道德与法治《假期有收获》_课件(部编版)
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部编版小学道德与法治二年级上册优秀课件(全册,共415张PPT)
同学们，咱们进入小学有一年多的时间 了，我们的班级里一定发生了很多事情， 也一定有很多值得我们学习的地方。现在 咱们一起来夸夸我们班讲文明、守规则的 地方。
学习认真
做值日负责
上下楼梯有秩序
课间操规范整齐
同学们做的真是太棒了，老师为你们骄傲！ 但是班级里也有一些不文明的现象。你发现了吗？
说一说这些小朋友做得好不好，为什么？
捉蜻蜓、捕蝴蝶
看看课本里 的小朋友都有 什么收获？
种花
全家去旅游
学 跳 舞
学 弹 琴
出去旅游
看星星
学唱歌
种植植物
学跳舞 采集标本
大家的暑假收 获真不少。
有打算，不忙乱
我们来看看
和
是怎么度过他们的假期。
有计划，有安排，完成了作业，学会了游泳，看了很多课外书。 睡懒觉，看电视，骑自行车，都开学了作业还没有做完。
周末都快结束了作业还没做。
想一想，要怎么做才可以呢？ 让我们一起来学习《周末巧安排》， 大家就知道怎么做了。
说说我的周末
课堂讨论，说一说大家 自己周末都做了什么？有 什么收获？
公园
周六，和爸爸妈妈去了公园。 公园有很多花和草，还有很多高高的树， 我在湖里还看见很多小雨。 认识了很多植物。
动物园
.......
这样可以吗
怎样安排更精彩
标题
看电视
做作业
周末，适合 做哪些事情 呢？
周末想做的事情太多 了怎么办？
想一想：周末应该安排才合理呢？
巧妙安排周末的时光，我们可以这样做： 1.在活动安排上，体现劳逸结合。 2.在内容选择上，要强调有益身心。 3.在时间分配上，各项活动都要适度。
1 假期有收获
(部编版)二年级上道德与法治《假期有收获》课件PPT详解
它太高了，我还是拍不到它的头！
站在二楼，我才看到它的头！ 可是又拍不到脚了！
这是母子恐龙。
各个朝代在峨眉山的石刻
峨眉山云海
峨眉山金顶的四面佛像
在小溪里蹚水玩儿
活动2：暑假作品我来展
•
• 快来展示你的暑假作品吧
小组活动：我们应该怎么展示暑假作品？
• 1.小组探讨，提出方案：如分别展示，手工 作品、绘画作品、假期出行册……
(部编版)二年级上道德与法治《假期 有收获 》课件P PT详解
(部编版)二年级上道德与法治《假期 有收获 》课件P PT详解
猜一猜这个少数民族的人
在干吗？
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精美的民族服饰
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四川自贡恐龙博物馆
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霸期 有收获 》课件P PT详解
这个恐龙化石高不高？
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人教版《道德与法治》二年级上册
1.暑假有收获
活动1：暑假见闻大家谈
1.你们这个暑假过得怎么样？ 假期里有哪些有趣的事情，想 一想，你学会了什么本领？到 什么地方去了？给你的同桌说 说吧！
2.选一件印象最深的事情给 全班同学说一说吧！
董老师的暑假之旅 ——云南、四川行
少数民族住的房子 ——斜墙
(部编版)二年级上道德与法治《假期 有收获 》课件P PT详解
• 2.一起动手布置展览。
道德与法治二年级上册第1课《假期有收获》课件
活真美好，丰富多彩乐逍遥。 用心观察和体验，学好玩好休息好。 长长假日要打算，合理计划要做到。 认真执行收获多，假期生活更美妙！
做事有计划，就不会让我们陷于被动与慌乱。
帮助两位同学计划下个假期生活。
刚刚度过暑假，想想自己的假期生活过得如何，是有打算、 不忙乱呢，还是需要调整呢？
怎样的计划假期生活更合理？
要根据实际情况来定，活动安排要劳逸结合； 必须要完成的事就优先去做； 计划要合适家里的每一个人。
假期计划既要有休闲 娱乐，也要学习。合理安 排，认真执行，假期就会 充实快乐，健康有意义。
道德与法治二年级上册
《假期有收获》
假期有收获
夏天的礼物，是烈日和蝉鸣， 夏天的礼物，是雷雨和彩虹， 夏天给我们最好的礼物， 是有滋有味、丰富多彩的暑假!
