《光的折射》多彩的光PPT课件二

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光的折射ppt课件

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波长越短,折射率越 大;波长越长,折射 率越小
03
光的折射率与方向
光在不同材料中的折射率差异
玻璃、水、空气折射率差异
光在不同介质中传播时,会发生折射现象,不同材料的折射率不 同。玻璃的折射率通常高于水,而水的折射率高于空气。
折射率与波长关系
光的波长越短,折射率越高。蓝光的折射率高于红光。
应用
眼镜、镜头等光学元件的制造中,需要考虑到不同材料的折射率差 异,以获得最佳的光学效果。
感谢您的观看
THANKS
振光。
偏振光的折射现象
当偏振光经过光学元件时,其振 动方向会发生改变。
应用
光学通信、液晶显示等领域中, 利用偏振光的特性可以实现图像
传输和显示。
04
光的折射在日常生活中的 应用
眼镜片的光学原理
近视眼镜片
近视眼镜片是凹透镜,能够使平行光线发视眼镜片是凸透镜,能够使平行光线会聚,使 近处的物体变得清晰。
全息摄影技术原理及应用
全息摄影技术原理
全息摄影技术利用光的干涉原理,将物体的光波信息记录下来,然后通过特定 的设备将光波信息再现出来,形成三维图像。
全息摄影技术的应用
全息摄影技术被广泛应用于各个领域,如艺术展览、博物馆、教育等。全息摄 影技术能够将艺术品或文物等真实地再现出来,让观众更加深入地了解和感受 它们。
光学技术在未来科技领域的发展前景
随着科技的不断进步和创新,光学技术在未来科技领域的发展前景非常广阔。例如,光子计算机是一 种利用光的折射原理制造的新型计算机,具有超快的运算速度和巨大的信息容量,将成为未来计算机 发展的重要方向。
此外,光学技术还将继续在医疗、能源等领域发挥重要作用。例如,光学成像技术可以帮助医疗诊断 更加准确和直观;光学储能技术可以利用光能转化为电能,提高能源利用效率并减少环境污染。

沪科版八年级物理上册《光的折射》多彩的光PPT课件

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典例 分析
例4下列现象中由于光的折射形成的是A( ) A.海市蜃楼 B.杯弓蛇影 C.水中倒影 D.立竿见影
解析:A.海市蜃楼是由于光在密度不均匀的物质中传播时,发生折射形成的, 故A正确; B.杯弓蛇影,杯中出现墙上弓箭的影像,看起来像条蛇,是光的反射形成的, 故B错误; C.水中倒影,属平面镜成像现象,是光的反射形成的,故C错误; D.立竿见影,是光的直线传播形成的,故D错误.故选A.
拓展 练习
1、如图所示,是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形,下列说法正确D的是
()
A.入射角等于30° C.NN′是界面
B.折射角等于50° D.MM′的右边是玻璃
拓展 练习
1、.下列现象能用光的折射规律解释的是D( )
A.水面倒影 “折”枝
B.灯下影子
C.墙上手影
D.水面
课堂 探究
光折射的可逆性
光路可逆,是指光逆向传播时路径不变.可见“光路可逆”是对 光线而言的.当光在界面发生折射时,如果光线逆着原来的折射 光线的方向入射时,折射光线就要逆着原来的入射光线的方向折 射出去.
典例 分析
例1 .下列说法不正确的是D( ) A.光的反射现象中光路是可逆的 B.光的折射现象中光路也是可逆的 C.镜面反射遵循光的反射定律 D.漫反射不遵循光的反射定律
课堂 探究
光折射原理的应 用
人们利用折射原理发明了透镜透镜有凸透镜和凹透镜
凸透镜是中央较厚,边缘较薄的透镜,凸透镜有会聚作用故又称聚光透镜, 远视眼镜是凸透镜。凹透镜亦称为负球透镜,镜片的中间薄,边缘厚,呈 凹形,凹透镜对光有发散作用。近视眼镜是凹透镜。
课堂 探究
凸透镜的成像原理
凹透镜的成像原理
(2)按右上图放好装置,探究铅笔为什么看起来会 断了? (3)光线为什么会发生偏折呢?光线在什么情况 下会发生偏折呢?

