八年级道德与法治上册(部编版)第五课 做守法的公民复习课件
6、 某中学生因在网上编造、故意传播虚假恐怖 信息造成严重后果，受到刑罚处罚。据此判断该 中学生( B )
①已年满16周岁
般违法行为
②触犯了刑法，其做法属于一
③没有自觉遵守公民基本道德规范
④缺乏法治观念和意识，没有依法规范自身行为
A．①②④ C．①②③ B．①③④ D．②③④
7、 近年来,利用网络对青少年实施诱拐、欺诈 和性侵害等案件时有发生。为避免此类侵害,我 们应该 C ( ) ②抵制诱惑,拒绝上网 ④保护隐私,避免泄露
①提高警惕,安全上网 ③谨慎交友,防止上当 A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
8、我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。 其中主刑包括 C( ①管制和拘役 ) ②有期徒刑和无期徒刑 ③死刑
④死刑和剥夺政治权利 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
4、 谎报火警、匪警、无端拨打“110”电话，
故意移动、损坏交通标志等行为，一般来说，公
D 安机关给予处罚的依据是 (
)
A．民法通则
B．刑法
C．宪法
D．治安管理处罚法
5、合同是以设立、变更、终止民事权利义务关 系为目的的民事法律行为。下面对合同说法正确 D 的是 ( ) ①合同，又称契约，是由当事人协商达成一致意 见而形成的民法协议 ②合同作为一种民法活 动，既要依法进行，又要积极防范合同违约行为 ③市场交易活动的顺利进行，既要靠道德的约 束，又需要合同法律的保障 ④当事人违反合同 约定的，应当承担违约责任 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
• (1)阿斌等三人的持刀抢劫行为属于哪一种性质的 行为?请结合材料写出你的判断理由。 • 属于犯罪行为。因为阿斌等人多次持刀抢劫的行 为符合犯罪的三个基本特征,具有严重社会危害性, 触犯刑法,应当受到刑罚处罚。 • (2)为避免类似案件的发生,请你分别向学校和同 龄人提两点建议。 • 学校:①加强对学生的思想教育、纪律教育和法制 教育;②组织和引导学生积极参加有益身心健康的 活动;③加强家校联系,共同教育未成年人。同龄 人:①树立法律意识,遵纪守法;②加强道德修养,增 强明辨是非的能力,学会拒绝不良诱惑;③防微杜 渐,正视错误,勇于改过。
第五课 做守法的公民
知识归纳与能力提升
知识网络 知识归纳 知识拓展 误区警示 考题演练
知识网络
知识归纳
1、法律规范的作用是什么？ 答：（ 1 ）指引作用：法律明确告知人们可以做 什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什 么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。 （ 2 ）评价作用：法律还告知人们，哪些行为 是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行 为是否合法有效的准绳。
7、我国刑法的作用和内容 作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民的有力武 器。 内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪 应当判处什么样的刑罚。 8、什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？ 答：（1）含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯 刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 （2）基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、 应受刑罚处罚性。
6、在社会生活中怎样做到遵章守法？ 答：（1）遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识 一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法 观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）在社会生活中，我们要依法从事民法活动， 积极防范民事侵权行为和合同违法行为，既要维护 自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康 和谐发展。
知识拓展
知识拓展1：
知识拓展2：同违法犯罪作斗争的常见方法
知识拓展3：
知识拓展4：
知识拓展5：
知识拓展6：
误区警示
考题演练
1、下列属于违法行为的是( B )
①小东参与抢劫他人财物
②小哲经常参与赌博、寻衅滋事、打架斗殴
③小青周末没有参加社区的献爱心活动
④小将多次拨打119谎报火情
10、2017年4月9日保监会党委书记、主席项俊 波，中国进出口银行北京分行原党委书记、行长 李昌军二人涉嫌严重违纪被捕，目前正接受组织 审查。二位高官在同一天落马，反映中央重拳整 治金融领域腐败的决心。下列对材料分析正确的 是( A ) ①任何人的犯罪行为都应受到法律的制裁 ②二 人的行为具有严重的社会危害性 ③二人会受到 行政处罚 ④二人的行为会受到刑法处罚 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
9、刑罚的含义是什么？ 答：刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机 关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制 裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 10、刑罚的种类有哪两类？ 答：（ 1 ）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期 徒刑、死刑。 （ 2 ）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财 产、驱逐出境。
