远程教育中智能答疑系统的设计与实现

合集下载

基于网络的自动答疑系统的研究与设计

基于网络的自动答疑系统的研究与设计
所示 。
持 。第三 , 系统 的资源库 来源 单一 , 不够 丰 富 , 要是 教学 系统 的 子系 主
统, 将学科知识以章节为单位组 织起来 作为资 源库 的基 本 内容 , 或将 学 生提 出的常见 问题和教师 的解答作为数据库 的基 本内容 , 或两者合一。
3 技 术 制 约 .
中图分类号 : P 1 . 文献标识码 : 文章编号 :0 9—4 6 (0 0)2— 0 3—0 T 311 A 10 07 21 0 03 2 随着信息技术和网络 技术 的迅 速发展 , 网络 答疑 系统 在现代 远程 教育 系统 中具有不可或缺 的作用 , 至直接 影响最 终的教 学效 果, 甚 也越 来越受 到教育机构 和教育者 的关 注。

进行开发 , 分为表示层 、 b层 、 务逻辑 层 、 We 业 数据 访 问层 和数据库 层 。
如 图 1所 示 。
业务 数据 、~ 、 — ,

答疑 系统 的研 究现 状
1 网络答疑 系统 的发展 阶段 , 网络答疑系统 主要分 为三个 发展阶段 : 一阶段 , 用传统 的 Itr 第 采 ne- nt e 工具( m i、 B 、 h tF E alB S C a、AQ等 ) 利用基于 网络的人际交互方 式完成 , 答疑 。第二阶段 , 采用基 于关键 词 的答 疑方 式 。 即采 用关键 词或者 关键 词 的逻辑组合作为提 问方式 。由于 汉语词汇 本身在 含义上 存在不 一致 性, 使这种单纯依靠字符 串机械 匹配 的检索方式必然 导致 结果 的低 准确 率 。第三 阶段 , 于 自然语言 理解 的答疑 系统 , 基 允许 用户采 用 自然 语言 进行提 问, 系统对输入 的 自然语 言问 句进行 语法和语 义分析 , 根据 分析 结果在 问题库 中进行 匹配 , 并将 匹配后 的答 案集返 回给用户。 2 网络 答 疑 系统 的 缺 陷 . 综上所述 , 国网络答疑系统普遍存在 以下缺 陷 : 一 , 我 第 现有答 疑系 统不能有针对性地根据学习者的学 习历史信息进行分析 和综合 , 能模 不 仿学习者的学习习惯和学 习兴趣来推荐知识或 问题 , 缺乏 自动学 习的能

基于J2EE三层架构的远程答疑系统的研究与实现

基于J2EE三层架构的远程答疑系统的研究与实现
维普资讯
第 2 卷 第 1 期 8 3
Vo128 . N o. 3 1
计 算 机 工程 与 设计
Co u e g n e n n sg mp tr En i e r ga dDe in i
20 年 7 07 月
J l 0 7 uy2 0
பைடு நூலகம்
基于 JE 2 E三层架构的远程答疑系统的研究与实现
余腊生, 叶 楠
( 中南 大学 信 息科 学与 工程 学院 ,湖 南 长 沙 408) 103
摘 要 :远程答疑 系统是 现代远程 教育 系统 中不可 缺少 的组 成部分 。构建 了一种 集人工答疑 、智能答疑 和联合答疑 于一体
的新型远程 答疑 系统。人 工答疑 同时 实现基 于在 线聊天 的 同步答疑 和基 于 B S 坛 的异 步答疑 ; B论 智能答疑 建立在答 疑知识 库 的基础 上 , 采用基 于字符 串最 大正向 匹配的 中文 分词 算法 实现用 户基 于 自然语 言提 问的 自动答疑 ; 合答疑基 于 J 技 联 MS
n we b a yr l st u o t a we e' q e t s s d o au el u g t t i s e me t t lo t m a e a s rl rr a ie ea t mai s r f s r u si n a e nn t r g a ewi eCh e es g n ai n ag r h b s d i e z h cn ou s o b n a h h n o i o x mu mac i gme o . Un td a s r gb s d o S tc n q ei u e o v er s u c a ep o lm . T ei lme - nma i m th t d n h i we n a e nJ e h i u s dt s l et e o r es r r b e e n i M s o h h h mp e n a i f y tm b s d o 2 e -i h t t r n i h q e c u ig J P tt n o se i a e nJ EE t r e t r c i cu e a d man tc i u s n l d n S , S r lt a d E B a eu e . I em id e o s s h ea r e en i e v e, n J s d r nt d l h l y r t ea v c dM VC d sg a en t d c d os p aet ed s l yo we a e dt ec n r t u i e slg ca dt r v a e , h d a e n e inp t r s s r u e e a t ip a f bp g s ii o n t r h n h a o ce e s s i i o e b n o n o mp h it n bly t eman i a i t, e t n i i t d ru a i t f es se . a i x e s l y a e s b l y o y tm b i n i h t

