青少年美术兴趣班教学计划
美术兴趣班教学计划
美术兴趣班教学计划一、引言美术兴趣班作为一种为孩子提供艺术教育的途径，在培养孩子对美术的兴趣与创造力方面扮演着重要的角色。
本文将介绍一个适用于美术兴趣班的教学计划，旨在帮助教师们有效地引导学生探索艺术世界，提高他们的艺术技巧和创作能力。
二、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和热爱。
2. 提高学生的观察力和艺术品鉴能力。
3. 发展学生的创造力和想象力。
4. 培养学生的绘画和手工艺技能。
5. 帮助学生培养艺术表达的能力。
三、教学内容1. 梦幻世界的绘画：通过引导学生绘制他们自己的梦幻世界，培养学生的想象力和创造力。
2. 名画欣赏：介绍一些著名的艺术品，帮助学生了解不同的绘画风格和艺术流派。
3. 肤色绘画：引导学生了解和练习肖像绘画的基本技巧，提高他们的观察力和绘画技巧。
4. 手工艺品制作：通过手工艺品制作，培养学生的动手能力和艺术表达能力，例如纸折、剪纸、布艺等。
5. 静物写生：通过观察和绘制静物，帮助学生提高细致观察和绘画技巧。
6. 色彩理论：介绍基本的色彩理论知识，帮助学生理解色彩在绘画中的运用。
7. 创意绘画：鼓励学生发挥想象力，绘制自己创意的作品，培养他们的艺术创造力。
四、教学方法1. 示范教学法：教师通过自己的示范作品向学生展示绘画或手工艺品制作的过程和技巧。
2. 实践操作法：鼓励学生亲自动手进行绘画或手工艺品制作，提供必要的指导和帮助。
3. 小组合作法：组织学生在小组内进行合作，共同完成一项绘画或手工艺品制作任务，培养学生的团队合作意识和交流能力。
4. 评价反馈法：及时给予学生作品的评价和反馈，鼓励学生认识到自己的进步和潜力。
五、教学手段和材料1. 显示器和投影仪：用于展示艺术作品和讲解相关知识。
2. 画笔、颜料、纸张等绘画工具和材料。
3. 剪刀、胶水、彩纸等手工艺品制作工具和材料。
4. 图书和课堂教具：提供参考书籍、图片和实物供学生观看和学习。
五、教学评估1. 学生作品评估：根据学生的作品质量、创意和技术表现进行评估，以了解学生的艺术水平和进步。
小学少年宫美术培训计划
小学少年宫美术培训计划一、培训目标1. 帮助学生发展艺术兴趣和潜能，提高他们的美术绘画技能；2. 培养学生的创造力和想象力，让他们能够独立完成美术作品；3. 提高学生的审美能力，让他们能够欣赏和理解艺术作品；4. 培养学生的团队合作能力和交流能力，让他们能够在集体环境中合作完成艺术作品。
二、课程设置1. 美术基础课程：包括素描、色彩、造型、构图等基础技能的训练，帮助学生掌握绘画的基本技巧；2. 创意绘画课程：引导学生进行创意绘画活动，提高他们的想象力和创造力；3. 手工制作课程：让学生能够通过手工制作，发挥自己的创造力；4. 美术欣赏课程：介绍世界各地的艺术作品，帮助学生提高自己的审美水平；5. 主题绘画活动：根据不同的主题开展绘画活动，让学生能够在绘画中表达自己的想法和情感；6. 美术展览和比赛：组织学生参加美术展览和比赛，提高他们的艺术表现机会。
三、教学方法1. 示范教学：老师在授课时会进行实际绘画演示，让学生能够直观了解绘画技巧；2. 指导辅导：老师在学生绘画时进行指导和辅导，帮助学生克服困难；3. 互动讨论：在课堂上进行学生间的互动讨论，让学生能够分享和交流自己的绘画体会；4. 激励鼓励：老师会对学生的作品进行肯定和鼓励，激发学生的学习兴趣；5. 实践调研：组织学生进行美术实践和调研，培养学生的独立思考和学习能力。
四、师资力量1. 专业美术老师：有丰富的美术教学经验和教学功底；2. 热爱艺术的老师：对艺术有着独特见解和鉴赏能力；3. 热情友好的老师：关爱学生，愿意与学生进行良好的互动交流。
五、教学环境1. 艺术氛围浓厚：美术教室布置有艺术氛围的装饰，营造出艺术的氛围；2. 绘画用具齐全：美术教室配备有各种美术用具和工具，方便学生进行绘画创作；3. 安全舒适的环境：教室空间宽敞，设施齐全，让学生能够在安全舒适的环境中学习。