12、中学生要怎样预防犯罪（加强自我防范） 答：（ 1 ）我们作为社会成员 ，要珍惜美好生 活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （ 3 ） 生 活在 法 治社 会 ， 我 们应 增 强法 治 观 念，依法自律，做一个自觉守法的人。 （ 4 ）从小事做起，避免沾染不良习气，自觉 遵纪守法，防患于未然。
A. 请求劳动争议调解委员会调解 B. 到当地人民法院状告工地负责人 C. 向当地政府有关部门反映问题 D. 通过媒体曝光工地负责人的行为
14、正当防卫是受法律保护的同犯罪行为作斗争 的一种有效手段，作为公民的一项合法权利，它 有着十分严格的法律规定。下列对正当防卫的认 识，正确的是( B ) A．只要本人的权益受到侵害，就能实施正当防 卫 B．只有针对正在进行的不法侵害行为，才能实 施正当防卫 C．为达到防卫目的，可以采取任何手段 D．正当防卫即便超过必要的限度，也不需要承 担法律责任
9、某市中级人民法院判决刘某犯骗取贷款、票据承 兑、金融票证罪,判处有期徒刑四年,并处罚金1 000 万元;犯组织、领导黑社会性质组织罪,判处有期徒刑 十五年,并没收个人全部财产;犯故意杀人罪,判处死 刑,剥夺政治权利终身。上述判决中属于附加刑的有 C ( ) A. 有期徒刑、没收财产、剥夺政治权利终身 B. 剥夺政治权利终身、没收财产、死刑 C. 罚金、没收财产、剥夺政治权利终身 D. 有期徒刑、罚金、剥夺政治权利终身
13、诉讼的含义、地位分别是什么？ 答：（ 1 ）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人 参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 （2）地位：是处理纠纷和应对侵害最正规、 最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
14、我们获得法律帮助的方式和途径有哪些？ 答：（ 1 ）可以通过法律服务机构 （法律服务 所、律师事务所、公证处、法律援助中心）来维 护合法权益。 （ 2 ）可以寻求国家的法律救济。可以依法到 公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个 机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起 诉。 （ 3 ）诉讼途径即打官司，是维护我们合法权 益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护 我们权益的最后屏障。 （ 4 ）非诉讼途径：主要指投诉、调解等。如 向老师、居（村）委会、妇联、政府部门求助。
16、青少年如何应对违法犯罪？ 答：（ 1 ）在面对违法犯罪时，我们要善于斗 争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借 助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同 违法犯罪作斗争。 （ 2 ）积极弘扬社会主义法治精神，形成守法 光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找 法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
15、青少年为什么要有勇有谋 应对违法犯罪？ 答：（ 1 ）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少 年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公 共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我 们要敢于并善于依法维护正当权益。 （ 2 ）我们身为未成年人，体力不具优势，心 智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤 害，也不利于制止违法犯罪。
15、阅读下列材料，回答问题。 某县未满18周岁的学生阿斌等三人,因父母工作 忙,疏于管教,平时在校不认真学习,常与社会上的 闲散青年交往,沉迷网络游戏。为了获得上网的费 用,他们在某茶记附近多次对路过行人持刀抢劫。 该县人民法院依法分别判处三人有期徒刑二年三 个月,缓刑三年,并处罚金20000元。
12、如果你在放学途中看到路
人遇到如图情景，下列属于善 于斗争行为的是( C )
①赶快打110报警 ②大声呼 叫，赤手上前搏斗 ③记住歹徒的体貌特征和去向 ④保护好作案现场 A．①②③ C．①③④ B．②③④ D．①②④
13、小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种 种借口拖欠工资不还。万般无奈,小李要用最正 规、最权威、最有效的手段讨回工资,该手段是 B ( )
2、什么是违法行为？（违法行为的含义） 答：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规 定，危害社会的行为。
3、违法行为的分类及其异同点
4、一般违法行为的法律责任
5、我们身边有哪些违法行为？ 答：（ 1 ）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他 人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行 为。 （ 2 ）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合 同义务，都是较为典型的民事违法行为。
