小学三年级上册语文知识点汇总

第一单元一、生字词

píng bà yóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐtóng zhōng

坪坝游戏招引欢唱招呼敬礼铜钟

piāo yáng hú dié hào qífèng wěi zhú chuān dàidǎ bàn yáo huàng

飘扬蝴蝶好奇凤尾竹穿戴打扮摇晃

jiǎ zhuāngzhè xiē shèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng cū zhuàng

假装这些盛开绒毛玩耍合拢粗壮

yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mù shǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng

一本正经引人注目使劲有趣手掌

huā bàndiào yú guān chá bái fà cāng cāng sì hūzán mèn

花瓣钓鱼观察白发苍苍似乎咱们

jué xīn jū rán biàn ziyǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng

决心居然辫子勇气峰顶奋力力量

zhōng yúpá shān yáng qǐkǒng què wǚ jié bái rè nào

终于爬山仰起孔雀舞洁白热闹

二、复习课文：

1、我们的民族小学通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结;

2、金色的草地课文感情：热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣;

a 课文写了哪两件事

第一件：哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛;第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因

b 草地为什么会变色

蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的；花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了;

c 这篇课文主要表现了什么表现了作者和弟弟快乐的童年生活;注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活;

3、爬天都峰课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理;

a 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢

能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力;

b天都峰有什么特点一是高,高的如上青天;二是陡,陡得似直上直下;

4、槐乡的孩子课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质;

a槐乡的孩子可爱表现在以下几点：1他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费;2他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神;3采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐;

三、背诵、背写：

1、第一课描写窗外安静的句子; 这时候,窗外 ,树枝 ,鸟儿 ,蝴蝶 ,好像都在 ;最有趣的是,跑来了 ;这些山林里的 ,是那样听着同学们 ;

2、第二课第三自然段;原来,蒲公英的花 ,可以、 ;花朵时,它是的,草地也是的；花朵时, 被包住,草地就 ;

3、背诵第三课第二自然段;我站在天都峰脚下：啊,峰顶 ,在上面哩我吗再看看的石级,石级边上的 , 是从天上的,真叫人 ;

4、默写小儿垂钓

四、比较组词：

评评价粗粗壮招招呼湖湖水要要求仰仰头

坪坪坝组组织召号召蝴蝴蝶耍玩耍迎欢迎

钓钓鱼袋口袋些这些带皮带包书包辫辫子

钩钩子装假装此此处戴穿戴苞花苞瓣花瓣

峰山峰锋雷锋拢合拢陡笔陡连连长似似乎

蜂蜜蜂逢相逢龙龙宫徒徒弟链铁链以以后

五、多音字：

好hào爱好奇jī奇数假jiǎ假发劲jìn使劲朝zhāo朝阳

hǎo好处

qí奇怪

jià假日jìng劲敌

chāo朝向

似shì似的相xiānɡ相逢

发fā 发现晃huǎnɡ晃眼都dōu 都有

sì似乎xiànɡ相貌fà 头发huànɡ摇晃dū 首都

六、反义词：仔细--马虎；可爱--可恨讨厌；

散发--收集；

清香--恶臭；勤劳--懒惰；满载而归--空手而回；

近义词：汲取--吸取；鼓励--鼓舞；纪念--怀念；假装--伪装；观察--

察看视察

第二单元

一、看拼音,写词语;

