2019-2020年【人教版】版八年级上册语文四清导航周周清(3)课件
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【四清导航】学年八年级语文下册 第一单元 周周清(1) 新人教版PPT课件
写作 记叙的线索
一、线索的主要类别。 记叙文的线索是贯穿全文，将材料串联起来的一条主线，他把文章的各 个部分连接成一个统一整体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那 么线索就是将这些珍珠串联起来的彩线。 记叙文线索分类： 1．以实物为线索。以一个具体的实物贯穿全文，将各种人物都集中到它 的周围，以此来展开故事情节。 2．以人物为线索。按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程 的见闻来组织材料，把人物作为文章的线索。
(4)陈子昂《登幽州台歌》中表达诗人怀才不遇的诗句是__前__不__见__古__人_Байду номын сангаас， __后__不__见__来__者____。
(5)陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于天地间，抒发孤独寂寞之情 的诗句是__念__天__地__之__悠__悠___，独__怆__然__而__涕__下___！
(6) 孟 郊 《 游 子 吟 》 中 歌 颂 母 爱 伟 大 无 私 的 诗 句 是 _谁__言__寸__草__心______ ， __报__得__三__春__晖__。
5．诗词默写。 (1)刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句 是___风__声__一__何__盛____，__松__枝__一__何__劲__！ (2)离别总是让人伤感，可王勃的《送杜少府之任蜀州》却用 “_海__内__存__知__己__，__天__涯__若__比__邻___”表达了离别时的豁达情怀。 (3)王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的 诗句是_无__为__在__歧__路__，__儿__女__共__沾__巾__。
3．以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等 几部分，有些文章事件本身便是线索。
4．以时间为线索。以时间的推移来组织材料的，时间就成为贯穿全 文的一条线索。
四清导航2017—语文人教八年级上册习题课件：专题复习2
修改后的句子：_“__健__步__行__”__活__动__不___但__有__助__于__增__强__孩__子__们__的__体__质__，__ _而__且__能__磨__炼__孩__子__们__的__意__志__。__各个病句修改有误的一项( B )(2分)
A．作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。 修改：删掉“使”。 B．观测结果表明，在距地面1500～2000米处，水汽含量跟地面相 比降低了一倍。 修改：将“降低”改为“减少”。 C．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？ 修改：删掉“不”。 D．中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。 修改：将“巩固”和“建立”互换位置。
了困难，胜利攀登了顶峰。
③其实细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念本身就有一
个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。
4．介词 在介词的运用上，极容易出现语病。如：
语文
经过老主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息。
5．并列词组
并列词组的运用上，常常犯有前后部分搭配不当的毛病。如：
①这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足
语文 24．(202X·天津)下列句子中，没有语病的一项是( B )(2分)
A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控 工作。 B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的 突破。 C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高 压电塔上筑巢。 D．在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面 的问题。
语文 27．(202X·黄冈)下列各句中，没有语病的一项是( C )(2分)
A．孟非是近年来深受观众喜欢的电视节目主持人，他常常妙语连珠， 拥有广泛的支持者，有很高的收视率。 B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建 书香校园”。 C．XXX，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生 素C。 D．“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青 春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。
A．作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。 修改：删掉“使”。 B．观测结果表明，在距地面1500～2000米处，水汽含量跟地面相 比降低了一倍。 修改：将“降低”改为“减少”。 C．难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？ 修改：删掉“不”。 D．中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。 修改：将“巩固”和“建立”互换位置。
了困难，胜利攀登了顶峰。
③其实细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念本身就有一
个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。
4．介词 在介词的运用上，极容易出现语病。如：
语文
经过老主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息。
5．并列词组
并列词组的运用上，常常犯有前后部分搭配不当的毛病。如：
①这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足
语文 24．(202X·天津)下列句子中，没有语病的一项是( B )(2分)
A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控 工作。 B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的 突破。 C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高 压电塔上筑巢。 D．在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面 的问题。
