制作生日蜡烛
香薰蜡烛的制作方法
香薰蜡烛的制作方法
制作芳香薰蜡烛是一种非常有趣又创造性的家庭DIY 手活项目，它不仅能锻炼我们灵活性及动手能力，还能得到由自己所制造的琳琅满目的芳香薰蜡烛，其带来的祥和愉悦能替你开辟出一段新生活。
要制作芳香薰蜡烛，必须准备有色蜡烛，香精和包装盒等，并在一个良好的通风之下进行制作。
首先，取出需要制作的色蜡烛，将其中烛芯剔除，留下空芯，放入锅中，加温煮融蜡，待融成温和的液体之后熄火，待蜡温温。
接着，可以按自己的偏爱，加入润肤油护肤剂，风味精油甚至花草精油等，使蜡溶解而产生一种独具特色的芳香气味，而香精有助于芳香的稳定性和久效性。
最后，将融化的贴边倒入烛台，等待凝固，最好多使用一些缝隙填充材料来增加烛台的起始重量，不易熔化后变淡，使蜡烛更坚固耐用。
完成后，将烛放在包装盒中
装饰，一组芳香素质的薰蜡烛就完成了，它们不但能提高室内环境的空气质量，更能给家居添点温暖的香气。
以上就是制作芳香薰蜡烛的方法，需要注意的是，一切制作活动应当在安全通风的环境中进行，尤其是油性物质的操作，都应当特别留意安全程序。
此外，烛台的选择也很关键，柔软的地表只适合试探性的少量烛台，而其他烛台通常都应在不发生变形的烤盘或其他温度料器之中承载。
通过以上介绍，可以看出，制作芳香薰蜡烛是一件轻松又有趣的手活。
爱好者们，你也可以尝试一下，也许那也是一段新生活的开始。
艺术蜡烛制作工艺
艺术蜡烛制作工艺★基础篇彩色蜡烛彩色蜡烛是蜡烛DIY中最简单的一种，可将白蜡变成五颜六色的彩色蜡烛。
材料：白色蜡烛、蜡笔、自制模具（用于为蜡烛塑型，一次性纸杯或牙膏的纸包装都是不错的材料，也可根据喜好自制各种形状的模具）、蜡烛引线（涂过蜡的棉线或蜡烛中的棉芯）、不锈钢小锅、牙签若干、香水。
不要直接在明火上熔化蜡烛，为安全起见，最好用电磁炉加热。
如果没有电磁炉，可在煤气炉上用隔水加热的方法，即在一个大锅中放一些水，再将熔化蜡烛的小锅放在大锅里加热。
制作过程：1、把白色蜡烛切成段（注意不要切断棉芯），抽出棉芯待用，将蜡烛段弄碎。
准备少许彩色蜡笔屑。
2、将蜡烛碎块放在锅中加热，使蜡熔化。
在熔化的蜡中加入蜡笔屑进行调色，可根据喜欢的颜色深浅决定碎屑的多少，一般来说淡淡的颜色效果更好。
稍稍摇晃锅子使蜡笔颜色熔化并融入蜡液，洒几滴香水到蜡液中。
3、将调好色的蜡液倒进准备好的模具，高度可以自定。
如果是自制的模具注意不要留有缝隙，以防蜡液流出。
4、事先将棉芯的一头打结套在牙签上（用牙签可防止被蜡液烫着，还可调整棉芯的位置），将另一头置于调好色的蜡液中，等待蜡液凝固。
5、如果想做几种颜色的蜡烛，可一层层地往模子里倒。
待第一层凝固后，再倒第二层，依此类推。
6、彩色蜡烛完全凝固后，把模具撕开，将多余的烛芯剪短，一个香味彩色蜡烛就做好了。
注意事项：剩余蜡水不要倒进下水道，否则会将下水道堵住。
将其倒在一张纸上，等其凝固后扔掉就可以了。
另外，蜡烛上的棉芯不能留太长，以防点燃后火苗太大造成危险。
★升级篇果冻蜡烛果冻蜡烛比一般的彩色蜡烛更漂亮。
现在市面上有两种果冻蜡烛，一种是免加热的半DIY 蜡烛，另一种是需要加热的完全DIY蜡烛。
免加热果冻蜡烛因为材料是现成的，这样的蜡烛比彩色蜡烛做法更简单。
它无需加热，制作重点是如何装饰蜡烛。
材料：免加热果冻蜡烛的材料包可在礼品店直接买到，如果自己准备也很容易，准备一个玻璃容器（大小形状自己定）、一管果冻蜡（礼品店或超市有售，它本身就有香味和颜色）、一些装饰品（干花、贝壳、红豆、彩色砂、小珠子等）、一根棉芯。
高中化学教案：DIY生日蜡烛制作实验
高中化学教案：DIY生日蜡烛制作实验生日蜡烛制作实验生日是每个人的重要节日，而蜡烛是生日必备的元素，它代表着祝福、希望和年龄增长的标志。
