《范进中举》阅读答案
19范进中举阅读附答案
一、1 给下列加点的字注音：带挈（）行（）事腆（）踹（）兀（）自绾（）啐（）高中（）2 《范进中举》节选自长篇讽刺小说________，作者是______代小说家_________。
该书还塑造了一个有名的吝啬鬼的形象_________。
3 用自己的语言概括范进与胡屠户的性格：①范进是一位________知识分子形。
②胡屠户是一位_________市侩形象。
4 选出下列各句所用的修辞方法。
①我女孩儿也吃些。
自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！A、反复B、夸张C、夸张反复D、反问②你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！A、比喻、反问B、排比、反问C、设问、反语D、反问、夸张5 判断正误。
①《儒林外史》是一部以揭露封建科举制度罪恶为中心的章回体长篇讽刺小说。
《范进中举》节选自该书的第三回。
（）②从小说中可以看出，范进是一个热衷于功名利禄的人；胡屠户是一个嫌贫爱富、粗暴庸俗的人；张乡绅则是一个结党营私的人。
（）③作者为了写范进中举前后的变化，胡屠户、张乡绅等对范进态度的变化，主要采用了对比的表现手法。
（）6 仔细阅读课文回答问题①课文哪能些地方透露像范进那样喜极发疯的并非他一个人？②文中范进清醒时并不是一个感情容易外露的人。
这对表现他一见报贴欢喜得疯起来，有什么作用？③作者借一个报录人之口，设计治疗这种疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表达作者怎样的思想感情？1 qièhánɡtiǎn chuài wùwǎn cuìzhònɡ2 《儒林外史》清吴敬梓严监生3 （1）委琐懦弱，圆滑世故，受封建科举制度毒害极深的（2）趋炎附势，欺贫爱富，虚伪自私的4 ①C ②D5①√②√③√6 ①课文“报录的内中有一个道：……把痰吐出来，就明白了。
”报录人有这样的经验，表明他见过类似的情形，这里透露了像范进那样喜极发疯的并非只有他一个人。
部编版《范进中举》课后题答案
《范进中举》
课后题答案
一、范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文 的相关描写，谈谈你的看法。
参考答案：范进喜极而疯是一场喜剧，理由是：1.文 中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都运用了夸张手法；2.揭露 了当时士人热衷功名的丑恶灵魂和市侩的趋炎附势的嘴脸； 3.范进终于清醒过来，结局圆满。
范进喜极而疯是一场悲剧，理由是：1.从人物命运的 角度说这是一场悲剧，把一生浪费在科举考试中，是范进 的人生悲剧；2.把知识分子束缚在科举制度框架内，扼杀 他的独立的人格和自由的灵魂，是国家民族的悲剧。
二、范进中举前后，胡屠户对他的态度各有什么变化？这 反映了当时社会怎样的社会现实？
参考答案： 胡屠户态度的变化可以用“前倨后恭”四个字 概括。胡屠户是个嫌贫爱富、趋炎附势的市侩。范 进中举前，被他视为“现世宝”“烂忠厚没用的 人”，连中了秀才也是他“带挈”的；对范进希图 中举，又极尽讽刺嘲弄之能事，说他“尖嘴猴腮， 也该撒泡尿自己照照”“不三不四，就想天鹅屁 吃”，一派粗鄙的话，不堪入耳。待到范进果真中
四、小说善用细节描写来刻画人物形象。试分析下列几段 文字中的细节描写，体会其表达效果。
四、小说善用细节描写来刻画人物形象。试分析下列几段 文字中的细节描写，体会其表达效果。 1.范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了 一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后 一交跌倒，牙关咬紧， 不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将 起来，又拍着手大笑道：“噫！ 好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录 人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里， 挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。 众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
3. 屠 户 把 银 子 攥 在 手 里 紧 紧 的 ， 把 拳 头 舒 过 来 ， 道 ： “这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回 去？”……屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……
《范进中举》(节选)阅读答案
《范进中举》(节选)阅读答案胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这，历年以来，不知累了我多少。
如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。
”范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。
母亲自和媳妇在厨下造饭。
胡屠户又吩咐女婿道：“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。
