学校卫生评分细则
学校卫生大扫除评分细则
学校卫生大扫除评分细则一、卫生大扫除概述卫生大扫除是学校每学期举行的一项重要活动，旨在营造整洁、舒适的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感。
为了对卫生大扫除工作进行细致全面的评估，制订了以下评分细则。
二、评分细则1.整体卫生（满分200分）（1）教学楼卫生：评估教学楼的卫生情况，包括楼道、走廊、教室等，注意评估地面的清洁程度、垃圾桶是否摆放整齐、墙面的干净程度等。
（2）食堂卫生：评估食堂的卫生情况，包括餐桌的清洁程度、餐具摆放的整齐度、餐厅的通风情况等。
（3）宿舍卫生：评估学生宿舍的卫生情况，包括床铺的整齐程度、书桌的清洁程度、阳台的整洁度等。
（4）公共区域卫生：评估学校的公共区域卫生情况，如操场、图书馆等，注意评估地面的清洁程度、设施的完好程度等。
2.个人卫生（满分200分）（1）个人卫生习惯：评估学生的个人卫生习惯，包括穿着整洁、头发干净、指甲修整等。
（2）个人整理区域：评估学生个人的整理区域，包括床铺的整洁程度、随手可及物品的摆放情况等。
3.学生参与度（满分100分）（1）参与人数：评估参与卫生大扫除的学生人数，根据班级人数占比给分。
（2）自觉参与：评估学生参与卫生大扫除的主动性和积极性，包括是否按时到达集合地点、是否认真执行卫生工作等。
4.班级卫生分数（满分100分）卫生大扫除是班级集体活动，根据班级的整体卫生情况给予评分，包括卫生负责人的表现、班级卫生文化建设等。
5.教师指导（满分300分）卫生大扫除需要有老师指导和组织，评估教师在卫生大扫除中的指导程度和组织能力，对于安排分工、指导学生进行卫生工作等给予适当的评分。
6.特殊奖励（加分项）为了激励学生和班级参与卫生大扫除活动，鼓励大家积极营造卫生、整洁的校园环境，设立了特殊奖励加分项，如校园环境整体改善、卫生习惯培养、整洁班级评选等。
三、评分标准根据以上评分细则，每项细则有对应的满分，根据实际情况进行评分，最终得出综合分数。
评分标准如下：总分≥900分，评为优秀；900分＞总分≥750分，评为良好；750分＞总分≥600分，评为合格；总分＜600分，评为不合格。
2023年学校卫生检查评比制度及评分细则
2023年学校卫生检查评比制度及评分细则一、制度背景随着社会的发展，人们对学校的卫生环境越来越重视，认识到保持学校卫生的重要性。
为了提高学校的卫生状况，促进学生身心健康发展，制定了2023年学校卫生检查评比制度。
二、评比目的评比的目的是鼓励学校全面提升卫生管理水平，培养学生良好的卫生习惯，营造整洁、健康的学习环境，推动学校卫生工作的可持续发展。
三、评分细则1. 学校卫生管理(1) 学校卫生管理制度：根据国家相关规定，学校应制定卫生管理制度并向学生和教职工宣传、实施。
(2) 卫生设施和设备：学校应提供清洁卫生的洗手间、水源设备、垃圾处理设施等。
(3) 保健知识普及：学校应定期组织相关活动，宣传健康知识、培养学生自我保健的意识和能力。
(4) 学校周边环境卫生：学校周边环境的清洁卫生状况。
2. 学生个人卫生(1) 学生个人卫生习惯：学生是否养成良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、讲究卫生等。
(2) 个人卫生工具：学生是否携带个人卫生工具，包括面巾纸、手帕等。
(3) 宿舍卫生：学生宿舍的清洁卫生状况，包括床上用品、个人物品等。
(4) 健康饮食习惯：学生饮食习惯是否健康，遵守餐桌礼仪。
(5) 运动锻炼：学生是否参加体育锻炼，保持良好的体能。
3. 教职工卫生(1) 教职工个人卫生习惯：教职工是否养成良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、讲究卫生等。
