8.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是( )。

人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥易错知识点总结

人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥易错知识点总结单选题1、某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：NaH+H2O═NaOH+H2↑，则CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物是（）A．CaCO3、NaOH和H2B．Ca(OH)2和H2C．NaOH和Ca(OH)2D．Ca(OH)2、CaCO3和H2答案：A试题分析：根据所提供的知识可知，氢化钙与水反应生成氢氧化钙和氢气，氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙，故发生反应的产物是碳酸钙、氢氧化钠、氢气，选A考点：金属氢化物的性质2、对于复分解反应，X+2NaOH═2Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正确的是（）A．X一定是CuCl2B．Y可能是H2OC．相对分子质量大小：X＞YD．Y可能是Na2SO4答案：CA、根据化学方程式可知，反应中有氢氧化铜生成，所以X中一定含有铜元素，如果X是CuCl2或Cu(NO3)2化学方程式都正好相平且符合反应规律，X不一定是CuCl2，故A错误；B、若Y是H2O，则生成物中无钠元素，反应前后元素的种类不守恒，故B 错误；C、根据质量守恒定律可知，反应前后各物质的相对分子质量之和相等，2NaOH相对分子质量为80，Cu(OH)2的相对分子质量为98，则有：X+80═2Y+98，X的相对分子质量＝2Y+18，说明X比Y的相对分子质量大，故C正确；D、根据质量守恒定律可知，Y中一定有钠元素，如果Y是硫酸钠则化学方程式不平，故D错误。

故选C。

小提示：在解此类题时，首先分析题中方程式发生的原理（复分解反应是由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应），然后结合具体的反应以及物质验证即可。

3、以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表。

下列说法中错误的是( )A．40℃的饱和Na2CO3溶液升温到60℃，会析出晶体B．60℃的NaHCO3溶液蒸干并充分灼烧，可得到NaHCO3晶体C．30℃的溶质质量分数为25%的Na2CO3溶液降温到20℃，有晶体析出D．20℃的饱和Na2CO3溶液中通足量CO2，生成的NaHCO3会部分析出答案：BA、40℃到60℃时，碳酸钠的溶解度随温度的升高而减小，所以40℃的饱和Na2CO3溶液升温到60℃，会析出晶体，说法正确；故不符合题意；B、碳酸氢钠受热会分解，所以NaHCO3溶液蒸干并充分灼烧，得到的是碳酸钠，说法错误；故符合题意；×100%≈17.7%,所以30℃的溶质质量分数为25%的Na2CO3 C、20℃时碳酸钠的饱和溶液溶质质量分数为21.5g100g+21.5g溶液降温到20℃，有晶体析出，说法正确；故不符合题意；D、Na2CO3溶液中通足量CO2生成NaHCO3，由化学方程式可知Na2CO3转化为NaHCO3质量会增加，而20℃时Na2CO3的溶解度大于NaHCO3的溶解度，所以20℃的饱和Na2CO3溶液中通足量CO2，生成的 NaHCO3会部分析出，说法正确；故不符合题意；故选B4、饮食过量，胃酸会大量分泌，以致消化不良。

九年级化学下册第十一单元盐化肥考点大全笔记(带答案)

九年级化学下册第十一单元盐化肥考点大全笔记单选题1、下列有关盐的用途的说法错误的是A．氯化钠是重要的调味品B．可用亚硝酸钠代替食盐腌渍食品C．小苏打可用于培制糕点D．碳酸钾可用作化学肥料答案：BA、氯化钠具有咸味，可以用于调味品，故正确，不符合题意；B、亚硝酸钠的外观与食盐完全相似，但是亚硝酸钠是有毒的，不能代替食盐腌渍食品，故错误，符合题意；C、小苏打是碳酸氢钠，受热分解产生二氧化碳，与面粉发酵产生的酸反应生成二氧化碳，可以用于培制糕点，正确，不符合题意；D、碳酸钾中含有农作物需要的钾元素，故可以用于化学肥料，故正确，不符合题意。

