部编人教版八年级语文上册《消息二则》课件

部编版语文八年级上册1《消息二则》课件(幻灯片34张)

新闻
定义：又称消息，是报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。它用事实说话，及时报道最新产生的有社会价值的事实。从广义上讲，包括消息、通讯、特写、新闻评论等；从狭义上讲，就是指消息。
特点：真实性、及时性、简明性。六要素：何时、何地、何人、何事、何故、如何
标题：引题、主题、副题。导语：消息的第一自然段或第一句话。
真实准确、凝练是消息语言的两个特点，找出体现这些特点的词句。
真实准确
凝练
西起九江（不含）二十四小时内即已读过三十万人我东路各军已大部渡过南岸此处敌军抵抗较为顽强冲破敌阵突破安庆、芜湖线东面防线又被我军突破了歼灭及击溃、占领、控制、封锁
二十四小时内即已（对照：就已经）这一路现已占领（对照：现在已经）至发电时止（对照：到发电文的时候为止）余部二十三日可以渡完（对照：余下的部队）
【摧枯拉朽】指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。
读标题我三十万大军胜利南渡长江从标题中你能够获取哪些信息？（提示：找六要素）
何人：我三十万大军何事：胜利南渡长江
读导语
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。导语交代了哪些信息？和标题相比，包含的要素更多
还是更少？
何时：二十一日何地：长江何人：英勇的人民解放军、大约三十万人何事：渡过长江
人民解放军百万大军横渡长江
标题对比
我三十万大军胜利南渡长江
人民解放军百万大军横渡长江
同样表述结果，为何第二篇用“横渡”，而不是直观的“南渡”？
“横渡”的意思是横穿水面到达彼岸，不仅说明了客观事实，还表现了人民解放军作战的勇往直前，而且这个词读来更有气势，又表达了胜利的豪情。

部编版语文八年级上册《消息二则——人民解放军百万大军横渡长江》课件

中路军：首先突破，二十四小时内渡过三十万人
主体
西路军：三十五万人已渡三分之二，余部一天内可渡完。原因：我军势不可挡，敌军无心恋战
东路军：突破“很巩固”的防线，三十五万大军已大部渡过，余部一天可渡完。
课后作业
1.完成课后相关练习。 2.写一条新闻，报道学校或班上新事。
标题、导语、主体三者叙说的都是同一事件，但在具体程度上有不同。这种特点就是人们常说的消息文体的金字塔结构。这是消息的性质决定的：把最重要的内容最迅速地让人们了解。
整体感知
对照地图，复述三路大军的渡江情况。
安庆
九九江江
江江
芜
阴阴
湖
起止地点渡江时间
兵力渡过兵力渡过地区
中路军西路军东路军
安庆-芜湖
20日夜到21日夜 30万
30万
繁昌等地
九江-安庆
21日17时 22日22时
35万
三分之二
贵池等地
南京-江阴
21日17时到22日22时
35万
大部分
扬中等地
课文精读
本篇报道的主体是写三路大军渡江战斗的经过，为何是从中路写起？何处详写？何处略写？为什么这样安排？
中路于20日首先渡江，所以先写。21日夜即已渡完，只用一句话就交待清楚了。至于其受阻情况，因与西路一样，敌人“纷纷溃退，毫无斗志” 所以此路略去。次写西路，略写。最后写东路。由于这里敌人的防线比较巩固，加之此处敌军抵抗较为顽强，更重要的是这一地区在战略上意义重大，直接关系到能否包围敌军，解放南京，因此报道写得十分具体。尤其是最后两句详尽地写了我军的战果，是为了说明水路长江和陆路京沪线已全部被我军切断，敌人已无退路，敌我双方态势已十分明朗。

人教部编版八上《消息二则》精品课件(43张PPT)

