班组安全管理“十字”工作法
班组安全管理“十字”工作法班组长是基层安全第一责任者和执行者，如何发挥班组长在施工
项目部安全生产方面的积极作用。近期，公司工会深入到省内施工
项目现场进行了调研，笔者认为抓班组安全要体现“十字”工作法，供公司班组学习领悟，并严格贯彻到日常工作中去。
一、突出一个“学”字。要经常性组织班组长和员工学习各项
操作规程和开展各项安全知识活动，提高班组成员“我要安全，我
保安全”的责任意识，增强班组成员的群体素质和安全责任感。
二、狠抓一个“严”字。工作上要讲究严密，使事故无可乘之机；态度上要严肃，抓安全毫不放松，责任到人；标准上要严格，
按照作业规程一丝一毫不含糊，不侥幸；在行动上要严于律己，以
身作则作表率。
三、坚持一个“查”字。班组班前上岗交接，坚持互相确认检查，班中要现场巡查，查各种不安全因素，查人的思想动态并及时
消除各种事故隐患。
四、操作上要立一个“准”字。要求每个人动作有标准，作业
行为规范，遵章守纪有准则。
五、深化一个“细”字。班组工作中，要细在安全责任制上，
细在规章制度上，细在操作标准化上，细在班组建设上，细在每一
项作业环节和每一道工序上。
六、注意一个“防”字。要有超前的预测预防意识，防止和消
除人的各种不安全行为，整改工作中的不安全因素和防止作业环境
对人的伤害，使班组成员自觉形成自保、互保的安全防线。
七、贯彻一个“全”字。全员培训，全员参与，全员预防和全
面安全管理，对人与机电设施、人与井下环境、物与现场环境安全
可行性进行全面分析和评价，并处理好这三者之间的关系，达到班
组安全生产的目的。
八、落实一个“实”字。使安全预防措施落到实处，安全责任
具体落实到每个员工，事故教育要讲究实效，预防演练要讲求实际。要结合甲方井下实际，实事求是地将各项工作传达到位，落实到位，检查到位。
九、执行一个“快”字。对上级关于安全工作的指示精神，要传达执行得快，不打折扣；对现场发生的问题和隐患要处理得快，对违章作业违章指挥要制止得快，对安全生产中的情形要反馈得快。
十、留心一个“多”字。在安全生产活动中要多留一点神，在安排部署工作中要多提一个醒，对易发生事故的岗位区域力求多一些检查，不得得过且过，要多一道防范措施。
安全工作无小事，是“天”字号问题，班组安全工作也是工会群监工作范畴之事，作为工会部门，我们应肩负起这使命，为党政排忧解难，尽一份责，出一份力。
提高班组长在安全管理中的四种能力
提高班组长在安全管理中的四种能力在班组建设过程中，作为排头兵的班组长，要通过学习安全规程、 文件、事故通报，不断提高在安全管理中的4种能力。 1提高发现事故隐患的能力 班组长在工作中能不能见微知着，及时发现存在的问题，是对班组 长水平高低的实际检验。一些单位之所以一边出经验，一边出事故，根本原因在于发现事故隐患的能力不够。有的不愿承认问题，不敢 揭短；有的工作作风漂浮，不去主动查找事故隐患；有的能力素质 不高，发现不了问题。这就要求班组长通过安全技术知识的积累和 实践锤炼，不断提高发现事故苗子的能力。一是要加强安全理论学习，要切实加强对安全工作规定、电力系统安全稳定规定、安全性 评价、调度规程、现场运行规程、典型操作卡等的学习，从中深刻 领悟和掌握安全技术的理论；二是要改进班组长作风，要力戒形式 主义，在一线、摸实情、求实质、问实效；坚持实事求是，勇于正 视矛盾，敢于承认不足；三是要增强洞察能力，要注重透过表象看 本质，通过一斑窥全貌，理清大事小事，分出孰轻孰重，找准主要 矛盾，把握关键问题。
2提高查找事故发生原因的能力 站在全局认识和分析问题。只有对事故的发生进行全方位的研究，才能查明引起事故的原因。要把同类事故进行横向比较，看清不同地方发生同类事故的不同原因。研究事故发展过程，分析事故发展的轨迹，把握其发展趋势。 3提高制定反事故对策的能力 纵观典型事故发展史，需要深入实际的调查研究，在电力实践中提出反事故的正确方法。为了提高班组长反事故的能力，要坚持把学习作为第一需要，以强烈的学习热情，深入钻研安全技术理论，广泛涉猎电力系统、管理学、组织行为学、工业心理学等与安全有关的各种知识，勤于潜心思考钻研，不断提高制定反事故对策的能力。 4提高事故预控能力
班组安全管理工作目标精选
班组安全管理工作目标 1、班组事故率为零 2、班组违章指挥违章作业率为零 3、隐患整改率为100% 4、班组成员安全劳保用品穿戴合格率为100% 5、定期开展安全教育活动，教育率达100% 6、开展事故预案演习、危险源辨识及危险源的控制管理 7、定期开展安全活动，要有形式、有记录、有内容，材料齐全 8、工作环境整洁，严格执行定置管理 安全工作主要措施： ?认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，严格执行公司的安全规章管理制度，全面落实“两票三制”和设备主人管理制度，落实安全生产责任制。 ?班长是本班组安全生产的第一责任人，对本班组安全工作全面负责。明确各设备主人是该设备的安全责任人，明确检修项目负责人或工作负责人是该项目的安全责任人，对该项目的一切安全负责。 ?做到安全奖赏分明，调动班组员工积极性，将责任和压力层层分解和传递到每个班员，并结合实际工作制订可靠的安全措施。 ??完善安全工器具的管理。做到班组台帐健全、安全工器具合格，每年定期安排安全工器具专项检查并结合每次安全大检查对安全工器具进行检查、检验。对安全带等个别特种安全工器具实行部门专人负责、统一管理。?
