新版苏教版二年级数学下册《万以内数的认识》复习课课件
电冰箱 3008元 大约3000元 电脑 4900元 大约5000元
妞妞最后买的家电的价格比电饭锅贵一些，但 比电冰箱便宜得多！你知道她买的是什么吗？
你们有信心解决这些 智慧小屋里的问题吗？
１
２
３
我会填一填
8429=
8000
+
400 80
+
20
+
9
6080= 6000
+
7 23 >7667，□里可以填（ 7、8、9 ）。
0 2
0 0 0 0 0 0 0 3 4 5 6 7 8 9
605
万以内数的认识
《认识万以内的数》 —整理复习
填一填
1、10个一百是（ ），10000里面有（ ） 个一千。 2、在数位顺序表中，从右边起第四位是（ ） 位，它的左边是（ ）位，右边是（ ）位。 3、一个数由８个千、２个十、９个一组成，这 个数是（ ）。 4、5385是（ ）位数，它的最高位是（ ）位， 前面的5表示（ ），后面的5表示（ ）。 5、最大的三位数是（ ），最小的四位数是 （ ），它们相差（ ）。 6、和7000相邻的两个数是（ ）和（ ）。
数一数
一个一个地数 996，(997 ) ，(998)，(999)，(1000)，(1001 ) 十个十个地数 1680，( )，( 1690) ，(1700 1710)，( 1720)，( 1730 ) 一百一百地数 4800) ，( 4900)，( 5000)，( 5100)，( 4700，( 5200)
万以内数的认识
洗衣机的价格 是12个一百
1200元
电视机的价格是最大的 四位数
9999元
手机的价格是用“7、 0、2、4”组成的一 个最小的四位数
2047元
轮滑鞋的价格是
1、它的价格是一个三位数，只读一个零。 2、百位上和个位上的和是11 3、它的价格大约，在记数器上表示出的不同三位数 有（ 102、111、120、201、210、300 ）。
万以内数的认识
我会选一选
C 1、“6”在十位上的数是（ A、8006 B、9600
）
D、6500
C、3560
2、3002读作（ B ） A、三千二 B、三千零二 C、三千零二十 3、和2999相邻的两个数是（ C ） A、3000和3001 B、2899和3000 C、2998和3000
读一读、写一写
1、九千八百 九千零八十 九千零八 2、 303 3003 3000 写作： （ 写作：（ 写作：（ 读作：（ 读作：（ 读作：（ ） ） ） ） ） ）
电视机 4090元 大约4000元 电饭锅 980元 大约1000元
空调 2750元 大约3000元 洗衣机 1137元 大约1000元
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【新】苏教版二年级数学下册《万以内数的认识》复习课课件.ppt
洗衣机
980元
1137元
大约1000元 大约1000元
电冰箱 3008元 大约3000元
电脑 4900元 大约5000元
妞妞最后买的家电的价格比电饭锅贵一些，但 比电冰箱便宜得多！你知道她买的是什么吗？
你们有信心解决这些 智慧小屋里的问题吗？
１
２
３
我会填一填
8429= 8000 + 400 + 20 + 9 6080= 6000 + 80 7 23 >7667，□里可以填（7、8、9 ）。
2在数位顺序表中从右边起第四位是位它的左边是位右边是3一个数由8个千2个十9个一组成这个数是45385是位数它的最高位是前面的5表示后面的5表示5最大的三位数是最小的四位数是一个一个地数996十个十个地数1680一百一百地数47009979989991730172017101700169010001001480049005000510052001九千八百写作
一百一百地数 4700，(4800) ，(4900)，(5000)，(5100)，(5200)
读一读、写一写
1、九千八百
写作： （
）
九千零八十 写作：（
）
九千零八
写作：（
）
2、 303 3003 3000
读作：（
）
读作：（
）
读作：（
）
电视机
空调
4090元
2750元
大约4000元 大约3000元
电饭锅
3000
万ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ内数的认识
我来猜 猜猜 洗衣机的价格 是12个一百
1200元
我来猜 猜猜
电视机的价格是最大的 四位数
二年级下册数学- 复习万以内数的认识丨苏教版ppt优秀课件
读数、写数
三位数：390 298 705 四位数：2976 1008 4090 2400 1099
读数、写数
没有0 298 2976
末尾0 有0
中间0
