青春飞扬与时俱进主题班会策划书

青春飞扬与时俱进主题班会策划书
青春飞扬与时俱进主题班会策划书

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青春飞扬与时俱进主题班会策划书

一、活动名称:

青春飞扬,与时俱进—主题班会

二、班会目的:

通过本次主题班会,加强同学们之间的理解与沟通,让学生充分展现自己飞扬的青春,展现健康积极的青春形象。增强同学之间的团结意识;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上,借此增强班级凝聚力。

三、班会时间:

x月xx日晚上7点

四、班会地点:

第二实验楼234教室

五、策划主办单位:

xx电子xx班团支部、班委会

六、形式:

提问交流、歌曲联唱、分组竞赛、诗歌朗诵

七、特邀嘉宾:

王义学、贺恩格、辅导员老师、组织部干部邀请嘉宾和各班班长

八、场地布置:

中间留空地,让学生活动游戏。桌椅一律排在两边。其中教室中间的后排排桌椅为观摩老师的座位,左右手边的桌椅为学生的座位。并运用多媒体设备、音响等,制作课件演示。

教室的灯管用彩色的皱纹纸包住,形成一定的灯光效果。

九、活动要求:

1、为全班同学提供一个展示自我青春的舞台,全班同学以个人或团体的形式参与到活动中来,表演的形式要多姿多彩富有创意。

2、活动环节要牵扯到最近的政治时事,养成“家事国事天下事,事事关心”的习惯。

3、调动同学认真准备,班委做好带头动员工作。

4、认真准备ppt,搜索好相关视频音频,以达到班团活动完整有秩序,且生动活泼。

5、主持要求现场气氛活跃但不失秩序。

6、游戏环节要求尽多的同学参与进来,奖惩方法新颖独特。

7、选集体歌要看唱的效果,要求派几名同学试唱。

十、班会准备:

1、召开班干部讨论会议,分工负责相应主题。

2、确定主持人,主持人:喻晓春、陈康。

3、做好策划工作,搜集相关材料,准备节目稿件,制作ppt

4、班级分组,以寝室为单位,每个寝室至少准备一个主题节目

5、集体排练歌曲“我的未来不是梦”和朗诵诗歌《理想》

6、通过上网搜索有关竞赛试题,并规划好整场竞赛流程、活动流程

7、布置教室,营造艺术气氛,烘托主题,由生活委员和宣传委员负责布置会场和后期的清理工作。

8、由纪保委员、文娱委员负责维持同学的进出场秩序,副班长负责照片拍摄录像工作,其他班干部协助维持纪律。

9、文娱委员负责歌曲、游戏部分工作

10、参赛分组:自由报名,抽签分组,组成四人一组的四组参赛团队。

十一、主要内容:

第一环节:

活动前奏:全体起立唱歌,主持人对活动进行介绍。

第二环节:

活动高潮:同学们的才艺展示及知识竞赛

第三环节:

活动最后:请班主任做出最后的总结。

十二、具体活动流程

1、由文艺委员指挥

请全体同学齐唱《我的未来不是梦》(响师配乐,全体起立),拉开班会序幕。

2、由主持人对主题班会进行相关介绍,交代活动目的、流程,调动现场气氛以及现场的具体情况。

3、由团支书总结上周本班的工作情况。

4、展示《青春纪念册》-----军训、春游、晚会等其他活动的照片。

让大家回味当时的趣事,主持人加以解说。

5、大家一起畅谈关于青春的名言。

6、新闻轮播-----五六位同学针对最近的时事进行回播。

7、歌曲串烧。

8、知识竞赛。

9、游戏及才艺表演。

10、集体朗诵诗歌《理想》。

11、请班主任对本次班会进行总结。

12、班会结束。

xx电子xx班团支书:xx

XX-xx-xx

青春飞扬与时俱进主题班会策划书全文结束。

(完整版)大学生主题班会活动策划书(完整版)

大学生主题班会活动策划书 大学生主题班会活动策划书 第一篇: 大学生主题班会活动策划书 大学生主题班会活动策划书 一、主题班会名称: 每个人都有自己的梦想,来到新的环境发愤图强。 二、策划主办单位: 13级运动休闲学院8班班委会 活动对象: 13级运动休闲学院8班全体同学 三、活动形式: 班会。 四、活动目的: 1.作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的,刚刚进入新环境的我们,应该怎么去做好自己的事情,并且在各种困难上必须克服自己。 认清现实社会,认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义,在今后的道路上一帆风顺。 3.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。 五、主要内容:

第一环节: 活动前奏: 全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。 第二环节: 活动高潮: 同学们的才艺展示。 第三环节: 活动最后: 请班主任做出最后的总结。 六、具体安排: 第一环节: 1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。 2、由班主任宣布主题班会正式开始。 七、活动过程 1、班长宣布班会的开始并发言。 “长江后浪推前浪,一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机,时代变迁,社会转型。当代学生过早承受太多压力,一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措,由此引发一系列困惑。我班今年开学初对201X做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观,主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值,对所学专业的认识态度,对大学生未来3大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标,并身体力行,为之奋斗。考验90后大学生的耐心与磨练,满足大学生对社会生活的好奇,体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验,为美好的生活铺开道路。

理想主题班会策划书.doc

理想主题班会_策划书 地点:预科一班教室 活动准备: 1、学生准备歌曲《希望》,《最初的梦想》,《超越梦想》 2、排练小品: 3、制做幻灯片 内容摘要:树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。 班会过程: 一、营造氛围,明确理想重要意义 {播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。} 主持人(男):尊敬的老师们! 主持人(女):亲爱的同学们! 主持人(合):大家好! 主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。 主持人(女):理想是个诱人的字眼。