这个暑假，你过得怎么样？
假期生活交流会
和他人分享一下你的假期生活
无论在哪个时代，无论处在什么 样的环境和条件中，在长长的假期中， 只要我们用心去发现、去实践、去感 悟，就一定会有成长，有收获的。
做事有计划，就不会让我们陷于被动与慌乱。
帮助两位同学计划下个假期生活。
刚刚度过暑假，想想自己的假期生活过得如何，是有打算、 不忙乱呢，还是需要调整呢？
怎样的计划假期生活更合理？
要根据实际情况来定，活动安排要劳逸结合； 必须要完成的事就优先去做； 计划要合适家里的每一个人。
假期计划既要有休闲 娱乐，也要学习。合理安 排，认真执行，假期就会 充实快乐，健康有意义。
道德与法治二年级上册
《假期有收获》
假期有收获
夏天的礼物，是烈日和蝉鸣， 夏天的礼物，是雷雨和彩虹， 夏天给我们最好的礼物， 是有滋有味、丰富多彩的暑假!
这个暑假，你过得怎么样？
假期生活交流会
和他人分享一下你的假期生活
无论在哪个时代，无论处在什么 样的环境和条件中，在长长的假期中， 只要我们用心去发现、去实践、去感 悟，就一定会有成长，有收获的。
【部编版】道德与法治《假期有收获》PPT-精品系列1
填写下例表格，制定自己的国庆假期计划。
活动安排
时间安排
监督人
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课堂活动
大家一起展示一下自己制定的国庆假期计划吧！
活动安排 学会游泳 看动画片
新的学期开始了，令人难忘的暑假生活也画上了一个 句号。但老师相信，只要用心过，就会有收获，同学们在 新学期也能收获更多！
有打算，不忙乱
每个人度过暑假的方式都不同。怎么过暑假才更有意 义呢？让我们一起看看明明和亮亮是怎么度过暑假的吧！
阅读教材第4-5页。 说一说：你喜欢谁的暑假生活，为什么？
有打算，不忙乱
课堂活动
在今年国庆假期的这段时间里，你打算怎样安排自己 的生活？你能制定一个适合自己的国庆假期计划吗？
在小组内交流，讨论自己的想法。
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课堂活动
探究分享
瞧，多有收获的一个暑假！小朋友你们的暑假是怎么 过的呢？下面，让我们也来说说自己的暑假收获吧！
四人小组交流下，给自己的小伙伴听听。 讨论结束后派一名代表上台说，可以随带自己所带来 的图片、纪念品等，出示给大家看。
探究分享
探究分享
活动小总
在这次的暑假生活中同学们学会了很多本领, 参加了 许多有意义的活动，在愉快的同时，大家还懂得了许多做 人的道理。
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统编版道德与法治二年级上册1.1《假期有收获》课件(共16张PPT).ppt
下个假期 要做好学习计划… 也要安排些娱乐活动……
15
谢谢聆听
目录
1.用心过，有收获 2.有打算，不忙乱
第一部分
用心过，有收获
5
1
终于放假了，到爸 爸工作的地方去!
2
这里的楼房真高哇!
3
和爸爸明明在一起真好!
