动词不定式用法
动词不定式用法一、动词不定式的基本形式是“不定式符号to+动词原形”，有时可以不带to。
动词不定式没有人称和数的变化。
在句中不能单独作谓语，但仍保留动词的特性，可以有自己的宾语、状语等。
动词不定式同它的宾语和状语一起构成不定式短语。
例如：to sell flowers in the street 在街上卖花to speak in the classroom 在教室里讲话不定式省to有四种情况：1、使役动词let, make, have等后接不定式。
例如：Let him go!The boss made the child labors work the whole night.2、would rather, had better后。
例如：You had better stay at home.3、Why…/Why not…后。
例如：Why not have a good rest on Sunday?4、感官动词see, watch, look at, hear, listen to, smell, feel, find，notice 等后作宾语补足语，省to。
例如：I saw him dance.注意：这些情况在被动语态中，不可省to.例如：The child labors were made to work the whole night.二、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可以作句子的主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
1、用作主语直接把动词不定式置于句首的情况不多，多数情况用it作形式主语，把真正的主语——动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长时。
动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。
带疑问词的不定式短语作主语常置于句首。
例如：The head teacher said it was necessary to talk with his mother.How to make requests politely is important.2、用作表语动词不定式作表语，常用在be动词及seem, appear, happen等词之后，构成系表结构。
说明主语的内容、性质、特征。
例如：The best way to improve your English is to join an English club.She seem to be well-known.3、用作宾语○1. 用作宾语的动词不定式，常用在动词ask, choose, agree，expect, hope, decide, learn，prefer, know，wish, want, would like / love等及物动词之后，构成动宾短语。
例如：We decided to talk to some students about why they go there.He prefers to eat white bread and rice.I’d love to visit Mexico.○2.动词feel, find, make, think, believe等，在语法上不能接受不定式作宾语，只有用it作形式宾语，从而把动词不定式后置。
句子结构是：主语＋feel / find / make / ... it+adj. / n.+to do...。
例如：I find it difficult to remember everything.○3.既可接动词不定式又可接v-ing形式作宾语，意思差别不大的动词有begin, start, like, love等。
一般说来，动词不定式表一次、数次的具体动作的全过程，v-ing形式表习惯性的连续动作。
但这种区别并不很严格，特别是美式英语，即使是习惯性的动作也可以用动词不定式。
例如：Then I started to watch English-language TV.I’m beginning to understand my Chinese roots, and who I am.（begin用了进行时态，后面只接不定式作宾语，表示事情刚开始，还要继续下去。
）○4.后接动词不定式或v-ing形式作宾语，意思差别较大的动词有forget, remember等。
后接不定式作宾语，表动作尚未发生；后接v-ing形式作宾语，表动作已经发生。
stop to do 停下来做另外一件事，to do是目的状语；stop doing停止做、不做当前这件事，doing是宾语。
try to do尽力做，try doing试试看；go on to do接着做另外的事，go on doing继续做原来的事。
例如：When I left home, I had forgotten to bring it with me.I stopped using them last year.○5后只接v-ing作宾语的一些常用特殊动词：give up, enjoy, practise, finish, mind等。
例如：Would you mind opening the window?4、用作定语用作定语的动词不定式一般都位于被修饰的名词之后。
例如：I have so much homework to do today.I cant think of any good advice to give her.通常chance, place, time, way等名词后接不定式作定语。
另外在the first, the second, the last, the only等词后，也常用不定式作定语。
例如：He needs time to do homework.You want to know the best way to get around the city.5、用作补语○1.常见动词不定式作宾语补足语的动词主要有：要求允许提议警告（ask, allow, permit, advise，warn），期望邀请鼓励（expect, suppose, invite, encourage），教导告诉想要（teach, tell, want），希望愿意（wish, would like / love）。
例如：I invited her to have dinner at my house.Teenagers should be allowed to choose their own clothes.○2.动词不定式作补语，在主动语态句里不带to，被动语态句里带to时多数动词是感官动词和使役动词，包括四“看”：look at, observe, see, watch，三“让”：have, let, make，二“听”：hear, listen to，一“感觉”：feel，一“注意”：notice。
例如：This picture makes me feel tense！Of course we want to see Liu Yu achieve his dreams.○3.help后接动词不定式作补语，to可带可不带。
一般说来，带to表间接帮助，不带to表直接帮助。
在被动语态句里，或者用不定式的否定式作补语时要带to。