六、培训机构1. 少年宫：利用少年宫这个平台，让学生能够在专业的美术教育环境中学习；2. 校外培训机构：可以选择一些有资质的校外美术培训机构进行培训，提供更加专业的美术教学和指导。
美术兴趣班教学计划
美术兴趣班教学计划导言美术是一门富有创造力和表达力的艺术形式，对培养学生的审美能力、想象力以及创造力具有重要作用。
为了更好地开展美术教学，本文将提出一份详细的美术兴趣班教学计划，旨在帮助学生发展他们的艺术技能和审美能力。
一、教学目标1. 培养学生的绘画基本技能：包括线条、色彩、形状、质感等方面的基本技巧和理解。
2. 提升学生的观察力和感知力：通过观察和描绘真实物体、风景和人物来培养学生的观察力和感知力。
3. 激发学生的创造力和想象力：通过引导学生进行创意作品的创作，激发他们的创造力和想象力。
4. 培养学生的审美能力：通过欣赏和分析不同类型的艺术作品，培养学生的审美能力。
5. 培养学生的艺术自信心：通过鼓励和肯定学生的努力和成果，培养学生的艺术自信心。
二、教学内容1. 基础技能训练：a) 线条与素描技巧：学习线条的表现力和素描的基本技巧，如轮廓线、明暗处理等。
b) 色彩与调和：了解颜色的基本知识，学习色彩的运用和调和技巧。
c) 形状与构图：掌握基本形状与构图的原理和方法，培养学生的空间想象力。
d) 质感与材料运用：学习如何表现物体的质感和掌握不同材料的运用技巧。
2. 观察与描绘：a) 静物观察与写生：组织学生观察和描绘不同种类的静物，培养他们的观察力和绘画技巧。
b) 自然风景绘画：带领学生外出进行户外写生，体验大自然的美丽并学习绘画自然风景的技巧。
c) 人物形象描绘：指导学生观察和描绘人物的特征和表情，培养对人物形象的表达能力。
3. 创作与想象：a) 创意构思与表现：引导学生进行创意构思，激发他们的想象力，并通过绘画表现出来。
b) 主题作品创作：组织学生按照特定的主题进行创作，培养他们的艺术创作能力和思维能力。
4. 鉴赏与分析：a) 艺术品欣赏：让学生接触和欣赏不同类型的艺术作品，培养他们的审美能力。
b) 艺术作品分析：引导学生通过分析艺术作品的技法、主题和表达方式，培养他们的艺术批评能力。
三、教学方法1. 示范教学法：通过教师的示范来引导学生学习不同的绘画技法和艺术表现方式。
2024年寒假美术兴趣班教学计划例文（3篇）
2024年寒假美术兴趣班教学计划例文在当前教育体系中，小学美术课程作为艺术教育的重要组成部分，对学生情操的陶冶、智慧的启迪及全面发展的促进具有不可或缺的作用。
美术兴趣小组作为课堂教学的有益补充，其灵活性与创造性为学生所喜爱。
由于其自身的弹性特点，美术兴趣小组活动往往易受考试及其他活动的影响，导致教师与学生难以持之以恒地参与。
为了确保美术兴趣小组活动的质量与连续性，教师需结合学校实际情况，有计划、有目的地进行组织与指导，重视教学质量，激发学生的积极参与，从而使美术兴趣小组成为学生学习艺术的乐园。
以下是对美术兴趣小组活动组织与管理的一些探讨与尝试：一、构建完善的美术兴趣小组机制美术兴趣小组的成员数量应适度控制，大约在____名左右。
活动安排应固定，通常每周举行一次，并形成制度化。
特殊情况可另选日期进行，避免轻易中断。
成员的加入应基于自愿报名的原则。
活动计划需精心制定，确保小组活动的深度、广度和密度。
小组活动主要包括以下三个方面：1. 着重基础技能训练，针对素描、色彩、速写、工艺美术等领域，强化难点训练，解决课堂教学中难以处理的问题。
2. 引导学生参与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的标识，以及海报、黑板报、墙报的设计，边学习边实践，边操作边提高。
3. 指导学生进行美术创作，培养他们观察生活、热爱生活的习惯，以校园中的好人好事和丰富多彩的活动为主题，创作出内容积极向上、鼓舞人心、艺术价值高的作品。
二、定期开展美术知识讲座优秀美术作品在学生的认知发展、思想教育和审美能力提升方面发挥着积极作用。
