工程合同管理课程设计任务书
工程招投标与合同管理课程设计任务书
合同类型及其选择依据
总价合同
总价合同是指在确定的工程范围和工程量清单内，承包商按照约定的总价承包工程。这种合同类型适用于工程范围明确、工程量相对稳定的项目。总价合同的特点是简单明了，业主和承包商的风险都相对较低。
单价合同
单价合同是指承包商按照约定的单价和实际完成的工程量结算工程价款。这种合同类型适用于工程范围不太明确或工程量可能发生较大变化的项目。单价合同的特点是灵活性高，能够适应工程量的变化，但业主和承包商的风险相对较高。
2024-01-05
工程招投标与合同管理课程设计任务书
目录
课程设计背景与目的工程招投标基本原理与流程合同类型及其选择依据工程量清单编制与报价策略
目录
评标方法与技巧探讨合同履行过程中变更管理研究总结回顾与展望未来发展趋势
课程设计背景与目的
工程招投标市场规模不断扩大
01
随着国家基础设施建设和城市化进程的加速，工程招投标市场规模不断扩大，涉及的领域和项目类型也日益多样化。
工程量清单编制与报价策略
工程量清单编制方法
根据工程设计图纸、技术规范和计量规则，对工程项目的各分项工程进行工程量计算，并按照统一的格式和要求进行清单编制。
注意事项
确保工程量计算的准确性和完整性，避免漏项和重复计算；清单项目描述应准确、详细，便于投标人理解和报价；清单中的计量单位应符合行业规范，方便后续计量和支付。
市政基础设施项目
市政基础设施项目通常采用单价合同或成本加酬金合同。由于市政基础设施项目的工程范围和技术难度通常较大，因此采用单价合同或成本加酬金合同能够更好地适应项目的变化。
交通运输项目
交通运输项目通常采用总价合同或单价合同。对于规模较小、技术难度较低的交通运输项目，可以采用总价合同；对于规模较大、技术难度较高的交通运输项目，可以采用单价合同。
合同管理课程设计任务书-页word资料
合同管理课程设计任务书-页word资料甲方（教师）：[教师姓名]乙方（学生）：[学生姓名]1. 任务背景本合同旨在明确甲乙双方在合同管理课程设计过程中的权利和义务，确保课程设计进展顺利，达到预期目标。
2. 任务目标甲方的任务是为乙方提供合同管理课程设计指导，包括但不限于合同文件的编写和管理技巧的培训。
乙方的任务是按照甲方的指导，完成规定的课程设计任务，并在指定时间内提交相关成果。
3. 任务内容甲方和乙方共同完成以下任务：•学习合同管理课程设计基本知识和理论；•学习合同文件编写规范和样式要求；•进行合同管理案例分析和讨论；•完成合同管理课程设计任务；•撰写课程设计报告；•参与课程设计答辩。
4. 任务进度安排甲方和乙方将按照以下进度安排执行任务：•第1周：学习合同管理课程设计基础知识；•第2周：掌握合同文件编写规范和样式要求；•第3周：进行合同管理案例分析和讨论；•第4-8周：完成合同管理课程设计任务；•第9周：撰写课程设计报告；•第10周：参与课程设计答辩。
5. 任务成果提交乙方在指定时间内提交以下成果：•合同管理课程设计任务书；•合同管理课程设计报告；•其他指定的成果文档。
6. 任务验收甲方将根据乙方提交的成果文档进行评估和验收。
如果乙方未能按时完成任务或成果不符合要求，甲方有权根据实际情况进行相应的处理，包括但不限于延期、扣分或作废成果。
7. 互动与沟通甲方和乙方将通过 [指定的沟通方式，如面谈、邮件或在线平台等] 进行任务相关的互动和沟通。
8. 保密条款甲乙双方承诺在合同管理课程设计过程中遵守保密义务，不得将相关资料、内容和信息透露给未经授权的第三方。
9. 争议解决甲乙双方如发生任何争议，应首先通过友好协商解决。
如协商无果，可以提交至 [指定的仲裁机构、法院等] 进行解决。
10. 合同生效与终止本合同自双方签字之日起生效，任务完成并通过验收后终止。
