《农业的区位选择》-海南儋州
《农业的区位选择》教学设计
三亚市第一中学麦萍
课程标准与教材分析
课程标准分析
普通高中地理课程标准对本节课的要求是：分析农业区位选择的因素，举例说明主要农业地域类型特点及形成条件。
由此可以看出，地理新课程标准在本节着重引导学生理解在农业生产活动中，农业的区位选择是受多种因素制约的结果，以利于学生形成农业可持续发展的观念，并倡导在活动中将地理知识应用于实践之中，从而培养学生掌握学会分析问题、解决问题的方法。
教学内容分析
本节内容是人教版普通高中课程标准实验教科书必修2第三章第一节的内容，是第三章的其它内容的基础，因此，本节内容对于整章内容的学习具有重要的作用。
教材通过两种不同农业景观图的对比，引出农业区位的概念以及农业不同区位选择的原因。通过教材p43的活动1和2，培养学生学会分析具体某一农业生产的主要影响因素，以及它们是如何影响的。通过课本p43活动3，引导学生分析说明农业区位的选择受市场因素的影响变化较大，使学生掌握影响农业的区位因素并不是一成不变的这一知识点。案例1的目的在于说明农业的区位选择要具体问题具体分析。农业地域的形成，教材中以澳大利亚的混合农业地域的形成过程为例说明农业地域的形成是因地制宜，合理利用土地的结果。
学情分析
高一学生思维比较活跃，已具有一定的问题研究能力、分析能力及表达能力，但对人文地理知识还不是很熟悉，对复杂问题，认识上还存在着局限性，同时，学生的兴奋点主要集中在多媒体教具或有趣的地理事例教学中，因此，在教学过程中要多利用身边的事例培养他们的分析能力，激起他们对人文地理学习的兴趣。
1、知识与技能：
（1）农业区位的含义
（2）影响农业区位选择的主要因素
（3）农业地域的形成原因。
2、过程与方法：
（1）根据材料分析影响农业区位的因素：
（2）根据本地农业生产的实际情况，发现问题，分析问题。
3、情感、态度与价值观
（1）通过对农业区位的学习，增强爱家乡的情感和热爱科学的兴趣。（2）激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成良好的学习习惯。
教学重点
影响农业选择的区位因素以及农业区位因素变化对农业发展的影响。教学难点
农业的主要区位因素及其发展变化、农业地域的形成。
启发式讲述法，问题探究法与讨论法。
21种海南植物粗提物生物活性初步测定
21种海南植物粗提物生物活性初步测定 摘要：采用生长速率法测定了21种海南植物粗提物对水稻纹枯病菌（rhizoctonia solani kühn）、香蕉炭疽病菌[colletotrichum musae （berk & curt.）]、香蕉枯萎病菌（fusarium oxysporum f. sp. cubense）、芒果炭疽病菌（c. gloeosporioides penz）、西瓜枯萎病菌（f. oxysporum f. sp. niveum）、芒果蒂腐病菌（botryodiplodia theobromae pat）6种靶标菌的抑菌活性；采用浸渍法测定了粗提物对莴苣蚜虫（nasonovia ribisnigri）的触杀活性。结果表明，当提取物浓度为5 mg/ml时， 7种植物粗提物对香蕉炭疽病菌的抑制率大于60.00%，特别是黄樟和假臭草粗提物对5种靶标菌的抑制率都在60.00%以上、对水稻纹枯病菌的抑制率都为100.00%；当提取物浓度为4 mg/ml时， 10种粗提物对莴苣蚜的触杀活性（蚜虫死亡率）在60.00%以上，其中5种粗提物的触杀活性不低于80.00%，假臭草杀虫活性最强，蚜虫死亡率为94.55%，与对照药剂0.7%印楝素乳油750倍稀释液杀虫活性相当。 关键词：植物粗提物；抑菌活性；触杀活性；生物学测定；海南中图分类号：s435 文献标识码：a 文章编号：0439-8114（2013）08-1829-04 随着农药残留、环境污染问题日益严重，世界各国纷纷提高了农产品进口标准，中国每年因农药残留超标造成农副产品出口损失高达70亿美元[1]。高效低毒、在环境中易分解、在农作物中低残留或无残留的绿色农药成为当今研究的热点[2]。植物源农药具有取
海南大学2010——2011物理化学A卷试题、答案
海南大学2010-2011学年度第2学期试卷 科目：《物理化学C 》试题(A 卷) 适用于 高分子材料与工程、材料科学与工程、生物工程、制药 专业 姓名： 学 号： 学院： 专业班级： 阅卷教师： 年 月 日 考试说明：本课程为闭卷考试，可携带 计算器 。 一、判断题（每小题1分，共10分，对的在括号里打“√”， 错的打“×”） 1、在一定温度下，一定量的理想气体进行可逆膨胀过程，其对外做最大功。 （ O ） 2、功和热都是途径函数，对应某一状态有一确定值。 （ X ） 3、H 2和O 2经绝热恒容反应，此过程的ΔU 、ΔH 、ΔA 、ΔG 均不为0。 （ X ） 4、基于热力学第二、三定律，某气体的规定熵S m > 0。 （ O ） 5、标准平衡常数K θ的数值只与温度有关，与反应平衡系统的总压及组成无关。 （ O ） 6、在110℃及101.325kPa 下，水的化学势大于水蒸汽的化学势。 （ O ） 7、阿伦尼乌斯方程式主要是研究浓度对反应速率的影响。 （ X ） 8、一定条件下，某反应的m r G >0，所以要选用合适的催化剂，使反应得以进行。 （ X ） 9、溶胶系统是高度分散的多相系统，是热力学的不稳定系统。 （ O ） 10、胶体系统产生丁铎尔现象的原因是胶粒带电所引起的。 （ X ）
