班级量化考核积分制度
完整版)班级量化考核细则
完整版)班级量化考核细则七年级（3）班周成长量化考核细则为了创造一个良好的研究环境和让每位同学成为一个受欢迎的文明学生，我们制定了以下量化考核细则。
每周每位学生分配100分，获得奖励加分，违反纪律扣分。
积分每周六小结，每月一总结。
周总积分将作为德育考核的主要依据。
第一章：总则每周每位学生分配积分为100分，获得奖励加分，违反纪律扣分。
积分每周六小结，每月一总结。
周总积分将作为德育考核的主要依据。
第二章：加分细则纪律：上课认真听讲，与老师配合，受到表扬的加2分。
研究：单元测验考试前十名（或任课老师特别表扬者）加5分。
一月内作业无迟交、全交者加2分。
全月全勤，无病事假、迟到、早退、旷课，校内外活动无缺席者，月底加2分。
清洁卫生：每日清洁卫生小组清洁达到要求，并在值周中受到表扬，小组长加3分，小组成员加2分。
周末大扫除，班委组织查卫生，根据完成情况加1-3分。
其他：竞赛获奖依据奖项等级加分。
市级以上竞赛一等奖加30分；二等奖，加20分；其他，加15分。
区级竞赛一等奖加20分；二等奖，加15分；其他，加10分。
校级竞赛一等奖加10分；二等奖，加8分；其他，加5分。
参加校黑板报的出编者，加5分（每次不超过6人，人数过多，加分酌情分配），编写特别好的，受到上级表扬的加8-10分。
积极为集体和学校做好事，受到上级和学校表扬者，依据实际情形，加1-5分。
为班级提出合理化建议，经采纳者加3分。
积极参加班级活动，在班级活动中承担任务，根据效果酌情加1-5分。
学校大会被点名表扬，根据情况酌情加分。
第三章：减分细则一）考勤每天早上6:50前必须到教室进行早读；中午2:20不到教室者每次扣3分，一周内有两次迟到者，写自我批评书，向全班宣读。
集会、广播操迟到者每人次扣3分。
无故缺席、早退者每次扣5分，并通知家长。
二）纪律升旗时，无故不到者每次扣3分。
集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣2分。
上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣5分。
班级量化加、扣分细则范文（三篇）
班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理，提高班级秩序和学生的自律性，我们制定了班级量化加、扣分细则。
该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯，同时也惩罚违规行为，以维护班级的正常秩序和学习氛围。
一、量化加分细则1. 课堂表现（最高加分10分）（1）积极发言、思维活跃：每次加1分；（2）认真听讲、作业完成：每次加1分；（3）自觉配合老师和同学：每次加1分；（4）课堂上表现出色（如回答问题准确、发挥优异）：每次加2分；（5）课堂上积极参与活动（如小组合作、实验操作）：每次加2分；2. 课间秩序（最高加分10分）（1）准时到校、迅速入座：每次加1分；（2）课间不吃零食、不乱扔纸屑：每次加1分；（3）文明礼貌待人：每次加1分；（4）积极参与活动（如操场活动、文体比赛）：每次加2分；（5）自觉维护课堂、教室卫生：每次加2分3. 学习成绩（最高加分10分）（1）期中期末考试成绩优秀（年级前10%）：每次加5分；（2）月考成绩优秀（年级前10%）：每次加3分；（3）单科考试成绩优秀（年级前10%）：每次加2分；4.班级活动（最高加分10分）（1）班级组织的活动积极参与（如班级联欢会、班级建设等）：每次加2分；（2）班级服务活动（如志愿者活动、社会实践）：每次加3分；（3）参与班级竞赛并获得优异成绩：每次加5分；二、量化扣分细则1. 缺勤（最高扣分20分）（1）旷课：每次扣5分；（2）迟到：每次扣1分；（3）请假未请销假：每次扣2分；2. 课堂行为（最高扣分10分）（1）打扰课堂秩序（如喧哗、讲话）：每次扣1分；（2）未完成课堂作业：每次扣1分；（3）未按时提交作业：每次扣1分；（4）未带齐学习用品（如书本、纸笔）：每次扣1分；（5）擅自离开座位或课堂：每次扣2分；3.纪律违规（最高扣分10分）（1）违反校规校纪：每次扣2分；（2）违反班级规章制度：每次扣2分；（3）吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为：每次扣5分；4. 违反考试纪律（最高扣分10分）（1）抄袭、作弊：每次扣5分；（2）违反考场规则：每次扣2分；（3）带入通讯工具（如手机、耳机等）：每次扣2分；以上为班级量化加、扣分细则范文，具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。
