四年级少先队活动教案
四年级少先队活动教案
四年级少先队活动教案一、活动主题：学习先锋精神，做新时代好少年1. 活动目标：（1）让学生了解先锋人物的事迹，传承先锋精神。
（2）培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
（3）激发学生树立远大理想，努力成为新时代好少年。
2. 活动内容：（1）讲述先锋人物事迹，学习先锋精神。
（2）讨论如何在生活中践行先锋精神，成为新时代好少年。
（3）进行少先队活动，增强少先队员的团结友爱意识。
二、活动主题：节约用水，从我做起1. 活动目标：（1）让学生了解我国水资源状况，认识到节约用水的重要性。
（2）培养学生节约用水、保护水资源的意识。
（3）引导学生从生活细节做起，实践节约用水。
2. 活动内容：（1）观看水资源状况的图片和视频，了解节水的重要性。
（2）讨论节约用水的方法，分享节水经验。
（3）进行节水实践，如关闭水龙头、一水多用等。
三、活动主题：关爱他人，温暖社会1. 活动目标：（1）让学生理解关爱他人的意义，培养关爱他人的人文关怀。
（2）培养学生积极参与志愿服务，关爱弱势群体的意识。
（3）引导学生从身边小事做起，践行关爱他人。
2. 活动内容：（1）讲述关爱他人的故事，引导学生学会关爱。
（2）组织志愿服务活动，如照顾孤寡老人、帮助贫困同学等。
（3）分享关爱他人的心得，交流关爱经验。
四、活动主题：阳光运动，健康成长1. 活动目标：（1）让学生了解运动的重要性，培养积极参与体育活动的习惯。
（2）增强学生体质，提高免疫力。
（3）培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
2. 活动内容：（1）讲解运动的意义，引导学生树立健康第一的理念。
（2）组织趣味体育比赛，如拔河、接力等。
五、活动主题：传承中华优秀传统文化1. 活动目标：（1）让学生了解中华优秀传统文化，培养民族自豪感。
（2）培养学生热爱祖国语言文字，提高语文素养。
（3）引导学生传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。
2. 活动内容：（1）讲述中华优秀传统文化的故事，引导学生感受文化魅力。
四年级少先队活动教案
四年级少先队活动教案一、活动主题：学习英雄精神，做新时代好少年1. 活动目标：（1）让学生了解英雄事迹，培养学生的爱国情怀。
（2）通过学习英雄精神，激发学生的学习热情和进取心。
（3）培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。
2. 活动过程：（1）讲述英雄故事，了解英雄精神。
（2）讨论英雄精神的意义，引导学生学习英雄。
（3）组织学生进行团队活动，培养团队协作能力。
（4）总结活动，激发学生做新时代好少年的决心。
二、活动主题：垃圾分类，从我做起1. 活动目标：（1）让学生了解垃圾分类的重要性。
（2）培养学生自觉进行垃圾分类的习惯。
（3）提高学生的环保意识，增强环保责任感。
2. 活动过程：（1）讲解垃圾分类知识，让学生了解垃圾分类的重要性。
（2）进行垃圾分类实践活动，让学生亲身体验。
（3）讨论垃圾分类的优点，引导学生自觉进行垃圾分类。
（4）总结活动，强调垃圾分类的重要性，呼吁从我做起。
三、活动主题：感恩有你，关爱他人（1）让学生理解感恩的意义，培养感恩之心。
（2）培养学生关爱他人，乐于助人的品质。
（3）提高学生的社交能力，增进同学间的友谊。
2. 活动过程：（1）讲述感恩故事，引导学生理解感恩的意义。
（2）进行关爱他人实践活动，让学生亲身体验。
（3）讨论关爱他人的重要性，培养学生关爱他人的习惯。
（4）总结活动，激发学生的感恩之情，关爱他人。
四、活动主题：阳光运动，健康成长1. 活动目标：（2）通过运动，提高学生的身体素质，增强抵抗力。
（3）培养学生团结协作，积极向上的精神风貌。
2. 活动过程：（1）讲解运动知识，让学生了解运动的重要性。
（2）组织学生进行户外运动，体验运动的乐趣。
（4）总结活动，强调运动的意义，鼓励学生积极参与阳光运动。
五、活动主题：热爱科学，探索未知1. 活动目标：（1）激发学生对科学的兴趣，培养探索精神。
（2）通过科学实验，提高学生的动手能力和观察力。
（3）培养学生的创新思维，鼓励大胆尝试。
四年级少先队队课教案(通用7篇)
四年级少先队队课教案（通用7篇）四年级少先队队课教案1一、活动目的：教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展，少先队新队员入队仪式活动方案。
通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。
二、准备阶段：11月14日—11月21日：组织做好队前教育和入队前各项准备工作。
11月19日：各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作，学唱队歌，学敬队礼，学戴红领巾，宣誓等。
