第二篇 共享发展成果
共建和谐社会共享发展成果
共建和谐社会共享发展成果在当今社会，共建和谐社会并共享发展成果成为了人们追求的目标。
和谐社会的建立需要每个人的共同努力，只有共同努力，才能实现社会的长期稳定和可持续发展。
共享发展成果则是保障社会公平正义的一项基本原则。
本文将从不同角度阐述共建和谐社会并共享发展成果的重要性和现实意义。
首先，共建和谐社会是促进全社会繁荣发展的必然选择。
和谐社会要求人们相互关心、相互尊重，构建和谐的人际关系和社会环境，这将为社会提供良好的发展基础。
合理分配社会资源、消除社会差距、保障人民基本权益，是实现社会公平正义的必然要求。
只有在这种基础上，社会才能实现全面发展，每个人都能够享受到发展的成果。
其次，共建和谐社会促进了人们的精神文明与社会文明的双重发展。
和谐社会不仅仅是物质方面的共享，更强调人们内心的精神需求。
人们需要相互关心、相互理解和相互帮助，这将促进社会人文精神的培养和传承。
而人们的精神文明与社会文明的提升，又能更好地支持和激励人们参与社会建设和发展，形成良好的合力，推动社会的共同进步。
另外，共享发展成果不仅仅是社会责任，更是对人们权益的保障。
只有人人都能够共享发展的成果，社会才能实现持续稳定的发展。
如果只有少数人能够享受到发展带来的好处，而大部分人被边缘化，社会的不平衡和不稳定将会日益加剧。
因此，共享发展成果不仅是一种社会责任，更是对人们权益的尊重和保障。
而实现共建和谐社会并共享发展成果的途径有很多。
首先，政府应加大对公共服务的投入，提高社会保障制度的完善程度，确保人民的基本生活权益得到保障。
其次，企业应积极履行社会责任，提高员工福利待遇，切实保障员工的权益。
同时，企业还应承担起环境保护的责任，推动可持续发展。
此外，媒体和公众普遍应发挥积极作用，弘扬社会主义核心价值观，引导人们积极参与社会建设，共创和谐社会。
总结起来，共建和谐社会并共享发展成果是当代社会的重要课题。
只有通过全社会的努力，才能实现社会的长期稳定和可持续发展。
共享发展成果-2021-2022学年九年级道德与法治上册同步备课精美课件
④党和政府努力使人民群众共享发展成果
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
2.发展，要坚持以人为本。下列说法错误的是（ ）
A.发展要以满足人民群众的生存和发展需
要为目的 B.发展要时刻把关系人民群众切身利益的
C
问题放在首位
C.坚持科学发展，就是由人民共享发展成
果，走同步富裕道路
D.坚持科学发展，要依靠人民群众，尊重
坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发 展成果由人民共享，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感， 朝着共同富裕方向稳步前进。
知识运用（一）
知识拓展（一）“五大发展理念”
合作探究（二）：为什么要让人民共享发展成果？
①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发 展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 ④有利于促进社会的公平正义。
人民的主体地位，发挥人民的首创精神
3．衡量一个社会的文明程度（ ）
A．只能看经济发展 B．主要看政治进步 C．只是看文化繁荣
D
D．不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体
人民，人民的合法权益是否得到切实保障
C 4．为了实现共同富裕，党和政府坚持以人民为中心的发展
思想，强调（ ）
①人人参与
②人人尽力
合作探究（三）：党和政府要如何使人民共享发展成果？
A. 坚持以人民为中心的发展思想,朝着共同富裕方向稳 步前进。
B. 提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建 设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造 共建共治共享的社会治理格局。
C. 在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
初三政治关于共享发展成果中中国的方案