390 2400 705 1008 1090读一个，末尾0，不读。
写数：高位起、依次写。0要写。
三
组成
你能用学过数的组成的知识来介绍一下这些电器的价格吗？
万千 百 十个
电风扇
3个百、9个十
空调 洗衣机
2个千、9个百、7个十、6个一 1个千、8个一
电饭锅
2个百、9个十、8个一
热水器
4个千、9个十
电视机
2个千、4个百
微波炉
7个百、5个一
电冰箱
1个千、9个十、9个一
组成
给你数的组成能很快的猜出这个数是谁吗？
1.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都 是诗人 排解心 头苦闷 与抑郁 的方式 。 2.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运 ，但意 志并未 消沉， 气概仍 然豪迈 。 3.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春 呈水部 张十八 员外》 相同， 较为常 见。 4.本诗前半描写场景，后半感事抒怀 ，描写 与抒情 紧密关 联，脉 络清晰 。 5．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐 地拿起 农具耕 种，还 面带笑 容鼓励 农人们 积极从 事劳动 。 6．这首诗融说理、叙事、写景、抒情 于一体 ，意境 清淡悠 远，语 言平白 如话， 富有表 现力。 7.词的开头四句，先写对方行程，再 写自己 的多病 与离愁 ，暗含 蹉跎失 志的惆 怅。
45÷6=7（盒） ……3（个）
答：可以装7盒，还剩3个。 普通有余数除法
45÷6=7（个） ……3（个） 7+1=8（个）
答：至少需要8个盒子。
苏教版二年级下册数学《万以内数的认识》(共12张PPT)
•
12、人乱于心，不宽余请。09:41:4309 :41:430 9:41M onday, July 05, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 7.521.7. 509:41: 4309:4 1:43Jul y 5, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年7 月5日 星期一 上午9时 41分43 秒09:4 1:4321. 7.5
• • •
认识万以内的数 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年7月上午9时41分21.7.509:41July 5, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年7 月5日 星期一9 时41分 43秒09 :41:435 July 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午9时41 分43秒 上午9 时41分0 9:41:43 21.7.5
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.7.5 21.7.5 Monday, July 05, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。0 9:41:43 09:41:4 309:41 7/5/202 1 9:41:43 AM
•
11、人总是珍惜为得到。21.7.509:41:4 309:41 Jul-215-Jul-21
（7 0 0 3）
（ 7 ）个千和（ 3 ）个一 组成的数是（ 7003 ）。
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认识万以内的数 万以内数的认识（2）
课堂练习 1.写一写，读一读。
（ 5 0 3 7）（ 9 0 0 6）（ 3 8 0 3 ）
五千零三十七 九千零六 三千八百零三
返回
认识万以内的数 万以内数的认识（2）
苏教版数学二年级下册《四 认识万以内的数 复习》教学课件
（1）根据最高位的数判断出在哪两个整百数或 整千数之间；
（2）再将第二位的数与5比较，如果比5小，这 个准确数更接近前一个整百数或整千数， 否则就更接近后一个整百数3
6
5
千 7
四千五百
五千零六十八
7 32 0 七千三百二十
6700
509
3024
6070
5009
3204
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
谢谢 大家
郑重申明
作品整理不易， 仅供下载者本人使用，禁止其 他网站、 公司或个人未经本人同意转载、出售！
