艺术培训中心教师管理制度
艺术培训学校教师管理制度
一、总则第一条为加强艺术培训学校教师管理，提高教育教学质量，保障学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教师，包括专兼职教师。
第三条本制度旨在规范教师行为，提高教师职业道德素养，促进教师专业发展。
二、教师招聘与培训第四条教师招聘应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照国家及地方相关规定执行。
第五条教师培训分为岗前培训、在职培训和继续教育三个阶段。
岗前培训主要包括教育教学理论、教学方法、学校规章制度等内容；在职培训主要针对教师在教学过程中遇到的问题进行针对性指导；继续教育则要求教师参加各类专业培训，提升自身专业素养。
三、教师岗位职责第六条教师应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，履行教育教学职责。
第七条教师应关心学生，尊重学生个性，因材施教，激发学生的学习兴趣。
第八条教师应具备良好的职业道德，为人师表，以身作则，树立良好的师德形象。
第九条教师应积极参与学校教育教学改革，探索创新教学方法，提高教学质量。
四、教师考核与评价第十条学校对教师实行年度考核制度，考核内容包括师德师风、教育教学、教研教改、班级管理等方面。
第十一条教师考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。
考核不合格的教师，学校将根据相关规定进行处理。
第十二条学校设立教师评价委员会，对教师进行全面评价，评价结果作为教师评优、晋升、奖惩的重要依据。
五、教师待遇与保障第十三条学校按照国家及地方相关规定，为教师提供具有竞争力的薪酬待遇。
第十四条学校为教师提供完善的福利保障，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险等。
第十五条学校关注教师心理健康，为教师提供心理咨询、心理疏导等服务。
六、附则第十六条本制度由学校人力资源部负责解释。
第十七条本制度自发布之日起施行。
艺术培训中心老师规章制度
艺术培训中心老师规章制度一、工作守则1.1 遵守国家法律法规，不得从事违法活动；1.2 遵守校内规定，服从领导安排，不得擅自调整课程或时间；1.3 保持良好的教师形象，言行举止得体，不得有不文明行为；1.4 课程要认真备课，按照教学大纲教学，不能擅自添加或删除内容；1.5 不得擅自变动学生考核方式，不能随意给学生打分。
二、教学要求2.1 班级管理要严格，确保学习秩序，不得影响其他学生学习；2.2 确保教学质量，采用多种教学方法，引导学生积极学习；2.3 对学生进行及时的作业批改和评价，鼓励学生，帮助他们提高；2.4 在授课过程中，要耐心细致地解答学生问题，不得压制学生提问。
三、师生关系3.1 师生之间要相互尊重，不得有歧视行为；3.2 师生关系要保持适当距离，不得有过分亲密的行为；3.3 对学生的批评要适度，不能有过激言论，伤害学生自尊；3.4 教师要尊重学生的个人隐私，不得公开学生的个人信息。
四、安全管理4.1 教师要加强安全意识培训，保证学生在教学过程中的安全；4.2 发现学生存在安全隐患要及时报告，不能忽视；4.3 教室、器材要经常检查，确保学生安全；4.4 发生意外情况要及时组织救援，并向领导做好报告。
五、职业道德5.1 教师要恪守职业道德，不得利用职权谋取私利；5.2 不得和学生发生不正当关系，不得违背师德师风；5.3 不得散布谣言，损害中心声誉，不得参与不良竞争行为；5.4 对待同事要团结友爱，相互尊重，共同为艺术培训中心的发展努力。
六、奖惩机制6.1 奖励教学成绩突出的教师，激励他们进一步提高；6.2 对违反规章制度的教师要进行批评教育，必要时给予处罚；6.3 严重违规的教师将予以开除处理。
七、其他事项7.1 教师要定期参加培训，提高教育教学能力；7.2 教师要积极配合学校各项工作，共同营造和谐的教育环境；7.3 遇到疑问或困难要及时和领导沟通，共同解决问题；7.4 积极发扬团结互助的精神，共同为艺术培训中心的发展做出贡献。
艺术培训教师管理制度3篇
【 - 话题作文】教师要为人师表，严于律己;穿戴整洁，发式适合，端庄大方。
本站今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助!艺术培训教师管理制度11、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作，不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。
