《诗词鉴赏》七、鉴赏常用名词术语-(附古诗鉴赏口诀)汇总
诗歌鉴赏术语
思古典诗歌1、忧国伤时：①揭穿统治者的穷兵黩武，昏庸腐败；②边塞征战的壮烈，河山沦丧的痛想中常有的苦；③对百姓离乱的忧虑，对民族命运的担忧；④昔盛今衰的感触，拖故讽今的情怀。
内思想感情2、人生理想：①立功立业的盼望，壮志难酬的哀叹；②宦海浮沉、宦途失落的愁闷；③容洁身自爱、不与当权者合作；④理想鲜为人知的愁苦心情；⑤寄情田园之乐、归隐山林之志。
3、人生感觉：①伤春悲秋之情；②人生短暂、青春易逝的伤感；③世事多变、沧海桑田；④告慰一生的欢乐。
4、思乡怀人：①羁旅愁思；②思亲念友；③边关思乡；④闺中怀人。
5、长亭送别：①恋恋不舍的迷恋；②情深意长的鼓励；③坦陈心志的告白。
古典诗歌边塞、田园、怀古、政界、战乱常用的题材五类诗歌不借助外物的诗歌——直抒胸臆对应的五叙事抒怀诗——叙议联合种基本表咏物言志诗——托物言志现手法怀古咏史诗——借古讽今写景抒怀诗——借景抒怀、寓情于景、情形交融其余诗歌分类：送别抒怀诗；羁旅思乡诗；思妇闺情诗；山川田园诗；怀古咏史诗；咏物言志诗；边塞征战诗；人生感触诗。
古典诗歌欢乐、快乐、高兴、激动、欢乐、忧虑、悲苦、孤傲、深刻、踊跃、悲观、旷达、洒脱、思想感情悲忿、乐观、悲观、哀怨、激怒、厌恶、惊喜、神往、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今、术语郁闷烦闷、欢乐、沉痛、悲伤、赞叹、仰募、惜别、迷恋、豪放、狂放、安逸、淡泊等。
感情载体：杨柳——惜别、菊花——傲视、圆月——想念、落叶——失落、春风——得意、海洋——宽阔、流水——惋惜、遗迹——怀旧形古典诗歌①人物形象： A“我”—诗中抒怀主人公，即诗人自己；B 作品刻画的人物形象。
象中的形象②自然光景形象或许意象：自然光景和人文光景，是诗人感情的载体。
分类③事物形象：咏物诗中描述的形象。
古典诗歌①细节刻画②衬托③对照衬托常有的塑造形象的方法常有意象（一）意同象异归类1、思乡：月亮、柳树、鸿雁。
2、分离：柳树、芳草、长亭、南浦。
3、高洁：蝉、冰雪、梅花、菊花。
中考语文诗歌鉴赏专业术语和口诀
中考语文诗歌鉴赏专业术语和口诀2016中考语文诗歌鉴赏专业术语和口诀诗歌鉴赏题是中考语文的难题之一，下面YJBYS店铺为大家搜索整理了关于语文诗歌鉴赏专业术语和口诀，欢迎参考学习，希望对大家备考有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!诗歌专业术语一、语言风格平淡、清新、绚丽、明快、含蓄、简洁等。
二、思想内容写景抒情、咏物言志、边塞征战、即事感怀、怀古咏史、羁旅生活，惜春伤春、闺怨诗、爱国诗、爱情诗、乡愁诗等。
思想感情有迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民等。
三、表达技巧表达方式有叙述、议论、抒情、描写。
抒情可分直抒胸臆、间接抒情(借景抒情、情景交融、托物言志);描写可分动静结合，以动衬静，以景结情，以乐景写哀、以哀景写乐、明暗相衬、粗笔勾勒和工笔细描;描写顺序有：所见，所闻、所感;感觉、听觉、视觉、味觉、触觉的变化;远景、近景、上下;现实和神话相结合等。
表现方法有渲染、烘托、映衬、反衬、化用、虚实相生、正侧面相结合、情与理的结合、欲抑先扬、欲扬先抑、铺排、含蓄、幽默、象征、联想、想象。
一些常用的辞格有比喻、讽喻、起兴、借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、衬托、反复、反语、委婉、互文、用典、化用、叠词等。
四、诗歌的个人风格大而言之有现实主义和浪漫主义两种，各诗家在自己的创作实践中又呈现出各自不同的特点，形成各自的艺术风格。
陶渊明的朴素自然，杜甫的`沉郁顿挫、李白的豪迈飘逸、白居易的通俗易懂、杜牧的清健俊爽、王维的诗画一体、王昌龄的雄建高昂、高适的悲壮苍凉、李商隐的朦胧隐晦、温庭筠的绮丽香艳、李清照的缠绵悱恻、郊寒岛瘦，“韩孟诗派”的奇崛险怪、陆游的悲壮爱国等。
