北师大版七年级上册生物第1单元第1、2章测试卷(word版,含答案)

第1单元第1、2章测评卷时间：90分钟满分，100分一、选择题（每小题3分，其60分）1.下列关于生物圈的说法，正确的是（）A.生物圈是整个地球B.生物圈是地球上最大的生态系统C、生物圈仅由植物和动物构成D.生物圈是指生物活动所能达到的范围，包括月球2.生物多样性不包括( )A.物种多样性B.环境多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性3.“离离原上草，一岁一枯荣，”这种生命现象说明生物体具有的特征是( )A.呼吸B.新陈代谢C.对外界刺激作出反应D.生长和发育4.正月中旬，八步区贺街镇李花绽放；富川油菜花金黄一片；四月上句，贺州大道羊蹄甲花开烂漫；不同的季节，不同的地方，花开有先后，这是因为植物的开花（）A.受环境温度的影响B.为了紧殖后代C.满足不同环境D.能影响环境5.诗句“春江水暖鸭先知”所反映出的生物体生命特征是( )A.生物体能由小长大B.生物体的生长需要物质和能量C.生物的应激性D.生物的新陈代谢6.农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（）A.生物种类的多样性B.遗传的多样性C.环境的多样性D.生态系统的多样性7.关于生物与环境关系的说法，正确的是( )A.生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应C.树木冬天落叶是对寒冷环境不适应的表现D.现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构，生理特征或行为方式8.“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了( )A.非生物因素对生物的影响B.人为因素对生物的影响C.生物因素对生物的影响D.环境因素对生物的影响9.下列各项中属于生物合作关系的是（）A.七星瓢虫捕食蚜虫B.蚂蚁合力搬运食物C.两只狗为骨头而争斗D.小鸟为占领巢穴而在周围鸣叫10.“螳螂捕蝉，黄雀在后”龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养④生物能变异A.①②B.③①C.③④D.③②11.观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是( )A.用肉眼看书缝里的小蜘蛛B.查看介绍蜘蛛的有关知识C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料D.把有蜘蛛的信息进行归类12.在生物学发展史上，使生物学研究进入分子生物学阶段的研究成果是（）A.血液循环理论的发展B.DNA分子双螺旋结构的发现C.生物进化理论的建立D.生物分类学的形成13.如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（）A.图中最大的分类单位是种B.图中科是最基本的分类单位C.猫和虎同属于猫科D.所含动物种类最多的是猫科14.下列关于达尔文的说法不正确的是( )A.达尔文是美国生物学家B.达尔文提出了地球上所有的生物都来源于共同的祖先C.达尔文认为人是由猿类演化而来的D.达尔文创立了生物进化论15.下列哪项不是“人类基因组计划”的实施能实现的（）A.破译人体细胞内全部DNA的遗传信息B.探究人类生、老、病、死、思维、记忆等的原因C.彻底治疗人类的一切疾病D.揭示生命的奥秘16.某记者暗访拍摄了长沙某些餐馆的食品制作过程，报道这些餐馆的诚信和卫生问题。

该记者主要采用的方法是( )A.观察法B.实验法C.资料分析法D.调查法17.小峰在野外看到蚂蚁爬到了一根骨头上，他感到很好奇。

此事引起了他研究蚂蚁和骨头之间关系的科学探究活动。

你认为探究过程的第一步可能是( )A.作出蚂蚁吃骨头的假设B.提出蚂蚁是否吃骨头的问题C.不去打扰蚂蚁，仔细观察蚂蚁的活动，并记录D.回去查资料，看蚂蚁是否真吃骨头18.探究不同植被对环境中空气温度和湿度的影响，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量，获得的数据中起着对照作用的一组是( )A.裸地B.草坪C.灌木丛D.任意一组19.在探究实验中，往往要设置对照实验，设置对照的主要作用是为了（)A.设置重复实验B.排除其他因素干扰C.便于观察实验结果D.增加实验的趣味性20.科学探究是探索生命的重要方法，是人们认识世界的重要途径之一，下列关于科学探究的叙述中，不正确的是( )A.提出问题是科学探究的第一步B.作出假设应有一定的依据，不能脆断C.在对照实验中，除了变量外其他因素也可不同D.探究实验时可以设置多组实验组二、综合题（共40分）21.学习过生物的特征后，同学们兴致勃勃地观察了身边的生物，发现它们身上能体现出生物特征及生态系统的现象。

（7分）(1)高大的杨树树叶枯黄，簌簌飘落。

体现生物的特征：______（1分）(2)雨后的草丛中小蘑菇迅速长大。

体现生物的特征：_____。

（1分）(3)一群喜鹊在田野里啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱。

体现生物的特征：________.(1分）(4)石榴树上挂满了小灯笼——石榴，石榴的颜色、大小、形态各不相同。

体现生物的特征：___________(1分）(5)草丛底下的鼠妇被碰到后，缩成了小球。

体现生物的特征：______(1分)(6)还有一条重要的特征是什么呢？请写出来：_______________(2分）22.为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验，请分析回答下列问题。