二、选择题（每题2分，共20分 选择正确答案的编号，填在各题前的括号内） 1、在恒压、绝热、w ′=0的条件下，发生某化学反应，使系统的温度上升，体积变大，则此 过程的ΔH （ = ）；ΔU （< ）。选择填入： A 、> 0 B 、= 0 C 、< 0 D 、无法确定 2、在相同温度条件下，大液滴分散成小液滴后，其饱和蒸气压将（ C ） A 、变小 B 、不变 C 、变大 D 、无法判断 3、0℃ 5个大气压下，H 2O(S)→H 2O(1)其体系熵变（ A ） A 、ΔS 体>0 B 、ΔS 体<0 C 、ΔS 体=0 4、合成氨反应N 2(g)+3H 2(g) == 2NH 3(g)，达到平衡后，加入惰性气体，且保持体系温度，总 压不变（气体为理想气体），则（ B ） A 、平衡向右移动 B 、平衡向左移动 C 、平衡不受影响 5、通常称为表面活性剂的物质，是指当其加入少量后就能 C 的物质。 A 、增加溶液的表面张力 B 、改变溶液的导电能力 C 、显著降低溶液的表面张力 D 、使溶液表面发生负吸附 6、某反应的总的速率常数与各基元反应的速率常数有如下关系：k=k 2(k 1/k 3)1/2，则表观活化 能与基元反应的活化能关系为 ( C ) A 、E a =E 2+21E 1- E 3 B 、E a = E 2 +( E 1- 2E 3)1/2 C 、E a = E 2 +2 1(E 1- E 3) 7、两反应均为一级的平行反应A )2() 1(21C k B k ，B 为所需产物，而C 为副产物，已知两反应的指 前因子A 1=A 2，E a1=100KJ ·mol -1，E a2=70KJ ·mol -1，今欲加快反应(1)的反应速度，应 A 。 A 、提高反应温度 B 、降低反应温度 C 、升高压力 D 、降低压力 8、胶体系统的电泳现象表明 D 。 A 、分散介质不带电 B 、胶体粒子处于等电状态 C 、胶团带电 D 、胶体粒子带有大量的电荷 9、在农药中通常都要加入一定量的表面活性物质，如烷基苯磺酸盐，其主要目的是 D 。 A 、增加农药的杀虫药性 B 、消除药液的泡沫
海南省主要热带水果生产的发展现状调查
海南省主要热带水果生产的发展现状调查 王维 （海南大学儋州校区571737） 摘要：2010年国务院发布《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》以来，海南热带水果产业现在直接面临国际和国内两个市场的挑战，充分研究和发挥海南热带水果的优势，已经成为发展海南经济的共识。该产业如何在挑战中把握机遇如何发挥海南的热带资源优势，就显得尤其重要，通过分析海南热带水果产业现状和存在的问题，试图找出发展海南热带水果产业的对策。 关键词：海南省；热带水果；发展现状；对策 A Survey To The Current Development of Main Tropical Fruits’ Production in Hainan Lin Mao Wang Wei (Hainan University Danzhou Campus, 571737) Abstract: the tropical fruit industry in Hainan will be faced with the challenge of the market of national and international, exerting the comparative advantages of the tropical fruit sufficiently had been the consensus of the development of Hainan economy. The tropical fruit industry has faced great pressure since the State Council issued the opinions on promoting the construction
足球比赛策划书模板
策 划 书 主办单位: 共青团海南大学应用科技学院( 儋州校区) 委员会承办单位: 海南大学儋州校区应用科技学院足球协会 策划人: 10会计二班黄艳 时间: 3月3日 目录 一、活动背景 (1) 二、球赛目的 (1) 三、球赛地点、时间及对象 (2) 四、球赛流程 (4) 五、赛后人员安排 (5) 六、其它 (5) 七、闭幕式( 颁奖典礼) (6) 八、关于赛中事项 (6) 九、经费预算 (9) 附表一( 赛式表) (10)
附表二( 赛程表) (11) 主题: 顽强拼搏、永不言败、团结合作 一、活动背景: 为了丰富大学生的校园生活, 展现青春活力, 我们在此提供了一个互相竞技的舞台——”强克杯”足球赛。本次赛事的举办能够充分地增强同学之间的凝聚力, 锻炼她们的团队合作精神, 体现当代竞技运动精神。 二、球赛目的 在学院迎来龙年之际, 为增进我院新生与教职工、同学们的友谊, 丰富大学生活同学们的课余生活,活跃校园文化气息,提高同学们的综合素质,培养积极向上的进取精神,打造一个有特色的足球活动品牌,满足足球爱好者对足球的欲望和激情, 为教职工、同学们提供一个相互交流,相互学习的平台, 同时也为未来校队选拔人才, 我协会决定举办”强克杯”足球赛。 三、球赛地点、时间及对象 主办单位: 共青团海南大学应用科技学院( 儋州校区) 委员会协办单位: 海南大学应用科技学院( 儋州校区) 足球协会
比赛地点: 应用科技学院运动场 比赛时间: 5月5日至5月27日 比赛对象: 海南大学儋州校区应用科技学院在校学生 四、球赛流程 ( 一) 赛前准备 1、宣传方式( 宣传部) ( 5月1日之前完成) ( 1) 在校本部拉横幅和东门贴海报、喷绘宣传 ( 2) 在儋州校区教学楼大厅、宣传栏、男女生寝室门口四个地方分别各粘贴海报宣传, 并发放通知到个班 ( 3) 经过学校网站进行网上宣传 ( 4) 委派自愿者散发宣传单进行宣传 ( 5) 经过广播站进行宣传 2、其它部门工作
海南大学海甸校区