远程网络教学平台下在线答疑系统的分析与设计

远程网络教学平台下在线答疑系统的分析与设计
分。 各个功 能模块详述 如下。 ( 1 ) 用户注册。 用户注 册是指所有用户在使用 系统 前必 须注
在远 程教 学中, 在线答 疑 系统是 一个极其 重要 的关键 环 3 . 1系统基本功能 、 信息 , 个人信息内容包括用户I D , 用户姓名, 用户身份, 密 量远程教学效果的关键 。 本文 通过分析 网络媒介下师生答疑交 册个 ^ E - m a i l 等。 如果用户按照规定格 式填 写了注 册信息, 并通 过 互的实际需求, 在J a v a E E 框架下设计开发了一个基于W e b 的远程 码 , 则把用户信息录入 到用户信息数据库中。 在线答疑 系统 , 使学生在学习过程中产生疑 问 和遇 到困难时, 能 了系统验 证,
( 3 ) 提 出问题 。 已经登录 的用户, 可以以文字形式提 出问题 。
, 根据不同的身份, 显示不 同的界面。 使师生双方都避 免了时间和地域 的限制 , 可 以有 效协助师生进 员)
2 现有答疑系统分析
提交之后, 问题 即存储到数据库 中, 并 同时显示到主界面中。 除
还 可以使用贴图、 语音等多种形式进行辅助表 示, 从 目前的应用看, 已有 较多的远程 网络 教学平 台提供 了答 文字表达外, 也可 以增加其它形式的附件 提交 问题 的同时系统自动发送消息 疑 的功能 。目 前 的答 疑系统大体上分为以下几类 : 利用B B S 的统查询, 查询之后可以显示查询到的用
正是由于现有答 疑系统均存 在这样那 样的缺点, 因而 不能 户的信息。 ( 8 ) 邮件系统。 登录用户可以使用邮件系统, 在用户查询结果 在使用中真正 发挥网络 教学 的优 势, 使得大部分的答 疑系统名


如下: 第一 , 这些系统不是专为教学需要设计 的。 L L  ̄ H B B S 系统,

支持自然语言智能答疑系统的设计与实现

支持自然语言智能答疑系统的设计与实现
【 关键 词1 网络 教 学 ; 能答疑 ; : 智 自然语 言 ; 分词 ; 代理
【 中图分类 号1 G 3 【 : 4 4 文献 标识码1 A :
【 文章 编号1 1 0 —2 7 2 0 )50 1 —3 :0 4 5 8 ( 0 6 0 —4 80
De i n a d r a ia i n o n e lg ntqu s i n a s rng s se s p r i a u a a u g sg n e lz to fi t li e e to - n we i y t m u po tng n t r ll ng a e X ueⅥ 7 z
s s e n o ou r y t ms i urc nt y,a r po e de nt li e ue ton a s rng s s e a f r nd p o s s a mo lofi e lg ntq s i - n we i y t m nd ofe s t y t c ni ue h y t m e lz to he ke e h q s oft e s s e r a ia i n. Thi pe lo po n sou h t t s t p y t m s pa ra s i t t t a hi y e ofs s e w h c up r s n t a a u ge q s i n as i st e e o ih s po t a ur ll ng a ue to k ng i he d v l pme tt e fE—e r i . n r nd o l a n ng
支持 自然语言智能答疑系统的设计 与实现
薛 文
( 安 政 治 学 院 网 络 管理 中 心 , 西 西 陕 西 安 7 0 6 ) 1 0 8