比方我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大?假设是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你假设同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。
你是个，所以这些话我不得不教诲你，免得惹人笑话。
”范进道：“岳父见教的是。
”胡屠户又道：“亲家母也来这里坐着吃饭。
老人家每日小菜饭，想也难过。
我女孩儿也吃些。
自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!”说罢，婆媳两个都来坐着吃了饭。
吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。
……范进即将这银子交与浑家翻开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。
这六两多银子，老爹拿了去。
”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。
我原是贺你的，怎好又拿了回去?”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，假设用完了，再来问老爹讨来用。
”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用?他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩!他家就是我卖肉的主顾，一年里就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇!”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。
’今日果不其然!如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才!”说了一会，千恩万谢，低着头，笑眯眯的去了。
8.划出两处表现出胡屠户在范进中举前后截然不同态度的，想一想胡屠户这种不同态度的思想根源是什么，并从文中找出依据。
《范进中举》课后习题参考答案
22?范进中举?课后习题参考答案一、范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文的相关描写，谈谈你的看法。
参考答案：[例如一]范进喜极而疯是一场喜剧，理由是：1.写范进发疯和胡屠户打嘴巴等细节都运用了夸张手法；2.揭露了当时士人热衷功名的丑恶灵魂和市侩的趋炎附势的嘴脸；3.范进最终清醒过来，有名有财，结局圆满。
但如果从人物命运的角度来说这是一场悲剧，把一生浪费在科举考场中,是范进的人生悲剧；把知识分子束缚在科举制度框架内，扼杀他独立的人格和自由的灵魂，是当时社会的悲剧。
[例如二]范进喜极而疯是一场悲剧。
理由有二：1.从人物命运的角度来说这是一场悲剧，把一生浪费在科举考试中，是范进的人生悲剧；2.把知识分子束缚在科举制度框架内，扼杀他们独立的人格和自由的灵魂，是国家民族的悲剧。
二、范进中举前后，胡屠户、众乡邻和张乡绅等人对他的态度各有什么变化？这反映了当时社会怎样的众生相？参考答案：中举前，胡屠户瞧不起范进，骂他是“现世宝〞“癞虾蟆〞，对范进的嘲讽、不屑和羞辱表现了胡屠户对范进极度轻鄙的态度；中举后，称呼范进为“老爷〞“天上的星宿〞“贤婿老爷〞，“一路〞为范进扯衣服“几十回〞，对范进的千种夸赞、万般讨好表现了胡屠户对范进谦卑恭敬、阿谀奉承的态度。
他态度的变化可用“前倨后恭〞四字概括。
这种变化反映出当时社会对有钱有势的人竭力拉拢巴结，对无钱无势的人冷漠无情的社会现实。
三、?儒林外史?以挖苦的笔法，写可笑之人、可笑之事，蕴含着深刻意味。
阅读时，把你认为可笑的地方画出来，想一想可笑的背后隐含着什么。
点拨：挖苦的笔法，通常褒词贬用，大词小用，笑中藏悲。
阅读?儒林外史?，体会科举制度对读书人的戕害及其所带来的世态炎凉，并提高阅读古白话的能力。
四、小说善用细节描写来刻画人物形象。
试分析以下几段文字中的细节描写，体会其表达效果。
1.范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！〞说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
【初中语文】初三阅读理解范进中举练习及答案
【初中语文】初三阅读理解范进中举练习及答案【—初三阅读理解范进中举练习及答案】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”。
同学们，老师整理了初三写作认知范进中握练。
详情看看范进中举范进不看看便辞，看看了一遍，又读一遍，自己把两手拍摄了一下，苦笑了一声，道：“噫!不好了!我中了!”说道着，往后一交摔倒，牙关呆足，不省人事。
老太太慌了，醒将几口热水烧了过来。
他爬到将出来，又拍摄著手哈哈大笑道：“噫!不好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞奔，把报录人和邻居们都吓到。
踏进大门不多路，一脚一脚在塘里，赚出来，头发都跌散了，两手黄泥，淋曼妙漓一身的水。
众人扎他不了，拍着笑着，一直追到集上去了。
众人小眼望小眼，一齐道：“原来崭新贵人愁傻了。
”老太太大哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一傻了，几时才得不好?”娘子胡氏道：“早上好好过来，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居们哼：“老太太不要疲倦。