故选B。

2、“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。

古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝绸，这种盐是A．熟石灰B．碳酸钾C．乙醇D．烧碱答案：BA．熟石灰属于碱，错误；B．碳酸钾属于盐，正确；C．乙醇属于有机物，错误；D．烧碱属于碱，错误。

故选B。

3、区分下列各组物质的两种方法均正确的是（）答案：CA、蒸馏水和氯化钾溶液，蒸干后有固体残余的是氯化钾溶液，没有固体残余的是蒸馏水，方法一正确；硫酸铜与氯化钾不反应，所以分别加入硫酸铜溶液都为蓝色溶液，不能区分，方法二不正确，故选项不符合题意；B、把燃着的木条分别伸入氧气和二氧化碳中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气，方法一正确；氧气和二氧化碳气体均没有气味，闻气味无法鉴别，方法二错误，故选项不符合题意；C、黄铜是铜锌合金，颜色为金黄色，铜是紫红色的，所以比较颜色可以区分，方法一正确；黄铜是合金，硬度大，相互刻画，有划痕的为铜，方法二正确，故选项符合题意；D、氢氧化钠与碳酸钾不反应，氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，可以区分，方法一正确；硝酸铵与氢氧化钠和氢氧化钙研磨均有刺激性气味产生，方法二不能区别，故选项不符合题意；故选C。

小提示：在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．4、硝石是主要含KNO3的天然矿物,历史上《本草经集注》中对硝石有记载:“强烧之,紫青烟起…云是真硝石也”。

备战中考化学复习生活中常见的盐专项易错题附答案解析

备战中考化学复习生活中常见的盐专项易错题附答案解析一、初中化学生活中常见的盐1．下列化学肥料属于复合肥料的是()A．CO（NH2）2B．KClC．Ca3（PO4）2D．KNO3【答案】D【解析】【详解】A、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，故A错。

B、KCl中含有钾元素，属于钾肥，故B错。

C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故C错。

KNO中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故D正确。

D、3故选：D。

含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。

本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。

2．下列实验能观察到明显现象的是( )A．氢氧化钠溶液滴入氯化钡溶液中B．稀盐酸滴入硫酸钠溶液中C．硫酸钠溶液滴入碳酸钡中D．硝酸银溶液滴入氯化钡溶液中【答案】D【解析】【详解】A、氢氧化钠与氢氧化钡不反应，故无明显现象，故选项A错误；B、稀盐酸与硫酸钠不反应，故无明显现象，故选项B错误；C、硫酸钠与碳酸钡不反应，故无明显现象，故选项C错误；D、硝酸银与氯化钡反应生成氯化银白色沉淀，故现象明显，故D选项正确。

故选D。

3．下列化学用语书写正确的是A．钙离子：Ca+2B．纯碱：NaCO3C．3个氢原子：3H D．水中氧元素化合价：H2O-2【答案】C【解析】【分析】【详解】A、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

钙离子应该是：Ca2+，故选项错误；B. 纯碱是碳酸钠，化学式为Na 2CO 3，故选项错误；C 、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

所以3个氢原子应该是：3H ，故选项正确；D 、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故水中氧元素的化合价可表示为22H O ，故选项错误。

中考化学总复习考点跟踪突破：第7讲盐化学肥料

第7讲盐、化学肥料第1课时盐一、选择题1．(2018，南宁)下列说法错误的是(A)A．碳酸钙不能用作补钙剂B．氯化钠可用于配制生理盐水C．碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一D．碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等2．(2018，苏州)下列有关纯碱的说法正确的是(C)A．纯碱难溶于水B．纯碱是碱而不是盐C．纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产D．纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去3．(2018，重庆)在盐酸和硫酸的混合溶液中，能够大量存在的物质是(C)A．BaCl2B．AgNO3C．Na2SO4 D．Na2CO34．(2018，上海)X可以发生如下反应：①X＋盐酸→盐＋水；②X＋非金属氧化物→盐＋水。

X可能是(C) A．氧化铜 B．盐酸C．氢氧化钠 D．碳酸钠5．(2018，菏泽)下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是(B)A．NaOH HNO3NH4NO3B．KNO3CaCl2HClC．H2SO4FeCl3NaNO3D．NaCl BaCl2Na2CO36．(2018，潍坊)氯化钠是重要的盐。