基于网络学习的智能答疑系统的设计与实现

基于网络学习的智能答疑系统的设计与实现


图 3 语 义 网络 结 构
在系统 的 具体 实施 中我们 发 现 , 教学 中使用 的教材 , 内容 的 组织 结 构类 似人 工 智 能 中的语 义 网 络L . 其 2 ]
维普资讯
第 2期
张 宏 丽 等 :基 于 网络 学 习 的 智 能 答 疑 系 统 的设 计 与 实 现
・ 19 ・ 6
图 2 知 识 库 的基 本 结 构
( 图 3, 见 ) 因此 , 以将 超媒 体视 作 一种 特殊 的语 义 网络 结构 . 于这 一事 实 , 语 义 网 络 的观 点构 造 超媒 体 可 基 从
知识 库 的建 设在 很大 程度 上决 定 了 系统 的有 效性. 系统利 用 技术 发 展 比较成 熟 的关 系 数 据库 来 组织 本
知识 库 , 管理 各种 信 息资源 . 识库 的基本 结构 如 图 2 示. 知 所
2 2 语 义 网络 建设 .
系统 的智 能性 主要 涉及 人 工智 能 领域 的知 识表 示和 相应 的推理 机 制. 能 答 疑 系统 中使 用 的超 媒 体与 智

起 . 以 , 语 义 网络观 点 出发对 超媒 体进 行扩 充 , 如对 超 媒 体概 念进 行 结 构 化 、 入过 程 性 知 识 等 , 所 从 例 嵌 是
ห้องสมุดไป่ตู้
非常 有效 而又 必然 的 , 样 的组织 结 构符 合认 知 心理 学 的观点 , 利于用 户在 学 习 中理 解 和思 考. 这 有
维普资讯
第 3卷 第 2 6 期 20 0 7年 3月
内 蒙 古 师 范 大 学 学报 ( 自然科 学 汉 文版 )
J u n l fI n rM o g l r lUnv riy ( tr l ce c iin o r a n e n oi No ma iest Nau a in eEdt ) o a S o

远程教育中智能答疑系统的设计与实现完整

远程教育中智能答疑系统的设计与实现完整

远程教育中智能答疑系统的设计与实现完整文档资料可直接使用,可编辑,欢迎下载北京交通大学硕士学位论文远程教育中智能答疑系统的设计与实现姓名:胡娜申请学位级别:硕士专业:教育技术学指导教师:赵宏20071201jb塞銮道盔堂亟±堂僮迨塞生塞翅垂中文摘要摘要:随着网络技术的发展和网络应用的普及,依托于网络技术的远程教育正在迅猛地发展。

基于网络环境下的教育模式,采用的是探索式学习方式,它支持学生根据自己的情况,浏览相关的教学资源,实现优秀教育资源和教育方法的共享。

但是,在远程教学中,学生和教师是时空相对分离的,学生无法与教师直接交流,于是答疑作为其教学活动中的一个重要环节,正日益引起人们的关注。

设计一个好的远程教育答疑系统,能及时有效地解决学生在学习过程中历产生的疑问,这样可以提高远程学生的学习效率,保证远程教育的质量。

一般的答疑系统采用的是基于搜索引擎的关键字查询方式,这种答疑系统需要学生自己输入关键字进行提问,对学生提炼总结关键字的能力有一定要求,并且搜索的效果并不理想,需要学生进一步来筛选系统反馈的答案,使得学习效率不高,这种答疑系统有必要进一步优化。

智能答疑系统是一个具有知识记忆、数据计算统计、逻辑推理、知识学习和实现友好人机交互的智能系统,其本质是一个具有智能性的知识系统。

它支持自然语言的提问、自动检索问题并呈现有效答案,能够通过学习自动扩展和更新答案知识库。

它的这些特点,使学生在学习时能够使用自己熟悉的方式表达问题,并能够及时获得与问题较为相关的一些反馈答案。

本文首先论述了研究智能答疑系统的背景和意义,并在分析了远程教育模式特点及对比了现有的答疑系统的基础上,对答疑系统做了统一的设计和开发,提出了一个基于本体以及XML的智能答疑系统的设计,初步建立了本体库以及知识库,给出了完整的体系结构及其架构开发模式,并对开发智能答疑系统环境中的关键技术进行了深入的研究,最后给出了智能答疑系统的实现方法。

