2013-2014学年七年级科学(下)(浙教版)第3章_运动和力_检测题
浙教版七年级科学下册第3章《运动与力》单元检测(B)卷(含答案)
第3章运动与力单元检测 B卷一、选择题（每题2分，共40分。
）1．一个物体只受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，这两个力（）A．肯定是平衡力 B．肯定不是平衡力C．一定是重力和支持力 D．一定是拉力和摩擦力2．下列现象由惯性造成的是（）A．草地上滚动的足球慢慢停下B．紧急刹车时，站在车上的乘客向前倾倒C．成熟的苹果从树上掉下D．下落的乒乓球触地反弹3．在甲、乙两艘遮蔽门窗的船上，分别观察到小球的运动情况如图所示（小球原静止在光滑水平桌面中央）．以下说法正确的是（）A．甲船向左做匀速运动，乙船静止B．甲船向右做匀速运动，乙船静止C．甲船可能静止也可能做匀速直线运动D．乙船可能静止也可能做匀速直线运动4．下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是（）A． B． C． D．5．如图为四种堤坝设计，从力学观点来看，其中最不合理的是（）A． B． C． D．6．运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资．如图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（）A． B．C． D．7．小刚同学用力踢一下草坪上静止的足球，足球滚动起来，滚动一段距离后会停下来．关于这个过程，下列描述中正确的是（）A．以足球为参照物，草坪和它是同向运动的B．踢一下静止的足球，足球滚动起来，说明力是使物体运动的原因C．足球最终会停下来，说明力可以改变物体的运动状态D．足球最终会停下来，是因为足球具有惯性8．氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是（）A． B． C． D．9．为了节能环保，许多商场安装了智能化的电动扶梯，无人乘行时，扶梯低速运转，有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．某顾客乘扶梯上楼，经历了这两个过程．下列关于顾客的受力情况分析正确的是（）A．匀速时，受重力、支持力和摩擦力B．匀速时，支持力与顾客对扶梯的压力是一对平衡力C．匀速时，重力与支持力是一对平衡力D．整个过程，始终受重力、支持力和摩擦力10．A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动．比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）A．三种情况下，A在水平方向都不受力B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同C．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同D．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同11．用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s-t图象，如图所示，其对应的测力计示数分别为F1，F2，则F1和F2的关系是（）A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．以上三种情况都有可能第11题图第12题图第13题图12．如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法正确的是（）A．比赛时，体重较大的一组最终获胜B．比赛时，运动员身材矮小的一组最终获胜C．比赛时．拉力较大的一组最终获胜D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜13．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动．当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其它阻力不计）（）A．一定相碰 B．一定不相碰C．若m1＜m2，则一定相碰 D．若m1＞m2，则一定不相碰14．为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了固定测速仪．如图所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号．第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是1.1s，超声波的速度是340m/s．则（）A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170 mB．汽车接收到第二次信号时，距侧速仪102 mC．汽车的速度是34 m/sD．汽车的速度是30.9 m/s15．甲、乙两同学沿平直路面步行，它们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（）A．8s末甲、乙两同学速度相等B．第6s乙的速度小于甲的速度C．0s～8s内，甲、乙两同学运动的路程相等D．4s～8s内，甲、乙同学都作匀速直线运动16．关于“运动和力”的关系，下列说法中正确的是（）A．力是使物体产生运动的原因B．力是维持物体运动的原因C．力是改变物体运动状态的原因D．物体受到力的作用，运动状态一定改变17．如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将压强计的金属盒向上移动一段距离B．将压强计的金属盒向下移动一段距离C．将压强计的金属盒在原位置转动180°D．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中18．如图是甲、乙两种物质的质量和体积关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（）A．4：1 B．4：3 C．