例如：They can help you to compare two different products so that you can buy the one you really need.Using e-mail English helps you write quickly.○4.be said, be sure, ha ppen, seem等后面可以接带to的动词不定式作主语的补语。
例如：He doesn’t seem to have many friends.Be sure not to miss them if they come to a city near you.6、用作状语○1.目的状语，置于句首或句末，置于句首时常表示强调。
为加强语气，常与in order或so as 组成短语。
例如：A group of young people got together to discuss this question.In order to help him, we would do everything we can.注意：置于句首时只用to do / in order to do。
○2.原因状语，多见于“sb.+be+adj.+to do...”结构句中。
例如：I was very sad to hear the news.On Monday he told a radio interviewer that he had run out of money to buy old bikes.○3.结果状语，多见于“too...to”，“enough to...”结构句中。
例如：Then I’m too tired to do well.He is old enough to go to school .○4.独立动词不定式多用作插入语，表示说话人的心理状态或对事情的看法。
例如：I’d like to stay healthy, but to be honest, I only eat food that tastes good.To begin with, she spoke too quickly, and I couldn’t understand every word.7、动词不定式的复合结构动词不定式的复合结构是“for / of sb. to do sth.”，for / of引出不定式动作的逻辑主语。
这种结构在句子中可以作主语、宾语、表语、定语、状语等。
不定式复合结构的介词用for还是of，主要决定于前面形容词的性质。
一般说来，of前面的形容词是careful, clever, foolish, good, kind, nice, wise等，既说明人的特性，又说明不定式动作的特性。
for前面的形容词是dangerous, difficult, easy, hard, heavy, important, interesting, necessary等，一般说明不定式动作的特性，不说明人的特性。
前面如果是名词用for。
例如：Its also probably a good idea for parents to allow teenagers to study in groups during the evening.It’s kind of you to help me.8、带疑问词的不定式短语动词不定式前面可以带疑问代词what, which, who或疑问副词how, when, where, why等。
不定式的用法
不定式的用法动词不定式是非谓语动词的一种形式。
其结构是“to+动词原形”，否定形式为“not+to+动词原形”。
动词不定式在句中不充当谓语，不受主语的限制，但有时态和语态的变化。
动词不定式做主语1.动词不定式直接做主语。
2.下列特殊句型中的动词不定式做真实主语。
“It is+形容词+for sb.to do sth.”意为“做某事对某人来说是……的”。
其中句中的形容词多为描述性的词语，不对人或物的品格进行评价，如difficult，easy，hard，important，dangerous，impossible等。
动词不定式做表语动词不定式做表语，一般用于be动词或seem等系表动词后面。
主语通常是wish，idea，works，task，job，aim等词。
动词不定式做宾语动词不定式做宾语是中考常考考点之一，具体用法分为两种情况：1.一些动词必须接动词不定式做宾语，这类动词有want（想要），decide（决定），ask（问、寻求），learn（学习），tell（告诉），teach（教、讲授），hope（希望），plan（计划），refuse（拒绝），expect（期待、期望），afford（负担得起），warn（警告），invite（邀请）等。
2.think，find，feel，make，believe等动词可用于“动词+it+形容词+to do sth.”结构。
在此句型中，it做形式宾语，而真正的宾语是后面的动词不定式。
动词不定式做宾语补足语1.后接带to的不定式做宾语补足语的动词有ask，want，tell，wish，would like，teach，invite，advise，allow，order，encourage，warn等。
后接省略to的不定式做宾语补足语的动词有：一感（feel）；二听（hear，listen to）；三使（make，let，have）；四看（see，watch，notice，look at）”。
动词不定式用法
动词不定式用法动词不定式是英语中的一种常见的动词形式，它被用来表示目的、意图、能力、愿望或建议等。
动词不定式通常由“to”和动词原形组成，如“to write”、“to read”、“to learn”等。
动词不定式在句子中可以作为主语、宾语、表语、定语或补语等。
一、作为主语动词不定式可以作为主语，通常用于形式主语的结构中，例如：To learn English is important for me.（学习英语对我来说很重要。
）To study hard is the key to success.（努力学习是成功的关键。
）To travel is my dream.（旅行是我的梦想。
）二、作为宾语1.作及物动词的宾语动词不定式可以作为及物动词的宾语，例如：I want to learn English.（我想学英语。
）She decided to go to Beijing.（她决定去北京。
）They plan to visit Paris next year.（他们计划明年去巴黎。
）2.作介词的宾语动词不定式可以作为介词的宾语，通常介词为“for”、“of”、“about”、“to”等，例如：She is good at singing and dancing.（她擅长唱歌和跳舞。
）3.作动词或动词词组的宾语动词不定式可以作为某些动词或动词词组的宾语，例如：He hopes to become a doctor in the future.（他希望将来成为一名医生。
）I expect to see you soon.（我期望很快能见到你。
）三、作为定语动词不定式可以作为定语，修饰一个名词或代词，例如：I need a book to read.（我需要一本书来读。
）This is a good place to live.（这是一个适合居住的好地方。
）He has a lot of work to do.（他有很多工作要做。
动词不定式用法归纳
动词不定式用法归纳动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to是其符号，它没有人称和数的变化。
动词不定式在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