诚信赢天下，精品得人心！
4.写数： 从高位写起，有几个千，千位上写几； 有几个百，百位上写几； 有几个十，十位上写几； 有几个一，个位上写几； 如果数位上没有计数单位，要写0占位。
5.比较万以内数的大小
（1）先看位数是否相等，如果不相等，位数 越多，这个数越大；
（2）如果位数相等，按照数位从高到低依次 比较。
6.求近似数的方法：
501,510,590 590最大，501最小。
5001,5100,5090 5100最大，5001最小。
1492
1300
2155＞2016 ＞1533 ＞1492 ＞1300
0、1、2 7、8、9
3997 3897
3599 3601
1023 1032 1203 1230 1302 1320 2013 2031 2103 2130 2301 2310 3012 3021 3102 3120 3201 3210
200 8000 2500
3500
4600 800
500
≈500 ≈7000
≈3000 ≈5000
（2）再将第二位的数与5比较，如果比5小，这 个准确数更接近前一个整百数或整千数， 否则就更接近后一个整百数3
6
5
千 7
四千五百
五千零六十八
7 32 0 七千三百二十
6700
509
3024
6070
5009
3204
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
谢谢 大家
郑重申明
作品整理不易， 仅供下载者本人使用，禁止其 他网站、 公司或个人未经本人同意转载、出售！
诚信赢天下，精品得人心！
4.写数： 从高位写起，有几个千，千位上写几； 有几个百，百位上写几； 有几个十，十位上写几； 有几个一，个位上写几； 如果数位上没有计数单位，要写0占位。
5.比较万以内数的大小
（1）先看位数是否相等，如果不相等，位数 越多，这个数越大；
（2）如果位数相等，按照数位从高到低依次 比较。
6.求近似数的方法：
501,510,590 590最大，501最小。
5001,5100,5090 5100最大，5001最小。
1492
1300
2155＞2016 ＞1533 ＞1492 ＞1300
0、1、2 7、8、9
3997 3897
3599 3601
1023 1032 1203 1230 1302 1320 2013 2031 2103 2130 2301 2310 3012 3021 3102 3120 3201 3210
200 8000 2500
3500
4600 800
500
≈500 ≈7000
≈3000 ≈5000
苏教版二年级数学下册第4单元认识万以内的数PPT课件全套
1．几个一百就是几百。几个百、几个十和几个一 合起来是几百几十几。
2．数数时可以一个一个地数，一十一十地数，一
百一百地数。
3．“千”是比“百”还大的计数单位，10个一百
是一千。
（讲解源于《点拨》）
21
夯实基础（教材P36练习三） 3. （1）738里面有（ 7 ）个百、（ 3 ）个十和（ 8 ）个一。 （2）8个百和7个一组成的数是（ 807 ）。 （3）3个百和5个十组成的数是（ 350 ）。
19
3．填一填。 (1) 计数器上表示的数是 （二百五十九 ），个位再添上一颗
珠子是（ 二百六十 ）。
(2) 计数器上表示的数是( 三百九十 )， 十位再添上一颗珠子是( 个一百，是( (3) 四百 )。 4 )
计数器上表示的数是
（九百九十九 ），个位再添上一颗
珠子是（ 一千 ）。
20
归纳总结：
8
2
九百九十九添上1是多少呢？
九百九十九添上1是一千。
从右边起，第四位是千位。
9
2
你会一百一百地数，从一百数到一千吗？
10个一百是一千。
10
小试牛刀（教材P30想想做做）
1.在计数器上一边拨珠一边数。
（1） 一十一十地数，从八百六十数到一千。
千 百 十 个
11
1.在计数器上一边拨珠一边数。 （2） 一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。
1
课堂探究点
千以内数的读写
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 千以内数的读写
3
先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。
（
5 0 0）
（
2．数数时可以一个一个地数，一十一十地数，一
百一百地数。
3．“千”是比“百”还大的计数单位，10个一百
是一千。
（讲解源于《点拨》）
21