此外词还有婉约、豪放之分，曲有通俗和幽默之分。
总的来说，诗词曲的特征分别是“诗庄”“词媚”“曲俗”。
五、篇章结构层层深入、首尾呼应，有总有分，详细得当，巧妙过渡，伏笔照应、铺垫、卒章显志，以小见大。
诗歌鉴赏术语
•
• 同情人民的疾苦 • 如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》 茅屋为秋风所破歌》 白居易《卖炭翁》 • 对国家民族前途命运的担忧 • 如：杜甫《登楼》花近高楼伤客心，万方多难此登 杜甫《登楼》花近高楼伤客心， 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终 不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙， 不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为 梁父吟。 梁父吟。 • 这是一首感时抚事的诗。作者写登楼望见无边春色， 这是一首感时抚事的诗。作者写登楼望见无边春色， 想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。 想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。进而想到 朝廷就象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵， 朝廷就象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵， 也难改变人们的正统观念。 也难改变人们的正统观念。最后坦露了自己要效法诸 葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概。 葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概。 全诗 即景抒情 • 杜甫《兵车行》 揭露统治者穷兵黩武 如：杜甫《兵车行》
建功报国
• • 保家卫国的决心 如：王昌龄《从军行》 王昌龄《从军行》 • 辛弃疾《 报国无门的悲伤 如：辛弃疾《京口北固 亭怀古》《丑奴儿?少年不识愁滋味 》《丑奴儿 少年不识愁滋味》 亭怀古》《丑奴儿 少年不识愁滋味》 建功立业的渴望。 建功立业的渴望。如：曹操《龟虽寿》、 曹操《龟虽寿》 陆游《书愤》 陆游《书愤》
长亭送别
柳永《雨霖铃》 依依不舍的留念 如：柳永《雨霖铃》、 王维《渭城曲》 李白《金陵酒肆留别》 王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》 王勃《 情深意长的勉励 如：王勃《送杜少府 之任蜀川》 之任蜀川》
坦陈心志的告白
如：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴， 山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 评析】 这是一首送别诗。诗的构思新颖， 【评析】 这是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离 情别绪，重写自己的高风亮节。 情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙 的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶， 的楚山，烘托送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达 自己开郎胸怀和坚强性格。全诗即景生情，寓情于景， 自己开郎胸怀和坚强性格。全诗即景生情，寓情于景，含 蓄蕴藉，韵味无穷。 蓄蕴藉，韵味无穷。
诗词鉴赏常用术语
