春季小班教学计划

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幼儿园小班春季教学计划(精选5篇)

幼儿园小班春季教学计划(精选5篇)

幼儿园小班春季教学计划(精选5篇)幼儿园小班春季教学计划篇1一、班况分析我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。

二、教学目标:1、对周围常见的事物、现象感兴趣,并能关注一些事物、现象的变化,有初步探索的欲望。

2、能运用多种感官认识事物的多样性,乐意操作,喜欢思考、提问,体验探索过程的乐趣。

3、关心、爱护动植物和周围的环境,萌发初步的环保意识,并参与力所能及的环保活动。

4、能运用适当的观察记录的方法感知操作活动中的感受和发现,并尝试与同伴交流。

5、获得有关物体数量、形状以及时间、空间等方面的简单的感性经验,体验数学活动的乐趣。

6、能初步了解自己身体的基本结构及其作用,并知道如何爱护自己身体。

三、具体措施:1、在日常生活和游戏中,认识"10"以内的数字,理解数字的意义,会用数字表示物体数量。

2、在日常生活和游戏中,引导幼儿不受物体大小和摆放形式的干扰,正确说出"10"物体的总数。

3、帮助幼儿感知"10"以内数之间的前后关系,使幼儿能够运用观察、比较的方法判断"10"以内的数量关系,并逐步建立等量观念。

4、在日常生活和游戏中,帮助幼儿学习"10"以内数的顺数、倒数。

5、引导幼儿认识"7"以内的序数。

6、引导幼儿学习按数量(粗细、高矮等)的差异进行"7"以内的正逆排序,学习按特定的规律进行排序。

7、结合日常生活和活动,引导幼儿认识椭圆形,感知其明显特征。

8、结合日常生活和游戏中,能够不受颜色、大小及摆放位置等因素的影响,正确辨认图形;能够用平面图形进行结合拼搭。

9、在日常生活和活动中,引导幼儿学习概括图形的两个特征,能按照物体的某一特征进行分类,并学习按某一特征的肯定与否定进行分类。

2023春季小班学期计划

2023春季小班学期计划

2023春季小班学期计划2023春季小班学期计划【5篇】光阴的迅速,秋去春来,幼儿园又有了新的工作,让我们一起来学习写工作计划吧。

但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢以下是小编整理的2023春季小班学期计划,欢迎大家借鉴与参考!2023春季小班学期计划(精选篇1)一、指导思想以教育部《幼儿园指导纲要》为指针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划,提高组织活动和教科研能力。

以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点,认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学,提高教师的教育教学水平,促进我园教学质量的提高。

二、工作重点:1从养成教育入手,认真观察孩子,用心了解孩子,树立“一切为了幼儿发展”的教育理念,建立有利于幼儿发展的教学模式,努力改善自身的教育行为,以促进幼儿身心和谐发展。

2、加强园本教研建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

充分发挥年级组的功能,敢于创新,拓展教研工作新思路,不断改进教科研活动模式,在活动中进行实质性的探讨、研究,提升本年级组的教科研水平。

3、开展各年级组互相观摩研讨活动,做好幼小衔接的各项准备工作。

4、做好本年级组的保教协调工作,以便开展正常有序的教育活动。

进一步加强现代化教育设施的运用,充分发挥现代化教学手段的功能作用,促进教学质量的提高,争取更好的教学效果。

5、组织好每周六和备课时间的教科研活动,教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。

三、本学期工作目标及措施1、教师之间增强教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕:问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。

随时写出有意义的教研总结。

2、利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的机会给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。

经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,加强对园本教研的研究。

幼儿园小班春季学期教学计划

幼儿园小班春季学期教学计划

幼儿园小班春季学期教学计划光阴迅速,一眨眼就过去了,又将开始安排今后的教学工作了,不如为接下来的教学做个教学计划吧。

想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,以下是店铺为大家收集的幼儿园小班春季学期教学计划(精选7篇),欢迎大家分享。

幼儿园小班春季学期教学计划1一、幼儿现状分析:孩子们进入小班已经有一个月的时间了,通过这一个月的观察与了解孩子们在常规方面有了一定的进步。

例如:大部分幼儿能够独立进餐、穿脱鞋子及简单的衣服。

在活动时能够在教师的提示上下楼梯等。

主题活动时孩子们能够翻阅活动用书但在页数上还需进一步加强。

本月主题活动继续开展《甜甜蜜蜜》本月各项活动将围绕其主体开展同时开展新主题《快乐的六个宝》,在活动中,让幼儿感受到保护感官的重要性,学会保护感官的方法,养成保护的习惯:二、本月活动目标:1、引导幼儿正确使用餐具进餐,并培养进餐的良好习惯。