(2) 工作场所卫生：教职工工作场所的清洁卫生状况，包括办公室、实验室等。
(3) 食堂卫生：学校食堂的卫生状况，包括食材采购、操作规范等。
四、评分标准根据评分细则，学校卫生检查评比分为A、B、C、D四个等级，具体评分标准如下：(1) A等级：学校卫生管理制度健全，设施设备齐全，学生个人卫生习惯良好，教职工个人及工作场所卫生良好，食堂卫生状况优良，评分在90-100分。
(2) B等级：学校卫生管理制度基本健全，设施设备基本齐全，学生个人卫生习惯较好，教职工个人及工作场所卫生较好，食堂卫生状况较好，评分在80-89分。
学校寝室卫生管理制度评分细则
一、总体要求为了营造一个整洁、舒适、安全的寝室环境，提高学生的生活质量和卫生意识，特制定本寝室卫生管理制度评分细则。
本细则适用于我校全体学生寝室。
二、评分标准1. 室内环境（40分）（1）地面清洁（10分）：地面无污渍、无垃圾，无痰迹、无杂物。
（2）墙壁清洁（5分）：墙壁无污渍、无涂鸦，无灰尘。
（3）床铺整理（10分）：床单、被褥整齐，床铺无杂物。
（4）桌面整洁（5分）：桌面无灰尘、无垃圾，物品摆放有序。
（5）门窗清洁（5分）：门窗无污渍、无灰尘，开关灵活。
2. 卫生设施（30分）（1）卫生间清洁（15分）：卫生间无异味，无污渍，马桶盖闭合，地面无积水。
（2）洗漱台清洁（10分）：洗漱台无污渍、无积水，物品摆放整齐。
（3）垃圾桶清洁（5分）：垃圾桶无异味，垃圾袋密封，及时清理。
3. 个人卫生（20分）（1）个人物品整齐（10分）：个人物品摆放整齐，无杂物。
（2）个人衣物整洁（5分）：衣物干净，无污渍，折叠整齐。
（3）个人仪表（5分）：个人仪表整洁，无异味。
4. 安全意识（10分）（1）用电安全（5分）：不私拉乱接电线，不使用违规电器。
（2）消防安全（5分）：不使用明火，不存放易燃易爆物品。
三、评分方式1. 定期检查：每周由生活部组织进行一次全面检查，检查结果计入寝室卫生评分。
2. 随机抽查：每月进行一次随机抽查，抽查结果计入寝室卫生评分。
3. 学生自评：每学期末，寝室成员进行自评，自评结果计入寝室卫生评分。
四、奖励与惩罚1. 奖励：寝室卫生评分达到90分以上，给予寝室成员一定的物质奖励。
2. 惩罚：寝室卫生评分低于60分，对寝室成员进行批评教育，并责令整改。
五、附则1. 本细则由学校生活部负责解释。
2. 本细则自发布之日起施行。
通过以上评分细则，旨在提高学生寝室的卫生管理水平，培养学生良好的生活习惯，营造一个舒适、安全的寝室环境。
希望全体学生共同遵守，共同维护寝室的卫生环境。
小学卫生检查评比制度及评分细则
小学卫生检查评比制度及评分细则一、评比制度为了促进学生养成良好的卫生习惯，提高小学校园的卫生环境，制定了小学卫生检查评比制度。
该制度按照每学期进行评比，将学校全体学生分为若干支部，每个支部负责一个评比区域。
评比主要根据卫生环境、个人卫生和卫生知识宣传等方面进行评分，以确定每个支部的排名。
评分结果将作为评选学校卫生模范的基础。
二、评分细则1. 卫生环境评分细则1.1 教室卫生教室是学生们学习和生活的场所，卫生环境的好坏直接影响学生的精神状态和健康。
教室卫生检查主要考察以下几个方面：桌椅摆放整齐、地面无杂物、垃圾桶干净、黑板清洁、窗户无积尘。
评分标准：整理情况良好+5分、整理情况一般+3分、整理情况较差+1分。
1.2 卫生间卫生卫生间是学校卫生环境的重要组成部分，也是学生个人卫生习惯养成的重要场所。
卫生间卫生检查主要考察以下几个方面：地面清洁无污渍、墙面无涂鸦、洗手台水槽清洁、纸巾和肥皂齐全、无异味、马桶冲洗良好。
评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