主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。 主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。 主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活; 主持人(女):罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。 主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 主持人(女):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。那么,什么是理想?(同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义: 主持人(男):现在请听诗歌朗诵《理想》,表演者:史曦、明扬、王楠。 二、谈自己理想,实现理想,塑造自信心 主持人(男):真好听,每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……) 主持人(女):有了理想就有了希望,现在请听伊巴代提等人的《希望》。

青春飞扬主题班会教案

“青春飞扬,我有梦想我精彩”主题班会教案 枣庄四十中八二班史良营 班会目的: 1、鼓励学生畅谈梦想,认识梦想对每个人都很重要,引导学生确立梦想。 2、通过各种形式来表现学生们的美好梦想,使大家懂得有梦想的重要性。 3.联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 4、通过实践活动,初步理解实现梦想需要坚持,需要努力,需要积极探索。 班会形式: 诗歌朗诵、演讲、讲故事、思考与讨论等 准备活动内容:诗歌、演讲、课前收集的有关梦想的故事、思考与讨论等 班会过程:

一、导入班会主题 同学们,今天我们的班会主题是:“青春飞扬,梦想起航”。 二、第一篇章青春之歌 1、青春是一首歌,一首充满朝气蓬勃的歌,它奋发向上,斗志昂扬。 青春是一张面庞,一张充满自信与欢乐的面庞,它笑容灿烂,美丽动人。 过渡: 是的,青春是人生最美的东西,然而时光易逝,转瞬间变成了美好的回忆,既然我们无法阻止青春的流逝,不如坦然面对,以矫健的步伐和青春同行,让人生的历程留下我们清晰的足迹。 2、诗朗诵《青春之歌》由王潋朝和张雨瑶同学表演 3、请同学们反思自己近段时间的学习和生活情况 过渡: 每个人的青春路上都会有坎坷,有荆棘。怎样让你的青春之花绽放四季,那么正值青春年少的我们就应该有梦想,青春有梦,就要勇敢的去追。

三、第二篇章从故事中汲取力量 老师讲故事刘伟的故事、钢琴家朗朗 刘伟,20XX年《中国达人秀》总冠军。10岁那年,一场意外使他失去了双臂。然而,他并没有向命运低头,反而愈挫愈勇。他坚持用双脚练习钢琴,每天坚持7个小时,一年内就达到了相当于钢琴7级的演奏水平。20XX年,他成为《中国达人秀》的总冠军,用双脚在琴键上奏出优美旋律,震惊观众和评委席。通过努力和付出,他弹出了属于自己美妙的生命琴声。 朗朗在练琴的过程中,父亲让郎朗要么吃药,要么跳楼的极端事情;也曾有过春节为了不影响练琴,父亲郎国任不允许郎朗母子见面,并且必须要郎朗弹满八个小时后,才能吃早已凉透的年夜饭的“惨剧”。但是,所有这些都已时过境迁,都算不得什么了,最重要的是——郎朗现在超指标地实现了自己的梦想。 郎朗的梦想实现历程就是一出家庭戏剧。天才的儿子、执著的父亲、温良的母亲,牺牲了天伦之乐,牺牲了父亲的工作,牺牲了孩子无忧的童年。只因出于对郎朗天资的信念。一家人凭着一份近乎偏执的意志,终究冲破世俗罗网,托起“郎朗”的一片天空。 2、同学们把你们收集的有关梦想励志的故事讲出来,让大家分享

大学主题班会策划书2020年

大学主题班会策划书2020年 一、活动背景及宗旨根据学校《精品班团活动管理制度》的文件精神,结合我校培养具有“信、敏、廉、毅”精神的创业型人才的办学理念,牢牢把握创新、创业的主题,以我们班班级特色为背景,召开一次精品班会。 本次精品班会本着回归精品班会活动的本质,打破全校各班举办大型晚会的形式,做一期具有创新精神、与众不同的班会。 二、活动简介本次精品班会主题为《创传奇》,以“创业具备的品质”为主线,分7个环节进行展示。每一环节大体分为两个部分:第一部分——视频,第二部分文艺节目展示。视频选取一些着名的公司,在公司大的战略转折、快速成长中能体现出本环节所代表精神的事例经行播放,力求事例典型、具有震撼力。第二部分通过不同的文艺形式,展现出本环节代表的品质。 活动时间:2020年x月x日晚7:00~9:00 活动地点:xx大学高雅艺术厅xxx 三、组织机构 班级现有组织架构 四、活动流程(主线) 1、热情——红色,文艺形式:舞蹈 以充满活力和力量的jazz舞蹈作为开场节目,向在场所有的来宾表示欢迎,也体现出实验班独特的爆炸式热情。这种热情,将带动全场观众的气氛,揭开xx国贸创新创业实验班精品班会的神秘面纱,