班主任实施班级管理考核评价机制量化积分标准
班主任实施班级管理考核评价机制量化积分标准（供参考）一、考核范围1. 学生的品德、纪律、习惯和表现。
2. 学生在校内外教育活动和实践活动中的表现。
3. 学生在集体活动中的表现，如班级文化建设、班级卫生保洁等。
二、考核指标及标准1. 学生的品德得分（最高20分）- 诚实守信（5分）- 友爱互助（5分）- 负责任认真（5分）- 勤奋好学（5分）2. 学生的纪律得分（最高20分）- 出勤情况（5分）- 迟到早退（5分）- 缺席旷课（5分）- 规章制度（5分）3. 学生的习惯得分（最高20分）- 整洁个人卫生（5分）- 讲究卫生（5分）- 饮食健康（5分）- 爱护公物（5分）4. 学生的表现得分（最高20分）- 作业完成情况（5分）- 课堂表现（5分）- 实践活动表现（5分）- 社团活动参与度（5分）5. 学生的集体活动表现得分（最高20分）- 班级文化建设（5分）- 班级卫生保洁（5分）- 劳动分工（5分）- 班级团结协作（5分）三、积分评定方法1. 按照以上指标综合考核，设计评分表格，每位学生初始积分为100分，班主任每月对学生进行一次量化评分，根据表格记录每个指标的得分情况，计算总分。
2. 积极参加组织的市级以上比赛和活动、荣获校级及以上荣誉称号，均有额外加分。
四、评定结果及奖惩措施1. 根据每次评定的总分，将学生操行水平划分为优秀、良好、普通、待提高四个等级。
2. 对于操行表现优秀的学生，可以给予表扬、奖励，并在学期末进行集中表彰。
3. 对于操行表现不佳的学生，班主任应当及时与家长沟通、了解原因，制定专门的操行提高计划，并在后续的评价中跟踪检查。
以上是班主任实施班级管理考核评价机制量化积分标准，班主任可根据实际情况进行调整和完善。
2023年班级量化管理制度(精选11篇)
2023年班级量化管理制度（精选11篇）班级量化管理制度篇1为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则149班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。
具体细则（以原始积分为0分，优则加分，劣则减分）如下：教室纪律：1 外出学校不请假的，每次扣2分。
2旷课一节扣5分，请假需有班主任签字，否则当旷课计算。
3迟到早退（含值日生），每次扣1分。
外宿生：早7:00 午14：40 晚19:00 （以打铃声为准）内宿生：早6：45 午14：40 晚18:454课上交头接耳，说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，扣2分。
5顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的；扣5分。
6自习课（含早晚学习）纪律：自习课上讨论问题，说话，吵闹，影响他人学习者，每人次扣2分。
7不按时完成作业者，不交作业者，每次扣1分。
9班干管理班级时，不服从班干管理者，每次扣5分。
10班干部带头违反班级纪律，班干部包庇同学违规违纪行为双倍扣分。
卫生纪律：1.宿舍卫生不合格的，值日人员各扣1分，舍长扣1分。
2.教室走廊卫生每天3扫1拖；值日生须摆放好教室扫把、拖把等清洁用具。
包干区每天打扫1次。
未扫干净的或少扫地、不拖地的每个成员各扣1分，并罚扫一天，直到扫干净为止。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，扣2分。
并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分2分。