1.3 操场卫生操场是学生进行体育锻炼活动的主要场所，也是学生们放松心情的地方。
操场卫生检查主要考察以下几个方面：地面整洁无杂物、跑道清洁、草坪整齐、设施设备完好。
评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
2. 个人卫生评分细则2.1 打扮整洁学生的个人形象能够直接反映出其个人卫生习惯。
学生外表是否整洁，穿着是否整齐干净，是否梳洗整齐等都是考察的重点。
评分标准：整洁干净+5分、一般整洁+3分、整洁较差+1分。
2.2 手部卫生手是人体最容易滋生细菌的地方，学生的手部卫生习惯直接关系到健康。
学生是否经常洗手、洗手是否规范，是否保持指甲干净等都是考察的重点。
评分标准：经常洗手且规范+5分、经常洗手但不规范+3分、不经常洗手或洗手不规范+1分。
3. 卫生知识宣传评分细则为了提高学生对卫生知识的认识和理解，学校注重在课堂上进行卫生知识的宣传教育。
学校卫生检查评比制度及评分细则模版（三篇）
学校卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度目的学校卫生检查评比制度的目的是保障学校师生的身体健康，提升学校卫生管理水平，营造良好的学习和生活环境。
二、适用范围本制度适用于所有学校的师生。
三、评比标准为了达到评比制度的公平、客观和科学，学校卫生检查评比标准如下：1. 环境清洁与卫生（满分30分）（1）教室卫生（10分）：包括地面、桌椅、黑板、窗户、门窗等的清洁情况；（2）楼道卫生（10分）：包括地面、楼梯、扶手、门窗等的清洁情况；（3）公共区域卫生（10分）：包括厕所、走廊、电梯等的清洁情况。
2. 健康饮食与饮水（满分20分）（1）饮食安全（10分）：包括食堂卫生状况、食品储存与加工条件、餐具清洁等；（2）饮水安全（10分）：包括饮水设施的卫生状况、饮水水源的安全性等。
3. 学生个人卫生（满分30分）（1）个人清洁（10分）：包括学生穿着整齐、卫生习惯良好等情况；（2）个人卫生用品（10分）：包括学生洗漱用具、个人毛巾、个人化妆品等的整洁程度；（3）公共卫生习惯（10分）：包括学生上下学时是否排队、是否按时开展卫生打扫等。
4. 学校健康教育与宣传（满分10分）对学校开展的健康教育活动和宣传情况进行评分，包括安排健康教育课程、开展卫生知识宣讲、发布卫生宣传海报等。
5. 学校卫生管理（满分10分）评价学校卫生管理的规范性和有效性，包括学校卫生管理制度的建立与执行情况、卫生保洁人员的工作状况等。
四、评分细则根据评比标准，卫生检查评分细则如下：评分区间评分说明90-100分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理均达到优秀水平。
80-89分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到良好水平。
70-79分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到一般水平。
60-69分环境清洁与卫生、健康饮食与饮水、学生个人卫生、学校健康教育与宣传、学校卫生管理达到较低水平。
小学卫生量化评分细则范文（4篇）