三、活动时间：11月22日（周二）四、活动地点：学校操场五、参加人员：1、全体师生。
2、旗手、护旗手：3、全校学生统一要求穿校服，佩戴好红领巾。
六、准备事项：1、红领巾176面（新购买，与新队员人数一致）2、大队旗1面，中队旗6面，3、音乐：国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。
4、相机、录像机、横幅。
5、新队员名单。
6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”：（1）入队“六知”：①知道我们的队名：中国少年先锋队。
②知道我们的队旗：五角星和火炬组成的红旗（让学生看一看）。
红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
③知道我们的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。
④知道我们的队礼：右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。
⑤知道我们队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。
党委托共青团来直接领导少先队，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。
⑥知道我们队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结，规划方案《少先队新队员入队仪式活动方案》。
（2）入队“四会”：①会戴红领巾教师边示范边叙述下面口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
②会行队礼教师示范，要求：五指并拢，由胸前上举（礼毕后从胸前放下），高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。
小学四年级少先队活动教案3篇新
小学四年级少先队活动教案3篇我预备了以下内容，供大家参考。
学校四年级少先队活动教案一：平安教育班队会活动目的：为增加同学的平安防范意识，提高同学的自护自救力量，削减平安事故的发生，促使同学健康成长，通过本次主题班会，把握一些平安常识，逐步提高同学的素养和力量。
作好以下几个方面的平安教育：1、交通平安；2、防火平安；3、在学校留意一些设施方面的平安；4、家庭生活平安。
活动过程：主持人谈各方面的平安一、家庭、生活平安同学们生活爱幸福暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀和爱惜，好像并不存在，什么危急。
但是，家庭生活中仍旧有很多事情需要加倍留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。
（1）在家不要触动正在使用的高压锅的平安阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖；（2）不要乱动煤气罐，发觉家里的煤气漏气，应马上关紧总法第1页/共9页门，并打开门窗。
（3）不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。
（4）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。
二、交通平安上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通平安个问题是我们必需重视的，要从小树立交通平安意识，把握必要的交通平安学问，确保交通平安。
（1）在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在公路上打闹、追赶。
横过公路时，要遵守交通规章，红灯停，绿灯行。
没有指挥的路口，要左右观看没有来往的车辆以后，快速平安的通过。
（2）双休日不要在骑自行车，更不要在公路上学骑自行车。
（3）乘坐摩托车是要戴平安帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车三、放火平安人们的生活离不开火。
但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严峻威逼人们的生活，给人们的财产和国家的建设进展造成巨大损失。
消防平安非常重要。
主要留意以下几个方面：（1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要准时熄灭，以免火灾。
（2）在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。
四年级少先队活动课教案
四年级少先队活动课教案一、活动主题：学习社会主义核心价值观1. 教学目标：让学生了解社会主义核心价值观的内容，理解其重要性，能够在日常生活中践行社会主义核心价值观。