11、自2016年4月1日开始至2016年5月10日,甘肃 省全省范围内开展了为期40天的道路交通安全专 项整治行动,严查严惩“酒驾”等11种行为。以 下对“酒驾”说法正确的是 C ( ) A.“酒驾”是犯罪行为 B.“酒驾”只要没有造成重大交通事故就不应追 究责任 C.“酒驾”发生重大交通事故,构成犯罪的,依法 追究刑事责任①②③
C．①③④
B．①②④
D．②③④
2、 池某因扰乱公共秩序被处罚款；瞿某因醉驾 被处拘役，他们的行为分别属于( C A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．行政违法行为 D．民事违法行为 一般违法行为 民事违法行为 严重违法行为 刑事违法行为 )
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第五课 做守法的公民 复习课件 部编版道德与法治八年级上册
长鲁炜受贿一案，对被告人鲁炜以受贿罪判处有期徒刑十四年，并处罚金人
民币三百万元。对此，下列认识正确的是
①宁波市中级人民法院是我国的法律监督机关 ②法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则
D
③有期徒刑十四年属于主刑，罚金人民币三百万元属于附加刑
④法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义
A．①②③④ C．①③④
D
C．属于民事违法行为，应承担民事责任
D．属于行政违法行为，应受到行政处罚
李某因谎报险情，被公安机关拘留；某出版社未经作者同意
发表其作品，作者将该出版社告上法庭。李某、某出版社的行为
分别属于（ ）
A.严重违法行为、一般违法行为 B.民事违法行为、行政违法行为
C
C.行政违法行为、民事违法行为
D.行政违法行为、刑事违法行为
下列案例与违法行为类别对应正确的是(
)
D
案例
违法行为类别
①小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。 民事违法行为
②某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。
行政违法行为
③聂某某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月。
刑事违法行为
④小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款。
行政违法行为
中考总复习法律
八年级上册第五课
01 02 03
01
法不可为
做守法的 公民
预防犯罪
善用法律
违法行为 遵章守法
犯罪
刑罚 加强防范
依法求助 善于斗争
含义
民事违法行为
分类
行政违法行为
法律责任 刑事违法行为
含义
基本特征
含义、种类
预防犯罪
法律服务机构
第五课 做守法的公民 复习课件 道德与法治八年级上册
主刑和附加刑。 主刑包括管制、拘役、有期徒
刑、无期徒刑和死刑；
附加刑包括罚金、剥夺政治权
利、没收财产和驱逐出境。
12、如何加强自我防范，预防犯罪？（背诵） ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②杜绝不良行为。 ③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未 然。
13、寻求法律救助的途径有哪些？（遇到侵害时， 如何依法求助？）（背诵）
①善用法律，依法维权。 ②通过法律服务机构来维护合法权益。
1
③寻求国家的法律救济。 ④通过诉讼维权。
●15、诉讼的特点（地位）： 诉讼是处理纠纷、应对侵害 的手段，是维护合法权益的
、
、
。
●16、诉讼的类型： 官）、 诉讼
1
诉讼、
11.2019年2月22日，济南市中级人民法院公开宣判安徽省原副省长周春雨受贿、隐瞒境外 存款、滥用职权、内幕交易案三亿六千 一百万元。这说明( ) ①法律是由国家制定或认可 ②法律面前人人平等
1
③违法行为要受到刑罚处罚 ④法律具有强制性 A.③④ B.①④ C.②③ D.②④
（3）①未成年人要增强自我保护意识，提高自我 保护能力。
②遭遇家庭暴力时，要学会寻求法律救助依靠法律 维护自己的合法权益。
③可以通过诉讼手段或非诉讼手段维护自己的合法 权益。
1
（1）①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救 助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 ④使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。（每点2分，答出3点得6
应当受到刑罚处罚
如故意杀人的行为 等
第五课 做守法公民 复习课件- 部编版道德与法治八年级上册
2.违法行为要承担法律责任
①民事违法行为——民事责任 ②行政违法行为——行政处罚 ③刑事违法行为——刑罚处罚
考点知识梳理
3.如何警惕身边的一般违法行为？
答：①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范 自己的行为 ②在社会生活中，我们要分清是非，增强守 法观念，严格遵守治安管理的法律规定 ③在社会交往中， 我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合 同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权 益，促进社会和谐发展。
3.遵章守法是社会和谐的重要保证,要做到不违法，就要了解什么是违
法：下列案例与违法行为类别对应正确的是（
D）
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
4. 下列分别属于法律的特征和犯罪的法律标志
的是（B ）
①法律靠国家行政机关保重实施 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③刑事违法性 ④严重危害性 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
11.