2、练习穿衣服的生活技能,养成自己穿脱衣服的习惯。

为穿衣服比赛做准备。

3、知道讲卫生的重要性,学习正确的洗手方法,养成良好的习惯。

4、学习使用礼貌用语,培养幼儿初步的文明行为。

5、引导幼儿知道不乱扔纸屑,提高幼儿环保意识。

6、学习有节奏的演唱歌曲,知道见人有礼貌地问好。

7、初步了解陌生人的概念不轻信陌生人的话,知道一些安全常识,建立自我保护意识。

8、了解身边危险物的存在知道躲避方法按自己意愿绘画标识。

三、环境创设:1、《甜甜蜜蜜》主题布置。

2、《快乐的六个宝》布置新环境,更新自然角,培养幼儿爱护小动物的好习惯。

四、日常生活常规:1、培养幼儿一日生活常规。

2、提示幼儿多喝水,根据天气情况为幼儿增减衣服。

3、增加幼儿的户外活动量。

五、家长工作:1、新生幼儿的家长请于下午点心后早一些来接。

2、让孩子知道自己的学名,鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要,如喝水、入厕等。

3、家长与教师加强沟通,及时交流孩子的健康状况,睡眠时间、饮食状况等。

4、多与孩子交谈开心的事情,多用鼓励的语言。

小班教师春季工作计划8篇

小班教师春季工作计划8篇

小班教师春季工作计划8篇第一部分:教学计划1. 制定春季教学计划,包括每周教学内容和活动安排。

2. 设计多样化的教学活动,如室内外游戏、小组合作活动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 定期进行教学评估,及时调整教学策略,确保学生的学习效果。

第二部分:课外活动1. 组织春季户外郊游活动,让学生亲近大自然,感受春天的气息。

2. 开展春季手工制作活动,培养学生的动手能力和创造力。

3. 组织春季运动会,让学生在游戏中锻炼身体、培养团队合作意识。

第三部分:家校合作1. 组织春季家长会,与家长交流学生的学习情况和成长表现。

2. 发放春季家长学习指南,帮助家长了解如何与孩子一起度过愉快的春季时光。

3. 开展春季家庭作业展示活动,激励学生和家长共同参与学习。

第四部分:教学环境1. 美化教室环境,布置春季主题装饰,营造温馨、明亮的学习氛围。

2. 检查和整理教室器材,确保教学设施和教学工具的完好和齐备。

3. 组织学生参与教室环境整理活动,培养学生的爱护环境意识和自我管理能力。

第五部分:教师自身提升1. 参加春季教师专业培训,提高教学水平和专业能力。

2. 阅读相关教育书籍和文章,不断学习和积累教学经验。

3. 参与校内外教学观摩交流活动,借鉴其他教师的优秀教学方法和经验。

第六部分:学生评估1. 对学生进行春季学业水平测试,为学生的学习提供及时的测评反馈。

2. 注重学生自我评价和互评,促进学生的自我认知和自我管理能力的发展。

3. 根据学生评估结果,为学生提供个性化的学习指导和辅导。

第七部分:课程改进1. 总结春季教学进度和教学效果,针对性地调整春季教学计划,对学生的学习进行调整和跟进。

2. 收集学生和家长的意见和建议,为下学期的教学改进提供参考和依据。

3. 与学校教务处和其他老师进行交流,分享春季教学经验,共同探讨教学改进的方法和途径。

第八部分:教学合作1. 与其他老师进行教学合作,共同设计春季跨学科综合活动,促进学科间的整合和交叉学习。

2023春季幼儿园小班教学计划(通用22篇)

2023春季幼儿园小班教学计划(通用22篇)

2023春季幼儿园小班教学计划(通用22篇)2023春季幼儿园小班教学计划篇1新学期已经开始了,为了在管理与业务上更上一层楼,特制定13学期工作计划如下:一、完善改进各项,明确岗位工作目标,实行基础工资与岗位工资相结合的办法。

