主持人兴趣小组的培训计划
主持人兴趣小组的培训计划
一、指导思想
播音主持是一门语言艺术，语言艺术的发展在当今社会至关重要，语言可以使人与人之间交流沟通是人类所特有的最重要的交际工具的同时对少年儿童的语言表达能力也相当重要。即弘扬了民族文化又了解了民族语言文化的精髓与内涵，是我国语言表演艺术素质教育的一项重要课题。让孩子们准确的掌握和艺术性的表达中华民族语言在趣味性学习氛围中获得知识是小主持人班的发展方向。
二、学情分析
7—12岁是语言能力提高的飞跃时期, 学生有来自三年级、四年级和五年级不同年龄阶段的37个学生。针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高儿童的表达、表现能力，提高儿童的学习兴趣，同时掌握语言的互相学习和提高，培养儿童良好的心理素质与舞台形象。
三、基础理论
本兴趣小组采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。
四、教学目标
1、通过语言艺术中口语表达、形体等训练、让小朋友掌握语言和表演的基本技巧，提高他们的想象力、模仿力、聆听力、和观察力等，增强语言和身体的表达能力、增强自信心、改善社交能力及建立团队合作精神。
2、吸取舞台演出经验，充满自信地迎接未来。培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧。
3、通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧；通过临场主持的反应训练，培养学生的健康心理，临场反应能力和语言组织能力。
五、授课内容
1、掌握正确呼吸，运用气息科学发声发音训练，培养正确的发声习惯让孩子在朗读时吐字发音清晰、语意表达准确。
2、普通话训练、绕口令练习、纠正方言、调值、音准、音高训练。
3、诗歌朗诵技巧、演讲训练、文章朗读、情景模拟表演，提升孩子对文章理解力，丰富词汇，增进对文学作品的兴趣，增强对情感的驾驭能力。
4、舞台训练、故事片段分角色表演，准确把握角色性格，能利用技巧变换声音色彩，进行模仿练习作品。
5、形体训练、出镜、坐姿、站姿要求、舞台形象标准、活动主持稿件演练、少儿播音、节目主持训练等小主持人形象艺术气质培养。
课时安排
自我介绍
主持人形象的培训
第一课时~第八课时声母发音的相关练习
第九~十五课时韵母发声的相关练习
第十六~十七课时综合练习
第十八~十九课时故事表演
第二十~二十一课时
期末考查
主播培训方案
主播培训 绝大多数新主播基本都残留着自己本身难压抑的负面心态，比如没推荐没人气，不想播了；没刷量没星光，不想播了；没这个没那个那还为了什么直播？这些东西不是天上掉馅饼掉下来的，而是靠各位的一步步努力争取来的，不管在什么行业中，有个积极向上的心态，才会为自己争取更多的优势向上爬。现实是残酷的网络中也是残酷的，千千万万个主播一起直播的情况下，你要想怎么做才会比别人做得好，这才是你们需要考虑的！ 一、提升人气的方式与方法 1、影响人气的7点因素：平台、长相、才艺、演技、语言、情商、是否努力 2、连麦、PK、推荐、官方活动 3、直播间的运营与建立:学会处理，懂得运用游客、粉丝、铁粉、小财主、大财主、同 行、官方、黑粉、竞争对手之间的关系，这靠的不仅仅是你自己，也是你的团队！每一个主播都要组建自己的团队，一个好的团队可以让一个主播有一个质的飞跃！你的团队就是你的管理和场控还有你的财团，当然你也要处理好你家管理，场控与财团之间的关系！在你的粉丝中寻找出忠诚的，技术干将，有外交能力的，会辅助直播优化的，拥有雄厚财力的将这些人为你所用，你就是下一个万人主播！当然，物以类聚，人以群分，想拥有这些人，首先你要提升你的自身实力！ 二、正确的直播方式 正确规划自己的直播，直播前的准备： 检查直播的环境和设备 Wifi的链接情况,在安静的环境之下,手机或平板一定要有电,耳机话筒正常,直播配套用品正常;形象管理,直播要化妆,灯光，房间布置,告知粉丝开播. 1）今天要给用户表演哪些才艺？ 2）今天要给用户讲哪些话题，可以用哪些话题带动直播间的氛围？ 3）准备几个段子（段子和笑话是有区别的，只有段子才能作为直播内容，笑话则不能）
播音主持活动计划
长治市第十八中学校 播音主持兴趣小组计划2017——2018 学年第二学期2018年 3 月10 日
长治市第十八中学校播音主持兴趣小组计划 2017 ——2018 学年第二学期 指导教师：常玮 活动时间：周二至周四下午自习 活动地点：学生会办公室 活动目的： 1. 培养学生播音主持方面的兴趣爱好，丰富学生的课余文化生活。 2. 学习普通话的标准发音，懂得自如的语言表达，学会如何在舞台上展现自己，学会播音主持节目的开场白以及串词，锻炼自己的写作能力，为艺考或从事相关专业的学习与工作打基础。 3. 掌握适当的播音主持技巧，提升自己的采编播综合能力，为我校“青苹果广播电台”培养后备力量。 具体措施： 1. 积极探索灵活多变的教学形式。播音主持是一门口语化很强的学科，它要求参加学习的每个人都必须多讲多练，才能达到学习的目的。教学中，为了让每个学生在每个训练环节都有机会参与，我会经常采用“师生互动、生生互动、游戏、创设情境表演” 等形式进行教学。 2. 积极营造轻松、快乐的学习氛围。轻松、快乐的学习氛围能给人身心愉悦的感觉，也能较好地保持学生学习的兴趣。因为播音主持训练的强度很大，所以，在教学中，我尽量使用亲和的语言和简单易懂的句式与学生交流。还经常利用笑话、故事辅助教学，让学生感受到老师就像他们的朋友，在训练中，他们才能淋漓尽致地发挥自己的能力，训练的目的也较容易达到。 3. 积极开展形式多样的活动。在指导学生训练的过程中，如果形式单一，学生很容易产生“审美疲劳”。