下列做法或说法中错误的是(B)A．“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验中，使用玻璃棒搅拌，加快氯化钠的溶解B．“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热C．氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na＋和Cl－D．氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小7．(2018，襄阳)完成对四组无色溶液成分探究后，小江记录以下四组数据，其中没有错误的一组的是(A) A．H2SO4、Na2SO4、KNO3B．CuSO4、H2SO4、NaClC．NaOH、NaCl、HClD．H2SO4、Na2CO3、NaNO38．甲、乙两化工厂分布如图所示，箭头代表水流方向。

如果在a处取水样检测，水中含有少量NaOH、Na2SO4；在c处取水样检测，pH＝7且水中只含有少量NaCl。

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【名师特稿】中考化学常考易错点专题突破：盐、化学肥料（含答案）易错清单1. 审题不清。

【例1】(2014·辽宁沈阳)下列各组物质在pH=11的溶液中,可能大量存在的是( )。

A. Na2SO4KClB. HCl K2CO3C. CuCl2KNO3D. NaCl NH4Cl【解析】pH=11溶液中存在大量的氢氧根离子,能与氢氧根离子反应的,或物质间两两反应的则在溶液中不能共存。

而判断能否与氢氧根离子反应,或能否两两反应,则是看离子交换时能否组成沉淀、水或气体。

A. 两种物质不会发生反应,也不会和氢氧根离子反应,所以在溶液中可以共存,故A选项正确;B. K2CO3中的碳酸根离子和HCl中的H+在溶液中能结合生成水和二氧化碳,HCl中的H+和溶液中的OH—会结合生成水,不能大量共存,故B选项错误;C. 氯化铜中的铜离子和氢氧根离子会结合生成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,故C选项错误;D. NH4Cl中的铵根离子和溶液中的氢氧根离子会生成氨气而不能共存,故D选项错误;综上所述,选A。

【答案】 A【误区纠错】本题题设条件为:pH=11的溶液中,即溶液中存在大量的氢氧根离子。

判断时,物质除彼此之间不能生成沉淀、气体和水,还须不与氢氧根离子反应。

审题时学生往往忽视pH=11这一条件,没有把隐含离子氢氧根离子考虑在内而出错。

2. 对概念或物质的性质掌握不准确。

【例2】(2013·广西柳州)下列说法中,正确的是( )。

A. 常温下,碱溶液的pH一定大于7,盐溶液的pH一定等于7B. 向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该溶液中一定有Ag+C. 区别NH4Cl和KCl粉末,可用分别加熟石灰研磨并闻气味的方法。

D. Na2CO3俗称纯碱,它的水溶液呈碱性,属于碱类【解析】 A. 碱溶液的pH一定大于7,但盐溶液的pH不一定等于7,例如碳酸钠溶液属于盐溶液,但pH大于7,故说法错误;B. 向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,白色沉淀可能是氯化银沉淀或钡盐沉淀或两者都有,因此该溶液中不一定有Ag+,故说法错误;C. 氯化铵加熟石灰研磨有刺激性气味产生,而氯化钾加熟石灰研磨没有刺激性气味产生,故说法正确;D. Na2CO3俗称纯碱,它的水溶液呈碱性,但它是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故说法错误;故选C。

【答案】 C【误区纠错】要注意:盐溶液的pH不一定等于7,水溶液呈碱性的化合物不一定属于碱。

名师点拨盐和化学肥料是初中化学的主要知识,是初中化学的核心内容之一,在中考命题中占有很大比重,并且常常与酸碱的知识结合在一起进行考查,命题涉及的内容如下:1. 常见的盐——食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙的性质及用途和复分解反应是常考内容。