海南大学海甸校区 公共区域零星维修管理暂行办法 为了进一步规范海甸校区公共区域零星维修工作，明确零星维修工作程序和职责，确保学校的设施设备损坏能及时得到维修和养护，保障正常的教学、科研和师生生活秩序，结合实际，制定本办法。 第一章范围、分类及标准 第一条范围 公共区域的零星维修范围：学校各行政办公楼、图书馆、学生宿舍楼、公共教学楼（含公共计算机房、公共语言实验室、公共实验中心）等公共用房的房屋外墙区域、走廊、地板、公共卫生间、电梯和水电设施的零星维修（室内使用的教学、科研实验器材，办公设备等不属此办法规定范围）；未实行物业管理的教工区住宅楼宇的楼梯走道、外墙及公共水电管线等公共部位的零星维修；校园的道路、公共水电、卫生设施和排污排水管道的零星维修；校园绿化零星修复等。 学院（或其他二级单位）管理区域的零星维修范围：指学校已拨日常运行费的各学院（或其他二级单位）独立管理的办公室、教室和实验室等室内水电等设施的零星维修。 第二条分类及标准 设施设备类的维护维修:单件（批）工程量1万元（不含）以下水电类的灯管、水龙头、开关、风扇、电梯等项目和家具类的课桌椅、学生宿舍家具等项目的零星维护维修（不含
教工宿舍内的水电设施设备、校园的监控设施和消防设施等）。 房屋及基础设施类的零星维修：工程造价2万元（不含）以下的房屋墙体、门窗、卫生间隔板、地板；道路的路面、盖板、路牙石；卫生设施、排污排水管道等的零星维修及绿化零星修复工程。 第二章维修流程 第三条设施设备类的维护维修流程 学校公共区域的设施设备和学院（含其他二级单位）管理区域范围的设施设备损坏，由使用单位向后勤服务热线报修，后勤集团修建装饰工程中心负责维修。学院（含其他二级单位）管理区域范围的零星维修，也可另行聘请其他专业人员维修。维修结束后，由使用单位负责验收。 后勤服务热线地址：后期集团办公楼热线值班室，电话：66279999（内线：579999）。 第四条房屋及基础设施类的维护维修流程 本类维修工程，由使用单位提出申请报告，后勤集团修建装饰工程中心组织技术人员到现场查勘并编制零星维修工程预算书，报后勤管理处修缮管理科审核，由后勤集团修建装饰工程中心进行维修。 超出后勤集团修建装饰工程中心维修能力范围而无法维修的项目，后勤集团需向后勤管理处和计划财务处报告获批后，可由后勤集团委托其它专业维修队伍维修，但后勤集团不得收取管理费用。 后勤管理处修缮管理科负责组织本类维修工程的竣工
模拟静电场-大学物理实验-海南大学
模拟静电场 【实验目的】 1.学习模拟实验方法及用电压表与检流计测绘等势线。 2.加强对电场强度和电位概念的理解，了解电力线与等势线之间的关 系。 3.测绘同轴圆电缆及平行导线的等势线和电力线。 【实验原理】 1.为何用模拟法测绘 了解带电体周围的电场分布情况对研究电子束及其它带电粒子在电场中的运动是必须的。计算经典电场分布通常是很困难的。大多数情况下只有数值近似解，而用实验方法来测绘电场分布情况比较容易。然而直接测量静电场也存在很大困难。通常保持一个恒定的静电场本身就比较困难。再者，由于测量探针的引入会因静电感应而改变原被测电场。因此，在实验中通常用稳恒电流产生的电场来模拟静电场，其理由是 （1）稳恒电源可建立稳定的电场 （2）探针的引入不会改变原来的电场分布 （3）稳恒电流的电场分布和静电场分布完全一样。 2.稳恒电流电场与相应电场的等效性 我们在实验中用同轴圆电缆的电场分布来模拟圆筒状电容器的电场分布，而用平行直导线的电场分布来模拟二个带异种电荷的点电荷的电场分布。我们首先要证明这两种电场分布的等效性。导体A与B的圆柱，分别带等量异种电荷。A、B间为真空时 r处的电场强度为:
距中心 r处的电势为： 如果A、B之间充满一种电阻为R的导体，A、B分别与电池正负极相连接。 r处的电场强度为: 距中心 r处的电势为： 3.实验方法： 测量电势比较方便。所以先测绘等势线。这里使用两种测量等势线的方法：一是电压表方法，它可以直接测出导电纸上某一点的电势（即与另一参考点的电势差），其优点在于方便、直观，并且所测电势可连续变化。第二种方法是检流计法。它的优点在于测量精度较高。 【实验仪器】 静电场等位仪, 电阻箱
学校安装空调可行性报告.docx
一、引言 本校学生因近日天气炎热，每天上课难以静心，晚上睡觉宿舍实在燥热以致难以入睡，通过微博、xxx、xxx等各种媒介向外界传递了按装空调的强烈意愿，并借此向校长表达了安装空调的心声。该事件得到了社会各界的广泛xx，被海南各大媒体争相报道，引起了巨大的反响，如今校领导已对此事展开了调查与研究。 二、项目名称：购买及安装空调 主办单位：海南大学 法人代表：李建保 项目负责人： 学校地址：海南省海口市美兰区人民大道58号 三、项目申请理由 1.海南省是中国唯一一个全省全部位于热带的省份，由于地理位置特殊的原因，每年到5-10月份天气异常炎热，且海南大学是海南省唯一一所“211”高校，为了贯彻执行学校全心全意为同学服务的宗旨，为了给同学创造一个良好的学习环境，为了提高办学质量与学校声誉，因此此事应当着重考虑。 2.对比省外其它高校，都已纷纷在与本校类似的原因下，许多高校已经同意且贯彻执行了为学生宿舍装空调的相关事项，因此，本校在教学资金充足的情况下，可以对此事进行调研。 四、原辅材料及电的供应安排 1.海口市比邻广东省，广东省是全国货物加工与制造的领头省份，可为学校第一时间提供货源，空调的购买已经是十分方便，不用担心供货的问题，且海口市各大电器专卖店均匀足够的货可供提供。 2.海南大学作为一个事业单位，所用的电是海口市供电局特批的负荷，经海口市供电局派人调查，结果是现给海南大学的供电量完全可以另在外支撑4000-
