实训室管理规定大全

实训室管理规定大全 Last revision date: 13 December 2020.

太湖县职教中心电子电工实训室管理制度

为了保证人员与设备安全，为师生营造一个良好的实训环境，特制定管理规定如下：

一、安全管理:

1.实训室照明电线路与试验台线路需分离，分别由独立开关控制，漏电断路器需对室内所有线路起控制作用。

2.实训室内所有固定电源线均采取线槽布置，实训台面、仪器、插座内均应有可靠接地，接地电阻需小于欧姆。

3.电工实训室实行专人管理。

4.未经管理员同意，任何人不得进入实训室。

5.进入实训室，禁止穿拖鞋，应穿有绝缘底的鞋子，不得佩戴手链等金属饰品，禁止携带食物、饮品，禁止使用手机等通讯设备。注意保持实训室的清洁卫生。

6.实训室内禁止吸烟，禁止喧哗、嬉闹，行走时应注意周边物品，避免滑到摔伤或碰到实训设备，禁止摆弄与实训无关的仪表。实训时，仪器不准频繁开关，一次关机后应等三分钟才能再开机；不准使用明火，就座后不得随意来回走动，以免触碰电源、电缆等。

7.学生实训时，应严格服从实训老师的安排和指挥，按实训室规范操作，对违反者进行严格教育，累教不改者可拒绝其实训。非学生实训人员，需遵守实训室规范。且在管理员陪同下完成实训。

8.实训中，需检查使用的仪表、仪器、实训器件、导线有无破皮，老化，以免通电后漏电。

9.禁止带电安装实训线路，严格遵守“先接线、后通电”和“先断电、后拆线”的操作顺序，连接、拆卸线路前都应检查并确保电源处于关闭状态。

10.实训课上，实训前，需实训老师根据课程进程决定何时合上试验台总电源。

11.实训结束，实训老师需及时关掉实训台总电源。

12.抢救触电人员时，首先要断开电源或用木板、绝缘杆挑开电源线，千万不要用手直接拖拉触电人员，以免连环触电。

13.实训室安全救护设施需完备良好，如灭火器需要正常使用，漏电保护器功能完好。

二、元器件、工具、仪表管理

1.元器件、工具、仪表可由实训室管理员管理。

2.元器件、工具、仪表需有固定存放场所，且需按类归放，特殊元器件、工具、仪表需做好相应保护。

3.新元器件、工具、仪表由管理员申请购买。（填写新品申请单，走申购流程）

4.正常损坏且无法修复元器件、工具、仪表，由管理员申请报废。（填写报废申请单，走报废流程）。

5.实训时，元器件、工具、仪表在管理员处领取，需登记，归还时还予管理员，需登记。

6.对于常用工具、仪表可发给学生自行保管，或学生自行购买。

7.对试验中的消耗品，需由管理员记录在册，如导线等。

8.实训过程中人为损坏物品，需查明责任人，管理员报告实训处，由责任人按价赔偿，并追究其责任；如未查出责任人，则由管理员赔偿。

9.仪表、仪器需定期校准。

三、实训过程规范

1.学生进入实训室后需按自己的工位就做。

2.实训过程中，不得离座、串岗、大声喧哗，严格遵守实训室规定，树立安全第一的思想，注意用电安全。

3.进行教学实训室时，应做到精神集中，认真听讲。

4.严谨乱碰乱摸实训室及实训台的各接线端子，或与实训无关的地方。

5.做电机实训时，注意身体、导线、头发、围巾、袖子等不要碰到电机。

6.实训老师需根据教学课本向学生讲明实训相关事项。

7.课程开始由老师先演示一遍，同时讲解，学生在旁边观摩。

8.学生向管理员领取实训物品，按实训内容清点物品，学生自行完成组装。组装时需检查元器件、工具是否破皮。有任何问题需及时报告老师。

9.学生组装完毕，且检查完毕，报告老师，身体任何部分都需与试验台保持一定距离，等老师指令。由实训老师决定何时通电。学生所接线路，由老师根据教学要求进行检查，是否直接通电由老师决定。

10.得到老师通电指令后，学生自行合上自己试验台通电开关。通电后，学生手不能离开电源开关。身体不得有任何部分接触到线路上任何部分。若有异常现象，如发现仪器损坏，线路冒烟等异常情况，应立即关闭电源开关，拨掉电源插头，及时报告老师。