初三政治关于共享发展成果中中国的方案从初三政治课程中，我们便可以知道因为共同富裕是我们社会主义的本质要求，共享发展成果，不仅是人民的共同愿望，更是关乎，我们党，我们国家的执政基础。
为了实现共同富裕，共享发展成果。
我们必须解决当代社会所面临的主要矛盾，努力提高中间居民收入，缩小两头差异，实行初次分配，再次分配，三次分配的分配制度。
因此构建人类命运共同体，共享发展成果，国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面做出努力。
一要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。
国家之间要构建对话不对抗、结伴不结盟的伙伴关系。
大国要尊重彼此核心利益和重大关切，管控矛盾分歧，努力构建不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢的新型关系。
大国对小国要平等相待，不搞唯我独尊、强买强卖的霸道。
应该全面禁止并最终彻底销毁核武器，实现无核世界。
要秉持和平、主权、普惠、共治原则，把深海、极地、外空、互联网等领域打造成各方合作的某地域，而不是相互博弈的竞技场。
二要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。
各方应该树立共同、综合、合作、可持续的安全观。
反恐既要治标，更要治本。
各国要加强协调，要动员全球力量有效应对难民危机。
恐怖主义、难民危机等问题都同地缘冲突密切相关，化解冲突是根本之策。
当事各方要通过协商谈判化解冲突，其他各方应该积极劝和促谈，尊重联合国发挥斡旋主渠道作用。
国际社会应该加大对非洲等发展中国家卫生事业的支持和援助。
三要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。
各国特别是主要经济体要加强宏观政策协调，维护世界贸易组织规则，支持开放、透明、包容、非歧视性的多边贸易体制，构建开放型世界经济。
搞贸易保护主义、画地为牢，损人不利己。
经济全球化的大方向是正确的。
我们要引导经济全球化健康发展，加强协调、完善治理，推动建设一个开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化，着力解决公平公正问题。
四要坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。
共享发展成果的原因和意义
共享发展成果的原因和意义1. 共享发展的重要性在这个飞速发展的时代，大家都希望能享受到成果，没错，我们讲的就是共享发展。
想象一下，如果只有少数人能享受美好的生活，那真是太不公平了！就像你和朋友一起吃火锅，大家都希望能吃到肉，而不是只有你一个人啃骨头，对吧？所以，分享就是最重要的。
1.1. 促进社会和谐共享发展能够促进社会和谐，大家都有了共同的目标和追求，才能更好地团结在一起。
试想一下，如果每个人都能享受到发展的红利，谁还会互相争抢资源呢？大家齐心协力，互相扶持，整个社会的气氛就会变得特别好，就像是和睦的大家庭。
1.2. 经济增长的动力共享发展不仅能让大家生活得更好，还能推动经济的增长。
你想想，如果每个人都有能力消费，那市场就会活跃起来，商家们自然也会有更多的动力去创新、去发展。
就好比一个大水池，水流动得越快，水面就越高，整个生态系统就越健康。
2. 共享发展的原因那么，为什么我们要追求共享发展呢？这其中的原因可真不少，咱们可以从社会、经济和科技这几个方面来看看。
2.1. 社会公平的追求首先，社会公平是大家心中共同的渴望。
想要实现人人平等、机会均等，这不是一朝一夕的事，但共享发展无疑是一个重要的步骤。
大家都想过上好日子，谁愿意在一旁看别人风光呢？只有实现了公平，社会才会真正稳定，大家才能齐心协力向前走。
2.2. 技术发展的助推再者，科技的发展让共享变得更加可行。
以前，信息传递慢、资源配置不均，但现在，互联网和大数据技术让信息透明、资源共享变得容易多了。
想象一下，平时你点外卖，几分钟就能送到手，这种便利其实就是共享经济的一个缩影。
科技让我们生活得更便捷，也让共享发展变得更为顺畅。
3. 共享发展的意义共享发展的意义可不仅仅是表面那么简单，深入一看，其实影响深远。
3.1. 增强社会责任感首先，提倡共享发展能增强人们的社会责任感。