5000台空调的用电量，因此不必担忧供电部门所供电路负荷不够的问题。五、项目经费的预算 1.空调采购费用 全校(现仅考虑海甸校区)共有27栋学生宿舍楼，除去海外留学生公寓已装空调外，共计26栋宿舍楼未装空调，平均每栋楼德宿舍房间在350个左右，每台空调价格在2500左右，故空调采购费用大概在230万左右。 2.装修费及牵拉电线费用 考虑到如今购买空调的售后服务比较到位，在购买空调后一般厂家会免费为客户安装，所以对于这部分的费用保守估计在20万左右。 因此，本项目预计费用在250万左右(仅考虑海甸校区)，该开支对于一个享受国家教育局财政补贴的“211”高校来说是可以接受的，故在经济开支上具有可行性。 六、安装空调后对学生的影响分析 1.势必会增加学生的住宿费 由于学校部分宿舍电路严重老化，不能承担起过大用电负荷，因此学校必须进行电路整修，故会增加学生住宿的费用，关于学校安装空调相关事项的一份调查问卷显示，七成学生表示愿意接受增加每年200元住宿费。 2.势必会增加每个宿舍的用电费 一台空调的一般功率在1000W左右，每天按开10个小时，学校电费是每度 0.6元，因此每间宿舍每月要增加xxxx元，考虑到只是天气最炎热的月份启用空调，并且该费用是由宿舍平摊的，所以，关于学校安装空调的相关事项的一份调查问卷显示超过八成学生愿意接受额外增加的电费。 七、对于该项目校方的意见
海南著名建筑物
海南著名建筑物 东坡书院简介： 东坡书院位于海南岛儋州市中和镇的东坡书院属全国重点文物保护单位，古时候是儋州府所在地，弯弯曲曲的村街，全用青石板铺成，古庙古寺石碑随处可见。古老的东坡书院就在一片椰林之下。东坡书院占地25000平方米。1996年被授予国家级重点文物保护单位，为海南重要的人文胜迹之一。为纪念北宋大文豪、谪臣苏东坡而建于北宋（1098年），后经重修，明代（1549年）更名现名。书院大门轩昂宏阔，院里古林幽茂，群芳竞秀。载枉酒亭、载酒堂、奥堂龛等建筑古色古香。 东坡书院建筑规模： 东坡书院是全国重点文物保护单位，位于海南省儋州市中和镇东郊，是北宋大文豪苏东坡的讲学场所。管理单位是儋州市东坡书院管理处。东坡书院原名载酒堂，始建于1097年（北宋绍圣四年）。书院占地46.8亩，建筑面积3800平方米，土木结构，坐东北向西南，有前门、大殿、载酒亭、载酒堂、东坡祠、东西厢房（现为书画廊）、尊贤堂、钦帅堂、望京阁、迎宾堂、陈列馆等主要建筑物及东坡讲学彩雕群像、春牛石雕、东坡铜像、钦帅井和碑刻等。院里古木幽茂，群芳竞秀。院门正中挂有一块”先生悦之”的大匾，两旁有长联：”生面重开更有客吟诗对此茂林修竹；芳踪如晤看执经问难依然沂水春风”。院内展出苏东坡许多书稿墨迹和文物史料，载酒堂内陈列着历代名家诗画的碑刻，明初
宋濂题写的”东坡笠屐图”勒石立在其内。书院中还展出300余件郭沫若、邓拓、田汉题咏的诗刻及书画名家的艺术作品。东坡讲学的彩雕陈列大殿正中，苏东坡、苏过、黎子云等人物雕像栩栩如生，取材于东坡访问黎子云遇雨故事的东坡笠屐铜像矗立于西园中。书院自1982年以来进行了数次大规模的维修、扩建，成为海南重要的人文景观之一。 东坡书院建筑景点： 东坡书院坐北朝南，院门轩昂宏阔古雅别致。门上横书”东坡书院”4 字，为清代举人张绩所题。院内一座池塘清波涟漪，有小桥从池塘上跨过，直通载酒亭。载酒亭绿瓦重檐，上层四角，下层八角，各角相错，呈欲飞之势。亭中悬一块”鱼鸟亲人”横匾，意为苏东坡远谪海南岛，只有鱼鸟是他的亲人。亭上绘有反映苏东坡当年生活、写作、授徒情景的8 幅图画，生动形象。载酒亭东西两侧，有金鱼戏水、红莲盛开的莲池。书院的第二进，是长方形的”载酒堂”。这里曾是苏东坡讲学、会友的地方，是东坡书院的主体建筑。堂中两侧，有历代名人的诗文碑刻13座。后墙上的两幅大理石刻，右边一幅为明代大文学家宋濂所题，左边一幅是明代大画家唐寅所画的《坡仙笠屐图》：苏东坡头戴竹帽，脚穿木屐，高卷裤管，身体向前倾斜，在村路上顶雨急归。 书院的最后一进是大殿，大殿正中有一组玻璃钢制作的塑像，是苏东坡和儿子苏过以及好友黎子云，殿上题匾为”鸿雪因缘”。大殿里还陈列着苏东坡的许多书稿墨迹以及他在海南的文物史料。 在东坡书院两侧各有一座小跨院，分别叫作东园、西园。西园是座花
海南大学2020本科分省分专业招生计划
表1：海南大学海甸校区专业招生计划、学费标准及授予学位一览表
备注：1、除建筑学专业学制为5年外，其余专业学制均为4年；2、专业名称前带有“*”号的专业，一年级在城西校区就读，其他年级在海甸主校区就读；专业名称带有“**”号的专业，一、二年级在海甸校区就读，三、四年级在儋州校区就读；3、以上专业在海南省录取批次为本科A批、北京为本科普通批、山东省为本科普通批、浙江省为普通批、上海市为本科普通批、广东省为本科批次、天津为本科A阶段、辽宁省录普通类本科批；浙江和上海计划不分文理科，招生计划数为文理计划合计；4、学校2020年总计划为8163人，除了一本和二本批次计划外，学校还面向安徽、河南、山东、山西、甘肃、湖南、湖北、江西、福建、浙江、江苏、海南、广东、河北、重庆、四川、辽宁和黑龙江等18个省招收艺术类专业330人；面向全国招收高水平运动员66人；面向贵州招收国家专项计划40人；面向海南招收国家专项计划95人、地方专项计划205人、少数民族预科班转入40人，园艺（3+2）项目43人，少数民族预科班文理科各20人；5、电子信息工程（医学信息技术与工程）专业入学后按照生物医学工程专业培养；6、以上招生计划如有变动，以各省招办下达的招生计划数为准。
表2：海南大学儋州校区专业招生计划、学费标准及授予学位一览表 备注：1、园艺、设施农业科学与工程专业安排在第一本科批次招生，其他专业安排在二本批次招生。在海南省录取批次为本科A批、山东省为本科普通批、浙江省为普通批、河北省为本科批、福建省为本科批；2、以上招生计划如有变动，以各省招办下达的招生计划数为准。
海南大学 校园风貌规划 12-28
