第五章 亚非拉民族民主运动的新高潮与民族独立国家体系的形成.
第五章 亚非拉民族民主运动的新高潮
第五章亚非拉民族民主运动的新高潮与民族独立国家体系的形成教学重点：亚非拉民族民主运动兴起的原因；印巴分治；巴以问题。
教学难点：亚非拉民族民主运动兴起的原因一、亚非拉民族民主运动兴起的原因1、二战后西方殖民国家或者说帝国主义国家自身的衰落为非殖民化运动创造了有利的外部条件。
因为资本主义国家在发展上不平衡，后起的帝国主义国家不断对老牌殖民帝国发起挑战，力量受到不同程度的削弱。
一、亚非拉民族民主运动兴起的原因2、殖民地国家力量的壮大和民族主义的兴起，成为动摇殖民统治，推动民族民主运动的内在动力殖民扩张不可避免地把资本主义生产方式带到殖民地，在当地培养出资本主义生产关系和民族资产阶级，它们的进一步发展必然要求反对殖民扩张。
二战中殖民地的贡献巨大3、“欧洲中心论”的破灭和非西方文明的复兴，为亚非拉民族民主运动提供了观念基础。
西方文明自身危机：西方的没落！！自然科学和人文科学知识的普及：种族优越论破产，族群之间生而平等的观念确立。
民族主义和非西方文明的结合：凝聚力量，民族自信心增强4、战后世界舆论和新的国际格局有利于非殖民化运动。
联合国：民族自决原则和平反战美苏默许二、亚洲民族国家的独立1、原因第一、从外部因素而言，亚洲是二战前及期间是帝国主义殖民争夺最激烈的地区，各主要帝国主义国家力量受到严重削弱，无力干涉亚洲各国的独立运动。
第二、亚洲国家在反法西斯战争中做出了巨大的贡献，自身力量壮大、民族意识觉醒。
第三、亚洲古代文明发达，在与西方殖民主义斗争的过程中，能够更好地组织各种力量，进行民族民主运动。
2、经过1）印度与巴基斯坦的独立背景穆斯林联盟成立于1906年，主席为穆罕默德·阿里·真纳。
该党主张穆斯林教徒与印度教徒团结，与国大党共同进行反英斗争。
但真纳主张的民族性是以伊斯兰信仰为前提的，与甘地主义的宗教伦理和印度教徒占多数的国大党发生了矛盾。
加上英印殖民当局的挑拨离间，这两大政党的分歧日益严重。
第16课《亚非拉民族民主运动的高涨》知识点
第16课亚非拉民族民主运动的高涨一、亚洲民族民主运动的新高潮（一）背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力。
（二）概况1、在东亚：（1）中国共产党和孙中山的国民党实现了第一次国共合作。
（2）北伐战争中，中国收回了汉口、九江等英租界，打击了帝国主义。
（3）蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。
2、在东南亚：（1）印尼共产党发动反对荷兰殖民统治的民族大起义；（2）越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。
3、在西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发反对英、法占领的斗争。
4、在南亚：印度人民在甘地和国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动。
（三）印尼民族大起义1、第一阶段①领导：1920年，印尼共产党成立。
②过程：1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义，工人和农民纷纷响应。
③结果：荷兰殖民当局残酷镇压起义。
印尼共产党被迫转入地下。
④意义：印尼民族大起义得到世界革命人民的同情和支持。
中国共产党机关刊物《向导》曾为此发表专文，对印尼人民斗争表示深切的同情。
2、第二阶段①领导：1927年，苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党。
②举措：采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立。
③结果：民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。
（四）印度“非暴力不合作”运动1、指导思想：甘地主义：以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立；通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争。
2、过程第一阶段：（1）时间：1920—1922年（2）举措：①“阿姆利则惨案”发生后，甘地号召放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位，罢课、离职、抵制法院和立法机关（不合作）；②恢复手工纺织（土布运动）和不买英国布、抗税，与英印当局斗争。
第二阶段：（1）时间：1930—1934年。
（2）举措：甘地提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯。
遭到拒绝后，甘地进行“食盐进军”，到海滨制盐。
第五章 亚非拉民族民主运动的新高潮与民族独立国家体系的形成.