让大家感受到我们热情的同时也了解到,充满激情,对于每一个创业创新者来说,都是必不可少的条件。 2、学习——蓝色,文艺形式:xx论坛 你想做名人吗?想体验一把做名人的感觉吗?你不是一直都对创业充满着激情吗?《名人访谈》圆你这个梦想,我们将在创新班里选择4位同学,两位男生两位女生,令他们扮演他们自己心中的偶像。通过访谈的平台道出他们的梦想,共同探讨规划创业和事业的蓝图。 3、勇敢——黄色,文艺形式:跆拳道、唱歌 为体现班级成员强健的体魄和勇于拼搏的人生态度,为创新创业打好坚实的基础,特展示跆拳道环节,发扬创新班不畏困难,敢于拼搏的精神。激扬的音乐背景,主要表演跆拳道基本拳法和腿法,包括劈木板在内的多种高难度实战演练。旨在调动现场气氛,活跃互动,突出班会主题之一。 背景播放我们班素质拓展、运动会、篮球赛照片,同时演唱相关歌曲 4、合作——橙色,文艺形式:猜人物图片 团队合作:猜人物图片游戏规则说明 (一)共三组参赛嘉宾 (二)每组2名嘉宾参加一人比划一人猜,每组4张图片,90秒 (三)比划者模仿照片中人物具有典型手势、经典名言。 (四)猜不出可以喊过

“我的初心我的梦”主题班会策划书

“我的初心我的梦”主题班会策划书 一、活动主题:我的初心我的梦 二、活动背景: 大学,梦开始的地方;大学,不可无梦。青春,就该有梦想与坚持。 因为年轻应该属于梦想。为梦不断地去奋斗的青春才是最美丽的。然而,我们的一些学生入学后自我约束力不强,随着对大学新鲜感的褪去,他们来大学时怀揣的梦想也随之逝去。因此,笔者决定召开这次《我的初心我的梦》青春梦想主题班会,借此来感受梦想给予青春的力量。 三、活动目的: 通过召开“我的初心我的梦”主题班会,反思自身的不足,相互交流改进方法,汲取优秀学姐的经验,增强大家时间意识,明确目标,激起大家坚持初心、坚持梦想的勇气。 四、活动时间:2016年10月22号 五、参与者:16级专6学生 六、活动地点:310教室 七、活动准备: 1、学生自行准备笔、准备心形便利贴。 2、准备音乐《最初的梦想》、《我的未来不是梦》等青春励志歌曲。 3、准备视频《再一次为平凡人喝彩》、录制视频《为梦想努力的学姐》。 4、准备教室前、后黑板报,制作班会PPT。 八、活动过程: (一)营造氛围,唤醒情绪

为了营造本次班会的氛围,在开会之前播放《最初的梦想》、《我的未来不是梦》等关于梦想的歌曲,以便让同学们尽快进入班会状态,激发学生生们的情感。接着老师阐述班会主题方案。 (二)视频导入,开展主题 1、观看视频《再一次为平凡人喝彩》,让学生感受到梦想的力量。 2、辅导员发言:梦想,是一个人成长进步,加快成才动力。并提出问题:那么同学们的梦想是什么接着学生交流、发言。 3、辅导员发言:梦想在你迷惘失落的时候它能够指引方向,给予我们希望,在你追梦的过程中给我们勇气。可是我们的同学来到学校之后,是否都一直在为了自己的青春梦想努力奋斗呢接着PPT展示拍摄的同学们平时上课、学习玩手机、睡觉的相关照片。然后师生交流对自己的现状是否满意,学生进行反思并表决心,以后应该如何合理规划自己的时间,坚持初心,为梦想而努力。 4、辅导员发言:梦想人人都可以拥有,而能够一路坚持下来的人却很少。大家缺乏的是对梦想的追求和坚持。然后播放录制的两个视频《为梦想努力的学姐》,引发学生讨论、反思,请学生起来陈述看完视频的感想。 5、辅导员发言:当你想继续上课睡觉、玩手机、不想起床时,请提醒一下自己:对了,我还有一个梦想!并向学生提议将梦想写下来,学生在便利贴上写下自己的梦想以及短期的奋斗目标贴在许愿墙上。 6、师生在许愿墙前表决心:行动成就梦想,我的初心,我的梦,加油!(三)师生交流,坚持初心 1、师生共同交流本次班会的收获。

青春飞扬,与时俱进主题班会策划书

青春飞扬,与时俱进主题班会策划书 ★这篇《青春飞扬,与时俱进主题班会策划书》,是###特地为大家整理的,希望对大家有所协助! 一、活动名称: 青春飞扬,与时俱进—主题班会 二、班会目的: 通过本次主题班会,增强同学们之间的理解与沟通,让学生充分体现自己飞扬的青春,体现健康积极的青春形象。增强同学之间的团结意识;让同学理解到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上,借此增强班级凝聚力。 三、班会时间: x月xx日晚上7点 四、班会地点: 第二实验楼234教室 五、策划主办单位: xx电子xx班团支部、班委会 六、形式: 提问交流、歌曲联唱、分组竞赛、诗歌朗诵 七、特邀嘉宾: 王义学、贺恩格、辅导员老师、组织部干部邀请嘉宾和各班班长 八、场地布置:

中间留空地,让学生活动游戏。桌椅一律排在两边。其中教室中间的后排排桌椅为观摩老师的座位,左右手边的桌椅为学生的座位。并使用多媒体设备、音响等,制作课件演示。 教室的灯管用彩色的皱纹纸包住,形成一定的灯光效果。 九、活动要求: 1、为全班同学提供一个展示自我青春的舞台,全班同学以个人或团体的形式参与到活动中来,表演的形式要多姿多彩富有创意。 2、活动环节要牵扯到最近的政治时事,养成“家事国事天下事,事事关心”的习惯。 3、调动同学认真准备,班委做好带头动员工作。 4、认真准备ppt,搜索好相关视频音频,以达到班团活动完整有秩序,且生动活泼。 5、主持要求现场气氛活跃但不失秩序。 6、游戏环节要求尽多的同学参与进来,奖惩方法新颖独特。 7、选集体歌要看唱的效果,要求派几名同学试唱。 十、班会准备: 1、召开班干部讨论会议,分工负责相对应主题。 2、确定主持人,主持人:喻晓春、陈康。 3、做好策划工作,搜集相关材料,准备节目稿件,制作ppt 4、班级分组,以寝室为单位,每个寝室至少准备一个主题节目 5、集体排练歌曲“我的未来不是梦”和朗诵诗歌《理想》 6、通过上网搜索相关竞赛试题,并规划好整场竞赛流程、活动流程

人教版《道德与法治》七年级下册3.1青春飞扬教学设计

人教版《道德与法治》七年级下册3.1青春飞扬教学设计 《青春飞扬》教学设计 课题:第三课青春的证明第一框题《青春飞扬》 教材分析: 本框由“成长的渴望”和“飞翔的力量”两目组成。从“什么是青春”的话题入手,引领学生思考自己的青春应当如何度过,带领学生进一步探索青春的意蕴和表现,引导学生了解自己内心的成长渴望,寻找青春飞扬的力量,点燃自信的青春热情,树立自强的青春态度,为青春插上飞翔的翅膀。 学情分析: 青春期的青少年,年少气盛,精力旺盛,渴望证明自己,但如果他们的独立性和成人感的发展需求得不到满足,就容易陷入失落、挫败感中,变得敏感、脆弱和自卑等。他们处于半幼稚半成熟的矛盾状态。正确引导青少年将青春活力化为成长中的正能量,有助于他们感受青春时光的美好,真正助力生命的成长。这就需要引领青少年探索青春,把握青春,对青春作出理性规划,鼓励他们自尊、自信、自强,用积极的行动释放青春的力量,证明青春的自我。 课标依据:“ 成长中的我”中“认识自我”部分“体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动。” “自尊自强”部分“自尊、自爱,不做有损人格的事”“体验行为和后果的联系,懂得每个行为都会产生一定后果,学会对自己的行为负责”“能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中作出正确的选择”“我与他人和集体”中“在集体中成长”部分“学会理解与宽容,尊重、帮助他人,与人为善。” 教学目标: 1.知识目标:认识和了解对未来的憧憬和向往,并通过自己的努力实现。 2.能力目标:提高对青春活力的理解能力,增强实现青春梦想的能力。 3.情感态度与价值观目标:培养珍惜青春、热爱青春的情感,并为实现青春理想而努力奋斗。 教学重点:成长的渴望。 教学难点:飞翔的力量。 教学方法:情境教学法、启发式教学、探究式学习 课时安排:1课 教学过程: 一、导入新课

梦想创造未来主题班会方案

梦想创造未来主题班会方案 梦想创造未来主题班会方案梦想创造未来主题班会方案梦想创造未来主题班会方案 一、主题:梦想创造未来 二、班会提出背景 针对我班同学刚从中考激烈的竞争中步入高中,部分同学处于兴奋状态,忘却了前面的路,也由于从初中进入高中,心态还没转变过来,一时还无从适应,于是我们班决定开一个以梦想创造未来为主题的班会,鼓励同学们联系个人实际,为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标,以便能让学生提起学习动机,明确学习态度,摆脱学习涣散和分心的情况,提高我班的学习成绩。同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。 三、班会形式 个人感受分享(讨论)、对白、现场访问、欣赏歌曲或是朗诵等。 四、活动准备 1、组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法,作总结。 2、选定有代表性的同学作班会发言准备及班主任、见实班主任作好相关发言准备。 3、(1 )选定歌曲《梦想成真》和《我的梦想》 (2)选定诗《放飞你的梦想》

五、主题班会的简单流程 主持人甲:梦想创造未来主题班会正式开始。自我们懂事以来, 我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员,可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家,把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家,像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。总之,梦想占据着我们的心灵。 主持人乙:是啊。我记得小学四年级的时候,语文老师在一堂课上问我们的梦想是什么。我当时像电脑一样立即搜索我大脑的内存。脑中就浮现出几个,有成为魔术师,有成为画家,也有成为博士的。那时侯,我对于世界充满幻想(此仅作为参考,这里主要是主持人乙个人的梦想描述)。 甲:我也有过很多梦想,那么,到现在你仍以之为梦想的是什么呢? (穿插散文朗诵《梦想》,参见附录) 乙:我们以说得够多的了。不如,把这个机会留给我们下面的同学。让我们一起来亭亭他们心中的秘密。 其他同学发言(主要是描述童年时的梦想) 甲:刚才几位同学讲述了他们各自的梦想。童年时候的梦想真令 人难忘。 乙:是啊!但同学们有没有想过要让我们的梦想成真呢? (采访阶段,在班里找一两个梦想已实现的且具有代表性(比如学

青春主题班会活动方案

青春主题班会活动方案 >方案一:青春主题班会>活动方案 班会时间:20XX年10月26日晚7:30 班会地点:13栋301教室 班级人数:63 班会主题:青春飞扬,当优秀大学生 一、活动目的的要求: 通过召开本次班会,使学生对青春以及对人生的认识更加全面深刻,与实际生活相联系,树立自己的人生目标,并为此去努力、奋斗。 二、活动流程: (一)主持人讲话。 亲爱的老师、同学们,大家晚上好!一枝红梅,独立寒冬,美在它的傲寒,美在它增添了风景的内容;一只雄鹰,直冲云霄,美在它的勇猛,美在它划破了天空的寂静;一曲赞歌,青春飞扬,美在它的激情,美在它激起我们为社会奉献的热情。飞舞的青春,张扬的个性,生命在激越中奋勇前进。我在晚风吹响的林边倾听:风告诉我,青春飞扬是