海南大学海甸校区风貌规划 1 前言 为了满足“211工程”大学和儋州校区整体搬迁的要求，海南大学海甸校区目前正在进行大规模的基本建设，而如何建设一所为大家喜爱的、和谐的、高品位的大学，新的建筑色彩、材质、风格如何与旧的建筑相协调，如何融入到校园的绿色大背景中，校园应有怎样的园林景观和文化特色，这都是构建整个校园风貌的关键所在。 高等学校的整体风貌应体现学校的办学特色、地区环境、学风精神、历史内涵，校园环境应塑造适合学生生活学习、休闲运动的绿色空间。综合分析海南大学的现状，认为海南大学的风貌应以“海纳百川，大道致远”的校训为理念，体现“海洋、热带、特区”三大特色，以构建和谐、优雅、严谨的校园风貌为出发点，建设一个富有热带滨海景观和具有教育、文化、热区人文特色的重要观光景点，使校园风貌建设服务于国际旅游岛建设，逐步提升海南大学在国际旅游岛建设中的地位和作用，从校园物质风貌、精神风貌、办学特色、办学质量上实现“211工程”大学建设的目标。 本文从海南大学海甸校区的风貌现状出发，通过实地调查整理相关资料后，在综合平衡学校的办学精神、地区特色、文化内涵的基础上，提出自己对本校校园风貌规划的一些意见和建议。 2 海南大学海甸校区风貌现状（现状照片？） 2.1 建筑风貌现状 目前海甸校区校园建筑根据建设年代、色彩、材质等可分为四类：第一类建筑色调上多为灰白色，材料采用陶瓷锦砖，如三教、四教、图书馆等；第二类建筑采用深色调，质量较好，但整体色彩较为突兀，如旅游学院楼群、留学生、研究生公寓楼等；第三类建筑采用灰白色调，但色彩过于陈旧，如二教、理工楼、生命科学与农学院楼、学生宿舍区等；第四类建筑建设年代较为久远，整体色彩、材质、风格和房屋质量均较差，如3号、6号学生宿舍楼；此外海大校园内建筑几乎都是平顶，不适应海南多雨的气候环境，下雨天屋顶积水严重，部分楼房漏雨严重，特别是生命科学与农学院楼，下雨天漏雨特别严重。 教学楼、学生宿舍楼多采用四合院形式，旧教师住宅采用独栋单排式建筑，建筑通风、采光好、空气清新，部分建筑（如实验中心、生命科学与农学楼、1号教学楼即现在办公楼）采用中间走廊式，采光、通风均不理想。 2.2 园林景观风貌现状
新闻稿标准范文
拨开迷雾，探公关之路 ——海大章汝先教授公关专业讲座 关键词：海大公关历史、公关专业素质、世界公关前景 2012年3月14号上午10点到12点，章汝先教授应10级公关专业教师苏圆圆邀请，在海南大学儋州校区47课室为儋州校区全体公关专业的同学做了专业讲座。本次讲座的主讲人是章汝先教授，参加人员的是儋州校区10级和11级公共关系全体学生。 章汝先教授是海南省政协常委、九三学社海南省委副主委、海南大学政治与公共管理学院教授，章教授长期从事博士生、研究生的公共课，本科生的美学、公共关系学、企业公关等学科的教学与研究，至今在高校已从教29年。曾获校级教学成果一等奖2项，二等奖1项，是省级特色专业公共关系学负责人。曾被评为海南省优秀教师，校级教学名师，曾获海南省师德事迹报告会特等奖，被学生评为“我敬爱的老师”。 在本次讲座上，章教授表达了对学生无比的关爱，介绍了海南大学公关发展之路，分享了在公共关系领域多年研究成果的精髓和学习心得。教授带来了珍贵的“礼物”——“公关之歌”、“公关妙语50条”、无悔公关路等礼物，教会我们什么是公关，作为公关人要有怎么的专业精神，让我们以作为公关人而感到骄傲和自豪！海南大学公关专业的历史不算悠久，但是在章教授的介绍中我们却体会到了这个专业强大的生命力和蓬勃向上的发展动力，广大学子在学习公关的过程中是怎样在经历中成长强大！回忆公关成长历史之后，章教授又结合当今经济发展趋势对公关发展的前景进行了深入的分析，让同学们明晰自己未来的路是怎样的，要怎样走才最精彩。同时章教授还分享了自己的小诗和“阳光心态妙语200条”，充满了流动的文采和人生美好的感悟！章教授的讲课热情洋溢，深入浅出，自始自终充满激情，内容充实而有价值，使儋州校区公关专业的学子受益匪浅。 讲座的最后，章教授对同学们提出的问题耐心一一地解答，在一问一答之间，我们对公关的了解更上了一个层次，对人生有了更深的思考，对未来更有信心！
海南大学物理化学期末试题[完整]
海南大学２0１0-20１1学年度第２学期试卷 科目:《物理化学C 》试题(A 卷） 适用于 高分子材料与工程、材料科学与工程、生物工程、制药 专业 姓名： 学 号： 学院: 专业班级: 阅卷教师： 年 月 日 考试说明：本课程为闭卷考试,可携带 计算器 。 一、判断题（每小题1分,共10分，对得在括号里打“√”,错得打“×”） 1、在一定温度下,一定量得理想气体进行可逆膨胀过程，其对外做最大功. （ ) ２、功与热都就是途径函数,对应某一状态有一确定值。?? （ ) ３、H ２与O 2经绝热恒容反应,此过程得ΔU 、ΔH 、ΔA 、ΔG 均不为0。 ( ） 4、基于热力学第二、三定律，某气体得规定熵Ｓｍ 〉 0。 ( ) ５、标准平衡常数 K θ得数值只与温度有关,与反应平衡系统得总压及组成无关。 （ ) ６、在110℃及１ 01、325kPa 下，水得化学势大于水蒸汽得化学势。 ( ) 7、阿伦尼乌斯方程式主要就是研究浓度对反应速率得影响. ( ） 8、一定条件下,某反应得〉0，所以要选用合适得催化剂,使反应得以进行。 ( ) 9、溶胶系统就是高度分散得多相系统，就是热力学得不稳定系统。 ( ） 10、胶体系统产生丁铎尔现象得原因就是胶粒带电所引起得。 ( ） 二、选择题(每题２分，共20分 选择正确答案得编号,填在各题前得括号内) ′=0得条件下，发生某化学反应，使系统得温度上升，体积变大，则此过程得ΔH( ）;ΔＵ（ ）。选择填入: Ａ、〉 0? B 、= 0? C 、< 0? ? D 、无法确定