[注]：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙，指世俗欲念。
分析：“诗眼”分别是“咽”、“冷”。“咽”、“冷” 绘色、精练传神地描绘出山中幽静孤寂的景象，表达出 诗人恬静安闲的心态。
２、形 象
１、意象 一鹭图（刘 羽）
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。 一生清意无人识，独向斜阳叹白头。
这是一首题画咏物诗，白鹭是一个怎样的意象？
联 想：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
（贺知章《咏柳》）
诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带， 运用巧妙的比喻，塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形 象，一改杨柳抒离情的象征义。
想 象：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”
前两句写景，后两句直接抒发在这样的环境里产生 的情怀，天然的形势、阔大的气象与诗人在这景象 面前产生的富有哲理的思想融合在一起。
借景抒情： “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流” （融情于景） （李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
故人的身影越来越远，最后完全消失，滚滚的江水 有如对友人的不断思念。
托物言志：“一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？” （白居易《杨柳枝词》）
上片除“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”外，写的 都 是眼前实景实事实情，写词人和心爱的人不忍分别又不 得不别的心情，是实写；下片写对别后生活的设想，是 虚写，着意描绘词人孤独寂寞的心情。虚实结合，淋漓
用 典：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎” （辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） “过春风十里，尽荠麦青青”（姜夔《 扬州慢》）
全诗则描绘出一个闲适恬静、清幽自然的美好 意境。
３、技 巧
独坐敬亭山（李 白） 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。
古代诗歌鉴赏常用名词术语
古代诗歌鉴赏常用名词术语杨柳青青，柳絮飘飘。
优美动人的古代诗歌常常运用到许多特殊的名词术语，这些词汇不仅独特而雅致，还能够增添诗歌的艺术美感。
下面我们来一起鉴赏一些常用的古代诗歌名词术语。
1. 鸿雁：古代诗人喜爱用鸿雁来描述动人的情感。
比如，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
”这是李白的《上李邕》中的名句，用鸿雁的高飞来表达了作者的壮志和追求。
2. 丹青：它指的是绘画中的红色和蓝色。
在诗歌中，丹青常用来形容艺术作品的色彩或者描述美景。
“丹青不知老将至，富贵于我如浮云。
”这是文徵明的《帝京景物憶皇都》中的名句，通过形容皇都的壮丽景色来表达了作者的豪情壮志。
3. 羽扇纶巾：羽扇纶巾是古代儒家学者的标志，象征着学识和温文尔雅。
在诗歌中，它常用来形容文人才子。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
敷衍两袖久不整，羽扇纶巾，谁是痴心人？”这是苏轼的《定风波》中的名句，通过描绘悲壮的场景来表达作者的忧愁之情。
4. 春风桃李：春风桃李是古代诗歌中常用的描写美好景色和花季少女的词汇。
“春雨初生鸡唱早，红花绿柳百花飘。