（1）从上述材料中，你能得到哪些启示？ 勿以恶小而为之，我们应从小事做起，加强道德修养；② 我们要认识一般违法的危害，自觉依法规范自己的行为； ③要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律 规定。
▲十三届全国人大常委会第十三次会议修订了《未成年人 保护法》和《预防未成年人犯罪法》。新修订的《未成年 人保护法》新增“网络保护”“政府保护”两章，细化了 法律责任以增加法律刚性；新修订的《预防未成年人犯罪 法》将未成年人的偏常行为分为三个等级，并规定了相应 的干预或矫治措施。
D. “机闹”、“霸座”等行为，属于一般违法行为中的行政违法行为
2. 刘某因散布“甲醇泡海鱼”谣言被行政拘留5日并罚款 500元；王某因与朋友发生口角，把对方打成重伤，被法 院判处有期徒刑。他们行为的共同点是( A ) A．都是违法行为 B．都具有严重社会危害性 C．都是犯罪行为 D．都受到了刑罚处罚
①民事违法行为——民事责任 ②行政违法行为——行政处罚 ③刑事违法行为——刑罚处罚
考点知识梳理
3.如何警惕身边的一般违法行为？
答：①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范 自己的行为 ②在社会生活中，我们要分清是非，增强守 法观念，严格遵守治安管理的法律规定 ③在社会交往中， 我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合 同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权 益，促进社会和谐发展。
3.遵章守法是社会和谐的重要保证,要做到不违法，就要了解什么是违
法：下列案例与违法行为类别对应正确的是（
D）
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
4. 下列分别属于法律的特征和犯罪的法律标志
的是（B ）
①法律靠国家行政机关保重实施 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③刑事违法性 ④严重危害性 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
11.
（1）从上述材料中，你能得到哪些启示？ 勿以恶小而为之，我们应从小事做起，加强道德修养；② 我们要认识一般违法的危害，自觉依法规范自己的行为； ③要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律 规定。
▲十三届全国人大常委会第十三次会议修订了《未成年人 保护法》和《预防未成年人犯罪法》。新修订的《未成年 人保护法》新增“网络保护”“政府保护”两章，细化了 法律责任以增加法律刚性；新修订的《预防未成年人犯罪 法》将未成年人的偏常行为分为三个等级，并规定了相应 的干预或矫治措施。
D. “机闹”、“霸座”等行为，属于一般违法行为中的行政违法行为
2. 刘某因散布“甲醇泡海鱼”谣言被行政拘留5日并罚款 500元；王某因与朋友发生口角，把对方打成重伤，被法 院判处有期徒刑。他们行为的共同点是( A ) A．都是违法行为 B．都具有严重社会危害性 C．都是犯罪行为 D．都受到了刑罚处罚
新部编版八年级上册道德与法治(第五课 做守法的公民)期末复习课件
B．少年犯罪危害大，全民执法重处罚
公民没有执法权。
C．问题少年有问题，家校合力全解决
家校联合不能完全解决问 题少年的问题，还需要社
D．道德法律进课堂，防微杜渐助成长
会创设有利环境、未成年 人自身增强法律意识等。
未成年人犯罪低龄化、暴力化等趋势明显，因此要预防犯罪，防微杜渐。
12. 阅读材料，回答问题。
为期三个月的打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动。分
别对节日用品、重要消费品、春节农业生产资料、“傍名牌”产品
等商品和重点市场、重点场所开展全面的专项整治打击行动。依法
扣押了一批侵权商品和假冒伪劣商品。凯里市依法打击侵犯知识产
权的事实表明( B ) ①法律具有强制性 ✔
②法律通过制裁违法犯罪伸张正义 ✔
6. 下图说明，当合法权益受到侵害时，公民最有效、最 终的维权途径是( D )
A．法律援助 B．投诉 C．实行法治 D．诉讼