??严格执行“两票三制”，班组内部实行严格的工作票动态管理，工作负责人和签发人必须对每张工作票负责，出现不合格票，要严格考核。??实现危险点分析与预控程序化，修编完善“危险点分析预控卡”，全面实现“一票一卡”。? ??严格执行热控保护投退审批制度，杜绝侥幸心理，杜绝习惯性违章。确保热控保护的完整性。? ??严格执行工程师站管理制度，加强组态管理、监督、记录，确保热控保护的完整性? ?班组将发扬“真做、实做、精心检修”的作风，共同搞好检修工作，共同提高现场设备的可靠性。 ?及时完善台帐的登录，并依据设备台帐，对频发性缺陷进行技术攻关，并利用检修机会进行改造，进一步提高设备的可靠性。? ?设备主人必须按照已经编制的“安全检查卡”的要求，认真开展季节性大检查，落实保电措施，保证设备的安全运行。 ?根据安监部的部署，结合本班设备的实际情况，在全班设备的管辖范围内认真组织开展安全生产各项相关活动。 ?加大培训力度，通过加强对实际操作和缺陷分析处理环节的培训，根据每个班员不同的特点制定相应培训计划，提高对设备的检修能力。 ?利用每周安全活动的隐患探讨、设备处理情况交流等平台，利用机组检修、停机消缺等机会，结合实际开展技术培训，共同提高动手能力、设备故障分析能力，增强班员的应对设备紧急状况的反应能力。 以上各条均纳入到考核管理中来。
班组长安全管理“十字法”(标准版)
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 班组长安全管理“十字法”(标 准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
班组长安全管理“十字法”(标准版) 班组是企业的细胞，而班组长又是企业各项制度的执行者，也是班组安全、生产、质量、效益的“第一责任者”。如何发挥其应有的作用呢？ 四川攀钢集团钢城企业总公司冷轧协力公司最近摸索出一套利用率高、效果好的班组长安全管理“十字法”。即： 1、突出一个“学”字。经常开展班组安全知识学习活动，提高个人安全意识，增强班组的群体安全素质和安全责任感； 2、狠抓一个“严”字。工作上讲求严密，使事故无可乘之机；态度上要严肃，抓安全毫不放松；标准上要严格，抓规程作业一丝一毫不含糊；在行为上要严于律已，以身作则做表率； 3、坚持一个“查”字。坚持做到班前互相确认检查制，班中现场巡查制，查现场各种不安全因素，查人的思想动态，及时消除各种不安全因素；
4、立足一个“准”字。个人动态有标准，作业行为守规范； 5、深化一个“细”字。细在安全责任制上，细在规章制度上，细在操作标准上，细在班组建设上，细在每一项施工环节和每一道工序； 6、注意一个“防”字。要有超前预测预防意识，消除人的不安全行为、物的不安全因素和环境对人的影响，使班组在生产活动中形成自保互保的三道安全防线； 7、贯彻一个“全”字。做好全员培训，全线预防和全面管理，对人与机、人与环境、物与环境的安全进行分析和评价，处理好这三者相互间对事故产生的关系，达到班组安全生产的目的； 8、落实一个“实”字。将安全预防措施落到实处，确确实实落到各工种各岗位，实事求是搞好安全生产； 9、要求一个“快”字。对上级关于安全工作的指示精神要传达得快，现场发现问题要处理得快，查出事故隐患要整改得快，对三违人员要制止批评教育得快，安全生产情况要汇报得快； 10、保持一个“多”字。在生产活动中多留一个神，多说一句
班组安全管理方法
班组安全管理方法 （一）制定安全教育制度 安全教育制度是提高企业员工安全素质，保障安全生产的重要措施。企业的安全教育制度包括：对新工人和换岗工人的三级教育；对 电工、焊工、爆破工、锅炉工、各种司机等特种作业人员的上岗持证 培训；企业全员的日常安全教育等。 （二）进行三级安全教育 三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是 指入厂教育、车间教育和岗位（班组）教育。 三级教育的对象是：新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学 徒工。临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。 （三）开展全员安全教育 全员安全教育是面向企业全体员工的定期安全教育。目的是全面 落实企业的安全生产责任制，贯彻国家的安全生产方针、政策、法规、标准。不断增强安全第一，预防为主的思想，提高员工的安全知识水 平和安全技术素质。 全员安全教育主要包括各级专兼职安技人员教育、中层以上管理 者教育、班组长教育和工人复训教育、职工家属安全教育等。 各类人员的安全教育应围绕安全生产责任制进行应知、应会内容 的教育；知识更新的继续教育，以及随着市场经济的发展、经济体制 改革的变化而进行的安全工作适应教育。
各类安全教育均应建立健全档案，并严格管理。每个接受教育的 职工，包括厂长、经理，都要填写安全教育卡，记录接受教育的时间、内容、考核成绩等。安全教育档案是对人的考绩纪录，可结合事故档 案使用，考察有关人员的安全业绩。还可两者结合，不断修改、补充。完善安全教育内容和方法。 （四）5S管理活动 指整理、整顿、清扫、清洁、态度。因为这5项的日语发音均以 s起头，所以称为5S。开展5S活动，是通过人们的努力改变工作环境，养成良好的工作习惯和生活习惯，达到提高工作效率，提高职工素质，确保安全生产的目标。 （五）三不伤害活动 即对职工进行不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害的全员安 全教育活动。 （六）三落实活动 即：企业生产班组的每周安全活动要做到时间、人员、内容三落 实 （七）现场定置管理 为了保障安全生产，在车间或岗位现场，从平面空间到立体空间，其使用的工具、设备、材料、工件等的位置要规范，文明管理，要进 行科学物流设计。 （八）现场三点控制 即对生产现场的危险点、危害点、事故多发点要进行强化的控制 管理，进行挂牌制，标明其危险或危害的性质、类型、定量、注意事 项等内容，以警示人员。