夯实基础（教材P36练习三） 3. （1）738里面有（ 7 ）个百、（ 3 ）个十和（ 8 ）个一。 （2）8个百和7个一组成的数是（ 807 ）。 （3）3个百和5个十组成的数是（ 350 ）。
19
3．填一填。 (1) 计数器上表示的数是 （二百五十九 ），个位再添上一颗
珠子是（ 二百六十 ）。
(2) 计数器上表示的数是( 三百九十 )， 十位再添上一颗珠子是( 个一百，是( (3) 四百 )。 4 )
计数器上表示的数是
（九百九十九 ），个位再添上一颗
珠子是（ 一千 ）。
20
归纳总结：
8
2
九百九十九添上1是多少呢？
九百九十九添上1是一千。
从右边起，第四位是千位。
9
2
你会一百一百地数，从一百数到一千吗？
10个一百是一千。
10
小试牛刀（教材P30想想做做）
1.在计数器上一边拨珠一边数。
（1） 一十一十地数，从八百六十数到一千。
千 百 十 个
11
1.在计数器上一边拨珠一边数。 （2） 一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。
1
课堂探究点
千以内数的读写
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 千以内数的读写
3
先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。
（
5 0 0）
（
苏教版二下《万以内的数的认识复习》课件
999<1000 4923>4913 • 4、近似数方法。（近似到整千、整百的方法。） 3279接近 3879接近
26 5 9四ຫໍສະໝຸດ 百千76083
4 00 6
6 70 0
509
3 024
607 0
500 9
3 2 04
200 8000 2500
10000 800
7000
约5000 约6000 约3000 约5000
【展学】 展学形式：台下展学。 展学表达：引导学生整理出:万以内的数的组成、读写、大小比 较、近似数。
• 主问题：
说出万以内数的数位顺序、万以内的数的读写方法、大小比较的方 法、近似数方法。
【自学】 自学要求：自学尝试。
【互学】 互学方法：相互说一说，手指着导学单说。
互学过程： （1）交流分享：小组长主持，组员依次交流自己的想法。 （2）汇总意见：小组长总结，形成小组意见， （3）展学准备：小组长根据汇总意见合理分工。
【展学】 展学形式：上台展学。 展学过程： （1）根据组长分工有序汇报。 （2）针对汇报内容，其他小组补充、质疑、评价。
• 展学表达： • 1、万以内数的数位顺序（从右边起……） 第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千 位，第五位十万位。 • 2、万以内的数的读写方法。 （数的末尾有0，中间有0，中间和末尾有0。） • 3、大小比较的方法。（从最高位比起。）
教学目标： 1.进一步掌握万以内的数的组成及读 写，会说出一个数是接近几百或几千。 2.学生进一步增强小组合作的能力， 提高主动探索知识的能力。
迁移互助 说说这一单元我们学习了哪些知识?
【自学】 自学要求：说一说本单元主要学习了哪些知识。人人都会说。 自学形式：自学尝试。
26 5 9四ຫໍສະໝຸດ 百千76083
4 00 6
6 70 0
509
3 024
607 0
500 9
3 2 04
200 8000 2500
10000 800
7000
约5000 约6000 约3000 约5000
【展学】 展学形式：台下展学。 展学表达：引导学生整理出:万以内的数的组成、读写、大小比 较、近似数。
• 主问题：
说出万以内数的数位顺序、万以内的数的读写方法、大小比较的方 法、近似数方法。
【自学】 自学要求：自学尝试。
【互学】 互学方法：相互说一说，手指着导学单说。
互学过程： （1）交流分享：小组长主持，组员依次交流自己的想法。 （2）汇总意见：小组长总结，形成小组意见， （3）展学准备：小组长根据汇总意见合理分工。
【展学】 展学形式：上台展学。 展学过程： （1）根据组长分工有序汇报。 （2）针对汇报内容，其他小组补充、质疑、评价。
• 展学表达： • 1、万以内数的数位顺序（从右边起……） 第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千 位，第五位十万位。 • 2、万以内的数的读写方法。 （数的末尾有0，中间有0，中间和末尾有0。） • 3、大小比较的方法。（从最高位比起。）
教学目标： 1.进一步掌握万以内的数的组成及读 写，会说出一个数是接近几百或几千。 2.学生进一步增强小组合作的能力， 提高主动探索知识的能力。
迁移互助 说说这一单元我们学习了哪些知识?