维护合法权益可以采用诉讼手段和非诉讼手段。其中，诉讼是处理纠 纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
7. 未成年人的健康成长受到来自家庭、学校、社会、司法等多方面的 保护。但要使未成年人的身心及合法权益得到根本保护，最关键的
③每个人都有执法权
④法律保护正常的社会秩序 ✔
执法权是国家执法机关的权力， 不是每个公民都有执法权。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
主刑
附加刑
4. 陈某在互联网上编造谣言、传播虚假信息，骗人钱财，严重
扰乱了社会B )
确的是( A ) ①行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径 ✔ 受到不法侵害，我们
也可以通过协商调解
②诉讼是维护我们合法权益的最后屏障 ✔ 或者其他方式解决。 ③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 ✔
第五课+做守法的公民+复习课件 统编版道德与法治八年级上册
3．作为未成年人应如何预防违法犯罪？ (1)法律要求：树立法治观念，尊法学法守法用法，依法规范自身行为。 (2)维权要求：善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。 (3)防范要求：学会依法自律，预防违法犯罪。
4．预防未成年人违法犯罪，各方面应采取的措施有哪些？ (1)国家：要完善相关的法律法规，加强治安管理，营造文明和谐的社会 环境。 (2)有关部门：要加大执法力度，打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪 行为。 (3)学校：加强对未成年人的教育和管理，加强对未成年人的思想道德教 育。
(1)敢于并善于依法维护正当权益(见义勇为)
(2)善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地
借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法
同违法
犯罪作斗争。如：及时拨打110报警电话或争取其他成
犯罪作 做法 人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；保护
斗争
好作案现场等。(见义“智”为)
【考点链接】守护生命的做法：我们需要增强安全意识、
罚性赔偿的，依照其规定)
法行为与
律
区别
(2)行政违法行为要受到行政制裁(行政制裁包括行
犯罪的关
责
政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记
系
任
过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括
警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等)
(3)刑事违法行为要受到刑罚处罚
法不可违
(1)民事违法行为：欠债不还、没有依法履行
预防犯罪 (1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害， 远离犯罪 ★未成年人加 (2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 强自我防范， (3)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律， 预防违法犯罪 做一个自觉守法的人 的做法 (4)我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守 法，防患于未然
部编版道德与法治八年级上册第五课课件PPT
什么是民事违法行为 指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。
常见的民事法律法规 民法总则、物权法、合同法、侵权责任法、婚姻
法、继承法、收养法、担保法、著作权法、专利法、 商标法 …
民事责任：停止侵害、赔偿损失、消除危险、返还 财产、恢复原状、支付违约金、消除影响、恢复名 誉、赔礼道歉…
刑事违法行为
3、公证处：
4、法律援助中心：国家设立，帮助经济困难的弱 势群体，免费服务
善用法律（受到非法侵害）：
寻 向司法机关控告，举报，报案
求
法
律