（6分）(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是_______________________;比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与_______有关。

（2分）(2)比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是_________。

（2分）(3)比较C、D的实验结果可说明水藻在有________的条件下，有利于小鱼的存活。

（1分）(4)假如A装置中放入与D装置相同的河泥，且都处于无光条件下，A 装置中小鱼存活的时间仍为3天。

比较A、D的实验结果可说明水藻与小鱼可能存在________关系。

（1分）23.材料分析题。

（9分）中山陵是个美丽的地方，美的地方很多。

它里面有许多花草树木，其中有许多名贵的品种，有的花木树龄高达百余年，我们发现每过一段时间，就有一些工作人员给苗木浇水、治虫、施肥；有些苗木只需要治虫、施肥，对水方面的要求并不高。

到了天气特别热的时候，要给一些新移栽的苗木搭上一个凉棚；而对松、杉、柏之类的树，一般不需要这方面的工作（老师傅们说，它们很耐热）。

到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里去，否则会过不了冬。

就以上文字答题：(1)一般植物生长需要的条件是________、_______、________（3分）(2)有时我们发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往会被鸟类吃了。

这是生物间的________关系，在有些农田里如果长期没人管理，里面就会杂草丛生，有的长势甚至超过了农作物。

这说明植物间存在________关系。

（4分）(3)影响树木生长的环境因素有__________和________两类。

（2分）24.小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后来经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光。

于是他提了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。

小明的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖）,将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。

将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？请分析回答下列问题。

（18分）(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？__________(2)当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是_______(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是_______________。

(4)10分钟后出现的情况应该是______侧的鼠妇数量多，据此，小明能得出的结论是__________________________。

(5)上述实验中能不能只用1只鼠妇？_______，为什么？________________________________________________________ (6)小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。

但小明没有采纳小华的建议，你认为小明做得对吗？_________，为什么？________________________.参考答案一、1.B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.D 8.C 9.B 10.D11.A 12.B 13.C 14.A15.C 16.D 17.B 18.A 19.B 20.C二、21.(1)排出体内废物(2)生长(3)生物的生活需要营养(4)遗传和变异(5)对外界刺激作出反应(6)除病毒外，生物都是由细胞构成的22.(1)阳光、空气、水水藻、河泥(2)为小鱼提供氧气(3)光(4)竞争23.(1)一定的水分营养物质适宜的温度(2)捕食竞争(3)非生物因素生物因素24.(1)鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢(2)鼠妇怕光（或鼠妇喜欢黑暗的环境）(3)进行对照(4)黑暗鼠妇怕光(5)不能防止出现偶然性(6)对若洒了水，变量不唯一。

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生物北师大版七年级上册第1、2章测试卷(解析版)

2018-2019学年生物北师大版七年级上册第1、2章测试卷一、单项选择题1.下列关于生物圈的叙述，错误的是（）A.生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层B.生物圈在海平面以下约11 000米和海平面以上约10 000米之间C.地球上的所有生物构成了生物圈D.生物圈是地球上所有生物共同的家园【答案】C【考点】生物圈的概述，生物圈的范围【解析】【解答】A、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，可见A说法正确，A不符合题意。

B、以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，可见B说法正确，B不符合题意。

C、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物包括动物、植物、细菌、真菌和病毒等，环境包括维持生命的阳光、空气、水、土壤等，可见C说法错误，C符合题意。

D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，是地球上所有生物共同的家园，D说法正确，D不符合题意。

故答案为：C【分析】此题考查生物圈的概念和范围，为基础题，难度不大，熟记生物圈是生物和环境的统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

2.在过去的200多年中，生物学家已经发现、命名并记录了200多万种生物。

科学家估计：自生命诞生以来，在地球上生活过的生物很可能有10亿种左右。

如此种类繁多的生物体现了生物多样性的哪一特点？（）A. 生态系统多样性B. 物种多样性C. 遗传多样性D. 动物多样性【答案】B【考点】生物多样性的内涵【解析】【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现，可见题干中“种类繁多的生物”体现了物种的多样性，可见B符合题意。