大家都开始意识到，自己的成功不仅是个人努力的结果，更离不开社会的支持和帮助。
比如说，企业在发展过程中，如果能回馈社会，帮助更多的人，那他们就更有可能赢得公众的信任和支持，最终实现双赢。
共享发展成果的措施
共享发展成果的措施1. 介绍共享发展成果是指让更多的人分享社会发展带来的利益和成果，促进社会公平正义，提高整体社会的幸福感和生活质量。
为了实现共享发展成果，我们需要采取一系列措施，确保所有人都能共享发展的红利。
本文将从多个角度来论述共享发展成果的措施。
2. 教育共享2.1 提高教育资源公平分配•加大对农村和贫困地区教育资源的投入，改善基础设施，提升师资力量。
•建立完善的学费减免和助学金制度，确保贫困学生能够接受高质量的教育。
2.2 发展职业教育和技能培训•加强职业教育和技能培训的力度，提高劳动力的素质和就业能力。
•针对当前社会需求重点推进某些行业的职业教育项目，提升人们的就业竞争力。
3. 收入共享3.1 推动收入分配制度改革•加大对低收入者的支持力度，提高低收入者的收入水平。
•减少收入分配差距，建立起居民收入增长与经济发展相适应的机制。
3.2 完善社会保障体系•建立全民基本养老、医疗和失业保险等社会保障体系，保障每个人的基本生活需求。
•加大对特殊困难群体的保障力度，确保他们能够分享社会发展成果。
4. 机会共享4.1 减少区域发展差距•加大对欠发达地区的支持力度，提高区域经济的发展水平。
•优化资源配置，促进区域间的均衡发展，减少贫富差距。
4.2 提供公平竞争机会•打破行业垄断，促进竞争机制的形成。
•提供公平的市场环境，确保每个人都有平等的机会参与经济活动。
5. 社会资源共享5.1 提高公共服务水平•加大对基础设施建设的投入，改善人们的生活条件。
•提供优质的教育、医疗、交通等公共服务，让每个人都能享受到公平的服务。
5.2 强化社会组织和社会资本的作用•鼓励社会组织和社会资本参与公益事业，提供更多的社会资源。
•支持发展社会企业，推动社会责任投资，促进社会资源共享的可持续发展。
6. 文化传承共享6.1 保护和传承传统文化•加强传统文化的保护和传承工作，传承文化遗产。
•建立文化交流平台，促进不同地区和民族之间的文化互鉴。
苏人版《道德与法治》九年级上册6.1《共享发展成果》课件(共46张PPT)
义现代化建设的根本目的是什么？如何理解共同富
裕这一社会主义根本原则？
2．根据你平时所了解的信息，简要说说近年来
我们党和国家为实现人民群众共享发展成果，采取
了哪些重要措施？
我国改革开放和社会主义现代化建设的 根本目的是什么？如何理解共同富裕这一社 会主义根本原则？ 根本目的：实现全体人民共同富裕。
分别是按怎样的分配获得的收入？ 2.我国现阶段为什么要坚持按劳分配为主体、 多种分配方式并存的分配制度？
他们所说的收入，属于按生产 要素分配获得的收入。小李父亲的 收入是属于个体劳动经营所得的收 入，主要属于按劳动要素分配的收 入。老王是为私营企业提供技术服 务获得收入，这也是按劳动要素或 劳动力要素分配的收入。小张炒股 获得的收入，是按资本要素分配的 收入。
【按生产要素 分配】
适用范围 存在于各种所有制经济和 社会各个领域。 生产要素中的技术要素，是指为企业提供新 技术和信息资料所取得的收入。在我国，按技术 要素分配主要包括以专利权的形式获得专利收益
和以技术入股的形式获取利润分红。为企业提供
技术指导，实际上是提供一种劳务，因此还是属
于劳动要素。
生产要素按贡献参 与分配 具体形式
二、我国现阶段的分配制度
思考：他们的工资收入属于哪种分配方式 ？决定他们工资收入差距的主要因素是什么？ 在公有制经济内部，主要实行按劳分 配。他们的工资收入属于劳动者按劳分配取得 的收入。他们工资收入的差距，主要是由他们 提供的劳动的数量和质量不同所决定的。
【按劳分配】 （主体） 适用范围主要在公有制经济
1．按劳动要素分配。个体经济中的收入，
私营企业和外资企业中职工的工资、奖金、津
贴。
2．按资本要素分配。储蓄所得利息、股票
共享成果共同发展
共享成果共同发展共享成果，共同发展在当今社会，人们越来越重视合作、共享和共同发展的理念。
共享成果是一种互利共赢的方式，在个人、组织和社会层面都能够获得益处。
本文将探讨共享成果的重要性以及如何通过共享成果来实现共同发展。
一、共享成果的意义共享成果意味着把成果和收益与他人分享，不仅在经济上有益处，还有助于促进社会的和谐与稳定。