对社会的负责。我驻立在海边倾听,滚滚激浪对我说:青春飞扬是对社会的奉献。我沉默了,天空的星儿对我说:青春的飞扬是对生命的诠释---勇敢、顽强。当许云峰站在岩石上仰天大笑时,染红的是憧憬新中国的热情;当邓世昌与生命的流星奋力拼搏的时候,飞扬的是报国的豪情。飞扬的青春是一股凉风,只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽气清,飞扬的青春是一簇火焰,只有活跃在寒冷的冬晨,才给人温馨的享受。红梅绽放,点点花香揉碎雪的晶莹;雄鹰翱翔,声声高鸣震响云的温情;飞扬的青春,缕缕激情奏起人生乐章。青春,在生命中动起来! 现在我宣布:10市场营销<1>班"让青春飞扬,当优秀大学生"主题班会现在开始。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了梦想,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄,对社会的影响不大。试想一下,面包里的酵母不是很少吗?可是,单凭这一点酵母,不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母,让自己的酵素,在这个社会起到应有的作用。 (二)观看相关PPT视频。 (三)畅所欲言:请同学们上台谈一下看完视频的感受以及收获。(演讲:让青春飞扬) (四)节目.(连权唱歌) (五)互动性游戏:最佳拍档

《青春飞扬》教学设计

《青春飞扬》教学设计 【教学目标】 1.知识目标:认识和了解青春期对未来的憧憬和向往,并认识青春是需要规划的,主动培养优秀的心理品质。 2.能力目标:提高对青春活力的理解能力,增强实现青春梦想的能力。 3.情感态度与价值观目标:珍爱青春,为实现青春理想而拼搏、奋斗。【教学重点】飞翔的力量。 【教学难点】成长的渴望 【辅助手段】多媒体课件 【教学准备】播放自制PPT《正青春》 【教学过程】 一、导入新课: 播放《朗读者》视频片段,今天我们一起在也许正青春,也许不再青春的人们的身上,去感受青春永恒的魅力,让《青春飞扬》! 二、探究新知: 活动一:初遇之青春感觉 豆蔻年华,初遇青春,我想说青春······ 活动二:又识之青春色调 又识青春,多姿多彩,我为青春作幅画······ 活动三:最懂之青春内涵 青春的词典里:独立、自由、理想、信念、梦想、激情、奋斗、勇气···播放视频余秀华的故事,激发实践青春的勇气

活动四:践行之青春行动 “幸福都是奋斗出来的!”对成长的渴望使青春探索的脚步不会停息,青春需要规划,目前我最想做的三件事。 活动五:准备之青春力量 小组讨论:梦想起航要积蓄能量,青春飞扬需插上翅膀,生活中我们应该培养哪些优秀品质呢?为什么? 时间:3分钟 方式:以小组为单位派代表发言 活动六:感受女排精神,助力青春成长 播放女排视频谈感想,说收获 三、拓展延伸:习总书记语录 青少年要有所作为,就必须投身人民的伟大奋斗。同人民一起奋斗,青春才能亮丽;同人民一起前进,青春才能昂扬;同人民一起梦想,青春才能无悔。 四.课堂小结:青春无极限,我们要珍爱青春,努力学习,勇于拼搏,注重培养自尊自爱,自信自强等优秀品质,助推青春成长,使青春闪光!让青春飞扬! 五、课堂练习:反思自己的行为,发现身上的闪光点,为青春代言! 如:我有矫健的身躯,有聪慧的大脑,我为青春代言! 自信乐观,勇往直前!我为青春代言! 知荣辱,懂廉耻,我为青春代言!

大学主题班会策划书2020

大学主题班会策划书2020 一、主题班会名称 青春飞扬、我的未来不是梦。 二、策划主办单位 xx级物理与电子工程学院x班班委会 活动对象:xx级物理与电子工程学院x班全体同学。 三、活动形式 班会。 四、活动目的 1、作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

2、认清现实社会,认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。 3、提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。 4、增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。 五、主要内容 第一环节: 活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。 第二环节: 活动高潮:同学们的才艺展示。 第三环节: 活动最后:请班主任做出最后的总结。

六、具体安排 第一环节: 1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。 2、由班主任宣布主题班会正式开始。 由文艺委员指挥 现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐,全体起立) 3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那灿烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的勇气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑到最后。我们正值青春年少,我们胆大心细,我们要成功,我们也一定会成功。 主持人乙:风从水中越过粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮···那么同学们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足

理想主题班会设计方案

理想主题班会设计方案 在班会热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧 憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗;并 且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族 的伟大复兴而努力!以下是XX整理是理想主题班会设计方案,欢迎阅读。 理想主题班会设计方案 1 每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。尤其是年轻的一代,更应该激扬 青春,为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中, 很多同学却迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是没有 了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘 制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级 同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。 通过此次班会的讨论,使同学们认识到理想对于自己人 生的重要性,进而寻找到自己的理想,并为之努力奋斗。 综合型 1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定 班会主题。 2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即青春、理想、奋斗。 3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资