小学卫生量化评分细则范文一、教室卫生1. 教室地面清洁度（10分）：- 没有杂物、灰尘或污垢：10分- 有少量杂物、灰尘或污垢：5分- 有大量杂物、灰尘或污垢：0分2. 教室桌椅整齐度（10分）：- 桌椅摆放整齐，无损坏：10分- 桌椅摆放较整齐，有轻微损坏：5分- 桌椅摆放杂乱，有较明显损坏：0分3. 教室黑板擦净度（10分）：- 黑板擦干净，没有残留笔迹：10分- 黑板擦较干净，有少许残留笔迹：5分- 黑板擦不干净，有较多残留笔迹：0分4. 教室窗户清洁度（10分）：- 窗户干净透明，无尘垢：10分- 窗户较干净透明，有少量尘垢：5分- 窗户不干净，有较多尘垢：0分5. 教室墙面整洁度（10分）：- 墙面干净整洁，无污渍或涂鸦：10分- 墙面较干净整洁，有轻微污渍或涂鸦：5分- 墙面不干净，有较多污渍或涂鸦：0分6. 教室垃圾桶使用情况（10分）：- 垃圾桶及时清理，无异味或溢出现象：10分- 垃圾桶清理较及时，有轻微异味或溢出：5分- 垃圾桶清理不及时，有明显异味或溢出：0分7. 书桌和椅子清洁度（10分）：- 书桌和椅子干净整洁，无污渍或胶水残留：10分- 书桌和椅子较干净整洁，有轻微污渍或胶水残留：5分- 书桌和椅子不干净，有明显污渍或胶水残留：0分二、卫生间卫生1. 卫生间地面清洁度（10分）：- 地面干净无污渍，无异味：10分- 地面较干净，有轻微污渍，无异味：5分- 地面不干净，有明显污渍或异味：0分2. 卫生间洗手池及龙头清洁度（10分）：- 洗手池及龙头干净，无污渍或水垢：10分- 洗手池及龙头较干净，有轻微污渍或水垢：5分- 洗手池及龙头不干净，有明显污渍或水垢：0分3. 卫生间马桶清洁度（10分）：- 马桶干净，无污渍或异味：10分- 马桶较干净，有轻微污渍或异味：5分- 马桶不干净，有明显污渍或异味：0分4. 卫生间墙壁整洁度（10分）：- 墙壁干净整洁，无污渍或涂鸦：10分- 墙壁较干净整洁，有轻微污渍或涂鸦：5分- 墙壁不干净，有较多污渍或涂鸦：0分5. 卫生间手纸及洗手液使用情况（10分）：- 手纸及洗手液充足，无缺失：10分- 手纸及洗手液较充足，有轻微缺失：5分- 手纸及洗手液缺失较多：0分6. 卫生间垃圾桶使用情况（10分）：- 垃圾桶及时清理，无异味或溢出现象：10分- 垃圾桶清理较及时，有轻微异味或溢出：5分- 垃圾桶清理不及时，有明显异味或溢出：0分三、操场及走廊卫生1. 操场地面清洁度（10分）：- 地面干净无杂物、尘垢或破损：10分- 地面较干净，有少量杂物、尘垢或破损：5分- 地面不干净，有大量杂物、尘垢或破损：0分2. 走廊地面清洁度（10分）：- 地面干净无杂物、尘垢或破损：10分- 地面较干净，有少量杂物、尘垢或破损：5分- 地面不干净，有大量杂物、尘垢或破损：0分3. 操场及走廊墙壁整洁度（10分）：- 墙壁干净整洁，无污渍或涂鸦：10分- 墙壁较干净整洁，有轻微污渍或涂鸦：5分- 墙壁不干净，有较多污渍或涂鸦：0分4. 操场及走廊垃圾桶使用情况（10分）：- 垃圾桶及时清理，无异味或溢出现象：10分- 垃圾桶清理较及时，有轻微异味或溢出：5分- 垃圾桶清理不及时，有明显异味或溢出：0分四、宿舍卫生1. 宿舍地面清洁度（10分）：- 地面干净无杂物、尘垢或破损：10分- 地面较干净，有少量杂物、尘垢或破损：5分- 地面不干净，有大量杂物、尘垢或破损：0分2. 宿舍床铺整洁度（10分）：- 床铺整洁，被褥干净无杂物：10分- 床铺较整洁，被褥有轻微杂物：5分- 床铺不整洁，被褥有大量杂物：0分3. 宿舍桌椅整齐度（10分）：- 桌椅摆放整齐，无损坏：10分- 桌椅摆放较整齐，有轻微损坏：5分- 桌椅摆放杂乱，有较明显损坏：0分4. 宿舍墙面整洁度（10分）：- 墙面干净整洁，无污渍或涂鸦：10分- 墙面较干净整洁，有轻微污渍或涂鸦：5分- 墙面不干净，有较多污渍或涂鸦：0分5. 宿舍垃圾桶使用情况（10分）：- 垃圾桶及时清理，无异味或溢出现象：10分- 垃圾桶清理较及时，有轻微异味或溢出：5分- 垃圾桶清理不及时，有明显异味或溢出：0分以上细则为示范，具体评分细则可根据实际情况进行适当调整。
某某学校教室卫生大扫除检查评分细则
桌椅整齐 （15分）
1、桌子椅子擦净无污迹；2、桌子椅子整齐摆放；3、桌面清洁、 书本摆放有序。