桃李满园花径好，绕墙杨柳绿阴浓。
”这是白居易的《长恨歌》中的描写，用春风桃李来表达了诗人对美好生活的向往。
5. 月明星稀：月明指夜晚的明亮月光，星稀指星星稀疏而微弱。
常用来描绘夜晚的寂静和美丽。
“月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？”这是李白的《月下独酌四首·其三》中的名句，通过描写月夜的安静和寂寞来表达了诗人的愁绪。
以上只是一些常用的古代诗歌名词术语，它们用丰富的意象和细腻的描写手法，为古人的诗词创作增添了无限的魅力和韵味。
在鉴赏古代诗歌时，理解这些名词术语的含义和引申意义，有助于更好地欣赏和理解其中的诗意之美。
持续写1500字的内容：6. 雾霭朦胧：雾霭朦胧形容天气中的雾气弥漫，使景色变得朦胧不清。
在诗歌中，这个词的运用可以营造出一种神秘和梦幻般的气氛。
古代诗歌鉴赏常用名词术语
古代诗歌鉴赏常用名词术语花落人亡、忽逝的金戈、铁马，都是古代诗歌中常常出现的形象，具有丰富的意味和深厚的思想内涵。
以下是一些常见的古代诗歌鉴赏名词术语：1.典型意象：古代诗歌中的意象往往是典型的，它们代表了一种普遍的意义或象征。
例如，花落人亡是古代诗歌中常见的意象，意味着人生的短暂和无常。
2.抒情：古代诗歌常常表达作者的情感和感触，通过语言表达出内心的感受和体验。
抒情是古代诗歌的重要特点之一。
3.修辞手法：修辞是古代诗歌中常用的一种表达方式，通过使用一些特殊的表达手法，使诗歌更加生动和富有表现力。
常见的修辞手法有比喻、象征、拟人等。
4.韵律：古代诗歌通常有一定的韵律规律，通过押韵和平仄的组合，使诗歌的表现力更加丰富。
常见的韵律有五言绝句、七言绝句等。
5.意境：古代诗歌追求的是一种超越现实的意境，通过细腻的描写和深刻的思考，使读者进入到诗歌所表达的境界中。
6.隐喻：诗歌中常用的一种修辞手法，通过将一个事物比作另一个事物，使诗歌更加富有隐含和深度。
7.意象：意象是一种具体而鲜明的形象，通过描写具体的事物，表达出一种抽象的意义。
古代诗歌中的意象往往很美丽，富有感染力。
8.对偶：对偶是古代诗歌中常见的一种修辞手法，通过将两个相互对应的部分放在一起，以呼应和强调其中的重要内容。
古代诗歌中的这些名词术语，共同构成了诗歌的魅力和风格。
通过对这些名词术语的理解和运用，我们能够更好地欣赏和鉴赏古代诗歌的美。
在古代诗歌的鉴赏中，我们还可以了解到一些与社会历史、文化传统、哲学思想等相关的常用名词术语。
1. 壮丽与壮观：古代诗歌往往以壮丽与壮观的景象为题材，通过以山水画卷等形象来描绘自然景色的壮丽美丽之处，传达出作者对自然界的赞美之情。
壮丽和壮观在古代诗歌中是常见的修辞手法，通过描述大自然的磅礴和辽阔，展示出作者对生命和世界的理解和感悟。
2. 忧伤与哀怨：古代诗人在表达自己的情感和痛苦时，常常使用忧伤与哀怨的情感来表达内心的苦闷和痛苦。
古代诗歌鉴赏常用术语
高考：古代诗歌鉴赏常用术语（考试就能用得上）1、反映古诗总体表现手法的词语：直接抒情（直抒胸臆、即事抒怀）间接抒情（借景抒情、寓情于景、托物言志）欲扬先抑明贬实褒2、反映诗人心情（感情）的词语：愉悦、欢快、激动、沉痛、悲愤、哀伤赞美之情、仰慕之情、惜别之情、依恋之情、豪迈之情、闲适恬淡之情3、反映古诗语言特色的词语：凝练、简洁、幽默、诙谐、质朴自然、清新秀丽、生动形象、有节奏感、有音乐美、有艺术感染力4、反映古诗结构特点的词语：开门见山、逐层推进、环环相扣、前后呼应5、反映古诗总体风格的词语：刚健、雄奇、悲壮、旷达、苍凉、沉郁、飘逸、委婉、含蓄、缠绵、清新、明丽、秀美、恬淡、凄美、明快6、反映古诗表达效果的词语：真挚感人、动人心魄、催人泪下、意境高远、情景交融、耐人寻味、言有尽而意无穷7、常用的修辞手法：比喻、借代、拟人、拟物、对偶、夸张、反复、对比、双关、反语、反问、互文、用典8、常用的艺术手法虚实结合、动静结合、欲扬先抑、渲染、衬托、反衬、烘托、象征、联想、借景抒情、情景交融、移情于景、即景抒情、直抒胸臆、寓情于景情景交融、托物言志、借古讽今、借历史人物自比、间接抒情、卒章显志、动静结合、含蓄蕴藉、详略得当、以古喻今、吟古书怀、明暗对比、白描、调用角度，如由远而近、由上而下等。