料。制备幻灯片,下载制作视频等。 4、做好策划,落实好时间地点等活动前准备工作。 主持人开场白 甲:每个人都应该有自己的理想,有了理想,人生才会 有奋斗的目标,才会有前进的方向。 乙:中学生是祖国的未来和希望,理应心中有理想并能 为实现理想而奋斗拼搏。尤其是我们高一的学生,高中毕业 后我们将面临人生观的又一次重大选择。在这关键的时刻, 我们就更需要从现在起做好充分的准备来迎接未来的挑战。 甲:为了使同学们更好的过好人生的“选择关”,我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会,以引导同 学们确立奋斗目标,并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。 环节一:剪辑10多所名牌大学图片 通过投影剪辑10多所名牌大学图片,引起同学的共呜,每个人从跨入高中的第一天起,或许都有最初的梦想-----------考上理想的大学。 环节二:《三个泥水匠的故事》 通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。环节三:学生小品表演:《梦醒时分》同学们通过小品表演,及主人翁的觉醒,明白任何理想 都不能通过白日梦成真,都必须经过自己的努力,才能达到 成功的彼岸。我们究竟该如何去实现自己的理想呢?我有一

【精选范文】“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书

“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书 一、主题班会名称:青春飞扬、我的未来不是梦。 二、策划主办单位:10级物理与电子工程学院5班班委会活动对象:10级物 理与电子工程学院5班全体同学。三、活动形式:班会。四、活动目的:1. 作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会,认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。五、主要内容: 第一环节: 活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。 第二环节: 活动高潮:同学们的才艺展示。 第三环节: 活动最后:请班主任做出最后的总结。六、具体安排: 第一环节: 1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。 由文艺委员指挥 现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐,全体起立) 3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那灿烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的勇气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑到最后。我们正值青春年少,我们胆大心细,我们要成功,我们也一定会成功。 主持人乙:风从水中越过粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮···那么同学们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹,我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会,相信同学们都比较关心班内建设的问题,那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧! 主持人甲:既然同学们都发表了自己的意见,下面有情曾老师谈一下他的想法吧(掌声) 相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花——“芝麻开花——节节高” 第二环节: 主持人乙:下面开始活动第二项:文艺表演

青春飞扬教案

第三课第1课时青春飞扬 ?教学分析 【重点难点】 教学重点:青春的意义 教学难点:青春含义的理解 ?教学过程 一、导入新课 (多媒体显示) 有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔…… 想一想: 你认为什么是青春你会用哪些词语描述青春 提示:纠结、梦想、莽撞、遗憾、美好、勇气……教师总结:有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔……这一节课就让我们来探讨青春飞扬的话题。 二、新课讲授 目标导学一:成长的渴望 活动一:描述青春 (多媒体展示活动要求)大家描述青春的词语。在青春的词典里,独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。 想一想: 你对青春有什么渴望 提示:翱翔、梦想飞扬、浪漫爱情、激荡情感 教师强调:面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。 目标导学二:飞翔的力量 (多媒体显示)活动二:展开想象 假如想象你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔 提示:根据自己的想法写在自己愿望 教师讲述:大家写了很多词语,比如自信、自尊、自强等。我们现在看看能不能是我们展开翅膀翱翔于蓝天。 (多媒体显示) 有些人从小就失去了自信,常常有大人们的训斥:“这孩子太笨了,将来没有什么出息。”久而久之,他就会自己认可了,碰到小失败就会自我安慰:“反正我很笨,我是不会完成的。”这样他的青春年华就少了一份快乐,多了几分悲伤。但有些人就具备了自信,无论是别人的贬低,还是碰钉子,他总会保持一种自信的心态,相信自己,所以他历尽千辛去攻克,拼尽全力去改变,终于他的努力,造就了成功,也尝到了自信的甜头,后来,自信便一直陪伴着他。 活动三:你选择谁 你会向他们谁学习说说理由。 提示:生活中,我们因为有自信才能勇气,才能坚持,创造奇迹。 教师讲述: 青春为什么需要自信 自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀有坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践

大学主题班会策划书例文

大学主题班会策划书例文 大学主题班会策划书范文 大学主题班会策划书范文 1 一、班会思想:为提高我班学生学习氛围,结合我班的实际情况,召开本次学风建设主题班会。 二、班会目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。 三、班会主题:班级学风建设(核心) 四、班会方案: (一)班会时间:pm6:00 (二)班会地点:1302 教室 (三)班会人员:会计 2 班全体同学及辅导员 (四)班会主持:(班长) (五)班会记录:(副班长) 五、班会步骤: 1、班长发言:宣布班会正式开始 2、学习委员发言:叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方,并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

3、团支部书记发言:主要围绕人际关系问题的培养,从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进,对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身 后期努力的方向。 4、组织委员发言: (1)对以前工作作出检讨; (2)对前段时间组织活动不成功的原因探讨。 (3)对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。 5、宣传委员发言:对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。 6、生活委员:对全段工作的总结,对本班寝室卫生情况作出检讨,及对今后班委检查卫生人员进行分组,宣布分组情况如下: 星期一: 星期二: 星期三: 星期四: 星期五: 主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。