随着社会进步，审美属性的凸显使得缺乏审美能力和美术素养的人难以避免困惑和遗憾。
通过美术鉴赏和技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和能力，陶冶情操，完善人格，引导他们走向健康成长的道路。
我们定期举办美术知识讲座，如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等，利用多媒体展示各类美术图像，观看录像、幻灯片，或集体翻阅大画册，共同讨论，分享感悟。
开设美术兴趣班策划书3篇
开设美术兴趣班策划书3篇篇一开设美术兴趣班策划书一、项目概述1. 项目名称：美术兴趣班2. 项目类型：兴趣培养3. 项目时间：[具体时间]4. 项目地点：[具体地点]二、项目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的艺术教育。
美术作为一种重要的艺术形式，可以培养孩子的审美能力、想象力和创造力，对孩子的成长和发展有着重要的意义。
因此，我们计划开设一个美术兴趣班，为孩子们提供一个学习和交流的平台。
三、教学目标1. 培养学生的审美能力，提高学生的艺术素养。
3. 激发学生的想象力和创造力，培养学生的创新精神。
4. 增强学生的自信心和表达能力，促进学生的全面发展。
四、教学内容1. 基础课程：素描、色彩、速写等。
2. 创意课程：绘画创作、手工制作、艺术欣赏等。
3. 实践课程：户外写生、艺术展览参观等。
五、教学方法1. 讲授法：通过讲解、演示等方式向学生传授美术知识和技能。
2. 练习法：让学生通过练习来巩固所学知识和技能。
3. 讨论法：组织学生进行讨论，激发学生的思维和创造力。
4. 实践法：让学生通过实践来提高美术创作能力。
六、教学计划1. 基础课程：素描、色彩、速写等。
素描：学习素描的基本技法，如线条、透视、比例等，通过临摹和写生来提高学生的造型能力。
色彩：学习色彩的基本知识，如色彩搭配、色彩情感等，通过调色练习和色彩写生来提高学生的色彩感知和表达能力。
速写：学习速写的基本技法，如线条、构图、动态等，通过速写练习和创作来提高学生的观察力和表现力。
2. 创意课程：绘画创作、手工制作、艺术欣赏等。
绘画创作：通过欣赏和分析优秀的绘画作品，激发学生的创作灵感，引导学生进行绘画创作。
手工制作：学习各种手工制作的基本技法，如剪纸、折纸、陶艺等，通过手工制作来提高学生的动手能力和创造力。
艺术欣赏：欣赏各种艺术作品，如绘画、雕塑、建筑等，提高学生的艺术鉴赏能力。
3. 实践课程：户外写生、艺术展览参观等。
少年宫美术教学计划
少年宫美术教学计划近年来，随着社会发展和教育趋势的变化，美术教育日益受到人们的关注。
为了满足青少年对美术学习的需求，促进他们的全面发展，本文将介绍少年宫美术教学计划。
一、背景介绍1.1 少年宫美术教学的必要性少年宫美术教学作为一种特殊形式的艺术教育，能够激发青少年的创造力、艺术素养和审美能力，丰富他们的精神世界，培养他们健康的审美情趣，对青少年的全面发展具有重要意义。
1.2 少年宫美术教学的目标本美术教学计划旨在通过少年宫美术教育项目，提供优质的美术学习环境，培养青少年的美术能力，增强他们的创造力和表达能力，提高艺术修养，为其未来的艺术发展打下基础。
二、教学计划2.1 课程设置与内容少年宫美术教学计划包括多个阶段的课程，内容涵盖绘画、素描、水彩画、版画等多个艺术形式。
通过系统的课程安排和丰富的教学内容，使学生能够逐步掌握艺术技巧和理论知识，提高艺术表达能力。
2.2 教学方法与形式为了提供多元化的学习体验，少年宫美术教学计划采用多种教学方法和形式，如集体教学、个别指导、实践体验等。
同时，引入现代科技手段，结合多媒体教学，提高教学效果。
三、教师队伍建设3.1 选拔与培训为了保证教学质量，少年宫美术教学计划将通过严格选拔程序，挑选具备专业知识和丰富教学经验的美术教师。
对于入选教师，还将提供专业培训，不断提升他们的教学水平和教育理念。