1：2 D．8：1第18题图第19题图第20题图19．小明游玩了意大利比萨斜塔后，买了一个模型，当模型塔静止在水平桌面上时（如图），小明对模型塔的分析不正确的是（）A．倾斜的塔不受桌面对它的摩擦力B．以跑动的小狗为参照物塔是运动的C．塔受到桌面对它的支持力竖直向上D．塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力20．如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点．以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是（）A．木块在斜面上受到的摩擦力始终不变B．木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力C．木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D．木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变二、填空题（每空2分，共28分）21．如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块的质量5kg，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力大小为N．如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则F2是N．第21题图第22题图第23题图22. 如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向（选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为N.23．如图，一只盛满水的塑料瓶，右侧开有a、b、c三个小孔，甲、乙分别为拧紧瓶盖和打开瓶盖时水流出的情形，从乙图可看出，a、b、c三个小孔，孔水的流速最大，比较三孔水流情况可得出水水的压强越大．24．如图：A物体重30N，B物体重10N，A物体受绳子的拉力在水平桌面上向右以1m/s的速度做匀速直线运动，则A物体受到桌面的摩擦力的大小为N；若B着地后，A将向右作减速运动，此时A物体受到桌面的摩擦力的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．第24题图第25题图第26题图25．如图所示矿泉水瓶的总质量为500g，用手握住竖直的矿泉水瓶不动，瓶受到的摩擦力方向，大小为N（g取10N/kg），如果增大握力则瓶子受到的摩擦力（选填“变小”、“变大”或“不变”）26．经测定，某志愿者的刹车反应时间（即图中“反应过程”所用时间）是0.4s．在某次实验中，该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33m，则经过m距离后汽车才开始减速；若志愿者边打电话边驾车，以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39m，此时志愿者的刹车反应时间是s，由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会．（选填“变快”“变慢”或“不变”）三、实验探究题（每空2分，共16分）27．探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．（1）甲、乙、丙实验中，根据 来比较压力的作用效果． （2）通过甲、乙实验能够得到的结论是 . （3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例 ． （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P 丙和图丁中木板受到的压强P 丁的大小关系为P 丙 P 丁（选填“＞”“＜“或“=”）28．如图1所示，小明在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上匀速直线运动，通过改变放在木块上的砝码改变压力，分别测出木块在甲、乙木板上滑动时的摩擦力，并根据实验数据描点画出了滑动摩擦力f 摩与对应压力F 压关系的图象．（1）分析图象甲或乙可知，木块对木板的 越大，木块所受的滑动摩擦力也就越大；比较图象可知， （选填“甲”或“乙：）木板更粗糙． （2）小明在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图2所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动平板小车，当他水平向左拉动平板小车时，木块所受到的摩擦力的方向为 ．这样改进后的装置的优点是 ． 四、解答题（每题8分，共16分）29．雪地摩托车是一款冬季越野制备，配有履带和滑雪板．下表是某款雪地摩托车的主要参数。
浙教版科学七年级下册单元测试十一第3章运动和力全章检测卷
浙教版科学七年级下册单元测试十一第3章运动和力全章检测卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（）A B C D 2．用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻倒。