班组长安全管理正式版
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.班组长安全管理正式版
班组长安全管理正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、班组是最基层的生产组织，是实现安全生产的基础，因为班组是一个企业的细胞，是生产经营的最小单位，是生产经营任务的直接完成者，因此能否将安全管理的有效性深入到班组的安全建设，是大幅度降低伤亡事故，实现安全生产的关键。班组安全工作的好坏，直接影响着企业的安全生产和经济效益，而班组安全建设的成效大小，取决于班组长对安全生产的认识程度及所具备的安全技术知识水平和实际的组织协调能力。为此必须重视和加强对班组长的安全教育工作。班组长在
抓班组安全工作中除切实加强班组建设，提高班员安全素质外，还要有三种意识。 （一）要有超前意识。所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。如果班组长没有这种超前意识，就抓不住安全工作的要害。班组长一要吃透上头，弄清上级对安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下头，要掌握班组的安全状况，分析班组成员的思想动态，注意情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种心中有数。 （二）要有监督意识。一要加强对周围环境和设备状况的监督，一旦发现隐患
班组安全生产目标化管理示范文本
班组安全生产目标化管理 示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
班组安全生产目标化管理示范文本使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 班组安全管理标准化是企业根据有关劳动保护法规、 规程、标准和企业的规章制度而制定的作业者的行为规 范，是有关法规、标准的具体化，是标准化工作的延伸。 它符合统一协调、技术先进、经济合理、安全可靠的原 则，能够将班组大量重复性工作用最佳的处理方案确定下 来，建立班组良好的安全工作秩序和生产环境，调动班组 安全生产管理的能动性，减少违章，消除隐患，提高人— —机——环境系统本质安全化水平，有效地预防事故，它 是一项安全投入少、安全效益高的科学方法。（未完待 续） 分类制定班组安全管理标准 企业应集中精干人员，分系统提出各类班组安全管理
的标准并逐步完善，班组安全管理标准主要有三个方面： ◆组织管理标准建立班组长、兼职安全员和每个岗位的安全生产责任制，使每一项安全生产工作与每一职工挂起钩来，完善安全操作规程，制定班组安全生产教育、培训、检查、考核、评比、奖惩制度等，内容详细，可操作性强。 ◆作业现场标准同工种作业环境要做到规范、一致，作业现场基础设施完善、整洁、卫生，安全标志醒目、针对性强，现场布置合理，设备完好，安全防护设施、报警装置齐全可靠，安全通道畅通，工作条件良好。 ◆操作标准各工种有科学的安全技术操作规程，每个岗位按操作程序、动作标准进行标准化作业。 实施班组安全生产管理标准化 实施班组安全生产管理标准化，必须按系统分专业进行组织。先分类进行试点，总结经验，树立不同的典型，
班组长安全管理“六要点”
编订：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 班组长安全管理“六要 点” Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑
文件编号：KG-AO-1621-75 班组长安全管理“六要点” 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行 具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或 活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一要坚持召开班前会。 这是班组搞好安全工作的有效方法，在班前会上交待清楚生产工艺中存在的危险因素和预防对策，使班组每个成员了解上班生产运转设备及生产工艺情况，并做到心中有数，班长要协调好岗位之间、工序之间的关系，上道工序为下道工序创造好条件，稳定生产保证安全。 二要做好交接班工作。 班组长在交接班过程中，要认真检查交接班纪录，检查每个岗位的仪器、设备运行是否正常，对易发生故障的工序点要重点监控，专人负责，发现问题及时汇报处理。 三要起到安全监护和监督作用。 在工作中班组长要带头督促班组成员穿戴好劳动
保护用品，对违章操作、违反劳动纪律的人和事，坚决给予制止和纠正。班组长要有“婆婆嘴”，而且要敢说敢管，对不安全、不文明的行为一经发现，就要制订出切实可行的安全防范措施 四要坚持每周一次安全活动。 除了每天的班前会外，每周抽出一定的时间组织班组成员学习岗位安全操作规程、安全生产法及相关的法律法规，利用事故案例开展教育，从中汲取经验教训，增强职工的安全意识和自我防范能力。 五要善于做职工的思想教育工作。 在班组最能了解每个职工的性格、思想情绪和行为变化异常情况，及时发现职工出现的情绪波动，采取谈心、家访、关心疏导等方式加以解决，让职工保持最佳的工作热情，从而免事故发生。让职工高高兴兴地上班，平平安安地回家。 六要有合理的奖罚制度。 班组除了严格执行厂规厂纪外，还应该制定班组奖罚考核制度。对缺乏工作责任心，而造成生产工艺