1、作主语· To be a doctor is hard. 做医生很难。
· To learn English well is not easy. 学好英语不容易。
· To say is to believe.眼见为实。
动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。
上面的句子可以改为：· It is hard to be a doctor. · It is not easy to learn English w ell. · It’s important to plant trees in spring. 如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语，称为不定式的复合结构。
· It’s good for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。
· It is important for students to use English every day. 对学生来说每天使用英语是很重要的。
2、作表语在形式上，位于系动词后的就是表语。
从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。
动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。
· His work is to drive a car. 他的工作是开车。
· My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。
· Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。
动词不定式的用法总结
动词不定式的用法总结动词不定式(to do)是英语课的一个重点，也是很多考试中要考查的一个项目。
你知道动词不定式的用法有哪些吗？接下来，小编给大家准备了动词不定式的用法总结,欢迎大家参考与借鉴。
●动词不定式的用法总结动词不定式属于非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。
下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆：一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。
动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。
1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。
例：To go in for sports helps youstay fit.(book4，L28)It helps you stay fit to go in for sports. It is dangerous to swim in the deep sea on your own.注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示评价的形容词。
例：It's right of him to refuse the invitation1.(him为逻辑主语)2、表语：Our duty is to protect the enviroment.3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。
例：would you like to see my photos?Kevin planned to visit his uncle.(book4，L11)和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。
史上最完整动词不定式的用法
4.动词不定式作表语
1．主语和表语都是不定式（其含义ind to the enemy is to be cruel to the people.
To do that would be to cut the foot to fit the shoe.
2 ． 主 语 是 以 aim, duty, hope, idea, intention, mistake, plan, proposal, job, suggestion 等为中心词的名词词组，或以 what 引导的名词性从句表示，表语用不定 式说明其内容，如：
1. 动词不定式作主语 动词不定式作主语，谓语动词用第三
人称单数。
To get there by car will take a whole day.
How to get enough money is still a question.
1. 动词不定式作主语
有时候为了保持句子平衡，常用it 作形式主语，放到句首，而将作真 实主语的动词不定式放到句末。
My idea is to climb the mountain from the north. My suggestion is to start work at once.
What I would suggest is to start work at once.
注：在某些句型中，当主语部分有动作 动词do 时，作表语的不定式可以省略符 号 “to”，如：
3. We climbed to the top of the tower ___D_____a better view of the area.
A. getting
B. got
C. having got
动词不定式6种用法
动词不定式6种用法
动词不定式6种用法：
1、不定式的一般式：动词不定式一般式即to+动词原形。
所表示的动作是和谓语动词所表示的动作同时发生，但在多数情况下，是在谓语动词所表示的动作之后发生，不定时一般式与句子主语、宾语或for sb to do sth。
结构中的介词宾语有逻辑上的主谓关系。
2、不定式的完成式：即to have+过去分词。
动词不定式完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，它的逻辑主语也是句子的主语或宾语。
3、不定式的进行式：to be+现在分词。
动词不定式进行式所表示的动作正在进行中，而且与谓语动词所表示的动作同时发生。
4、不定式的否定式：动词不定式的否定式是由not+动词不定式构成。
5、不定式的被动式：当不定时的被动式逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时，用不定时的被动形式，即to be done或to have been done。
6、to代替整个不定式：如果句子前面出现过同样的动词，为避免重复，句子后边的不定式应省略动词原形及其后续部分，只保留不定式的符号to。
动词不定式的用法总结
动词不定式的用法总结
1、动词不定式作主语时常用it来作形式主语，而将动词不定式移至谓语动词后作真实主语。
It is dangerous to drive very fast.
2、动词不定式可以作表语，如果主语部分含有实义动词do，且作表语的动词不定式又是do 的内容，这时表语不定式的to可以省去。
My idea is to ring him up at once.
3、动词不定式作宾语。
I do not know who to ask .
4、用作宾语补足语的动词不定式.
He was heard to sing every day .