为了更好地激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，在教学中，我会经常开展各种各样的活动，有针对性地让学生训练语言技巧。比如：在语音，特别是在词语练习中，我让学生“开火车”读；在读绕口令时，让学生比赛读；还经常创设生活情境让学生表演，以达到训练口语表达能力的目的。 4. 因材施教，培养个性。因为这届播音员的性格特点和声音特质差异较大，所以在教学过程中我会特别注意因材施教，照顾到每一个学生。 学生名单： 高一（1）班宋莉媛李梓萌 高一（2）班赵雯婕 高一（3）班佟彤席璐白小可 高一（4）班常旭尹晨路 高二（2）班王欣郭佳洋温旭坤张玲瑞 高二（3）班申奥辉郭翠华马陆俊 高二（4）班秦雯静 活动内容： 广播站全员大会：认识新成员，学习广播站章程，对广播站目前情况的介绍，对播音员提出要求。 第一课 怎样学好播音主持：分享三则故事，让学生谈体验和感悟，归纳为四种品质，真
国培计划个人培训总结3篇
国培计划个人培训总结3篇 个人培训总结2020-01-04 培训总结就是我们在参加培训、学习了一个阶段后，回顾、检查一下前一阶段的情况，看看有哪些成绩，哪些缺点，把经验和教训找出来，下面是小编整理的国培计划个人培训总结3篇，欢迎阅读借鉴，希望对您有所帮助。 国培计划个人培训总结 我有幸参加了“国培计划”——农村中小学教师学科远程培训之初中语文的培训。自10月9日走进国培，聆听专家的精彩讲座，汲取名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对新时期语文教学有了更新更全面的认识很大程度地促进了我的专业化成长，我必将带着收获、带着感悟、带着热情，把学到的理论知识应用于自己的教学实践中去。 一、提升教学理论水平，更新了教育观念 通过学习，我对义务教育阶段语文课程标准、教师职业道德、专业知识等方面在理论上有了新的认识，对语文课的性质、要求有了更深一步的认识，在教育教学理念上得到了更新，改变陈旧的教育思想，这为自己今后的教育教学工作明确了方向。 语文教师要吃透课标要求，研究好教材，才能充分的利用教材。我深刻的认识到语文课是人文性与工具性的统一，二者不可偏颇。发挥它的工具性来实现它的人文性，二者缺一不可。
二、重视课堂教学设计，提高教学效果 校本研修模块中就有课堂教学设计和磨课小结、课堂观察。“三备两磨”实践活动，让我充分认识到“备—磨—上”的科学性，提高的教师备课上课的理念，只有精心备课，才能有序上课。 语文课堂设计一定要体现语文学科特色，即课程标准中的“人文性与工具性的统一”；课堂设计一定要渗透新课程精神，即整合、选择、开放；第三，必须把握教师与学生在教学课堂中的地位，充分考虑学生的因素，以促成教学目标的达成。 三、倡导个性化阅读，领悟阅读教学秘笈 语文课程标准一再强调阅读是学生的个性化行为，既然是个性化行为，我们教师就要少干涉。看了赵谦翔老师的绿色语文教学实例实说，一语惊醒梦中人，我们多少年来探索素质教育，真正做到的何其少哉！他的绿色文言教学、绿色诗歌鉴赏，重视学生对文本的感触，重视学生的阅读体验。阅读教学，其最终的目标就要培养学生的阅读能力，提高学生的文化素养，深化学生的精神、情感体验。新课标特别强调学生阅读时产生的独特感受与理解，从这个角度说，我们的阅读教学首先就要从培养学生的阅读兴趣入手，只有让学生有了浓厚的阅读兴趣，他们才会全身心地进入阅读状态，只有学生真正地喜欢上了阅读，他们的阅读能力才会得到提高，才会有精神、情感的真正体验，最后达到文化素养的提高。当然倡导个性化，并不是不要引导和指导，就如游泳虽然要自己下水练习，但教练的指导作用也不可低估。我们教师也要不断阅读，让阅读成为自己一种生活的方式和习惯，唯
校园主持人培训方案
校园主持人培训方案 为了提高学生的基本素养，培养学生学习语文的兴趣，丰富学生的课外生活，经研究决定，我校开展培养小主持人活动，于第3周开始从六至八年级选拔主持人10名。为了推动这项活动的有序开展，特拟定以下活动方案： 活动一：主持人基本理论学习。 内容：主持人应具备的基本素质。 主持人起着串联内容，控制场面，沟通观众，渲染气氛的重要作用。主持的成败主要取决于主持人的口才与应变能力。而主持人不论在主持哪种类型、 哪种形式、哪种场面的活动，都跳不出开场、串连、结尾和应付突发事件这四种常规情景。常规情景中主持人应具备的基本技能有： 1、语言表达。一个优秀的主持人，首先要掌握主持人独特的语言特点，即 语言要口语化和大众化，要自然、亲切、热情，同时也要简洁精练，富有突出的个性特征。 （1）有声语言艺术---用声的艺术 具体要求：1、有声首先应当力求音准 2、要善于控声。即善于驾驭声音，控制音量、音高、音速，使声音能够适度自如地传达活动的内容，主持人的理解、感受与感情。注意事项：要以情发声，用声传情；要用表达技巧进行调节；要视会场环境及与与会人数用声。 3、要懂得爱护嗓子，保护嗓音。
有声语言艺术---- 停顿的技巧。 1、语法停顿 2、逻辑停顿 3、心理停顿 有声语言艺术----重音的表达 我相信你愿意学好。（他不信，我信） 我相信你愿意学好。（我没有怀疑过你） 我相信你愿意学好。（别人我可不敢说） 我相信你愿意学好。（是自愿，不是被迫） 我相信你愿意学好。（你明白是非，不愿学坏） 有声语言艺术----节奏的运用 几种基本节奏的表达方法：轻快型、凝重型、舒缓型、紧张型、高亢型、低沉型。 有声语言艺术----绘声绘色的技巧 熟练运用模仿、拖腔、气音、颤音等技巧。 （2）无声语言艺术----身体语言和态势语言 眼神运用 1、一上台就应该以明亮有神、热情友善、充满智慧、自信而且坦荡、敏锐的眼神亮相。
某公司XX年度培训计划