二、在教室队伍建设上继续培养年轻教师的带班能力,提高他们的班级管理水平,结合实际认真学习幼儿教育理论,提高他们的专业水平。

三、遵循幼儿教育发展的规律卡站形体训练课,双语教学,新蒙氏数学,主题网络教学让幼儿持续,健康和谐的发展。

四、继续开展丰富多彩的自主户外活动和室内区域活动,有计划的开展各种活动。

五、加强卫生保健工作,设立晨午检制度老师作好记录,安全护理好每一位幼儿。

六、继续加强内不管理,内强素质,外树形象,开拓创新,为创市级一类幼儿园创造条件。

七、幼儿园工作计划具体安排:二月份:1、做好开学前的各种计划。

2、通过教材制定各种计划。

三月份:1、组织教师探讨研究主题网络教学。

2、训练早操,丰富室内外游戏活动。

四月份:1、组织教师本园内讲课,评课活动。

2、开展丰富多彩的室内外游戏活动。

五月份:1、开始准备“六一”的各项活动。

2、教师制作教玩具。

六月份:1、庆祝“六一”2、召开家长会,进行家长问卷活动。

七月份:1、幼儿知识抽测检查。

2、屏蔽优秀教师。

3、检查各种簿本。

4、各种工作总结。

2023春季幼儿园小班教学计划篇2一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障,规范与发展并举。

认真落实区教育局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。

二、工作目标1.创造有利条件,营造安全校园。

2.加强师德建设,提升教师素质。

3.组织多彩活动,提高保教质量。

4.密切家园联系,形成教育合力。

三、具体措施重视师幼安全,优化卫生保健,营造安全和谐校园。

1.继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

春季小班教学计划5篇

春季小班教学计划5篇

春季小班教学计划5篇春季小班教学计划篇1一年之计在于春,在这春意盎然的季节,又迎来了新的一学期,同样面临着新的挑战、新的机遇,面对新课程的改革,特制定本学期教学计划如下:新学期进入了正轨,让我有了明确的工作目标,甚至更加明确的朝着计划去执行。

并且以饱满的精神状态投入到日常工作中,一如既往的勤奋。

为保质保量做好教育教学工作,促进幼儿身心健康发展,我将从以下几个方面开展工作:一、良好环境的创设1、卫生环境与其他老师一起维护班级卫生,为孩子们创造良好的生活和学习环境。

为孩子的活动创造一个安全舒适的环境。

随时随地检查教室内外活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降到最低。

2、教学环境为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语,没有压力地“玩”着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来。

幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。

二、教育观念的创新新时代的教师要学会创新。

教师只有不断改进工作,尝试新的教学方法和方式,才能尝试从不同的角度发现问题,解决问题。

不断珍惜和培养学生的好奇心和求知欲,保护学生的探索精神和创新思维,为孩子提供更广阔的自主探究空间。

1、品德教育方面配合教育者继续加强孩子的常规训练。

通过晨谈、下班前谈话等方式。

,给孩子讲解套路和要求,并通过各种形式训练孩子,严格检查套路的执行情况,逐步培养孩子遵守各种规则。

加强游戏的引导,在游戏中培养孩子的友爱精神。

2、智育方面多做智力游戏,培养孩子的观察和思考能力。

鼓励孩子观察季节变化和身边的人、事、物。

通过观察,孩子可以加深对日常事物的理解。

积极开展分享阅读话题的研究活动,促进儿童全面发展。

为幼儿做好过渡,继续做好幼儿扫盲和教学工作,促进幼儿身心和谐发展,为幼儿进入小学打下良好基础。

三、努力提高自己的专业素质修养1、在工作中认真对待每一件事,尽自己最大的努力去完成,这是老师责任心的体现。

幼儿园小班春季教育教学工作计划(精选20篇)

幼儿园小班春季教育教学工作计划(精选20篇)

幼儿园小班春季教育教学工作计划(精选20篇)幼儿园小班春季教育篇1本学期,由我们三位老师担任本班的教育保育工作。

班级幼儿共26人,男生12人,女生14人。

开学初,我们认真总结上学年的工作,吸取经验,反省不足,我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下,根据本班幼儿的年龄特点,制定了本学期具有本班特色的班务工作计划,如下:一、努力提高教师自身素质(一)认真学习新的指导纲要,树立正确的教育观,并转化成教育行为。