2. 物质的提纯和分离及推断混合物中的成分(必考)。

3. 酸、碱、盐反应规律:复分解反应发生的条件为基础的酸、碱、盐性质的综合实验设计(必考),主要考查学生的归纳、演绎、逻辑推理、形象思维的能力。

4. 单质、氧化物、酸、碱、盐之间的转化关系的综合题,主要考查学生归纳、演绎、逻辑推理、形象思维等能力。

提分策略1. 注重掌握复分解反应发生的条件和应用。

(1)条件:生成物中如果有沉淀析出,或有气体放出,或有水生成,那么复分解反应就可以发生,否则不能发生。

(2)类型:酸、碱、盐之间发生的复分解反应有五类:①酸+碱盐+水②酸1+盐1酸2+盐2③碱1+盐1盐2+碱2④盐1+盐2盐3+盐4⑤碱性氧化物+酸盐+水注:第③④条中要求反应物必须可溶(3)判断:能否反应,离子共存①不参加复分解反应的盐:AgCl、BaSO4、KNO3、NaNO3。

②不共存的离子和反应:H++OH-H2OH++C H2O+CO2↑(能使石灰水变浑浊)N+OH-H2O+NH3↑(刺激性气味)Ba2++S BaSO4↓(白色)Ag++Cl-AgCl↓(白色)Ca2++C CaCO3↓(白色)Ba2++C BaCO3↓(白色)Mg2++OH-Mg(OH)2↓(白色)Cu2++OH-Cu(OH)2↓(蓝色)Fe3++OH-Fe(OH)3↓(红褐色)【例1】(2014·湖南永州)下列各组物质溶于足量的水中,充分搅拌,能得到无色透明溶液的是( )。

A. CuSO4、HCl、KClB. H2SO4、KNO3、BaCl2C. HCl、KNO3、BaCl2D. CaCl2、Na2CO3、NaOH【解析】物质加到水中得到无色澄清溶液,说明除彼此之间不能生成沉淀,还应不存在有色离子。

A. 三种物质不反应,溶液是透明的,但硫酸铜溶液为蓝色,故选项错误;B. 硫酸和氯化钡发生反应生成硫酸钡沉淀,难溶于水,溶液浑浊,故选项错误;C. 三种物质不反应,且不含有色离子,符合无色透明的要求,故选项正确;D. CaCl2和Na2CO3发生反应生成难溶于水的碳酸钙,溶液浑浊,故选项错误;故选C。

【答案】 C2. 掌握十类重要的反应。

(1)金属和酸;(2)金属和盐;(3)酸和碱性氧化物;(4)碱和酸性氧化物;(5)酸和碱;(6)酸和盐;(7)盐和碱;(8)盐和盐;(9)难溶性碱受热分解:2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O,Cu(OH)2CuO+H2O;(10)盐分解。

注:其中,(2)(6)(7)(8)(10)是盐的化学性质,(3)(5)(6)(7)(8)是初中化学中学到的五类复分解反应。

【例2】(2013·山西)对于化学反应X+Na2CO32Y+CaCO3↓的分析错误的是( )。

A. 该反应属于复分解反应B. Y中一定含有钠元素C. X一定是熟石灰D. X中阴离子化合价是-1价【解析】复分解反应是指两种物质相互交换成分生成两种新的物质的反应,所以可以判断该反应是一种碱或盐与碳酸钠交换成分后而发生的反应,故属于复分解反应,故A分析正确;根据化学反应前后元素的种类不变可以知道,在Y中一定含有钠元素,故B分析正确;不仅仅氢氧化钙能够和碳酸钠反应生成碳酸钙,氯化钙等也可以和碳酸钠反应生成碳酸钙,故C分析错误;反应前钠原子有2个,而反应后出现在Y中,且其化学计量数为2,所以由钠元素的化合价为+1,可以判断在Y中的阴离子的化合价为-1价,故D分析正确。