jiāo wài sàn bù xiōnɡpú

yǎnɡwànɡhuān kuài kě xīqiāo qiāo

郊外散步胸脯仰望欢快可惜悄悄

miàn bāo zhā huò zhěyán hán zì yán zì yǔ

dī tóuduó shǎnxìnɡqù

面包渣或者严寒自言自语低头躲闪兴趣

kěn dìnɡɡuǒ rán

huān bènɡluàn tiào wán zhuǎn dǎ liɑnɡlì shǐ pínɡ zhěng

肯定果然欢蹦乱跳婉转打量历史平整

chénɡshí yónɡɡǎn tū rán lì kè rén xínɡdào mì shūwò jìn

jì niàn

诚实勇敢突然立刻人行道秘书卧进纪念

zhào xiànɡjī bǎi nònɡzhǔn bèi jiāo juǎn zá zhì shèzhuǎn lái zhuǎn qù

照相机摆弄准备胶卷杂志社转来转去

jì zhězhuǎn ɡào ɡāo ěr jī

àn zhào cè ɡuò liǎn yí liànɡ

记者转告高尔基按照侧过脸一辆

qí ɡuài zhù mínɡdì zhì xué jiāzhuō mí cánɡyán yán shi shítuī dònɡ

奇怪着名地质学家捉迷藏严严实实推动

lǚ xínɡzhuān mén kǎo chá qín lǐnɡyíjìchénɡɡuǒzhèn jīnɡdà kēnɡ

旅行专门考察秦岭遗迹成果震惊大坑

二、四字词语:

来回跳动惹人喜爱自言自语欢蹦乱跳

阳光明媚严严实实转来转去闻鸡起舞

三、复习课文

1、第五课灰雀中,列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人

2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同

列宁的爱是给灰雀自由,小男孩的爱是夺去灰雀的自由,列宁才是真正的爱鸟;

3、高尔基是一个怎样的人小男是一个怎样的人高尔基关心爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基

4、小男孩摆弄了很久很久,说明什么

一,说明小男孩很认真给高尔基拍照；二,说明高尔基很有耐心地等小男孩

5、高尔基的代表作,自传体小说三步曲：童年在人间我的大学

6、李四光是怎么提问题的

这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大;它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢

7、李四光是一个怎样的人

李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质

8、宋庆龄有着怎样的好品质

诚实守信

9、我知道描写守信用的成语有：一诺千金一言九鼎君子一言,驷马难追言必行,行必果

10、我还知道的名人名言：兴趣是最好的老师爱因斯坦

处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人陶行之

11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语,意思是听到鸡叫就起来舞剑;比喻有志报国的人及时奋起;

四、背诵

1、有一年冬天,列宁 ;他每天 ;公园里有一棵 ,树上有：两只胸脯是列宁走下,

停下来, 这三只 ,还给它们带来 ;,一只胸脯是 ;它们在树枝间 , 地歌唱,非常 ;

2、这么重的大石头从天上掉下来,力量 ;它应该 ,可它

3、课文32页读读背背里的名人名言;

五、多音字

散sàn散步相xiànɡ照相机卷juǎn胶卷

sǎn松散xiānɡ相信juàn试卷

当dànɡ停当教jiào教师要yāo要求

dānɡ当时jiāo教书yào不要

六、容易写错的字;

郊外胸脯仰望或者婉转勇敢低头

突然胶卷旅行考察遗迹纪念卧进

第三单元

一、生词

jīnɡxīn

xī wànɡyī rán fēi wǔ pīn mìnɡbēn pǎo dǒu dònɡdà jīnɡshī sè

精心希望依然飞舞拼命奔跑抖动大惊失色

mò fánɡjì xùqīnɡliánɡliú yì shàn zi yán rèyóu piào chuí tóu sàn ɡqì

磨坊

继续清凉

留意扇子炎热邮票垂头丧气

liánɡshuǎnɡshì zi xiān zǐ bō luó qì wèi xiānɡtián qiān hū wàn huàn 凉爽

柿子

仙子

菠萝

气味

香甜

千

呼

万唤

liánɡshi jiā jǐn yóu liànɡliànɡyánɡshù

fēnɡshōu xún zhǎo

粮

食

加紧油亮亮杨树

丰收寻找

二、词语

lěng què

cūn zhuānɡchōnɡjǐnɡxiē xī yì méi lí zǐyào shi

冷却村庄憧憬歇息一枚梨子钥匙

chèn zhe lǎ bɑwú cǎi bīn fēn xián lái yī shɑnɡ

趁着喇叭五彩缤纷衔来衣裳

三、多音字组词

磨mò磨坊坊fánɡ磨坊扇shān扇风

mó磨刀fānɡ牌坊shàn扇子

四、课文理解

9古诗两首

1、默写两首古诗;