故答案为：B【分析】此题考查生物多样性的内涵，为基础题，熟记即可。

七年级生物上册第一、二单元测试题北师大版

七年级生物测试题(第一、二单元)一、选择题(每题只有一个最符合题意，将其序号填入后面的表格中。

每题1分，共20分)1.下列各物体中，属于生物的是A.机器人B.电脑C.飞鸟D.空气2.下列不具有细胞结构的生物是A.树木B.细菌C.斑马D.病毒3.下列不属于生命现象的是A.植物开花B.蛇的冬眠C.蚂蚁筑巢D.空气流动4.梨、苹果等果树不宜在热带地区种植，对此起主要作用的生态因素是A.阳光B.土壤C.温度D.水分5.在我国南方已出现了水葫芦生态污染。

水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威胁水中其他生物的生存。

这说明A.生物能适应环境B.生物能对环境产生一定的影响C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D.生物只能适应环境，对环境没有影响6.切开多汁的水果时会流出果汁，这些汁液主要来自细胞的A.液泡B.细胞膜C.细胞质D.细胞核7.某实验室的光线比较暗，在使用显微镜时应选择A.小光圈、平面镜B.大光圈、平面镜C.小光圈、凹面镜D.大光圈、凹面镜8.“种瓜得瓜，种豆得豆”这种遗传现象主要决定于细胞的A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质9.细胞分裂的正确顺序是①细胞质分成两份②形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁③染色体排列在细胞中央，然后平均分成两份，向细胞两极移动A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①10.番茄是人们十分喜爱的果实，那么它的果肉属于A.保护组织B.输导组织C.基本组织D.分生组织11.下列有关细胞分化的叙述不正确的是A.细胞分化不使细胞的数目增多B.分化的细胞会呈现出在形态、结构和功能上的差异C.细胞分化的结果是形成各种组织D.植物的形成过程中，可以不进行细胞分化，而只进行细胞分裂12.具有支持、营养、连接和保护的组织是A.上皮组织B.神经组织C.结缔组织D.肌肉组织13.组成猫的结构层次是A.细胞→组织→器官→猫B.细胞→组织→系统→猫C.细胞→组织→器官→系统D.细胞→组织→器官→系统→猫14.调节人体完成各项生命活动的结构是A.神经系统B.消化系统C.呼吸系统D.生殖系统15.下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是A.不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动B.能够独立生活C.能够趋利避害、适应环境D.整个生物体只有一个细胞构成16.下列属于植物营养器官的是A.花B.叶C.种子D.果实17.在细胞结构中，为细胞生命活动提供能量的是A.叶绿体B.细胞膜C.线粒体D.细胞质18.下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是①对光②取镜和安放③收镜④调节粗、细准焦螺旋看清物像⑤将玻片标本放在载物台上A.①②③④⑤B.②③④⑤①C.②①⑤④③D.②①③⑤④19.生物体由小长到大的原因是A.营养条件好B.细胞数目的增多C.细胞体积的增大D.细胞数目的增多和体积的增大20.制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片和人口腔上皮细胞玻片时，在载玻片上滴的液体分别是A.清水、清水B.清水、生理盐水C.生理盐水、生理盐水D.生理盐水、清水初一生物测试题(第一、二单元)班级姓名成绩 .一、选择题(每题只有一个最符合题意，将其序号填入下面的表格中。

北师大版七年级生物上册单元测试卷第1单元认识生命(word版,含答案解析)

第1单元认识生命一、单项选择题（共20小题；共60分）1. 吕四渔场是我国四大渔场之一，生活着海带、紫菜、鲳鱼、带鱼、梭子蟹、对虾等多种海洋生物。

这体现了生物多样性的A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 形态结构多样性2. 在我国，种植业同林业、畜牧业、副业和渔业合在一起，称为A. 广义的农业B. 信息产业C. 工业D. 商业3. 下列属于非生物的是A. 椰树B. 蘑菇C. 珊瑚D. 水螅4. 玉米有多个品种，如“辽单352”号玉米苗齐、苗壮、高产，“辽单1211”号玉米棒子大、产量高、抗病能力强。

出现这种现象的根本原因是A. 土壤肥力不同B. 遗传物质不同C. 环境温度不同D. 光照强度不同5. 每年的5月22日是“国际生物多样性日”，生物多样性的内涵不包括A. 基因的多样性B. 数量的多样性C. 生态系统的多样性D. 生物种类的多样性6. 东营园博园内，栽有单瓣早花、重瓣早花、重瓣晚花等几十个品种的郁金香，色彩斑斓、千姿百态。