每次上课需提前10分钟到岗候课。
3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。
4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。
开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。
5、成绩每学期考核一次。
每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。
7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。
上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。
一。
课堂教学管理8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。
9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。
遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。
10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。
11、任课教师要保证一学期的教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的`要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。
交到培训学校办公室。
培训学校教师请假制度21、除特殊情况外，任何教师不得私自调课，缺课，违者除扣除相应的课时津贴外，报送总校按教学事故处理。
艺术培训学校老师管理制度
第一章总则第一条为了规范艺术培训学校教师的管理，提高教育教学质量，保障师生权益，根据我国相关法律法规，结合本学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本艺术培训学校所有在职教师。
第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，确保教师权益和学校利益。
第二章教师招聘与任用第四条教师招聘应遵循公开、平等、竞争、择优的原则，确保选拔到优秀的教师。
第五条教师任用需具备以下条件：1. 具有相应的教师资格证书；2. 具有良好的职业道德和教育教学能力；3. 具有较强的团队协作精神和沟通能力；4. 符合学校教育教学工作需要。
第三章教学管理第六条教师应按照学校教育教学计划，认真备课、上课，保证教学质量。
第七条教师应积极参加学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。
第八条教师应认真批改作业，及时了解学生学习情况，为学生提供个性化辅导。
第九条教师应按时完成教学任务，不得擅自停课、旷工。
第十条教师应遵守学校作息时间，按时到校、离校。
第四章教师考核与评价第十一条学校对教师进行年度考核，考核内容包括：1. 教学质量；2. 教育教学能力；3. 教师职业道德；4. 教师团队协作精神。
第十二条教师考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级，考核不合格的教师应接受培训或调整工作岗位。
第五章教师待遇与福利第十三条教师享有国家规定的工资、津贴、奖金等福利待遇。
第十四条学校为教师提供良好的工作环境和生活条件，保障教师身心健康。
第十五条学校鼓励教师参加各类培训、进修，提高自身素质。
第六章教师培训与发展第十六条学校定期组织教师参加各类培训，提高教师教育教学能力。
第十七条学校鼓励教师参加学术交流活动，促进教育教学改革。
第十八条学校为教师提供职业发展规划，帮助教师实现个人价值。
第七章教师权益保障第十九条学校尊重教师的人格尊严，保障教师合法权益。
第二十条学校建立健全教师申诉制度，及时处理教师申诉事项。
第八章附则第二十一条本制度由学校行政部门负责解释。
艺术培训教师管理制度
艺术培训教师管理制度一、培训教师的选拔和录用1.对于艺术培训教师的选拔，要根据其个人简历、教育背景、教学经验以及个人能力进行综合评估。
2.在录用过程中，要进行面试和教学示范，以评估教师的教学水平和教学风格。
3.制定统一的录用标准，确保录用的教师具备良好的教育和职业素养。
二、教师的培训和评估1.对新教师进行入职培训，包括教学理念、教学方法、课程安排等内容，以提高教师的教学水平。
2.定期组织教师培训，聘请专业人士进行师资培训，提高教师的专业素质和教学能力。