、班组安全生产目标
班组安全生产目标 班组是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点，班组工作是企业的基础工作，加强班组建设，搞好班组科学管理，增强煤矿活力，建设一支有纪律、有力量的职工队伍，保证企业各项生产任务的完成，推动我矿快速发展，有着十分重要的意义。为了加强和规范班组建设与管理，提升班组长素质与管理水平，建设适应新形势、新要求的班组，促进班组管理的科学化、规范化和精细化，夯实班组的安全生产管理基础，保证各项工作在班组中得到扎实有效开展，着力构建矿山安全生产长效机制，结合本矿实际特制定以下班组管理目标： 一、班组建设目标 以人为本、持续有效地加强和改进班组建设工作，提高防范事故、保证安全的四种能力： （1）抓好班组长提高班组安全生产的组织管理能力； （2）加强安全生产教育，提高班组员工自觉抵制“三违”行为的能力； （3）强化班组安全生产应知应会的技术培训，提高业务能力； （4）严格班组现场安全管理，提高防灾、避灾和自救等应急处置能力。 二、班组设置分类 一类：井下从事采煤、掘进工作的所有班组； 二类：直接从事采煤、掘进、生产单位检修任务及一通三防、机电运输组； 三类：未被列入一类和二类的井下其它班组； （一）班组定员
一般情况下，班组设正、副班长各一名。区队、班组的设置和区队、班组长的配备情况必须到区队、班组建设办公室审核登记备案。班组配备群众安全监督员，不得由班组长兼任。 （二）班组长的任职条件 （1）有较高的政治觉悟，能严格要求自己，坚持原则，敢于管理，办事公道； 2、有较高的文化素质，一般为高中或中专以上； 3、有较高的专业技术水平，本专业工龄在3 年以上； 4、身体健康，无三违现象。 5、具有较高的管理才能，掌握一定的管理方法，能带领班组安全完成工作任务； 6、有较强的组织协调能力，善于团结同志，关心班组成员，受到班组成员的拥护和支持； 7、能牢固树立安全第一思想，以人为本，确保班自为安。 三、班组长职责 班组长在科、队长直接领导下工作，对本班组各项工作负全面责任： 1、班组长是本班组安全生产第一责任者，必须坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，对本班组安全生产负全面责任。 2、贯彻执行煤矿三大规程，督促本班组成员遵守有关安全生产规章制度，按章作业，制止三违，消除事故隐患，防止事故发生。 3、全面了解班组成员的思想状况，有效调动班组每一成员的劳动积极性，特别要做好不放心人员的工作和后进员工的帮教转化工作，持续提升
班组建设安全管理十字法(二篇)
方案计划参考范本 班组建设安全管理十字法(二篇)目录： 班组建设安全管理十字法一 班组日常安全管理二 - 1 -
班组建设安全管理十字法一 班组建设中最突出的是安全管理。"安全"始终是一个沉重的话题，也是一份沉甸甸的社会责任。一位领导和职工座谈时常说："供电段 离了谁都照样转，哪个职工家少了谁都过不成。"年初出事，一年白干。我们根据多年的安全工作经验，总结了"十"个字，浅说班组建设中的安全管理。 1、以人为本抓安全，力求一个"固"字。 安全工作四要素：人、设备、环境、管理。第一就是人，抓安全要坚持以人为本。以人为本，要从教育抓起，提高管理人员的综合素质，牢固树立安全意识，要确立一个信心，即：安全是企业的生命线，安全管理是企业管理永恒的主题，这是一直在强调的。用科学辩证的方法﹐树立做好安全工作的信心﹐是落实抓好安全工作的前提。要做到两个坚持，即：一是坚持"安全第一、预防为主"和"治本为主、标 本兼治"的方针；始终把安全放在第一位。二是坚持"以人为本"的原则，这包括两个方面：提高人的综合素质，是坚持"以人为本"的关键；第二是关爱生命，是体现"以人为本"的重点。要搞好三个持续，即：一是持续按照"抓住重点、解决难点、整改弱点"的思路，梳理各方面的工作，以"严、细、实"的工作方法，对安全工作的重点做到常抓不懈。二是持续抓好两个"源头"管理，一是安全管理的"源头"，二是安全操作的"源头"。两个"源头"一起抓，坚持抓下去。三是持续落实，扎实抓好安全生产的过程监督。要促进四个增强，即：一是增强实施安全生产责任制的自觉性；二是增强长效的激励约束机制；三是增强自我完善的机制；四是增强风险预控机制。 5 / 5
班组安全管理经验与方法
班组安全管理经验与方法在认真学习《班组安全管理经验与方法》以后，作为成型一组组长我看到了自己的不足和差距。我认识到，安全生产并不是空头的口号，而是需要每个员工参与的系统工程，它涉及各类人员、各个生产岗位、各个环节。只有每个人、每个岗位、每个环节都做到了安全， 才能保证整个生产系统的安全。而本书教给了我们让每个职工都意 识到安全的重要性以及让安全生产的各项制度得到有效执行的具体 方式和方法。也让我更明确了作为一名组长的工作职责--除了要完 成公司交给我组的生产任务外，还应做好对班组安全管理的工作， 而做好安全管理工作还需要恰当的方式和方法，才能更有效的开展 工作，让全组人团结起来，形成凝聚力，共同学习进步，攻克难关。这套方式方法不仅适用于安全管理，也适用于工作管理的各个方 面。 本书秉遵安全第一的理念，执守安全管理制度，任何情况下都把安 全生产放在第一位，做到不安全绝不生产。要做到不安全决不生产，就要按本书所述做到：1、坚持贯彻执行安全生产责任制，尤其明确 班组长安全生产职责和班组员工的安全职责2、做好安全培训工作，尤其做好调岗，复岗前的安全培训工作，以避免安全盲点。3、做好 设备使用前的检测工作，以确保设备能正常运行，杜绝安全隐患。4、做好6S管理。5、定期对设备进行检修，即使更换设备坏损零部件。