茉莉芬事件
1948年9月18日，受共产党影响的茉莉芬第 29旅与哈达的军队发生冲突。次日，哈达借口共产 党在茉莉芬夺取政权，在全国大肆屠杀共产党人。 史称“茉莉芬事件”。约有1万名共产党人被杀， 党的组织和领导核心遭到极大破坏。（苏加诺杀 100万） 茉莉芬事件削弱了共和国的防御力量，荷兰乘 机于1948年12月19日发动了第二次殖民战争。
（1）二战期间 印度人民争取 独立的斗争 （2）孟买水兵 起义 （3）内阁使团 与印度的分治 计划
1946年2月18日，孟买水兵 起义。20多艘舰船和20000 多名水兵。
（3）内阁使团 与印度的分治 计划
一派以国大党为代表，主张全印度统一； 一派以穆斯林联盟为代表，要求在印度建立一个独 立的巴基斯坦。
印度两派
1947年蒙巴顿任总督， 提出并公布“蒙巴顿方案”。 主要内容：英属印度按居民的宗教信仰分为印度和巴基斯 坦两个自治领。 A、西北巴基斯坦，人口2500万，其中伊斯兰教徒 800万； B、东北巴基斯坦，人口4400万，其中伊斯兰教徒 3100万； C、印度联邦，包括英属印度的其余部分，人口2.25 亿； D、王公土邦562个，占印度面积的2/5，有人口 8100万。享有独立的地位，可分别谈判自由决定加入印 度联邦或者巴基斯坦。
两次抗荷战争
• 早在1942年12月8日，流亡在伦敦的荷兰女王发 表声明，计划在战后举行一个圆桌会议，讨论由 荷兰与印尼等原有的3个直属殖民地共同组成荷兰 联合王国。战后，荷兰并没有放弃这一梦想。它 企图靠5万多人的军队，重建在印尼的统治。 1945年9月15日，第一批“远征军”从荷兰派往 印尼。 • 9月29日，第一批英军在雅加达登陆，10月10日 占领万隆，10月29日占领泗水。英军占领印尼的 大城市，为荷军重返印尼开辟道路，同时在马来 西亚和新加坡加紧训练荷兰军队。
亚非拉民族民主运动的高涨ppt课件
国家及 领导者
埃及 扎格鲁尔
摩洛哥 酋长克里姆
埃塞俄比亚 皇帝
方式或政策
结果
游行、示威、罢工、罢课、 罢市、起义
要求英国放弃特权
1922年英国承认埃及独立但 保留特权
未获完全成功
1923年，克里姆联合12个 1926年，共和国被西、法殖 部落，建立里夫共和国。 民军扼杀。
本课小结
亚
非
一战
拉 民
族
宗主国被削弱
民
殖民地半殖民者经济的发展 主
民族民主思想的传播 十月革命的发展 马克思主义的传播
运 动
的
高
涨
亚洲：印度 甘地非暴力不合作运动
非洲：北非与东非的民族独立运动
拉美：尼加拉瓜的民族解放运动 墨西哥的民主改革运动
2、国外： （1）英美对拉美进行经济侵略和政治渗透；
（2）十月革命的影响，马克思主义在拉美广泛传播。
独立后拉美 人民依然面 临民族民主 革命的艰巨 任务
三、拉丁美洲的民族民主革命与改革 （1）尼加拉瓜抗美斗争
1、概况
时间 1926—1933年 领导人 桑地诺
目标 “把美国侵略者赶出国土” 旗帜 象征“自由或死亡”的红黑双色战旗 斗争对象 美国扶植的反动独裁政权 斗争方式 游击战争 结果 1933年美军撤出尼加拉瓜，1934年桑地诺被刺杀。
游击战、与反法西斯同盟国 军队一起反击意大利
成功、恢复独立
矛 盾 激 化
帝国主义瓜分非洲
二、非洲独立意识的觉醒
埃及华夫脱党领导的抗英运动
性质：资产阶级领导的爱国民族主义运动。
意义：迫使英国废除殖民保护制度，促成君主立宪制的建立；促进埃
人教部编版必修中外历史纲要下亚非拉民族民主运动的高涨教学课件
(1)分析：丘吉尔站在英国殖民者立场上，反对印度独立，反对“非暴 力抵抗”和与英国殖民者“不合作”的态度，故而贬低甘地。爱因斯坦倡 导反战和平，高度赞赏甘地的非暴力不合作运动，它增强了印度人民的自 尊心和自信心，促进了不同教徒间的团结，使印度摆脱英国实现民族独立。