某公司XX年度培训计划 某公司XX年度培训计划 摘要 在XX年度培训需求调查分析的基础上，结合公司的经营战略和实际工作情况，确定了公司XX年度的培训工作重点是： 1、引入内部培训师培训课程，逐步建立一只XXX自己的内部培训师队伍。 2、在公司战略人才培训方案的基础上，引入系列课程，采用多种方式，着力提高中高层管理人员的管理技能。 3、结合公司XX年度各个项目开展情况，根据设计、研发和工程区域的实际工作困难点，引入高水平的专业老师跟进项目1-2天，在了解项目的基础上进行理论提升。 4、加强培训评估工作的开展，落实培训后续的跟进工作，切实提高培训工作的实际效果。 本计划包括：公司级内训21场，共259课时（内部培训师系列培训4次，合计12天，84个课时；管理技能理论提升系列培训3次，合计6天，72个课时；结合项目的专业提升培训5次，合计10-15天，70-105个课时。新员工入职培训2次，合计4天，28个课时；职业素养培训2次，合计2天，14个课时；外出拓展训练2次，合计4天）。外出学习96人次，共192天课时，外出考察120人次，共240天
课时，费用预算总182.95万元。 目录 第一部分前言................................................. . (3) 第二部分年度培训计划概述................................................. . (3) 第三部分年度培训内容................................................. (4) 第五部分年度培训计划表................................................. .. (7) 第六部分年度培训费用预算................................................. . (8)
小主持人兴趣小组活动计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除小主持人兴趣小组活动计划 篇一：主持人兴趣小组的培训计划 主持人兴趣小组的培训计划 一、指导思想 播音主持是一门语言艺术，语言艺术的发展在当今社会至关重要，语言可以使人与人之间交流沟通是人类所特有的最重要的交际工具的同时对少年儿童的语言表达能力也相 当重要。即弘扬了民族文化又了解了民族语言文化的精髓与内涵，是我国语言表演艺术素质教育的一项重要课题。让孩子们准确的掌握和艺术性的表达中华民族语言在趣味性学 习氛围中获得知识是小主持人班的发展方向。 二、学情分析 7—12岁是语言能力提高的飞跃时期,学生有来自三年级、四年级和五年级不同年龄阶段的37个学生。针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高儿童的表达、表现
能力，提高儿童的学习兴趣，同时掌握语言的互相学习和提高，培养儿童良好的心理素质与舞台形象。 三、基础理论 本兴趣小组采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。 四、教学目标 1、通过语言艺术中口语表达、形体等训练、让小朋友掌握语言和表演的基本技巧，提高他们的想象力、模仿力、聆听力、和观察力等，增强语言和身体的表达能力、增强自信心、改善社交能力及建立团队合作精神。 2、吸取舞台演出经验，充满自信地迎接未来。培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧。 3、通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧；通过临场主持的反应训练，培养学生的健康心理，临场反应能力和语言组织能力。 五、授课内容
个人培训工作总结2篇
个人培训工作总结2篇 《XX年6月个人培训工作总结》 入职**公司已有2月有余期间公司组织了1次新员工入职培训会。主由公司高层 领导就公司的战略发展思路技术项目发展方向现代企业员工的观念和公司的规章 制度进行了1次全面系统的培训。 此次培训虽然时间就短短两天但大家都感觉受益匪浅。不管是从自身的修养还是本身工作状况都得到了很多的帮助。我的工作岗位是接待文秘那么就此结合培训 谈谈我的工作情况。 #总讲解的有关公司战略发展思路需要站在一个高度来理解但是听了之后我对公 司充满了信心。王总和吴总的相关内容对我而言比较深刻主要是纯技术的问题让 我了解了公司精湛的技术。与我岗位息息相关且印象深刻的内容主要是关于现代 企业员工应具备的观念做事的方式方法和工作目标及计划。 #总讲解的现代企业员工应具备的观念：事业心责任感危机感(忧患意识)竞争意 识民主意识团队精神和创新。 这些观念中我最有体会的是关于创新。刚来公司时总感觉工作很多杂且乱经常工作只做了个表面比如预交各项行政费用。公司所有可报销的手机的费用全部在本 岗充值先前认为只要单纯地按标准将费用充进各手机就完成此项工作了根本没有 站在公司的角度深入地考虑由我来做此项工作的直接目的。为此部门领导专门就 此项工作内部进行了沟通要求将此项工作进行创新告知行政人事部在做好服务的 同时也要把好管理关行之有效地控制各项费用为公司节省费用成本。于是我便时 常会注意移动或联通新开展的1系列的优惠套餐等服务选择并办理相应的业务以 望在质上节省。 同时#总剖析了企业员工十种常见的错误观念形象生动自己的工作心态有了可比 性有则改之更新自己错误的观念。 接待文秘隶属于行政人事部行政人事部的工作主要就是负责公司上下琐碎的事情。接待文秘同样如此。自己原先定的工作计划很容易就会被临时的工作任务所打乱。刚开始的时候因为工作分不清轻重缓急没有整体的系统性导致工作越做越累努力 了却总达不到预期理想的效果。唐总培训的做事方法及张经理的目标与计划给了 我很大的启示。做事的4步骤：第1做事之前的态度要知道自己在为谁做事;第2 是谁在做事大家是合作地在做事要利用身边1切可利用的资源完成你的工作;第3 怎么去做这就是做事的方式方法了做事之前要理出1条主线多思考多问为什么;第 4做完事后你的理想状态如何对待同时做事都要有目标而后订立计划。前台工作 比较琐碎如何做到有条不紊这就与工作的目标与计划有着相当大的关系。现在每 天1早上班我都会小列1下今天的计划：主要完成什么事如何完成。做完1件事 标明完成记号总结经验和教育。