6、严格按规章作业，戴好防护劳保用品。作为一名组长，我不仅应 该自己认真遵守以上要求，而且还要提醒和监督组员做到。在目前 的实际工作中，以上几项做的还不够好，在以后的工作中，我将按 照本书所述的方法把工作做得更好。 通过本书，我也认识到班组是企业的最基层组织。一方面，企业的 大部分机械设备都集中在班组，企业的生产任务要靠班组去、完成，同时事故也多发生在班组，因此班组是企业安全管理的关注点；另 一方面，先进的管理制度，科学的施工方法，合理的劳动组织，完 善的安全措施，都要靠班组去贯彻、去落实，因此班组又是企业安 全管理的落脚点。班组长，应充分认识安全文化建设在班组建设中 的重要地位和作用，自觉抓好安全文化建设。另外，认为班组只要 按照上级的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建设 是多此一举，班组搞没有多大必要的观点是错误的。这种认识是没 有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。其实通 过班组安全文化建设，可以营造安全氛围，宣传和传播安全知识， 增强职工的安全观念，把安全作为生活与生产的第一需要，自觉地 保护自己和他人；通过班组安全文化建设，可以牢固掌握应知应会 的安全科学知识，学会安全技能；通过班组安全文化建设，可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。因此加强安全文化建设与 抓好班组日常安全管理工作是一致的。只有在意识上注意安全，才
运行班组安全工作目标和保证措施
法库运行班组安全工作目标和保证措施 一、安全工作目标： 1.不发生异常及未遂以上人身伤害事故； 2.不发生一般设备异常及未遂、火灾、环境污染、交通事件; 3.安全整改完成率达100%； 4.不发生人员职业病事件，防止职业卫生健康一般事件，职业中毒事故发生率为零，岗位职业危害因素监测率100%，岗位职业危害因素监测合格率100%； 5.不发生人员责任性误操作事件； 6.“两票”合格率达100%； 7.人员《安规》考试合格率100%； 8.人员《运规》考试合格率100%； 二、安全工作保障措施 1、认真贯彻公司、风电场有关安全生产指示，严格执行各项安全工作规程及运行规程，严格执行两票三制制度，确保不发生误操作事件。 2、认真做好班组的安全思想、安全知识、技术教育和安全技能培训工作，做好班组新人员入厂的三级培训工作。进一步提高班组成员的反违章意识，杜绝班组成员发生各类违章现象。 3、认真组织好班组安全活动，全面分析本班组的安全生产情况，并做到有内容、有记录、有实效。并进行工作的安全危险分析和总结，认真按照规定检查“两票”工作。
4、进一步加强“两票三制”制度的执行，严格执行操作监护制度，认真进行设备的巡回检查及定期试验工作，及时发现设备的缺陷和隐患，并积极组织联系消除。 5、进一步加强值班中的工作责任心，精心操作、严格监视，及时发现和处理设备的各类异常情况。 6、严格工器具的保管、使用。做好工器具的定期试验和检查工作，实行专人负责，保证各工器具合格并在有效期内，操作中正确的使用安全、防护工器具。坚持做好班组每月反装置性违章检查工作，全面消除存在的违章现象。 7、全面完成风电场下发的安全性评价、安全评估等整改工作。以开展安全管理评估工作为平台，强化安全管理基础性和定期性工作，坚持做好冬训、技能培训、季节性安全大检查、安全月、管理评估等定期工作，认真落实各项整改工作。 法库风电场运行班组 2015年1月2日
班组安全生产目标保证措施
编号：SM-ZD-17532 班组安全生产目标保证措 施 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
班组安全生产目标保证措施 简介：该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 安全生产目标： 1. 控制异常和未遂: 2. 不发生障碍和轻伤： 3. 无重大交通事故及违章行车发生：确保人身。设备健康安全。 安全保证措施： 一．安全管理常抓不懈，安全工作警钟长鸣： 1. 逐步完善安全生产责任制，落实设备责任制，健全检修制度，严格执行公司检修管理办法，严格落实设备巡查和消缺制度。确保设备安全健康，尤其是重要辅机保护测点及主要控制系统的巡查。 2. 充分利用班前会和班后会，组织员工学习国家电力公司颁发的《安全生产工作规定》及《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》。学习两票三制的有关规定及《安全事
故通报》。扎扎实实的搞好安全教育工作。做到人人参加，不留死角，及时做好补课记录。 3. 每周按时召开班组安全日活动。 4. 班长每天要做到班前会安排工作时详细安排工作内容。安全措施及交待危险源，并跟踪检查安全措施的执行情况，班后会要总结今天的工作情况及安全情况。加强重要作业现场的安全监护，明确作业监护人。做到每一名工作人员对危险源分析都心中有数，安全措施确保执行，保证人身安全。 5. 坚持每周一次的安全日学习活动。活动内容总结上周安全情况。分析事故原因及各种不安全因素，制定下周工作计划。学习安全通报、上级文件。针对不安全事件和隐患严格执行“四不放过”的原则，认真学习工作票，措施票的有关规定。从源头上杜绝无票工作等违章违制行为。 6. 坚持每年《安规》考试及每次大修前安全教育考试。认真开展好各类安全大检查活动，对查出的问题及时整改。积极开展春季迎峰度夏、防汛、秋季迎峰防寒和三个长假期间安全保电活动，通过检查整改达到夯实安全生产目的。
班组长安全管理知识