这体现了A. 物种的多样性B. 基因的多样性C. 生态系统的多样性D. 生物数量的多样性7. 晓玲为探究废旧电池对水质的影响，设计的实验方案如下表：项目对照组实验组加入无污染河水的量/毫升1500①加入7号废旧电池的数量/节不加1放入同种生长状况一致的金鱼的数量/条55该方案中的①应为A. 500B. 1000C. 1500D. 20008. 某同学测定花生种子的能量，三次重复实验的数据分别是1244千焦、1249千焦、1248千焦，则该花生的所含能量是A. 1249千焦B. 1244千焦C. 1248千焦D. 1247千焦9. 下列选项中能反映生物影响环境的是A. 千里之堤，溃于蚁穴B. 仙人掌的叶变成刺状C. 沙漠里的植物种类稀少D. 北极熊具有与冰雪相似的体色10. 野马遇到狼群袭击时，公野马总是掩护母野马和小野马先逃走，公野马与母野马和小野马的关系是A. 种内互助B. 种内斗争C. 种间互助D. 种间斗争11. 某同学设计了如图实验装置，探究环境对蚯蚓生活的影响，下列有关说法正确的是A. 该实验的变量是光照B. 湿土和干土应该从不同的环境中获取C. 该实验做一次就可以得出正确结论D. 探究的问题是“土壤的潮湿度对蚯蚓生活有影响吗?”12. 有关生物与环境的说法，错误的是A. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B. “鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C. “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响13. 如图是某健康人汗液和尿液分泌量随外界温度变化的曲线图。

北师大版七年级生物上册单元检测卷第1单元认识生命第2章探索生命(word版,含答案解析)

第1单元认识生命第2章探索生命一、单项选择题（共20小题；共60分）1. 在我国，种植业同林业、畜牧业、副业和渔业合在一起，称为A. 广义的农业B. 信息产业C. 工业D. 商业2. 被称为“分类学之父”的科学家是A. 沃森B. 达尔文C. 林奈D. 克里克3. 某同学测定花生种子的能量，三次重复实验的数据分别是千焦、千焦、千焦，则该花生的所含能量是A. 千焦B. 千焦C. 千焦D. 千焦4. 在探究实验时，下列能作为一组对照实验的是A. 干燥，湿润B. 无光，潮湿C. 有光，潮湿D. 有空气，无光5. 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是A. 水量过多B. 不符合单一变量原则C. 水温太高D. 水中没有水草6. 根据下表列出的实验方法步骤，把唾液作为变量，并且能形成对照实验的一组是A. ①和②B. ②和③C. ①和③D. ③和④7. 将植物幼苗置于白天温度分别为、和，夜间温度均为的温室中栽培（其他条件均相同），一段时间后，测量结果如图所示。

下列叙述不正确的是A. 应选用生长状况相同的同种植物幼苗进行实验B. 一定范围内，温度越高，光合作用越强C. 据图分析可知，昼夜温差大有利于植物生长D. 植物的光合作用和呼吸作用是两个互不相关的过程8. 如图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。

以下分析正确的是A. 分析此图能大致判断发面的最适温度B. 时发面效果会明显好于C. 的环境中酵母菌不能存活D. 发面过程中不可能产生酒精9. 下列科学家中，研究方向不属于生物学领域的是A. 屠呦呦B. 钱学森C. 袁隆平D. 施一公10. 某科研小组为探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，召募至岁的志愿者分为三组：位糖尿病患者、位健康者、位治疗后血糖含量稳定者，每天只定时服用一定量的山药多糖，结果表明，服用该多糖对糖尿病的治疗及巩固有一定的作用，但由于个体之间的相对差异较大而不能得出明确的结论。

2024年北师大版七年级上册生物第1单元测试试卷及答案

·生物
22．下列有关该实验结论的说法错误的是( C ) A．科学家在研究过程中用到了实验法并进行了实验对照 B．实验中两只死老鼠的区别是有无被响尾蛇袭击过 C．响尾蛇会对没被它袭击过的死老鼠进行追寻 D．响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的
(A)
A．遗
D．生物数量多样性
·生物
14．下列荔枝园中的生命现象与体现的生物特征不相符的是 ( D) A．一棵荔枝树上的荔枝有甜的和不甜的——生物具有变异现象 B．荔枝在秋天会落叶纷飞——生物排出废物 C．一颗荔枝种子能够长成荔枝树——生物可以生长 D．荔枝树的培育过程中需要浇水和施肥——生物的应激性
·生物
15．判断荔枝树属于生物的依据不包括( B ) A．需要营养 B．能够运动 C．能繁殖后代 D．能够合成“食物”
·生物
16．通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的对比研究，发现它们有许多共同特征，因此科学家推测它们具有共同的祖
先。该过程利用的研究方法主要是 ( A )
A．观察法和比较法 B．实验法和调查法 C．调查法和比较法 D．实验法和观察法
·生物
3．下列诗词中所描述的生命现象与所体现的生物的特征不
相符的是( A )
选项
诗词
生物的特征
A 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞生长发育
B
春色满园关不住，一枝红杏出墙来对外界刺激作出反应
C 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
能繁殖
D 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波排出体内的废物
·生物
4．我国人形机器人生产商“优必选”公司在今年2月份发布
第1单元测试卷
·生物
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每
小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