以下是共享成果的几个重要意义：1. 促进合作与创新：通过共享成果，个人和组织更容易建立合作关系，形成协同效应。
合作与创新是推动社会进步和发展的重要动力。
2. 实现资源优化利用：共享成果可以有效地利用各方资源，避免重复投入和浪费，提高资源利用效率，从而促进可持续发展。
3. 促进知识传播与技术进步：共享成果有助于知识和技术的传播，推动科学研究和技术创新的进步，从而促进社会的科技进步。
4. 增强社会凝聚力：共享成果能够带来公平与正义感，促进社会的凝聚力和稳定，有利于构建和谐社会。
二、共享成果的实践案例1. 共享经济：共享经济模式通过在线平台将闲置资源与需求方匹配，实现资源的共享和灵活利用。
例如，共享单车、共享办公室等，提高了资源的利用率，也给用户带来了更多的选择和便利。
2. 开源社区：开源软件的开发和使用是一个成功的共享成果案例。
通过开源软件，开发者共享他们的代码和经验，促进了技术的进步和创新，减少了软件的开发成本。
3. 合作研究项目：跨国合作研究项目是一种共享成果的实践方式。
不同国家的科研人员和机构合作共同开展科学研究，共享研究成果，实现共同发展。
三、如何实现共享成果1. 建立合作伙伴关系：个人和组织应积极寻求与其他人合作的机会，建立稳定的合作伙伴关系，形成资源互补和优势互补。
2. 平等分享收益：在合作过程中，各方应平等分享成果和收益，避免不公平和失衡的情况出现。
3. 推动开放创新：个人和组织应鼓励开放创新的文化和实践，鼓励他人使用和改进自己的成果，推动共同进步。
4. 加强知识共享：推动科学知识和技术的共享与传播，通过学术会议、论文发表、专利共享等方式，促进知识的共同积累。
共享发展成果的措施
共享发展成果的措施共享发展成果的措施随着我国经济的快速发展，我们取得了许多重大的成果，但是这些成果并不是所有人都能够平等地分享。
为了解决这个问题，我们需要采取一系列的措施来共享发展成果。
下面将从教育、就业、社会保障、医疗卫生、文化体育等方面提出具体的措施。
一、教育方面1. 提高义务教育质量：加强贫困地区学校基础设施建设和师资队伍建设，提高义务教育水平，让每一个孩子都能够接受优质的教育。
2. 加强职业教育：通过加强职业技能培训和职业教育，提高农民工和下岗失业人员的技能水平，帮助他们更好地融入社会。
3. 推进高等教育均衡发展：加大对中西部地区高校建设和支持力度，提高这些地区人才培养水平，并鼓励优秀毕业生回到家乡就业。
二、就业方面1. 创造更多就业机会：加大对中小企业的扶持力度，鼓励创业，提高就业率。
2. 加强职业培训：通过加强职业技能培训和职业教育，提高农民工和下岗失业人员的技能水平，帮助他们更好地融入社会。
3. 推进公共就业服务：建立健全公共就业服务体系，为求职者提供更多的就业机会和服务。
三、社会保障方面1. 完善社会保障制度：建立健全社会保险、医疗、养老等制度，为广大人民群众提供更加全面的社会保障。
2. 提高低保标准：适当提高低保标准，确保低收入家庭基本生活需求得到满足。
3. 加强扶贫工作：通过加强扶贫工作，帮助贫困地区人民脱贫致富，实现共同富裕。
四、医疗卫生方面1. 建立健全基本医疗制度：建立健全基本医疗制度，为广大人民群众提供基本医疗服务。
2. 提高医疗保障水平：加强医疗保险制度建设，提高医疗保障水平，让更多人能够享受到优质的医疗服务。
3. 加强健康教育：加强健康教育，提高人们的健康意识和健康素养，预防疾病的发生。
五、文化体育方面1. 丰富文化生活：加大对文化事业的支持力度，丰富人民群众的文化生活，提高文化素质。
2. 加强体育锻炼：加强体育锻炼，提高人们的身体素质和健康水平。
3. 推进全民健身计划：推进全民健身计划，让更多人能够参与到体育运动中来，享受运动带来的快乐和健康。
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第二篇共享发展成果
——新时代，新农村，新生活读书活动教案设计意图：
改革开放以来，我们农村周围日新月异，发生了翻天覆地的变化。
为了让学生更多、更广泛、更深入地了解家乡，深刻体验感悟祖国、家乡、家庭的变化，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的情感，树立远大理想，做好准备，长大为家乡建设服务，为建设幸福中国而努力。