我们而今且派遣两个人东凯努瓦县了范老爷。
这里众人家里拎些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为筹商。
”9.用一句话概括这段文字的内容。
10.语段中作者描绘范进傻时运用了哪些人物描写方法?范进堪称丑态百出，作者这样写下的目的就是什么?11.这段文字写范进发疯的过程分为四个阶段:昏厥—疯跑-________--_______12.“众人小眼望小眼”的情形需用一个成语去归纳，那就是______________.13.根据“噫!好了!我中了!”一句，结合你的理解，试写出当时范进的心理活动。
(60字以内)。
《范进中举》中考阅读练习及答案
(一）阅读下面的文字，完成20～25题。
（20分）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
”20、《范进中举》节选自我国清代一部长篇小说《》，作者是。
（2分）21、用一句话概括选段文字的主要事件。
（2分）_________________________________________22、本段可分为四层，请将层意概述出来，每层层意不超过四个字。
(4分)_____ __________ _____23、范进发疯的直接原因是：_____ ，造成他如此境况的根本原因是：_________ 。
众邻居对范进的态度是：________ _。
本段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：_________________ 。
（4分）24、选文的另一种技法是侧面描写，在文段中用横线画出来，并选一处谈谈它的作用。
（4分）25、有人认为《范进中举》“无一贬词，而情伪毕露”，请结合课文内容细节加以赏析。
（4分）答案：20、《儒林外史》吴敬梓21、范进因中举而发疯。
22、①昏厥；②疯跑；③跌倒；④疯走上集23、因中举而喜极发疯；封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等）（意思对即可）；趋炎附势（阿谀奉承）；尖锐的讽刺，无情的嘲弄。
初三阅读理解范进中举练习及参考答案
初三阅读理解范进中举练习及参考答案初三阅读理解范进中举练习及参考答案范进中举范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
”9.用一句话概括这段文字的内容。
10. 语段中作者描写范进疯时运用了哪些人物描写方法?范进可谓丑态百出，作者这样写的目的是什么?11.这段文字写范进发疯的过程分为四个阶段:昏厥—疯跑-________--_______12. “众人大眼望小眼”的情形可用一个成语来概括，那就是______________.13.根据“噫!好了!我中了!”一句，结合你的理解，试写出当时范进的心理活动。
(60字以内)初中语文之散文知识点总结【—之散文总结】，散文包括许多种类型，有记叙散文，那么我们了解散文的一些特点吗？下面我们来说说散文特点吧。
散文①特点：散文（狭义）是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体。
②内容：或状物，或写景，或记人记事，所写的总是作者感悟至深的生活经验的一部分。
③形式：从作者主观感受出发，以个人抒情为主，综合运用抒情、叙述、描写、议论等多种表达方式；在结构和行文上，或层次清晰，结构严谨，或灵活自由，形散神不散；语言精练优美，富有特色。
22《范进中举》课后习题参考答案
22《范进中举》课后习题参考答案一、范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文的相关描写，谈谈你的看法。
参考答案：范进喜极而疯是一场喜剧，理由是：1. 写范进发疯和胡屠户打嘴巴都运用了夸张手法；2. 揭露了当时士人热衷功名的丑恶灵魂和市侩的趋炎附势的嘴脸；3. 范进终于清醒过来，结局圆满。
但如果从人物命运的角度来说这是一场悲剧，把一生浪费在科举考场中,是范进的人生悲剧；把知识分子束缚在科举制度框架内，扼杀他独立的人格和自由的灵魂，是当时社会的悲剧。
二、范进中举前后，胡屠户、众乡邻和张乡绅等人对他的态度各有什么变化？这反映了当时社会怎样的众生相？参考答案：中举前，胡屠户瞧不起范进，骂他是“现世宝穷鬼”癞“虾蟆”，对范进的嘲讽、不屑和羞辱表现了胡屠户对范进极度轻鄙的态度；中举后，称呼范进为“老爷”天“上的星宿”贤“婿”，“一路”几“十回”为范进扯衣服，对范进的千种夸赞、万般讨好表现了胡屠户对范进谦卑恭敬、阿谀奉承的态度。
他态度的变化可用“前倨后恭”四字概括。
种种变化反映出当时社会对有钱有势的人极力巴结，对无钱无势的人冷漠无情的社会现实。
三、《儒林外史》以讽刺的笔法，写可笑之人、可笑之事，蕴含着深刻意味。
阅读时，把你认为可笑的地方画出来，想一想可笑的背后隐含着什么。
点拨：讽刺的笔法，通常褒词贬用，大词小用，笑中藏悲。
阅读《儒林外史》，体会科举制度对读书人的戕害及其所带来的世态炎凉，并提高阅读古白话的能力。
四、小说善用细节描写来刻画人物形象。
试分析下列几段文字中的细节描写，体会其表达效果。
1. 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
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《范进中举》阅读答案
范进三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，上写道：“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。
京报连登黄甲。