9、常见思想感情迷恋、留恋、思念、忧愁、悲愤、辛酸、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、喜悦、仰慕、激愤、空虚、郁闷、热情洋溢、壮志凌云、忧国忧民、追慕、讽刺、反抗、奋发向上、消极避世、同情、关怀、控诉、颓废10、常见景物特点恬静、安谧、和平、壮阔、雄奇优美、生机勃勃、富丽堂皇、幽静、肃杀、荒寒、瑰丽、虚幻、飘渺、凄惨、萧条、繁华热闹11、风格特点朴素自然、豪放飘逸、浓郁顿挫、雄健高昂、悲壮苍凉、超脱世俗、缠绵悱侧、激昂澎湃12、语言特点言简意赅、通俗自然、简练、含蓄隽永、内涵丰富、平中见奇、清新质朴、琅琅上口、音韵和谐、明白晓畅、清新、自然、朴素、豪放、俊逸、沉郁顿挫、峻伟奔腾，雄浑豪迈、委婉含蓄、蕴藉、耐人寻味。
《诗词鉴赏》七、鉴赏常用名词术语-(附古诗鉴赏口诀)汇总(可打印修改)
鉴赏常用名词术语诗歌鉴赏格式：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。
（说明）修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。
意象：作品中具体的人、物、景等。
语言：高亢清婉秀丽用语华丽极尽铺陈之能事用语平易含义隽永语言(一) 语言风格1.激越高亢。
如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》等豪放派，其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业，保家卫国决心的诗作。
2.清婉(新)秀丽。
如李清照《声声慢》等婉约派，其他象山水田园诗人。
3.语言绮丽(重视修饰，色彩绚丽，词藻华丽，极尽铺陈之能事)。
如温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》，其他象婉约派中反映儿女情长的诗作。
4.语言平易(浅显易懂,口语化,但含义隽永)。
如李绅《悯农二首》。
(二) 语言特点1.清新自然。
如王维的山水诗。
2.平淡质朴。
选用确切的词直接陈述，或用白描，不加修饰，真切深刻，平易近人。
如陶渊明的诗，李煜的词。
3.绚丽。
色彩绚丽，词藻华丽，渲染气氛，极尽铺陈之能事。
如李商隐的诗。
4.明快。
斩钉截铁，一语中的。
如白居易的新乐府诗。
5.含蓄。
不直接叙述，意在言外，言此而意他，引而不发，欲说还休，让读者去体味，耐人寻味。
如杜牧的绝句，李清照后期的词。
6.简洁。
干净利落，言简意赅。
如贾岛的诗。
7.形象，凝练，富有表现力。
表达技巧(一)修辞手法1.比喻：化平淡为神奇，深奥为浅显，抽象为具体，使诗歌所描绘的意象更加形象生动。
2.借代：以简代繁，以实代虚。
3.比拟：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鉴赏常用名词术语诗歌鉴赏格式：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。
表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。
（说明）修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
表现手法有：象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。
意象：作品中具体的人、物、景等。
语言：高亢清婉秀丽用语华丽极尽铺陈之能事用语平易含义隽永语言(一) 语言风格1.激越高亢。
如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》等豪放派，其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业，保家卫国决心的诗作。
