传承红色火种 唱支童谣给党听总结
唱支红歌给党听活动总结
“唱支红歌给党听”西南舁联校少先队庆祝建党90周年活动总结今年是中国共产党成立90周年。
为了更好地贯彻落实团中央、全国少工委《关于在全国青少年中广泛开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的通知》要求和省少工委工作部署，激发广大少儿童年爱党、爱祖国、爱社会主义的感情，引导广大少年儿童坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，我联校在区少工委的统一安排指挥下，开展了“唱支红歌给党听”少先队庆祝建党90周年活动。
现将活动情况总结如下：一、活动宗旨活动旨在通过红歌传唱的形式，引导我校少年儿童主动学习党的光荣历史，感知党走过90年的光辉历程，感受祖国和家乡的巨大变化，体会今天幸福生活来之不易，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，进一步坚定少年儿童跟党走的信心和决心。
二、活动主题爱党爱国爱家乡三、参与人员全乡各小学少先队员四、活动内容与形式1、活动内容。
各校以中队为单位，以20首经典红歌为演唱曲目，广泛举行了“唱支红歌给党听”红歌传唱活动。
在嘹亮的红歌演唱声中，孩子们加深了对歌曲历史背景、词曲含义的认知和理解，了解党的光辉历程，唱出了少年儿童的精神风貌。
2、参与形式。
各校主要通过音乐课、主题队会、校园广播、歌咏比赛等形式，组织少年儿童学唱经典红歌。
五、活动时间与步骤（一）发动实施阶段（4月25日—5月31日）：在接到郊区团委的红歌传唱活动通知后，我联校立即召开了各校大队辅导员紧急会议，对红歌传唱活动进行了精心的安排布署。
让每位辅导员做到心中有数，有的放矢的开展工作。
会议结束后，各校以中队为单位，全面铺开了“唱支红歌给党听”红歌传唱活动。
（二）集中展示阶段（6月1日）：以上级活动方案安排为准，结合我校各学校实际情况，我校把少先队组织集中开展“唱支红歌给党听”红歌传唱活动定在了“六一”节统一组织开展。
各校都进行了精心的组织安排，将红歌传唱活动推向了高潮。
（三）统一宣传阶段（6月1日）：展示结束后，各校都依上级统一要求，对本次活动的开展情况做了深入、细致的活动总结，并将活动开展的图片、文字资料进行了整理上次。
唱支儿歌给党听的经典作文
唱支儿歌给党听作文
《唱支儿歌给党听》
“党啊党啊，亲爱的党啊，你就像妈妈一样把我培养大……”每当我唱起这首歌，就会想起小时候的一件事儿。
那时候我还在上小学呢，有一天我们学校组织去参观当地的一个历史纪念馆。
一走进那大大的场馆，我就被里面的各种展览品吸引住了。
我东看看西瞧瞧，充满了好奇。
就在我闲逛的时候，我看到了一幅巨大的画像，画像上的人看起来特别慈祥又威严。
我就跑去问老师那是谁呀，老师微笑着告诉我说那是我们伟大的领袖毛主席呀，是他带领着中国人民走向了胜利，是党的重要领导人呢。
我似懂非懂地点点头，心里想着：哇，原来他这么厉害呀！
接着我们继续参观，我看到了好多以前打仗时候的武器呀、照片呀，还有很多英雄人物的介绍。
看着那些英雄们为了国家和人民不惜牺牲自己的生命，我小小的心里充满了感动和敬佩。
就在这时，场馆里响起了音乐，正是那首《党啊亲爱的妈妈》。
那熟悉的旋律一下子就钻进了我的耳朵里，我不自觉地跟着哼唱起来。
一边唱着，我一边看着周围的一切，突然觉得我们能有现在这么美好的生活，都是因为有党的领导呀。
从那以后，每次听到这首歌，我都会想起那次参观，想起毛主席的画像，想起那些英雄们。