11.学生自行观察实训具体现象，发现问题，需记录，且需自行分析解决问题。记录完毕，报告老师，等待老师指令。由老师决定带电检查还是不带电检查问题。检查问题时，使用仪表、工具需轻拿轻放，严格按安全规范操作，且检查工具的好坏程度，是否有漏电可能。

12.学生对无把握的处理方法，无法解决的问题做记录，待老师指导。

13.老师对学生不能解决的问题集中讲解，或单独辅导。以达到留下实践感知印象，培养处理实际问题的能力与技巧，积累经验。

14.实训结束，学生自行关闭实训台面电源，老师关掉总电源，学生按实训流程拆解线路，将器件归还老师。清理实训台面。将垃圾倒入垃圾桶。经老师认可后方可离开。

15.实训老师下课后，需及时填写本次实训情况记录，对学生实训成绩做出评判。

太湖县职教中心单片机实训室管理制度

为了保证正常的教学与实训秩序，保证实训设备的高效使用，特制定如下管理制度：

一、单片机实训室为教学和实训场所，学生未经授课教师允许不得入内；

二、禁止在实训室内追逐、打闹及大声喧哗；

三、禁止将食物、饮料带入实训室；禁止将工具、设备带出实训室；

四、实训期间未经授课教师许可不得乱摸或启动实训设备；

五、实训室内禁止吸烟和使用明火；

六、启动实训设备前应对设备进行检查，无异常情况后方可启动实训设备；

七、实训期间注意用电安全，先设计电路并在断电的情况下接好电路，待授课教师检查许可后放可接通电源；

八、实验时应严格按照操作规程进行并认真作好实验记录。不能随意串位。

九、实训结束后应将室内设备、工具、耗材应分类放置在规定地点，等待教师或实验员检查验收；

十、当检查验收合格后，对实训场地进行清扫，教师宣布下课时方能离开实验室。

太湖县职教中心机电一体化实训室管理制度

为了加强机电一体化实训室的管理，便于教师和学生做实验，提高实训室的使用效果，本实训室特制定以下制度：

一、学生进入实训室，一切听从教师安排，保持安静；

二、爱护公物，未经教师批准不得擅自动用室内财物，损坏公物者，照价赔偿，并给予相应的处分；

三、本实训室所有设备均为教研设备，任何人不得借出，更不得据为己有，违者以盗窃财物论处；

四、不准携带饮料、零食以及体育用品进入室内。不准随地吐痰，乱扔纸屑和其它杂物，保持室内清洁卫生；

五、室内不得喧闹追逐，严格净化实训环境；

六、上课聚精会神，认真听讲，学习积极主动，独立思考，不折不扣，按质按量完成实训任务；

七、实训期间注意用电安全，先设计电路并在断电的情况下接好电路,待授课教师检查许可后放可接通电源；

八、教师下课或完成实训后，要安排学生打扫卫生，认真清理好桌椅及其有关物品，依原样摆好，并做好使用情况记录，关灯、关窗、关门后方可离开实训室；

九、对违反上述规定，不服从管理者，将受到通报批评，直至给予相应的处分；

十、场室管理人员应整理、检查室内设备的位置，关闭电源，关锁好门窗。

太湖县职教中心现代制冷与空调实训室管理制

度

为了保证正常的教学与实训秩序，保证实训设备的高效使用，特制定如下管理制度：

一、现代制冷与空调实训室为教学和实训场所，学生未经授课教师允许不得入内；

二、禁止在实训室内追逐、打闹及大声喧哗；

三、禁止将食物、饮料带入实训室；禁止将工具、设备带出实训室；

四、实训期间未经授课教师许可不得乱摸或启动实训设备；

五、实训期间注意用电安全，授课教师许可后放可接通电源；

六、启动实训设备前应对设备进行检查，无异常情况后方可启动实训设备；

七、实训室内装有高压、易燃、易爆、有毒的气体罐体，应放置在避光、干燥、通风处；

八、实训室内禁止吸烟和使用明火；

九、调制实训设备时应将门窗打开，保持空气流通；

十、实训室内设备、工具、耗材应分类放置在规定地点；

十一、实训结束后应对实训设备进行擦拭、保养，对实训场地进行清扫。

太湖县职教中心数控实训室管理制度

为了保证人员与设备安全,为师生营造一个良好的实训环境，特制定管理规定如下：

一、对学生的管理规定