三项达标，整体好的15，较好的14分；两项达标一项未达标，整体 较好的给13分，稍差的给12；未达标项离达标要求差距的给11分。 三项完成效果均一般的给10分，三项完成不理想的给9，总体效果 很差的给8分。
门窗风扇 （10分）
1、教室门无污迹灰尘；2、窗框玻璃干净无水痕；3、窗帘整洁； 4、风扇、开关洁净。
全部达标10，稍差的9分；三项达标一项未达标的8分，整体稍差的 给7分；两项达标两项未达标的给6分，只一项达标的给5分。
室内美化 （10分）
1、教室布置完整；2、教室物品摆放有序美观；3、墙面无印迹； 4、书柜摆放整齐。
项目
某某学校教室卫生大扫除检查评分表
评分标准
走廊 1、墙面整洁；2、地面干净无垃圾。 （10分） 全部达标10，稍差的7分。
分值
1、黑板擦净；2、粉笔槽擦净；3、讲台摆放整洁；4、空调擦净 黑板讲台等 。
（10分） 全部达标10，稍差的9分；三项达标一项未达标的8分，整体稍差的 给7分；两项达标两项未达标的给6分，只一项达标的给5分。
卫生角 干；3、垃圾桶回收箱干净无垃 圾；4、扫把拖把等工具摆放整齐；5、工具角无异味。
五项达标，整体好的15，稍差的14分；四项达标整体不错的给13 分；稍差的给12分；三项达标的给11分，稍差的给10分；两项的给 9分，总体很差的给8分。
总分
日期
评分人
全部达标10，稍差的9分；三项达标一项未达标的8分，整体稍差的 给7分；两项达标两项未达标的给6分，只一项达标的给5分。
地面拖扫 （30分）
1、地面干净无垃圾纸屑；2、地面拖的干净无污渍；3、室内无卫 生死角；4、教室空气清新无异味。
小学卫生量化评分细则(三篇)
小学卫生量化评分细则根据一般的卫生标准制定，以下是一份参考细则：1. 教室环境卫生：- 地面清洁度：地面无灰尘、垃圾和污渍；- 空气质量：教室通风良好，无异味和烟雾；- 垃圾桶管理：垃圾桶摆放整洁，定期清理和更换垃圾袋。
2. 学生个人卫生：- 衣着整洁：学生衣着干净整洁，无破洞和污渍；- 手部卫生：学生保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；- 饮食卫生：学生餐具清洁，进食过程卫生。
3. 厕所卫生：- 卫生间整洁度：卫生间无异味，地面、墙壁、马桶等干净整洁；- 网络安全：卫生间内无暴露的电线和电器设备；- 打扫频率：卫生间定期清洁，垃圾桶及时清理。
4. 操场及公共区域卫生：- 地面清洁度：操场及公共区域地面无杂物、垃圾和污渍；- 绿化管理：操场及公共区域内植物整洁、有序；- 河湖情况：操场及公共区域临近河湖的，河湖水质清洁。
5. 教师个人卫生：- 衣着整洁：教师衣着干净整洁，无破洞和污渍；- 手部卫生：教师保持良好的手部卫生习惯，经常洗手；- 饮食卫生：教师餐具清洁，进食过程卫生。
6. 安全管理：- 紧急设备：学校应配备紧急设备，并定期检查和维护；- 防火安全：学校应有有效的防火措施，消防设施正常运行；- 休息区安全：学校休息区应干净整洁，避免学生受伤。
以上只是一份简要参考，每个学校可以根据实际情况和需求，制定适合自己的卫生量化评分细则。
小学卫生量化评分细则（二）可以包括以下方面的内容：1. 教室卫生：评估教室的整洁程度和卫生环境，包括地面、桌椅、黑板、墙壁等的清洁情况，垃圾桶是否及时清空等。
2. 洗手间卫生：评估洗手间的清洁程度和卫生设施的完善情况，包括马桶、洗手池、地面、墙壁等的清洁情况，纸巾和肥皂是否充足等。
3. 餐厅卫生：评估餐厅的整洁程度和食物安全情况，包括餐桌、餐具、水杯的清洁情况，食物的存放和处理是否合格等。
4. 操场卫生：评估操场的整洁程度和安全情况，包括草地是否整齐，设施是否完好，垃圾桶是否及时清空等。