5、不定式复合结构for somebody to do something。
可用作主语\表语\定语\状语等。
It is for her to decide.
6、作状语的动词不定式常表示目的、原因、方法、方向、结果等。
I am glad to meet you.
7、作定语的动词不定式。
We have no time to go to the town today .。
(完整版)动词不定式用法
动词不定式用法不定式是动词的一种非限定式，它是不受主语的单复数、人称、时态、语态等的限定及影响的一种动词形式。
一、动词不定式的基本结构动词不定式的基本形式为：to+动词原形，有时可不带to。
不定式的否定形式是：not to+动词原形。
在句中除不能作谓语外，其他成分都可作。
如：主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。
注意：不定式之前的to（又称为小品词）与介词to的功能不同。
介词to之后要接名词或代词的宾格，或相当于名词的短语作它的宾语；而不定式符号to的后面需要跟动词原形。
speak to him (to 是介词) 对他讲话to speak English (to 是不定式的小品词) 讲英语二、动词不定式的用法不定式在句中有各种作用，一般可归类为三种基本用法：作名词，作形容词，作副词。
(一) 不定式作名词的用法不定式起名词作用，在句子中担当主语、表语、宾语和宾语补足语。
⒈作主语名词用法的不定式和名词一样，可担任句子的主语。
To grow more trees here is very important.(=It is very important to grow more trees here.) 在这里多种些树是非常重要的。
To hear your voice is so nice.(=It is so nice to hear your voice.) 听到你的声音真高兴。
To speak English well is not easy for me.(=It is not easy for me to speak English.) 把英语说好对我来说并不容易。
To walk to school takes me twenty minutes.(=It takes me twenty minutes to walk to school.) 步行到学校我要花20分钟。
的句型中，it是形式主语，真正的主语是不定式；使用这种注意：在It is… to…”结构，可以避免句子的头重脚轻。
动词不定式用法归纳
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6.作状语
不定式作状语时，可表示目的，原因，结果或条件。 如;
I’m very glad to hear the news. （原因)
不定式作目的状语时，常可与to, to order to, so as to 连用。
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He got up early so as not to be late. 不定式可以跟在表语的形容词之后作状语。
The question is difficult to answer.。
有些不定式短语可以做独立成份，通常放在句首，有 时置于句中或句未，须用逗号隔开。
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谢谢指导
指导交流课
动词不定式的用法
一、动词不定式的形式
肯定式：to
do sth
否定式：not
to do sth.
被动式：to be doneFra bibliotek二、动词不定式的用法 1.作主语
A. 动词不定式作主语，谓语动词用单数形式。 如：
(1)To see is to believe. (2)To master English gives us much help in the study of sience.
B. 不定式或不定式短语作主语时，常用 it作形式主语，构成“It is + 形容词(+for /of sb)不定式”结构。 It is impossible for him to give up smoking.
动词不定式的用法大全
动词不定式的用法大全动词不定式的用法大全一、动词不定式是什么?简单来说：to do，非谓语动词形式之一二、位置?须位于被其修饰的名词或代词之后如：Is this the best way to help him?三、作用?具有名词，形容词，和副词的作用四、在句中可做的成分?除了不可做谓语外，其他成分都可以充当如：主语，宾语，定语，表语，宾补，状语(目的，结果，原因)例句：1.To see is tobelieve.眼见为实/百闻不如一见。
(做主语)2. I wish to be sentto work in the country. (做宾语)3. Can you tell me which is the car to be repaired (做定语)4. My work is to clean the room every day. (做表语)5. He went to the hospital to be examined . (做目的状语)6. I don’t think it rightto do it that way. (做宾补)注意：英语中为了避免头重脚轻(说白了就是平衡句子结构的需要)，往往to do一般用it作形式主语(It+be+形容词/名词词组+to do sth/ that)如：To help each other is good. =It is good to help each other .这句话的主语是老师标紫色的字体。
五、不定式的用法1.不定式常可用来修饰人也可以修饰物，表示已经将要发生的动作。
如：(1)He was the first guest to arrive. 他是第一个到达的客人。
(2)He was a brave man to do what he did.他是个勇者才有这样的行为。
注意：在主谓关系中，不定式所修饰的名词或代词前面常有only，first，last，next，序数词、形容词最高级等修饰或no,all,any等限定的中心词也就是我们常说的表示“第几次（个）做某事”通常用to do ，不用doing3.很多特定的名词后也可用不定式做定语，这样的名词常用的有：way，time，reason，chance，opportunity，need，wish，effort，right，ambition等。