这说明力的作用效果与（）A．力的作用点有关B．力的方向有关C．力的大小有关D．受力面积有关3．图钉的前端做得很尖，而图钉帽做得较大，对此，以下说法中正确的是（）A．前端很尖可增大压力B．图钉帽较大可减小压力C．前端很尖可增大压强D．图钉帽较大可增大压强4．坐在行驶汽车上的你，若说你是静止的，选择的参照物是（）A．你乘坐的汽车B．路边的楼房C．路边的树D．路灯5．对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是（）A．一切物体都具有惯性B．物体不受力的作用时，也能运动C．物体受到力的作用，运动状态一定改变D．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用6．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（）A．50N 103Pa B．500N 104Pa C．50N l05Pa D．500N 106Pa 7．司机提醒前排乘客必须系好安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人造成伤害（）A．突然起动B．紧急刹车C．车速太快D．车速太慢8．一块长、宽、高比例为5：2：1规则铁块放在水平地面上，它对地面的最大压强与最小压强之比是（）A．3：2 B．5：3 C．5：1 D．无法比较9．你注意观察过家里的自行车吗？下列关于自行车增大摩擦或减小摩擦的说法，哪个是错误的？（）A．轮胎上刻有凸凹不平的花纹，是为了增大摩擦B．刹车时用力捏闸是为了增大摩擦C．往车轮轴承上加润滑油是为了减小摩擦D．车轮上装有滚动轴承，是为了增大摩擦10．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．两个物体接触时一定会产生力B．单独一个物体也会产生力C．物体在平衡力作用下一定做匀速直线运动D．在水平桌面上做匀速圆周运动的小球一定受力的作用11．如图所示，木块在拉力F作用下随小车一起向左匀速运动，下列分析正确的是（）A．木块对小车的压力施力物体是地球B．木块对小车的摩擦力与小车对木块的摩擦力是相互作用力C．撤去拉力F后，木块立即停止运动D．小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力12．一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么汽车通过的路程s与所用时间t的关系正确的是（）A B C D13．一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（）A．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力14．2014年5月，一架太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击”，机头被撞凹受损．下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟只是施力物体B．小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力C．机头被撞凹受损，说明力可以改变物体的形状D．小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力15．下面说法中不正确的是（）A．甲图，利用重垂线可以检测墙壁是否竖直，因为重力的方向总是竖直向下的B．乙图，不管拔河时哪方胜出，双方通过绳子对对方的拉力都大小相等C．丙图，A弹簧测力计的示数显示的是A对B的拉力，B显示的是B对A的拉力D．丁图，房屋建在承受面积更大的地基上，是为了减小对地面的压强16．关于弹力，下列说法中不正确的是（）A．发生弹性形变的物体对它所接触的物体产生弹力的作用B．平时所说的压力、支持力、拉力，就其实质而言都是弹力C．同一物体发生的弹性形变越大，弹力就越大D．两个物体间没有直接接触也有可能发生弹力的作用17．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象不能得出（）A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快B．两同学在距离出发点100m处相遇C．在10s～20s内，乙同学静止不动D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s18．研究阻力对物体运动影响的实验装置，自A点自由滑下的小车运动到C点时停了下来，当小车滑到B点时所受的力的示意图正确的是（）A B C D 19．小华在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，设计了如图所示的实验，下面关于实验的说法正确的是（）A．比较乙、丙，小华认为滑动摩擦力的大小与压力有关B．在同一接触面，无论木块上方是否放上钩码，摩擦力都一样C．只要木块被拉动了，弹簧测力计的读数就等于木块受到的摩擦力的大小D．在甲图中木块以不同的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数都相同20．三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大二、填空题（第28题每空2分，其余每空1分，共25分）21．2013年12月14日，“嫦娥三号”探测器携带“玉兔号”月球车在月球上软着陆。
浙教版七年级科学下第三章运动和力测试及答案
七年级科学〔下〕第三章运动和力测试题一、选择题1．2001年9月11日，恐惊分子利用劫持一架质量为104吨，约载35吨燃油波音757飞机，程度撞击世贸大楼北部塔楼爆炸，使世贸大楼受重创宏大能量是〔〕A．飞机重力势能B．飞机动能C．飞机热能D．燃油燃烧产生热能2．敦煌曲子词中有这样词句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，细致看山山不动，是船行。
〞其中“看山恰似走来迎〞和“是船行〞所选参照物分别是〔〕A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水3．如图是投掷实心球场景。
以下状况中实心球受到平衡力作用是〔〕A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地面上4．以下哪幅图中箭头能正确表示球受到重力方向〔〕5．如图，分别用大小相等力拉和压同一弹簧。
该试验说明，弹簧受力产生效果与力〔〕A．大小有关 B．作用点有关C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关6．如下图，使一薄钢条下端固定，现分别用不同力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图所示形变。