播音主持课程大纲
汉阳区弘桥中学校本课程《播音主持校本教程教材》课程纲要 课程名称：《播音主持校本教程教材》 教学材料：自编课程文本 课程类型：人文素养类 授课对象：高一高二学生 第一部分课程目标 1、这个课题的研究为学校的发展提供了一个新的课程，更重要的是课程所涉及的内容和技能，有利于提升学生的综合素质，对学生的终身发展大有益处。 2、加强学生的口头表达能力，应变反应能力等。都对学生今后的学习生活提供了必要的技能。 3、通过这个课题的研究，向学生介绍更多的知识，提供给他们更广阔的发展道路和未来的可能性。 4、提升学生的口头表达能力，口语交际能力等综合素质，介绍学生了解播音主持专业的基本情况，使学生在进入专业练习时能具备学习本专业的素养，培养部分学生对播音主持的兴趣。同时，为了让部分有志于参加此方面艺考的学生能大致了解考试的流程，我也参考了部分播音主持专业高考辅导教程。 第二部分课程内容 在课程内容上：“标准流利的普通话”“美丽优雅的朗诵”“灵活多变的即兴评述”“展现风采的自我介绍”“模拟主持”这五个部分。在一年内上完。共准备30个课时。 在“标准流利的普通话”这部分，除介绍普通话的基础知识外，
我根据本校学生的口语发音特点，以纠正错误发音为主要内容，专门针对武汉地区学生前鼻音后鼻音以及平翘舌不分的特点，设置了专门训练章节。 本章节设置5个课时。 在“美丽优雅的朗诵”章节中，主要让学生了解并把握朗诵的技巧以及各种文体朗诵的方法。 本章节设置8个课时。 在“灵活多变的即兴评述”中，训练学生如何进行即兴评述，用大量的练习来训练学生的反应和表达能力。 本章节设置6个课时。 在“展现风采的自我介绍”中，让学生学习如何通过自我介绍展现出自己最优秀的一面，吸引大家的目光。 本章节设置4个课时。 在“模拟主持”中，通过各种栏目的主持词，让学生了解如何写主持串词，如何在主持各类节目。 本章节设置7个课时。 第三部分实施建议 一、文本编写建议。 （1）改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。 （2）《播音主持课程》是“口耳之学”，该课程最大的特点是实践
个人培训工作总结
工作汇报/工作计划/培训工作总结 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-000782 个人培训工作总结 Three sample articles for personal training work summary
个人培训工作总结 篇一 时光如梭，不知不觉已经过了三个月，一路走来，时间很短，也许对我来说仅仅是一个开始，但是就是这仅仅的三个月，我经历了很多，也收获了很多…… 带着崭新的心情，崭新的自己踏上工作岗位，是的，一切都是崭新的，所有的想象随着时间的流逝，随着和学生的接触，随着工作量的到来，我的天真烂漫的想法不断接受事实的磨砺，一点一点接近现实，一点一点走向成熟。下面我就我的问题以及我的做法作一点小小的总结。 首先，在我的教学生涯中，对我改变的也许就是打架问题，这给我假象的美好校园工作的当头一棒，我深知教育教学工作是没有那么简单的，并非只是单纯的教给孩子知识，更是要教育学生如何做人，如何处世。刚开会，我并没有什么工作经验，完全被突如其来的打架给震蒙了，这时候我要感谢我的领导以及我亲爱的同事们，是他们及时帮我进行了处理，并且告诉我应该如何应对这样的事情，因此，在接下来的学生管理中，我就可以注意那些有大家倾向的学生，给予他们更多地交流，把这种不必要的矛盾扼杀在摇篮里，同时也会对发生的时间进行合理的处理。 其次，如何和学生交流，是我遇到的第二大瓶颈。我由一个学生过渡到教师
的角色，有一个被父母宠着的小孩到为人师的角色，我深知我的角色转变对于我来说有多难，而且如何胜任这个职务，是我一直在摸索的。上岗的第一周，我用自己特有的温柔来对待他们，以为这样他们就可以和我做朋友，就会好好学习，但是结果证明，这是不理智的，更是不明智的，因为这个温柔没有“度”，对于一小部分学生可能会比较喜欢，毕竟是换了个不是很严厉的教师，但是班里的整体秩序却无法保证，我几乎用尽嗓子，孩子根本不听话。所以我改变了之前的做法，用新的法则去制定班规，就像治理国家，让学生“有法可依，有法必依”，用制度来约束好他们，同时严格管理，并非一味的温柔，事情证明，这样的方法比较有实施效果的。孩子们不是“怕”我，而是有几分畏惧，又有几分放肆，有松有驰，我也是充分利用了这个规律，为此我们班的习惯在一点一点得到改进。 最后，我觉得在我这几个月的工作中，困难的就是边代班边代课的挑战。有时候总是觉得自己分配不过来。光管班级了，结果在上自己的课时还是大半大半的时间用在讲解班级管理以及道理上来，为此也反省了很长时间，借鉴其他班级的方法，但是由于我们班级不太实用，因为我便根据我们班学生的实际特点，多一点时间来备课，更好的去开发适合我们班孩子自己去学习的方法，同时和家长做好沟通和交流，不求每一位孩子都能面面俱到，但求有发展潜力的孩子一定要让他快速的发展起来。发展潜力很小的孩子也要有相应的进步。课准备的能够再充分一点是我一直以来应该追求并为之努力地一个大方向。 总结以上几点的，我深知，在接下来的工作中，我依旧要努力做好以下几点： 一、有事情多向领导以及富有工作经验的老教师请教。请教老教师的经验，同时结合自己的想法，发展出来自己特有的管理班级的方法。 二、管理班级的同时要充分准备好课程，不能将管理班级与教育教学分家，