5.带零食、含糖饮料进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分。
6. 不按时打扫卫生的，值日迟到。
每次扣1分。
7. 座位底下有垃圾，则扣座位人1分。
8.大型劳动不积极参加、懒惰者，扣1分。
集体纪律：两操：1眼保健操、课间操无故缺席者每人次扣3分2课间操要做到快、静、齐，散漫、不及时排好队的，扣1分。
3要认真做好眼保健操、课间操，做操不认真的同学经批评教育后仍不改正者的扣2分。
学校学生积分量化考核细则
学校学生积分量化考核细则一、目的为了加强学校管理，建立良好的校风、班风和学风，促进学生全面发展，特制定本积分量化考核细则。
二、考核原则1. 公平、公正、公开原则：对所有学生一视同仁，考核标准和结果公开透明。
2. 量化原则：将学生的表现转化为具体的积分，便于统计和比较。
3. 激励原则：通过积分奖励优秀学生，激励其他学生积极进取。
三、考核内容及积分标准（一）思想品德（基础分20 分）1. 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，具有良好的道德品质和行为习惯，加5 分。
2. 尊敬师长，团结同学，礼貌待人，主动帮助他人，加3 5 分。
3. 诚实守信，言行一致，不说谎、不抄袭，加3 5 分。
4. 遵守社会公德，爱护公共财物，保护环境，加3 5 分。
5. 有违纪行为，如打架、骂人、偷窃等，扣5 10 分。
（二）学业表现（基础分30 分）1. 按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论，加5 10 分。
2. 学习成绩优秀，在考试中取得显著进步，加5 10 分。
3. 参加学科竞赛、科技创新等活动并获奖，加5 10 分。
4. 抄袭作业、考试作弊等，扣5 10 分。
（三）纪律表现（基础分20 分）1. 遵守学校的各项规章制度，按时到校，不迟到、早退、旷课，加5 10 分。
2. 遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事情，加3 5 分。
3. 遵守课间纪律，不追逐打闹，不大声喧哗，加3 5 分。
4. 违反学校纪律，如吸烟、喝酒、携带违禁物品等，扣5 10 分。
（四）文体活动（基础分10 分）1. 积极参加学校组织的文体活动，如运动会、文艺汇演等，加3 5 分。
2. 在文体活动中表现突出，为班级或学校争得荣誉，加5 10 分。
3. 不参加学校组织的文体活动，扣3 5 分。
（五）劳动卫生（基础分20 分）1. 积极参加劳动，认真完成值日任务，保持教室、校园整洁，加5 10 分。
2. 爱护劳动工具，节约水电资源，加3 5 分。
3. 随地吐痰、乱扔垃圾、破坏环境卫生等，扣5 10 分。
班级量化考核积分制度
班级量化考核积分制度首先，班级量化考核积分制度是一种公平激励方式。
通过设立一定的积分规则，可以确保激励措施的公平性。
比如，可以根据学生的学习成绩、在班级活动中的表现等因素来设定相应的积分。
这样一来，就能够避免一些学生因为其中一种原因而得不到应有的认可和肯定的情况，确保每个学生都有机会参与到积分制度中。
其次，班级量化考核积分制度可以鼓励学生积极参与班级活动。
通过给予积分奖励，可以激发学生参与班级活动的积极性。
比如，在班级活动中积极发言、组织活动、帮助他人等都可以获得相应的积分，这样就能够促使学生更加主动地参与到班级事务中，增强班级凝聚力和向心力。
再次，班级量化考核积分制度可以培养学生的自主管理能力。
在这个制度下，学生需要自己管理和监督自己的积分，通过不断参与和努力来提升自己的积分。
这样一来，就能够培养学生的自律和责任感，提高他们对自己行为的自我管理能力。
同时，学生还可以通过与同学们的竞争，不断提升自己的积分排名，激励自己更加努力地学习和参与。
最后，班级量化考核积分制度可以为学生提供一种可靠的综合评价方式。
通过积分制度记录学生的学习和发展过程，不仅可以更全面地了解学生的表现和成长，还可以为学生提供一个可靠的综合评价方式。
这有助于学生更好地认识自己的优势和不足，激励他们更好地发展自己的长处并改善自身的短板。