”范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：噫!好了!我中了!说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来，又拍着手大笑道：噫!好!我中了!笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
众人大眼望小眼，一齐道：原来新贵人欢喜疯了。
老太太哭道：怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?娘子胡氏道：早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?众邻居劝道：老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
当下众邻居有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。
娘子哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。
邻居又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。
报录的内中有一个人道：在下倒有一个主意，不知可以行得行不得?众人问：如何主意?那人道：范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。
如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：这报录的话都是哄你，你并不曾中。
他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。
众邻都拍手道：这个主意好得紧，妙得紧!范老爷怕的，莫过于肉案子上胡老爹。
好了!快寻胡老爹来。
他想是还不知道，在集上卖肉哩。
又一个人道：在集上卖肉，他倒好知道了;他从五更鼓就往东头集上迎猪，还不曾回来。
快些迎着去寻他。
《范进中举》节选自清代杰出小说家吴敬梓的现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》中第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》。
通过描
写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法生动地刻画了他为科举考试喜极而疯的形象，用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个附炎趋势热衷仕途，好官名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气，对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。
《范进中举》阅读题：(1-4题参考第一段，5-6题参考第二段)
1、写范进喜疯的过程，采用了，请将喜极而疯的过程分层叙述。
2、这一段的另一种技法是侧面烘托，在文中用横线画出烘托部分，并谈谈它的作用
3、文中写范进看喜报时用看了一遍，又念了一遍请分析其中的意味。
4、文中有几处语言描写显示了作家对各色人等的性格把握得十分精细，请选取一处作分析
5、写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么?作者安排这一情节有何用意?
6、作者对各色人等的性格把握得十分精细。
，众邻居劝说的话，称范进为范老爷，又主动提出要拿鸡蛋酒米，联系全文说说这反映了什么社会问题?
7.指出下列各句所用的修辞方法
(1)胡屠户凶神似的走到跟前，说道：该死的畜生!你中了甚么?
(2)胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!
(3)你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家财，一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鹅屁吃!
(4)我女孩儿也吃些，自从进了你家门，这十几年里，不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!
《范进中举》阅读答案：
1.动作描写。
先是高兴以至于昏倒不省人事，后跑到街上去了。
2.众邻居劝道：老太太不要心慌。
我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。
此处侧面烘托，写出了范进中举之后邻居们对其恭敬的态度。
3.是指范进对自己的成就持半信半疑的态度。
4.热衷功名：范进穷尽一生的精力于科举考试，虽然屡遭挫败，仍寄望甚深，直到五十四岁才中秀才;后来他打算去应乡试，却被胡屠户奚落，叫他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考;及至中举，他竟然欢喜得发了疯，这是范进热衷功名的最具体的表现。
5.为下文作铺垫。
说明了范进对胡屠户的害怕程度绝不一般。
6.当时学而优则仕规定了中国古代知识分子的心路历程。
科举则是横在他们面前的一条鸿沟，越过了这道鸿沟，则顷刻风光无限，终生荣华富贵。
正所谓十年寒窗无人问，一举成名天下知，朝为田舍郎，暮登天子堂。
在百无一用是书生的时代，中举带来的天壤之别的变化着实令人羡慕和神往。
更有甚者，中了举，人却喜极而疯。
《范进中举》中的范进就是这样的典型。
7.(1)比喻(2)夸张(3)对比(4)感叹。