甲方：乙方：签字：签字：日期：日期：附件列表1.合同管理课程设计任务书2.合同管理课程设计报告3.其他指定的成果文档法律名词解释•保密义务：双方在合同管理课程设计过程中承诺不透露相关资料、内容和信息给第三方。
工程招投标与合同管理课程设计任务书
《工程招投标与协议管理》课程设计任务书一、设计目旳本设计是通过编写工程招投标文献，让学生系统地掌握、综合地运用所学旳工程招投标与协议管理、施工组织与设计、建筑工程定额与预算旳基本原理和基本技能，加深、巩固学生对所学知识旳理解，将学生所学旳知识整合成系统知识，开阔思绪，培养学生理论联络实际旳能力。
1、熟悉招标投标全过程旳工作程序；2、基本掌握工程投标决策措施以及工程询价、报价旳技巧；3、能比较完整旳编制工程招标、投标文献、施工协议文献以及工程招投标过程中所需要旳其他文献；4、熟悉开标会议议程；5、熟悉评标措施。
二、设计内容通过征求学生意见和考虑安排旳时间状况，工程项目由学生自选，完毕如下设计内容：1、工程项目招标文献旳编制(1) 内容结合实际工程项目，在实地考察和调研旳基础上，编制一份完整旳工程项目招标文献。
详细应包括旳内容见附件一：(2) 基本规定1) 招标文献旳编制根据重要包括：国家有关法律、法规、政策；有关机构公布旳工程建设方面旳原则、规范、定额；施工图纸及有关阐明；；其他有关根据资料2) 招标文献旳编制必须结合工程项目实际状况，在实地考察和调研旳基础上进行编制，所采用数据必须真实可靠。
2、工程项目投标书旳编制(1) 内容结合实际工程项目，在实地考察和调研旳基础上，编制一份完整旳工程项目招标文献。
原则旳施工投标书内容见附件二：(2) 基本规定1) 投标书旳编制根据重要包括：施工图纸及有关阐明；现行旳原则图集、规范、工艺原则等；国家有关法律、法规、政策；有关机构公布旳工程建设方面旳原则、规范、定额；其他有关根据资料2) 投标书旳编制必须结合工程项目实际状况，在实地考察和调研旳基础上进行编制，所采用数据必须真实可靠。
三、设计规定1、规定每小组分别完毕一套完整旳招标投标全过程。
按招投标装订规定单独装订。
2、按班级划分4大组，共10个小组(10-11人)，大组由学习委员负责，小组由小组长负责(由各小组内部协商推选)。
工程合同管理课程实验任务书
工程合同管理课程实验任务书一、实验目的工程合同管理是工程项目管理的重要组成部分，对于保障工程项目的顺利进行、控制项目成本、确保工程质量和维护各方的合法权益具有重要意义。
通过本实验课程，使学生熟悉工程合同管理的基本流程和方法，掌握工程合同的起草、审查、签订、履行、变更、索赔和争议解决等环节的操作技能，提高学生分析和解决工程合同管理实际问题的能力。
二、实验要求1、学生应认真阅读实验指导书，明确实验目的、内容和要求。
2、学生应独立完成实验任务，不得抄袭他人成果。
3、实验过程中应严格遵守实验室的各项规章制度，注意安全。
三、实验内容1、工程合同的分类与特点了解不同类型工程合同的适用范围和特点，如总价合同、单价合同、成本加酬金合同等。
分析各类合同在风险分担、价格确定、合同管理等方面的差异。
2、工程合同的起草与审查根据给定的工程项目背景资料，起草一份工程合同。
对起草的合同进行审查，指出其中存在的问题和不足，并提出修改意见。
3、工程合同的签订与履行模拟工程合同的签订过程，了解合同签订的程序和注意事项。
跟踪工程合同的履行情况，记录合同履行过程中的关键事件和问题。
4、工程合同的变更管理分析工程合同变更的原因和影响。
掌握工程合同变更的程序和处理方法，起草工程合同变更协议。
5、工程合同的索赔管理学习工程索赔的基本概念和分类。
分析工程索赔的原因和依据，制定索赔策略，起草索赔报告。
6、工程合同的争议解决了解工程合同争议的常见类型和解决方式，如协商、调解、仲裁和诉讼。
模拟工程合同争议的解决过程，培养学生的谈判和沟通能力。
四、实验步骤1、实验准备学生分组，每组 3-5 人。
教师讲解实验目的、内容和要求，介绍相关法律法规和合同范本。