3.2 团队建设与交流少年宫美术教学计划将构建一个教师团队，倡导合作与交流，提供互帮互助的学习平台。
通过定期的教研活动、座谈会等形式，促进教师之间的交流与共享，从而不断推动教学水平的提高。
四、评估与改进4.1 教学评估针对少年宫美术教学计划，将建立科学的评估体系，对学生的艺术表现、教学效果等进行定期评估。
同时，还将组织学生参加各类美术比赛与展览，提供更多展示和交流的机会。
4.2 教学改进根据评估结果，少年宫美术教学计划将进行持续的改进和调整。
通过总结教学经验，借鉴国内外的优秀教学案例，不断提升美术教学质量，更好地满足学生的需求。
美术兴趣班教学计划
美术兴趣班教学计划一、教学目标。
美术兴趣班的教学目标是培养学生的审美能力和创造力，激发学生对美术的兴趣，提高他们的绘画技巧和艺术表达能力。
通过系统的教学，引导学生在美术领域中不断探索、创新，培养他们的绘画技能和审美情趣。
二、教学内容。
1. 素描基础训练，包括线条、明暗、透视等基础知识的讲解和练习，培养学生的观察力和描绘能力。
2. 色彩基础训练，介绍色彩的基本概念和运用技巧，让学生了解色彩的构成和运用规律。
3. 静物写生，通过观察和描绘静物，培养学生的绘画技巧和观察能力，提高他们的绘画水平。
4. 风景写生，带领学生到户外进行风景写生，让他们感受大自然的美丽，培养他们对自然景色的观察和表达能力。
5. 创意绘画，引导学生进行创意绘画，鼓励他们发挥想象力，表达自己的情感和观点。
三、教学方法。
1. 示范教学，老师通过实际操作进行示范，让学生直观地了解绘画技巧和方法。
2. 指导辅导，老师在学生绘画过程中进行指导和辅导，帮助他们解决绘画中的问题。
3. 互动交流，鼓励学生之间进行互相交流和讨论，分享彼此的作品和经验，促进学习氛围的形成。
4. 实践训练，组织学生进行大量的实践训练，通过不断的练习来提高他们的绘画水平和技能。
四、教学安排。
1. 每周安排2-3次课程，每次课程2小时，保证学生有足够的时间进行绘画训练和实践。
2. 每个阶段结束后进行小测验或作品展示，检验学生的学习效果和成果。
五、教学评估。
1. 学生作品展示和评比，每个阶段结束后，组织学生进行作品展示和评比，激励他们进行更好的创作。
2. 考试评估，每学期末进行一次综合考试，考核学生对美术基础知识和技能的掌握情况。
六、教学资源。
1. 教室，配备良好的教学环境和设备，保证学生有良好的学习氛围和条件。
2. 教材，选择优质的美术教材，结合学生的实际情况进行教学内容的选取和安排。
3. 师资，拥有优秀的美术教师，具有丰富的教学经验和艺术水平，能够有效地引导学生进行绘画训练和指导。
美术兴趣班教学计划
美术兴趣班教学计划一、教学目标设定美术兴趣班的教学目标是培养学生的艺术兴趣，提高他们的审美能力和创作技巧。
在教学过程中，我们将注重学生的个体差异，根据他们的兴趣、特长和潜力制定不同的教学计划，旨在让每个学生都能在美术领域得到发展。
二、课程内容规划课程内容规划应遵循由浅入深、循序渐进的原则。
首先，基础素描、色彩理论等基础课程是必不可少的。
随着学生技能的提高，可以逐渐引入更复杂的绘画技巧，如水彩画、油画等。
此外，还可以开设手工制作、陶艺、创意设计等拓展课程，以满足学生多样化的需求。
三、教学方法选择教学方法的选择应灵活多样，以适应不同学生的学习风格。
可以采用讲授法、演示法、实践法等多种教学方法相结合。
同时，鼓励学生自主学习和合作学习，通过小组讨论、作品展示等方式激发学生的学习兴趣和积极性。
四、教学进度安排教学进度安排应合理安排时间，确保学生有足够的时间进行实践和练习。
每个阶段的教学任务和目标应明确具体，以便于学生进行自我评估和教师的教学监控。
此外，还应留出一定的复习和作业时间，帮助学生巩固所学知识和技能。
五、教学资源准备教学资源是美术教学的重要保障。
应提前准备好所需的绘画材料、教学工具、教学视频等。
同时，还要充分利用现有的教学资源和设施，如多媒体教室、艺术展览等，为学生提供更广阔的学习空间和机会。