在高中化学中，我们可以通过DIY生日蜡烛制作实验来深入了解蜡烛的制作原理。
实验材料：1.氢化蜡2.蜡烛芯3.食用色素4.香精5.塑料容器实验步骤：1.将氢化蜡加热，直至完全熔化。
请注意：过热会使蜡烛变色和烧损。
2.加入适量的食用色素和香精，调制出色彩和气味符合你期望的蜡烛。
食用色素和香精相互作用，使蜡烛更加有趣和神秘。
3.将蜡烛芯浸入蜡烛液中，让其充分浸润，并在塑料容器中冷却。
实验原理：在这个实验中，我们使用的主要原料是氢化蜡。
氢化蜡是一种天然或合成的蜡，通常由石蜡或石油制成，它具有优异的柔软性、延展性和固定性。
在这个实验中，我们加入了食用色素和香精，这是为了让蜡烛呈现出不同的色彩和气味。
食用色素是一种安全的合成化合物，它会溶解在液态蜡中，并使蜡烛呈现出期望的颜色。
香精则是一种有机化合物，由芳香族化合物和其他化合物混合而成，它会使蜡烛散发出不同的气味，增加了我们的感官体验。
当氢化蜡被加热到足够的温度时，它会从固态转变为液态。
在这个过程中，分子结构发生了变化，使其变得更加流动和可塑。
当蜡烛液被浸入蜡烛芯中之后，它开始冷却，分子结构重新排列，使蜡烛固化并变得牢固和可燃。
实验结果：通过这个实验，我们可以制作出色彩丰富而且香气独特的生日蜡烛。
这个实验不仅加深我们对化学原理的理解，同时也增加了我们对生活中各种物质的认识和理解。
我们也可以进一步对蜡烛的物理和化学性质进行探究，以及其在生活中的应用和相关技术。
结论：通过DIY生日蜡烛制作实验，我们深入了解了蜡烛的制作原理，同时学会了如何调制出色彩和气味独特的生日蜡烛。
这个实验可以增加我们对化学原理的理解和认知，同时也让我们更加感受到化学实验的乐趣和魅力。
我们相信，通过不止一次的实践，我们可以更好地掌握化学实验技能，为未来的科学探究和生活创新做出贡献。
制作生日蜡烛 教学设计
教学目标
知识与能力目标
1、能说出蜡烛的主要成分
2、掌握蜡烛制作的基本步骤
过程与方法目标
学生通过亲自动手形成制作蜡烛的基本操作技能。
情感态度与价值观目标
二、展示与交流
三、技术拓展
教学反思
本节课贴近学生的生活，内容由蜡烛制作的基础知识的掌握和学生动手操作技能的形成两部分组成，其中我把简易蜡烛的制作过程作为本节的重点，把如何固定烛芯作为难点，依据教学目标，教学过程大致分成以下几步：导入新课---自学理论，掌握基础知识----技术探究，突破难点---拓展创新---展示交流，本节课我做到了以劳动技术为载体，多媒体教学为手段，融合其他学科知识，突出了劳技课的实践性和综合性，培养学生的创造力和审美情趣及团队合作意识。使学生在动手实践中提高了技术素养，并通过作业完成由课内向课后的延伸，潜移默化的进行了情感教育。
思考：1）制作简易蜡烛需要哪些工具和材料？
2）为什么可以把蜡隔水加热融化？
3）能否再倒入蜡液后再插入烛芯？
4）怎样利用现有材料使烛芯变硬？
5)可否借助某工具固定烛芯？
教师：石蜡为白色，而我们平时见到的都是彩色的蜡烛，那么彩色蜡烛是怎样做出来的呢？
请阅读知识链接：:彩色火焰蜡烛制作工艺
刚才我们学习了简易蜡烛的制作，现在我们就利用实验桌上的材料来实际动手制作小蜡烛，加热时请注意安全
学生观看视频
学生利用自带小容器继续制作，完成制作
内容i'rong﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽﷽创设情境，激发兴趣
先让学生学会制作方法及原理
压花蜡烛 制作方法
压花蜡烛制作方法
1. 准备材料和工具
所需材料：蜡烛、干花、热熔胶
所需工具：剪刀、塑料桶、火源、铅笔或其他小工具
2. 加热蜡烛
将蜡烛放入塑料桶中，加热至蜡烛融化。