学生收集工程项目背景资料，熟悉工程合同管理的基本知识。
2、实验操作学生根据实验内容和要求，分组完成各项实验任务。
在实验过程中，学生应做好记录，包括实验数据、分析过程和结果等。
教师对学生的实验操作进行指导和答疑，及时纠正学生的错误和不足之处。
工程合同管理课程设计范本
工程合同管理课程设计范本一、课程设计目的工程合同管理课程设计旨在帮助学生系统地掌握工程合同管理的基本理论、方法和实践，提高学生在工程合同管理方面的综合素质和能力，为今后从事工程建设管理工作奠定基础。
通过课程设计，使学生熟练掌握合同文件的编制、合同的签订、合同的履行、合同的变更和解除、合同纠纷的处理等环节，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
二、课程设计任务1. 了解工程合同管理的基本概念、原则和任务。
2. 掌握工程合同的类型、内容和格式。
3. 学会工程合同的签订和履行方法。
4. 掌握工程合同的变更、解除和终止条件。
5. 熟悉工程合同纠纷的处理方式。
6. 学会工程合同管理的现代化手段和技术。
7. 完成一个工程合同案例的分析、设计和评价。
三、课程设计内容1. 工程合同管理概述：介绍工程合同管理的基本概念、原则和任务，分析工程合同管理的重要性。
2. 工程合同类型与内容：分析不同类型的工程合同，如勘察设计合同、施工合同、监理合同等，以及各类合同的主要内容。
3. 工程合同的签订：讲解工程合同签订的基本程序，如招标投标、合同谈判等，以及合同签订应注意的问题。
4. 工程合同的履行：阐述工程合同履行的原则和方法，分析合同履行中可能出现的问题及处理方式。
5. 工程合同的变更与解除：介绍工程合同变更与解除的条件、程序和应注意的问题。
6. 工程合同纠纷处理：分析工程合同纠纷的解决途径，如协商、调解、仲裁和诉讼等，以及各类解决途径的适用范围和优缺点。
7. 工程合同管理现代化：探讨工程合同管理现代化的发展趋势，如信息化、标准化等，以及如何运用现代化手段提高合同管理水平。
8. 案例分析与评价：选取一个工程合同案例，分析其合同管理过程中的优点和不足，提出改进措施。
四、课程设计要求1. 内容完整，涵盖工程合同管理的主要方面。
2. 论述清晰，逻辑性强，便于学生理解和掌握。
3. 注重实践，案例分析充分，培养学生的实际操作能力。
工程合同管理课程设计范文
工程合同管理课程设计范文课程名称：工程合同管理课程目标：通过本课程的学习，使学生能够了解工程合同的基本信息，明确各方的身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任等内容，遵守中国相关的法律法规，明确各方的权力和义务，明确法律效力和可执行性。
一、双方的基本信息甲方（承包方）：_______________地址：_______________联系人：_______________电话：_______________乙方（业主方）：_______________地址：_______________联系人：_______________电话：_______________二、各方身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任甲、乙双方通过友好协商一致，签订本合同，甲方同意承包乙方工程项目，并按合同约定完成该工程。
甲方的权利与义务：1. 甲方应按时按质完成工程任务；2. 甲方应在规定时间内提交工程进度报告、材料验收报告等相关证明文件；3. 如乙方要求甲方在工程过程中变更施工方案，甲方应根据乙方的要求进行调整，并在规定时间内通知乙方；4. 如因甲方原因造成工程进度延迟、工程质量不达标，甲方应负责相应的违约责任；5. 甲方对工程期间发生的人员伤亡、物品损毁等事故应负责处理，并尽快向乙方报告。