2、在相同温度条件下，大液滴分散成小液滴后，其饱与蒸气压将（ ） Ａ、变小?? B 、不变 Ｃ、变大 ?D 、无法判断 3、０℃ 5个大气压下，H 2O(Ｓ)→H ２O （1）其体系熵变( ) A 、ΔS 体＞0 ?B 、ΔS 体＜0? ?C 、ΔS 体＝０ ４、合成氨反应N ２（ｇ)＋3H ２(g) == ２NH 3(g ），达到平衡后,加入惰性气体，且保持体系温度，总压不变（气体为理想气体)，则（ ） A 、平衡向右移动 B 、平衡向左移动 C 、平衡不受影响 5、通常称为表面活性剂得物质,就是指当其加入少量后就能 得物质。 A 、增加溶液得表面张力 ???B 、改变溶液得导电能力 Ｃ、显著降低溶液得表面张力? ?D 、使溶液表面发生负吸附 6、某反应得总得速率常数与各基元反应得速率常数有如下关系：k=k 2（k 1/k 3）1/2，则表观活化能与基元反应得活化能关系为 （ ） A 、E a =E 2+E 1- E ３ B 、E a = E 2 +（ Ｅ１- 2E 3）1/２ C 、E a ＝ E 2 +(E 1- E 3) ７、两反应均为一级得平行反应 A ，Ｂ为所需产物，而C 为副产物,已知两反应得指前因子A 1＝A ２，Ｅa1=100KJ ·mo ｌ—1,E ａ2=70K Ｊ·m ｏl －１，今欲加快反应(1)得反应速度，应 。 A 、提高反应温度? ? ? B 、降低反应温度 C 、升高压力? ?? ??D 、降低压力 8、胶体系统得电泳现象表明 . A 、分散介质不带电 ? ? B 、胶体粒子处于等电状态 C 、胶团带电?? ??D 、胶体粒子带有大量得电荷 9、在农药中通常都要加入一定量得表面活性物质,如烷基苯磺酸盐，其主要目得就是 . A 、增加农药得杀虫药性 B 、消除药液得泡沫 C 、防止农药挥发???? D 、提高农药对植物表面得润湿能力 10、在化学动力学中，质量作用定律只适用于 . A 、反应级数为正整数得反应???B 、基元反应 C 、?恒温恒容反应 ?? D 、理想气体反应 三、填空题：（每题2分，共２0分)在以下各小题中画有__＿ ____处填上答案. 1律得数学表达式就是 ，其实质上就是 。 2、拉乌尔定律得数学表达式为 ，亨利定律得数学表达式
儋州小吃
50多种美味不为人知儋州小吃为何成不了产业？(图) https://www.360docs.net/doc/6b9469375.html,/ 时间：2011-4-21 7:56:00 来源：南海网-海南日报评论(1) 都市皇宫，海岸生活--感受度假的魅力 市民在品尝儋州的地方小吃“糯米鸡”。本报记者苏晓杰摄50多种美味，散落在各个乡镇路边档口，游客难觅其踪影 海南儋州小吃为何成不了产业 “过子忽出新意，以山芋作玉糁羹，色香味皆奇绝。天上酥酡则不知，人间绝无此味也”。这是北宋大文豪苏东坡留下的一段诗文，盛赞儿子谪居儋州中和时自创的美食——玉糁羹。 这道“香似龙涎仍酽白，味如牛乳更全清”的玉糁羹在中和镇还能吃到，仅在此地。比起闻名遐迩的杭州名菜东坡肉，难免有些落寞。 儋州是海南最早建制的地区之一，悠悠两千多年，与成都、开封、广州等古都古城相比，民间流传的小吃也不少，但多像玉糁羹一样足不出户、不为人知。 落寞的儋州小吃美食 今天上午，记者走访海口骑楼小吃街，这里人来人往，热闹非凡。此地云集千种海南美食，却难觅儋州小吃的身影。 其实，儋州的小吃并不少。2009年，海南岛第十届欢乐节在儋州举办，当地政府举办小吃美食节，50多种小吃、菜肴令嘉宾、游客大饱口福。2010年12月，儋州举办首届东坡节，再次举办小吃美食大比拼，成为东坡节亮点之一。 海南省烹饪协会常务副会长林俊春当时受邀参加小吃美食大比拼担任评委，至今印象深刻。林俊春告诉海南日报记者，这么多种小吃、菜肴中，部分与其它地方有一定相似，但多数是独具儋州特色的，比如不老馊、田艾馍、玉糁羹、酸杨桃炒肉丝等。 但是令人遗憾的是，不仅在海口，即使在儋州城区，你也无法将这些美食“一网打尽”。 不仅是在城区难以吃尽小吃美食，即使你走进乡镇，如果赶不上时间点，路边档口卖完后你也只能等第二天了，
光的干涉—牛顿环-大学物理实验-海南大学
光的干涉—牛顿环 【实验目的】 1、 了解牛顿环等厚干涉的原理和观察方法 2、 利用干涉方法测量平/凸透镜的曲率半径 3、 掌握读数显微镜的调节和使用 4、 学习用逐差法和图解法处理数据，并比较两种处理结果 【实验原理】 通常将同一光源发出的光分成两束光，在空间经过不同的路程后合在一起产生干涉。 牛顿环是典型的等厚干涉现象 牛顿环实验装置通常是由光学玻璃制成的一个平面和一个曲率半径较大的球面组成， 在两个表面之间形成一劈尖状空气薄层。以凸面为 例，当单色光垂直入射时，在透镜表面相遇时就会 发生干涉现象，空 气膜厚度相同的地方形成相同的干涉条纹，这种干涉称作等厚干涉。 在干涉条纹是以接触点为中心的一系列明暗相间的同心圆环，称牛顿 环。 牛顿环的形成： 由于透镜表面B点处的反射光1和玻璃板表面C点的反射光2在B点出发生干涉，在该处产生等厚干涉条纹。按照波动理论，设形成牛顿环处空气薄层厚度为d，两束相干光的光程差为： △=2d + λ/ 2 = kλ 当适合下列条件时有 △ =2d + λ/ 2 = kλ ---------（1） ( K = 1，2，3，... 明△ =2d + λ/ 2 = (2k+1)λ/2---------（2） ( K = 1，2，3，... 暗式中λ为入射光的波长，λ/2 是附加光程差，他是由于光在光密介质面上反射时产生的半波损失而引起的
）表明，当 K=0 时（零级），d=0，即平面玻璃和平凸透镜接触处的条纹为暗纹。光程差Δ仅与d 有关，即厚度相同的地方干涉条纹相同。 平凸透镜曲率半径的测量： 由几何关系，在B点可得：r2=R2-(R2-d2)=2Rd-d2 因为 R>>d 所以得 上式表明d 与 成正比，说明离中心越远，光程差增加越快，干涉条纹越来越密。 由公式： ... (暗环) 可知 若测出第K级暗环的半径 ，且单色光的波长已知时，就能算出球面的曲率半径R 。但在实验中由于机械压力引起的形变以及球面上可能存在的微小尘埃，使得凸面和平面接触处不可能是一个理想的点，而是一个不很规则的圆斑，因此很难准确测出比较简单的方法是测量距中心较远处的牛顿环直径。 以暗环为例，当测得较远的第K级和第K+M级的暗环直径