明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。 7、安全委员:阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。 8、辅导员发言: (1)强调团结在班级生活中的作用,强调课堂考勤的重要性,要全面注重课堂到课率,学风建设从现在做起。(2)对我班某些优点提出,并鼓励大家走出自己的个性。 9、心理委员发言:对“大一”学生可能出现心理问题做出说明:主要心理问题来自人际关系,更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。 10、文艺委员发言:对”;学风建设”精神进行进一步的阐述,提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。 11、体育委员发言: (1)对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述,主要为某些学生出勤不积极甚至不来。 (2)班中的体育用品安全问题。 (3)参加体育活动积极性的重要之处,锻炼身体及培养集体荣誉感。 12、纪律委员发言:对班会中班干部发言的总结。 13、副班长发言:阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

我的理想主题班会策划书

我的理想主题班会策划书 我的理想主题班会策划书 班会活动流程 一、班会主题:我的理想我的父母 二、活动时间:2021年x月xx日周四下午三点 三、策划活动地点:教学楼教室 四、策划人:XX级物流专业辅导员及班委会 五、活动对象:11物流专业全体同学以及辅导员。 六、策划目的: 为了对同学进行理想主义教育,树立自己在大学阶段人生的奋斗目标,结合亲情教育、感恩教育,让同学深刻了解父母对自己的付出,将自己未来的发展,与回报父母、回报社会,进行紧密连接。将个人命运与祖国发展有机结合,实现同学个人价值最大化。特举办此次xx物流专业“我的理想我的父母”主题班会活动。 七、具体策划内容 教室布置:教室的桌椅整体按向后靠,前面留出一块空地供表演。 八、具体策划流程 1、三点班会准时开始。 2、主持人引出班会主题,你的理想是什么?有哪位同学记得父母的生日? 3、具体内容:第一部分:

(1)、观看视频谈感受,筷子兄弟剧情完整版《父亲》6分钟 (2)、主持人讲解ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信”》3分钟。 背景音乐《时间轴》 (3)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。 背景音乐《母亲》,mv《天堂午餐》 a表达自己的理想; b列出自己大学月消费账单及每日学费、生活费支出,此三项与父母收入对比; c与父母之间的感人亲情故事。 第二部分: (1)、观看视频谈感受。微电影《路过》老兵 2021倾情奉献;7分钟。(2)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。 背景音乐《烛光里的妈妈》,mv《回家》 第三部分: (1)、主持人讲解ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开销是农民13年纯收入》共计3分钟。 (2)、同学发言,讲述各自对该主题的理解。一个同学,2分钟。 4、表演节目,同学演唱亲情歌曲《父亲》,计2分钟。 5、互动环节,五位同学列出五种现象,现场问答。计3分钟。 6、由辅导员总结《你还能陪父母多少天》,班会在歌声中结束。5分钟。 7、观看视频《这是我们的父亲,母亲!》 九、预期策划效果 明确大学生活目标,完善自身素质,强化亲子沟

“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划书

“青春飞扬、我的未来不是 梦”主题班会策划书 Plan the objectives, man age the activity content, executi on mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名:________________________ 单位:_______________________ 时间:________________________ 编号:FS-DY-20780 “青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会策划 书 说明:本策划资料适用于对目标进行规划,并管理事件的活动内容,执行方式与进 I 度,从而使整体计划目标统一,行动协调,过程有条不紊。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 一、主题班会名称:青春飞扬、我的未来不是梦。 二、策划主办单位:10级物理与电子工程学院5班班委会 活动对象:10级物理与电子工程学院5班全体同学。 三、活动形式:班会。

四、活动目的:1.作为21世纪的大学生,我们必须认清 自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。2.认清现实社会,认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。 3?提高同学们对学习的热情,使用 知识武装自己的观念深入人心。 4.增进同学之间的认识与了 解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上 五、主要内容: 第一环节: 活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。 第二环节: 活动高潮:同学们的才艺展示。 第三环节: 活动最后:请班主任做出最后的总结。 六、具体安排: 第一环节:

部编人教版道德与法治第一单元第三课第一框青春飞扬教案

《青春飞扬》教学设计 课前准备 为了突出本节课的主题“青春飞扬”,为了更好的走近青春飞扬的学生,我选择的着装是象征青春活力的卫衣。 课前制作“青春代言人”证书、搜寻本班学生青春洋溢的照片等。【教学目标】 1.情感、态度和价值观 体会青春的美好,感受青春的可贵,珍惜青春,善待青春。 感受青春的魅力,释放青春的活力,激发青春的热情,树立自信、自强的青春态度。 2.能力目标 培养自信、自强的优秀品质,做到自信、自强。 3.知识目标 知道自信、自强对于青春成长的意义。 懂得如何把握青春。 教学重点、难点 教学重点:飞翔的力量 教学难点:成长的渴望 教学过程 课前五分钟播放本班学生出游、奔跑、跳高、跳远等活动的个人照片,(大约10-15张),配乐《青春修炼手册》。 设计意图:吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,为新课的学

习做思想和情感上的铺垫。 【导入新课】 踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们有使不完的心劲儿。正青春我们该如何度过青春,我们的青春又将走向何方呢?今天,我们一起来探讨《青春飞扬》。 【讲授新课】 板块一畅想之春:青春如此多娇 过渡:提到青春咱们同学们最有发言权,因为我们正青春。可是正青春的你,是否真的知道什么是青春呢? 提问:有人说,青春是泪水,有人说,青春是个性,有人说,青春是勇气。那么,对于你来说,青春是什么呢? 学生分享:略 活动总结:对于青春,不同的人有着不同的理解。或许,这就是青春。青春就应该是这样的丰富多彩,五彩缤纷,万紫千红。而我们所描述的这些词汇,不正彰显了我们对成长的渴望吗? 设计意图:学生结合自身的生活经验,分享自己对青春的理解,在