总之，班级量化考核积分制度是一种公平激励方式，可以鼓励学生积极参与班级活动，培养学生的自主管理能力，并为学生提供一个可靠的综合评价方式。
当然，制定和执行这样的制度需要学生、教师和家长共同参与和配合，确保其有效性和公正性。
班级小组合作量化管理积分细则
班级小组合作量化管理积分细则［总则］班级成员按一定要求组合并经适当调整分成8组，以组为单位就学习、纪律、卫生、出操、各类竞赛以及其他等各项展开竞赛，组里成员采取捆绑式政策，整个组的总分上去了，才有资格被评为最佳。
每组的月基础分为IOO分,各小组及成员依照规则进行分数的加减。
各项由组长登记，其他组长负责监督，一周结束后由值周组长（纪律委员和学习委员监督）统计，公布于班级墙上。
由值周组长在下周一的班会上进行小结，表扬做得好的小组与个人，对表现欠佳的提出要求及采取相应的措施。
一、学习方面1课前提前一分钟及时入座，准备好学习用品，没准备好的一人次扣0.2分。
2 .上课因作业纪律回答问题等情况被老师点名批评，每人次扣0.5分。
被老师点名表扬的加0.5分。
3 .作业受表扬加0.5分，作业不能按时完成，每门每人次扣0.5分；作业做错讲评后不订正者扣0.5分。
4 .抄作业每人次扣1分；作业让他人抄袭者扣0.5分。
5 .考试作弊者扣5分，检举考试作弊者加5分。
6上课打瞌睡,说话起哄者扣1分。
★7每节课课后被老师评为的本节课表现最优小组,加0.5分。
8.月考,按小组各成员校名次进退积分：进步1-29名加1分，退步扣1分。
进步30-99名加2分，退步扣2分。
进步100-199名加3分，退步扣3分。
进步200-299名加4分,退步扣4分。
进步300名及以上加5分,退步扣5分。
（进步最多者另外加1分，退步最多者另外扣1分。
班级第一名另外加2分，最后一名另外扣2分,艺术生除外）二、纪律方面1上课迟到一次,每人扣0.5分/早退一次扣2分/旷课一节每人次扣3分，未按时候课每次扣0.2分。
以请假条为准，事假一节扣0.5分，病假一节扣0.1分。
2 .上课因为纪律被老师点名批评，每人次扣1分；辱骂他人,每人次扣1分；打架同学各扣5分。
3 .在教室吃饭的扣0.5分，上课讲闲话、随意走动、吵事、吃零食、传递纸条、做本堂课无关的事，每次扣1分，不服从值日小组管理还顶撞的扣3分。
班级量化加、扣分细则（三篇）
班级量化加、扣分细则可以根据具体的班级情况和目标来制定。
下面是一个可能的班级量化加、扣分细则的示例：加分规则：1. 出勤良好：按时到校并参加全勤 +5分2. 积极参与课堂讨论：积极回答问题、提出建议 +3分3. 主动完成课后作业：按时完成并提交作业 +2分4. 成绩稳步提高：考试成绩每提高一个档次（如从C提高到B）+5分5. 课堂表现优秀：老师表扬 +3分6. 社会实践活动：积极参与班级组织的社会实践活动 +5分扣分规则：1. 迟到早退：每次 -2分2. 缺勤：每次 -5分3. 懒散态度：上课看手机、不专心听讲 -3分4. 违反纪律：打闹、吵架等不良行为 -5分5. 无故缺交作业：每篇作业 -3分6. 不文明用语：言语不当、不尊重他人 -2分班级量化加、扣分细则（二）是一项管理班级纪律和学习积极性的措施，旨在鼓励学生遵守规则、积极参与课堂和校园活动。
具体细则可根据学校和班级的具体情况而有所不同，以下是一些常见的加、扣分细则示例：加分细则：1. 准时到校：按时到校的学生可获得相应加分。
2. 主动参与课堂活动：积极回答问题、提出建议、与老师互动等方式参与课堂活动的学生可获得加分。
3. 优秀的作业质量：完成作业认真、按时提交的学生可获得加分。
4. 成绩优秀：考试成绩优秀的学生可获得相应加分。
5. 社会实践活动：参与社会实践、志愿者活动等可获得加分。
扣分细则：1. 迟到早退：不按时到校或提前离开的学生将被扣分。
2. 缺勤：缺席课程、活动或考试的学生将被扣分。
3. 违反校规：如吸烟、打架、欺凌等违反校规的行为将被扣分。
4. 作业质量差：作业存在严重错误或不按时提交的学生将被扣分。
5. 考试成绩不合格：考试成绩不合格的学生将被扣分。
加、扣分细则应明确具体分值和操作流程，可以由班级管理委员会或任课教师负责执行，同时也要有合理的监督机制，保证公正公平。
