最新安徽工程大学创客工作室建设项目
创客实践室建设方案
创客实践室建设方案1. 引言创客实践室是一个提供创新学习和实践体验的场所，旨在培养学生的创造力、实践能力和团队合作精神。
本文将介绍创客实践室的建设方案，包括空间规划、设备采购、资源支持和活动组织等方面的内容。
2. 空间规划创客实践室的空间规划应考虑灵活性和功能性。
建议采用开放式格局，包括创作区、展示区和交流区等功能区域。
创作区需要配备工作台、工具架和材料存储等设施，用于学生的实践创作活动。
展示区应设计为可以展示学生作品的空间，可以配备展示柜、展览板和展示架等展示设施。
交流区可以设置沙发、桌子和白板等设施，以促进学生之间的交流和团队合作。
3. 设备采购创客实践室的设备采购应根据实际需求进行选择。
常见的设备包括3D打印机、激光切割机、电子元件、工具等。
这些设备可以帮助学生将创意转化为实际作品，并提升他们的技术水平和实践能力。
除了常见设备，还可以考虑根据具体项目需求购置特殊设备，例如传感器、机械臂等，在满足学生创作需求的同时拓展实践领域。
4. 资源支持为了保证创客实践室的正常运行和学生的实践活动，需要提供一定的资源支持。
建议建立与实践室相关的资源库，包括创意设计、技术指导、项目案例、开放源码等。
可以邀请相关专家或教师提供指导，组织创客比赛和讲座，为学生提供学习和交流的机会。
此外，还可以与学校的其他实验室和创新中心建立合作关系，共享资源和经验。
5. 活动组织创客实践室应当定期组织各种创客活动，以激发学生的创新热情和实践能力。
可以组织创客讲座、技术工作坊、项目竞赛等活动。
讲座可以邀请行业专家和成功创业者分享经验和技巧，激励学生的创新思维；技术工作坊可以提供技术指导和实践培训，帮助学生掌握创客技术和工具的使用；项目竞赛可以激发学生的竞争意识和团队合作精神，培养他们解决问题的能力。
6. 安全管理创客实践室需要注重安全管理，确保学生的安全和设备的正常使用。
建议制定详细的安全规章制度，并进行必要的培训和演练。
切实落实设备的维护和保养工作，定期检查电器设备的安全状况，保证实践室的消防安全和用电安全。
大学生综合服务中心施工组织设计方案
目录第一章、编制依据第二章、总体概述第三章、施工总规划第一节、本工程项目施工目标第二节、项目组织体系第三节、项目班子及施工队的确定第四节、施工顺序第五节、总体施工方案第四章、施工准备及平面布置第一节、定位测量…第二节、搭设临舍第三节、修建临时道路和场地第四节、施工现场临时水电线的布置第五节、消防设施的配备第六节、通讯呼叫的配备…第五章、施工机械设备的布置和投入计划及保证措施第六章、劳动力、材料投入计划及保证措施第七章、关键施工技术工艺及工程项目实施重点、难点分析及解决方案第八章、施工总进度计划、进度保证措施及违约承诺第九章、新技术的应用及违约承诺第十章、主要技术组织措施第一节、质量保证体系和质量保证措施及违约承诺第二节、安全体系及安全施工措施第三节、现场文明施工方案及措施第四节、环境保护措施第十一章、附图第一章、编制依据1、东部新城大学生综合服务中心（创客驿站）一期工程施工图纸。
2、东部新城大学生综合服务中心（创客驿站）一期工程招标文件。
3、东部新城大学生综合服务中心（创客驿站）一期工程招标答疑纪要。
4、国家和行业及地方颁发的建筑安装工程施工及验收规范。
5、我公司有关工程施工的规定与标准等。
主要规程、规范及标准：建筑地基基础工程施工质量验收规范混凝土结构工程施工质量验收规范工程测量规范砌体工程施工质量验收规范建筑地面工程施工质量验收规范建筑装饰装修工程质量验收规范屋面工程质量验收规范建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范建筑电气安装工程施工质量验收规范民用建筑工程室内环境污染控制规范建筑用砂建筑用卵石、碎石钢筋焊接及验收规程钢筋焊接接头试验方法标准建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范建筑工程施工质量验收统一标准混凝土质量控制标准混凝土强度检验评定标准6、主要图集：《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》。
设计中规定选用的有关图集及标准。
第二章、总体概述1、项目名称: *******大学生综合服务中心一期工程。