全国羊氏人口村落分布统计
海南省海南省三亚市天涯区海坡村委会芒果村 海南省儋州市排浦镇文桂村 海南省儋州市三都镇漾月村 海南省儋州市三都镇德义村委会山尾村 海南省儋州市三都镇德义村委会羊宅村 海南省儋州市木棠镇高地村 海南省儋州市木棠镇李坊村委李坊村 海南省儋州市木棠镇积万村委会高犁村 海南省儋州市中和镇环龙村委会江水弦村 海南省儋州市中和镇高第村 海南省儋州市兰洋镇番雅村 海南省儋州市东成镇洪山村 海南省儋州市和庆镇罗便村委会敦灵村 海南省儋州市海头镇新洋村村 海南省儋州市雅星镇乐贺村委会利乐村 海南省儋州市新州镇长塘村委会羊宅村 海南省儋州市国营新盈农场抱舍村委会新安村海南省儋州市王五镇流方村委会灵郎村 湖南省 湖南省邵阳市邵东县简家陇乡羊家冲村 湖南省邵阳市邵东县简家陇镇六祥村石牛江组湖南省邵阳市邵东县简家陇镇六祥村皂角冲组湖南省邵阳市邵东县火厂坪镇火厂村 湖南省邵阳市邵东县周官桥乡胜利村 湖南省邵阳市邵东市周官桥乡晏家组 湖南省邵阳市邵东县周官桥乡羊兴村
湖南省邵阳市邵东县两市塘办事处三兴村一组湖南省邵阳市邵东县两市塘办事处文化社区湖南省长沙市长沙县黄花镇华湘村竹马塘组 山东省 山东省泰安市新泰市岳家庄乡南杨庄村 山东省潍坊市寿光市台头镇北洋头村 河南省 河南省驻马店市汝南县老君庙镇老君庙村 河南省驻马店市汝南县老君庙镇小方村 河南省驻马店市汝南县老君庙镇闫砦村唐庄河南省驻马店市汝南县南余店乡徐庙村 河南省驻马店市汝南县韩庄乡王竹园村羊庄 广西省广西省柳州市柳南区太阳村镇文笔村水浪三屯 浙江省 浙江省杭州市临安区板桥镇板桥村 浙江省杭州市富阳区春江街道新建村 浙江省杭州市富阳区渌渚镇岘口村 浙江省金华市磐安县大盘镇小盘村 浙江省金华市磐安县大盘镇利济村
认知地图分析 -1
海南大学儋州校区认知地图分析 摘要：本文通过对个人校园认知地图的分析，总结得出公共认知地图的特点。 关键词：认知地图、校园、特点 一、对研究对象的概述 海南大学应用科技学院（儋州校区）是海南大学培养应用型本科人才的核心基地。儋州校区位于海南国际旅游岛的西部，地处环北部湾经济开发区域，坐落于风光旖旎的素有“诗乡歌海”之称的儋州市。 儋州校区与中国热带农业科学院院区连为一体，占地一千七百多亩（包括大学校园区、农科教学实验基地、工科教学实验基地等），绿树成荫、四季常青、环境优美，办学条件优越，学生学习和生活设施齐全，是陶冶情操、读书治学、追求理想的生态型、园林式校园。学院毗邻洋浦经济开发区、云月湖、海南儋州国家农业科技园区、海南热带植物园等，集教学、科研、旅游观光、科技示范为一体，各项社会服务设施配套齐全。学院建有现代化的校园网，拥有教学与实验用计算机六百多台；多媒体教室、语音实验室座位数六千余个；图书馆建筑规模和实施配备居全省同类院校领先水平，纸质藏书量超过50万册；建有体育馆、标准化田径运动场、各种球类运动场、大学生活动中心、标准化学生公寓、学生食堂、超市及校医院。学院注重实践教学，坚持校企结合，适应社会发展需求，积极培养应用型创新人才。 二、认知草图调查 1.以认知地图构成五要素理论为依托，由小组成员画出个人的认知地图，区分出校园中的道路、建筑、标志物、节点、区域、边界等元素。 2.认知草图的调查方法：统计图上面的五要素被提及的频繁率和强度，整理合成公共的认知地图。 三、认知草图调查结构统计 对不同个人的认知地图进行统计分析，用百分比表示不同要素在所有个人认知地图中的出现率，并结合图例绘出反应这一统计结果的平面图，得到公共的认知地图。按照图面显示结果看，标志要素的出现率达到100%，成为公共认知地图中最主要的元素，这其中包括在校园区域范围内具备象征性的标志物，它们体
儋州介绍
底蕴丰富，蓄势待发的海南西部中心 南中国面向东盟自由贸易区的前沿 北部湾区域经济和泛珠三角经济区的要冲 儋州市位于海南岛的西北部，濒临北部湾，位于东经109.5度。西汉时在此设立“儋耳郡”，公元622年改郡为州，始称“儋州”，儋州陆地面积3343平方公里，海岸线长267公里，人口103万人，拥有全省十分之一土地，九分之一海岸线，八分之一人口，是海南西部经济、文化、交通、信息中心。市政府驻地那大镇，现有人口30万。 儋州境内的洋浦经济开发区是享受保税区政策的国家级开发区，2007年，国务院批准在开发区内设立中国第四个保税港区。开发区位于海南省西北部的洋浦半岛，三面靠海，海岸线长50公里，开发区现有面积31平方公里，现规划控制面积120平方公里，常住人口6万多。 儋州山清水秀，自然资源和旅游资源丰富。儋州市拥有森林面积1万公顷，居全省首位，珍稀树种资源更是首屈一指。著名旅游景点如东坡书院、石花水洞、热带植物园、蓝洋温泉、光村银滩等，还有一批待开发的旅游资源。儋州方言繁多，反映了海南移民的特色，也展现了与东部迥异的民俗风情。 儋州文化底蕴丰厚，北宋大文学家苏东坡曾谪居儋州三年，讲学明道，使儋州教化日兴、人才辈出。在苏东坡带来的良好文化氛围影响下，这里民风醇厚粗犷，古风犹存。 近年来，儋州市先后被评为“全国城市环境综合整治优秀城市”、“全国文明示范市”、“全国双拥模范城”；“儋州调声”入选第一批国家级非物质文化遗产名录。我们热诚欢迎国内外知名企业到儋州投资兴业，共谋发展！