主持人培训计划
主持人兴趣小组的培训计划 、指导思想 主持是一门语言艺术，语言艺术的发展在当今社会至关重要，语言可以使人与人之间交流沟通是 人类所特有的最重要的交际工具的同时对少年儿童的语言表达能力也相当重要。即弘扬了民族文化又了解了民族语言文化的精髓与内涵，是我国语言表演艺术素质教育的一项重要课题。让孩子们准确的掌握和艺术性的表达中华民族语言在趣味性学习氛围中获得知识是小主持人班的发展方向。 二、学情分析 7 —12岁是语言能力提高的飞跃时期，学生有来自四年级、五年级和六年级不同年龄阶段的13个学生。针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高儿童的表达、表现能力，提高儿童的学习兴趣，同时掌握语言的互相学习和提高，培养儿童良好的心理素质与舞台形象。 三、基础理论 本兴趣小组采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。 四、教学目标 1、通过语言艺术中口语表达、形体等训练、让小朋友掌握语言和表演的基本技巧，提高他们的想象力、模仿力、聆听力、和观察力等，增强语言和身体的表达能力、增强自信心、改善社交能力及建立团队合作精神。 2、吸取舞台演出经验，充满自信地迎接未来。培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧。 3、通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧；通过临场主持的反应训练，培养学生的健康心理，临场反应能力和语言组织能力。 五、授课内容 1 、堂握H澜乎吸，运时I息科学发声发朮训稣希养I期的更「习说订孩子存駄攻时吐字发音清 晰、语意表达准确 2、普通话训练、绕口令练习、纠正方言、调值、音准、音高训练。 3、讣咼:呦涌钱」八演订匸「练、文H朋M 、怙景模拟表渍，提升咳了村文住理懈力.丰
某公司年度培训计划
XXX2008年度培训计划 摘要 在2008年度培训需求调查分析的基础上，结合公司的经营战略和实际工作情况，确定了公司2008年度的培训工作重点是： 1、引入内部培训师培训课程，逐步建立一只XXX自己的内部培训师队伍。 2、在公司战略人才培训方案的基础上，引入系列课程，采用多种方式，着力提高中高层管理人员的管理技能。 3、结合公司2008年度各个项目开展情况，根据设计、研发和工程区域的实际工作困难点，引入高水平的专业老师跟进项目1-2天，在了解项目的基础上进行理论提升。 4、加强培训评估工作的开展，落实培训后续的跟进工作，切实提高培训工作的实际效果。 本计划包括：公司级内训21场，共259课时（内部培训师系列培训4次，合计12天，84个课时；管理技能理论提升系列培训3次，合计6天，72个课时；结合项目的专业提升培训5次，合计10-15天，70-105个课时。新员工入职培训2次，合计4天，28个课时；职业素养培训2次，合计2天，14个课时；外出拓展训练2次，合计4天）。外出学习96人次，共192天课时，外出考察120人次，共240天课时，费用预算总182.95万元。
目录 第一部分前言 (3) 第二部分年度培训计划概述 (3) 第三部分年度培训内容 (4) 第五部分年度培训计划表 (8) 第六部分年度培训费用预算 (9)
第一部分前言 2007年11月中旬，人力资源部在全公司范围内进行了年度培训需求调查。该培训需求调查主要对公司的培训现状和培训需求进行了调查。（调查详细内容参见附件《2008年度培训需求调查分析报告》） 通过这次调查明确了以下几个2008年度培训工作需要注意的方面： 1.培训时间的安排。根据培训现状、培训需求分析，2008年的培训时间应尽量安排在一天以内，尽量少占用周日休息时间。 2.培训对象的确定。缩小培训范围，明确培训对象有利于培训效果的提升。 3.培训效果的评估。深入开展培训效果的评估，加强培训后的跟进工作，确实将培训的内容落实到实际的工作中。 4.培训的形式。减少枯燥的课堂讲授，增加和现有工作项目相关的案例分析、研讨会等培训形式，以提高受训人员的参与程度和实际培训效果。 5.培训的内容。职业化、专业化应是2008年度培训的主题。无论是普通员工还是中层管理人员，自我减压、时间管理、沟通技巧等职业素养的培训都应列入2008年度的培训目标。对于专业的培训，则必须和项目、工程紧密结合，从公司实际工作的实践出发引入课程。 第二部分年度培训计划概述 在年度培训需求调查分析的基础上，人力资源部结合公司2007年培训工作的实际开展情况，确定了下列2008年度的公司培训工作重点： 一、建立学习型组织——加快内部培训师的培养
播音主持教学计划
2 2015年秋季特长课程教学计划 特长课名称：播音主持A指导老师：李雪玉 一.课程目标：（指通过该课程的实施所期望达到的教育教学目标） 1、使学生对播音与主持有一个初步的认识。 2、熟悉本班学生的情况，包括学生的基本信息以及语言基础等。 3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义，激发学生的学习兴趣。 4、让孩子喜欢上语言，提升自信心，提高自己的语言组织能力、表达能力、记忆能力和反应能力。 二.课程简介：（200-300字） 艺术修养情况是衡量一个国家、一个民族以及一个人素质高低的重要标志。美的教育包括各种门类的艺术教育，其中包括语言艺术、音乐艺术、舞蹈艺术、书法艺术、绘画艺术等等。而所有的这些艺术教育汇总最重要的也是最容易让人忽视的就是语言艺术。