《光的反射》多彩的光PPT课件 (共31张PPT)

《光的反射》多彩的光PPT课件 (共31张PPT)


玻璃
3 4 真空中的___ 2 3 真空中的___
【拓展延伸】理想模型法 对所研究的对象进行合理的简化、抽象,抓住主要因素,忽略 次要因素,建立理想模型,使问题的处理大为简化。这种方法 有助于透过现象看本质,如:光实际存在,而光线实际并不存
在,我们可以用一根带箭头的直线来建立模型,使问题形象、
直观、简单。
中的传播路径是直线;光在玻璃中的传播路径是直线;综合分
析,可得出结论:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 参考答案:(1)直线 (2)直线 (3)直线 光在同一种均匀介
质中是沿直线传播的
3.结合活动4,利用光的传播的知识解释手影的形成原因。
提示:手影是光在传播过程中,被手阻挡而形成了影子。 参考答案:手影是光的直线传播形成的,光在传播过程中无法
住,从而在背面形成了手的影子。
提示:(1)2、3 直线 (2)可以
1.什么是光源?
2.光在什么物质中沿直线传播?
3.光在真空中的传播速度是多少?
探究1
光源
结合“体验1”,思考下列问题:
1.光源的特征是什么?列举生活中常见的光源。 提示:通过分析各个物体可知,光源是指正在发光的物体,其
特征为自身能够发光,光源可分为自然光源 (例如,太阳、萤
光在同一种均匀介质中沿直线传播,成像的性质是倒立的实
像,与小孔的形状无关。形成亮斑的现象属于小孔成像,像的 形状与光源的形状相同,太阳被月亮遮住一部分后成为圆环形 状,故所成的像是圆环形的。
5.小孔成像、手影的形成等现象表明:光在 直线传播的;光在真空中的传播速度为 m/s。
是沿
【解析】本题考查光沿直线传播。小孔成像、手影的形成等现
2.实验现象:

多彩的光光的折射pptx

多彩的光光的折射pptx
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xx年xx月xx日
目录
• 光的折射现象 • 光的折射基本原理 • 不同介质间的光的折射 • 光的折射的视觉效应 • 光的折射在生活中的应用 • 光的折射的实验验证
01
光的折射现象
光的折射定义
1 2
光的折射
光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发 生变化的现象。
折射角
光从空气或真空进入介质时的入射角和折射角 。
光的折射率
绝对折射率
光从真空进入某种介质时的速度与真空中的光速之比
相对折射率
两种不同介质之间的折射率之比
03
不同介质间的光的折射
从空气到玻璃的折射
01
02
03
角度变化
当光从空气进入玻璃时, 它会失去一部分能量,导 致角度发生变化。
波长变化
光在玻璃中的波长会变短 。
传播速度变化
光在玻璃中的传播速度较 慢。
从玻璃到空气的折射
角度变化
当光从玻璃进入空气时, 它会折射出玻璃表面,角 度发生变化。
波长变化
光在空气中的波长会较 快。
从一种介质到另一种介质的折射
斯涅尔定律
当光从一个介质进入另一个介质时,它的传播方向发生变化,遵循斯涅尔定律。
密度关系
介质的密度越大,折射率越大。
02
全反射现象多发生于光密介质和光疏介质的界面上,且全反射
现象中没有折射光线。
全反射的应用包括光纤通信、光纤传感器、太阳能电池和光纤
03
放大器等。
反射光和折射光
反射光是指光线在两种不同介质界面上发生反射现象 时产生的光。
反射光和折射光的产生与光的波动性质有关,且它们 的传播方向与入射光线和入射点有关。