2. 教学重点：3. 教学难点：如何引导学生将社会主义核心价值观融入到日常生活中。
4. 教学准备：课件、视频、讨论话题等。
5. 教学过程：（1）导入：讲解社会主义核心价值观的重要性。
（2）新课：介绍社会主义核心价值观的内容。
（3）案例分析：观看相关视频，讨论案例中的行为是否符合社会主义核心价值观。
（4）小组讨论：分组讨论如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
（5）总结：强调社会主义核心价值观在个人成长中的作用。
1. 教学目标：让学生认识到良好学习习惯的重要性，学会制定学习计划，提高学习效率。
2. 教学重点：3. 教学难点：如何引导学生克服拖延症，坚持完成学习任务。
4. 教学准备：课件、学习计划模板、讨论话题等。
5. 教学过程：（1）导入：讲解良好学习习惯对个人成长的重要性。
（2）新课：介绍如何制定学习计划，克服拖延症。
（3）案例分析：分析拖延症的原因，讨论解决方法。
（4）小组讨论：分组讨论如何坚持完成学习任务。
三、活动主题：环保行动，从我做起1. 教学目标：让学生了解环保知识，增强环保意识，积极参与环保行动。
2. 教学重点：让学生掌握环保的基本知识，养成环保的生活习惯。
3. 教学难点：如何引导学生将环保理念融入到日常生活中。
4. 教学准备：课件、环保案例视频、讨论话题等。
5. 教学过程：（1）导入：讲解环保的重要性，引发学生对环保的关注。
（2）新课：介绍环保知识，让学生了解环保的基本概念。
（3）案例分析：观看环保案例视频，讨论案例中的环保行为。
（4）小组讨论：分组讨论如何在日常生活中做到环保。
（5）总结：强调环保行动对地球家园的重要性。
四、活动主题：团队协作，共同进步1. 教学目标：让学生认识到团队协作的重要性，学会与他人合作，共同完成任务。
四年级少先队活动教案（通用9篇）
四年级少先队活动教案（通用9篇）四年级少先队活动是培养小学生爱国感情的一个重点活动，那么怎么才能设计出一篇合格的四年级少先队活动教案，合理的进行爱国主义的教学呢？下面是店铺为大家提供的一篇四年级少先队活动教案，欢迎参考借鉴。
四年级少先队活动教案篇1一、活动目标。
为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。
二、活动思路。
1. 创设活动氛围。
通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
2. 培养活动意识。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。
3. 规范活动实施。
在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。
4. 创设活动载体。
通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。
三、实施方案。
1.活动氛围的创设。
学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。
因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。
整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。
2.活动意识的培养。
通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。
3.活动实施的规范。
对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。
使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
4.活动载体的创设。
为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。
四年级少先队教育活动教案
四年级少先队教育活动教案一、活动主题：学习英雄事迹，培养爱国情怀1. 活动目标：让学生了解英雄人物的事迹，培养学生热爱祖国的情怀。
通过学习英雄，培养学生勇敢、坚强、正义的品质。
引导学生从日常生活中小事做起，践行社会主义核心价值观。
2. 活动过程：讲述英雄事迹：教师讲述英雄人物的事迹，引导学生了解英雄的伟大贡献。
讨论英雄品质：学生分组讨论英雄身上的优秀品质，如勇敢、坚强、正义等。
分享感悟：学生分享自己学习英雄事迹的感悟，以及如何在日常生活中践行英雄品质。
总结发言：教师对活动进行总结，强调学习英雄的重要性，引导学生热爱祖国。
二、活动主题：垃圾分类，从我做起1. 活动目标：让学生了解垃圾分类的重要性，提高环保意识。
培养学生自觉进行垃圾分类的习惯。
增强学生的团队协作能力。
2. 活动过程：讲解垃圾分类知识：教师向学生讲解垃圾分类的意义、分类标准和方法。
垃圾分类游戏：学生分组进行垃圾分类游戏，巩固所学知识。
实践操作：学生在校园内进行垃圾分类实践，培养自觉分类的习惯。