乙方的权利与义务：1. 乙方应按时支付工程款；2. 在工程实施过程中，乙方应对工程质量、工期等进行监督和检查，如发现问题应及时反馈至甲方；3. 乙方应按时提供所需的土地、工程设备和工程材料等；4. 如因乙方原因导致工程进度延迟、工程质量不达标，乙方应负责相应的违约责任。
工程款的支付方式：1. 工程款的支付方式为一次性支付全额；2. 工程款的结算标准为合同款项的总额；3. 工程款的支付时间为工程竣工合格之日起10个工作日内。
三、需遵守中国的相关法律法规本合同的签订、履行和解除应遵守中华人民共和国相关的法律法规，若发生争议，双方应友好协商解决。
合同管理课程设计任务书
某工程系列综合合同管理内容课程设计任务书（工程造价专业）姓名彭玮指导教师张保平重庆大学城市科技学院某工程系列综合合同管理设计内容公开招标设计内容1经重庆市有关建设行政主管部门批准，某建筑工程由建设单位自行组织公开招标。
依据《重庆市招投标实施细则》，请设计列出招标文件中应该写明的招标人正确的招标工作程序。
招标人招标应按照下列程序进行：（一）向招标投标监督管理机构申请报建核验；（依据《重庆市建设工程施工招投标监督管理暂行办法》第二章监督管理机构与职责）第七条市人民政府建设行政主管部门对全市建设工程施工招标投标活动实施统一监督管理。
主要职责是：1)贯彻执行国家有关建设工程施工招标投标的法律、法规、规章，定本市招标投标的有关规定；2)监督、检查有关施工招标投标活动；3)纠正、处罚违反招标投标规定的行为。
4)区县（自治县、市）人民政府建设行政主管部门按照职责分工，负责本行政区域内施工招标投标活动的监督管理。
第八条市或区县（自治县、市）人民政府建设行政主管部门所属招标投标监督管理机构负责本行政区域内施工招标投标监督管理的具体工作。
主要职责是：1)负责报建核验；2)确认招、投标方资格，核验招标文件；3)有标底的工程招标，负责组织审定标底；4)监督开标、评标、定标；5)复核招标人提交的招投标情况书面报告；6)核准中标通知书；7)调解招标投标活动中的纠纷；8)监督承发包合同的签订和履行。
9)负责对发现的违反招标投标规定行为的调查取证等具体工作。
10)市人民政府建设行政主管部门所属招标投标监督管理机构负责指导区县（自治县、市）招标投标工作。
第九条建设工程施工招标投标，按建设工程管理权限，实行市和区县（自治县、市）两级监督管理。
具体职责范围划分为：1)市重点建设工程、国家和市批准立项的建设工程，以及跨区县（自治县、市）的建设工程，由市建设工程招标投标监督管理机构负责监督管理；2)区县（自治县、市）批准立项的建设工程，由工程所在地的招标投标监督管理机构负责监督管理。
合同管理课程设计任务书
#合同管理课程设计任务书1. 任务背景和目的合同是商业活动中不可或缺的一部分，合同管理对于保证合同的有效执行和减少纠纷具有重要的作用。
合同管理课程旨在培养学生对合同管理的理论知识和实践技能，使其能够在实际工作中有效地管理合同。
本任务书旨在提供合同管理课程的设计任务，包括课程目标、教学内容、教学方法和评估方式等。
2. 课程目标本课程的目标是培养学生对合同管理的理论知识和实践技能，使其具备以下能力：•理解合同管理的重要性和原则；•掌握合同管理的基本流程和方法；•能够分析合同中的重点条款和风险点；•能够有效管理合同的执行过程；•能够解决合同执行过程中的纠纷和问题。
3. 教学内容本课程的教学内容主要包括以下方面：3.1 合同管理基础•合同管理的定义和重要性•合同管理的原则和流程•合同管理的组织结构和职责3.2 合同分析和评估•合同条款的解读和分析•合同中的风险点与控制措施•合同的履行义务和违约责任3.3 合同管理与执行•合同管理与采购管理的关系•合同履行过程中的监督和控制•合同执行过程中的纠纷解决和问题处理3.4 合同管理案例分析•运用合同管理理论和方法分析实际案例•探讨案例中的合同管理问题和解决方案4. 教学方法本课程采用以下教学方法：•理论讲解：教师通过课堂讲解介绍合同管理的基本理论和方法；•案例分析：学生通过实际案例分析，运用合同管理理论和方法解决案例中的问题；•讨论研究：学生通过课堂讨论，分享经验和观点；•实践操作：学生通过模拟合同管理的实际操作，提高实践技能。