《光的折射》多彩的光PPT教学课件

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解释有关现象的题目, 可以利用作图法。 (1)在岸上看水中的物体,看到的位置比
实际位置浅。 如图,从水中A点任意发出两束射向水面的光,在水面 发生折射,折射光线射入人眼,人眼凭经验感觉光是 沿直线传播的,所以感觉是水面下一点A′在发光。由 于A′点是折射光线反向延长形成的,所以是虚像,像 的位置比实际位置(A点)要高。
(来自《典中点》)
5 (中考·黄冈)潭清疑水浅,安全记心间。如图,A是 水池底某点,请作出光线AO的折射光线以及人从 岸上看到A的像A′。
(来自《典中点》)
1. 请完成教材习题 T2、3、4 2. 补充:请完成《典中点》剩余部分习题。
(来自教材)
3 (中考·长沙)小军和小刚一起做“探究光的折射 现象及特点”的实验,当他们将一束光线从空 气中以某入射角射入玻璃砖时,测得折射角为 40°。请在图中画出折射光线并标出折射角。 当他们逐渐增大入射角时,折射光线将 __远__离____(填“靠近”或“远离”)法线。
(来自《典中点》)
4 (中考·连云港)如图所示,一束光从空气斜射向水面, 入射光线及法线已画出。请作出这条入射光线的反 射光线和折射光线。
不变,往茶杯中倒入一些水后,又能看到硬币了
(如图乙所示),这主要是由于( B )
A.光的直线传播
B.光的折射
C.光的反射
D.以上说法都不对
(来自《点拨》)
知2-讲
【解析】 当茶杯中没有水时,光沿直线传播,当茶杯挡住从 硬币射向人眼的光线时,人看不到硬币。当不断向 茶杯中加水时,来自茶杯中硬币的光线从水中斜射 入空气中,在界面处发生折射,折射光线会远离法 线方向偏折,人沿折射光线的反向延长线方向看到 了硬币升高的虚像,所以又看到硬币了。
(来自《典中点》)

《光的折射》2PPT课件

《光的折射》2PPT课件
光的折射
一、光的折射
1、有趣的光的折射现象
天上的彩虹
海市蜃楼
1、折射现 象
(1):一部分光返回空气中,发 生反射。
(2):另一部分光进入水中, 且其传播方向发生了改变,这 种现象叫做光的折射。
(3):光从一种介质斜射入另 一种介时,传播方向一般会发 生变化。这种现象叫光的折射
2、光的折射
N 空 气
P
Q
水 N/
有经验的渔民,使用钢叉 向水下叉鱼时,总是向所 看见的鱼的下方投叉,你 能说出这样做的道理吗?
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
5、在折射时光路是可逆的.(光路可逆)
二、光的折射的一般规律
所以由于光的折射, 空气
池水看起来比实际
的浅。

S/
眼睛受骗
S
分析:
自P点射向空气中的光
线PA和PB
在水面处发生了折射, 折射光线是AQ与BQ/
眼睛对着折射光
线看去,觉得光 好像是从水中P/点 射出来的。
Q Q/
B
空气 A
P/点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点,最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
P/ 水
P
A/ A
空气
BP
Q

海市蜃楼是:由于空气疏密不均匀使光线发生折射 造成的。
由于空气疏密发生变化而折射,逐渐向地面弯曲(如下 图),进入观察者眼中,于是就看到地平线以外的景物了。

《光的折射》ppt课件

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说明:一部分光返回空气(原介质)中,发生反射。
光的折射
2、基本概念
试画出光路图--说出对应概念
光的折射规律
实验演示:探究光的折射规律 1)光从空气斜射入其它介质中传播方向如何变化?
(1)共面吗? (2)异侧吗? (3)角度呢?
光的折射
2)折射光线是靠近法线偏折,还是远离?
思考:光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角 光从水或其他介质斜射入空气中时,折射角
手影
光的直线传播
课堂小结
1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 会发生偏折这 种现象叫光的折射。 2.折射规律:三线共面,法线居中,直射:三角为零,四线合一;斜 射:空气角大介质角小; 3.在折射现象中,光路是可逆的; 4.空气中看水中的物体,看到的深度比实际的浅;水中看空气中的物 体,看到的高度比实际的高.
。 两侧.
3、光从空气斜射入水中,折射光线将
法线(选填“靠近”“远
离”), 也就是折射角
入射角(选填 “>”、“=”、”<”),
入射角增大时,折射角随之

4、光从水斜射入空气中,折射光线将
法线(选填“靠近”“远
离”), 也就是折射角
入射角(选填“>”、”=”、”<”),
入射角增大时,折射角随之

5、当光垂直射向水中时,传播方向 入射角等于_____度。
练一练
1.潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如下图所示的四幅
光路图中,哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因:( C )
练一练
2.如图所示,是光在空气和玻璃两种介质
中传播的路线,其中__B__O____是入射光线, __O_A_____是反射光线,__O_C_____是折射光线, 反射角为__6__0_0___,折射角为___3_5_0___, __左___边是空气,__右___边是玻璃。