3.建立教师评估制度，定期对教师进行绩效考核，评估其教学表现和学生满意度，根据评估结果，进行激励或纠正。
三、教师的管理和指导1.建立良好的教师管理机制，指定教学主管对教师进行管理和指导，确保教学质量和教学效果。
2.定期组织教师会议，交流教学经验和教学方法，提升教师的教学水平，增强教师的团队意识。
3.对于教师出现的问题，及时进行解决和辅导，提供必要的支持和帮助，确保教师能够顺利开展工作。
四、教师的规范和约束1.确定教师的职业道德底线，要求教师遵守职业道德规范，不得违反教育教学的伦理准则。
2.对于违反规定的教师，进行相应的处罚或警告，保持教师队伍的纯洁性和专业性。
3.加强对教师的监督，建立巡视制度，确保教师的课堂教学质量和纪律。
五、教师的发展和晋升1.制定教师的绩效考核标准，根据教师的教学成果、教育教学成果、科研成果等方面进行评估。
2.对教师进行职称评定，提供晋升通道和晋升机会，鼓励教师积极进取和终身学习。
3.给予优秀教师相应的激励政策，包括薪酬待遇、奖金、荣誉称号等，激发教师的工作积极性。
六、教师与家长、学生的沟通与合作1.建立良好的教师、家长和学生之间的沟通渠道，定期召开家长会和学生座谈会，了解家长和学生对教师的评价和需求。
2.提供良好的家校互动平台，及时反馈学生的学习情况和问题，与家长共同协作，促进学生的综合发展。
七、教师的权益保障1.落实教师的工作时间、工资待遇、福利待遇等方面的保障，确保教师的合法权益。
艺术培训教师管理制度内容范文
艺术培训教师管理制度内容范文艺术培训教师管理制度一、总则艺术培训教师管理制度旨在规范艺术培训教师的行为，促进教学质量的提高，保证教学安全，建立良好的教师队伍。
本制度适用范围为本培训机构所有艺术培训教师。
二、教师招聘与录用1. 教师招聘依据本培训机构制定的教师需求计划进行，通过校内公示和招聘会等方式进行招聘。
2. 教师招聘应当按照公平、公正、公开的原则进行，遵守相关法律法规，不得有任何歧视和胁迫的行为。
3. 候选教师应提交详细的个人简历和相关证书以供考核。
4. 本培训机构将对候选教师进行资格审核、面试和试讲等环节，评估其教学能力和专业素质。
5. 符合条件的候选教师将通过公示和签订劳动合同的方式录用。
三、教师聘任与薪酬1. 新录用的教师签订一年期的劳动合同，合同期满后经评估合格可续签。
2. 教师聘任以全职制为主，部分兼职教师需提交兼职申请并经审核通过方可生效。
3. 教师工资由教学业绩和个人素质综合评估决定，定期进行调整。
4. 教学教研活动、培训参与等活动可作为薪资提升的依据。
四、教师培训与发展1. 培训机构将定期组织专业学习、教学研讨和教育技术培训等活动，提升教师的专业素养。
2. 教师个人可报名参加行业内相关的专业培训和学术交流活动，培训机构将提供相应的支持和资助。
3. 教师发表优秀教学成果和学术论文，培训机构将予以表彰和奖励。
五、教师绩效考评1. 培训机构将建立完善的教师绩效考评制度，以绩效为导向，以能力为核心，严格评估教师的教学能力和绩效。
2. 教师绩效考评内容包括教学质量、教学态度、学生成绩等多个方面，并与学员家长进行交流和听取意见。
3. 教师绩效考评结果将作为调薪、晋升、奖惩等方面的依据。
六、教师行为规范1. 教师需遵守国家法律法规和培训机构的相关规章制度，维护社会公德和职业道德。
2. 教师需严守教学纪律，不得利用职务之便谋取私利或进行不正当行为。
3. 教师应师德高尚，以身作则，做学生的道德榜样。
艺培机构教师规章制度内容
艺培机构教师规章制度内容第一章总则第一条为了规范和约束艺术培训机构教师的工作行为，保障学生的权益，提升教学质量，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于艺术培训机构的所有教师，教师必须严格遵守并执行。
第三条艺术培训机构教师应当恪尽职守，尊重学生，勤奋敬业，积极研究教学法，努力提高教学水平。
第二章教师招聘与管理第四条艺术培训机构教师的招聘应遵守择优录用原则，严格审核教师的相关证件和学历，并进行岗位培训。
第五条艺术培训机构应当建立完善的教师管理制度，定期对教师进行考核评估，对教学表现不佳的教师进行培训或调整。
第六条教师管理应当尊重教师的个人隐私，不得擅自公布教师的个人信息。
第三章教学行为规范第七条艺术培训机构教师应当尊重学生，不得有歧视、侮辱或者虐待学生的行为。
第八条教师应当严格遵守教学计划，按时上课，不得迟到早退，不得无故缺课。
第九条教师应当尊重学生的审美观念和个性发展，不能强加自己的观点和要求。
第十条教师应当耐心细致地指导学生，教学内容要符合学生的实际水平和需求。
第四章教师工作规范第十一条教师应当保持良好的师德师风，不得有欺诈、虚假宣传等违法违规行为。
第十二条教师应当注重自身形象和素质，不得有涉黄、暴力等不良行为。