因为与其他的艺术门类相比，人们在日常工作、学习与生活中，接触最多、使用最多、得益最多的便是语言这门艺术。实践证明，语言和表演可以提高学生的口语表达能力，丰富学生的词汇量，提高体育的记忆效果，促进学生的写作能力和形象思维能力的发展。 三.课程内容（具体列出内容提纲） 1.纠正学生不正确的读音，能有感情地流畅地运用比较正确的普通话讲故事，让学生了解语言表演与学校朗读课文的不同之处，喜爱它，有兴趣学习它。 2.学习诗歌朗诵、绕口令、形体等方面的专业知识。体会汉语韵律、节奏、语音、语气变化表现不同情绪的作用。 3.能够自信、有表现力的参与演讲竞赛。 4.懂得恰当地运用肢体动作辅助主持、演讲。 5.培养学生具有初步的舞台表演意识，并在与同学的合作排练中锻炼合作能力。 四.课程实施的支持条件 1.场地要求： 2.多媒体教学设备是否需要:是 3.教学器材准备： 五.课程安排（开设对象、开设时间、课时安排等） 1．招生对象：（1）—（4）年级 2．招生人数：（0）人——（25）人/班 3．开设时间：（2015）年（9）月——（2016）年（1）月 4．课时安排：本学期共（）节 5．其他
主持人培训活动策划书
主持人培训活动策划书 一、活动意义： 为了各个协会更好的开展各种活动，丰富同学们的课余文化 生活。为了给协会当中热爱主持方面的同学一个系统学习怎样去 主持、强化主持技能的机会和一个展现自己的舞台。院团委学生 社团联合会特别举办本次主持人培训，让每个协会都有属于自己 的活动主持人，从而让各协会会员享受每次活动的过程，更积极 地参与其中，提高活动质量，使活动更有意义。 二、活动主题： 锻炼自己，展现自我 三、主办方： xxx职业技术学院学生社团联合会 四、协办方：院系属各个协会 五、活动时间： d 年3月10日— d 年 3月25日 六、活动对象：院系属各个协会会员 七、活动内容及方式： 院系属共XXX个协会，每个协会根据会员的兴趣爱好推选出 参加本次培训的同学（每个协会至少一人，最多两人）在 20XX年3月9 日之前报至社团联合会办公室公关部干事手中，3月 10日，在社团联合会209办公室对各协会推选出来的同学进行第一轮主 持人培训面试。第一轮面试将选出20位同学进入第二轮面试。3 月17日在多媒体教室进行第二轮面试，选出12位进入最后的培
训。从最后考核中选出4名同学作为第五届社团文化节主持人。希望各个协会积极配合。（如有缺席而未请假的协会将会记录在各协会考核表中。） 第一轮面试内容： 1、自我介绍（三至五分钟） 2、现场提问 第二轮面试（20选12）内容： 1、简单的自我介绍以下是策划书的基本格式 一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利
“小小播音员”活动方案
“小小播音员”活动方案 一、活动目的 1.通过系统的专业知识、专业技能的培训，学生能够全面掌握说话的艺术，并具有良好的演讲和主持能力，培养出一批校园活动主持人。 2.培养学生良好的口头表达能力，较好的普通话会话水平，并开发学生在大庭广众之下的说话胆量，出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。 3.学生能基本掌握广播、电视主持的要求和常识，可以承担班级、广播站、学校大型文体活动的主持任务。 4.提高主持人口语表达及口头作文水平，培养学生主持人的应变能力。为学校宣传阵地输送人才，为学校精神文明的建设做出贡献。 5.学生能够开开心心学习，快快乐乐成长。由于各学生的自身条件和训练时间有限，我们还将根据不同的学生特点来调整我们的教育方式，尽量做到“因材施教”，开发每个孩子的潜能，让他们学有所长。 二、活动宗旨 学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。 三、活动安排 （一）培训方式 1.教师讲课。 2.师生、生生互动活动。 3.观看文艺活动主持录像等。 （二）培训时间 周一至周五下午课间活动期间
（三）培训内容 1.普通话语音、发声技巧的基础练习。 学生每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。 2.学习舞台上、镜头前的表达技巧。 3.学习即兴评述、即兴演讲技巧。， 4.会场基本主持知识、技巧等课程。 5．播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法，学员可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。 6．实际模拟。不定期进行实际模拟，以增加会员处理突发情况的能力。 四、特色活动 1、每个月组织一次小型诗歌朗诵会、播音主持比赛等，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。 2、学员每天分批定时为学校广播有关于教育教学方面的时事、趣事、轶事等。广播时段为上午早餐后和下午课间活动，各广播10分钟。 3、不定期组织辩论赛，主题视情况而定。
主持人培训方案