夜书所见：萧萧 , ;知有儿童 , ;

九月九日忆山东兄弟： ,每逢 ;遥知 ,遍插 ;

2、词语解释

萧萧：指风声;挑：捉;篱落：篱笆;九月九日：重阳节; 逢：遇到,碰到;

独：单独; 山东：华山以东,指王维的家乡;异乡：他乡; 倍：加倍; 遥：遥远;

3、古诗意思

夜书所见：萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡;他忽然看到远处篱笆下的灯火,那应该是孩子们在捉蟋蟀;

九月九日忆山东兄弟：诗人一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人;这时候,诗人想远方的弟兄们一定登上了高处,他们身上都佩带了茱萸,只是少了诗人一个人;

10风筝

1、课文里的“风筝”代表着什么,为什么孩子们要寻找飞走了的风筝

因为风筝寄托着孩子们的快乐,寄托着他们的幸福,寄托着他们对未来的憧憬和希望;

2、课文的写作顺序做风筝放风筝找风筝

3、学了本文,我感受到孩子们的心情变化：做风筝时的憧憬和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望

4、找出课文中描写心情的词语快乐精心快活大惊失色哭了垂头丧气

5、抄写一些描写心情的词语兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望……

11秋天的雨1、背诵全文

2、课文按总—分—总的结构写作,每段都是先总写,后分说;

3、课文从哪三个方面写秋雨的

秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了

4、为什么说秋天的雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”因为秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,藏着非常好闻的气味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,告诉小动物们冬天快要来了

12听听,秋的声音1、我会读：手臂振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆

2、你在诗中听到了哪些秋的声音

大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁暖暖的叮咛、秋风掠过田野的歌吟,还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒

里的声音

语文园地三

1、习作：要学会用“总分总”和“先总后分”的结构方式来写作文;例文：秋天的果园;

2、我的发现：会写表示颜色的词语课文49页

ABB格式表示颜色的词语：红通通白茫茫白花花黑乎乎黑漆漆绿油油黄澄澄

3、“的”和“地”的不同：“的”后面跟名词或者人物,“地”后面跟动作;比如,美丽的花朵,快活地唱歌;

4、背诵和默写“读读背背”

背诵花鸭和彩霞

第四单元

1、听写第四单元的生字和词语;

2、欣然怒放：①生气,愤怒；②形容气势很盛;

含笑一现：①现在,此刻；②表露在外面,使人可以看见;

深夜气温过低,开花也不适宜适合;

晚上九点左右,昙花向人们展示展现美丽的笑脸;

我们留心细心观察,就会发现,不同的花开放的时间是不同的;

3、凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点睡莲从梦中醒来；中午十二点左右,午时花开花了；下午三点,万寿菊欣然怒放；傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒；夜来香在晚上八点开花；昙

花却在九点左右含笑一现;

植物开花的时间,与温度、湿度、光照和昆虫活动的时间有着密切的关系;

以上部分要求默写;

4、多音字注意并组词;

几尽称

几尽称

看待磨

看待磨

5、听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以飞回原处;

尽管它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实地飞回来了;

蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能;这道题目考查的是孩子对关联词的掌握;

从蜜蜂这篇课文中,我们可以知道作者法布尔是一个什么样的人

法布尔是一个做事严谨,实事求是的人;

6、如果蜜源离蜂箱不到一百米;它们就会跳圆舞；如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳摆尾舞;详见课文后的资料袋

7、玩出了名堂中的“小人国”指的是微生物的世界,“居民”指的是微生物,“玩具”指的是显微镜;读了列文虎克的故事,我知道了在玩耍中要善于观察,善于思考学了这篇文章,我知道细菌病毒真菌都是微生物;详见课文后的资料袋

8、读了找骆驼的课文,我们认识了一位善于观察和思考的老人,他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：左脚跛、左边驼蜜右边驮米、缺了一颗牙齿;他看见路上有骆驼的脚印,右边深左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛;又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,就知道骆驼左边驼蜜右边驮米;还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿;