班组长安全管理知识 一、班组长安全管理知识——管理行为规范 ㈠岗位操作规范。 岗位操作规范就是从企业经营系统的整体出发，科学地落实各岗位的责任，使每个岗位都明确“干什么”、“怎么干”、“什么时间干”、“按什么路线干”和“干到什么程度”，从而使每个岗位都能做到按程序、按路线、按时间、按标准、按指令操作。“五按”是岗位工作规范的基本内容，“五干”则是制定岗位工作具体规范的基本思路和依据。 规范化工作法强调对人在工作中的行为实行强化管理，“五按”与“五干”就是要求职工在生产经营中行为程序化、标准化和规范化，其实施具有客观必要性和重要的现实意义。 实行岗位规范化操作是现代化大生产客观要求，是公平竞争和提高生产率的要求，是提高职工素质的必由之路。 ㈡岗位操作规范的内容 1、该岗位所有的操作，即应该干些什么? 2、每项操作的操作方法和操作程序，即应该怎么干?按什么路线干? 3、该岗位所有操作的时间安排，即每项操作在什么时间干? 4、执行考核细则，即每项操作怎么干和干到什么程度? ㈢岗位操作规范的编制原则
1、科学性。岗位操作规范的制定要有着坚实的科学依据，应严格遵照机器设备的运行要求并充分吸取已有的行为科学、目标管理、定额管理、全面质量管理等方面的研究成果及实践经验，同时，还应遵循科学的制定程序。 2、系统性。首先，整个生产过程的各个环节(岗位)是一个统一的整体，某一岗位的规范的制定决不是孤立的，应从整个生产过程整体优化的角度考虑问题，进行反复综合平衡，全面优化。其次，对一个岗位上的所有操作也应看作一个整体，按照生产工艺的要求，合理搭配每个时间单元的工作内容，保证各项工作间隔时间均匀，生产控制均衡。 3、实践性。为了保证制定出的岗位操作规范切实可行，整个编制过程中要做到专群结合，由下而上，由上而下反复论证、审核，然后经实践验证，最后确定。 4、先进性。岗位操作规范既要考虑现有岗位工作人员的素质条件，又要使操作规范反映先进工人的操作系统具有的先进性。岗位操作规范应是多数人经过培训和努力才能做到的。 5、动态性。岗位操作规范的先进性是相对的，随着设备和技术水平的提高，人员素质的提高，在相对稳定的情况下，应不断做出相应调整，以便保持其科学性，系统性、先进性和实践性。 ㈣岗位操作规范的调整分为：临时性调整和定期调整 1、临时性调整岗位规范化操作展示板和操作规程为每个岗位明确规定了“五干”的内容，是为在正常条件下的规范化操作提供的依据。但是，生产中总有些特殊情况，如停电、停水、发生突然性故障等，在这些特殊情况下为了使各岗位仍能协调有序
班组安全管理
班组安全管理安全不安全班组长是关键 王金伟 二〇一一年七月
目录 一、班组长的地位 二、班组长的实际现状 三、班组—企业安全的前沿阵地 四、规章制度----班组安全建设的根基 五、安全教育培训是做好班组安全工作的基石 六、一切事故都是可以预防的
一、班组长的地位 1企业的纵向管理层次 在企业中，在纵向上分为经营层、管理层和执行层 经营层是指董事长、总经理，负责制定企业的战略制定及重大决策。 管理层是指部长、科长、车间主任等，负责层层组织和督促员工保质保量的完成生产任务 执行层是指最基层的管理者，包括区长、工段长、队长，更多的是班组长 2班组的地位 班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织，企业所有经营活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才能充满活力。 3班组长的地位 班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥者和组织者，也是企业最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支非常庞大的队伍，班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，使班组生产均衡有效进行，最终做到按质、按量、如期、安全的完成上级下达的各项生产计划指标。
在实际工作中，经营层决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，那么经营层的决策就很难落实，班组长即是生产的组织领导者，也是直接的生产者。 4班组长对三个阶层人员的立场 班组长的特殊地位，决定了他要面对三个阶层人员采取不同的立场。 ①面对部下应站在代表经营者的立场，用领导者的声音说话 ②面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上用部下的声音说话， ③面对他的直接领导，又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲话 总之，班组长的特点可以用16个字概括：职位不高，决策不少，‘麻雀’虽小，责任不小。 5班组长的重要作用 班组是企业的“细胞”，班组管理是企业管理的基础，无论什么工种，它的共性就是拥有共同的劳动的手段和对象，直接承担着一定的生产任务。因此班组长有三个重要作用： A、班组长影响着决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落到实处，所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标的最终实现。
班组长安全管理要点