假如F1=F3=F4>F2，则说明力作用效果跟力作用点有关图是( )A．图甲和图乙B．图甲和图丙C．图甲和图丁D．图乙和图丁7．a图是一个铅球刚脱离运发动手，b图是撑杆跳高一瞬间，以下说法正确是〔〕A．脱离运发动手后铅球受到重力和一个向前推力a图b图B．撑杆跳高运发动此时受到重力、杆作用力和一个向上推力C．脱离运发动手后铅球是在推力下向前运动，说明运动物体肯定受到了推力D．b图杆被撑杆跳高运发动压弯了说明力能使物体发生形变8．运用弹簧秤前，应先调整指针指在零刻度线上，再视察其量程。
假设指针指在零刻度线上方而没有刚好调整就开始测重力，则所测得重力大小与真实值相比将是〔〕A．偏小 B．偏大 C．一样 D．不能确定9．F1和F2大小如下图，在比较F1和F2大小时，以下说法中正确是〔〕A．F1<F2，因为F2有六个单位长度B．F1=F2，因为F1和F2长度相等C．不能比较，因为图中没有标明一个单位长度表示多大力D．以上说法均不对10．如下图，某同学试验时在弹簧涮力计两侧沿程度方向各加6牛拉力。
浙教版科学七年级下学期 第三单元 运动和力 单元试卷(包含答案)
浙教版科学七年级下学期第三单元运动和力单元试卷一、选择题1.下列哪幅图中的箭头能正确表示球受到的重力的方向( )A. B. C. D.2.坦克用履带代替了轮子，履带上有几条棱凸起，以下说法正确的是( )A. 履带和棱都为了减小对地面的压强B. 履带和棱都为了增大对地面的压强C. 履带为了减小压强，棱为了增大摩擦D. 履带为了减小压强，棱为了增大压强3.中国的一些美食与传统节日有关。
下列用物理知识解释正确的是( )A. 包饺子时力的作用使饺子皮改变了形状B. 煮熟的汤圆浮起来主要是因为汤圆的重力改变了C. 粽子对盘的压力和桌面对盘的支持力是一对平衡力D. 如果将月饼带到月球上，它的质量会减小4.2017年4月20日，中国首个货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射升空，升空后，“天舟一号”与空间站“天宫二号”成功实现了交会对接(如图所示)，对接后，若说“天舟一号”是运动的，所选的参照物是( )A. “天宫二号”B. “天舟一号”C. 地面D. “天舟一号”中的货物5.小轿车匀速行驶在公路上，坐在副驾驶位置的小青观察到轿车速度盘的指针始终在110 km/h位置处，在超越相邻车道上同向匀速行驶的另一辆大客车的过程中，小青发现自己经过该车的时间约为5 s，如图所示。
则被超越大客车的车速范围为( )A.10～20 m/sB.20～30 m/sC.30～40 m/sD.40～50 m/s6.2017杭州西溪国际龙舟赛“五常龙舟盛会”成功举办，根据如图赛龙舟的情景，思考以下说法正确的是( )A. 使龙舟前进的施力物体是船桨B. 使龙舟前进的力是人对船桨的力C. 桨往后划龙舟前进说明物体间力的作用是相互的D. 停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟受到水向前的推力作用7.弹簧测力计分别受到水平向左的拉力F1作用和水平向右的拉力F2作用，F1、F2均为3牛，弹簧测力计静止，下列说法正确的是( )A. 弹簧测力计的示数为0B. F1、F2是一对平衡力C. F1、F2是一对相互作用力D. 弹簧测力计的示数为6牛8.在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。
浙教版七年级科学下册第3章运动和力单元检测B卷含答案
第3章运动和力综合检测卷B一．选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共40分）1．如图所示，各物体不受摩擦力的是（）A B C D2．据报导，某国际科研小组的研究人员以一种超低温原子云为“介质”成功地使光在其中的传播速度降低到17米/秒，下列哪项运动速度比这个速度快（）A．苍蝇的飞行速度可达每分钟66米B．汽车在高速公路上每小时行驶72千米C．乌龟每小时爬行40米左右D．奥运冠军刘翔用12秒91跑完110米栏3．频闪摄影”是研究物体运动时常常利用的一种实验方式，下面四个图是小严同窗利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中可能做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．4．下列哪幅图中的箭头能正确表示球受到的重力的方向( )5．如图所示，教室里的天花板下面装有多档位吊扇，当吊扇正常工作时，关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是( )A．吊扇在高级位工作时，拉力等于重力B．吊扇在低档位工作时，拉力大于重力C．吊扇在任意档位工作时，拉力等于重力D．吊扇在任意档位工作时，拉力小于重力6．如图所示是探讨“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探讨活动的各类表述，错误的是（），A．每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下B．由于惯性，小车抵达水平面后继续向前运动C．水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远D．运动的物体若不受阻力，将一直运动下去7．甲、乙两车都做匀速直线运动，甲、乙两车通过的路程之比为5：3，所历时间之比1：2，则两车的速度大小之比为（）A．10：3 B．5：6 C．3：10 D．2：158．一个铁锭如图（a）放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强别离是F1和p1；当如图（b）放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强别离是F2和p2，那么（）A．F1=F2，P1=P2 B．F1=F2，P1<P2 C．F1>F2，P1=P2 D．F1<F2，P1>P29．如图所示，在弹簧测力计的双侧沿水平方向各加4牛拉力并使其维持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0牛 B．2牛 C．4牛 D．8牛10．2014年5月，一架太原飞往厦门的飞机在高空疑遭遇“鸟击”，机头被撞凹受损。