（人教部编版） 必修中外历史纲要下 亚非拉民族民主运动的高涨
（人教部编版） 必修中外历史纲要下 亚非拉民族民主运动的高涨
一、 亚洲民族民主运动的新高潮：
印度尼西亚共产党，1920年5月成 立。前身是1914年建立的东印度社会 民主联盟。1920年改名为“东印度共 产主义联盟”，1924年定名为印度尼 西亚共产党。1926年领导了印尼历史 上最大规模的反荷兰殖民主义的武装 起义，失败后转入地下。
即神，或神在人身上的体现。神即真理，而真理的力量是
无穷的，它可以战胜一切。甘地认为：真理就是禁欲、公
正、善良、宽恕、仁让，它能够战胜外邦的力量，摆脱英
国统治，获得印度独立。不合作即进行和平的游行示威。
不合作运动又称为
。
（人教部编版） 必修中外历史纲要下 亚非拉民族民主运动的高涨
（人教部编版） 必修中外历史纲要下 亚非拉民族民主运动的高涨
第 16 课 亚非拉民族民主运动的高涨
一、 亚洲民族民主运动的新高潮
一、亚洲民族民主运动的新高潮
主要事件： （1）东亚：中国人民进行反帝反封建的斗争 （2）东南亚：印度尼西亚反对荷兰殖民统治，越 南反抗法国殖民统治的斗争 （3）西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地反对英 法占领的斗争 （4）南亚：印度在甘地和国大党领导下多次发起 “非暴力不合作”运动
第五章 亚非拉民族民主运动的高涨和第三世界的兴起
一、二战后民族解放运动高涨的原因
❖ 2、战后形成的资本主义体系的新结构和现代工业 文明向更高层次的发展已经超越了殖民主义的旧形 式。以美国为中心的当代资本主义体系建立在战后 高度发达的科学技术基础上，资本的流动和世界市 场的拓展不再局限于原来的领土范畴，而是更多地 表现出超地域的全球网络特征，在这种条件下，对 世界经济的控制已不需要以有形的殖民地为前提， 相反，一个更具全球性的、由各主权国家构成的世 界市场更有利于资本效益的提高，从而也更有利于 占据中心或主导地位的国家谋取超额利润。因此， 民族独立浪潮在战后的涌起客观上也是同重组后的 世界体系的发展趋势相一致的。
一、战后民族解放运动高涨的原因
❖ 4、联合国的非殖民化活动也是推动民族独立运动 发展的重要因素。战后，联合国通过了一系列决议 和宣言，谴责殖民主义政策，使民族自决原则获得 了世界各国的普遍认同。联合国大会于1952年通过 《关于人民与民族的自决权》的决议，1960年通过 了《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》。有 些国家就是在联合国托管理事会的直接帮助下获得 独立的。
二、第一次中东战争
❖ 1948年5月15日阿拉伯联盟宣战 ❖ 5月29日第一次停火 ❖ 7月19日以军率先发起进攻 ❖ 7月25日第二次停火 ❖ 10月15日以色列撕毁停战协议 ❖ 1949年2月埃及、黎巴嫩、约旦和叙利亚先后与以
——真纳
穆斯林联盟接受分治的原因
❖ 印巴分治可以使穆斯林脱离印度教的控制。
一、印巴分治
❖ 印巴分治的客观原因是英国推行的分而治 之的政策，印回两大教派之间的斗争是印巴 分治的内因，这一历史进程是由于多种历史、 政治、经济和宗教原因促成的。
一、印巴分治
❖ 1947年8月14日，巴基斯坦(意为“清真之国”) 自治领成立，真纳自任总督。翌日，印度宣告独立， 贾·尼赫鲁任总理。但两国都以自治领身份留在英联 邦内。1950年1月26日，印度宣布为共和国； 1956年3月23日，巴基斯坦颁布第一部宪法，宣布 成立巴基斯坦伊斯兰共和国。独立后，两国仍然是 英联邦成员国。印、巴在独立过程中，一直未能解 决克什米尔归属问题，导致两国日后纷争不已，战 端迭起。