《光的折射》光现象PPT优秀课件

《光的折射》光现象PPT优秀课件

2探究垂直入射时的传播规律
• 实验结论 • 光垂直入射玻璃砖时,
传播方向不变。
3探究折射角与入射角的大小关系
实验结论
• 当光从空气入射玻璃砖时, 入射角大于折射角,折射光 线偏向法线
4 探究光路可逆
折射现象中,光路可逆
演示实验 探究光由空气入水的折射规律
光由空气入水
1、垂直入射,方向不变 2、折射光线向法线偏折 3、入射角增大,反射角增大
பைடு நூலகம்
光的折射规律
1、折射光线和入射光线分别位于法线两侧 2、垂直入射,方向不变 3、光从空气斜射入水、玻璃等其他介质中时, 折射光线会向法线偏折,入射角大于折射角, 入射角增大时,折射角也增大 4、光路可逆
作图
光线由空气射入水中,请画出折射光线
课堂练习
• 用鱼叉捕鱼时,应该往鱼的后下方叉去,原因是________? • 完善图中光路。
折射池浅,谨防溺水
• 由于光的折射作用,水底看上去总是比实际的深度要浅。 • 所以,请同学们一定要注意自身安全,谨防溺水事件,不要单
独游泳,不去野外、池塘、河道、水库等不安全的地方游泳。 珍爱生命,远离溺水。
光的折射
-.
光的折射现象
海市蜃楼
铅笔折断
泳池变浅
• 实验步骤 • 实验器材
探究入射光线、折射光线、法线的空间位置关系。 探究光从空气垂直射入玻璃砖中,光的传播方向的规律 探究光从空气斜射入玻璃砖中,折射角与入射角之间的大小关系
探究光路的可逆性
1探究光线的位置关系
实验结论
入射光线、折射光线 分别位于法线的两侧
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(4)让激光束从空气垂直射入水中,传播方向

提示:激光束从空气垂直射入水中时,折射光线和入射光线、
法线三者重合,这说明传播方向没有发生改变。
参考答案:不改变
2.实验现象及分析:
(1)光屏上显示的折射光线在法线
,说明折射光线和
入射光线分别位于法线
侧。
参考答案:另一侧 两
(2)将光屏折转一定角度后,光屏上的折射光线__________,
第四章 多彩的光
光的折射
【体验】光的折射现象 活动1:设计如图所示的实验装置,让激光束从带有淡淡烟雾 的空气中斜射向水中。
活动2:把一支铅笔放入盛有部分水的杯子中,观察水中的铅 笔。 活动3:向两个完全相同杯子的底部各放一枚硬币,向其中一 只杯子倒水,从水面上方观察比较两杯中硬币的不同。
(1)活动1中,光线的方向在水面处
说明光折射时,折射光线、入射光线与法线在___________。
参考答案:消失 同一平面
(3)不断增大入射角,折射光线
(选填“远离”或“靠
近”)法线,说明折射角
。说明折射角随入射角的增
大而
,随入射角的减小而

参考答案:远离 增大 增大 减小
(4)让光从水或玻璃等透明物质斜射入空气时,发现折射光线
(选填“远离”或“靠近”)法线,说明折射角
探究3 生活中的折射现象
结合生活经验,思考下列问题:
1.“体验”活动2中的筷子插在水中的
部分看起来向上折是因为筷子反射的光

(选填“水”或“空气”)
中斜射入
(选填“水”或
“空气”)中时,传播方向发生了偏折,折射光线
(选
填“远离”或“靠近”)法线,折射角
入射角,折射
光线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,就会觉得筷
度不均匀的物质中传播时,发生折射而引起的;人能看到水中
的鱼,是因为鱼反射的光经水面折射进入我们的眼睛,这些都
是光的折射现象。
பைடு நூலகம்
参考答案:海市蜃楼 看到水中的鱼
一、光的折射现象 1.定义:光从一种物质_斜__射__入另一种物质时,传播方向通常 会发生_偏__折__的现象。
2.几个名词:
(1)角:i._入__射__角;r._折__射__角; (2)线:AO._入__射__光线;OB._折__射__光线;NN′._法__线
探究1 光的折射现象
结合“体验”中的活动1,思考以下问题:
1.根据光沿直线传播的条件,光从一种物质斜射入另一种不同
物质时,传播方向通常会发生