北师大版七年级上册生物第一单元第一章生命的世界单元测试卷【含答案及解析】

北师大版七年级上册生物第一单元第一章生命的世界单元测试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于生物圈的叙述正确的是（）A ．生物圈就是地球B ．生物圈是指所有的生物C ．生物圈是生物生存的无机环境D ．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的合称2. 原产于我国的菊，目前在世界上已经有2万至2 ． 5万个品种，其中我国有约有7000个品种。

这个实例能说明生物多样性的哪个方面（）A ．物种多样性B ．遗传多样性C ．生态系统多样性___________________________________D ．前面三项都是3. 地球上最大的生态系统是（）A ．陆地生态系统B ．湿地生态系统C ．海洋生态系统D ．生物圈4. 生物是指有生命的物体，下列属于生物的是（）A ．不断长高的钟乳石 ______________B ．会踢球的机器人C ．焰火绽放的礼花______________________________D ．生石花5. 在显微镜下观察一滴河水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A ．有细胞结构________B ．呈球形________C ．呈绿色________D ．体积微小6. “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（）A ．生物的生活需要营养________B ．生物能繁殖后代C ．生物能进行呼吸______________D ．生物能生长7. 体育课上，1000米中长跑结束后，代明已是大汗淋漓。

这种现象说明（）A ．生物能够繁殖________________________B ．生物对外界的刺激作出反应C ．生物体的生长需要营养D ．生物能进行新陈代谢8. 乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（）A ．生物对刺激能做出反应B ．动物能够运动C ．动物遇到危险能释放墨汁D ．乌贼对刺激的反应最敏感9. 根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（）A ．生物都是肉眼直接可见的B ．空气中没有生物C ．生物都能进行新陈代谢D ．只有植物和动物属于生物10. “好雨知时节，当春乃发生。