故选C。

【答案】 C3. 注重知识的归纳和总结。

(1)建立起金属、氧化物、酸、碱、盐之间的关系图(如下图所示)。

(2)区分以下几种物质①酸性物质与碱性物质酸性物质是指其水溶液的pH小于7的物质,如硫酸、硫酸氢钠、硫酸铵等的水溶液都呈酸性,都能使紫色石蕊试液变红色。

可见酸性物质不一定是酸,但酸性物质包括酸。

碱性物质是指其水溶液的pH大于7的物质,如氢氧化钠、碳酸钠、碳酸钾等的水溶液都呈碱性,都能使无色酚酞试液变红色。

可见碱性物质不一定是碱,但碱性物质包括碱。

②碱和纯碱碱是一类化合物的总称,这类化合物在水溶液中或熔融状态下解离出的阴离子全部是氢氧根离子,常见的碱有NaOH、KOH、Ca(OH)2等多种。

而纯碱是碳酸钠的俗称,其化学式为Na2CO3,从组成上看它属于盐类,但它的水溶液呈碱性,所以被称为纯碱,而它并不是碱。

③盐和食盐盐是一类化合物的总称,这类化合物是由金属阳离子和酸根阴离子组成的。

如:NH4NO3、Na2SO4、KNO3、CaCl2等都属于盐,生活中所谓的盐即食盐,专指氯化钠,食盐属于盐类,是由钠离子和氯离子组成的化合物,是一种具体的盐。

食盐是氯化钠的俗称。

误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)而发生中毒事件就是没弄清楚盐和食盐的关系,把亚硝酸钠当作了氯化钠。

【例3】(2013·内蒙古赤峰)推理是一种重要的学习方法。

下列推理中正确的是( )。

A. 置换反应的生成物为单质和化合物,所以有单质和化合物生成的反应一定为置换反应B. 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质C. 分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子D. 酸、碱、盐之间的复分解反应一定有盐生成,则有盐生成的反应一定是酸、碱、盐之间的复分解反应【解析】 A. 置换反应的反应物和生成物均是一种单质与一种化合物,但有单质和化合物生成的反应不一定为置换反应,如一氧化碳和氧化铜的反应等;B. 单质是含有一种元素的纯净物,但含有一种元素的物质不一定是纯净物,如氧气和臭氧的混合物中只含有氧元素,所以由一种元素组成的物质不一定是单质;C. 不带电的微粒主要有分子、原子和中子等,所以不带电的微粒不一定都是分子、原子;D. 酸、碱、盐之间的复分解反应一定有盐生成,但有盐生成的反应不一定是酸、碱、盐之间的复分解反应,如钠与氯气燃烧后生成氯化钠(属与盐类)是化合反应;故选C。

【答案】 C专项训练一、选择题1. (2014·黑龙江哈尔滨初三调研测试)下列做法错误的是( )。

A. 食酸奶能促进食物消化B. 用灯帽盖熄酒精灯火焰C. 用钛镍合金制卫星天线D. 工业上不可以用食盐为原料来制取碳酸钠2. [2014·山东日照市初中学业水平模拟测试(四)]下列各组溶液,只用一种试剂不能鉴别的是( )。

A. Na2SO4、CuSO4、NaClB. NaCl、Na2CO3、Na2SO4C. FeCl2、NaNO3、Na2SO4D. (NH4)2SO4、NH4Cl、NaCl3. (2014·北京东城区中考一模)一包不纯的Na2CO3固体,杂质可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一种或几种。

现取该样品溶于水得到澄清溶液;另取样品10.6g,加入100g稀盐酸恰好完全反应,产生气体4g,则下列判断不正确的是( )。

A. 加水得澄清溶液,样品中一定没有CaCl2B. 样品中一定含有NaCl,可能含有NaHCO3C. 样品中一定含有NaHCO3,可能含有NaClD. 所加的稀盐酸溶质质量分数小于7.3%4. (2014·江苏苏州中考模拟二)在pH=13的溶液中,大量存在的离子组不可能是( )。

A. Na+、N、K+、Ba2+B. Cl-、Ba2+、Ca2+、NC. S、Cl-、K+、Na+D. Na+、K+、C、Cl-5. (2013·江苏张家港·模拟)下列说法正确的是( )。

A. 某地雨水的pH等于5.8,说明该雨水为酸雨B. 某固体中滴加稀盐酸时有气泡产生,说明该固体组成中一定含有碳酸根离子C. 某溶液能使酚酞试液变红,说明该溶液一定是碱性溶液D. 燃着的木条伸入某无色气体中很快熄灭,说明该气体一定是二氧化碳6. (2013·北京西城区·中考二模)为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行如下图所示的实验。