语文 27．(202X·黄冈)下列各句中，没有语病的一项是( C )(2分)
A．孟非是近年来深受观众喜欢的电视节目主持人，他常常妙语连珠， 拥有广泛的支持者，有很高的收视率。 B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建 书香校园”。 C．XXX，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生 素C。 D．“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青 春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。
秋人教部编版(黄冈)八年级语文上册习题课件：周周清四 (共19张PPT)
运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘出冬日雪夜，风停夜静，山 野村庄一片恬静安谧的景象，表达了作者对美好温馨故园的喜爱之情。
(4)请简要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分) 结构上，照应开头并总结全文；内容上，深化主题，表达了作者对家乡故 园那种甜美温馨生活的深深怀恋。
D
5．下列句子没有语病的一项是( )(2分) A．据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌 入中方境内临时避战。 B．我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏 的标准。 C．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴 别的能力。 D．华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风 景区后第四个国家级风景名胜区。
D
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )(2分) A．李白的“浮云游子意，落日故人情”(《送友人》)、“朝如青丝暮成 雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的名句。 B．不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学，张华当了工 人，我进了部队：我们都有美好的前途。 C．材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称，人才能身姿 挺拔；结构井然有序，文章才能立得起来。 D．据王粲的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道 游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
(4)请简要分析文章最后一段在全文中的作用。(4分) 结构上，照应开头并总结全文；内容上，深化主题，表达了作者对家乡故 园那种甜美温馨生活的深深怀恋。
D
5．下列句子没有语病的一项是( )(2分) A．据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌 入中方境内临时避战。 B．我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏 的标准。 C．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴 别的能力。 D．华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风 景区后第四个国家级风景名胜区。
D
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )(2分) A．李白的“浮云游子意，落日故人情”(《送友人》)、“朝如青丝暮成 雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的名句。 B．不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学，张华当了工 人，我进了部队：我们都有美好的前途。 C．材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称，人才能身姿 挺拔；结构井然有序，文章才能立得起来。 D．据王粲的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道 游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
八年级语文上册 周周清4习题课件上册语文课件
第九页，共十五页。
⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北 回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦” 的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证(bǎozhèng)用不了三分钟。”可这 回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
第十页，共十五页。
⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常 在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。 那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意
思(yìsī)？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不 语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。
第八页，共十五页。
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋， 不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句 地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊
那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
第一页，共十五页。
单元小结
1．给下列加点字注音。(15 分)
奔丧．( sānɡ )
簌．簌( sù ) 赋．闲( fù )
颓．唐( tuí )
蹒．跚( pán ) 栅．栏( zhà )
八卦．( ɡuà )
绿釉．( yòu ) 密匝．匝( zā )
飓．风( jù )
牛犊．( dú ) 茸．毛( rónɡ )
⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的 活儿，戴着老花镜，埋头(mái tóu)于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊： “你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生 气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一 边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北 回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦” 的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证(bǎozhèng)用不了三分钟。”可这 回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
第十页，共十五页。
⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常 在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。 那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意
思(yìsī)？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不 语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。
第八页，共十五页。
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋， 不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句 地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊
那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
第一页，共十五页。
单元小结
1．给下列加点字注音。(15 分)
奔丧．( sānɡ )
簌．簌( sù ) 赋．闲( fù )
颓．唐( tuí )
蹒．跚( pán ) 栅．栏( zhà )
八卦．( ɡuà )
绿釉．( yòu ) 密匝．匝( zā )
飓．风( jù )
牛犊．( dú ) 茸．毛( rónɡ )
⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的 活儿，戴着老花镜，埋头(mái tóu)于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊： “你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生 气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一 边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
八年级语文上册第四单元周周清8课件新人教版
现代作家、散文家、著名儿童文学家。
(6)我国的农历文化中，有闰月的说法，闰月为重复的月份，如果 在一年里有闰月的话，那么这一年将有_1_3_个月。农历的2020年闰_4_月。
5．下列对课文的表述不正确的一项是( A )(3分) A．茅盾的《白杨礼赞》主要运用欲抑先扬的手法，突出了白杨树不平凡 的形象，歌颂了抗日军民朴质、坚强、力求上进的精神。 B．朱自清的《背影》的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意， 在叙事中抒发父子深情。 C．汪曾祺的《昆明的雨》主要运用白描手法，把雨季的昆明写得诗意盎 然，很有中国水墨画的意境。 D．罗素在《我为什么而活着》中指出他活着的三个理由是：对爱情的渴 望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情。 【解析】主要运用了象征手法，还运用了欲扬先抑的写法。
不折．不挠．(zhé)( náo)
遏．制( è )
濒．临( bīn )
兴．味(xìng )
洗涤．( dí)
辟．邪．(bì)( xié)
凋．谢(diāo ) 俯瞰．( kàn ) 初来乍．到( zhà) 鲜．腴．(xiān)( yú )
篱．笆( lí )
鸡 (zōng )
绿釉．( yòu)
簌．簌( sù )
繁zhí( 殖) 深yuān( 渊) 星chén(辰 )
yāo( 吆)喝 mù(暮 )年 tái( 苔)痕
连mián( 绵)不断
chēng(瞠)目结舌
3．成语积累。(12分)
(1)补充下列词语中所缺的字。(6分)
情( 郁)于中
(பைடு நூலகம்触 )目伤怀
( 祸)不单行
深不可(测 )
旁( 逸)斜出
纵横( 决 )荡
密匝．匝(zā )
2．认清字形。(24分)
(6)我国的农历文化中，有闰月的说法，闰月为重复的月份，如果 在一年里有闰月的话，那么这一年将有_1_3_个月。农历的2020年闰_4_月。
5．下列对课文的表述不正确的一项是( A )(3分) A．茅盾的《白杨礼赞》主要运用欲抑先扬的手法，突出了白杨树不平凡 的形象，歌颂了抗日军民朴质、坚强、力求上进的精神。 B．朱自清的《背影》的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意， 在叙事中抒发父子深情。 C．汪曾祺的《昆明的雨》主要运用白描手法，把雨季的昆明写得诗意盎 然，很有中国水墨画的意境。 D．罗素在《我为什么而活着》中指出他活着的三个理由是：对爱情的渴 望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情。 【解析】主要运用了象征手法，还运用了欲扬先抑的写法。
不折．不挠．(zhé)( náo)
遏．制( è )
濒．临( bīn )
兴．味(xìng )
洗涤．( dí)
辟．邪．(bì)( xié)
凋．谢(diāo ) 俯瞰．( kàn ) 初来乍．到( zhà) 鲜．腴．(xiān)( yú )
篱．笆( lí )
鸡 (zōng )
绿釉．( yòu)
簌．簌( sù )
繁zhí( 殖) 深yuān( 渊) 星chén(辰 )
yāo( 吆)喝 mù(暮 )年 tái( 苔)痕
连mián( 绵)不断
chēng(瞠)目结舌
3．成语积累。(12分)
(1)补充下列词语中所缺的字。(6分)
情( 郁)于中
(பைடு நூலகம்触 )目伤怀
( 祸)不单行
深不可(测 )
旁( 逸)斜出
纵横( 决 )荡
密匝．匝(zā )
2．认清字形。(24分)
四清导航2017—语文人教八年级上册习题课件：专题复习4
乱石之中，甚至被人为破坏。国家文物局公布的数据显示， ________，超过七成保存状况较差。 A．即使距今年代最近的明长城，虽然有8%的墙体保存完好 B．只有8%的墙体保存完好的明长城，是距今年代最近的长城 C．即使距今年代最近的明长城，也只有8%的墙体保存完好 D．明代长城虽然距今年代最近，但也只有8%的墙体保存完好
的一个阶段。
③也有不少科学家认为，全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干
旱等极端天气现象的作用被远远夸大了。
④气候变化在全球引起了猛烈的争论。
⑤这些人认为，气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面，人
类活动对其影响究竟能起到多大程度的作用尚无明确证据。
A．④②①③⑤
B．①③②④⑤
C．①③④⑤②
D．④①③⑤②
语文
专题复习4 句子的排序、衔接与 仿写
语文 句子排序(1—5题每题7分)