9、比较组词：坪辨躁饿

具侧评辫燥俄

真测苹瓣操娥

证温筒坊播密

正湿简访插蜜

10、“月”旁的字一般和有关,例如;

“ ” 旁的字一般和有关,例如 ;

“”的字一般和有关,例如 ;

以上两道题目自己举例;

12、鲁班观察带齿的草叶,发明了锯子；牛顿观察落地的苹果,发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的茶壶,发明了蒸汽机;详见语文园地四宽带网

13照样子改写句子;例：我拿出了一本练习册; 我把一本练习册拿出来了;

1．商人找到了骆驼; 商人把骆驼找到了; 骆驼被商人找到了;

2. 我写完了作业;

3.我打扫干净了教室;

14填上适当的量词;

一显微镜一本能一小蜜蜂一图画

一汗水一骆驼

15、默写语文园地四读读背背;

第五单元

1、迎候等候

大家手捧鲜花,在机场贵宾的到来;

李老师已经在办公室多时,你快去吧

拜访拜见

我特地前来拜见恩师; 孔子不远千里,来到洛阳拜访老子;

2、根据句子的意思写出相应的成语;

白天黑夜都在加倍赶路;日夜兼程十分有名;远近闻名

形容旅途十分辛苦;风餐露宿丝毫没有留存;毫无保留

学习是没有止境的;学无止境长途跋涉后,劳累疲乏;风尘仆仆

3、孔子,名丘,字仲尼,生活在两千多年前的春秋时代;他是我国伟大的思想家和教育家;他的弟子将他的言行记录下来,编成论语;我知道孔子的名言：温故而知新、三人行,必有我师焉、学而时习之,不亦说乎

;孔子在三十岁的时候,离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师;

4、学习了孔子拜师,我知道了,人们敬重孔子的品行,是因为：孔子谦虚好学,不畏艰辛,求知若渴;人们敬重老子的品行,是因为：老子谦虚有礼,爱护晚辈,诲人不倦;

“学习是没有止境的;”你能举生活中的例子说明这句话的意思吗

5、多音字注意并组词;

论曲闷

论曲闷

干降重

干降重

作溜乘

作溜乘

6、轻而清的东西,缓缓上升,变成了天；重而浊的东西,慢慢下降,变成了地;

写出这句话中的几组反义词;

————

7、盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化,他呼出的气息,变成了四季的风

和飘动的云；他发出的声音,化作了隆隆的雷声;他的双眼变成了太阳和月亮,他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤,变成了辽阔的大地,他的血液变成了奔流不息的江河,他的汗毛,变成了茂盛的花草树木；他

的汗水变成了滋润万物的雨露……

8、形近字组词;

扑爪枝机性

仆瓜

肢肌姓

血枪

县

跨吏

皿创

具夸史

9、写出下列词语的近义词; 才能有名节约

美丽牢固好像珍贵渐渐

10、赵州桥的这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料;

11、这座桥不但坚固,而且美观;桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠;所有的龙似乎都在游动,真像活了一样;这段话是围绕哪句话来写的这座桥不但坚固,而且美观;

12、你会用下列关联词语造句吗

……既……又……

……不但……而且……

……有的……有的……还有的……

13、闻名相间倒置

舍求

头脚积成口声

邻舍应外

14、学了第五单元,我们了解了丰富的传统文化,知道了谦虚好学的孔子、诲人不倦的老子和具有献身精神的盘古；我们参观了位于河北赵县的赵州桥,他是隋朝的李春设计和参加建造的；我们还欣赏了名画清明上河图;

16、请按顺序默写出十二生肖包含地支和生肖：

17、的雷声的大地精美的繁华的

的天空的草地雄伟的迷人的

的山村的湖水热闹的坚固的

的树木的云宝贵的辽阔的

的阳光奔腾的澎湃的

世界闻名的白发苍苍的

18、改正下列句子的错别字：

学习是没有只镜的;

赵州桥非常艰固;