六、评估与反馈机制评估与反馈机制是美术教学中不可或缺的一部分。
通过定期的学生作品展示、课堂表现评价等方式，了解学生的学习情况和进步程度。
同时，教师还应及时给予学生反馈和指导，帮助他们发现自己的不足和需要改进的地方。
此外，还可以建立家长沟通机制，让家长了解孩子的学习情况和进步程度。
七、安全保障措施在美术教学过程中，安全始终是首要考虑的因素。
因此，应制定严格的安全保障措施，确保学生在绘画过程中的人身安全。
首先，应确保教学场地整洁、明亮，避免存在安全隐患。
其次，为学生提供合适的绘画材料和工具，避免使用过于危险或不合适的材料。
少年儿童美术教学计划
少年儿童美术教学计划目标本美术教学计划旨在帮助少年儿童培养艺术兴趣，提升他们的美术技能，促进他们的创造力和想象力发展。
教学内容1. 素描基础：通过教授素描技巧，培养学生对形体、比例和透视的观察力和表现能力。
2. 水彩绘画：引导学生掌握水彩绘画的基本技巧，包括调色、上色和画面构图。
3. 剪纸艺术：介绍中国传统剪纸艺术，通过剪纸活动培养学生的手工技能和创造力。
4. 艺术欣赏：引导学生欣赏各种艺术形式，包括绘画、雕塑、摄影和装置艺术，培养他们的审美能力。
5. 3D建模：通过引入3D建模软件，帮助学生研究数字艺术创作和设计。
教学方法1. 示范教学：教师通过示范艺术技巧和方法，激发学生的研究兴趣。
2. 实践操作：学生在教师的指导下，进行实际的艺术创作活动，提升他们的动手能力和创造力。
3. 分组合作：通过小组活动，促进学生之间的合作和交流，培养他们的团队合作精神。
4. 展示评价：定期组织学生作品展示和评价活动，激励学生的研究积极性，提供反馈和改进建议。
教学计划本美术教学计划为期一学年，每周两次课，每次课时为60分钟。
教学评估1. 作品评价：通过对学生作品的评价，了解他们的艺术水平和创作能力。
2. 研究笔记：要求学生记录每堂课的研究笔记，评估他们的研究态度和知识掌握情况。
3. 口头表达：组织学生进行口头表达，分享他们的艺术理解和创作思路。
4. 小组评价：学生之间进行小组评价，互相研究和提供改进建议。
结束语本美术教学计划旨在激发少年儿童的艺术潜能，培养他们的创造力和审美能力。
通过系统的教学内容和方法，帮助学生全面发展，并为他们未来的艺术研究打下坚实基础。
2024年寒假美术兴趣班教学计划模版（三篇）
2024年寒假美术兴趣班教学计划模版美术课外兴趣小组致力于激发和培养学生的美术兴趣和爱好，增进知识，提升技艺，以此丰富学生的课余文化生活，并对培养未来的美术人才产生积极影响。
为创建一个良好的学习环境以满足对美术有热忱的学生需求，本学期的美术小组活动安排如下：一、活动参与者：各年级中对美术有一定基础和浓厚兴趣的学生。
二、活动目标：通过一系列活动，进一步发展学生的美术特长，使他们更深入地理解美术基础知识，提升欣赏能力及创新能力。
三、活动规范：1. 学生需按时参与活动，按时完成作品，并保持活动场所的清洁卫生。
2. 活动定于每周三下午第六节课进行，所有成员需准时到达美术教室。
3. 遵守纪律，不得在活动室内大声喧哗，不得进行与美术学习无关的活动。
4. 对教师布置的作业，学生需按时完成。
5. 爱护教室内的设施和用品。
四、活动内容：1. 本年度主要教学卡通画的绘制技巧、上色方法，以及基础的美术常识（包括美术分类、常用工具、基本使用方法和尝试多种儿童绘画技巧）。
2. 以儿童创作画为主，辅以手工制作，进行多元化教学。
3. 提供学生自我创作作品的时间和空间。
4. 欣赏名家名画，以提升欣赏水平和鉴赏能力。
五、实施策略：1. 美术教师需认真负责，视此为学校教育的重要组成部分，确保活动生动、活泼、丰富。
2. 做好组织工作：在学生自愿报名的基础上，挑选有美术基础、成绩优秀的学生进行训练，并从中选出有能力、成绩突出的学生担任组长。
组长在教师指导下充分发挥学生骨干作用。
3. 制定必要的规章制度，强化思想工作：引导学生遵守学习规定，准时参加美术学习。
明确学习目标，培养勤奋好学、积极进取的精神，以促进学生的全面发展。