前后学好四，人玩小好， 组休息说好一，说我们暑过
得很快乐，暑假
假收获的真趣不事少!！
7
第二部啦！
放假 第3天
每天可以 睡懒觉， 真舒服！
制定暑假 计划。
放假 第10天
做作业不 着急，再 玩几天。
每天练习1小 时，争取暑假 学会游泳
妈妈只准我看半 小时，时间太长 对眼睛不好。
放假 第15天
今天看了 一上午动 画片。
放假 第20天
骑车真 过瘾
图书馆看书
整理好书包， 准备开学咯。
开学前 3天
呀！暑假作 业没有做呢！
部编二上道德与法治1-假期有收获ppt课件
10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。
1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。
2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。
3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。
4、××说得还不完全，请哪一位再补充。
5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。
6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。
7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！
8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！
5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？
6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！
7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！
8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！
9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！
2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。
3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?
4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！
部编人教版二年级道德与法治上册《假期有收获》PPT优品课件
第三页，共二十一页。
夏天给了我们最美的
礼物——暑假。现在，
我们一起来展示和交流 丰富多彩的暑假生活吧！
第四页，共二十一页。
小凡的假期故事——参加夏令营
我参加了夏令 营，丰富了知识， 锻炼了能力，还 交了好多朋友呢！
第五页，共二十一页。
小峰假期故事——旅行
我和爸爸妈妈 先去了上海。上 海真美！
我还去看了西安的兵 马俑，妈妈告诉我，它 被称为“世界第八大奇 迹”。
第十六页，共二十一页。
我的假期计划表
时间 地点
活动 成员
目的
1.
活动过程 2. 步骤
3.
我的收获
第十七页，共二十一页。
你们觉得什么样 的计划更合理呢？
第十八页，共二十一页。
活动安排要劳 逸结合。
计划要适合家 里的每一个人。
要根据 实际情况 来定。
第十九页，共二十一页。
必须要完成 的事就优先去 做。
第九页，共二十一页。
新知导入
第十页，共二十一页。
小强的假期
终于放假了，到爸爸工 作的地方去喽！
这里的楼房真高哇！
12 34
爸爸要上班去了！
和爸爸一起看电影真好！
第十一页，共二十一页。
我也想和大家一 起玩!
唉，又飞走了！
56
78
我有办法捉住它。
走呀，一起 去玩吧！
你的方法真棒！
第十二页，共二十一页。
第六页，共二十一页。
小瑄假期故事——读书
假期里，我按每周 读一本书的计划，读 了八本书，妈妈说我 是个可爱的小书虫！
第七页，共二十一页。
小培的假期故事——在老家
刚回去的时候，田 地里的玉米还是小秧苗 呢。住了一段时间，长 出大玉米了！
夏天给了我们最美的
礼物——暑假。现在，
我们一起来展示和交流 丰富多彩的暑假生活吧！
第四页，共二十一页。
小凡的假期故事——参加夏令营
我参加了夏令 营，丰富了知识， 锻炼了能力，还 交了好多朋友呢！
第五页，共二十一页。
小峰假期故事——旅行
我和爸爸妈妈 先去了上海。上 海真美！
我还去看了西安的兵 马俑，妈妈告诉我，它 被称为“世界第八大奇 迹”。
第十六页，共二十一页。
我的假期计划表
时间 地点
活动 成员
目的
1.
活动过程 2. 步骤
3.
我的收获
第十七页，共二十一页。
你们觉得什么样 的计划更合理呢？
第十八页，共二十一页。
活动安排要劳 逸结合。
计划要适合家 里的每一个人。
要根据 实际情况 来定。
第十九页，共二十一页。
必须要完成 的事就优先去 做。
第九页，共二十一页。
新知导入
第十页，共二十一页。
小强的假期
终于放假了，到爸爸工 作的地方去喽！
这里的楼房真高哇！
12 34
爸爸要上班去了！
和爸爸一起看电影真好！
第十一页，共二十一页。
我也想和大家一 起玩!