2.就本文语言的准确性这一特点，在课文中选取例句进行简要分析。
A.二十日夜起……余部二十三日可以渡完。
“突破”一词准确表现了战斗过程，表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵（如用“越过”则不准确，因为“越过”的对象是静态的，表现不出战斗经过）。 “渡至”一词含义丰富，有“横渡”和“到达”两层意思，准确表现了水战进军的特点（若用“到达”则太泛）。“二十四小时内即已”，时限明确，含有“渡江迅速，作战顺利”之意，准确表现了进军神速的特点（如用“共”，则时限不明，流于一般化）。“至发电时止”，时界比“现在”更为确切。用 “余部”这一军事术语比用“剩下的”更为准确、得体。
3.三路大军的渡江情况，哪路详写？哪路略写？为什么要这样安排？
中路军写得简略，是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道，此处简略交代即可转入下文。西路军写得稍详，是因为渡江作战正在进行中，有些事情需要交代，如“至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完”。已渡过的军队“正向南扩展中”，预示了战役的前景。东路军写得最详，因为它所遇抵抗“较为顽强”，胜利来之不易，故作详细报道。
第二层(从“二十一日下午五时起”至“不起丝毫作用”)：写西路军渡江的情况，并加以评价。
第三层(从“汤恩伯认为”至文末)：写东路军渡江的情况。
内容
1.快速朗读这则消息，用简明的语言说说新闻报道的内容。
这则消息报道了人民解放军横渡长江的时间、地点和战况，指出了战局的发展趋势，分析了敌败我胜的原因，表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。
结构
我三十万大军胜利南渡长江
（标题）
导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江时间：二十日午夜至二十一日

第1课《消息二则》课件(共46张ppt)++2022-2023学年部编版语文八年级上册

毛泽东主席与朱德总司令发布《向全国进军的命令》。
新华社全文发布了毛泽东撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》，这则消息报道了战役首日的情况。
读准字音
芜湖（ wú ）
溃退（ kuì ）
荻港（ dí ）
要塞（ sài ）
锐不可当（dāng）殷家汇（ yīn ）
多音词辨析
yīn
殷实、殷切、殷商
丰盛、丰富；情意厚、周到；地名；姓
整体感知
快速浏览第一则消息，结合第二则消息内容，找出第一则消息的新闻六要素和各个组成部分。
整体感知快速浏览第一则消息，结合第二则消息内容，找
出第一则消息的新闻六要素和各个组成部分。
何时: 一九四九年四月二十日午夜到二十一日(不到二十四小时) 何地：芜湖、安庆之间的长江水面上何事: 我三十万大军胜利南渡长江何人: 三十万人民解放军何故: 国民党反动政府拒签和平协定，人民解放军坚决执行
sè 闭塞、阻塞、塞责、同“塞（sāi）”，
茅塞顿开
用于书面语词
sài 塞外、要塞、边塞边界上隔绝内外的屏障。泛指易于据守御敌的险要地方
解释词意
溃退：（军队）被打垮而后退。泄气：泄劲。业已：已经。摧枯拉朽：枯指枯草，朽指烂了的木头。比
喻腐朽势力被迅速摧毁。锐不可当：形容勇往直前的气势，不可阻挡。
狭义:专指消息，它是以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。其基本特征是用事实说话。
新闻知识
特点：真实性，及时性，简明性
新
闻
六要素：何人、何事、何时、何地、何故、如何
组成部分（结构）：标题，导语，主体，背景，结语
文题解读