【自学】 自学要求：说一说本单元主要学习了哪些知识。人人都会说。 自学形式：自学尝试。
苏教版二年级下册数学课件第4章《认识万以内的数》(共13张PPT)
千位上2比3 小， 2530比3180 小。
8
2530元 980元 2350元 3180元 （2）电视机和电冰箱比，哪个价格低一些？
2530 ＞ 350
＞
8
2530元 980元 2350元 3180元 （3）洗衣机和电冰箱比，哪个价格低一些？
980 < 2350
小结： 怎样比较两个数的大小？
4. 猜猜下面可能藏着几？
5 210 2 6
5314
< >
3 9 789 2
3968
课堂小总
今天这节课你 学会了什么？
有什么收获？
儿 歌
两个数，比大小， 位数多谢，谢！数就大， 位数同，比高位， 高位大，数就大， 高位同，比下去。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
中华五岳 高约1290米
高约2155米
高约1512米
高约1533米
高约2016米
苏教版二年级数学下册
万以内数的 大小比较
8
2530元 980元 2350元 3180元
（1）电视机和空调比，哪个价格低一些？
2530 ＜ 3180
最新苏教版二年级数学下册第四单元《认识万以内的数》优质课件
二年级数学
算盘歌
二年级数学
一把算盘四边框， 中间长长就是梁， 串串算珠档上藏， 楼上一珠表示5， 楼下一珠表示1。
二年级数学
梁
上珠
档 框
下珠
定位点（表示个位所在的位置）
二年级数学
1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。 2.记数时要拨珠靠梁。 3.“5”一般不用拨五个下珠表示，而是拨一个上珠 表示；“10”一般不用拨一个上珠和五个下珠表示， 而用十位上的一个下珠表示
二年级数学
二年级数学
第 四 单元 认识万以内的数
第 2 课时 千以内数的读、写
复习
从右边起，
二年级数学
千 百十个
第一位是个位， 第二位是十位， 第三位是百位， 第四位是千位。
1、在计数器上的数各表示多少。
二年级数学
千 百 十个
（4 0 0）
4个百是400。
千 百 十个
（4 2 0）
4个百2个十组成的 数是（ ）。
百 十个 位 位位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百 十个 位 位位
二年级数学
百十 个 位位 位
二年级数学
百十个 位位位
二年级数学
百 十个 位 位位
二年级数学
在算盘上表示出下面各数
173 604 580 945 730
二年级数学
二年级数学
二年级数学
第 四 单元 认识万以内的数
二年级数学
千百 十个
从右边起，第四位是千位
二年级数学
一百一百地数，10个一百是（一千）。
二年级数学
第一关：数一数 接着下面的数再数出5个数。
二年级下册数学课件 万以内数的认识 苏教版(共21张PPT)
2000 观察算盘，写出这个数并读一读。
观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。
10个一百是一千
万 千百 十个
观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。
苏教版二年级数学下册
70 00
7个一千是七千
观察算盘，写出这个数并读一读。
观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。
5000
接近10000
8000 10000
5
4
5400
8000
3
2
观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。
10个一百是一千
万 千百 十个
观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。
苏教版二年级数学下册
70 00
7个一千是七千
观察算盘，写出这个数并读一读。
观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。 观察算盘，写出这个数并读一读。
5000
接近10000
8000 10000
5
4
5400
8000
3
2
苏教版小学二年级数学下册第四单元《认识万以内的数》课件
趣味导入
知识点1：认识整千数
这座体育馆内大约能坐七千人。
趣味导入
7个一千是多少？你会写一写、读一读吗？
千 百十个 位 位位位
7个一千是七千
写作：(7000 ) 读作：( 七千)
趣味导入
知识点2：认识非整千的四位数
先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
7个千、2个百、5个十和3个 一合起来是多少？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
试一试
（2）一十一十地数，从280数到350。 280 290 300 310 320 330 340 350
（3）一百一百地数，从100数到1000。 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
练习课
1.在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接着
数出6个数。
九百九十四
九百九十五 九百九十八
九百九十六 九百九十九
九百九十七 一千
练习课
（ 3 ）个百、（ 2 ） 个十和（ 6 ）个一组 成的数是（ 32）6。
（ 5 ）个百和 （ 8 ）个一 组成的数是（508 ）。
练习课
3.（1）738里面有（ 7 ）个百、（ 3 ）个十 和（ 8 ）个一。
写作：( 640 ) 读作：( 六百四十)
640
这个数是由6个（ 百 ） 和4个（ 十 ）组成。
试一试
406
写作：( 406 ) 读作：( 四百零六)
这个数是由4个（ 百 ） 和6个（ 一 ）组成。
想想做做