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2019年秋官舟第二中学卫生评比细则
为了加强我校对学生教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美。
深化“谦恒”文化的宗旨，培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，特制定我校卫生检查检查细则。
一、目的要求：
深入贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。
使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。
让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净，创造一个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。
二、领导小组
组长：张军
成员：张君宝张松罗飞杨杰各班劳动委员
三、评分细则
总分100分，教室清洁：（50分）校园清洁（30分）学生素养（20分）三部分组成：具体扣分细则：
（一）、教室内卫生检查细则：
检查内容有：桌椅、讲台桌面、地面、门窗、黑板、瓷砖、洒扫工具物品摆放、图书管理、楼梯窗台、护栏等内容。
要求：坚持每天一大扫、两小扫，一周一大扫，教室内座位周边的地面环境应随时随地保持干净整洁。
各项要求及扣分标准如下：
（1）桌椅：5分。
课桌前后、左右排列整齐，桌凳无灰尘，桌内无杂物，表面无脏物。
整齐、干净得满分。
不整齐扣1分，乱七八糟扣2分，最高扣3分。
（2）教师讲台、桌内、用书：10分。
摆放整洁、干净、无杂物。
不整齐扣
1分，乱七八糟扣2分，最高扣5分。
（3）地面：5分。
干净无纸屑，无杂物、无痰迹得满分。
有不洁现象扣1分，如有
明显不洁的扣2分，最多扣3分。
（4）门窗：10分。
门前、后面干净无灰尘，窗户干净明亮。
有一处不干净的扣2分。
（5）瓷砖：5分。
瓷砖墙裙无灰尘无污迹，有一处扣1分。
（6）护栏：5分。
栏杆、扶手：洁净明亮无灰尘。
有一处扣1分。
（7）洒扫工具：10分。
拖把、扫把挂放整齐、垃圾桶、水桶、粪箕一律摆放整齐，及时清倒、清洗。
卫生角不得乱放任何杂物。
摆放不整齐，一处扣2分
（二）、清洁区卫生检查细则，打扫程度总计30分。
（1）、检查内容有：
保持场地内及花池无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。
未打扫干净一处扣2分，垃圾未及时清理一处扣5分（包括垃圾桶），扫后有树叶落下的叶子不在扣分之内。
最多扣15分。
（2）、厕所卫生检查细则：屋顶没蛛网，卡位冲洗干净、地面上没费纸、杂物。
未打扫干净一处扣2分，垃圾未及时清理一处扣5分。
最多扣15分。
（3）、楼梯卫生检查细则：地面打扫干净，天花没蛛网，栏杆护手擦拭干净，瓷砖玻璃窗没污迹。
未打扫干净一处扣2分，垃圾未及时清理一处扣5分。
最多扣15分。
（三）学生素养：总计20分
检查内容：除保持本班卫生区域干净整洁外，还需要保持其他班级卫生区域卫生干净整洁。
学生在校园内乱扔垃圾被执勤人员和学校抓住，扣乱扔垃圾班级卫生1分，最高扣20分。
总之，学校卫生工作领导小组将在原有工作的基础上，本着重宣传布置，更重实效的原则，不断开拓新局面，加大学校卫生公共设施的管理。
加强校园日常保洁的管理工作，不留卫生死角，维护好校园环境。
于此同时，继续开展义务清洁工程活动，发挥学生维护环境卫生的热情，在活动中提高学生讲究公共卫生、维护校园环境卫生的主人翁责任感，使我校卫生工作迈上新水平。
官舟第二中学
2019年10月15日。