人教部编版八年级语文上册《消息二则(第1课时)》示范公开课教学课件

知识链接
消息
近代，“消息”一词，指事物变化的信息，在新闻学中，也用来指一种固定的新闻体裁，有时又叫新闻。一般我们在狭义的意义上使用新闻这个词的时候，指的就是消息。消息作为一种文体，指的是报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
结语：人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
整体感知
3．如果你要把本则消息迅速告知身边的人，你会怎样说？如果要比较完整地告知，你会怎么说？如果要具体地告知，你又会如何说呢？
迅速告知：我三十万大军胜利南渡长江。完整地告知：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
品味语言 1．揣摩下面句子，体会其内涵和表达的情感。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”等词语毫不隐讳地流露出作者的自豪之情。“经营了三个半月”极言国民党军准备充分，按理说长江防线应当是牢不可破的，但是后面紧接着说国民党军溃退之快，二者形成了极大的反差，在对比中愈显我军攻势迅猛、锐不可当，国民党军不堪一击。
品味语言
不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
“不到”“即已”“正”这些表示时间的词语和“突破”“占领”“进击”这些表示行为的词语恰当地配合，把我军攻势迅猛、锐不可当的态势和敌军的不堪一击表现得淋漓尽致。
品味语言 2．朗读课文，说一说本文的朗读基调应该是
消息二则
第2课时
解放战争三大战役分别是什么？

人教版(部编)初中语文八上第一单元第1课《消息二则人民解放军百万大军横渡长江》优秀课件(22张)3共22张

归纳总结：
新闻概念：报道国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的记叙文新闻特点：观点鲜明、内容真实、报道及时、语言准确简明新闻结构：标题、导语、主体、结语、背景新闻“六要素”：人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果新闻的写法：以记叙为主，兼有描写、议论
B、“西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中“不含”有什么作用？去掉它，行不行？
（“不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况，因为九江尚未解放）
本文的语言特点
（2）简洁而具有气势。
如导语中“百万大军”“冲破敌阵”“横渡长江”，再比如“英勇善战，锐不可当”，“敌军则纷纷溃退，毫无斗志”。
新闻文体常识
• 新闻分为广义的新闻和狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、报告文学等通常认为的新闻体裁。狭义的新闻只指消息。
• 新闻的特点：及时性、准确性、真实性
• 读新闻要抓住记叙六要素 • 新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语
（其中不可缺少的是标题、导语、主体）
新闻结构的五个部分
必 – 标题
地点
渡过兵力
20日夜——21日夜
21日下午5时起— —22日22时
21日下午5时起——22日22时
中路军安庆——芜湖 30万西路军九江——安庆 2/3 东路军南京——江阴大部
自读课文：
对照地图，复述三路大军的渡江情况。
安庆九江
芜芜湖湖
江江阴阴
质疑析疑
1、为什么先叙述中路军？
中路军首先发起渡江作战
（3）字里行间洋溢着胜利的豪情。
比较一下下面两组句子哪一组表达效果更好，为什么？
（1）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过三十万人。（2）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突

人教部编版八年级上册第1课《消息二则》课件(共37张PPT)

三
十地点在芜湖、安庆之间
万
大人物约三十万人民解放军

军
胜利
起因
南
渡长
事件
南渡长江
江结果突破敌阵，占领长江南
岸广大地区
人民解放军百万大军横渡长江
时间一九四九年四月二十日夜到
二十二日下午
地点
西起九江（不含），东至江阴
人物人民解放军百万大军
我军英勇善战，锐不可当；
比一比：从下面两组句子中，你有什么发现？
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
我军万船齐放，直取对岸。
这些四字词语很有表现力，人民解放军语言表达既准确而又生动。
英勇无畏势如破竹
锐不可当
（侧面）
既可见敌人的狼狈，又可体现我军的神勇，感情色彩鲜明。
评析新闻第2课时
活动一：学做评论员
这两则消息好在哪里？除了时效性外，两则消息的准确性、真实性体现在哪些地方？你从新闻的背后还读出了什么意味？让我们选择几个角度来评价一下，一个小组一个选题。
排一排：第二则消息主体部分为什么按照“中路军、西路军、东路军”的顺序写？首先，中路军最早渡江，所以先写；其次，中、西两路军所遇抵抗都很微弱，东路军所遇抵抗较为顽强，所以中、西路军合写在前，东路军单写在后。先写中路军，再写西路军，最后写东路军，这样的顺序反映了三路军渡江的时间先后，也体现了人民解放军渡江作战中先从中间突破、再以三路并进的战略部署。根据时间发展及事件特点安排顺序，清晰合理。
找一找：这两则消息中，有一个反复出现的词。去掉这个词，句子意思基本没有变化。请你把它找出来，并谈一谈这个词的作用。