总结反思：教师引导学生总结活动收获，提高环保意识。
三、活动主题：传承传统文化，弘扬民族精神1. 活动目标：让学生了解我国传统文化，培养对民族文化的热爱。
引导学生传承传统文化，弘扬民族精神。
提高学生的综合素质。
2. 活动过程：讲解传统文化：教师向学生介绍我国的传统节日、习俗和文化经典。
体验传统活动：学生分组进行传统活动的体验，如剪纸、书法、茶艺等。
分享感悟：学生分享自己体验传统文化后的感悟，以及如何在生活中传承和弘扬民族精神。
总结发言：教师对活动进行总结，强调传承传统文化的重要性。
四、活动主题：遵守交通规则，珍爱生命1. 活动目标：让学生了解交通规则，提高交通安全意识。
培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯。
增强学生的自我保护意识。
2. 活动过程：讲解交通规则：教师向学生讲解基本的交通规则和交通安全知识。
交通安全游戏：学生分组进行交通安全游戏，巩固所学知识。
四年级少先队活动教案范文（通用9篇）
四年级少先队活动教案四年级少先队活动教案范文（通用9篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的四年级少先队活动教案范文（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级少先队活动教案1【教学目标】1、以活泼、欢快的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情，及盼望小树成材的愿望。
2、体会连音线在歌曲中的作用。
3、用律动的方式进行表演。
【重点难点】1、让学生感受了解地球是我们共同应该保护的家园，植树造林势在必行。
2、学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。
【教学方法】学唱法、引导法。
【教具准备】录音机、多媒体设备、Flash画面、磁带。
【教学过程】一、复习上节课内容《苗岭的早晨》1、复习听赏一遍。
2、再以网上画面加深对乐曲的理解和记忆。
二、导入新课：美妙的音乐将我们带到了山清水秀的苗家山寨，生活在那里的人们该是多么幸福，具统计从1970年到2002年，由于地球上的森林覆盖率下降了12%，由此生物多样化下降了1/3，淡水资源减少了55%，生态环境的破坏是如此严重，我们怎么办？（学生讨论，得出结论，教师引导植树歌的出现）三、学唱歌曲：1、听录音《少先队植树造林歌》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚2、教师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。
3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。
4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。
5、歌谱学唱，注意歌曲中的连线。
6、学习歌词，学生分组学唱并练习。
四、创编歌曲的律动：1、第1、2小节拉手原地点踏步。
2、第3、4小节双手上举摆动。
3、第5、6小节一人蹲一人站立。
4、第7、8小节拉手双人转圈。
【教学反思】在创编活动中，要注重学生对音乐的感受能力，一边律动，一边演唱歌曲，从而加深对歌曲内涵的理解，并使课堂气愤更加活跃。
四年级少先队活动教案2教学内容：唱歌《少先队员采茶歌》教学目标1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。
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（四年级）第1、2周：规范伴我每一天一、活动目标:1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、根据学生学习情况，规范学生纪律。
二、活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、活动时间：四、活动过程（一）谈话引入：同学们,我们已经是大学生了,课上课下的基本要求已有初步的了解。
九月是行为规范月，有些同学们做的很好,但有些学生仍然有做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（二）说一说，议一议1.上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2.上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3.课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）4.如果发现有违反纪律的学生怎么办?(发挥主动性共同监督不良习惯)（三）结合本班实际，班长及班主任表扬能遵守课堂纪律的同学，请不守规范的学生自己站起来指出自身的不足,以及改正方向。