1．(202X·十堰)将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是( D ) ①舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖。
②因为早在人类出现之前，地球就出现过导致冰川大规模融化的全
球变暖，而近年的气温上升很可能只是地球正常的周期性气候变化
13．仿惯例句，将下面句子补充完整。(8分)
例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；
我喜欢白色，_我__愿__我__的__心__灵__像__白__色__的__雪__花__一__样__纯__洁____________；
我喜欢红色，_我__愿__我__的__情__感__像__红__色__的__火__焰__一__样__炽__热______________。
语文 8．(202X·河南)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一
项是( C )
八年级语文下册 周周清3课件 新人教版
工作失误，词义过重，夸张失度。 3．看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。 例3：班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。 解析：成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝地乱说一通，是个贬义词，而本句意思是 赞扬同学的出众的口才，显然该成语不符合该句语境。 4．看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。 例4：高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 解析：成语“滔滔不绝”是形容说话很多，连续不断，其适用对象是“人”，这里用来描述汽车，显然是不恰当
D．本文第三、四段之间原本衔接顺畅，修改者却在中间加进两个所谓的过渡句，反而给人以狗尾续 貂之感。
8．下列句中画线的成语运用正确的一项是( )
A．犯了错误不要讳疾忌医，应当虚心听取别人的意见，认真检查，坚决改正。
B．只用短短的七个字作提纲，就把一部错综复杂、浩如烟海的长篇小说揭示得如此浅显易懂。
C．这套新版的百科全书，内容涉及各个领域、各门学现在回想起来，最使我顶礼膜拜的还是《钢铁是怎样炼成的》一书。
7．下列句中画线的成语运用正确的一项是(
)
A．以后(yǐhòu)不要到仓库附近去玩，以免瓜田李下，招惹是非。
B．地下工作者小王和小张刚被反动派抓进大牢就订立了攻守同盟，都一口咬定是来北京经商的。
C．几年工夫，校园门口那颗银杏树已枝繁叶茂，冠盖如云了。
D．以陈年老馅制作月饼的南京冠生园总经理不过是沐猴而冠，真正主事的是外方董事。
第五页，共6页。
专题(zhuāntí)3：成语运用
12．下列句中画线的成语运用正确的一项是( ) A．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐，拼力反击。 B．刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆啊 。
D．本文第三、四段之间原本衔接顺畅，修改者却在中间加进两个所谓的过渡句，反而给人以狗尾续 貂之感。
8．下列句中画线的成语运用正确的一项是( )
A．犯了错误不要讳疾忌医，应当虚心听取别人的意见，认真检查，坚决改正。
B．只用短短的七个字作提纲，就把一部错综复杂、浩如烟海的长篇小说揭示得如此浅显易懂。
C．这套新版的百科全书，内容涉及各个领域、各门学现在回想起来，最使我顶礼膜拜的还是《钢铁是怎样炼成的》一书。
7．下列句中画线的成语运用正确的一项是(
)
A．以后(yǐhòu)不要到仓库附近去玩，以免瓜田李下，招惹是非。
B．地下工作者小王和小张刚被反动派抓进大牢就订立了攻守同盟，都一口咬定是来北京经商的。
C．几年工夫，校园门口那颗银杏树已枝繁叶茂，冠盖如云了。
D．以陈年老馅制作月饼的南京冠生园总经理不过是沐猴而冠，真正主事的是外方董事。
第五页，共6页。
专题(zhuāntí)3：成语运用
12．下列句中画线的成语运用正确的一项是( ) A．中国女排在先失两局的情况下，第三局破釜沉舟，调上全部精锐，拼力反击。 B．刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆啊 。
【四清导航】春八年级语文下册 周周清3课件 新人教版
专题3：成语运用 6．下列句中画线的成语运用正确的一项是( ) A．为了逃避公安机关的打击，这个制造假烟的窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起。 B．50年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我 工作是密不可分的。 C．你尽管安心养病，家里有什么困难，我一定鼎力相助。 D．年轻时读过许多苏联小说，现在回想起来，最使我顶礼膜拜的还是《钢铁是怎样炼成的》 一书。 7．下列句中画线的成语运用正确的一项是( ) A．以后不要到仓库附近去玩，以免瓜田李下，招惹是非。 B．地下工作者小王和小张刚被反动派抓进大牢就订立了攻守同盟，都一口咬定是来北京经 商的。 C．几年工夫，校园门口那颗银杏树已枝繁叶茂，冠盖如云了。 D．本文第三、四段之间原本衔接顺畅，修改者却在中间加进两个所谓的过渡句 ，反而给人 以狗尾续貂之感。 8．下列句中画线的成语运用正确的一项是( ) A．犯了错误不要讳疾忌医，应当虚心听取别人的意见，认真检查，坚决改正。 B．只用短短的七个字作提纲 ，就把一部错综复杂、浩如烟海的长篇小说揭示得如此浅显易 懂。 C．这套新版的百科全书，内容涉及各个领域、各门学科，真是汗牛充栋、丰富多彩。 D．刚起跑时，刘军就摔倒了，但他爬起来奋力追赶，到离终点20米时终于成为后起之秀， 夺得了3000米比赛第一名。
专题3的位置而造成混淆。 例6：在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。 解析：成语“事倍功半”的意思是形容花费的气力大，收到的成效小，而句 中却把它跟与其语素位置不同、语意也完全相反的成语“事半功倍”混淆了。 7．看成语运用是否因忽视成语的整体性 ，只断章取义其中个别语素的意 义而造成成语意义与句意相悖。 例7：当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中 ，以三比零战胜印尼队勇 夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。 解析：成语“振聋发聩”的意思是发出很大的声响，使耳聋的人也能听到， 比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使他们清醒过来。而该句在使用中，只断取 了“振聋”的意思，却抛弃了“唤醒糊涂的人”之义，从而导致误用。 8．看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。 例8：听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。 解析：成语“ 忍俊不禁”的意思是忍不住笑 ，与后面的“笑了起来”意思重复， 所以用在这里不合适。 总之，我们在解答成语运用题时，一定要认真揣摩句意，根据句意来判断 成语使用的正确与否。同时，在日常读书和写作中，要注意正确使用成语， 碰到拿不准的，就得勤查词典，这样才能学以致用。