1.进入实训室实习，必须经过安全文明生产和操作规程的学习。

2.进入实训场地后，应服从安排，不得擅自启动或操作数控系统，特别是不得更改参数设置。

3.按规定穿戴好劳动保护用品，扣紧袖扣。不许穿高跟鞋、拖鞋上岗，不允许戴手套和围巾进行操作。女生长发盘起并带工作帽。上课期间不得串岗、不得不请假外出。

4.开机前，要检查车床电气控制系统是否正常，润滑系统是否畅通、油质是否良好，各操作手柄是否正确，工件、夹具及刀具是否已夹持牢固，检查冷却液是否充足，然后开慢车空转3～5分钟，检查各传动部件是否正常，确认无故障后，才可正常使用。不属自己本次的实训项目不得动手。

5.凡实训设备、工量器具，未经允许不得随意乱动或拿出室外；凡室内各种电路、线路未经允许不得乱拉乱接；凡消防设备不得随意搬动，改作他用。杜绝各类人身、设备事故。

6.程序输入完成后，必须经任课老师同意方可按步骤操作，未经指导老师许可，擅自操作或违章操作，成绩作零分处理，造成事故者，按相关规定处分并赔偿相应损失。

7.完成对刀后，要做模拟校验，以防止正式操作时发生撞坏刀具、工件或设备等事故。

8.在切削过程中，要选择好操作者的观察位置，不允许随意离开实训岗位，发现机床运转不正常时，应立即停车，向指导老师报告，待查明原因，排除故障，严禁设备带病工作。

9.操作数控系统面板及操作数控机床时，严禁两人同时操作。

10.自动运行加工时，操作者应集中思想，左手手指应放在急停按钮上，眼睛观察刀尖运动情况，右手控制修调开关，控制机床拖板运行速率，发现问题及时按下急停按钮，以确保刀具和数控机床安全，防止各类事故发生。

11.实训结束时，应切断机床电源或总电源，将刀具和工件从工作部位退出，清理安放好所使用的工、夹、量具，按规定保养、清扫机床，并搞好实训室的清洁卫生工作。

12.每个项目必须上交实训报告，做好总结工作。勤练多想，争取参加技能比赛。

二、对授课教师的管理规定

1.认真研究实训教学大纲、计划和教材，了解学生学习基础结合实际教学条件确定实习计划、步骤、工艺要求、教学设备、教学方法和教学手段。

2.提前对工具、量具、材料、教学硬件逐一检查落实。定期制定、上报易耗材料的采购计划。

3.坚持每次实训课前对全体学生点名、训诫。实训结束集中总结，每一教学项目必须有实训报告。实习课提前五分钟组织学生列队点名进入教学场所，做好学生出勤记录。

4.实训前检查设备状态是否正常，无问题的设备可开始安排学生实训，有问题马上上报维修调试，并在设备上做上停用标识，并填写《设备使用记录》。

5.实训操作时严格遵守有关标准和操作规范，加强对学生的安全教育，授课教师如有事需离开实训场地，要让实训学生停车，等回来后，重新开车实训，确保人身安全。

6.授课教师要对学生用于加工的程序，逐条检查，确认无误后，方可允许学生开车加工。

7.实习教学过程中，往复巡查，点拨指导，使学生的操作动作规范，操作方法科学，发现问题要及时处理。

8.实训操作结束时将学生集中起来，清点学生人数总结实习课题完成情况，肯定成绩找出不足，指出改进方法提出下一阶段的实习要求。

9.在每次实训结束时组织学生做好实习工具的收纳、材料的清理和实习场所的卫生清扫工

作，并按设备润滑保养表进行保养，关闭设备电源。

10.认真组织好学生的实习成绩考核及时将成绩交与教务处、实训处存档。

11.积极参加学校内外的教学教研活动和技术业务学习，不断提高专业技术和教学业务水平。

12.结合我校实训条件、编写实训指导用书、实训教材。收集整理教学过程材料、存档。

13.完成实训处下达的技能比赛培训工作。尽力拓展实训设备的利用率。

三、对实训室管理员的管理规定

1.实训室的规划、布置，应做到：安全、实用、整洁、美观。凡各类设备仪器、工量器具均应按规定建帐、建卡入册。凡购运、调用、报废均应办理手续，做到帐、物相符，学期审核，年度清点。结合实训室各工作岗位职责、各设备的正常运行的需要，合理安排实训室所有人员的协调工作，组织各类人员完成工作任务。