班组长抓好班组安全管理的几点思考 1、目前班组长抓班组安全管理存在的问题 １.1班组长安全知识学习不足 班组长是企业的生产骨干，具备了一定的生产技能，但一些班组长安全意识淡薄，一心想的是生产任务，注重生产技能的学习，而忽略了对安全知识技能的学习掌握．甚至简单的认为只要搞好了生产可以得到领导的赞赏、保证了工资、奖金，学好了生产技能可以考技师，增加收入，有发展前途，对企业的安全规章制度的学习只是简单的停留在口头上，不能真正的落实到管理中；对事故案例的学习更多的是将其当作故事，不能从事故的现象理解事故的本质，从中吸取事故教训，更不要说对国家、行业法律、法规的学习，造成在工作中对危险认知不足，导致了对安全工作“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”．一旦发生事故手忙脚乱，无从下手、不知所措，甚至可能导致事故的扩大。象攀钢这样的大型国有企业，近年来对各种专业技师的评聘和奖励在逐年扩大和增加，对各种生产技术革新的奖励也在逐年增加等，而对安全管理、安全创新方面的奖励却微乎其微，更谈不上对安全管理专业方面的专业人才评聘，在二级厂矿甚至就连一年一度的各种先进的评选，也没有安全先进这一项等，这些也是导致班组长只注重生产技能的学习，而忽略了对安全知识技能的学习的重要原因。 1.２班组长对安全活动重视不够
班组安全活动是班组安全管理的重要内容之一，也是对班组成员实施安全生产宣传教育行之有效的方法之一，是班组总结分析安全生产情况、学习安全生产规章制度、反思安全生产中的不良倾向、查找安全生产薄弱环节、研究并落实安全保证措施的园地。规范班组安全活动内容、丰富安全活动形式、保证安全活动质量对巩固生产人员的安全生产技能、增强生产安全思想意识、提高班组乃至企业的安全生产基础管理水平具有深刻的现实意义。但由于班组长对安全活动重视不够，安全活动不能照检查自己本班组的实际情况总结、分析班组安全生产情况，布置、落实安全措施要求，对传达、学习上级有关安全生产的规章制度、文件、资料，也只是其个传话筒、上传下达，讨论发言班组长闭门造车，出现安全管理逐级弱化的“肠梗阻”现象，最终导致了班组安全活动组织松散，活动时间得不到有效保证；内容贫乏，结合生产实际不够，没有对安全生产起到指导、促进作用；形式单一，对职工没有吸引力，在安全宣传教育上没有起到有效的作用；部分职工没有树立良好的安全思想意识，主动参与安全活动的积极性不高；安全活动记录不能全面反映安全活动的主要内容，更有弄虚作假等现象。 １.３班组员工素质参差不齐 一个班组的整体素质取决于班组全体成员的个体素质。在攀钢由于历史原因和地域的限制，企业员工的新老更体、“新鲜血液”的补充已经严重滞后。特别是在八十年代后期和九十年代前期，大量的轮换工、占地工进入企业，这些人员中绝大部分自身文化素质比较低，
班组安全生产目标
班组安全生产目标 为进一步加强安全管理建设，提高各班组安全管理水平，加强一线作业班组的安全生产基础工作，进一步推进安全生产标准化建设，根据安徽省通信产业服务有限公司及公司有关文件精神，结合实际制定班组安全生产目标，具体有以下几点： 1、组织所有监理人员进行不定期的安全知识教育和考试，并将受教育人员的名单和考试成绩及时报送公司相关部门，对新进人员进行安全教育，并经考试合格后方能从事监理工作。 2、安全工作通过严管、勤抓，确保安全规程人人遵守，做到监理人员不违章监督作业。 3、树立安全理念，增强员工的自我保护意识，做到安全生产。 3.1、不发生高空坠落、倒杆、触电等原因引起的人身轻伤事故，做好对施工单位安全监督工作。 3.2、做到无责任性事故发生，班组伤亡事故控制为零。 3.3、不发生负同责及以上的一般交通事故，不发生刑事和治安案件，杜绝一般火灾事故和财物失窃事件。 3.4、不发生因管理原因导致施工事故。 4、将安全责任目标层层分解并逐人签订责任书。 5、建立完善监理人员档案，尽量保持监理人员工作稳定性，发生人员变动及时向项目部或公司人事部门报告，接受事故教训，严防人员失控而盲点的存在。
6、监理现场设兼职安全员，加强监理人员在生产工作中的安全意识和自我保护的能力，促使班组人员充分认识安全第一的思想，提高他们的安全素质，增强他们预防事故的能力。 7、做好安全工器具的登记、保管、维护工作，设立安全工器具台帐，做到实时控制，按时检验。 8、检查所有特种作业（操作）人员的上岗证，确保在有效期内，并持证上岗。 9、在现场监理监督管理施工人员作业时，必须做到安全、文明生产。 10、监督检查施工单位使用末成年和不适应现场施工监理要求的老、弱、病、残人员，有职业禁忌者不得从事现场施工作业。 11、临时用工人员在进入作业现场前，须经过必要的安全教育、培训，并应在专业人员带领和监护下进行施工监理作业。 12、加强文明监理，确保工程质量，加强消防意识，旨在综合治理。 13、加强安全生产工作的保证措施，发挥安全保护和安全监管两个作用，根据工作实际需要，配备必要的安全防护用品，确保各种安全保护设备性能完好， 14、检查监理机具、安全防护设施及劳动防护用品、安全工器具，确保器材完备合格，能满足监理要求。 15、完成上级下达的各项考核指标，不发生中断安全记录和其他责任事故，在班组中强化“以人为本，安全第一”的理念，确保监理人员人身和施工安全百分之百。
班组长安全管理权力与职责
编号：SY-AQ-08527 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 班组长安全管理权力与职责Safety management rights and responsibilities of team leaders
班组长安全管理权力与职责 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。 一、安全管理权力 1、拒绝违章指挥、制止违章作业和违反劳动纪律。 2、当作业现场出现不安全隐患，危及员工生命安全时，立即责令停止作业进行处理。当隐患不能排除，威胁员工生命安全时，有权撤离现场，撤到安全地点。 3、要求科队为员工创造和改善劳动工作条件与环境。 4、对本班组员工进行帮助、教育、考核、奖惩，直至停工学习。 二、安全管理职责 1、在现场值班长的领导和指挥下，负责组织本班安全生产工作，对本班安全工作负第一责任，是当班安全生产的第一责任者。 2、负责组织本班人员开好进班安全会和周二、五安全学习会，督促本班人员严格贯彻执行上级有关安全管理的方针政策、法律法规，条例，矿的安全管理制度，严格执行“三大规程”，全面落实安全