2.清婉(新)秀丽。
如李清照《声声慢》等婉约派，其他象山水田园诗人。
3.语言绮丽(重视修饰，色彩绚丽，词藻华丽，极尽铺陈之能事)。
如温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》，其他象婉约派中反映儿女情长的诗作。
4.语言平易(浅显易懂,口语化,但含义隽永)。
如李绅《悯农二首》。
(二) 语言特点1.清新自然。
如王维的山水诗。
2.平淡质朴。
选用确切的词直接陈述，或用白描，不加修饰，真切深刻，平易近人。
如陶渊明的诗，李煜的词。
3.绚丽。
色彩绚丽，词藻华丽，渲染气氛，极尽铺陈之能事。
如李商隐的诗。
4.明快。
斩钉截铁，一语中的。
如白居易的新乐府诗。
5.含蓄。
不直接叙述，意在言外，言此而意他，引而不发，欲说还休，让读者去体味，耐人寻味。
如杜牧的绝句，李清照后期的词。
6.简洁。
干净利落，言简意赅。
如贾岛的诗。
7.形象，凝练，富有表现力。
表达技巧(一)修辞手法1.比喻：化平淡为神奇，深奥为浅显，抽象为具体，使诗歌所描绘的意象更加形象生动。
2.借代：以简代繁，以实代虚。
3.比拟：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。
4.夸张：提示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。
5.对偶：有音乐美，表意凝练，抒情酣畅。
6.反问：加强语气。
7.设问：引人注意，启发思考。
8.双关：意在言外，言此而意他，含蓄蕴藉。
(二)表现手法1.情景交融：间接而含蓄，景色描写之中，寄寓着诗人的情感爱憎。
2.对比烘托：从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。
3.联想想象：想象犹如天马行空, 奇思遐想与自然天真相结合。
4.用典：使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。
5.象征：形象生动具体，化实为虚。
6.使用叠词：增强韵律感，起强调作用。
7.托物言志: 感物抒怀，隐晦的表情达意, 含蓄蕴藉。
8.细节：真实准确传神。
9.白描：即不加渲染烘托，粗笔勾勒，真切深刻。
10.动与静11.乐与哀12.虚与实13.抑与扬14.渲染15.写景角度与技巧16.浪漫与现实(三)抒情方式1.直接抒情（直抒胸臆）2.间接抒情（情景交融、借景衬情、托物言志。
）思想情感(一)忧国伤时1.反映社会的黑暗。
杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨。
”2.揭露统治者的昏庸腐朽。
杜牧《过华清宫》、林升《题临安邸》3.反映离乱的痛苦。
杜甫《春望》4.同情人民的疾苦。
《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》5.对国家民族前途命运的担忧。
杜甫《登楼》6.揭露统治者穷兵黩武。
杜甫《兵车行》（“信知生男恶，反是生女好。
生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。
”）(二)建功报国1.建功立业的渴望，保家卫国的决心。
曹操《龟虽寿》、王昌龄《从军行》2.报国无门的悲伤，理想不为人知的愁苦心情。
辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》3.山河沦丧的痛苦。
文天祥《过零丁洋》、陆游《示儿》4.年华消逝，怀才不遇，壮志难酬的悲叹。
苏轼《水调歌头·赤壁怀古》(三)思乡怀人1.羁旅愁思。
孟浩然《宿建德江》、温庭筠《商山早行》2.思亲念友。
王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子·十年生死两茫茫》3.边关思乡。