世界现代史考试大纲
世界现代史考试大纲课程总体说明一般来说，以第二次世界大战结束为分界线，把二战前部分称为世界现代史，把二战后部分称为当代世界史。
也有把战前和战后都称为世界现代史的。
关于世界现代史的开端，在学术界是一个有争议的问题。
传统的观点是从1917年十月革命开始。
这里按最流行的观点。
它的时间范围是从19世纪末20世纪初到现在的历史时期。
它的研究对象，是研究从19世纪末20世纪初到现在的历史全过程。
它的基本内容在战前和战后有所不同。
在战前，主要内容是讲资本主义向社会主义、共产主义过渡的历史。
同时，世界现代史也是帝国主义、殖民主义走向衰落、灭亡，社会主义走向胜利的历史。
具体内容包括：社会主义体系的建立与发展的历史；殖民地、半殖民地国家的政治经济的发展和反帝反封建斗争的历史。
也可以说是民族独立国家的发展和新民主主义革命的历史；资本主义国家政治经济的发展，工人阶级队伍的发展壮大和它斗争的历史。
其中包括资本主义由私人垄断向国家垄断发展的历史；现代国际关系史。
包括帝国主义国家之间，帝国主义国家和殖民地、半殖民地，帝国主义国家与社会主义国家之间等关系的历史。
在战后，和平、发展、民主是时代的主流，是推动世界前进、人类进步的三大动力。
这三股潮流决定了战后世界的面貌，左右着社会发展的进程，构成了当代世界史的中心内容。
展示了未来世界历史的发展趋势。
一般来讲，在战前，世界现代史中存在着四大基本矛盾：即无产阶级与资产阶级的矛盾；帝国主义国家之间的矛盾；殖民地、半殖民地国家与帝国主义国家之间的矛盾；社会主义国家与帝国主义国家之间的矛盾。
战前的这4对基本矛盾在战后已失去了概括能力，随着战后世界历史的发展，4对基本矛盾转化为5对矛盾。
它们是：从阶级属性方面来说,仍是无产阶级与资产阶级的矛盾；从意识形态方面来说，社会主义与资本主义的矛盾；从对外政策方面来说，是和平共处与霸权主义的矛盾；霸权主义者之间的矛盾；社会主义国家之间的矛盾。
这5对矛盾集中体现在美国与苏联的矛盾上，所以，在战后相当长的时间内，战后世界史的主要矛盾是美苏矛盾。
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件-统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册
提拉克
阿拉比
圣马丁
一切被压迫民族应当是自己国家的主人，有权按照自己的样 式来建设自己的生活，有权决定自己的命运。
——列宁
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
课程标准：理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 民族运动：对外反对殖民主义、帝国主义，实 现国家独立、民族解放 民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由
政党 1920年，印尼共产党成立
第 一
1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治
概况 的武装起义，工人、农民响应。扩展到全国多个地区。
阶
段
遭荷兰殖民当局镇压，印尼共产党转入地下。得到世界革命人
结果 民的同情和支持（中共机关刊物《向导》）
政党 1927年，苏加诺等人成立印尼民族党 第 二 概况 采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立
种或另一种方式与英国人合作。如果取消这种合作，英国统治必将崩溃。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