2023-2024学年初中生物北师大版七年级上第1单元认识生命单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北师大版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计29小题每题3分共计87分）1.下列各项中属于生物的是（）A. 珊瑚B. 枯死的树干C. 珍珠D. 蘑菇【答案】D【解析】生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的珊瑚、枯死的树干、珍珠不具有生物的特征不属于生物蘑菇具有生物的特征属于生物是真菌2.下列属于生物的是（）A. 钟乳石B. 生物化石C. 小树D. 机器人【答案】C【解析】解题干中的钟乳石、生物化石、机器人都不具有生物的特征不是生物小树具有生物的特征是生物．故选 C．3.下列属于生物的是（）A. 机器人B. 珊瑚C. 珊瑚虫D. 钟乳石【答案】C【解析】解选项中机器人、钟乳石不具有繁殖等生物特征因此不是生物珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质的骨骼不是生物珊瑚虫具有生命现象属于生物故选 C4.藏羚羊发现危险后迅速奔跑离开这说明生物具有的特征是（）A. 具有遗传和变异的特性B. 能对外界刺激作出反应C. 能适应环境并影响环境D. 具有生长和繁殖的特性【答案】B【解析】解藏羚羊发现危险后迅速奔跑离开说明生物能对外界刺激作出反应故选 B5.下图表示生物的哪种基本特征（）A. 需要营养B. 能排泄废物C. 能对外界刺激作出反应D. 能生长【答案】D【解析】解生物体能够由小长大生物体发育到一定阶段就开始繁殖下一代题图表示种子的萌发说明植物能生长故选 D6.公园里的葵花随风摇曳金波荡漾向着阳光绽放出灿烂下列有关向日葵的叙述错误的是（）A. “葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要有机营养B. 一粒葵花籽便是向日葵的一颗果实C. 一个葵花的大花盘是由多个花组成的花序D. 向日葵花盘上的部分种子空瘪是由于传粉不足造成的【答案】A【解析】解A.“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应 A错误 B.花完成传粉和受精后子房发育成果实葵花籽是由子房发育而成的所以一粒葵花籽是一个果实 B正确 C.一个葵花花盘是由多个花组成的头状花序 C正确 D.向日葵在自然传粉条件下空瘪粒较多主要是由传粉不足引起的 D正确故选 A7.下列物体中属于生物的有（）A. 煤炭B. 石油C. 空气D. 细菌【答案】D【解析】ABC、煤炭、石油、空气不具有生物的特征不属于生物 ABC错误D、细菌具备生物的特征属于生物 D正确8.下列古诗中描写生物生长发育的是（）A. 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯B. 夜来风雨声花落知多少C. 两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天D. 红豆生南国春来发几枝【答案】D【解析】解 A.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯描写的是鸟类的生殖现象 A错误B.夜来风雨声花落知多少描写的是自然现象不是生命现象 B错误C.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天描写的是动物的群聚现象 C错误D.红豆生南国春来发几枝描写的是作为种子的红豆从萌发到长出幼苗以及地上部分枝条的生长属于生长发育过程 D正确故选 D9.下列叙述中属于生物的共同特征的是（）A. 都具有细胞结构B. 都能快速运动C. 都能进行光合作用D. 都能生长和繁殖【答案】D【解析】解 A.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成的是没有细胞结构的生物A错误B.能快速运动只是某些动物的特征植物一般不能运动 B错误C.动物不能进行光合作用 C错误D.生物都能生长和繁殖 D正确故选 D10.下列属于生物的是（）A. 枯叶B. 蘑菇C. 电脑病毒D. 恐龙化石【答案】B【解析】生物11.雨点打在含羞草的小叶上叶片会立刻合拢叶柄下垂这一生命现象属于生物特征中的（）A. 生物的生活需要营养B. 生物需要呼吸C. 生物能对外界刺激做出反应D. 生物能生长和繁殖【答案】C【解析】生物具有一下特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外生物都是由细胞构成的雨点打在含羞草的小叶上叶片会立刻合拢表明生物能对外界刺激做出反应如植物的叶具有向光性根的向地性、向水性、向肥性草履虫的趋利避害等12.生活中人们很容易判断一个物体是否为生物但是要给生物下定义却很困难下面是一位同学对生物特征的总结正确的是（）A. 都能进行光合作用B. 都能自由运动C. 都能形成条件反射D. 都能繁殖后代【答案】D【解析】解 A.动物和微生物不能进行光合作用植物能进行光合作用 A错误B.动物一般能运动植物一般不能运动 B错误C.动物能形成条件反射而植物不能 C错误D.动物、植物、微生物都能生长和繁殖 D正确故选 D13.一粒种子能够长成参天大树池塘中的小鱼可以长成大鱼我们从婴儿到成年这些现象所体现的生物特征是（）A. 能进行呼吸B. 能变异C. 能生长D. 对外界刺激作出反应【答案】C【解析】解生物能生长和繁殖一粒种子能够长成参天大树池塘中的小鱼可以长成大鱼我们从婴儿到成年这些现象体现了生物能生长的特征故选 C14.“庄稼一枝花全靠肥当家”这俗语描述的生命现象主要体现出的生物特征是（）A. 生物生活需要营养B. 生物能够繁殖后代C. 生物能够适应环境D. 生物能够由小长大【答案】A【解析】庄稼一枝花全靠肥当家体现了生物的生活需要营养15.下列物体中不属于生物的是（）A. 噬菌体B. 生石花C. 变形虫D. 珊瑚【答案】D【解析】A、噬菌体虽然没有细胞结构但它属于生物 A不符合题意BC、生石花是植物变形虫是单细胞动物属于生物 BC不符合题意D、珊瑚没有生物的基本特征不属于生物 D不符合题意16.含羞草的叶子被碰后会合拢这说明生物具有（）A. 生长现象B. 应激性C. 繁殖D. 呼吸【答案】B【解析】解含羞草的叶子被碰后会合拢表明生物能够对外界刺激作出反应属于应激性故选 B17.大熊猫已在地球上生存了至少800万年是我们国家的国宝一只大熊猫每天需要吃12﹣38千克的竹子这体现的生物特征是（）A. 生物能生长和繁殖B. 生物的生活需要营养C. 生物都有遗传和变异的特性D. 生物能对外界刺激作出反应【答案】B【解析】生物的生活需要营养一只大熊猫每天需要吃12﹣38千克的竹子这体现生物的生活需要营养的特征18.