我知道，是党给了我们幸福的生活，就像妈妈一样呵护着我们成长。
“党啊党啊，亲爱的党啊，你就像妈妈一样把我培养大……”我要一直唱着这支儿歌，把对党的热爱永远记在心里。
2024年“唱响时代新童谣”活动总结
2024年“唱响时代新童谣”活动总结2024年“唱响时代新童谣”活动是一次极为成功的活动。
本次活动在全国范围内进行，旨在鼓励儿童和青少年通过创作和演唱童谣，表达对时代的独特理解和感受。
活动时间为一个月，从年初至年底，期间进行了一系列的选拔赛、区域赛和总决赛。
吸引了全国各地的参赛者，参赛人数达到了历年来的新高。
本次活动注重原创童谣的创作和发展，鼓励参赛者创新和表达个性。
参赛者通过自己的创作，将儿童和青少年对时代的思考和情感表达融入童谣中，使得童谣更富有现代感和时代特色。
活动过程中，举办了一系列的培训和指导活动，为参赛者提供了良好的学习和交流平台。
参赛者通过学习专业知识和技巧，提升了自己的创作和演唱水平。
同时，也通过交流和互动，增进了彼此的了解和友谊。
活动的总决赛在一个大型场馆中举行，吸引了大量观众前来观看。
参赛者们通过精彩的表演向观众展现了他们对时代的理解和表达。
活动现场充满了欢声笑语和梦想的氛围，展现了儿童和青少年的活力和才华。
活动的举办不仅提升了儿童和青少年的艺术素养和表达能力，也丰富了他们的精神世界和文化生活。
同时，它也为社会提供了一个关注儿童和青少年成长的平台，促进了全社会对儿童教育和文化发展的关注和支持。
综上所述，2024年“唱响时代新童谣”活动是一次很有意义和价值的活动。
它为儿童和青少年提供了一个展示自我的舞台，促进了他们的成长和发展。
同时，它也通过童谣的形式传递了时代的声音和价值观，引起了社会的关注和反思。
期待未来继续举办类似的活动，为儿童和青少年提供更多展示才华和表达情感的机会。
传唱童谣总结
南湖中心小学“优秀童谣传唱活动”总结为培养广大少年儿童的爱党爱国情感，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长，要求各班级辅导员组织学生开展好此项活动，
一、学校领导高度重视。
学校领导高度重视，把童谣传唱活动活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了活动领导小组，由分管德育的主管领导负全责，少先队大队及中队辅导员周密安排、具体实施，将优秀童谣传唱活动引向深入。
二、精心组织系列活动
1、组织了童谣读物阅读活动。
各班级利用早读、课余时间等，组织少年儿童认真阅读，做到内化于心、外化于行。
2、各班开展了以“以童谣净化心灵”为主题的系列班队会活动。
3、组织开展了“我编童谣”活动。
启发学生结合自己的学习生活编创童谣童话，用童谣童话的形式抒发自己的情感。
学校以《小学生守则》和学校的《常规要求》为标准，内容积极向上，活泼新颖，贴近生活、贴近实际、贴近学生，以爱祖国、心灵美、行为美、讲礼貌、爱生活、爱自然等为主题，在师生中广泛征集儿歌和童谣；并将创编的优秀童谣在校园广播中传唱。
南湖中心小学
2013.06。
传唱红色歌曲活动总结
传唱红色歌曲活动总结传唱红色歌曲，展示田中人风采——“红色歌曲大家唱”歌咏活动总结为了庆祝中华人民共和国成立61周年，弘扬爱国主义精神，培养全校师生的爱国、爱党、爱社会主义、爱家乡的政治思想和优良品德，进一步推进加强未成年人思想道德建设，学校组织了“庆祝建国61周年‘红色歌曲大家唱’”活动。
现将此项活动的开展总结如下：一是统一思想，明确责任。