浙教版初一科学七年级下册3《运动和力》教案+练习+答案
意义：用来粗略表示做变速运动物体运动的快慢程度二、力1.定义：力是物体对物体的作用。
注意：物体间力的作用是相互的。
（当一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体对它的力的作用。
）2.作用效果：①力可以改变物体的形状；②力可以改变物体的运动状态。
（速度变化或者运动方向变化）3.单位：牛顿，简称牛，符号为N。
4.测量：（1）工具：弹簧测力计。
（2）弹簧测力计的使用：①原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
②构造：见右图③使用方法：A“看”：观察弹簧测力计的量程，选择合适的弹簧测力计（测力时不能超过量程）；B“调”：使用前看弹簧测力计的指针是否与零线重合；C“测”：测量时尽量减少指针与刻度板的摩擦，秤钩、弹簧要与力的方向一致；D“读”：读数时弹簧测力计应处于静止或匀速直线运动状态，视线要与刻度板垂直。
5.力的图示（1）力的三要素：力的大小、方向和作用点力的作用效果与力的三要素有关，力的三个要素中有一个要素不同，都会使力的效果不同。
（2）力的图示：用一根带箭头的线段来表示力的三要素的方法。
线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小，线段上箭头的方向表示力的方向。
6.力的种类（1）重力①重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。
用符号G表示。
重力的施力物体时地球，重力的方向总是竖直向下。
②物体的重力与物体的质量成正比，可用公式G=mg表示。
其中g表示常数“9.8N/kg”，它表示质量为1kg的物体所受到的重力为9.8N。
注：两个鸡蛋的重力大约1N，即两个鸡蛋的质量约为100g,一个鸡蛋约为1两。
（2）弹力物体发生弹性形变时产生的一个反抗形变的力。
弹力的方向与形变方向相反。
（3）摩擦力①定义：两个相互接触的物体，当它们要发生相对运动或者已经发生相对运动时，在接触面上产生的阻碍物体相对运动的力叫摩擦力。
②产生的条件：a.物体之间存在压力；b.物体要在接触面上运动或者与接触面有相对运动趋势；c.两物体要相互接触且接触面不光滑。
浙教版七年级科学下册第三章运动和力单元测试题含答案(共4份)
浙教版七年级科学下册第三章运动和力单元测试题一、选择题(每小题3分，共33分)1．如图1所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现在A点比在C点更容易将门推开，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关( )图1A．力的大小 B．力的方向C．力的作用点 D．物体的运动状态2．下列有关力和运动的几种说法中，正确的是( )A．匀速转弯的物体一定受到力的作用B．只受重力作用的物体不可能向上运动C．相互平衡的两个力的三要素可能相同D．摩擦力总是阻碍物体的运动3．如图2甲所示是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，他沿杆竖直向上运动的速度v与时间t 的关系图像如图乙所示，下列判断正确的是( )图2A．0～6 s内，小王沿杆匀速向上运动B．6～15 s内，小王沿杆上爬的距离是5.4 mC．0～18 s内，小王受到的摩擦力方向向下D．15～18 s内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小4．下列做法属于减小摩擦的是( )A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落5．如图3乙所示，分别向4个不同形状的容器内匀速地注水，则注水过程中容器底所受水的压强与注水时间的关系符合图甲所示曲线的容器是( )图36．2017·金华“天舟一号”与“天宫二号”于2017年4月22日完成对接，并于4月27日完成首次推进剂“在轨补加”试验，标志着“天舟一号”飞行任务取得圆满成功。
下列相关说法正确的是( )A．完成对接后，以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”是运动的B．“天宫二号”在绕地球匀速飞行时，受到非平衡力的作用C．在“天舟一号”给“天宫二号”补加推进剂后，“天宫二号”的惯性不变D．“天宫二号”上物体有“失重”现象，是由于物体受到的重力变为零7．如图4所示，将木块放在小车上，同小车一起向右做匀速直线运动(不计空气阻力)，下列说法正确的是( )图4A．以小车为参照物，木块是运动的B．小车速度越大，惯性越大C．向右运动过程中突然刹车，木块会继续向右运动D．木块的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力8．在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图5所示的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径旁放一磁体，钢珠的运动路径将变成曲线AC。
第3章 运动和力 阶段测试1 参考答案 -浙教版科学七年级下册
第3章运动和力阶段测试1
参考答案
二、填空题（共7小题，每空1分，共20分）
16．战机甲板
17. （1）运动状态（2）相互（3）重力
18．（1）匀速（2）5.40 0.90
19．（1）零刻度（2）0-5N 1.8
20. （1）不变（2）竖直向下重垂线
21. （1）50 （2）弹性弹
22．（1）100 （2）10 西
三、实验探究题（共 4 小题，每空2分，共30分）
23.（1）时间（2）大大（3）0.25
24.（1）6 （2）图略
（3）在弹性限度内，弹簧的伸长跟所受拉力成正比（4）弹簧测力计
25.（1）水火箭飞行距离与装水量的关系（水火箭飞行距离与装水量有什么关系？）；（2）装水量为500毫升时，水火箭飞行距离最远；（3）物体间力的作用是相互的（4）发射角度（或饮料瓶容积）