学校创客空间建设管理制度
一、总则为贯彻落实国家关于创新驱动发展战略，培养学生创新精神和实践能力，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、创客空间的建设目标1. 建设一个具有创新氛围、开放共享、设备齐全的创客空间，为学生提供实践平台。
2. 激发学生创新思维，培养学生动手能力，提高学生综合素质。
3. 推动学校教育教学改革，促进学校特色发展。
三、创客空间的管理职责1. 学校成立创客空间管理委员会，负责创客空间的建设、管理和监督工作。
2. 教务处负责创客空间的教学资源整合、课程设置和教师培训。
3. 总务处负责创客空间的设施设备采购、维护和保养。
4. 学工处负责创客空间的宣传、推广和活动组织。
四、创客空间的建设要求1. 设施设备：创客空间应具备必要的加工设备、实验设备、计算机设备等，满足学生开展创新实践的需求。
2. 环境布局：创客空间应布局合理，分区明确，保证安全、卫生、舒适。
3. 资源配置：创客空间应配备丰富的图书、资料、网络资源等，为学生提供学习支持。
4. 安全保障：创客空间应建立健全安全管理制度，确保学生的人身和财产安全。
五、创客空间的使用规范1. 学生进入创客空间应遵守相关规定，爱护公共设施，保持环境整洁。
2. 学生在创客空间进行创新实践时，应尊重他人，遵守实验操作规程。
3. 学生应合理使用创客空间资源，提高资源利用率。
4. 学生在创客空间活动期间，应遵守学校各项规章制度，不得从事违法活动。
六、创客空间的考核评价1. 定期对创客空间的建设、管理和使用情况进行检查，确保创客空间正常运行。
2. 对创客空间开展的活动和成果进行评估，对优秀项目和团队给予表彰和奖励。
3. 根据考核结果，对创客空间管理委员会、教务处、总务处、学工处等部门进行绩效评价。
七、附则1. 本制度由学校创客空间管理委员会负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上管理制度，我们期望能够确保学校创客空间的建设与运营，为学生的创新实践提供有力保障，推动学校教育教学改革，培养具有创新精神和实践能力的新一代人才。
大学校园创客空间建设方案两篇
大学校园创客空间建设方案两篇篇一：大学校园创客空间建设方案建立背景：一、什么是创客？“创客”一词来源于英文单词"Maker”，是指不以赢利为目标，努力把各种创意转变为现实的人。
创客以用户创新为核心理念，是创新2.0模式在设计制造领域的典型表现。
创客们作为热衷于创意、设计、制造的个人设计制造群体，最有意愿、活力、热情和能力在创新2.0时代为自己，同时也为全体人类去创建一种更美好的生活。
创客运动最重要的标志是掌握了自生产工具，他们是一群新人类。
坚守创新，持续实践，乐于分享并且追求美好生活的人。
简单的说就是：玩创新的一群人。
二、什么是创客空间？“创客空间”出自Make Magazine，英文是HackerSpace，所以直译过来是黑客空间。
为了避免有歧义，国内普遍翻译为创客空间。
它是一个实体（相对于线上虚拟）空间，在这里的人们有相同的兴趣，一般是在科学、技术、数码或电子艺术，人们在这里聚会，活动与合作。
创客空间可以看作是开放交流的实验室，工作室，机械加工室，这里的人们有着不同的经验和技能，可以聚会来共享资料和知识，为了制作/创作他们想要的东西。
三、美创简介山东美创信息技术有限公司是领先的创客教育解决方案供应商，专注于校园创客空间领域，在小学、中学、大学构筑了完善的创客教育解决方案，为学校提供有完整的创客教育解决方案、产品和服务，并致力于使能未来信息社会、构建更美好的教育。
借助专业协会、学会、研究会的支持，依托国内外高校、科技企业的资源，通过社会化合作和运行模式共同打造而成的全国首家创客教育平台。
建立目的：营造创新创造空间，聚集一批有创意，有想法的人。
把创意变成现实。
打造一个大学里的创新工场，为推广创客教育不断努力。
建立优势：一、人口红利在工科高校里面，电子爱好者和电子发烧友非常多，在这个基础上建立一个创客空间是很容易的。
一方面巨大的学生技术红利为创客空间提供源源不断的补给，另一方面创客空间又可以为学校或者学院培养电子方面的人才，一举两得。
创客教室建设基本费用预估
950.00
950.00
迷你万能金属手持磨床
1