参考答案:偏折
2.把活动1中的光路图在图中画出来,仿照光的反射光路图, 分别标出入射光线、折射光线、法线、入射角、折射角。
参考答案:如图所示
探究2 探究光的折射规律 1.实验设计: (1)做实验时,为了显示光的传播路径,你有什么方法? 提示:为便于观察光的传播路径,一般有以下三种方法:①在 空气中喷烟雾②在水中滴入少许牛奶或蓝墨水 ③放置光屏,让光紧贴光屏入射。 参考答案:①在空气中喷烟雾②在水中滴入少许牛奶或蓝墨水 ③放置光屏,让光紧贴光屏入射。
三、生活中的折射现象 变浅
1.洗脸时看见盆内的水_____。 2.玻璃旁的铅笔看上去_折__断__了。
3._海__市__蜃__楼__等。
【拓展延伸】两种折射现象 (1)光在两种不同介质中传播时,在界面处传播方向会发生偏 折。如水中的筷子变弯折、池水看起来变浅等。 (2)光在同一种不均匀的介质中传播时,传播方向发生弯曲, 如海市蜃楼、太阳的视位置比实际位置高等。
子在水中的部分向上弯折。
提示:将一根筷子插入盛水的碗中,筷子在水面处看起来变折 了,这是由于筷子反射的光从水中斜射入空气中时,传播方向 发生了偏折,远离法线,折射角大于入射角,所以筷子在水中 的部分是向上弯折。 参考答案:水 空气 远离 大于
2.生活中常见的光的折射现象还有


提示:海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象,是由于光在密
入射角。
参考答案:远离 大于
3.交流与评估: (1)实验结论中,可以说折射角增大时,入射角也随着增大吗? 提示:不可以。从因果关系上讲,有了入射角才能有折射角, 折射角是随着入射角的变化而变化的,所以一定要说入射角增 大时,折射角也随着增大。 参考答案:不可以。
(2)在光的反射现象中光路是可逆的,在光的折射现象中光路 是否可逆呢? 提示:光在折射时,光路也是可逆的。 参考答案:可逆。 (3)实验时为什么要换用玻璃砖重做一遍? 提示:通过水、玻璃砖等多种物质,使实验具有普遍性。 参考答案:使实验具有普遍性。
考点 应用光的折射规律作图 【典例】(2012·十堰中考)如图所示,某同学在A点观察到水 中的点光源S所成的像处于B点位置,请画出由S点发出的光经 过A点的光路图。
【思路导引】
【精讲精析】本题考查光的折射规律的作图。我们能看到物体 是因为有光线进入我们的眼睛,故我们看到的像点B和A在一条 直线上,连接AB与水面交于O点,则该点为点光源S发出的光线 射向水面的入射点,则SO为入射光线,OA为折射光线。 答案:如图所示
二、光的折射规律 1.同平面:_折__射__光线、_入__射__光线、_法__线三者在同一平面 内; 2.分两侧:折射光线和入射光线分别位于_法__线__两侧; 3.角不等:折射角随着入射角的增大而_增__大__。 (1)当光从空气斜射到其他介质时,折射角_小__于__入射角。 (2)光从其他介质斜射到空气中时,折射角_大__于__入射角。 4.垂直入射:光从一种介质垂直入射到另一种介质时,传播方 向_不__变__。
(2)实验中如何研究折射光线和入射光线、法线三者的位置关 系? 提示:用光屏显示光路,观察折射光线和入射光线、法线三者 的位置关系,将光屏折转一定角度,观察光屏上有无折射光 线。若没有,则说明三者在同一平面内。 参考答案:将光屏折转一定角度,观察光屏上有无折射光线。
(3)实验中,如何探究折射角与入射角的关系? 提示:不断改变入射光线的方向,观察光屏上折射光线位置的 变化。量出入射角和折射角的大小并进行比较。 参考答案:量出多组入射角和折射角,对其大小进行比较。
(选填“不变”或
“偏折”),并且光线
(选填“会”或“不会”)进入
水中。
(2)活动2中,铅笔在水中的部分会向
(选填“上”或
“下”)折。
(3)活动3中,你将发现
(选填“有水”或“无水”)杯
中的硬币更浅。
提示:(1)偏折 会 (2)上 (3)有水
1.什么是光的折射?光的折射规律的内容是什么? 2.日常生活中常见的光的折射现象有哪些?
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