5. 评估方式学生的学习成果将通过以下评估方式进行评价：•课堂参与和讨论：对学生在课堂讨论中的表现进行评价；•个人作业：学生根据教师布置的作业完成合同管理相关题目；•案例分析报告：学生根据实际案例，撰写合同管理案例分析报告；•期末考试：对学生对合同管理理论和方法的掌握程度进行考核。
6. 参考教材•《合同管理原理与实务》，作者：XXX，出版社：XXX•《商务合同管理与纠纷处理》，作者：XXX，出版社：XXX7. 时间安排本课程将持续12周，每周2学时，共计24学时。
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工程管理2008级《工程合同管理》课程设计任务书一、设计题目①工程建设案例分析报告②编制一份施工合同③编制一份施工招标文件。
二、设计目的通过课程设计，使学生掌握建筑法规与合同管理的基本概念、基本理论，培养学生具有一定分析问题、解决问题的能力，为学生将来从事专业工作打下良好的基础。
通过案例练习掌握案例分析的方法和步骤，培养学生较为准确地运用法律法规处理工程建设纠纷的能力。
三、设计资料1、给出5—7 个工程建设方面的案例。
2、参考资料：教材。
四、设计步骤1．阅读案例，熟悉案情2．确定处理该案例的法律根据，指出根据哪条法律、哪些条款。
3．确定案例所涉及的法律问题，及该案例需要解决的问题。
4．分析处理：正确运用上述法律根据来分析案情，解决所涉及的具体法律问题，一一得出结论。
5．根据指导老师给出的条件，按照我国建设工程施工合同示范文本的格式编制一份施工合同。
6．编制一份施工招标文件。
五、设计成果1、根据所给的工程建设案例，对案例进行分析。
2、按照要求编制一份建设工程施工合同。
3、按照要求编制一份建设工程招标文件。
六、设计要求1、严禁抄袭，有雷同者，成绩按不及格计。
2、缺勤超过三分之一者，成绩按不及格计。
3、设计成果不符合实际要求的，成绩按不及格计。
一、案例分析案例11．背景某办公楼工程在施工招标文件中规定：工程预付款数额为合同价款的10％，在合同签订并生效后10天内支付，当进度款支付累计达到合同总价的60％时一次性全额扣回。
工程进度款按季度支付。
某承包商通过资格预审后，购买了招标文件。
根据图纸测算和对招标文件的分析，确定该项目总估价为9000万元，总工期为24个月，其中：基础工程估价为1200万元，工期为6个月；上部结构工程估价为4800万元，工期为12个月；装饰和安装工程估价为3000万元，工期为6个月。
该承包商为了既不影响中标，又能在中标后取得较好的收益，决定采用不平衡报价法对原估价作适当调整，基础工程调整为1300万元，结构工程调整为5000万元，装饰和安装工程调整为2700万元。
另外，该承包商还考虑到，该工程虽然有预付款，但平时工程款按季度支付不利于资金周转，决定除按上述调整后的数额报价外，还建议业主将支付条件改为：预付款为合同价的5％，工程款按月支付，其余条款不变。
该承包商将标书封装好并在封口处加盖本单位公章和法人代表签字后，在投标截止日期前l天上午将投标文件报送业主。
次日(即投标截止日当天)下午，在规定的开标时间前l小时，该承包商又递交了一份补充资料，其中声明将原报价降低4％。
但是，招标单位的有关工作人员认为，一个承包商不得递交两份投标文件，因而拒收承包商的补充资料。
2．问题(1)招标人对投标单位进行资格预审应包括哪些内容?(2)该承包商所采用的不平衡报价法是否恰当?为什么?(3)除了不平衡报价法，该承包商还运用了哪几种报价技巧?运用是否得当?请逐一加以说明。