900.00
900.00
创客加工工作坊预算：61423.00元
创客机器人教学实验室装备方案预算：155633.00 元
创客加工工作坊装备方案预算：61423.00元
项目设备总预算：217056.00元
双孔梁结构件
2
2799.00
5598.00
单孔梁结构件
2
9.00
4398.00
连接件
2
1949.00
3898.00
基本传动部件
2
3899.00
7798.00
轴类传动部件
2
3999.00
7998.00
五金及工具
2
2299.00
4598.00
电子模块
2
5899.00
11798.00
电机模块
2
4599.00
创客机器人教学实验室装备方案（30人规模）
装备名称
数量/单位：套
单价/单位：元
总价
音乐套件
10
1299.00
12990.00
绘图仪
10
1519.00
15190.00
Mbot
10
549.00
5490.00
初级套装Starter
10
989.00
9890.00
高级套装Ultimate
5
2639.00
13195.00
9198.00
运动部件
2
8699.00
17398.00
高级传动部件
2
9899.00
19798.00
大型零件扩展包
高校创客实验室建设规划探索
高校创客实验室建设规划探索随着我国创客教育的发展，很多高校陆续建设依托各类专业基础的创客实验室。
创客实验室在学生创新创造能力的培养方面发挥了重要作用。
文章以亳州学院“创艺”空间实验室为例，从实验室建设基础、建设目标、建设内容三方面探索高校创客实验室建设规划。
标签：创客实验室；创客教育；创新创业一、建设基础1.师资情况“创艺”空间创客实验室团队指导教师知识储备丰富，视野开阔，专业知识扎实，且大都具备“双师型”教师资格。
部分教师获得人力资源与社会保障部举办的创业培训（SYB）课程师资培训合格证书，且拥有高校创业指导师资格证书，因而具备针对大学生所开展GYB（产生你的企业）、SYB（开办你的企业）课程培训能力。
亳州学院部分教师多次指导学生参加过就业创业类大赛及各类专业比赛，取得了多项校级及省级奖励。
2.学生基础2012年以来亳州学院艺术设计、多媒体设计与制作及环境艺术设计专业学生在各类专业比赛中获奖，先后获得全国大学生广告艺术大赛、“合财杯”中国大学生计算机大赛、“昆山花桥杯”大学生职业生涯规划暨大学生创业大赛等各类奖项。
该校设计专业群很多学生具备创业愿望，创新意识、动手能力及实践操作能力较强。
3.专业基础亳州学院设计专业群包括艺术设计、环境艺术设计、多媒体设计与制作三个专业，目前在校人数约250人。
专业针对人才的市场需求，组建专业群，开设PS、CAD、AI、Adobe Premiere、3DMAX等软件课程，包装设计、会展设计、企业形象设计、视频展示与特效设计、影视广告与创意、工程制图等专题课程，让学生在“学中做”。
同时，外出实训周为学生提供实践机会，让学生实现在“做中学”。
学生拥有的扎实基本功为创客实验室的建立打下了坚实基础。
4.校内外实训实践基础该校建有标准化数字艺术实训机房一座、在建标准化艺术设计实训中心，且与亳州当地多家设计类公司建立合作关系，以上企业为设计专业群学生提供实习岗位及实习反馈，从而将学生的理论知识与实践结合起来，实现“教、学、做、产”一体化，进而培养学生的实践操作能力及创新创业能力。
创客实验室建设方案
创客实验室建设方案创客实验室建设方案一、引言创客实验室是为激发、培养创造性思维和动手能力而设立的一种具有创新意识和创业精神的实践教育场所。
它为学生提供了一个开放、自由的环境，让他们能够自主探索、创造和实践，从而培养创新的能力和解决问题的技能。
本文将提出一套创客实验室建设方案，旨在为学校提供一个适合学生创新创造的平台。
二、创客实验室的定位创客实验室是以学生为中心，以发展创造性思维和动手能力为目标的教育实验场所。
它提供了硬件设施和软件资源，让学生能够进行各种创新创造活动，包括3D打印、电子制作、编程等。
创客实验室的定位应该是一个开放、自由的空间，允许学生自主探索和实践，鼓励他们尝试新的想法和方法。
三、创客实验室的硬件设施1. 电脑和软件资源：创客实验室应该配备一定数量的电脑，以支持学生进行编程和设计工作。
软件资源方面，可以安装一些编程软件、CAD设计软件等，以满足不同学科和兴趣领域的需要。