26.（1）物体所受重力跟质量成正比（2）9.8 （3）重力超过测力计量程
四、解答题（共20分）
27.力的作用是相互的，力能改变物体的运动状态
28.（1）钢条形变（2）力的作用点（3）错误（4）图略
29.（1）0.66～0.68即可（2）行驶速度（3）超速
30.（1）不会
（2）v=s/t=25km/(1/6h)=150km/h>120km/h
31.（1）改变物体的运动状态（2）水
（3）g′=G/m=902.4N/240kg=3.76N/kg。
浙教版七年级下科学第三章运动和力复习测试卷带答案
浙教版七年级下科学第三章运动和力复习测试卷带答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，其s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．5～20秒乙车做匀速直线运动B．0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大C．5～20时间内，以甲车为参照物，乙车是静止的D．第15秒时，甲车与乙车速度相同2．小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。
现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。
关于这两种做法下列说法正确的是：（）A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小3．【最新】5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。
设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”，测得方便面的示数是（）A．天平示数为100 g，弹簧测力计示数为1 NB．天平示数为100 g，弹簧测力计示数为2 NC．天平示数为200 g，弹簧测力计示数为1 ND．天平示数为200 g，弹簧测力计示数为2 N4．氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是（）A．B．C．D．5．如图，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）。
以下描述的力属于平衡力的是( )①地面对小车的支持力与木块对小车的压力②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力．A．仅①B．②③C．仅②D．①②③6．今年4月16日，韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转，装载的货物发生偏移，导致客轮侧翻。
浙教版七年级科学下册第三章运动和力测试卷(附答案)
浙教版七年级科学下册第三章运动和力测试卷（附答案）一、单选题（共8题；共16分）1.国际单位制中热量的单位是（）A. 牛顿B. 帕斯卡C. 瓦特D. 焦耳2.生物进化过程中形成了各自与生存环境相适应的特性，下列各种生物的特征中，有利于减小摩擦的是（）A. 泥鳅润滑的体表B. 人手指上的指纹C. 鸭趾间的蹼D. 猫足上的肉垫3.如图所示的各种装置或工具，主要应用物体的弹性来工作的是（）A. 热气球B. 测力计C. 火箭D. 杆秤4. 下面四幅图中属于减小摩擦的是（）A. 涂防滑粉B. 磁悬浮列车“悬浮”C. 抓紧拔河绳D. 轮胎上的花纹5.如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滚下。
关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是（）A. 在A点的左侧B. 正好在A点C. 在A点的右侧D. 上述三种情况皆有可能6.如下图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平面上时瓶对桌面的压强为P1，瓶底受到水的压力为F1。
倒立放置时瓶对桌面的压强为P2，瓶盖受到水的压力为F2。
则（）A. P2=P1，F2=F1B. P2<P1，F2<F1C. P2<P1，F2>F1D. P2>P1，F2<F17.人对着山崖喊话，经过2秒听到回声，喊话人到山崖的距离是( )A. 680米B. 340米C. 170米D. 17米8.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A. 两人都做匀速直线运动B. 两人都不是做匀速直线运动C. 前2s内，小明跑得较快D. 全程中，两人跑步的平均速度相同二、多选题（共2题；共6分）9.如图为研究二力平衡条件的实验装置．下列关于这个实验的叙述正确的是（）A. 为使实验效果明显，应选质量较大的卡片B. 将卡片扭转一个角度是为了改变力的作用线的方向C. 调整两边悬挂钩码的数量可以改变力的大小D. 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，应把小卡片一剪两半10.下列说法中正确的是（）A. 处于静止状态的铁块机械能保持不变B. 功率大的机械，机械效率一定高C. 小车在平衡力的作用下可以保持匀速直线运动状态D. 踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持三、填空题（共6题；共24分）11.2015年4月27日夜冰雹狂风突袭黔南，发生的许多现象与物理有关．冰雹是由高空中的过冷水滴________ 形成的（填物态变化名称）；掉在地上的冰雹会反弹起来，在上升过程中将________能转化为________能；都匀大龙大道旁边的许多板房的顶棚被狂风卷起，这是因为顶棚上方空气流速较快，压强________ 造成的．12.如下图，医生在为病人做拔罐治疗。