（四）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）背规范（六）表演,并说一说他们做得对吗？为什么？①几个同学挤入教室②几个同学在教室里追逐③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
（七）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1 、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（九）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。
我们要遵守学校各项常规，争取取得好成绩。
第3、4周：勿忘九一八班会目的：1、让学生了解中国近代被日本侵略的历史。
2、让学生感受中国人民不屈不挠的反抗精神。
3、让学生明确自己的使命，努力学习，奋发图强，振兴中华。
班会过程：1.播放《国际歌》甲：同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血？乙：周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
”只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。
甲：同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。
然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。
乙:许多年来,我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火；我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。
甲：前事不忘，后世之师。
乙：国耻不雪，没齿铭记。
合: “勿忘国耻、振兴中华”主题班会现在开始。
第一篇章：“勿忘国耻——野蛮的侵略”甲：请同学们展示收集的有关日本野蛮侵略中国的图片，分组介绍。
第一小组：主要展示甲午中日战征、“九、一八”事变到“七、七”事变之间日本侵略中国的野蛮历史。
特别是旅顺大连大屠杀。
第二小组：主要展示南京大屠杀的血腥图片。
第三小组：主要展示“731”细菌部队人体实验的血腥图片。
乙：同学们，谁还了解日本侵略中国的血腥史实，请告诉大家。
甲：同学们，历史不容忘却，往昔历历在目，难道我们能忘记吗？日本，自古多次来犯，种种恶行罄竹难书，自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为，烧杀抢掠，涂害我同胞，仅仅从1937年抗战爆发，到1945年8月15日的8年中，我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500多万，直接和间接财产损失竟达5620多亿美元。
1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。
1940年5月，日军对重庆城进行了20天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。
1941年6月，日机夜袭重庆，在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。
从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡10余万人。
这些血迹班班的罪行，还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。
乙：同学们，我们的心在滴血！！！历史不能就这样被忘记！！！甲：同学们，日本军国主义对中国人民所犯下的罪恶可谓罄竹难书。
但是，面对日本的侵略，英勇的中国人民却也一直进行着不屈的反抗。
第二篇章：“勿忘先烈——不屈的反抗”甲：同学们，为了祖国的富强，为了民族的昌盛，在中华民族的历史天空上有多少颗伟大而不朽的灵魂之星在闪烁着耀眼的光芒！乙：林则徐振臂一呼，愤怒点燃了虎门销烟的烈火；甲：抗日英雄方振武面对强敌发出了“宁为战死鬼，不作亡国奴”的怒吼；乙：少年周恩来十多岁就写下了“为中华之崛起而读书”的誓言。
甲：这是最炽热的精神，乙：这是最高尚的情操，甲：这是一个民族向世界袒露的最伟大最高贵的灵魂，乙：这是一个民族尊严的最集中的体现。
甲：我们走在中国的大地上，这片土地曾经悲伤；乙：我们走在中国的大地上，这片土地已充满阳光！合：（同学们），勿忘国耻，振兴中华！（3遍）甲：播放歌曲《万里长城永不倒》甲：八年啊！全民抗战终于取得了不朽的胜利，那是近代中华民族百年屈辱史上最为酣畅的胜利，是民族振奋之强音！纪念抗战胜利，是不忘国耻，铭记历史的灾难，追求和平的未来，图我民族复兴之业。
乙：许多年过去了。