地位：最正规、最权威、最后屏障
救 济 诉讼
民事诉讼
分类： 行政诉讼（民告官）
刑事诉讼
善用法律（面对侵害时）：
面对违法犯罪行为，我们的做法？ 1、同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的 全体公民义不容辞的责任，要敢于维护正当权益； 2、要采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
9、吸食、注射毒品
预防犯罪：
不良行为 严重不良行为
犯罪行为
违法和犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。 防微杜渐，防患于未然。
善用法律（遇到法律问题或权益受到侵害）：
常见的提供法律服务和帮助的机构： 1、法律服务所：解决基本法律问题，收费低，工 作人员没有律师资格，不能代理刑事案件
2、律师事务所：专业律师，收费高
简而言之 自觉守法 遇事找法 解决问题靠法
什么是行政违法行为 指违反行政法律规范，应当收到行政处分或行政
处罚的行为。 常见的行政法律法规 《治安管理处罚法》、《义务教育法》、《道路安 全法》、《教师法》、《兵役法》 …
行政处分：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除
行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留
常见的民事法律法规 民法总则、物权法、合同法、侵权责任法、婚姻
法、继承法、收养法、担保法、著作权法、专利法、 商标法 …
民事责任：停止侵害、赔偿损失、消除危险、返还 财产、恢复原状、支付违约金、消除影响、恢复名 誉、赔礼道歉…
刑事违法行为
3、公证处：
4、法律援助中心：国家设立，帮助经济困难的弱 势群体，免费服务
善用法律（受到非法侵害）：
寻 向司法机关控告，举报，报案
求
法
律
地位：最正规、最权威、最后屏障
救 济 诉讼
民事诉讼
分类： 行政诉讼（民告官）
刑事诉讼
善用法律（面对侵害时）：
面对违法犯罪行为，我们的做法？ 1、同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的 全体公民义不容辞的责任，要敢于维护正当权益； 2、要采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
9、吸食、注射毒品
预防犯罪：
不良行为 严重不良行为
犯罪行为
违法和犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。 防微杜渐，防患于未然。
善用法律（遇到法律问题或权益受到侵害）：
常见的提供法律服务和帮助的机构： 1、法律服务所：解决基本法律问题，收费低，工 作人员没有律师资格，不能代理刑事案件
2、律师事务所：专业律师，收费高
简而言之 自觉守法 遇事找法 解决问题靠法
什么是行政违法行为 指违反行政法律规范，应当收到行政处分或行政
处罚的行为。 常见的行政法律法规 《治安管理处罚法》、《义务教育法》、《道路安 全法》、《教师法》、《兵役法》 …
行政处分：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除
行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留
第五课+做守法的公民++复习课件 部编版道德与法治八年级上册
第五课 做守法的公民
案列分析
分组讨论
15岁中学生陈某原本是个好学生，自从 （1）陈某被判罚的法律依据是
结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后， 什么？ 刑法的作用和内容
逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。
开始，他还有些自责，觉得对不起老师、 （2）陈某的行为是否构成犯罪？
父母。后来便放纵自己，曾因偷学校的东 为什么？ 犯罪的含义
生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个 3 自觉守法的人。P56
4
我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防 患于未然。P56
5.3善用法律
1.遇到侵害，如何依法求助?