2024年寒假美术兴趣班教学计划模版（二）本学期，为促进学生兴趣的培养，我校已策划并设立了____个兴趣班，其中美术班作为核心的项目之一。
鉴于小学生对美术已有初步的认知和热爱，我们特别为低年级学生设计了美术兴趣班的工作计划，以下是详细的执行方案：一、指导思想：低年级的美术教育旨在满足儿童对美的感知需求，旨在发展他们的创新力、想象力和思维能力。
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青少年活动中心美术班教学计划有的学生对美术的线描画的技能技巧有了进一步的掌握。
为提高兴趣班孩子的美术兴趣，让他们大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：一、工作计划中指导思想：美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。
美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和校园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求：1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
三、活动组织要点：1、注重学生艺术思维能力的培养。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重学生自身实践操作能力的培养。
让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重学生构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重学生美术兴趣的培养。
通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容：1、美丽的焰火（绘画）2、宝塔（绘画）3、升国旗（绘画）4、夜晚在一棵树上（绘画）5、我爱洗澡（绘画）6、脸谱装饰（绘画）7、江南小镇（绘画）8、黄昏的树林（水粉画）9、大公鸡真美丽（水墨画）10、奥特曼（水粉画）11、生命树（水粉画）12、葡萄（水墨画）13、个人画展活动中心儿童画提高班教学目标:学习、掌握儿童画基本方法，运用所学绘画技巧画出较好的作品，培养学生丰富的想象力和率直的表现力，让学生将其可爱的稚气、美妙的幻想能淋漓尽致地表现出来。
授课对象：二、三年级，有一定基础。
教学计划：1、大西瓜盛夏酷热难熬，幸有西瓜与我们做伴，才觉得好过些。
西瓜的样子惹人喜爱，圆圆的，光光的，鲜绿的肤色生着美丽的黑花纹。
切开后红红的瓤，黑黑的籽，所有这些都为我们画它提供了极好的条件。
在画之前请你想一想，是画西瓜特写呢？还是画吃西瓜或买卖西瓜的场面呢？也可添画其它水果。
2、画蜻蜓蜻蜓是益虫，形态也可爱，它的种类很多。
每到夏天，它们便出现在天空、河塘、叶尖上，画蜻蜓时要注意形态特征，多画些彩色条块，不要忘记画出花、草等蜻蜓的生活环境，也可以以蜻蜓为原型展开联想。
3、小花伞夏日的阳光灿烂又炽热，打把伞就好多了，穿着漂亮的衣服，打把有特色的遮阳伞，真是一道美丽的风景。
请你们发挥想像力，设计新颖的遮阳伞，可画同是暖色或冷色的衣服和伞，也可画些对比色的，在画面空白处画出太阳代表阳光的五彩线条等。
4、美丽的动物人们常常会有一些奇特的想法，如飞上天，在宇宙中行走，摘星星、骑月亮……。
的确，想象常会给我们带来奇妙的感觉，使我们在想象中产生满足，你们在想象中骑着一只神奇美丽的动物，或在山川、河流之间，或在森林里，或在天空中、奔跑、漫步、飞翔，把美好的情景画出来。
5、水具我们每天都离不开喝水，每个人每个家都有水杯或水壶，且形状各不相同，你能画出自己的或家里的水具吗？画水具时要画出它们的外形特征，并设计好一个环境，使画面生动、好看。
6、路现在的路都很宽，且平稳，来往的车辆很多，两侧的高楼大厦也很多，人也多，树也多，每条路都显得非常繁华。