敏锐的洞察力，反映力，语言迅速的组织力。 应变能力强 清楚节目的服务对象，了解他们的心理和需， 初步形成了主持人的形象定位， 朴实，善解人意的心态 对整一主持人整体培训： 主持人的心态： 注意自己代表，体现的是协会形象，要克制情绪心态平和； 主持人不是表现自我，主持时不是走流程，不是把台词说完而是为大家服务； 现场活动的每个环节，每个人都是好比珍珠，主持人是线，能把珍珠串成美丽的项链，主持人就不仅仅 体现了作为线的价值了。 2、 仪容、仪表： A 简洁、大方、得体包括衣服、发饰、鞋子等； B 在台上自信、亦庄亦谐； C 开场腰正、气足眼明，嗓音清晰，明亮； D 对参会顾客员工要求明确，认真严肃；必要时也可生动活泼；例如 (1 )、各就各位，马上开场，无座人员站立两旁； (2 )、保持安静； (3 )、通讯工具处于静音状态； (4 )、说应时的话； (5)、不要因外界的影响而左顾右盼或露出不悦的表情，甚至说不该说的话； 3、 个人形体： (1) : A 拿话筒的手要满握；不能翘手指； B 话筒不要经常换手，必要时换； C 拿话筒的手及手臂不要太紧，不利于发音或显得过于小气应向两旁打开； D 两手不要扶话筒，那是强作镇定或是想词的表现； ⑵、舞台上的位置： A 在舞台上不能过于显示自己，尽量不要遮挡另外一位主持人或是上台的顾客； B 必要时，可下到台下, 如提问抢答或其它情况需下台时，一般男主持可拿话向主动下台，女主持人也可； 、脚： 主持人培训方案 一个优秀主持人所需要具备的基本素质： 1，练习普通话，吐字归音 2，正确的认知，正确的 世界观，人生观，价值观。 3，开阔的视野，丰富的知识层面。 4， 7,
XX公司年度培训计划
XX公司年度培训计划 下面是为大家的xx公司年度培训计划，欢迎阅读参考。 近期为一个公司明年的培训进行一个全面的安排，拟定了一份简洁实用的员工培训，让大家分享的同时是想听听有何更好的建议，互相学习交流，共同提高。 为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训，做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划，现将今年的培训工作计划如下： 一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系 一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部，每月至少进行一次，每次不少于一个半小时。 二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训，主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次，每次不少于一个半小时。
三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次，每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责和安全操作规程。 二、各分公司专业业务技能知识的培训，主要内容是三个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训;每周一次，每次不少于一小时。 三、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室)专业知识的培训由部门负责人组织进行，主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训，结合工作实际运行中出现的专业问题，进行探讨培训交流，教会下属如何去做好工作，提高下属的专业技能，每周一次，每次不少于一小时。培训形式多种多样，目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。 四、新员工的岗前培训：新员工集中八人以上者由公司人力资源部组织培训，不得少于三天，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月
播音主持训练计划
播音主持训练计划 篇一：播音主持教学计划 XX年上期播音主持教学计划黄琳 一、教学目的： 中国人个性本就不张扬，很多孩子在公共场合不敢说话，要么说话(转载于: 小龙文档网:播音主持训练计划)时紧张的面红心跳， 大脑一片空白；有的孩子在家中能够自由交谈，但在学校里不敢回答问题，或在受到委屈时 不敢争辩，只能忍受；有的孩子平时活跃，但讲话时往往言不由衷，不会表达；有的孩子成 绩很好，但不善于参与活动，性格内向；有的孩子读文章、朗诵诗歌、表达语言时表情木讷， 没有感情色彩；重点小学、中学、大学入学面试及将来的就业面试时怯场，语言表达欠佳。 面对这些问题我们应该怎么办呢？事实证明，从小学习少儿主持表演，能够迅速提高孩子的 语言能力、自信心、表现力、想象力、创造力以及写作能力。可以说学主持表演是终生受益，
无论你将来从事任何职业它将是你迈向成功不可缺少的重要部分。我们重点在表演训练、胆 量训练、组织语言、表达语言等方面培养学生的能力，给孩子们一个体验、实战的机会。那 么表达能力欠缺，直接导致孩子写作能力不强，如果孩子能流利的表达自己的想法，那么就 有可能写一手好文章，本期，我们还是延续上期的教学方法，将主持与写作巧妙结合，提高 学生表达能力的同时，也提高他们的写作能力。 二、教学内容： 本期有很多新来的同学，因此还是注重学生的基础训练，原来的学生对基础知识也有必要巩固提高。 1、口部控制和喉部控制（口部操的练习） 2、吐字发声气息训练；（练声、喊嗓) 3、口齿训练；（绕口令） 4、普通话音节训练；（声母、韵母、声调、整体认读、语流音变、轻声、儿化、变调） 5、准备朗读稿件作分析；（学习朗读的内部技巧和外
个人学习计划总结