火源可以是烛台、蜡烛加热器或者火炉。
3. 准备干花
将花朵逐片剪下，去掉茎梗，然后在铅笔上卷起。
4. 将干花排列在蜡烛表面
用热熔胶将花朵粘在蜡烛表面上，可以按照自己的喜好进行排列。
5. 压花
将花朵轻轻压在蜡烛表面上，可以用铅笔或其他小工具加以帮助。
6. 等待蜡烛冷却
待蜡烛表面硬化后，就可以品味出压花蜡烛的美丽和浪漫了。
注意事项：
1. 由于蜡烛燃烧时会产生火花和气味，建议在通风良好的房间中进行制作。
2. 在操作时要确保自己安全，注意火源不要过于接近蜡烛，以免引发火灾。
【精品课件】 龙教版(三起)小学五年级上册信息技术 制作生日蜡烛
（2）、选中椭圆，单击“颜色“面板中的”颜色类型， 选择“线性渐变”，把火苗颜色设置为由红色到黄色的渐 变效果。 （3）选中椭圆，在“工具箱”中选择“渐变变形”工具。 （4）、按住Ctrl键，用鼠标拖拽火苗上方，调整火苗形状。
1.6 制作生日蜡烛
制作生日蜡烛
生日来临之际为你点起生日蜡烛，唱起生日快乐歌，是 不是特别的温馨浪漫呢？
绘制“烛身”过程中涉及颜色渐变、图层顺序等知，
制作生日蜡烛
制作生日蜡烛
• 一、制作烛身 • 二、制作烛焰 • 三、制作烛芯 • 四、制作光圈 • 五、设计文字
一、绘制烛身
绘制方法：
矩形工具 渐变工具
椭圆工具
注：拖拽椭圆边缘使其更ຫໍສະໝຸດ 自然一、绘制烛身1 、在“工具箱”中选择“矩形”工具，“笔触颜色” 设置为“无色”，“填充色”设置为“红色”，画一个长方 形作为烛身。
2、单价“颜色”面板，将“填充色”设为“渐变色”， 这样烛身看起来更立体、真实。
二、绘制烛焰
椭圆工具 渐变填充 填充变形工具 Ctrl+鼠标拖拽
二、绘制烛焰
1、绘制蜡烛燃烧过的痕迹效果，选中“铅笔”工具， “笔触颜色”为i“红色”，“铅笔模式”选择“墨水模式”， 画一个扁圆。
2、将其移动到烛身上部，选择“修改”菜单下的“分 离”命令，调整大小与烛身尺寸一致，删除烛身多余部分， 为扁圆填充“线性渐变”色。
三、怎样使用颜色面板中提供的渐变效果
五、设计文字
（1）新建一个图层，命名为“文字”。 （2）选择“文字工具”，设置文字为“垂直”方向。 （3）输入文字“生日快乐”。 （4）、选择文字，转化为“影片剪辑”元件。 （5）选中“文字”元件，点击右侧“滤镜”面板，添加“投影” 和“发光”效果。 （6）调整所有元件到合适的位置。
制作数字式的生日蜡烛
制作数字式的生日蜡烛核心提示：目前市场上销售的生日蜡烛大多是采用表面带螺旋纹的圆柱形结构。
通常为6、12、24支装。
它的缺点是蜡烛用量大，浪费大、易污染、目前市场上销售的生日蜡烛大多是采用表面带螺旋纹的圆柱形结构。
通常为6、12、24支装。
它的缺点是蜡烛用量大，浪费大、易污染、不美观且不易点燃。
数字式生日蜡烛则避免了现有生日蜡烛的缺点。
其烛体为立体数字结构，形象美观、卫生且经济实用。
如果此产品开发得当，会大受消费者青睐。
一、主要材料蜡、烛蕊、锥形体塑料等。
二、制作方法1、烛体①制作与目前的生日蜡烛制作方法一样，但其形状即烛体应制作成立体数字，且将烛蕊埋在烛体内。
2、烛体顶端有一个乳状凸起顶端④。
顶端也可做成其它形状如立体雕花、寿桃等。
将烛蕊头⑤露在顶端④上，以便点燃时保证有足够的燃烧时间，使数字部分不易熔化；3、在烛体①下端设置（整体连接）一个平台②，平台②可制成盘状或刻成凹糟，还可在平台②刻上祝贺词。
4、在平台②下端设置一个供插入蛋糕中的锥形体③，或统一设置平底，在平底下加装一个带锥形体塑料支撑脚。
也可以不设置平台和锥形体，而改用平底如图，在平底下加装一个带锥形塑料支撑脚。
5、数字式生日蜡烛的数字结构可用阿拉伯数字也可用中文数字，或采用其它合适数字结构，如罗马数字等。