自“红色歌曲大家唱”群众性歌咏活动启动以来，学校及时组织召开了专题会议，传达研究了上级文件精神，制定了学校“红色歌曲大家唱”活动实施方案，专题研究部署了此项工作，动员全校师生从思想深处认识到“红色歌曲大家唱”活动是庆祝新中国成立61周年一项重要政治任务，是集中展示和反映群众参与、享受健康文化的活动，并要求各班级和各教研组、各处室相关负责人统一思想，明确责任，精心组织，抓好落实，并指定由分管领导负责，确保达到最佳效果。
二是广泛动员，积极指导。
“红色歌曲大家唱”活动在全校范围内开展以来，充裕利用校园广播，积极营建浓厚空气。
各班级利用班会课广泛宣传，并组织学生传唱红色歌曲，挑选优良演员。
学校音乐教师积极指点，组织排演，为全校性的演唱会做好准备。
三是营造氛围，形成热潮。
几个月来，“红色歌曲大家唱”大众性歌咏活动在全校普遍睁开，各班级自行共组织了演唱活动十七次，参与人数上百人次。
学校统一组织演唱会，全体师生都踊跃上台表演。
演唱会以独唱、对唱、合唱等形式，精心演绎了《我爱北京天安门》、《祖国万岁》、《天上太阳红通通》、《我是一个兵》、《少年，少年，祖国的春季》、《在但愿的田野上》、《儿童团歌》、《中国共青团团歌》、《祖国你好》、《红星歌》、《进修雷锋好榜样》、《雨花石》、《七子之歌》、《歌唱祖国》、《走进新时代》、《手拉手》、《让我们荡起双桨》、《东方红》等红色经典曲目。
师生们用激动慷慨的歌声再现了伟大的XXX领导人民汹涌澎湃的红色革命、坚苦卓绝的新中国建设和天翻地覆的改革开放历程。
张店三中开展“童心向党,优秀童谣传唱”活动总结
个人收集整理-ZQ为深入贯彻落实市文明办、市教育局、团市委、市妇联、区教育局《关于开展“童心向党，优秀童谣传唱”》精神，动员和组织全校师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义地优秀“红歌”，充分表达全校师生人祝福党地生日、赞美幸福生活地美好心声，积极培育全校师生人心向党、跟党走地高尚情感和远大志向，不断深化全校师生思想道德建设.我校组织本次活动，表达我们对党地热爱之情.、学校重视，积极组织落实我校结合实际制定了学校如何抓好落实地具体措施，并召开了班主任、少队工作会，进行安排部署，抓好活动地推进落实工作.由班主任老师负责组织学生传唱，由少队部负责组织学生传唱朗诵比赛活动.文档收集自网络，仅用于个人学习、激发了学生地爱国热情通过传唱优秀童谣，学生给自己立下了信条，许下了诺言，是自我管理，自我约束，相互监督，自我完善，为自我奋进确定了目标，使我校学生受到了一次很好地爱国主义教育，以童谣形式，用简短地话语，朴实语言、风格清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国地热爱，增强爱国之情，坚定报国之志.文档收集自网络，仅用于个人学习、有利于学生树立科学世界观、人生观、价值观通过“传唱优秀童谣活动为契机，帮助学生养成高尚思想品质，培养学生树立崇高理想.从小事做起，从一点一滴做起，讲文明、讲礼貌、讲道德，树立科学地世界观、人生观、价值观.文档收集自网络，仅用于个人学习、通过活动，将爱国主义教育引向深入开展爱国主义教育，“传唱优秀童谣活动，是加强未成年人思想道德建设地重要内容，爱国主义教育是思想道德建设地永恒主题，大力宣传推广优秀童谣.活动通过传唱童谣地形式，让广大青少年阅读享受健康向上地文化产品，引导他们继承优秀文化、激发爱国热情，做一个有道德地人.文档收集自网络，仅用于个人学习有人说，没有童谣就没有童年，童谣就是童年地歌.童谣以它质朴天然、不假雕饰，受到人们尤其是孩子地欢迎，在一代代人地口口相传中，童谣成为孩子们最初地快乐体验.文档收集自网络，仅用于个人学习今后将结合我校实际情况，精心组织开展多项主题教育活动，着力深化拓展活动地思想内涵，在细节上培养我校学生地高尚道德情操和浓厚地爱国情感，将爱国主义教育引向深入.文档收集自网络，仅用于个人学习张店三中年月1 / 1。