技术措施。不组织开进班会而上班，应负主要领导责任。 3、加强现场巡查，随时进行敲帮问顶，禁止空顶作业、超控顶距作业，瓦斯超限作业、“三风”作业和强令工人冒险作业，使用好各种安全保护设施，检查各提升运输设备是否完好，严禁设备带病运行和使用失效支护材料。若检查、巡查、整治不力发生事故，负重要责任。 4、负责按科队要求及时整治隐患，由于整改不力发生事故，负重要责任。 5、负责当班自救器、灭火器，监控器的管理工作，督促员工会使用，不发生人为事故，熟悉避灾路线和水灾撤人信号，提高抗灾自救能力。 这里填写您的公司名字 Fill In Your Business Name Here
班组长如何做好的安全管理工作
班组长如何做好的安全管理工作 班组长作为基层生产一线的管理人员，兵头将尾，承担着繁重的生产任务，并且要安全的组织生产。安全管理职责是班组长要负担的所有职责中的最基础的部分。想要保证生产顺利进行，首要条件就是确保做好安全工作。如何做好安全的管理工作是班组长最基本和最重要的一门功课。 一．树立正确的、科学的安全管理观 许多班组长认为安全管理主要由安全职能部门负责，自己在安全检查时多注意一下就行了，最多是指出的问题加以改正就可以了。这种观念是不正确的，也是不科学的。它将安全与生产分割开来。事实上，撇开安全谈生产，或者抛开生产抓安全，都是不切合实际的，不符合科学规律的。因为安全与生产密不可分。安全是顺利进行的基础与保证，生产向前发展了反过来促进安全技术的发展，改善和提高安全措施。树立正确的科学的安全管理观，就要认真坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，牢固树立“以人为本”，“持续改进”的管理理念及“安全生产是生产力”的科学观。 二．建立班组全员、全过程、全方位安全管理网络。 全员，指的是每个班组成员都要负担一部分的安全工作，真正把安全工作落实到每个人，不仅形成“安全工作，人人有责”的氛围，还要真正做到“事事有人管，事事有人查”。安全管理工作就像其他生产工作一样，细化到班组的每一个成员。道理其实很简单：生产是整个班组成员协作完成的，所以每个人都要参与安全管理。从而改变过去安全生产工作只是安全职能部门或安全员的差事，其他人仅是配合工作的观念。 全过程，全方位，是指安全工作要渗透到安全生产的全部细微之处，使每件事、每个环节或流程都“可控、在控”，及时发现并消除事故隐患，保证安全生产。 三．辨识、控制危险源 辨识、控制危险源是做好贯彻“预防为主”方针的最有效的手段。对生产过程中的危险源进行预先辨识、控制，做好各项安全措施，可以有效预防和防止人的不安全行为及物的不安全状态的出现，从而有效的减少甚至杜绝事故发生。 四．有效的安全教育 班组安全教育，是整个班组安全建设中的重要组成部分，也是落实安全的工作方针，提高职工的安全生产意识和安全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误的重要途径。新员工入厂的“三级”安全教育中的班组级安全教育、职工的复工、转岗安全教育等都要由班组完成。班组长必须要切实组织有效的安全教育活动，避免走过场、搞形式主义。 五．重点抓好现场安全管理 班组管理的重点在生产现场，所以班组安全管理工作的重点也在现场。班组长是现场管理之王，要熟悉并运用各种先进的管理方法，例如：5S活动、目视管理、标准化作业等，科学、标准、规范地对现场的材料、人员、作业方法、设备、环境等进行有效安全管理。杜绝“三违”现象。全面预防生产安全事故发生。
运行班组安全工作目标和保证措施
运行班组安全工作目标和保证措施 一、安全工作目标：1.不发生异常及未遂以上人身伤害事故；2.不发生一般设备异常及未遂、火灾、环境污染、交通事件; 3.安全整改完成率达100%；4.不发生人员职业病事件，防止职业卫生健康一般事件，职业中毒事故发生率为零，岗位职业危害因素监测率100%，岗位职业危害因素监测合格率100%；5.不发生人员责任性误操作事件；6. 两票合格率达100%；7.人员《安规》考试合格率100%；8.人员《运规》考试合格率100%； 二、安全工作保障措施1、认真贯彻公司、风电场有关安全生产指示，严格执行各项安全工作规程及运行规程，严格执行两票三制制度，确保不发生误操作事件。2、认真做好班组的安全思想、安全知识、技术教育和安全技能培训工作，做好班组新人员入厂的三级培训工作。进一步提高班组成员的反违章意识，杜绝班组成员发生各类违章现象。3、认真组织好班组安全活动，全面分析本班组的安全生产情况，并做到有内容、有记录、有实效。并进行工作的安全危险分析和总结，认真按照规定检查两票工作。4、进一步加强两票三制制度的执行，严格执行操作监护制度，认真进行设备的巡回检查及定期试验工作，及时发现设备的缺陷和隐患，并积极组织联系消除。5、进一步加强值班中的工作责任心，精心操作、严格监视，及时发现和处理设备的各类异常情况。6、严格工器具的保管、使用。做好工器具的定期试验和检查工作，实行专人负责，保证各工器具合格并在有效期内，操作中正确的使用安全、防护工器具。坚持做好班组每月反装置性违章检查工作，全面消除存在的违章现象。7、全面完成风电场下发的安全性评价、安全评估等整改工作。以开展安全管理评估工作为平台，强化安全管理基础性和定期性工作，坚持做好冬训、技能培训、季节性安全大检查、安全月、管理评估等定期工作，认真落实各项整改工作。