范仲淹《渔家傲》4.闺中怀人。
王昌龄《闺怨》、李白《子夜吴歌》(四)生活杂感1.寄情山水、田园的悠闲。
王维《山居秋暝》2.昔胜今衰，物是人非，世事沧桑的感慨。
姜夔《扬州慢》、李白《越中览古》、刘禹锡《石头城》3.借古讽今的情怀。
辛弃疾《京口北固亭怀古》、李商隐《贾生》、韦庄《台城》4.青春易逝的伤感。
李清照《如梦令》5.仕途失意的苦闷。
白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头·明月几时有》6.告慰平生的喜悦。
杜甫《春夜喜雨》、《闻官军收河南河北》、(五)长亭送别1.依依不舍的留念。
柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》2.情深意长的勉励。
王勃《送杜少府之任蜀川》3.坦陈心志的告白。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》诗歌名家风格特色隋唐五代王勃劲健婉畅韩愈古朴奇险陈子昂古朴雄浑柳宗元明净幽峭高适苍凉高壮白居易流丽坦畅岑参雄奇瑰丽元稹精警浅切王昌龄自然雄浑刘禹锡清新豪丽王之涣晴朗雄健李贺奇诡璀灿孟浩然闲静淡远杜牧俊爽明丽王维幽静谐和李商隐幽婉典丽李白飘逸豪放温庭筠精巧艳丽杜甫沉郁顿挫李煜凄婉柔丽宋金梅尧臣朴素平淡陈师道雄劲幽邃苏舜卿轩昂奔放欧阳修清新疏畅王安石遒劲峭拔晏殊闲雅婉丽柳永伤感缠绵苏轼豪放旷达秦观清丽典雅黄庭坚瘦硬新奇范成大清新妩媚杨万里浏亮晓畅周邦彦富丽精工陆游雄放流畅李清照凄婉清丽姜夔峭拔雅丽辛弃疾沉郁豪放文天祥沉郁悲壮元明清萨都剌清丽俊爽王冕纯朴自然马致远清隽流畅关汉卿泼辣清新张养浩警辟深远睢景臣新奇辛辣于谦朴直浅近顾炎武苍劲沉郁王士祯含蓄清远袁枚空灵浮坦朱彝尊清新疏淡纳兰性德抑郁婉约龚自珍清奇瑰丽郑燮刚劲清新黄遵宪浅俗新颖具体术语的含义言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。
言简意丰：语言简洁，内容丰富。
深化意境、深化主旨。
意境深远、意境优美。
意味深长、耐人寻味、意在言外、言外之意、言在此而意在彼、弦外音、味外味、言有尽而意无穷、含蓄蕴藉委婉、不著一字尽得风流、语意含而不露耐人寻味等。
分析手法类卒章显志：在文章末尾点明主旨。
画龙点睛：用一两句精彩的话点明主旨。
直抒胸臆：直接抒发感情。
托物言志（象征）：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某事物或物品的描摹议论表达出来。
以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题。
开门见山：文章开头就进入正题，不拐弯抹角。
寄寓寄托：把感情、主题放在一种事物上表现。
衬托烘托：用一个事物来陪衬另一个事物，以使后者更突出。
渲染：描摹色彩以加强效果。
侧面描写：通过对周围人物或环境的描绘来烘托、表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。
对比：目的是突出一方。
怀古伤今（借古讽今）：追念古代，伤感现实。
起兴（xìng）：先言它物，以引起所咏之物。
情景交融、情景相生、情因景生、借景抒情、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语。
语言特点类勾勒：简洁的语言描写，介绍事物的大概。
浓墨重彩：描写详尽、细腻。
惟妙惟肖：描写逼真，多指人或动物。
体物入微穷形尽态（相）：描写细致入微、刻画细致生动。
诗情画意：语言典雅，意境优美。
议论类富有哲理、淋漓尽致。
语言风格类行云流水：结构、语言自然流畅。
形神兼备：语言、结构等形式与内容主旨都无可挑剔。
简洁洗炼：语言简练利落。
浅显明白如话：不雕塑饰，不加修饰。
明快：明白通畅。
沉郁顿挫苍凉：低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。