(4)承包商在开标前递交的降低报价的补充资料是否有效?为什么?案例21．背景某省重点工程项目，由于工程复杂，技术难度高，一般施工队伍难以胜任，建设单位自行决定采取邀请招标方式。
共有A、B、C、D、E、F、G、H八家施工单位通过了资格预审，并于规定的时间9月10—16日购买了招标文件。
招标文件中规定，10月18日下午4：时是投标截止时间，11月10日发出中标通知书。
在投标截止时间之前，A、C、D、E、F、G、H七家施工单位均提交了投标文件，并按招标文件的规定提供了投标保证金。
10月18日，G施工单位于下午3日向招标人书面提出撤回已提交的投标文件，E施工单位于下午3时30分向招标人递交了一份投标价格下降5％的书面说明，B施工单位由于中途堵车于下午4时10分才将投标文件送达。
10月19日下午，由当地招投标监督管理办公室主持进行了公开开标。
开标时，由招标人检查投标文件的密封情况，确认无误后，由工作人员当众拆封并宣读各投标单位的名称、投标价格、工期和其他主要内容。
评标委员会委员由招标人直接确定，共有4人组成，其中招标人代表2人，经济专家1人，技术专家1人。
评标时发现A施工单位投标报价大写金额小于小写金额；C施工单位投标报价明显低于其他投标单位报价且未能合理说明理由；D施工单位投标文件虽无法定代表人签字和委托人授权书，但投标文件均已有项目经理签字并加盖了公章；F施工单位投标文件提供的检验标准和方法不符合招标文件的要求：H施工单位投标文件中某分项工程的报价有个别漏项。
建设单位最终确定C施工单位中标，并在中标通知书发出后第45天，与该施工单位签订了施工合同。
之后双方又另行签订了一份合同金额比中标价降低l0％的协议。
2．问题(1)建设单位自行决定采取邀请招标方式的做法是否妥当?说明理由。
(2)G施工单位提出的撤回投标文件的要求是否合理?其能否收回投标保证金?说明理由。
(3)E施工单位向招标人递交的书面说明是否有效?说明理由。
(4)A、B、C、D、F、H六家施工单位的投标是否为有效标?说明理由。
(5)请指出开标工作的不妥之处，说明理由。
(6)请指出评标委员会成员组成的不妥之处，说明理由。
(?)指出建设单位在施工合同签订过程中的不妥之处，并说明理由。
案例3某会议中心新建会议楼，土建工程已先期通过招标确定了施工单位，并且已经基本具备装修条件，为保证内部装饰效果，经研究决定，装修工程部分单独招标，采用公开招标的形式确定施工队伍，在招标文件中明确了如下部分条款：(1)报价采用工程量清单的形式。
(2)结合招标公司提供的工程量清单，各家单位应对现场进行详细实地踏勘，所报价格为综合单价，视为已经考虑了各种综合因素。
(3)本工程装饰施工期间适逢两会期间。
由于会议中心要接待两会代表，所以3月10日至3月22日期间停止施工，无论谁家中标，建设单位都理解为中标单位的报价应已综合考虑了停工因素，保证不因此情况追加工程款。
(4)主要装饰部位的石材由建设单位供货。
经过激烈竞争，某装饰公司中标。
双方签定《建筑装饰工程施工合同》，部分合同条款如下(合同中甲方为建设单位，乙方为施工单位)：甲方按照协议条款约定的材料种类、规格、数量、单价、质量等级和提供时间、地点的清单，向乙方提供材料及其产品合格证明。
甲方代表在所提供材料验收24小时前将通知送达乙方，乙方派人与甲方一起验收。
无论乙方是否派人参加验收，验收后由乙方保管，甲方支付相应的保管费用。
发生损失或丢失，由乙方负责赔偿。
甲方不按规定通知乙方验收，乙方不负责材料设备的保管，损坏或丢失由甲方负责。
甲方供应的材料与清单或样品不符，按下列情况分别处理：1)供应数量多于清单数量时，甲方负责将多余部分运出施工现场；2)迟于清单约定时间供应导致的追加合同价款，由甲方承担。
发生延误，工期相应顺延，并由甲方赔偿乙方由此造成的损失。