从白山黑水、卢沟桥旁泛起的硝烟业已散去，历史仿佛已远行，然而国殇却已然长久地留下，“一寸河山一寸血”，战争给中华民族的教训刻骨般的疼痛。
3500万同胞殁亡，5000亿美元的经济损失，对于一个苦难深重、长期被列强虎视端端的民族而言，意味着什么，恐怕也只有历经战争与和平的人们才有最深沉的体味。
第三篇章：“勿忘使命——历史的反思”第六、七、八小组展示有关钓鱼岛、历史教科书、东海油气田等事件的图片。
甲：滔滔江水，奔流向前。
历史的车轮走到了今天。
不正视历史的日本却屡屡拿钓鱼岛、历史教科书、东海油气田等事件，不断向中国挑衅。
日本政要屡次参拜靖国神社、否定二战罪行、淡化和美化侵略史、霸占我钓鱼岛，拒不赔偿中国二战受害劳工和齐齐哈尔毒气受害者、侮辱并称要遣送在东京的中国人，亚洲金融危机时日元贬值、充当促使人民币升值的急先锋，日本军舰驱赶中国保钓船只和渔船、非法扣留保钓人士，暗中支持台独、修改和平宪法、篡改历史……狼子野心、昭然若揭。
2004年4月23日右翼分子开车撞击我国驻日本大阪总领事馆、2004年5月8日大连施暴、日航风波、东芝事件、三菱事件、丰田事件、大连事件、哈尔滨毒气事件、日企员工事件、远东石油管道、旅日华人惨案、湖南电台倭人的辱骂、钓鱼岛上倭人的脚步……其丑恶嘴脸、天人共诛。
乙：关于二战的侵略罪行，日本至今也没有深刻反省，从没有正式向因它入侵而受到伤害的国家和地区的政府和民众道歉。
严峻的现实启示我们：必须发奋图强，振兴中华，我们永远不能放松对日本的警惕。
甲：“前事不忘，后世之师。
日本军国主义当年之所以敢挑起战争，还不是因为我们国家混乱、政权腐败、国力衰弱。
现在，日本已经战败半个世纪了，我们国家也已经强大起来了，但日本为什么拒不承认战争罪行，拒不向包括中国在内的亚洲人民道歉，还胆敢在钓鱼岛制造事端，这说明什么，说明我们的国家还不够强大。
你们是祖国的未来，强大的国家，要靠你们去建设，强大的国防事业，要靠你们去开创，只有牢记历史，努力学习，用知识武装自己，将来，才能更好地报效国家……”“勿忘国耻、振兴中华”是历史的昭示，时代的呼唤！也是我们大家的共同心声。
岁月的流逝，抹不平战争带来的创伤，抹不去民族的记忆，更抹不掉这页永远展开的历史。
以史为鉴，可以知兴衰，落后就要挨打，这是中华民族近代以来，在遭受巨大的耻辱和伤害之后，而获得的最真实的历史教训。
乙：一个不会反思的民族，是一个懦弱的民族，而民族的希望恰在反思中不断成长。
今朝中华之大国局面，对于过往历史的总结与反思功不可抹。
要反思的还有我们的年轻一代。
当某些人骄傲于美国硅谷有多少工程师和高级管理人员是华人的时候，应当反问为什么留学生数目与中国相当的日本人却绝大多数选择了归国服务？应当反问为什么我们有人穿着日本军装，拿着日本刀在旅游景点拍照？为什么有女明星穿着日本国旗装出入典礼？为什么有幼儿园居然每天凌晨放起了日本海军军歌？“出不入兮往不返”，许多事情注定不会从我们的记忆中淡化或抹去，往事不如烟，惟有反思长在。
甲：请同学们宣誓。
（合）勿忘国耻，振兴中华。
（3遍）班主任：同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的历史教训，维护国家稳定的政治局面，强国富民，积极投身于社会主义现代化建设中去，团结勤奋，拼搏向上，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力。
主题班会到些结束。
请同学们起立。
合唱《义勇军进行曲》。
第5、6周：团结互助多亲密，多亲让我们都有一颗感恩的心——感恩教育主题班队会活动目的：培养学生敬爱父母、长辈，友爱同学的感情。
活动准备：1、课前采访什么是感恩。
2、学生课前查找吴立斌先进事迹。
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《吴立斌先进事迹》。
2、过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。
你们知道这首歌的名字吗？（感恩的心）对，我们今天班会的主题就是——让我们都有一颗感恩的心。
提问：什么是感恩？二、学生汇报课前采访情况。
（什么是感恩）1、学生汇报。
过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗？请听演讲《什么是感恩》2、演讲《什么是感恩》过渡：***同学的演讲告诉我们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。
同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
你们发现了吗？你们感受到了吗？三、甜蜜回忆，幸福拥有1、畅谈。
2、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。
四、畅谈体会、深刻反思五、汇报表演，表达爱意。
（1）第一小队：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。