他风尘仆仆地赶来,就是为了按时参加这个会意;

第六单元

1、我能默写望天门山 , ; , ;

作者是唐代诗人李白,诗中描绘了巍巍的天门山、滔滔的长江、还有作者对天门山的喜爱之情,真是太壮观了

2、饮湖上初晴后雨是宋代诗人苏轼写的,写的是西湖晴天和雨中的美景;诗中,他把西湖比作西施,说西湖像她一样“淡妆浓抹总相宜;”所以西湖也叫西子湖,我能默写饮湖上初晴后雨, ; , ;

3、望天门山的后两句的意思是两岸的青山一会儿出现一会儿又忽闪不见,一叶小舟正乘风破浪,从日边驰来;饮湖上初晴后雨的前两句的意思是水波荡漾的晴天,景色真好,烟雨迷茫的雨天景色更加奇特;

4、解释下列词语; 潋滟：波光闪动的样子; 空蒙：云雾迷茫的样子;

奇：奇特; 西子：西施; 欲：想要;

5、多音字注音并组词;

将划参

将划参

舍爪应

舍爪应

6、风景物产五十

成群瑰丽千百

光彩璀璨

7、西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比：有深蓝的,淡青的,

浅绿的,杏黄的;一块块,一条条,相互交错着;因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了;

这句话主要是围绕哪句话写的西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比;海水“五光十色”的原因是什么因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了;

8、富饶的西沙群岛课文是围绕那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方;这句话来写的,主要写风景优美和物产丰富两个方面,

写了海水、海底、海滩和海岛的景物;

9、请默写出几条描写祖国风光的谚语：22课后资料袋

;

;

;

;

10、形近字组词;

捡蓝状孤

拣篮壮狐

欣懒才刮

砍嫩材乱

11、春天,树木新的枝条, 嫩绿的叶子;夏天,树木葱葱茏茏,密密

层层的枝叶把森林严严实实, 了人们的视线, 了蓝蓝的天空;早晨,

雾从山谷里升起来,整个森林乳白色的浓雾里;

12、课文按照的顺序介绍了小兴安岭的美丽景色和丰富物产;春天的画面里,有；夏天的画面里,有；秋天的画面里,我们看到；冬天的画面里,我们看到 ;

我最喜欢天,因为 ;

13、根据句子的意思写出成语;

应该有的都有了,一切齐备;应有尽有

物品质量好且便宜;物美价廉

全世界都知道;举世闻名

吃到很多好东西;大饱口福

全世界各地;五洲四海

晚上;夜幕降临

比喻各种美好的东西很多;琳琅满目

14、默写关于祖国河山的诗句：详见语文园地六读读背背

;

;

;

15、我们的祖国有迷人的风景：、；、

我们的祖国有富饶的物产：、

；、、、

详见语文园地六宽带网

16、晴请清青情蜻

天了, 的河水倒映着蓝天,真美啊两只蜓正在商量着保护草坪的事 ;它们写了一个公约：大家不要在的草坪走来走去;

第七单元

1、多音字注音并组词;

难撒量

难撒量

盛处倒

盛处倒

称挣埋

称挣埋

2、矛和盾的集合告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者; 请用别的事例来说明这个道理;

3、科利亚的木匣告诉我们：时间在变化,自己在变化,周围的一切都在变化,因此,要随着情况的变化,采取不同的做法; 请说说我们周围还有什么在起着变化;

4、陶罐和铁罐告诉我们：每人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处;

5、狮子和鹿告诉我们：尺有所短,寸有所长,任何事物都不可能完美无缺,不要因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;

6、“我们还是和睦相处吧,有什么好吵的呢”这句话是陶罐说的,“和睦相处”的意思是彼此友好的相处,从这句话可以看出陶罐谦虚友善;

7、东张西望②①开,展开；②看,望；③陈设,铺排；④姓;

扬长避短③①举起,升起；②飘动；③发挥,发扬；④传播;

8、根据句子的意思写出相应的词语;