2. 3D打印机：3D打印是创客实验室中常用的技术之一，可以让学生将设计转化为实物，培养他们的空间想象和制造能力。
创客实验室应该配备一台或多台3D打印机，以满足学生的需求。
3. 电子制作设备：创客实验室应该配备一些常用的电子制作设备，如电子开发板、传感器、电路板等。
这些设备可以让学生进行电子制作实验，深入了解电子原理和电路设计。
4. 手工具和材料：创客实验室还需要配备一些常用的手工具，如锯子、钳子、螺丝刀等，以及一些常用的材料，如木材、塑料、电线等。
这些工具和材料可以让学生进行手工制作和组装，锻炼他们的动手能力和工艺技能。
四、创客实验室的软件资源1. 编程教育平台：创客实验室应该配备一些编程教育平台，如Scratch、Arduino、Python等。
这些平台可以让学生轻松入门编程，并能够进行各种创意编程实践。
2. 设计软件：创客实验室可以安装一些设计软件，如CAD软件、图形设计软件等。
学生可以使用这些软件进行产品设计、图形设计等活动，提升他们的设计能力。
高校创业创新创客空间实验室建设方案1
创客空间建设方案比特实验室创客空间建设解决方案二〇二二年三月目录第一部分创客空间建设背景 (3)一、前言 (3)二、创客空间建设整体方案目标 (3)三、创客空间建设方案的意义 (4)第二部分创客空间实验室建设方案内容 (5)一、整体方案介绍 (5)二、创新创意共享平台 (5)2.2.1创新创意平台定位 (5)2.2.2创新创意平台的运营 (6)2.2.3平台功能 (8)1、创意需求中心 (8)2、创新创意协同研发 (10)3、创意交流分享 (11)4、创意产品展示 (11)5、专利版权办理 (13)6、创意项目投资 (14)2.2.4创新创意平台价值 (14)三、创客教学体验区 (15)3.1 物联网创客教学-比特创客空间 (15)四、开发制造区 (32)五、创客交流区 (36)六、成果展示区 (38)第三部分软、硬件配套方案 (39)第一部分创客空间建设背景一、前言随着李克强总理在达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新”，“创客”这个新名词也被首次写入政府工作报告。
2015年3月2日，科技部“发展众创空间推进大众创新创业电视电话会议”中进一步强调，推进大众创新创业是新时期科技工作的重要任务，要按照党中央、国务院决策部署，努力营造良好的创新创业生态环境，帮助大众创新创业者应用新技术、开发新产品、创造新需求、培育新市场、打造新经济。
2015年3月11日，国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，共计提出8项重点任务，其中第一条就是加快构建众创空间。
2014年的国际高等教育权威报告《地平线报告》当中指出，创客将在3到5年之内形成影响教育发展的关键趋势，并取得实际效果。
一些学校已经意识到，创客可以为激发学生学习主动性做出很大贡献，于是纷纷加大投入，进行校园创客的培育。
这在国外早已出现，过去几年内，美国高校中的学术性创客空间和制造类实验室迅速多了起来。
创客是创新创业重要的助推者之一，我国国内目前创客的规模仍较小，进一步推进国内的创客运动，需要高校培养更多的新型创客人才。
创客实践室建设方案
创客实践室建设方案一、引言随着科技的快速发展和创新的兴起，越来越多的人开始关注创客文化。
创客实践室作为一个旨在培养创新思维和动手能力的场所，扮演着重要的角色。
本文将介绍一套创客实践室的建设方案，以满足用户的需求，并提升用户体验。
二、需求分析2.1 用户需求创客实践室的用户主要是学生、教师和其他对科技和创新感兴趣的群体。
他们对创客实践室的需求包括：•提供创新思维和动手能力培养的机会；•提供多样化的创客工具和设备，如3D打印机、激光切割机、电子元件等；•提供协作和交流的平台，以便与其他创客共享经验和合作项目。
2.2 设备需求为了满足用户的需求，创客实践室需要具备以下设备：•创客工具：3D打印机、激光切割机、电子工具包等；•动手材料：塑料丝、木板、电子元件等；•功能区域：创作区、组装区、展示区等；•电源和网络设备：为设备和用户提供电力和网络支持。
三、创客实践室的设计与布局创客实践室的设计与布局应该充分考虑实践性与舒适性，并尽可能提供不同的区域满足用户的不同需求。