①要及时法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
P58
探究：提供法律服务和帮助的机构有哪些？
②通过法律服务机构维护合法权益。 P59
西、打骂同学等受到学校纪律的处分。他
非担没有接受教训，反而变本加厉，在社 （3）试想陈某的两种行为有什
会上偷窃财产、参与赌博，因此被公安机 么不同？ 犯罪的特征
关拘留，但他仍不悔改。为了搞钱到网吧
玩游戏，他跟另外两个“朋友”竟拦路抢 （4）陈某受到的惩罚是什么？
劫，在斗殴中用利器把对方刺致重伤，最
刑罚的含义和种类
第 做守 五 法的 课 公民
5.1法不可违
5.1-1 违法无小事
课堂笔记—1.法律的重要作用？P46①②③
可以做什么 必须做什么 应当做什么 ×不应当做什么
①法律作为一种行为规范，为人们的行为提供 一个模式、标准或方向。
合法的 ×非法的
②它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
底线
③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们 行为的底线。
新部编版八上道法第五课--做守法的公民 期末复习课件
还是要靠未成年人自身的努力。对于未成年人而言，下列做法中正
确的选择是( B ) ①认真学习法律知识，用法律规范自己的言行举止 ✔ ②远离危险的环境，尽最大可能使自己处于安全的环境之中 ✔ ③面对侵害时，保持冷静，机智地拒绝侵害 ✔
④当合法权益受到侵害时，据理力争，决不妥协、退让
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 应学会依法维权，运用恰当的手段，而不能“决不妥协”， 因为这样做很可能会激化矛盾，让自己受到更大的伤害。
1. 下列四组图中，正确反映违法与犯罪关系的是( D )
A
B
C
D
违法指违反现行法律，给社会造成某种危害的、有过错的行 为。违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和犯罪行为。 违法与犯罪既有联系又有区别。违法不一定犯罪，犯罪必定违法。 违法包含犯罪。
一般违法行为， 受到了行政处罚。
2. 刘某因散布“甲醇泡海鱼”谣言被行政拘留5日并罚款
①是一般违法行为，承担的是民事责任
李某的行为属于犯罪行 为，应受刑罚处罚。
②触犯了刑法，受到的是刑罚处罚 ✔
③属于行政违法行为，受到的，罚金是附加刑 ✔
A．①④ B．②④ C．③④ D．①③
5. 诉讼俗称“打官司”。它是人民法院在诉讼当事人参与下， 依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。下列对诉讼的理解正
确的是( A ) ①行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径 ✔ 受到不法侵害，我们
也可以通过协商调解
②诉讼是维护我们合法权益的最后屏障 ✔ 或者其他方式解决。 ③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 ✔
④受到不法侵害，我们只能通过诉讼手段维护合法权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
为期三个月的打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动。分
确的选择是( B ) ①认真学习法律知识，用法律规范自己的言行举止 ✔ ②远离危险的环境，尽最大可能使自己处于安全的环境之中 ✔ ③面对侵害时，保持冷静，机智地拒绝侵害 ✔
④当合法权益受到侵害时，据理力争，决不妥协、退让
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 应学会依法维权，运用恰当的手段，而不能“决不妥协”， 因为这样做很可能会激化矛盾，让自己受到更大的伤害。
1. 下列四组图中，正确反映违法与犯罪关系的是( D )
A
B
C
D
违法指违反现行法律，给社会造成某种危害的、有过错的行 为。违法行为按照情节严重程度分为一般违法行为和犯罪行为。 违法与犯罪既有联系又有区别。违法不一定犯罪，犯罪必定违法。 违法包含犯罪。
一般违法行为， 受到了行政处罚。
2. 刘某因散布“甲醇泡海鱼”谣言被行政拘留5日并罚款
①是一般违法行为，承担的是民事责任
李某的行为属于犯罪行 为，应受刑罚处罚。
②触犯了刑法，受到的是刑罚处罚 ✔
③属于行政违法行为，受到的，罚金是附加刑 ✔
A．①④ B．②④ C．③④ D．①③
5. 诉讼俗称“打官司”。它是人民法院在诉讼当事人参与下， 依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。下列对诉讼的理解正
确的是( A ) ①行政诉讼是解决行政纠纷的重要途径 ✔ 受到不法侵害，我们
也可以通过协商调解
②诉讼是维护我们合法权益的最后屏障 ✔ 或者其他方式解决。 ③诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 ✔
④受到不法侵害，我们只能通过诉讼手段维护合法权益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
为期三个月的打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动。分
人教版八上道德和法治第五课做守法的公民复习ppt课件
主题的安全教育活动。以下同学们的做法不符合这一主
D 题的是（ ）
☺A. 学习做菜时，不把水滴到热油中 B. 被狗咬伤后， 立即前往医院诊治
☺C. 电器冒烟时，及时关掉电源开关 低头和人微信聊天
D. 过斑马线时，
☺ 3.自扫黑除恶专项斗争开展以来。截至2019年5月初，
河南省各级公安机关展开强大宣传攻势。发动群众举报
☺C. 剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑