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运动和力一、选择题1. 某同学坐在行驶的列车内，若说他是静止的，则所选择的参照物是（C ） Ａ．铁轨 Ｂ．在车内走动的乘务员Ｃ．车窗 Ｄ．路边的树2. 下列情况不属于机械运动的是（ C ）A.小鸟在空中飞行B.河水流动C.水凝固成冰D.雨滴下落3. 如果一个物体做匀速直线运动，内通过的路程，那么它前内的速度是（ ）A ．B .C .D .无法确定4. 小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，他们通过的路程和时间的关系如图1所示，则下列说法正确的是（ ）A.两人都做匀速直线运动B.前2 s 内，小明跑得更快C.8 s 内，小明的速度是5 m/sD.8 s 内，小明跑的路程更长 5. 小芳骑着自行车在上学的路上，若说她是静止的，则选择的参照物 是（ ）A.路旁的树木B.迎面走来的行人C.小芳骑的自行车D.从小芳身边超越的汽车6. 使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动挂钩两次；②把待测力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，明确每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数。
上述操作，正确的顺序是（ ）A.①②③④⑤B.②③④①⑤C.④①②③⑤D.③④①②⑤ 7. 李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针的示数为0.2 N 处，他测量时指针的示数为3.6 N,则实际拉力的大小为（ ）A.3.8 NB.3.6 NC.3.4 ND.无法确定8. 关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ）A.任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合B.重心就是物体内最重的一点C.重心总是在物体上，不可能在物体之外D.重力在物体上的等效作用点，叫做物体的重心9. 如图2所示，对静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（ ）图2 s /m 2468O 10203040t /s 小华小明图1A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C.瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D.如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位置保持原来的静止状态10. 忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（ ）A.始终静止B.动了一点点，很快停下来C.撞击时开始运动，然后慢慢停下来D.撞击时开始运动，然后做匀速直线运动11. 竖直握在手中的瓶子没有滑落下来，这是因为（ ）A.手的握力等于瓶子所受的重力B.手的握力大于瓶子所受的重力C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力12. 如图3是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ）A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B.张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C.张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D.李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用13. 如图4所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体，使其做匀速直线运动。
以下叙述中的两个力属于一对平衡力的A BC D图3图4是（ ）A.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力B.物体对桌面的压力与物体所受的重力C.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力D.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力14. 如图5所示，下列说法正确的是（ ）A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力15. 老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景。
让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（ ）A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C.写字时铅笔从手中滑出漂在空中D.由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停滑动16. 如图6所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（ ）17. 关于平衡力，下列说法中正确的是（ ）A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，则这两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态A.行李包下安装轮子B.冰壶表面打磨得很光滑C.鞋底有凹凸不平的花纹D.磁悬浮列车悬浮行驶图6图518. 下列事例中，属于避免惯性带来危害的是（ ）A.拍打刚晒过的被子，灰尘脱落B.锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上C.汽车在行驶时要保持一定的车距D.跳远时，助跑能使运动员跳得更远19. 在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强。