非常非契暴合力。思在想4印较.度思早，植想信根教上于群印契众度比合民较众印多心。中度对，于主此暴外流力，活思它动与想，印宗;度教民一众般的采本取能“想不法提
倡”态度。由此，甘地提倡的非暴力精神、印度社会主流思想以及印度宗教 教义，三者吻合。
“即使最不易的统治，也必 须依赖被统治者的合作而继 续。”
思考
为什么很多印度人会接受甘地“非暴力不合作”的主张？
使他甘们地参的加伟1为大.独贡甘立献地而就进在的行于的个他斗设人争法。魅来他到力的村讲民; 话中朴间素，、与富他有们感建染立力友。好关系，
20世纪初，印度民族资本主义虽得到较快增长，有了具备一定经济实
国，民在团做结的出象“征印，巴是分印度治经”济的自方由 案后和，平仓等的促象撤征出。了南亚次大陆。
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二、战后民族解放运动高涨的原因
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（1）第二次世界大战的影响。 第一，宗主国被战争削弱。 第二，殖民地在战争中获得精神力量。 第三，殖民地在战争中获得物质力量。 （2）榜样的作用（多米诺骨牌）。 （3）思想统一理论指导，即亚非会议的影响。
三、战后初期民族解放运动的特 点
与以前的民族解放运动相比较
（1）二战期间 印度人民争取 独立的斗争 （2）孟买水兵 起义 （3）内阁使团 与印度的分治 计划
1946年2月18日，孟买水兵 起义。20多艘舰船和20000 多名水兵。
（3）内阁使团 与印度的分治 计划
一派以国大党为代表，主张全印度统一； 一派以穆斯林联盟为代表，要求在印度建立一个独 立的巴基斯坦。
第五章 亚非拉民族民主运动的新高潮 与民族独立国家体系的形成
[教学要求] 掌握殖民体系的瓦解与亚非拉殖民地 半殖民地国家争取民族独立是第二次世界 大战后世界历史发展的必然趋势。 认识当代世界各民族国家建立的历史 必然性与进步意义。
战后亚非拉民族民主运动综述
• 一、战后新兴民族独立国家体系形成的特征。 （1）发生的特征。 （2）过程的特征。 （3）地位和作用的特征。
• 英国驻印度最后一任 总督路易斯· 蒙巴顿
2、印巴分治及其冲突
• •• • • 英国策划的印巴分治的后遗症： A、蒙巴顿方案的分治是按宗教划分的。 B、分治切断了原来的经济联系。 C、巴基斯坦由两个互不相连的部分组成，相距 1600多公里。1969年内乱，1971年，东巴称孟 加拉国。 • D、按宗教划分没有规定明确的国界，边界纠纷。 • E、克什米尔问题。（上层印人少，下层穆人多）
蒙巴顿的其他诡计
1947年8月15日：印度教的黑道凶日。 巴距约2000公里。东巴 人绝大部分属孟加拉族，操孟加拉语；西巴人分属 信德、旁遮普、俾路支和巴丹等几个民族。文化和 民族都不尽相同。合为一体的基础仅仅是伊斯兰教。 蒙巴顿预言：不出25年，东孟加拉一定会脱离 巴基斯坦，真纳的双头巴基斯坦注定要消失。1971 年，孟加拉国独立，蒙巴顿的预言应验。
• 苏哈托 • 苏加诺 • 茉莉芬事件
印尼前总统、军事强人。印尼第二 任总统，1967－1998。 任期的重要功绩，是为印尼带来大 幅经济增长，国内贫穷人口得以减少， 生活质素得以提升。
苏加诺
1945年8月印度尼西亚宣告独立，当选 总统。荷兰发动战争。1948年12月又被捕。 荷兰政府被迫在1949年承认印度尼西亚独 立。12月再度当选为总统。1965年印尼政 局巨变，1967年被撤消总统职务，并被软 禁，1970年病逝。 执政期间， 奉行独立自主的外交政策， 反对帝国主义的干涉，对召开1955年的万 隆会议，促进亚非人民的团结，作出了重要 贡献。是不结盟运动的发起人之一。