┅┅┅施工单位进场后，发现大堂标高为8．7m，报告厅标高为4．6m，逐提出工程变更洽商申请，要求增加脚手架搭设的费用，申请递交监理单位8天后，在没有得到回复的情况下，施工单位开始脚手架搭设施工。
在进行大堂石材施工后，为保证石材在脚手架拆除过程中和施工过程中不被破坏，建设单位口头通知施工单位对石材用大芯板进行保护，后施工单位上报工程洽商变更单要求建设单位签字，建设单位拒签。
由于特殊原因，会议中心须接待开提前预备会的代表，停工时间提前至3月1日，建设单位正式下通知要求施工单位严格遵守调整后的停工时间。
建设单位从深圳采购石材，在汽运过程中由于南方发大水，高速路封闭，石材迟于清单约定时间6天到达现场，建设单位书面通知乙方验收。
由于石材晚到场耽误了整体完工时间，共计超出工期6天完工。
在结算过程中，施工单位提出在原合同价格基础上增加以下费用：(1)脚手架搭设费用35000元；(2)石材保护增加费用12000元；(3)会议停工损失每日6000元，共计22天×6000元＝132000元；(4)石材保管费340万元×1％＝3．4万元(石材总价340万元)，误工费6天×6000元＝3．6万元。
以上费用增加的理由是：(1）脚手架费用增加问题：现场有土建施工单位，作为该项目的总包单位，脚手架的搭设应由总包单位完成，但是他们没有尽到应尽的义务。
而施工单位进场后，向监理单位提交了关于申请搭设脚手架的变更洽商单，根据合同条款规定，洽商递交7天没有回复视为默认，施工单位可以施工并要求建设单位支付相关变更增加费用。
(2)大堂石材保护非工程量清单所包含的内容，是建设单位口头通知要求增加的，并且已经按照建设单位要求实施，所以该项费用应由建设单位支付。
(3)按照合同约定，一周内停工超过48小时的应追加停工增加费。
停工有建设单位正式通知，所以此项费用应予以认可。
(4)根据合同对于甲方供应材料的约定，应该给施工单位材料保管费，因建设单位造成的工期延误，建设单位应赔偿施工单位相应损失。
以上费用建设单位均不予认可，理由是：(1)脚手架费用增加问题：在投标阶段，要求施工单位对现场进行勘察，图纸和现场都可以反映出大堂和多功能厅的实际标高，施工单位在编制工程量清单时，在措施项目清单中对脚手架搭设费用应该有所考虑，在结算过程中要求追加此部分费用，不能予以认可。
(2)石材保护是施工单位应尽的义务，增加费用的说法不成立。
(3)招标文件中对停工已经有了说法，且施工单位在投标承诺中也对此承诺不增加费用，请施工单位详读招标文件和投标承诺。
(4)石材供应延误是不可抗力，所以工期延误赔偿不予认可。
双方对以上问题争执不下。
2．问题(1)建设单位是否应支付脚手架搭设增加费用?为什么?(2)建设单位拒付石材保护增加费用的做法是否合理?如果口头通知变为监理通知，建设单位是否应当支付此费用?(3)建设单位是否应支付停工费用，为什么?(4)建设单位是否应承担因石材迟于清单约定时间供货而导致的工期延误赔偿，为什么?(5)建设单位应该增补的费用共计多少?案例41．背景某建设单位有一宾馆大楼的装饰装修和设备安装工程，经公开招标投标确定了由某建筑装饰装修工程公司和设备安装公司承包工程施工，并签定了施工承包合同。
合同价为1600万元，工期为130天。
合同规定：业主与承包方“每提前或延误工期一天，按合同价的万分之二进行奖罚”“石材及主要设备由业主提供，其他材料由承包方采购”。
业主与石材厂商签订了石材购销合同；业主经与设计方商定，对主要装饰石料指定了材质、颜色和样品。
施工进行到22天时，由于设计变更，造成工程停工9天，施工方8天内提出了索赔意向通知；施工进行到36天时，因业主方挑选确定石材，使部分工程停工累计达16天(均位于关键线路上)，施工方10天内提出了索赔意向通知；施工进行到52天时，业主方挑选确定的石材送达现场，进场验收时发现该批石材大部分不符合质量要求，监理工程师通知承包方该批石材不得使用。