(二)坚持开展活动,并交流心得。

(三)每周一召开园教职工会议,及时沟通并解决问题。

(四)做好幼儿观察记录。

我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。

二、班级经营目标:1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。

3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。

三、幼儿重点能力的培养(一)培养幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。

尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。

我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。

比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等。

另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。

(二)培养幼儿良好的学习习惯1、培养幼儿要有较强的时间观念。

2、要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情,并讲述给父母听。

长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

(三)开展识字活动,培养幼儿早期阅读的能力1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。

幼儿园小班春季工作计划【三篇】

幼儿园小班春季工作计划【三篇】

工作计划幼儿园小班春季工作计划【三篇】篇一新的一年又开始了,孩子们又大了一岁。

开学了,大家高高兴兴的来到了幼儿园,又开始了新的学习。

本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

一、情况分析本班这学期人数26人,其中男生11人,女生15人,经过一学期的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,建立了比较有序的生活作息,且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加集体游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,幼儿喜欢开展角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”,喜欢用雪花片等进行简单的构建活动,喜欢音乐游戏,且已有一定的规则意识。

但是也发现存在下列问题:1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依赖性很强,体质较差,自理能力很差。

2、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,像朱宇涵、夏俊杰、金子添等小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。

3、挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;4、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,像*豪、陈熠炫等。

5、自我约束能力较差,不能控制自己得行为,还有的幼儿比较胆小,做什么都要老师提醒督促等二、本学期保教学工作(一)认真细致做好保教工作。

1、加强孩子自理意识,帮助孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯,建立良好常规习惯。

(1)保持身体清洁,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩。

(2)能注意进餐卫生,尽量保持桌面、地面清洁。

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春季小班教学计划
春季小班教学计划
春季小班教学计划
一、情况分析
幼儿小班是我们这学期新接手的一个新班,通过与原任老师和家长的沟通,我们对本班幼儿的基本情况有了一定的了解,一周来,我们也注意主动地去接触每一个孩子,与孩子交谈,尽量地掌握了每个孩子的第一手资料。

在这期间,我们也发现了孩子存在的一些问题,孩子通过小班的教育后已经建立了较好的生活常规,基本养成了良好的生活卫生习惯,并能在老师的.引导下进行一些简单的小劳动。

但是我们也发现孩子的生活自理能力比较差,另外孩子的规则意识也不够。

个别孩子的性格内向、比较古怪。

针对以上问题,我班这学期将根据幼儿园的工作指示和要求,联系本班幼儿的实际情况,有目的有计划地培养幼儿的独立意识和自理能力,重视对幼儿的社会性教育,加强个别教育,,培养幼儿活泼开朗的性格。

注意开展形式多样的教育教学活动,提高幼儿各方面的能力。

二、各方面的要求与任务
(一)班务工作方面
1、加强班务管理力度。

提高大家对当前幼教改革的正确认识,树立团结协作与奉献精神,积极地投入各项工作,以高质的服务赢得家长的信任,从而吸引幼儿生源,为提高幼儿园名声而努力。

2、定期与不定期地召开班务会议,大家互相沟通,统一认识,要求班上老师成员要善于总结工作,能发现自己工作的不足之处,并善于取人之长,补己之短,从而提高自己的工作质量,使班上工作正常运转。

3、班上财产物品统一管理,要求定期检查,发现丢失与损坏要立即上报,以便采取措施。

对于教师则应有教育幼儿爱护玩具与教学用品的责任,从而更好地保护班上财产物品。

(二)教育教学工作方面
1、教师要按照幼儿园教育教学的工作要求,认真制定教育教学目标与内容,为幼儿提供丰富适用的操作材料,培养幼儿动手能力,激发幼儿学习兴趣。

此外还应及时、科学地作好对幼儿的观察记录与活动评价,以改进教学的弊病,提高教学质量。

2、鼓励、支持、引发幼儿产生新主题,积极收集主题的各方面资讯。

注意为幼儿作好充分的经验准备,引导幼儿积极主动地参与各项活动,鼓励幼儿积极探索,并大胆用语言进行表达,从而培养幼儿各方面的能力。

3、加强个别教育。

要多与幼儿交流,了解幼儿的情况与需要,支持和鼓励幼儿参与,对于内向与问题幼儿,要注意正面引导,为他们提供交往的机会,使他们能融入集体的活动中,从而培养活泼开朗的性格。

4、扎扎实实地抓好计算的教学,从本班幼儿计算的能力水平出发,打好幼儿的基础,将计算教学贯穿于幼儿的教育教学活动中,努
力为幼儿提供轻松、快乐的教育环境,采用活泼有趣的教学形式与方法,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的智力。

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