雄健雄浑：雄壮、强健、浑厚。
平淡无奇质朴清新淡雅词藻华丽文章结构类做铺垫：在情节发生前的交代、暗示。
埋伏笔：前段为后段埋下的线索。
呼应照应：前后的互相联系。
浑然天成：结构非常完整，如同自然生成的。
行文技巧类虚实相生：虚，多指文章中想象的部分。
水乳交融：紧密结合在一起。
其它构思精巧、颇具匠心新颖、独树一帜、别具一格、不落窠臼、不落俗套、自出机杼、有创新、不沿用陈旧的作法感情细腻、感情真挚跃然纸上曲折层次分明。
古诗鉴赏口诀内容自古诗歌常写景，景情相生第一种。
边塞生活多磨难，惜别伤怀遥思念。
怀古咏史吊前贤，壮志难酬空自怜。
目睹耳闻收眼帘，即事感怀时世惨。
羁旅情怀备煎熬，行役戍边心日劳。
形象天生我材必有用，洒脱豪放显个性。
泪沾青衫忧民怨，推己及人见一斑。
相见时难别亦难，儿女情长泪涟涟。
山村风光隐田园，胜友欢聚乐忘返。
不拘一格重抖擞，良才难得信难求。
情感桃花潭水深千尺，离愁别绪话情丝。
桥边红药悲黍离，物是人非叹惋惜。
佳节思乡身为客，明月千里归渐迫。
春风骀荡明日花，怀古凭吊寄天涯。
商女不知亡国恨，讽喻时政热肠人。
但使龙城飞将在，报国情怀入梦来。
玉壶冰心送亲友，临行壮别一壶酒。
语言质朴又平实，天然去雕饰。
白描真且深，平易又近人。
隽永出灵气，悟性托含蓄。
诗画境开阔，生动自生色。
色彩多绚丽，变幻生飘逸。
表现手法表达方式分得清，叙描议论与抒情。
记叙方式不单一，事后必然有余情。
景物描写切注意，借景托物常寓情。
具体方式咀嚼细，比喻比拟和象征，夸张衬托和借代，抑扬关系虚实生。
寓褒于贬明秋毫，言此意彼擒故纵。
互文关系巧拼合，曲笔逆笔龙点睛。
含蓄美来多变幻，羚羊挂角迹难寻。
化景为情转隐晦，透视窥探断肠衷。
托物起兴套双关，语浅情深隽味永。
旁敲侧击弦外音，空谷传响哀乐鸣。
讽咏时事用曲笔，史实连线促精警。
以小见大旨意远，见微知著诉衷情。
欲言又止多伤感，欲说还休痛思痛。
眷恋伤感郁心头，黯然收笔胜有声。
风格江山代有才人出，星河灿烂出巨匠。
豪放高唱须铁板，婉约妙龄来浅唱。
屈原绚丽与沉雄，三曹慷慨兼顺畅。
渊明寄情山与水，恬淡自适心内旷。
子昂愤激兼慷慨，李白飘逸又顺畅。
王维恬然又含蓄，诗中有画有暗香。
浩然恬静又浑健，语淡情浓蕴味长。
杜甫沉郁又顿挫，乐天流丽又顺畅。
商隐典丽寓幽婉，杜牧明丽加俊爽。
苏轼豪放又旷达，弃疾深沉又豪放。
柳永伤感又缠绵，陆游流畅又雄放。
清照凄婉多清丽，姜夔崎拔注感伤。
致远清俊又酣畅，汉卿泼辣又清爽。
景臣新奇出辛辣，养浩警僻又深广。
古诗词鉴赏常用词语一、熟悉鉴赏术语，准备对号入座。
1、感情基调：忧愁、伤感、惆怅、寂寞、孤独、郁闷、闲适、恬淡、喜爱、喜悦、欢乐、激愤、悲壮、慷慨激昂等。
2、思想内容：托物抒情、托物言志、忧国忧民、壮志未酬、报国无门、怀才不遇、愤世嫉俗、孤芳自赏、孤傲高洁、坚贞不屈、不流于俗，不同流合污、怀古伤今、怀古伤己、昔盛今衰、物是人非、感时伤怀、淡泊宁静、超然物外、闲适恬淡、闲情逸趣、惜花伤春、悲秋悯己、热爱自然、思乡怀亲、赠人送友、富含哲理、哀怨忧愁、激愤憎恶、欣喜欢快、离愁别恨、怀乡思亲、追古伤今、坚守节操等。
3、表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。
4、抒情方式：直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景或借物抒情、寓情于景，情景交融）5、修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比、对仗、借代、反问、设问、双关、起兴（先言他物以引起所咏之物）等6、表现手法：虚实结合、动静结合、欲扬先抑、欲抑先扬、想象和联想、渲染衬托、正面和侧面、以乐景写哀、以哀景写乐、明暗、白描、象征、用典、现实主义和浪漫主义、意象（饱含作者思想感情的人、事物、景物）、意境（诗人抒的情和诗中绘的景合二为一形成的一种耐人寻味的艺术境界）等等。