第十三条教师应当认真备课，熟悉教材内容，对学生提出的问题能够及时准确地解答。
第十四条教师应当遵守学校的管理制度，不得私自接受学生礼物或收受贿赂。
第五章教师奖惩制度第十五条对于表现优秀的教师，可以给予表扬奖励，提高其工作积极性。
第十六条对于教学表现不佳的教师，学校可以进行批评教育，并给予相应的处罚。
第十七条教师在工作中有过错或者违反规章制度的，学校有权对其进行警告、记过、降职等处罚。
第十八条对于涉嫌违法违规的教师，学校应当及时上报相关部门，并给予停职等处罚。
第六章教师培训与发展第十九条艺术培训机构应当定期组织教师培训活动，提升教师的专业水平和教学能力。
第二十条艺术培训机构应当为教师提供晋升机会和职业发展空间，鼓励教师不断提高自身修养和素质。
艺术培训教师管理制度内容
艺术培训教师管理制度内容第一章总则第一条为了制定出科学、合理的艺术培训教师管理制度，提高艺术培训教师队伍的素质和水平，充分发挥其作用，推动艺术培训教育事业的健康发展，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于我单位所有艺术培训教师。
第三条艺术培训教师应当遵守国家法律法规和教育管理制度，提供优质的教学服务，积极参与教育教学改革，努力提高专业技能和艺术水平。
第四条艺术培训教师应当诚实守信，言行举止端正，热爱教育事业，关心学生，严格遵守职业道德。
第五条我单位将根据教师的教学效果、工作态度及业绩水平等综合因素，制定并实施相应的奖惩措施。
第六条艺术培训教师应当不断提高自身素质，不断学习新知识，不断提高专业技能，以适应社会的发展和学生的需求。
第七条艺术培训教师应当具有良好的团队合作精神，在工作中积极沟通，互相支持，共同进步。
第二章艺术培训教师的选拔与评价第八条艺术培训教师的选拔由我单位人力资源部门负责，按照公开、公正、公平、择优的原则确定。
第九条艺术培训教师竞聘时需提供所需的材料和证明文件，并通过面试和考核。
第十条我单位将定期对艺术培训教师进行绩效评价，评价内容包括教学效果、教学态度、业绩水平等。
第十一条对于表现突出的艺术培训教师，我单位将予以表彰，提供晋升和加薪机会；对于表现不佳的教师，我单位将给予批评和教育，必要时进行调整甚至解聘。
第十二条我单位将建立艺术培训教师档案，记录其教学情况、绩效评价、奖惩情况等，以便有效管理和绩效考核。
第三章艺术培训教师的培训与发展第十三条我单位将不定期组织艺术培训教师参加相关的培训课程，提高其专业技能和教学水平。
第十四条艺术培训教师应当主动学习，参加各种教学活动和专业交流，不断提高自身的教学水平。
第十五条我单位将鼓励艺术培训教师参与教育教学改革，并提供相应的支持和奖励。
第四章艺术培训教师的管理与约束第十六条艺术培训教师应当遵守工作纪律，按时上课，认真备课，不得迟到早退，不得缺勤旷课。
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艺术培训中心教师管理制度
一课堂教学管理
1 所有任课教师应在课前课后做好签到签退工作。
2 所有任课教师要严格按照功课表上课，每次上课需提前10分钟到校。
无故迟到（5分钟以内）扣除本课时费10％，（5分钟以上）扣除本课时费20%。
无故旷课不享受本课时费，并倒扣本课时费100%。
3 所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映强烈者每次扣本课时费10%。
、
4 任课教师要保证一学期的教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。
交由学校教务处。
5、成绩每学期考核一次。
成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
二请假制度
1除特殊情况下，每班每月允许调课一次，任课教师需提前在班级里告知学生，做好调课时间安排。
并提前在学校前台备案，以便前台通知家长。
做到双保险。
2每月教师之间允许调课一次，每超过一次扣本课时费10%。
并在前台做好备案工作。
3 请假分公假、事假和病假。
事假和病假不享受课时费。
每月请假不超过两次。
每超过一次扣本课时费20%。
4 教师一切请假，代调课都需提前在前台备案，如无在前台备案以便前台及时做好和家长的沟通工作。
谨防落掉一个学生，引起家长不必要的不满。
三学生安全工作
1 课堂中，如遇学生安全事故，任课教师必须第一时间通知前台教师，以便前台告知家长。
2 课堂结束后，教师清点本班离校学生，未被家长接走的学生应在交由前台，安排妥善后，，方可离校。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。