画路需要画许多的车和楼房，所以小朋友应该要有耐心，不要急躁，最好把自己熟悉的楼房或车辆画在画中，无论是车或楼或人，样式或姿态最好多一些，楼要有高低变化，车要有大有小，这样画面就有艺术性了，只要你认真观察生活，大胆想象，一定能画出更新更美的作品。
7、放学啦每天放学的时候，我们都要排好队，在老师的带领下，走出校门。
校门外，家长们有的推着车，有的站在一旁……等待小朋友们，无论晴天、雨天家长们都很辛劳，也有的同学很勇敢能自己回家，每个小朋友根据自己的实情画一幅放学时的情景画。
8、滑旱冰双休日，市民广场或其它休闲场所，穿上带轱辘的旱冰鞋，和朋友们一起滑旱冰是最愉快的事。
有的跑起来，有的手拉手滑，有的能做出各种动作，还有的呢，刚开始学时总是摔屁股蹲。
画的时候，注意把最精彩好看的动作，放在画面最主要的位置，并画出滑冰的场所。
9、游泳在游泳的时候，你一定要仔细观察每个人游泳的姿式，有蛙泳、仰泳、自由泳，有的人用救生圈或救生衣，有的人带泳镜、泳帽，有男，有女、有老、有少……，画面中要注意组织好一个场面。
10、画宇宙宇宙是很奇妙的，科学家们都在不断研究、探索。
很多小朋友也很想了解宇宙，喜欢画宇宙的想像画，有的画“在太空中游玩”，有的画在月亮上种树，还有的画把人搬到其它星球上去，也会发明很多太空交通工具，你也一定有很多幻想吧，快把它们画下吧！11、课间每当下课的音乐一响，寂静的校园里顿时就沸腾起来，要画好课间这幅画，下课后要多观察各种不同活动的人物特征，观察活动时人物的姿态和表情，表现出课间愉快的场面。
构图要饱满，画面有层次。
12、足球赛你喜欢体育吗？你喜欢足球比赛吗？（其它也可以），你看见过运动员在绿茵场上英姿飒爽的样子吗？你会为那些精彩的比赛加油喝彩吗？让我们用画笔来表现这精彩的场面！每场都有两支队伍，着不同服装，人的肤色也不相同，每个队员身上都有一个号码，画面中注意每个人的动态都是围绕足球而展开的，注意人物前后遮挡穿插，画出运动剧烈的感觉。
13、鸡冠花鸡冠花是在夏秋季节经常看到，花开时紫红色的绒绒一大团，形状像大公鸡的冠。
仔细观察它的花冠和叶子，画时画出其它色彩的背景（线条或色块），真是漂亮。
也可画自己熟悉的花，注意每支花的不同的变化。
14、美丽的城市我们都希望自己的城市空气清新，绿树成荫，花儿遍地开放，鸟儿自由飞翔。
请你大胆设想画出自己心目中美丽的城市。
可画出城市中标志性建筑物、道路、广场等。
15、人物画我们最熟悉的人，就是自己的爸爸、妈妈或爷爷、奶奶了。
在家里，妈妈做家务，爸爸看书或修理东西，你能画出来吗？注意，首先是认真观察，抓特征，如是胖的还是瘦的，头发的式样，以及五官特征，用回忆的方法尽量画出特征，画得像，然后加上室内的背景，再大胆地涂上颜色。
16、美术天地在我们上美术课时，或在家里画画时，你是否仔细观察过教室或自己绘画的小天地，在表现绘画的小天地时要注意构图，小天地里有哪些东西，是画正在上课的情景还是画小天地里的摆设、环境，想好之后你就可以大胆地去画了。
5岁教学目标：儿童画(启蒙阶段)1、教学内容基本以观察模仿写生和想象为主。
2、培养学生的观察能力和想象能力,学习以线造型的作画能力.3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、学会基本的涂色技法,鼓励学生大胆用色.儿童画(初级阶段)1、教学内容基本以写生和想象为主。
2、培养学生的观察能力和想象能力,提高以线造型的作画能力.3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、掌握一些涂色技巧,学习有关美术技法知识.儿童画(中级阶段)1、教学内容以写生和想象为主。
学习线描画,鼓励学生大胆创作作品.2、进一步培养学生的观察能力和想象能力,提高以点/线/面造型的作画能力.3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、掌握更多涂色技巧,学习更多的美术技法知识.儿童画(提高阶段)1、教学内容以学生创作作品为主。