网络教学平台下智能答疑系统的研究与设计

网络教学平台下智能答疑系统的研究与设计
围的共 性 ,学 生对 课程 的理解 往往具 有很 多相似之处 ,所 以 他们所 提 出的问题 中有很 多是 相 同的 ,因此 要实现相 对智能 的答 疑必须建立一 个 自动答 疑系统 ,当学 生有问题 时应该先 从 问题答 案库 中搜 索匹配 ,如果发 现类似 问题且 己经被解答 过 ,则 可 以直接将 找到 的问题 和答案 返 回给学生 ,而对于没 有找 到相似 问题 的情况或是学 生不满 意系统 返 回的答 案 ,答
步答 疑系统一方 面解决 了教师 和学生 异地异 时的 问题 ,一方 面学生可 以在此系统 中查看其他 的问题达到 自主学 习的 目的 , 而且教师也可 以根据学生 的提 问进行 统计 ,改进教 学进 度等。 当期末 或是有一些 问题需要教 师和 同学之 间进行讨论 时 ,同 步答疑系统就起到 了更及时有效的办法。
关键词 : 智能答疑 系统 ;网络教 学 ;自动答疑 ; 异步答疑 ;同步答疑
R sa hadD s n o t l et uso nw r g yt eer ei rnd i n Q etnA se n s m c n gf I g i i S e o e e o e nt t r T 蛐 hN wk Pa o l r f tm
硼 l
( he- hu gIs t eo eh oo y,a ag2 5 1 ) C in S in tu f c n lg T i n 1 4 1 n it T c
Ab t a t n t i a e ,i tl g n n we n y tm sb s d o ew r d c t n a e s h ti t e a t mai s e n sr c :I h s p p r n e l e ta s r g s s i i e i a e n n t o k e u ai r a ,t a s h uo t a w r g o cn i s se o ewo k t a h n . h y tm e v st e u e so it n e la n n i iu t u sin , a f ci ey i rv h y tm fn t r e c i gT e s se s r e h s r fd sa c r i g i df c l q e t s c n e e t l mp o e t e e n o v q ai f h e w r e c i g u l y o e n t o k t a hn . t t Ke r s n el e t q e t n a s e n y tm ;n t r d c t n ;a t ma i n w rn ;a y c r n u n w rn ; y wo d :i t l g n u si n w r g s s i o i e ewo k e u a i o uo t a s e g c i sn h o o sa s e g i sn ho i t na s e n y c rnz i n w r g ao i