我的大学生活主题班会策划书_“我的大学生活”主题班会策划书

为了帮助同学们更加的了解大学生活的多样性,更加明确大学生活的意义与目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为了增进我班同学与兄弟班级同学之间的相互了解,加强我班级的凝聚力以及和兄弟班的友好关系。特与液显二班一起举办此次“我的大学生活”主题班会活动。具体方案如下 一主办单位微电系液晶显示与光电技术一、二班 二策划承办单位微电系液晶显示与光电技术一、二班 三活动时间十二月九日上午 四活动地点红区操场 五参加活动人员 ①各年级辅导员、班主任 ②微电系各部门部长或代表以及受邀嘉宾

③微电子技术系液晶显示与光电技术一、二班全体同学 六活动流程 (一)活动前准备: ①在活动开始的三天以前,完成对辅导员、班主任以及受邀嘉宾的邀请。要确定出除本班同学以外的所有参会人员的名单。 ②主持人和主持稿的确定。将会在活动中发言的人员名单的确定和他们发言稿的确定。 ③活动经费的预算与申请,活动所需物品的购买或租借。 ④在活动正式开始的前三天,完成对工作人员的确定、工作人员工作的部署。 ⑤活动前一天,要完成对活动场地的确认。主要包括确定出活动场地得具体位置、看是否能完整的完成我们的活动、是否有他人或集体也在此场地举行活动等。 ⑥活动一个小时前完成对活动场地的清理工作。主要包括对场地的打扫、

现场垃圾的清理等。 ⑦活动正式开始的前半个小时前要完成对所有参会人员的座次安排。 ⑧记录人员所需物品的准备。例如记录所需要的纸、笔,拍照所需要的照相机、摄影机... ⑨天气预报(由于本次是在露天举行,所以活动当天的天气预报至关重要) (二)活动的进程 ①主持人登台,致开场白(主要是向参加活动的人员介绍本次活动的目的与意义、介绍并感谢来宾)。 ②受邀嘉宾宣布活动正式开始。如果没有嘉宾宣布,则由主持人宣布。 ③参会全体同学做自我介绍(主要是液显一、二班的全体同学们)。 ④趣味互动游戏—“大瞎话” a. 游戏规则由一人蒙上眼睛扮"瞎子",坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和另一个人,就问"瞎子","这个行不行?"。"

14年国庆“热爱祖国,放飞理想”主题班会活动方案

2014年国庆“热爱祖国,放飞理想”主题班会活动方案 为庆祝中华人民共和国成立63周年,加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识,在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动,现将具体事宜通知如下: 一、活动主题:庆国庆 二、活动时间:9月28日---10月10日 三、活动对象:全校师生 四、活动内容: 1、“热爱祖国,放飞理想”主题班会 时间:10月8日上午第一节课 2、庆国庆主题墙报评比 时间:9月25日---10月12日 内容:学生通过查找资料,准备活动,更了解国庆节,认识到祖国是指全

国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日,培养学生对祖国的热爱。 评比时间:10月16日下午 3、“庆国庆,迎奥运,树新风”健康文体活动 时间:9月30日下午第一节 以“庆国庆、迎奥运,树新风”为主题的大型文体活动,各班级进行体育健身活动,进一步活跃学生的课余生活,培养学生健康、积极、向上的生活情趣,弘扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神,提高全体学生的整体素质,营造一种健康向上的氛围,激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。 具体安排: ★各班负责人:正副班主任 ★活动场地的安排:一年级;二①二②;二③;三年级;四年级;五六年级。 注意事项:提醒学生带简单的体育用具回校活动,当天学生第一节课后就

直接放学,放学前做好假前安全教育,请正副班主任组织好学生放学。 4、手抄报制作 学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找,收集祖国之最,祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观,经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等,制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情,增长学生的综合知识,培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。 注意事项:学生利用国庆假期制作手抄报,10月8日交给班主任,10月9日班主任选出5份交到大队部。大队部再展示在校园内。 五、活动要求: 1、希望各班级能认真组织,积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。 2活动结束后,各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查

道德与法治1-3第一框 青春飞扬教案

第三课青春的证明 第一框青春飞扬 【学习目标】 1.让学生了解拥有青春的幸福,认识青春的意义,感受青春的力量。 2.通过教学让学生体会青春的幸福,增强自信的热情,自强的青春态度。 3.通过教学让学生充实自己的青春生活,使自己的青春生活更有意义和价值。 【重点难点】 重点:青春的遐想、对青春的理解 难点:如何让青春更美好 情景导入生成问题 师:青春是什么?青春不仅仅是随着年龄的增长而带来身体的变化,青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。踏着青春的节拍,感受青春的力量,今天我们学习——青春飞扬 自学互研生成能力 (一)自主预习 1.年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往。 2.面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春的路径,思考自己如何走过青春之路。 3.青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。 4.不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己,是自强的重要内容。自强,要靠坚强的意志,进取的精神和持久的坚持。 5.激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长。 (二)合作探究 探究一:教材P23运用你的经验 什么是青春?有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔…… (1)你认为下面哪些词语能表达你对青春的理解?(见教材P23) 交流点拨:结合自己实际情况选择,如:梦想、激情、美好、勇气,等等。 (2)你还会用哪些词语描述青春? 交流点拨:如:春天、朝阳、灿烂、蓬勃、奋斗、昂扬,等等。 (3)与同学交流,比较各自对青春的理解有何异同。 答案略。

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