3.1 实践区实践区是创客实践室的核心区域，需要设置创客工具和设备，如3D打印机、激光切割机等。
该区域应具备良好的通风和安全措施，以确保用户的操作安全。
3.2 组装区组装区是用于组装和测试项目原型的区域。
该区域应配备各种工具和材料，方便用户进行组装、焊接等操作。
3.3 学习区学习区是创客实践室的教学区域，用于举办培训和工作坊等活动。
该区域应配备投影仪、音响设备等，方便教师进行教学。
3.4 展示区展示区是展示创客作品和项目的区域。
该区域应提供展示柜和展示板，以展示用户的成果。
四、创客实践室的管理与运营为了保证创客实践室的有效管理和良好运营，需要做好以下工作：4.1 人员培训和管理为了提供优质的服务，创客实践室的工作人员需要接受相关培训，掌握各种工具和设备的使用方法，并具备良好的沟通和协作能力。
4.2 设备维护和更新创客实践室的设备需要定期维护和更新，以确保其正常运行和可持续发展。
安徽工程大学大学生创新创业实践基地入驻协议书
安徽工程大学大学生创新创业实践基地入驻协议书编号：甲方：毕业生就业指导中心（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）丙方：（以下简称丙方）安徽工程大学大学生创新创业实践基地（以下简称“实践基地”）位于学校工程训练中心二楼，由安徽工程大学创业学院、毕业生就业指导中心负责实践基地的日常运营管理。
为更好地开展相关工作，本着鼓励、支持大学生开展创新创业的原则，就丙方入驻实践基地相关事宜达成如下协议：一、甲方的权利和义务.甲方负责实践基地的运营管理，为丙方提供办理相关工商、税务等手续,在项目入驻期间给予丙方房租、水电费、物业费全免政策；.甲方经过认真审核，同意丙方入驻实践基地（）楼（）室，开展创业实践活动，期限为年月日——年月日，共计个月。
.入驻期间，丙方发生下列情形之一时，甲方有权单方面终止协议，并要求丙方必须在甲方规定的期限内搬离实践基地。
（）提供虚假申请材料；（）违反法律法规，项目不符合国家产业政策；（）入驻后，未按要求在实践基地开展工作，项目开展处于停顿状态，经营用房长期处于空闲或关闭状态者；（）出现重大安全事故者；（）超出业务规定范围，从事与申报经营内容无关的商业活动者；（）对经营场地进行分包或转包；（）因安全问题，受到二次（含二次）以上警告者；（）因卫生问题，受到三次（含三次）以上警告者。
二、乙方的权利和义务.乙方推荐学院内文化创意、科技创新和电子商务等大学生创业项目入驻实践基地；.乙方有义务为丙方研发项目提供学院现有设备支持；.乙方协助甲方开展实践基地运营管理，并协助甲方督促丙方办理创业项目退园手续。
三、丙方的权利和义务.按《企业法》要求建立比较健全的组织机构，劳动人事、财务、分配等管理制度，完善的岗位责任制；.入驻期间，享受房租、水电费、物业费等费用全免政策.须严格执行《安徽工程大学大学生创新创业实践基地管理办法》，服从甲方管理，严格执行本协议并积极支持、协助、配合学校开展各种创业服务工作；.严格遵守实践基地作息时间，服从物业管理，注意用电安全。
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安徽工程大学创客工作室建设项目
申报书
（2017 年）
申报学院：____________________________ （盖章）
申报人：_________________________________________ 联系电话：_______________________________________ 电子信箱：_______________________________________ 填表日期：_______________________________________
安徽工程大学创业学院制
2017年12月
.工作室负责人情况
二.工作室团队成员情况
三.项目已有工作（相关工作）基础情况
四.项目建设目标与预期成效
（一）总体目标：
（二）阶段目标：
（三）拟解决的关键问题：
（四）预期成果与成效：
五.项目建设理念思路、内容和方法途径
六.项目建设进度安排
七.项目建设经费概算
（一）资金来源：
（二）资金运用：
八.政策保障
九.申报学院审核推荐意见
经审核，同意申报。
（盖章）院长签字：年月日
十.创业学院审批意见
同意立项建设。
（盖章）院长签字：
年月日。