在紧急情况下壁虎的尾巴能自动断落．断落部分还能做屈曲运动．壁虎的这种行为是动物的（）A. 攻击行为B. 繁殖行为C. 领域行为D. 防御行为【答案】D【解析】紧急情况下壁虎尾巴能自动断落断落部分还能做屈曲运动能吸引敌害的注意掩护自己逃跑因此壁虎的这种行为是防御行为19.调查是科学探究常用的方法之一某生物兴趣小组调查校园里的生物发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草下面是同学们对这些生物共同特征的概述其中错误的是（）A. 都能自己制造营养物质B. 都能进行新陈代谢C. 都能对外界刺激作出反应D. 都能生长繁殖【答案】A【解析】解 A.生物的生活需要营养植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐通过光合作用制造出自身所需要的有机物动物不能自己制造有机物以植物或别的动物为食从中获取营养物质维持生存 A错误B.新陈代谢是指生物体在生长过程中必须从外界不断地获取物质和能量并把体内产生的废物排出体外的过程它是生物“维持生命活动”的基本条件是“生物的最基本特征” B 正确C.生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应 C正确D.生物体能够由小长大生物体发育到一定阶段就开始繁殖下一代 D正确故选 A20.下面几种选项属于生物的是（）A. 电脑B. 电视机C. 洗衣机D. 绿萝【答案】D【解析】ABC、不具有生物的基本特征不是生物D、绿萝具有生物的基本特征是生物21.下列现象不属于生物的共同特征的是（）A. 生物能排出体内产生的废物B. 生物能对外界刺激作出反应C. 生物能生长和繁殖D. 生物能通过光合作用制造有机物【解析】解生物具有以下特征生物的生活需要营养生物能够进行呼吸生物能排出体内产生的废物生物能够对外界刺激作出反应生物能够生长和繁殖除病毒外生物都是由细胞构成的绿色植物含有叶绿体能通过光合作用制造有机物而动物、细菌、真菌、病毒等都没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物必须依靠现成的有机物生活故选 D22.下列哪一项不是生物共有的特征（）A. 生长和繁殖B. 遗传和变异C. 具有细胞结构D. 呼吸【答案】C【解析】据分析可知 A生长和繁殖、B遗传和变异、D呼吸都属于生物的基本特征由于病毒无细胞结构因此C具有细胞结构不属于生物的基本特征23.合作小组讨论“生命基本特征”时出现下面4种说法其中正确的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都是由细胞组成的C. 生物都能进行光合作用D. 生物都能生长和繁殖【答案】D【解析】解生物具有一下特征 1.生物的生活需要营养 2.生物能够进行呼吸 3.生物能排出体内产生的废物 4.生物能够对外界刺激作出反应 5.生物能够生长和繁殖 6.除病毒外生物都是由细胞构成的A.动物一般都能自由运动而植物一般不能自由运动 A不符合题意B.病毒是生物但是没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成因此除病毒外生物都是由细胞构成的 B不符合题意C.绿色植物含有叶绿体能进行光合作用动物、细菌、真菌、病毒都不含有叶绿体不能进行光合作用 C不符合题意D.生长和繁殖是生物的基本特征 D符合题意故选 D24.我们周围到处都是生机勃勃的生物下列属于生物的是（）A. 细菌B. 飞机C. 珊瑚D. 钟乳石【答案】A【解析】A、细菌具有生物的特征属于生物 A正确B、C、D不具有生物的特征不属于生物 B、C、D错误25.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来这说明（）A. 杨树能够繁殖和生长B. 杨树能够进行呼吸C. 杨树的生活需要营养物质D. 杨树能够排出体内的废物【解析】解生物能排出身体内产生的废物如动物和人排出废物的方式出汗、呼出气体、排尿等植物排出废物的方式是落叶因此变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来这说明杨树能够排出体内的废物故选 D26.下列有关生物特征的描述正确的是（）A. 生物都能运动B. 生物都能制造有机物C. 生物都是由细胞构成的D. 生物都能排出体内的废物【答案】D【解析】A、动物一般能运动植物一般不能运动 A错误B、植物能制造有机物动物和微生物不能制造有机物 B错误C、除病毒外生物都是由细胞构成的 C错误D、生物能排出体内产生的废物 D正确27.下列选项中具有生命现象的是（）A. 机器人跳舞B. 钟乳石长大C. 海浪拍打堤岸D. 生石花开黄花【答案】D【解析】解 A.生物指的是具有生命的物体必须具备一些生命现象如新陈代谢、生长发育、遗传和变异、繁殖、应激性等特征而机器人这些都不具备所以机器人跳舞不具有生命现象 A不符合题意B.钟乳石不具有生物的特征不属于生物所以钟乳石长大不具有生命现象 B不符合题意C.海浪拍打堤岸是自然现象不具有生命现象 C不符合题意D.生石花开出黄花说明生物能繁殖具有生命现象 D符合题意故选 D28.下列不属于生物的特征的是（）A. 生物能排出身体内产生的废物B. 生物能对外界刺激作出反应C. 生物能进行呼吸D. 生物都是由细胞构成的【答案】D【解析】29.下列各项中属于生物共同特征的一项是（）A. 生物都是自己制造有机物B. 生物都能对外界刺激作出反射C. 生物都能生长和繁殖D. 生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳【答案】C【解析】解 A.只有生产者才能够自己制造有机物 A不符合题意B.生物对外界刺激作出反射需要神经系统的参与因此并不是所有生物都能对外界刺激作出反射 B不符合题意C.生物能生长和繁殖是一切生物的共有特征 C符合题意D.有些生物如厌氧型细菌和酵母菌能进行无氧呼吸因此并不是所有生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳 D不符合题意故选 C二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）30.“稻花香里说丰年听取蛙声一片你能听得出哪只是公的哪只是母的吗？答 ________ 【答案】雄蛙鸣叫【解析】雄蛙的鸣叫是为了吸引雌蛙每当春夏之交在近水边的草丛中常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上并用前肢紧紧地抱住雌蛙这种现象叫抱对雌雄蛙经过抱对分别把卵细胞和精子排放到水中在水中结合成受精卵蛙的发育过程是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙因此在天气变暖、春回大地时蛙的叫声是雄蛙在求偶。