第1课《消息二则》课件(共26张ppt)++2023-2024学年统编版语文八年级上册

主体：从“二十日夜起”到课文最后
找出消息的六要素：何人：人民解放军百万大军何时： 1949年4月20日夜起至4月22日22时何地：西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线何事：人民解放军发起渡江作战何故：国民党拒绝签订和平协定，人民解放军为了解放全中国如何：取得作战胜利，封锁长江。
整体感知
朗读课文，完成自学任务：
1.找出消息的几个部分：标题、导语、主体、结语。 2.勾画出这则消息的几个要素：何时、何地、何人、何事。 3.思考电头有什么作用？
标题：我三十万大军南渡长江导语：英勇的人民解放军……渡过长江。主体：渡江战斗于……诸城进击中。结语：人民解放军……朱总司令的命令。
知识卡片：消息
1.六要素：何时、何地、何事、何人、何故、如何。 2.结构：标题、导语、主体、背景、结语。 3.特点：时效性强、真实客观、篇幅短小。 4.写作结构：倒金字塔结构。
我三十万大军胜利南渡长江来自作者介绍：毛泽东，字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。主要作品有《沁园春. 雪》、《七律.人民解放军占领南京》等诗词。
课堂小结
《我三十万大军胜利南渡长江》报道了约三十万人民解放军英勇善战、锐不可当的气势，也从侧面反应出国民党军队的军心涣散、毫无斗志。
整体感知
自学任务
自读课文，完成：
1. 找出本则消息的标题、电头、导语和主体。 2.找出消息的六要素。
找出本则消息的标题、电头、导语和主体。
标题：人民解放军百万大军横渡长江电头：新华社长江前线二十二日二十二时电导语：从“人民解放军百万大军”至“均是人民解放军的渡江区域”

部编版语文八年级上册第1课《消息二则-人民解放军百万大军横渡长江》课件(25张PPT)

1.根据上节所学内容，找出本则消息的新闻要素。
何人：中路军、西路军、东路军（人民解放军百万大军）。何时： 1949年4月20日夜至4月22日22时何地：西起九江（不含），东至江阴一千余华里的
长江战线
何事：解放军胜利南渡长江。何故：国军民为党打反倒动蒋派介拒石绝，签解订放和全平中协国定而，发人起民的解渡放江
朝精神永远是中国人民的宝贵财富，彰显了我国不畏强敌、维护世界和平、构建人类命运共同体的坚定决心和信心。
（附加题）阅读下面的文字，根据要求完成题目。疫情全球蔓延之际，中国以实际行动展现大国担当，以中国智慧贡献抗疫力量。习近平主席在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上提出关于共同构建人类卫生健康共同体的倡议，科学评议全球抗疫需要，凝聚世界抗疫共识，反映人类发展的切实需求，赢得国际社会的广泛赞誉。全球战“疫”刻不容缓，构建人类卫生健康共同体正当其时。（1）一句话概括新闻报道内容。不超过15个字。
•2.找出本文的议论句（评价事件，发表见解），看看它属于新闻的哪个部分，有什么效果？
1.这则消息的主体部分为什么按“中路军—西路军— 东路军”的顺序安排？
时间上，中路军最早渡江。
中、西两路军所遇敌情一样，即抵抗都很微弱；
东路军所遇抵抗较为顽强，将东路军的激战放
在最后写，可使
。
先写中路军，再写西路军、东路军，也体现了
纪念章使用紫铜胎镀金、银材质，通径为50毫米。纪念章核心部分为志愿军战士形象和70束光芒，以和平鸽、水纹和中朝两国国旗元素编制的绶带环绕四周，外围采用五星、桂叶和象征五次战役的箭头等元素，组成金达莱花的五瓣造型，象征中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，寓意伟大的抗美援朝战争是保卫和平、反抗侵略的正义之战，伟大的抗美援