个人学习计划总结 新学期已经开始了，来看看教师是如何制定工作计划的吧！下面是学习计划总结范文，欢迎参考阅读！ 学习计划总结范文1 首先要抓好专业课。抓住了专业课等于抓住了基本功。 把舞会，约会，网会变成阅读，听力，翻译，您会发现你的到的更多。 翻译需要深厚的汉语功底，所以请您英汉并重，千万别忽略了汉语素养的提高。但是时间总是有限的，我建议您多看些大书虫之类英汉对照的书籍，最好是外研社出版的，译文质量高些。难的资料可以粗读，刚开始可以先读汉语后读英语，比如鲁迅的作品。简单一些的可以英汉对照互译，边阅读边在心里翻译，比如海明威的一些作品。 打好了坚实的基础还要花些时间来做些翻译联系，选择些短小精炼的散文中英文对照书籍，译文质量很高的还可以背诵一些。这些联系最好放在开翻译课的那一年来进行，边学翻译理论，边做练习。注意练习要在题材上覆盖一定的面。 同时，多注意时文，报刊，杂志，准备个本子，多记录写平时遇到的经典表达的英汉互译。还有翻译也有很多门类，比如科技英语，法律英语等，各不相同，你可以根据自己兴趣选择一个偏向，以便将来考研 多看看关于翻译理论方面的书。
要当翻译最好去考个人事部二级翻译执业资格证(三级要求低了点，当然你可考虑先考三级)。 此考试对专业、年龄、学历没有限制，是一项准入制相当宽的考试。 三级翻译水平适合非英语专业的六级过了的考生或英语专业大专水平的人去考，而二级则是英语专业本科或研究生水平的人可考。 一个合格的翻译需要有较高的中外文造诣和丰富的翻译经验(50万字以上)，并应不间断地进行翻译练习，这样才能保持较高的翻译水准。以英语为例，并不是大学英语考过6级或8级可以做翻译，大学英语6-8级只要求6000左右单词的词汇量。这对于读懂稍有难度的稿件是不够的。更重要的是，应试的英语考试与实际的翻译需求之间存在者很大的差别。 1.表达能力 对于自己能够理解的内容，应能够流畅地表达出来，即良好的中外文文字表达能力。最简单的检验自己表达能力的方式是看自己用母语的写作水平。如果用母语写作时文章的组织、语法、句法、词汇等方面有问题，那么在翻译的过程种，无疑也会出现这些问题。文字的表达能力差，是无法作一个合格的翻译的。如希望作合格的翻译，首先需要练习自己的表达能力。这是一个漫长的过程。勤思考勤练习是不可
小主持人教学计划表总
小主持人 一级： 教学目标： 1.知识与技能： （1）、语言表达能力：让孩子能说清、说准、说得精彩； （2）、形体与语言表情力：让孩子在舞台上体态大方、说话流畅、表演自如； （3）、逻辑思维能力：让孩子思维清晰、反应敏捷。 2. 过程与方法： 运用语言训练、古诗词吟诵与表演的训练加强孩子的语言表达能力。 3.情感态度与价值观： 希望通过语言与表演的训练，让孩子讲话有礼貌、快乐自信为孩子在未来人生舞台上积累成功的资本。 适合对象： 幼儿园小班小班孩子 课时：30课时
小主持人二级 教学目标： 1.知识与技能： （1）、语言表达能力：能够说标准的普通话以及自由表达、语音标准、语句流畅； （2）、形体与语言表达能力：让孩子在舞台上敢于当众说话、说话用词准确；初步掌握活动主持技巧；掌握初步的表演技巧。 （3）、逻辑思维能力：表达具有逻辑性；能较自然地进行人际沟通。2. 过程与方法：
以正音训练、语言训练、形体训练、儿歌表演、古诗词吟诵童谣表演、绕口令为主。 3.情感态度与价值观： 培养孩子乐意与别的孩子交流、表达流畅、气质出众、自信大方。 适合对象： 幼儿园孩子（学过小主持人一级的小朋友） 课时：30课时 小主持人三级 教学目标： 2.知识与技能： （1）、语言表达能力：说话具有吸引力和感染力； （2）、形体与语言表达能力：能对某件事情发表有说服力的演说和评价； （3）、逻辑思维能力：能自如地在大众面前讲话、逻辑性强。 2. 过程与方法： 以语言训练、主持、采访、古诗词吟诵童谣表演、绕口令、儿歌为主。 3.情感态度与价值观：
小主持人第三级注重培养孩子们自信、向上、乐观、开朗与爱。为孩子们今后的人生大舞台添砖加瓦。 适合对象： 幼儿园孩子（学过小主持人二级的小朋友） 课时：30课时
2017年度XX公司培训计划书
2017年度XX公司培训计划书 为提高公司员工队伍的素质及专业技能，增加企业在市场中的竞争能力，公司决定对员工进行有效培训，特制定公司年度培训讣划2008年度培训计划如下: 一、参加培训人员各部门人员，包括：人事行政、财务、工程/工模、生产、品管、采购等。 二、培训计划大型培训课程计划 （1）公关礼仪：包括接待礼仪、业务礼仪、电话行销礼仪、公司礼仪。 （2）部门协调、沟通技巧：各部门的衔接、合作、分工、问题处理，增强企业凝聚力。 （3）员工对企业的忠诚度训练、员工的人生目标、职业生涯规划。 （4）如何打造高绩效、学习型团队 （5）人力资源管理实务 （6）内部培训师培训（外培） （7）卓越班组长的现场管理 （8）客户关系管理及金牌服务 （9）创新思维的培训 （10）服装辅料潮流及趋势：了解服装辅料的流行趋势、风格变化，把握服装辅料脉搏及动态。 （11）政令法规合同：包括货款方面政令及合同规范。 （12）电脑应用：普及电脑基础应用，熟悉硬件软件基础知识，对常用软件进行专业培训。
外拓训练计划按每个季度一次全年四次 1 ?以提升团队理念、团队协作为主的户外训练2?以提升沟通交流为主的户外训练 3 ?以提升创新思维为主的户外训练 4 ?以提升经营管理力为主的户外训练
（1）企业文化：公司背景、创建过程、公司现状、组织机构、公司目标、宗旨、文化氛围、整合营销、营销技 （2）公司管理制度：考勤制度、人事制度、办公文明制度、办公用品管理制度、设备管理制度等各项规律制度。 岗位聘训：人事行政部、文控中心：（行政/文控人员培训内容：） （1）行政管理制度：包括文书档案管理、电话管理、车辆管理、办公用品管理。 （2）企业文化：包括企业背景、现状、组织机构、企业目标、宗旨、文化氛围。 （3）公文书写：包括公文概念、种类、格式、规范性文字、礼貌用语。 （4）计算机办公软件应用：包括办公软件word. Excel, point；硬件管理: 电脑配置、构成、基础维修。 （5）法律、政策知识：包括装修、住房、货款等相关信息。 （6）合同管理：包括租、售、承包、借贷、合同的书写规范、法律依据、纠纷处理。 （7）突发事件应对：包括对突发事件的预见、计划、调解、处理。 人事行政人员培训讣划表