下列四图中（图7）为了减小压强的是（ ）20. 如图8所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（），下面关于液体中、、三点（其中、两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是（）A.B. C. D. 二、填空题21. 如图9所示的弹簧测力计，它的最小刻度是______N ，量程是_______N 。
、两个箭头分别表示使用弹簧测力计测力时，两次指针的位置，则这两个力的大小分别是_________和________。
22. 重力为400 N 的某学生站在静止的电梯里受到_________和_________，它们的施力物体分别是_________和_________，该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_________N 。
23. 道路交通规则规定：运输货物时，必须把车厢内的货物固定好，同时严禁人货混装，这是因为当车辆紧急刹车时，车由于受制动，改变＿＿＿从运动到静止，货物由于＿＿＿ 仍保持原来的运动速度继续向前运动，严重威胁驾乘人员的生命安全。
24. 如图10所示，是“探究滑动摩擦力大小”的实验。
对比甲、乙两图，可知滑动摩擦力的大小跟_________的大小有关；对比甲、丙两图，可知滑动摩擦力的大小还跟接触面A.冰鞋上装有冰刀B.飞镖的箭头很尖C.载重车装有许多车轮D.压路机上的碾子质量很大图7图8图9的________有关。
25. 跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使跳板发生＿＿＿。
跳板弹起的过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的＿＿＿发生改变。
26. 如图11所示，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下。
观察小车从同一高度滑下后，小车在_______表面速度减小得最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过_________得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示________关系的牛顿第一定律。
27. 在雪天我们经常见到在汽车的轮胎上会缠绕些铁链，这是为了通过改变＿＿＿＿＿＿来改变＿＿＿＿＿＿。
28. 一个物体在水平桌面上做匀速直线运动时，它受到水平向右的拉力是，则地面对物体的摩擦力是＿＿＿。
若物体重，则地面对物体的支持力是＿＿＿。
29. 如图12所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有_______；如图13所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到________的作用。
30. 一块砖的三条边长分别为5 cm 、10 cm 、20 cm ，所受重力为，分别将它平放、侧放、竖放，三种放置在水平地面上，则它们对地面的压力之比为_______。
压强之比为_______。
31. 如图14所示，置于桌面上的甲、乙两容器质量相等，底面积相等，注入等质量的同种液体，则液体对容器底部的压力图12 图13甲 乙 丙图10图11图14_______，液体对容器底部的压强 _______ ，容器对桌面的压力_______ ，容器对桌面的压强 _______ 。
三、作图、32. 如图15所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图。
33.锤头松了，把锤柄的一端在固定的物体上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上，这是为什么？四、计算、探究题34. 在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了如下猜想：A.滑动摩擦力大小可能与压力大小有关B.滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关C.滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关（1）图16所示是小芳同学的一次实验操作中的情景，其错误之处是_______________。
（2）为验证猜想B ，下列操作正确的是（ ）A.在木块上加放砝码B.保持接触面粗糙程度不变C.使木块侧放减小接触面积D.在不同接触面上沿水平方向匀速拉动木块（3）小明同学用一个表面平整的长木板、一个长方体木块和一只弹簧测力计进行实验，把实验数据记录在下面所示的表格中。
小明同学的实验可以验证猜想_______（填字母代号）。
次数压力 接触面 木块放置 弹簧测力计示数 1一木块 木板面 平放 2 一木块 木板面 侧放图16图153 一木块 木板面 立放（4）当验证A 、B 、C 三个猜想的实验完成后，在本实验所用的器材基础上，如果再给你几支相同的圆铅笔，你还能再探究另外一个与摩擦力有关的什么问题？请写出这个问题。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
35. 人类航天航空技术的发展，得益于物理学中关于运动和力的研究。
（1）对“运动和力的关系”的研究大致经历了以下几个阶段：①古希腊哲学家亚里士多德根据经验和思辨认为：_____________________________。
②伽利略通过实验说明：运动物体如果不受其他物体的作用，将会________________。
③英国科学家_______概括了伽利略等人的研究成果，总结出著名的惯性定律。
（2）惯性定律的内容是：___________________________________________________。
（3）作为经典力学的先驱，伽利略开创了实验物理的先河。
36. 小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图17所示。