爱国童谣活动感想体会
爱国童谣活动感想体会最近，我们学校组织了一次特别有意义的活动——爱国童谣唱响校园。
作为一名学生，我非常兴奋和激动，因为我一直都很喜欢唱歌，更何况这次活动是为了弘扬爱国主义精神，让我们的童谣不仅仅是歌曲，更是一种立志报国的力量。
在这次活动中，我不仅体会到了童谣所传递的深刻情感，更深刻地体会到了爱国主义精神的力量和魅力。
首先，爱国童谣的内容和歌词充满爱国主义精神。
在此次活动中，我们唱了许多经典的爱国童谣，比如《我的中国心》、《爱我中华》等等。
这些歌曲中的歌词都表达了对祖国的深厚感情和对国家的无比热爱，比如《我的中国心》中提到“我的中国心永远属于祖国”，《爱我中华》中唱到“爱我中华，奋发图强，为了明天，不怕牺牲”。
这些歌词不仅是对祖国的真诚表达，更是对我们学生立志报国的激励和鼓舞。
通过这些歌曲，我们感受到了爱国主义精神的伟大和深刻，让我们更加珍惜国家的繁荣富强，更加努力学习，为国家的未来做出自己的贡献。
其次，在活动中，我深刻地感受到了团结的力量。
爱国童谣唱响校园是一个集体活动，我们学生一起唱歌，一起跳舞，一起展示爱国主义的风采。
在活动前期，老师和同学们一起进行了排练和准备工作，每个人都兢兢业业，齐心协力，互相帮助。
在活动现场，我们更是紧密团结在一起，一起为祖国歌唱，一起为国旗舞蹈，整个场面热闹而又庄严。
通过这次活动，我深刻地感受到了团结的力量，体会到了人们团结一心所能创造出的美好景象。
最后，爱国童谣活动让我深刻明白了，爱国主义精神并不是高不可臻的理念，而是需要我们从日常生活中的点滴做起。
在这次活动中，我们唱着歌曲，感受着歌词所蕴含的深情，这些都是爱国主义的具体表现。
我们还用自己的方式表达热爱国家的情感，比如通过文艺表演，宣传国家的文化和历史，让更多的人了解国家的强大和美丽。
在活动结束后，我深思熟虑，爱国主义精神并不是遥不可及的，它就在我们身边，需要我们用实际行动去践行。
通过这次爱国童谣唱响校园的活动，我深刻地感受到了爱国主义精神的力量和魅力。
2024年小学优秀童谣传唱活动总结(二篇)
2024年小学优秀童谣传唱活动总结2024年的小学优秀童谣传唱活动在全校师生的共同努力下圆满落幕。
这次活动旨在通过童谣的传唱，培养学生的音乐兴趣和审美能力，丰富他们的课余生活，增进校园文化建设。
通过本次活动，孩子们学到了很多知识，收获了很多快乐。
首先，在准备工作上，我们策划组提前做好了各项准备工作，在学校里宣传活动的举办目的，吸引了大量学生和家长的参与。
我们组织了一次校园宣传活动，设计了宣传海报，利用学校广播和电子屏幕播放了宣传视频，并向学生和家长发送了参与活动的介绍和报名链接。
这些宣传措施的有效性使得活动收到了很好的反响，吸引了许多学生踊跃参与。
其次，在活动的组织和实施过程中，我们注重培养学生的表演能力和合作精神。
我们组织了一次童谣排练活动，邀请了懂音乐的老师和专业的艺术家到校给他们授课。
他们教授了学生们如何正确唱歌、如何演绎童谣的技巧，并详细讲解了童谣的背景和意义。
在排练中，我们倡导学生之间相互合作，互相帮助。
学生们在排练中形成了默契的团队，克服了很多困难，取得了非常好的成绩。