班级量化加、扣分细则（三）为进一步规范、公平管理班级，现修订一些细则。
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一、学习方面
1、上课后不能按时安静下来-1
2、迟交、不交及少做、未做作业的－1抄作业的—2让别人抄作业—3分。
3、老师布置的学习任务（包括背诵、学习任务过关等）、课堂提问等没有完成者—3
4、学习考试成绩退步最快的前五名－1
5、早读不合格-1次，以语文英语老师、班主任、班干部、值日班长检查为准，值日班长记录。
6、下课在走廊、教室里大声喧哗，嬉戏打闹，扣1分。
7、入班后大声说话、谈笑、喧哗、不学习扰乱别人学习者-1
6、上课完全响铃以后，老师到教室门口后，学生未及时到教室，未安静下来，扣1分。
7、午休中不睡觉，不学习、去厕所、串位乱坐座位、走动、娱乐活动、说笑、看小说等
8、上课期间因不认真听讲被老师点名批-5
9、上课无故发出打嗝或怪声怪调或接老师话茬者
、学习、工作上被老师批评的方面，视详细的情况扣除一定积分。
二、学习加分项
1、作业得的加3分，得的加1分；
2、默写或听写100分的加3分、9
、被老师评为作业优秀的（课代表负责统计，若课代表作假—5分）
10、上课积极发言的，受老师表扬的加2分。
11
、每学期评选两次学习最勤奋最努力的学生，最遵守纪律的学生，最负责任的班委，分别三人，每人次+2分
12、被老师表扬，或被学校表扬者 +1
13、圆满顺利完成老师指派的特定任务，奖励2
分。
14、学习、工作上受到老师表扬的方面，视详细的情况奖励一定积分。
15、每天作业完成较好，得到〝优〞的同学加（要求字迹工整，作业认真，不错题。
）
16、值周生+1，优秀值周生+2，值周长+3 ，出现重大失误者-3。
17、集体活动（班会），参与者+1分，不请假者-1
18、上课有事、有病需向老师请假（老师不在或有特别紧急的事，可向班长请假）并由值日徇私舞弊—2分。
4、黑板不及时擦者
、垃圾未倒的，扣1分。
6、桌椅摆放不整齐扣1
7、乱扔垃圾包括座位下面、桌面上、桌子旁边等，有争议者都扣分)
8、10分钟后未入班也未请假按旷课处理处罚：同上-2
9、早操无故缺操（请假-1），早操无故下队（紧急事
班级量化考核积分制度
一、加分项
1、参加学校及上级单位组织的各种竞赛获奖者加3分
2、考试总分前15名同学：1－5名加3分，6－10名加2分，11－15名加1分；
3、参加学校运动会加1分，获得名次的加2～7分
4、参加学校组织的文娱活动加1分，获得荣誉的加3分
5、在校内做好人好事加1分；在社会上做好人好事并为我校争光加3分
6、为学校文学社、广播站积极投稿被选用的加2分
7、卫生评比在年级排名第1名加5分；第2名加3分；第3名加2分
8、班干部、科代表和小组长在评议中合格的加5分；班干部能及时、正确地处理突发事件加2分
9、累计一月未有扣分记录者加2分；至学期末从未有过扣分记录者加15分
二、扣分项
1、迟到一次扣1分；无故旷课、早退、缺席学校组织的集会、活动，一次扣3分；旷操一次扣2分
2、上课时做无关学习的事（说话、睡觉、吃东西、看闲书、玩手机等）每次扣2分
3、迟交、不交作业每次扣1分；
4、不接受老师批评及不尊重老师的扣5分（情节严重的视情况处理）
5、值日生未按时完成任务的扣2分；卫生扣分每个成员扣2分。
6、宿舍卫生、就寑不合格，每个成员扣1分
7、有下列情况之一者，每次扣0.5分：穿拖鞋、戴首饰项链、未按要求穿校服，男生留长发、染发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发、烫发以上行为经老师指出仍不按要求改正者扣2分
8、损坏学校或班级公物的扣3分，情节严重者扣5分，且需按要求赔偿
9、考试作弊、打架等行为扣5～10分，同时按学校有关规定处理
10、班干部、科代表、小组长等不认真履行职责扣2分，徇私舞弊扣3分
11、其它违反校纪校规者，视情况扣分
三、实施办法
1、量化考核办法采用计分制，计分和统分工作由小组长、科代表、班干部负责。
2、每人基础分为80分，每周统计一次，每月按4周累积，平均分作为本月操行等级得分。
期末汇总，奖励总分前15名的同学，奖励分为一、二、三等，奖品在下学期初兑现。