把两个人或两件事放在一起谈论或者看待;相提并论

形容不高兴,不振作;垂头丧气、灰心丧气嘲笑别人;奚落

9、骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影子光洁

与陶罐有关的词语是谦虚、朴素、美观、光洁 ;

与铁罐有关的词语是骄傲、傲慢、恼怒、没影子 ;

10、我会写八个字的成语：详见语文园地七

11、给下面的句子加上标点,读一读,再回答问题;

小伙伴们围了上来都朝着科利亚笑你的算术不管用啦也许法西斯把你的宝贝挖走了科利亚说不会的敌人连我们家的大箱子都没挖走还能找到我的小木匣吗这里面一定有原因

①、科利亚认为他的木匣不会被挖走,他是这样想的：敌人都没有挖走妈妈的大箱子,就更不可能找到他的小木匣 ;

②科利亚当初没有挖到箱子,是因为：随着年龄的增长,他的步伐也发生了变化,以前需要走十步,现在只需要走五步就可以了;

12、近义词：拿—持

懦弱—软弱理睬—理会危急—危险轻蔑—轻视惊讶—惊讶逼近—靠近

仍然—仍旧和睦—融洽茂密—茂盛固然—本来显然—明显如果—假如

轻蔑—轻视兴奋—高兴漂亮—美丽欣赏—观赏精美—精致匀称—均匀

争辩—争论很大—庞大灰心丧气—垂头丧气、无精打采骄傲—高傲、自满

13、反义词：朝—晚缩—伸丑陋—美丽现代—古代懦弱—勇敢繁华—荒凉

失败—成功骄傲—谦虚开始—结束防守—进攻愚蠢—聪明毛糙—光洁

轻蔑—重视苦涩—甜蜜激动—平静

14、组词扑值

架矛坦抄仆直

驾予旦秒朴植

努枪陶谦虚恼

怒抢淘兼虎脑

屋迎授吵娇免

层仰受妙骄兔

阶价鞋佳斧

15、默写语文园地八读读背背

第八单元

一、多音字组词;

落luò晃huǒng似sì系jì假jià

lāo huàng shìxìjià

应yìng

兴xìng 给jí数shǚ调diào

yīng xīng gěi

shǜ tiáo

二、组词：坦忧投列绪述担

犹没烈堵

术胆

险俩绳瓶

俗买

检

两蝇拼

裕卖

盼

贴既糖

愿

援

扮

站即塘原缓

励

猜予

通

厉

请矛

痛

三、近义词

姿势—姿态镇定—镇静、沉着愿意—情愿鼓励—鼓舞、激励、勉励

骤然—突然盼望—希望、渴望快乐—快活、高兴、愉快激动—感动

宽裕—宽绰、富裕成功—胜利顺利—顺当诚挚—真挚、真诚

祝福—祝贺兴高采烈—欢天喜地、喜出望外援助—资助相信—信任

如愿以偿—心满意足恋恋不舍—依依不舍调皮—顽皮立即—立刻

四、反义词

慢吞吞—急匆匆犹豫—果断持久—短暂热烈—冷淡

镇定—慌张窄—宽危险—安全成功—失败善良—

凶恶

如愿以偿—事与愿违相信—怀疑

五、课文问题：

第二十九课、读了掌声这课你认识了怎样的一个英子你对掌声有什么体会

英子开始是一个自卑忧郁的孩子在同学们的掌声鼓励下她变得活泼可爱,很坚强;

体会：当别人身处困境的时候,不要忘了把掌声献给别人,而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌声;

第一次：是鼓励的掌声,第二次是赞扬的掌声;

同学们的掌声鼓励着英子走出自卑的阴影;鼓励着英子鼓起勇气微笑着面对生活;

第三十课、懂得实验能成功的原因;

1、女孩是一个出色的指挥者,具有舍己为人的品质;

2、同伴们能够团结合作,配合默契;

31、你认识了怎样的一个金吉娅

金吉娅善良、有爱心,有一颗金子般的心;

六、积累背诵

1、熟记外貌、神态、景物、颜色的叠词;

2、背默三字经;

3、成语;