2、带领学生走出教室,到大自然写生,进一步培养学生的观察能力和想象能力,提高以点/线/面造型的作画能力.3、加强儿童对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、学习多种技法的绘画表现形式5、参加各类绘画比赛及展览活动.一、教学目的本课程的教学目的是使学生了解儿童画的特点以及怎样辅导和评价儿童画；了解儿童画的基本造型元素并能灵活运用；掌握儿童画的知识、步骤和技巧；色彩的搭配方法以及儿童画创作方法和教学方法。
二、教学要求（一）、认识儿童画1、走进儿童的世界教学要求：分析、了解、掌握儿童画的特点。
2、儿童画的发展阶段教学要求：了解儿童画的发展阶段以及儿童在不同阶段的绘画特点。
3、儿童画的指导与评价教学要求：了解儿童的不同个性，学习用鼓励为主的方式让幼儿自主探求绘画的魅力。
（二）、儿童画的造型元素1、自由的点教学要求：了解点在绘画中的运用，掌握点的表现技巧。
2、散步的线教学要求：掌握用线造型的方法，了解不同的线营造不同的感觉，能用线表现物像。
3、稳定的面教学要求：分析物像的图形概括，掌握用面来表现物像的方法。
4、神奇的组合教学要求：了解点线面的关系，掌握点线面的运用技法。
（三）、儿童画的造型训练1、美丽的植物教学要求：通过写生，了解植物的不同造型的表现方法，掌握植物在儿童画中的表现技巧。
2、迷人的风景教学要求：通过树木和建筑的造型训练，掌握风景画的表现技法。
3、可爱的动物教学要求：欣赏、了解民间艺术中的动物形象，熟练掌握动物画的技法。
4、有特点的脸教学要求：了解人物头部的结构，分析五官的比例关系，掌握不同表情的表现方法。
5、生动的人物教学要求：分析人物的动态表现，掌握人物站、坐走跑、蹲等造型，抓住人物特征进现。
（四）、儿童画的色彩1、大师的色彩（一）教学要求：通过分析大师的画，掌握色彩的基础知识，掌握色彩冷暖轻重的表现方法。
2、大师的色彩（二）教学要求：通过分析大师的画，掌握同类色、邻近色、对比色和互补色的运用。
（五）、儿童画的创作1、构图的基本方法教学要求：了解什么是构图，构图的要求，掌握构图的基本方法。
2、怎样进行命题创作教学要求：学会观察生活，通过分析，掌握命题创作的步骤。
3、命题创作的思路与表现形式教学要求：分析、了解命题创作的构思，掌握三种不同的表现技法。
三、教学内容（一）确定教学内容的原则遵循理论和实践相结合原则，注重学生能力的培养。
（二）必修课教学内容要点1、认识儿童画教学内容：走进儿童的世界、儿童画的发展阶段、儿童画的指导与评价教学重点：儿童画的特点与发展阶段教学难点：儿童画特点的掌握2、儿童画的造型元素教学内容：造型元素点、线、面以及组合教学重点：造型元素的分析与组合教学难点：造型元素的分析与组合3、儿童画的造型训练教学内容：植物、景物、动物、人物的造型训练教学重点：造型训练的方法和技巧教学难点：造型训练的方法和技巧4、儿童画的色彩教学内容：色彩的冷暖轻重、色彩的搭配教学重点：色彩知识的掌握以及色彩搭配的技巧教学难点：色彩搭配的技巧5、儿童画的创作教学内容：构图的基本方法、命题画创作的步骤、思路和表现形式教学重点：儿童画创作的方法与步骤教学难点：儿童画创作的方法与步骤（三）实践教学内容要点（1）、儿童画的造型元素1、自由的点实训内容：点的表现技法运用2、散步的线实训内容：线的表现技法运用3、稳定的面实训内容：面的表现技法运用4、神奇的组合实训内容：点线面的组合（2）、儿童画的造型训练1、美丽的植物实训内容：植物的造型训练2、迷人的风景实训内容：景物的造型训练3、可爱的动物实训内容：动物的造型训练4、有特点的脸实训内容：人物头部的造型训练5、生动的人物实训内容：人物动态的造型训练（3）、儿童画的色彩1、大师的画（一）实训内容：色彩的冷暖轻重2、大师的画（二）实训内容：色彩的搭配（4）、儿童画的创作1、构图的基本方法实训内容：构图方法训练2、命题创作的思路与表现形式实训内容：命题创作表现形式训练。