唉，又飞走了！
56
78
我有办法捉住它。
走呀，一起 去玩吧！
你的方法真棒！
第十二页，共二十一页。
第六页，共二十一页。
小瑄假期故事——读书
假期里，我按每周 读一本书的计划，读 了八本书，妈妈说我 是个可爱的小书虫！
第七页，共二十一页。
小培的假期故事——在老家
刚回去的时候，田 地里的玉米还是小秧苗 呢。住了一段时间，长 出大玉米了！
小学道德与法治《假期有收获》ppt下载部编版
展示活动：
展示一下自己 制作的暑期计 划表
上节课通过大家的讲述、交流，我们了解到同学们的假期生活真是丰富多彩，五彩缤纷呀！ 同学们，你们喜欢夏天嘛？夏天能能我们带来什么？ 同学们，你们喜欢夏天嘛？夏天能能我们带来什么？ 那你们的假期作业都写完了吗？ 同学们，你们喜欢夏天嘛？夏天能能我们带来什么？ 第一单元 我们的节假日 那你们的假期作业都写完了吗？ 第一单元 我们的节假日 同学们，你们的暑假怎么过的?在这样的暑假里你收获到了什么? 第一单元 我们的节假日 都是什么时候写的呢？ 同学们，你们喜欢夏天嘛？夏天能能我们带来什么？ 是有滋有味丰富多彩的暑假 听同学们这么一说，想起两个小朋友，他们跟你们的情况差不多，我们一起来看一看他们是怎么过暑假的。 那你们的假期作业都写完了吗？ 听同学们这么一说，想起两个小朋友，他们跟你们的情况差不多，我们一起来看一看他们是怎么过暑假的。 第一单元 我们的节假日 那你们的假期作业都写完了吗？ 比喻获得成果或得到的战果 展示一下自己制作的暑期计划表
暑假生活忙且快乐， 要想过个有收获的 暑假，你要做一个 有打算的小朋友， 这节课你都学会了 什么？
作业：
请你做一个国庆节假期计 划表。
来看一看他们是怎 同学们，你们喜欢夏天嘛？夏天能能我们带来什么？
比喻获得成果或得到的战果 都是什么时候写的呢？
么过暑假的。 是有滋有味丰富多彩的暑假
那你们的假期作业都写完了吗？ 那你们的假期作业都写完了吗？ 夏天的礼物是雷雨和彩虹 都是什么时候写的呢？ 是有滋有味丰富多彩的暑假
好，下面同 学们看自己 的书
那你们的假期作业都写完了吗？
那你们的假期作业都写完了吗？
好，下面同学们看自己的书
都是什么时候写的呢？
同学们，你们的暑假怎么过的?在这样的暑假里你收获到了什么?
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假期生活应该劳逸结合，既不 能放松学习，又要有合理的娱乐， 度过一个充实有意义的暑假。
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谢谢
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•
1.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
全家去旅游
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学 跳 舞
学 弹 琴
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出去旅游
看星星
学唱歌
种植植物
学跳舞 采集标本
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捉蜻蜓、捕蝴蝶
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看看课本里 的小朋友都有 什么收获？
种花
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大家的暑假收 获真不少。
有打算，不忙乱
我们来看看
和
是怎么度过他们的假期。
有计划，有安排，完成了作业，学会了游泳，看了很多课外书。 睡懒觉，看电视，骑自行车，都开学了作业还没有做完。
看了他们的暑假生活，你有什么 想法，下个假期你打算怎么做?
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7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
暑假生活乐趣多，同学们有没有 什么新鲜事和大家交流和分享?
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蝉 鸣 和 蛙 叫
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彩 虹
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4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学 生身心 发展的 规律， 选择教 学内容 ，努力 处理好 内容的 浓度和 广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ，重视 基础知 识和基 本内容 。
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6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
天牛 蜗牛
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给小溪筑大坝 和小伙伴聊天
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夏天还带给我们什么礼物？
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2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
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3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
1 假期有收获
刚刚过去的暑假同学们都是怎样度过的呢？让我们先看 看小强的暑假生活。
参观了爸爸工作的城市
见到了想念的爸爸
和爸爸看电影
交到了新朋友
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