我们以课改为契机，以学生身边熟悉的生活为内容，抓住目前农村的热点，新农村建设这一亮点，开展了本次读书活动，让学生在读书活动中感悟新时代、新农村的幸福生活。
教学目标：
1、通过活动，让学生了解家乡人民在物质文明和精神文明方面发生的变化，培养学生搜集信息和整理信息的能力。
2、从家乡的发展变化，感受祖国的巨变，激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。
3、在自主、合作、探究的学习过程中培养学生查找资料、访谈、文献研究、合作交流的能力。
教学重点：
通过搜集资料，了解家乡各方面变化的相关知识，从而进一步了解祖国正在日新月异的变化着，老百姓过着新生活。
教学难点：
能在日常生活中感受到祖国天天变化着、农村天天变化着，人民过着幸福的生活。
教学准备：
1、布置学生调查括苍镇人民就业、收入情况，了解当前中国人民的就业情况，中低收入者的情况等。
2、组织学生广泛搜集有关家乡变化的照片、图片，让学生通过直观的视觉比较感受到家乡发生的翻天覆地的变化。
3、分小组到各自生活的村庄去了解现在农民们生活现状，感悟家乡巨变。
4、请教家中的长辈或询问年长者，请他们谈谈小镇发生了哪些变化，通过一系列调查、采访活动，让学生从感受到的变化中萌生出现在生活的幸福感。
教学过程：
一、欣赏导入，激发情感
1、配乐播放括苍以前的图片（电脑出现：分成河、路、人家、等几组）
现在的一些图片（收集的报纸资料、新图片、城市图片、家庭室内装修、家乡的路、小车、学生拍摄的新照片）看后问：同学们刚才看了一张张有关我们家乡以前和现在的图片以后有什么感受呢？
2、引出：新时代，新农村，新生活
过渡：是啊，我们括苍镇有这么好的生活环境，这么好的生活条件，人民过着这么幸福的生活，这一切都来自于党的政策好。
这节课就让我们走进第二篇章——共享发展成果（课件出示：共享发展成果）你知道自己的家乡有什么变化吗？让我们一起来了解了解吧！
二、各抒己件，了解家乡
1、联系自己的生活实际说说家乡近年来的发展变化？如：道路交通、桥梁建筑、公共设施、环境等（从衣、食、住、行及生活方式等方面变化加以举例说明。
）自由选择自己了解家乡印象最深的一方面进行小组交流。
2、各小组选择最喜欢的方式进行全班汇报交流。
3、从交流中，同学们对自己的家乡又有了什么新的了解呢？
4、讲述身边的故事
5、教师小结：
刚才同学们说的衣、食、住、行这些仅仅是我们家乡发展变化的几个方面。
改革开放，使我们农村人民生活发生了很大的变化，有物质建设方面，有精神生活方面，生活中新鲜事变多了，吃要讲究营养、热量；穿衣追求时尚、美观；住要住的宽敞、舒适；行则要求安全、快速；用要满足、方便、高档。
三、自由表达，畅想未来
1、说一说，议一议
通过实践了解，同学们有很多感受和体会，让我们现在来举行了一个调查报
告会，下面请各小组组长来汇报他们几天来的收获，把你们的所见、所闻、所思、所想一起和同学们交流交流。
2、教师小结：随着我们家乡越来越美，越来越好，我们更加喜爱我们的家乡。
为了把我们的家乡建设的更加美好，我们要付出最大的努力，好好学习，更要为家乡献出自己的一份汗水和力量。
3、写一写，画一画
我们是祖国未来的建设者，祖国未来新貌由我们来描绘．为了让明天的生活更加美好，我们该做些什么？请同学们用作文和绘画的形式来设计、描绘理想中家乡、祖国未来的蓝图，表达对家乡、对祖国的美好祝愿。
4、唱一唱，赞一赞
我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是祖国的春天，我们要用智慧的头脑和勤劳的双手把我们的家乡，我们的祖国装扮的更加美丽、灿烂。
让我们齐声高唱《少年少年祖国春天》。
四、励志勤学，增添辉煌
1、书写决心
我们是家乡的未来，我们是家乡明天的希望，我们要用自己的智慧与热情把家乡建设得更加美好。
为了美丽、可爱的括苍、为了更加灿烂的明天，请同学们拿起手中的笔写下你心中的那份决心吧！
2、教师小结：
每个同学都写了一份决心书，同学们在决心书中纷纷表示要从现在做起，为将来建设家乡、建设祖国打好坚实的基础，表达了自己的决心。
五、抒发情怀，祝福家乡
1祝福家乡。
2歌唱家乡《在希望的田野上》
六、课后延伸
1、开展一次“我为家乡做一件好事”的活动。
2、举办一次“喜庆家乡变化大”展览，包括图片和照片
3、开展一次征文比赛、朗诵比赛
4、学唱一首新歌《走进新时代》
括苍镇中心校吴娇丽。