基于VisualProlog的自动答疑系统设计与实现

基于VisualProlog的自动答疑系统设计与实现
确 或 相 近 答 案 ,提 高 了远 程 答 疑 的 效率 。
【 关键词】 自动答疑系统 ;中文 自动分词 ;相似度计算;V sa-rl i l oo u P g 【 中图分类 号】G 00 7 4 .5 【 文献标 识码 】B 【 论文编号】10 - 8 9 2 1 )0—O 2 —0 0 9- 0 7(0 0 7 l2 4 -
系 统采 用 基 于 词 典 的 字 符 串 最 大 匹配 分 词 法 。 因 为 用 户
设用户 问句关键词序列 为 , 待建立的候选 问题集为 ,
建 立 候 选 问题 集 的 过 程 为 :① 根 据 分 别 建 立 疑 问词 短 语 集 合 和 专 业 词 汇 集 合 ;② 根 据 A 建 立 疑 问词 类 型 集 合 C ;
取与同义词变换、建立候选 问题集和问句相似度计算,如图 2
所示 。问题库 中存储大量 的 “ 标准 问句一答案 ”对 。系统允 许用户使用 自然语言提 问,在获取问句后 ,通过检索 问题库,
向用 户 返 回准 确 或 相近 的 答 案 。系 统 提 供 三 种 检 索 答 案 的模 式 :① 精 确 检 索 ,如 果 用 户 提 出的 问句 与标 准 问句 完 全相 同 , 或它们在语义上很相似( 相似 度 ≥7 %) 系统 返 回标 准 问句 0 ,则
用 于编 写 自动 答 疑 系 统 , 能 充 分 利 用 其 模 式 匹 配 、合 一 、 回
系统 由 自动答疑、在线答疑 ( 工) 人 、知识库管理、用户 管理和使用帮助 5个功能模块组成。采用 B S架构,用户通 /
过 We 浏 览 器 使 用 系 统 。 b
2基本流程 答疑 过程包括 四个主要环节 :中文 自动分词、关键 词提
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
t ss m s ห้องสมุดไป่ตู้ h yt d i . e e e g
Xd n n Y n tlet so n r g t , c s ag a Iei n Q e i A sen Ssm w i i t ia W i u nl g u tn w i ye h h h e
ipmntn a la n c ooNto Eu tnX i Uirys ml eaoa p it iS ol e r dci , a nei i e ti n pci n f k ao i n v s , d o h w d t a
d t c euao ia d dctn l rn cu e. qe i t t et ia e ctn k oeuao b en g r sT e so h s dn sn d i s n f i y i o s h u tn t s i a a u m eil m n p csm y h dut oapi ad i l o t or s e n i r e a b t obof l t d c t ocu e. t a g s e e o e f o n i u pi f s c n f n Iei n uso nw rg t ss h nwe e e or s Q e i A sen Ssm t u t ko l g bs o cu e n l et tn tl g i y e e p e d a f s tog t ce ' e t d g cu e. w r g s dn ' so i t h uh hr udra i o or s A sen t t et qe i s r e s n s n n f s n i o a u s u tn h e
于知 识库, 专家系统, A (r u t Ak Qei s 的 FQ e el s d s n) 答疑系统,以 F q ny e u t o 及基于 WE , B 搜索引擎等的智能答疑系统:答疑系统逐步完善,应用了信息抽取1 5 40 91 ,
(fmt Et t 文 挖 ["(x i g 本 ( I og 等 Io a n a) 本 掘" I t ) 体" (nly 信 nr i x c, o r , T Mn , e i n , Ot ) " o
有合适的解答.如果找不到合适的答案用户可以把问题提交到数据库让教师来回 答.等教师回答好以后就会相应的加到以后的问题搜索里面,这样数据库的内容 就越来越多了,方便以后类似问题的提问了.
这方面的应用有上海交通大学远程教育中心设计开发的A s eWe 自 nw r b 动答疑
系统pl 在用户成功的登录到系统中后并选择了 a , 要查看的课程后, 可以 看到有关
p cs o sa h g ko l g bs f t m t e as e O t bs o r es er i t nwe e e h a hd w r n a f o f c n h e d a o e c r n . h e e
cm an t m t d t ho g o ip m n tn dm sc oe es o pr g e o ad nl y m l eti o o e i ad r a i h e h n e o f e ao f t n v s c
本文提出了一种在远程教育环境下基于潜在语义索引的智能答疑系统的实施方
案.对该系统进行了详细的设计,并分析了智能答疑系统设计的信息检索理论基
础.
西电 苑 答 统是 上 计 网 智能 疑系 对 述设 运用7 进 W B程 发 一 S 行 E 序开 的 种实 P
现,是在西安电子科技大学网络教育学院的实施和应用.最后,对该系统进行了
摘要
摘 要
随着 Ie t e上远程教育的普及, nr t n 远程教学中的答疑成为人们关注的焦点之一. 远程教育是一种课程教育,学生学习过程中遇到的问题可能就是对课程重点和难
点的疑惑.