北师大版生物七年级上册第1、2、3章测试题及答案

北师大版七年级生物上册第一单元测试题班级姓名成绩一、选择题：（每题2分，共40分）1、下列不是生物特征的是（）A、能进行呼吸B、能生长繁殖C、会活动D、能对刺激发生反应2、下列属于生物的是（）A、机器人B、钟乳石C、珊瑚虫D、珊瑚3、“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明：（）A、生物能生长和繁殖B、生物能适应环境C、生物的生活需要营养D、生物能对刺激作出反应4、含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，说明它（）A害羞 B具有应激性 C怕碰撞 D在进行呼吸5、某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、3只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）A、丁B、丙C、乙D、甲6、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A、捕食B、合作C、竞争D、食物网7、世界上最大的生态系统是（）A、海洋生态系统B、陆地生态系统C、生物圈D、森林生态系统8、生物最基本的特征是（）A、生长B、新陈代谢C、应激性D、发育9、在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（）A、作为重复实验以减少误差B、将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照C、研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠D、将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组10、下列不是影响小麦生长的非生物因素（）A、阳光B、害虫C、温度D、水11、生物形成物种多样性的一个主要原因是（）A、生态系统多样性B、分布多样性C、环境多样性D、遗传多样性12、科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。

这项活动主要采用的方法是（）A、观察法B、调查法C、实验法D、分类法13、2005年10月12日9时，由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙、聂海胜升入太空，并在太空遨游数日，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质（）A、鲜花B、淡水C、营养物质D、氧气14、生物的多样性不包括（）A.生物数量的多样性B.生物基因的多样性C.生态系统的多样性D.生物种类的多样性15、具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（）A、森林生态系统B、湿地生态系统C、荒漠生态系统D、草原生态系统16、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A、生长现象B、应激性C、繁殖D、呼吸17、下列关于生物的描述中正确的是（）A、动物能呼吸、植物不能B、动、植物都能自己制造有机物C、动、植物都能排泄体内废物D、生物都是由细胞构成的18、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。

北师大版七年级生物单元练习一(第1、2章)含答案

北师大版七年级第一学期生物单元练习（一）（第１－２章）班级__________姓名__________座号__________成绩__________【知识与技能】一、请你选择。

（1-10题每题1分，11-30题每题２分，共50分）1、包括人类在内的各种各样生物都生活在（）A、生物圈B、岩石圈C、大气圈D、水圈2、手摸含羞草的叶子，叶子会合拢，这属于生物的( )A、应激性B、生长C、适应性D、新陈代谢3、影响玉米生活的因素包括（）A、生物因素B、非生物因素C、非生物因素与生物因素D、光、温度、水等4、仙人掌的叶变成了刺是受哪种非生物因素的影响（）A、温度B、光照C、水分D、土壤5、2008年粤北山区遭受罕见的冰冻灾害，造成某些植物大面积死亡，这种现象说明（）A、生物能适应环境B、环境能影响生物的生活C、生物能影响环境D、生物能生长、发育和繁殖6、首次提出生物学这个科学名词的是（）A、拉马克B、林奈C、哈维D、达尔文7、在杂草丛生的农田中，农作物的产量较低，引起这种现象的主要环境因素是( )A、生物因素B、非生物因素C、阳光D、水分8、系统阐述自然选择学说的著作是（）A、《基因论》B、《本草纲目》C、《植物生理学》D、《物种起源》9、用显微镜来研究生物体的基本结构——细胞的方法属于（）A、实验法B、观察法C、调查法D、分类法10、在实验设计中，下列哪个选项不能作为一组对照实验（）A、有光和无光B、温度和水分C、0℃和25℃D、有水和无水11、下列物质中，属于非生物的是（）A、牛和松树B、细菌和病毒C、玉米和高粱D、水和石头12、人类的基因组是指人体细胞内（）A、人体的遗传特性B、人类的遗传多样性C、全部DNA的总和D、全部蛋白质的总和13、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是( )A、发育B、遗传C、生殖D、变异14、在做“探究温度和湿度对酶菌生长的影响”实验中，我们发现霉菌的生活环境是( )A、高温潮湿B、高温干燥C、温暖湿润D、阴暗潮湿15、海洋中的生物大部分生活在距离海平面150米以内的水层中，主要是因为150米以下的水域缺少（）A、氧气B、阳光C、营养物质D、生存空间16、世界人口不能无限增加，否则人类就不能正常地生存。