印度两派
1947年蒙巴顿任总督， 提出并公布“蒙巴顿方案”。 主要内容：英属印度按居民的宗教信仰分为印度和巴基斯 坦两个自治领。 A、西北巴基斯坦，人口2500万，其中伊斯兰教徒 800万； B、东北巴基斯坦，人口4400万，其中伊斯兰教徒 3100万； C、印度联邦，包括英属印度的其余部分，人口2.25 亿； D、王公土邦562个，占印度面积的2/5，有人口 8100万。享有独立的地位，可分别谈判自由决定加入印 度联邦或者巴基斯坦。
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（1）亚非拉差异明显。 （2）武装妥协道路两条。 （3）殖民地宗主国藕断丝连。 （4）共产党的作用。 （5）二战的作用。 （6）殖民国家团结与勾结。
四、战后世界殖民体系的瓦解 （民族独立运动的发展过程）
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从二战结束到90年代，亚、非、拉民 族解放运动经历了两次高潮。 1．第一次高潮。从二战结束的40年代 中期到50年代中期，这是战后民族独立运 动的兴起阶段。 ①中国 ②印度尼西亚 ③北非埃及、苏丹、突尼斯、摩洛哥 和利比亚
茉莉芬事件
1948年9月18日，受共产党影响的茉莉芬第 29旅与哈达的军队发生冲突。次日，哈达借口共产 党在茉莉芬夺取政权，在全国大肆屠杀共产党人。 史称“茉莉芬事件”。约有1万名共产党人被杀， 党的组织和领导核心遭到极大破坏。（苏加诺杀 100万） 茉莉芬事件削弱了共和国的防御力量，荷兰乘 机于1948年12月19日发动了第二次殖民战争。
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2．第二次高潮。从50年代后期到90年代，是战 后民族独立运动蓬勃发展阶段。 非洲的独立浪潮： ①50年代中期到60年代末。32个独立。1960年 17个， “非洲独立年”。 ②70年代葡属殖民地独立，结束长达500年的殖 民统治。 ③80年代到90年代初。帝国主义殖民体系最终崩 溃的时期，标志：津巴布韦和纳米比亚的独立。曼德 拉，南非历史上第一位黑人总统。 拉美的民族独立运动： ①1959年，古巴。1961年社会主义国家。 ②巴拿马。意味着美国的后院起火，沉重打击了 美国的霸权主义。
二、印度尼西亚的独立
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福清人。三林集团的投资遍布印尼、 林昭良 “三林集团” 泰国、菲律宾、香港、新加坡、中国、 越南、北美、欧洲、澳洲，属下员工 苏哈托 达20000人 。林身家过100亿美元。 苏加诺 “亚洲的洛克菲勒”。菲律宾报纸： “林绍良的企业起到了‘应民族经济 茉莉芬事件 之所需，补民族经济之所缺’的作用” 独立战争给印尼军队运送军火和药品。 第一任总统苏加诺的岳父藏林家一年多。结 识了一群军官们，其中一位便是后来统治印 尼32年的铁腕总统苏哈托。 “面粉大王” “丁香大王”
第一节
战后首批民族独立国 家在亚洲诞生
一、印度与巴基斯坦的独立
1、英国对印政策与蒙巴顿方案
（1）二战期间 印度人民争取 独立的斗争 （2）孟买水兵 起义 （3）内阁使团 与印度的分治 计划
1942年3月8日，战火逼印度。英 国 “印度宪法方案”。主要内容： A、答应战后立即建立印度联邦， 给印度自治领地位； B、但各省和土邦都有权留在联邦 之外，或保留现有的地位，或成立 单独的自治领； C、战时英国保持统治权。