其做法一致。
三、使用方法使用时，选购合适数字，如23岁可选2和3数字构成。
由于可采用单个透明密封包装，最多只需点燃3支数字蜡烛。
将数字式生日蜡烛插入蛋糕上，点燃烛蕊头，蜡油会顺势流入平台上，而不会污染蛋糕。
将蜡烛拿走后，在生日蛋糕上留下的孔洞少，不易破坏生日蛋糕的整体美。
来源：蜡烛在线资讯网/news/show-1602.html。
5种自制蜡烛的方法
5种自制蜡烛的方法蜡烛可以为我们带来不同颜色和形状的美感，并为家庭和整个空间带来舒适和温暖。
在传统商业市场上，有各种各样的蜡烛可供选择。
然而，自制蜡烛不仅有趣，而且可以成为一种环保和经济实惠的选择。
以下是五种自制蜡烛的方法，您可以在家里轻松尝试。
1. 基础牛油蜡烛基础牛油蜡烛是最简单的自制蜡烛之一。
您只需要准备一些牛油蜡、蜡线和蜡烛芯，就可以开始。
步骤：1. 在锅中放入一些牛油蜡，用中火加热直至完全熔化。
2. 将蜡芯切成适当长度并用剪刀或刀片修整。
3. 将蜡芯放在容器的底部，并绕过一根筷子或木棍。
4. 将容器里的融化的蜡倾倒到蜡芯上，达到您想要的大小和形状。
5. 等待蜡烛冷却并变硬，然后剪除剩余的蜡线。
2. 杯子蜡烛如果您想创造出不同的颜色和形状，那么杯子蜡烛可能比基础牛油蜡烛更适合您。
步骤：1. 熔化蜡烛，将它倒入有色杯子中。
2. 插入蜡芯并留出一些空间。
3. 等待蜡烛冷却和硬化，剪掉多余的蜡线。
如果您想添加更多元素，例如芳香油、花瓣或其他装饰素材，可以在倒入蜡烛到杯子之前添加。
3. 蜡烛表面刻画技巧蜡烛表面刻画可以让蜡烛看起来更有创意和精致。
您可以在一般的牛油蜡烛或用色彩如黑色、黄色的蜡烛上实现这些技巧。
步骤：1. 选购纸质模板、笔或其他工具，创作或打印出所需的几何或花样模板，固定在蜡烛表面。
2. 用手指或蜡笔热熔刻划蜡烛表面。
3. 喷洒热烫机或吹风机等设备加热蜡表面，固定蜡烛表面。
4. 使用剪刀或刻刀等工具削平或清理刻划或模板边缘，去除模板。
4. 需要颜色的彩色蜡烛如果您正在寻找一些色彩丰富的选择，则需要自制彩色蜡烛。
您可以购买自然蜡，然后使用颜料制作自己的彩色蜡。
步骤：1. 将自然蜡熔化。
2. 加入硬度适宜的颜料使色彩深浅适宜。
3. 插入蜡芯，等待蜡烛冷却和硬化，然后剪掉多余的蜡线。
5. 铅笔蜡烛铅笔蜡烛具有独特的外观和气味。
您可以通过自己动手制作铅笔蜡烛，从而添加更多个性化的元素。
步骤：1. 将一些彩色铅笔削成小碎片。
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第课
课题
制作生日蜡烛
课型
面授
课时
2
教
学
目
标
1.学会颜色画板，渐变工具，颜色编辑工具及滤镜编辑工具及滤镜的使用方法
2.通过以前学过的知识，学生自己操作，完成新知识的学习
教学重点
掌握颜色画板，渐变工具，颜色编辑工具及滤镜编辑工具的使用
教学难点
滤镜的使用方法
教学准备
多媒体教室及视频
教学实施过程及方法
教学计意图
二次备课
教师展示《生日蜡烛》的范例
让学生观察，这个蜡烛都有什么颜色，这些颜色是怎样变化的？这样的蜡烛是不是文献浪漫？
组织小组进行讨论，怎么样才能做出这样的蜡烛？怎样通过图层的结合和颜色的渐变来完成？
讨论过后，由老师演示渐变工具的使用，学生根据教材，进行自己动手操作完成。制作完成较好的同学可以进行作品展示。
教学实施过程及方法
教学设计意图
二次备课
全部同学完成以后，老师要进行文字添加及滤镜的处理。让学生讨论添加滤镜的好处，然后进行归纳总结。
板
书
设
计
教
学
反
思
改进措施
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