智能答疑系统通过教师对课程的理解,建立课程知识库,学生疑问的解答就 是系统通过查询课程知识库找到匹配的答案反馈给学生.在对比了国内外智能答 疑系统的实现方法和技术的基础上, 选择应用潜在语义索引技术建立课程语义网,
p ie ot o t u. n d
K y od Ds ne ua o Q e i A s eig aet at Idx g ew r: t c E ct n uso nw r ia d i t n n L t Sm ni n ei n e c n
声 明
创新性声明
本人声明所呈交的论文是我个人在导师的指导下进行的研究工作及所取得的 研究成果.尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢中所罗列的内容以外,论文 中不包含其他人已发表或撰写的研究成果;也不包含为获得西安电子科技大学或 其他教育机构的学位或证书而使用过的材料.与我一同工作的同志所做的任何贡
电子邮件等)和基于数据库的自 动答疑两种方式来实现.人工答疑方式在远程教 育平台中比较常见,就是平常见到的B S B/ 在线答疑这种方式,学生在B S B 上提出
问题, 教师访问B S B 之后给予解答, 在线答疑需要教师和学生同时在线, 可以现场 解答学生的疑问.自动答疑系统是以一个强大的问题库作为后台.你提出一个问 题,系统会 自动在问题库中搜索相关的问题,学生可以在列出的问题中寻找有没
本签 : ) 人 名 序A
导师签名
闪 日期:~ 刁,
o 日期;公 -s )1
第一章 绪论
第一章 绪论
1 . 1引言
随着计算机,网络, 通信技术的迅速发展为网络教学奠定了基础, 也更促进了 远程教育的发展.传统的远程教育是一种函授形式的教育方式,教育机构为接受 教育的人发放学习资料,如:杂志,书籍,光盘等.以及进一步发展的广播,电 视远程教学为第二代的远程教育,借助无线电技术,通过电视,广播,以录像或 现场直播的方式进行远程教学.而 Ie eIr e 的出现,借助互联网进行在线 n r tn a t t / tn n 学习,在线培训是新一代远程教育的主要特征.国外许多大学,公司推出的网络
息 检索15( fmtn i a 技术, 54 Io aoRt v ) 11 r i e e l , n r 答疑系统综 合应用了 信息 技术. 各种 检索
远程教育中智能答疑系统的设计与实现
1. .1国内智能答疑系统 2
国内 答疑系统 1111 9 智能 [ 1 , 主要是 人工答 ( B S 在线答 0 , 5 , 3 1 2 , 通过 疑 如: B , 疑,
ip m n tn w i WE p g m dvl e b JP F ay t s t m l eti , c e ao h h B or i ee pd S. l, y e r a s o y i l h sm n e ap idt iei ne h s t ad p c nei f t r e nsa prs , n l ec o t ye n t le ed g h prc e r ae h tl e g f sm h a s n u e e t s e e r f e
教学或Elrn 在线培训, -a i en g 大大推动了 远程教育的发展. 近几年来国内 也在不断
发展 中 .许 多 网络 教育 学 院相继 出现 ,如 上海交 通 大 学 网络 教育学 院
( w o i suo ) . letcm 人民 w w nn j . , 大学网 络教育学院 (w . ro . ) w w m.mc 等等. c c n
bs o Lt t at I ei ipt a udr ev om n o d t c a d a n Sm nc x g u f w r ne t ni n et ia e e n e e i n n s o d d r h e r f n s euao . ss m ds ndad i o t n i at oy eer e f dct nT e t i ei e, t n r i rrvl r ir a hd i h y e s g n h fmao e e h e t e s c o s r
献均己在论文中做了说明并表示了谢意.
本人签 名:
1 14 4 3 } -
日 wu . i 期: s I 了 ,
关于论文使用授权的说明
本人完全了解西安电子科技大学有关保留和使用学位论文的规定,即:学校 有权保留送交论文的复印件,允许查阅和借阅论文;学校可以公布论文的全部或 部分内容,可以 允许采用影印, 缩印或其它复制手段保存论文.( 保密的论文在解 密后遵守此规定)
热情.
1 . 2国内外智能答疑系统
从1 6 s h e a apWin u 现 l (5 一 答 系 , 现 的 9 年Je e b m实 的Ez4 s 个 疑 统 到 在 国 9 z i 1] a, 第
内上海交通大学远程教育中心设计开发的 A se We n r b答疑系统,以及国外的 w SA T A se u T R , w r s等著名的答疑系统;从最初的一问一答的聊天机器人,到基 n B
评价,指出了系统的智能性以及需要进一步完善的地方.
关键词:远程教育 答疑 潜在语义索引
Ab ta t src '
Ab t a t sr c
Wi t p u rao ot i n dc i o n r t n rg s n plitn h dtc eu tn Ie e asen qei s t h o azi f s e ao n n , i u t h e e a t w o od t c lrn bcm s ot f u s polpy saetn Te f a e i e e oe h o s t t e c e no t h i n e g o s a n n f c e h ep a l t i o e a o t .
课程的以章节形式呈现的已经问过的问题和答案.用户将 自己要询问问题中的关 键词输入查询框,系统则在数据库中查找.如果找到了答案就将找到的答案呈现
相关文档
最新文档