丰富资源，为西部中心奠定基础 人口经济 儋州市人口103万，是海南人口第二大市，有汉、黎、苗等十多个民族，其中汉族人口约占93%，语言交流主要以普通话、儋州话为主。2011年，全省GDP为144.85亿元。 地貌特征 儋州市地势由东南向西北倾斜，以滨海平原和丘陵地形为主。境内大部分都在海拔200米以下，西南部的纱帽岭海拔752米，为境内最高点。 水资源 水源丰富，年降雨1800-2000毫米。全境大小河流36条，境内建有一批水库，水利灌溉条件好。全国十大水库之一；松涛水库，容量33.4亿立方米。有海参、鱿鱼、松涛鳙鱼、对虾等600多种水产品。 矿产丰富 有蕴藏量相当丰富的石英砂、油页岩、花岗岩、火山灰、重晶石等10多种矿产。 海洋资源 海洋资源丰富，浅海和滩涂面积达30万亩，发展海洋渔业潜力巨大；儋州海岸线长，港湾众多，主要有：新英湾、后水湾、儋州湾和洋浦港湾。其中洋浦港湾，纵深开阔，可建1-30万吨级泊位80多个，是一个全国知名的深水良港。 土地资源 土地肥沃，适宜种植各种热带水果、名贵花卉及南药等中药材，具备发展热带高效农业的优越条件。 气候资源 热带季风气候，年平均气温23.3摄氏度，适宜居住，是海南受台风影响最小的区域。
中国历史文化名镇
中国历史文化名镇（第一批）名单 1、山西省灵石县静升镇 2、江苏省昆山市周庄镇 3、江苏省吴江市同里镇 4、江苏省苏州市吴中区甪直镇 5、浙江省嘉善县西塘镇 6、浙江省桐乡市乌镇 7、福建省上杭县古田镇 8、重庆市合川县涞滩镇 9、重庆市石柱县西沱镇 10、重庆市潼南县双江镇 中国历史文化名村（第一批）名单 1、北京市门头沟区斋堂镇爨底下村 2、山西省临县碛口镇西湾村 3、浙江省武义县俞源乡俞源村 4、浙江省武义县武阳镇郭洞村 5、安徽省黟县西递镇西递村 6、安徽省黟县宏村镇宏村 7、江西省乐安县牛田镇流坑村 8、福建省南靖县书洋镇田螺坑村 9、湖南省岳阳县张谷英镇张谷英村 10、广东省佛山市三水区乐平镇大旗头村11、广东省深圳市龙岗区大鹏镇鹏城村12、陕西省韩城市西庄镇党家村 中国历史文化名镇（第二批）名单 1、河北省蔚县暖泉镇 2、山西省临县碛口镇 3、辽宁省新宾满族自治县永陵镇 4、上海市金山区枫泾镇 5、江苏省苏州市吴中区木渎镇 6、江苏省太仓市沙溪镇 7、江苏省姜堰市溱潼镇 8、江苏省泰兴市黄桥镇 9、浙江省湖州市南浔区南浔镇 10、浙江省绍兴县安昌镇 11、浙江省宁波市江北区慈城镇 12、浙江省象山县石浦镇 13、福建省邵武市和平镇 14、江西省浮梁县瑶里镇 15、河南省禹州市神垕镇 16、河南省淅川县荆紫关镇 17、湖北省监利县周老嘴镇 18、湖北省红安县七里坪镇 19、湖南省龙山县里耶镇 20、广东省广州市番禺区沙湾镇
21、广东省吴川市吴阳镇 22、广西灵川县大圩镇 23、重庆市渝北区龙兴镇 24、重庆市江津市中山镇 25、重庆市酉阳土家族苗族自治县 26、四川省邛崃市平乐镇 27、四川省大邑县安仁镇 28、四川省阆中市老观镇 29、四川省宜宾市翠屏区李庄镇 30、贵州省贵阳市花溪区青岩镇 31、贵州省习水县土城镇 32、云南省禄丰县黑井镇 33、甘肃省宕昌县哈达铺镇 34、新疆鄯善县鲁克沁镇 中国历史文化名村（第二批）名单 1、北京市门头沟区斋堂镇灵水村 2、河北省怀来县鸡鸣驿乡鸡鸣驿村 3、山西省阳城县北留镇皇城村 4、山西省介休市龙凤镇张壁村 5、山西省沁水县土沃乡西文兴村 6、内蒙古土默特右旗美岱召镇美岱召村 7、安徽省歙县徽城镇渔梁村 8、安徽省旌德县白地镇江村 9、福建省连城县宣和乡培田村 10、福建省武夷山市武夷乡下梅村 11、江西省吉安市青原区文陂乡渼陂村 12、江西省婺源县沱川乡理坑村 13、山东省章丘市官庄乡朱家峪村 14、河南省平顶山市郏县堂街镇临沣寨（村）15、湖北省武汉市黄陂区木兰乡大余湾村 16、广东省东莞市茶山镇南社村 17、广东省开平市塘口镇自力村 18、广东省佛山市顺德区北滘镇碧江村 19、四川省丹巴县梭坡乡莫洛村 20、四川省攀枝花市仁和区平地镇迤沙拉村21、贵州省安顺市西秀区七眼桥镇云山屯村 22、云南省会泽县娜姑镇白雾村 23、陕西省米脂县杨家沟镇杨家沟村 24、新疆鄯善县吐峪沟乡麻扎村 中国历史文化名镇（第三批）名单 1.河北省永年县广府镇 2.山西省襄汾县汾城镇 3.山西省平定县娘子关镇 4.黑龙江省海林市横道河子镇 5.上海市青浦区朱家角镇 6.江苏省高淳县淳溪镇
2015年海南大学儋州校区新生攻略
海南大学儋州校区新生攻略 导语：又是一年开学时，各路学子已纷纷准备新学期的校园生活，此中变化最大的莫过于那些刚刚步入大学校园的高考幸运儿们，他们是对新环境最期待也是最陌生的一群人，为了让即将进入海南大学儋州校区的学子能更快地适应大学环境，小编制作海南大学儋州校区大学新生入学全攻略。 两院概况 海南大学是在2007年8月14日经国家教育部批准，由原华南热带农业大学与原海南大学合并而成的省属综合性重点大学，是海南省人民政府与教育部、财政部共建高校和国家"211工程"重点建设高校。海南大学分三个校区，其中儋州校区即为原华南热带农业大学总校区所在，位于海南西部素有"诗乡歌海"之称的儋州市。儋州校区也称作两院。 图书馆：图书馆现有纸质图书70多万册，电子图书30万种，期刊4400种，报纸200多种，中外文数据库近30个。主要收藏有农业、机械、食品加工、计算机、文学、艺术等方面的图书资料，藏书以农业尤其是热带农业为特色。有两个学生自修室、一个多媒体阅览室和一个期刊阅览室。 教学楼：一号楼至七号教学楼，上课、实验、自修等的地方。部分配备多媒体，足以满足教学需要。离宿舍区５－１５分钟步行路程。没有专门的围墙。 体育设施：宿舍区外有1个标准塑胶体育场、5个篮球场、1个露天羽毛球场、1座体育馆（馆内设2个篮球场、4个羽毛球场）；宿舍区内有2个篮球场、2个排球场、2个露天羽毛球场等。 宿舍区：１－１６栋普通宿舍楼，Ａ１－Ａ１２公寓楼。学校根据学院分配宿舍。 周边环境：紧邻宿舍区的外面有建行、农行、邮局、移动公司、联通公司、电信公司、网吧、超市、小型书店、农贸市场、公交车站以及众多餐馆等。 想获取更多海南大学儋州校区的信息，可以加入海大儋州校区2015迎新群150681932或者关注微信公众平台-应科小超人（hainu-ykxcr)获取信息。