☺D. 应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律 后果
☺ 5.据有关媒体报道，近几年校园发生的暴力事件75%发 生在中学生之间，其成因主要是“日常摩擦”。2019年 全国两会代表委员建议尽快制定出台反校园暴力法，对 校园暴力行为进行有效预防、惩罚以及加强监督。
典例精析
☺
☺ ☺
答案解析
☺ 答案：A ☺ 【解析】本题考查对违法行为的认识。根据所学，根据
起违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政 违法行为和刑事违法行为。题文中杜某违反治安管理处 罚法，被处以罚款处罚，表明其行为属于行政违法行为， 所以排除BCD，正确答案选A。
☺
☺ ☺ ☺ ☺
答案解析
第五课 做守法的公民 复习课件
目录
复习导入 复习目标 知识结构 知识清单
问 题探 究
典例精析
强 化训 练
复习导入
☺16岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷， 经常往网吧里钻。小兴因为上网缺钱，从家里拿了水 果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果 被法庭判处三年有期徒刑，缓期执行。
问题探究
☺ 只要不犯大错,犯点小错是不会走上犯罪道路的。 ☺ 这种认识是错误的,也是危险的。小错是大错的开始,犯
D 题的是（ ）
☺A. 学习做菜时，不把水滴到热油中 B. 被狗咬伤后， 立即前往医院诊治
☺C. 电器冒烟时，及时关掉电源开关 低头和人微信聊天
D. 过斑马线时，
☺ 3.自扫黑除恶专项斗争开展以来。截至2019年5月初，
河南省各级公安机关展开强大宣传攻势。发动群众举报
☺C. 剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑
☺D. 应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律 后果
☺ 5.据有关媒体报道，近几年校园发生的暴力事件75%发 生在中学生之间，其成因主要是“日常摩擦”。2019年 全国两会代表委员建议尽快制定出台反校园暴力法，对 校园暴力行为进行有效预防、惩罚以及加强监督。
典例精析
☺
☺ ☺
答案解析
☺ 答案：A ☺ 【解析】本题考查对违法行为的认识。根据所学，根据
起违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政 违法行为和刑事违法行为。题文中杜某违反治安管理处 罚法，被处以罚款处罚，表明其行为属于行政违法行为， 所以排除BCD，正确答案选A。
☺
☺ ☺ ☺ ☺
答案解析
第五课 做守法的公民 复习课件
目录
复习导入 复习目标 知识结构 知识清单
问 题探 究
典例精析
强 化训 练
复习导入
☺16岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷， 经常往网吧里钻。小兴因为上网缺钱，从家里拿了水 果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果 被法庭判处三年有期徒刑，缓期执行。
问题探究
☺ 只要不犯大错,犯点小错是不会走上犯罪道路的。 ☺ 这种认识是错误的,也是危险的。小错是大错的开始,犯
八年级道德与法治上册(部编版)第五课 做守法的公民复习课件
2、什么是违法行为？（违法行为的含义）
答：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规 定，危害社会的行为。
3、违法行为的分类及其异同点
4、一般违法行为的法律责任
5、我们身边有哪些违法行为？
答：（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他 人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行 为。
（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合 同义务，都是较为典型的民事违法行为。
6、在社会生活中怎样做到遵章守法？
答：（1）遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识 一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法 观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会生活中，我们要依法从事民法活动， 积极防范民事侵权行为和合同违法行为，既要维护 自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康 和谐发展。
A．民法通则
B．刑法
C．宪法
D．治安管理处罚法
5、合同是以设立、变更、终止民事权利义务关 系为目的的民事法律行为。下面对合同说法正确 的是D( )
①合同，又称契约，是由当事人协商达成一致意 见而形成的民法协议 ②合同作为一种民法活 动，既要依法进行，又要积极防范合同违约行为 ③市场交易活动的顺利进行，既要靠道德的约 束，又需要合同法律的保障 ④当事人违反合同 约定的，应当承担违约责任
应受刑罚处罚性。
9、刑罚的含义是什么？
答：刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机 关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制 裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
10、刑罚的种类有哪两类？
答：（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期 徒刑、死刑。
（2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财 产、驱逐出境。