同时，在活动的评选上，我们注重公平和公正。
我们组织了一次闭门评选活动，邀请了校外的专业音乐人和教育专家担任评委。
评委们根据学生的表演情况和创新能力，评选出了一批优秀的童谣表演团队和独唱选手，并给予他们奖励和表扬。
通过评选活动，鼓励了学生们的创造力和自信心，提高了他们对音乐的热爱和追求。
最后，在活动的结束和总结阶段，我们对整个活动进行了总结和反思。
我们认为，通过这次活动，学生们增加了音乐知识，提高了对童谣的理解和表演能力。
同时，活动也丰富了校园文化生活，增进了师生之间的感情。
然而，我们也发现了活动中的不足之处，比如参与人数较少，唱歌水平不够高等。
针对这些问题，我们将进一步改进活动的组织方式，加强宣传工作，提高学生们的参与度和表演水平。
总之，2024年的小学优秀童谣传唱活动是一次成功的文化活动。
通过学生们的努力和老师们的精心安排，这次活动取得了很好的效果。
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“传承红色火种唱支童谣给党听”
——包钢二小争做新时代的小交警之童心向党童谣传唱
活动总结
为进一步落实市文明办、市教育局、市团委、市妇联《关于开展童心向党、优秀童谣传唱》精神，为纪念中国共-产-党成立91周年，丰富广大少年儿童的精神文化生活，用真挚七彩的童声童言献礼党的，我校根据通知要求，认真开展了童谣传唱活动。
现将活动开展情况总结如下：
一、组织有力，措施得当，活动有序开展
我校高度重视，召开了专项工作会议，制定了“童心向党、优秀童谣传唱”活动方案，为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，定期督促、指导活动开展。
1. 大队部利用周一升旗仪式时间，对全体师生进行了“童心向党、优秀童谣传唱”活动倡议，调动了全校师生广泛参与活动。
2. 召开了全体班主任和音乐教师会议，并针对不同年级学生年龄特点提出了不同要求，号召老师们进行指导，保证活动有序开展。
二、精心组织，广泛参与从通知下发之日起，全校师生精心选择歌咏曲目，组织学生开展学唱传唱活动，并组织开展了歌咏比赛，激发广大未成年人参与学唱传唱活动的热情。
使歌咏活动成为进行未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。
1.音乐老师利用音乐课时间，引领学生学唱童谣，让童谣的韵律美在校园唱响。
2.学校将本次活动纳入了德育教育主题活动中，充分利
用大课间、班队会等，组织学生传唱优秀童谣，同时利用校园广播站广泛传唱歌谣。
三、精神传承，活动效果显著
本次活动，是加强和改进未成年人思想道德建设的一次综合性实践教育活动，搭建了教师和学生们之间的交流平台。
通过本次活动，不仅让学生对童谣儿歌产生了浓厚的兴趣，更让学生的心灵受到了良好的道德熏陶。
各班精心准备歌咏比赛，在六.一儿童节当天都表现得很出色。
其歌咏队《我爱米兰》更是掀起歌唱高-潮。
一首首红歌展现波澜壮阔的革命历史，一段段旋律激起荡气回肠的革命情怀。
学生们用歌声向我们展示了少年迎接建党91周年的喜悦之情。
通过共唱红歌，使广大青年学生铭记中国共-产-党领导中国人民进行新民-主义革命，社会主义建设和改革开放的波
澜壮阔的历程，教育广大青年学生坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚持党的基本线路；通过歌咏比赛活动，弘扬民族精神，立志报效祖国，为建设家乡积极做贡献的使命感和责任感。
**小学
2015年6月17日。