活动名称：糖炒栗子
小班户外游戏：糖炒栗子
小班户外探索：糖炒栗子
活动目标：
1.能灵活运用大铲和筛子，尝试抓、捧、铲、炒等玩沙方法。
2.探索筛子疏密与沙漏速度之间的关系。
3.体验玩沙、炒沙活动的愉快情绪，学习与同伴合作。
活动准备：
玩沙服幼儿人手一套、塑料盆、不同疏密程度的塑料筐、大铲子若干、小石头若干。
活动过程：
一．回忆生活经验，激发“糖炒栗子”的兴趣。
二．教师示范做“糖炒栗子”，引导幼儿学习制作过程。
三．幼儿自主合作“糖炒栗子”，探索筛子的疏密与沙漏速度之间的关系。
（一）幼儿分组合作进行游戏。
（二）观察比较“糖炒栗子”倒进不同筛子后沙漏的速度。
（三）探索筛子疏密与沙漏速度的关系。
四．玩游戏卖“糖炒栗子”，体验成功的快乐。
板栗活动策划节日活动方案
板栗活动策划节日活动方案板栗活动策划节日活动方案一、活动背景板栗作为一种健康美味的食品，受到了广大民众的喜爱。
为了丰富人们的文化生活，加强人与自然的互动，特举办本次板栗活动，让大家在欢乐的氛围中品尝美味的板栗，感受秋天的魅力。
二、活动目标1. 介绍板栗的营养价值和文化背景，增强参与者的美食文化素养。
2. 提供一个休闲娱乐的平台，增进社交交流，促进人们的互动与合作。
3. 传承和弘扬传统文化，培养对土地的热爱和环保意识。
三、活动内容1. 板栗文化讲座在活动现场设置一个讲座区域，邀请专业人士为参与者讲解板栗的营养价值、种植和加工方法以及传统板栗文化等相关知识。
通过讲座，提高参与者的认识水平，增强对板栗的兴趣和热爱。
2. 采摘体验在活动现场设置板栗采摘区域，提供丰富的板栗种植品种，供参与者亲手采摘。
为了保护环境，采摘时要求参与者采用无毒无害的方法，并带回家进行烹饪或品尝。
3. 制作工坊设置板栗制作工坊，教授参与者使用板栗制作各种美食的方法，如板栗糖炒栗子、板栗糕点等。
这不仅可以增加参与者的互动与合作，还可以提高参与者的厨艺水平和动手能力。
4. 美食展览为了展示板栗的美味和多样性，设置板栗美食展览区，展示各种板栗制作的美食佳肴。
同时，也可以邀请一些著名的板栗制作师进行现场示范，吸引更多参与者的注意。
5. 游戏互动设置一些与板栗相关的游戏，如板栗投篮、板栗猜谜等，加强参与者之间的交流和互动。
还可以设计板栗摇奖活动，奖品可以是板栗加工产品或与板栗相关的周边产品。
6. 民俗表演邀请一些民间艺术团体进行板栗文化表演，包括舞蹈、音乐、戏剧等。
通过表演，将板栗文化与艺术相结合，增加活动的娱乐性和观赏性。
7. 文化展示设置板栗文化展览区，展示与板栗有关的传统文化、艺术品、手工艺品等。
通过展览，可以激发参与者对传统文化的兴趣，同时也为大家提供一个了解板栗文化的机会。
四、活动流程1. 参观板栗文化展览区，了解板栗的起源和发展历史。
河北省春节的传统美食
河北省春节的传统美食春节是中国最重要的传统节日之一，也是全家团聚、欢庆的时刻。
在河北省，春节期间人们除了拜年、放鞭炮外，还有一个重要的活动——品尝各种传统美食。
这些美食不仅仅是美味，更是对过去岁月的怀念，对未来幸福生活的期许。
本文将介绍一些河北省春节的传统美食，让我们一同了解这些美食背后的故事和文化。
一、糖炒栗子糖炒栗子是河北省春节期间最受欢迎的传统美食之一。
河北省位于华北地区，丰富的栗子资源成为其独特的美食文化一部分。
糖炒栗子的制作非常简单，首先将栗子煮熟，然后在平底锅中加入砂糖，用小火翻炒，使栗子表面均匀覆盖糖衣。
当糖开始变成焦糖色时，即可出锅。
糖炒栗子的口感酥脆，糖蜜的香甜与栗子的香气相融合，让人回味无穷。
二、葱烧海鳗鱼葱烧海鳗鱼是河北省春节餐桌上的一道传统菜肴，有着丰富的滋味和独特的制作方式。
制作葱烧海鳗鱼需要用到新鲜的海鳗鱼，将鳗鱼剖成两半，划出葱花和姜丝，然后在锅中加入适量的调料，如酱油、料酒、白糖等，将鳗鱼烧煮数分钟，待鳗鱼入味后，加入葱花和姜丝，最后撒上蒜末和香菜，即可上桌。
葱烧海鳗鱼的色泽金黄，鱼肉鲜嫩多汁，葱花的清香和姜丝的辣味相互融合，给人留下美好的味觉记忆。
三、饺子饺子是中国春节期间最重要的传统美食之一，它不仅广泛流传于河北省，也深受全国各地人民的喜爱。
河北省的饺子以其制作工艺和馅料种类独特而闻名。
在河北，饺子馅料包括猪肉馅、牛肉馅、韭菜馅、菜馅等多种口味。
而制作工艺上，河北的饺子外形精美，褶子整齐，每一个饺子馅料充足，口感鲜美。
无论是在家中包饺子，还是在饺子馆品尝，河北的饺子都能给人带来满满的幸福感和年味。
四、糖炒核桃糖炒核桃是河北省春节期间常见的小吃，它以其外酥里嫩、香甜可口的口感而备受欢迎。
河北省拥有丰富的核桃资源，因此糖炒核桃成为当地人喜爱的传统美食之一。
制作糖炒核桃的方法很简单，将核桃用清水洗净晾干，然后加入砂糖，在锅中小火慢炒，直到糖溶化并均匀附在核桃上即可。
2020幼教·大班其他教案：稻草变变变(四篇)
教学资料参考范本
2020幼教·大班其他教案：稻草变变变(四篇)目录：
2020幼教·大班其他教案：稻草变变变一
2020幼教·大班其他教案：管子二
2020幼教·大班其他教案：糖炒栗子三
2020幼教·大班其他教案：系皮带四
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大班其他教案：稻草变变变
活动目标：
1、学习用捆、扎的方法进行制作活动，。
2、学习两两合作用各种材料装饰作品，体验合作的乐趣。
活动准备：
1、稻草制品的范例若干。
2、稻草、绳子、边角布料、瓶盖等装饰材料。
3、录音机、磁带。
活动过程：
1、设置情景，引起幼儿兴趣。
师：秋天是个丰收的季节，勤劳人们在收割完稻谷后，把剩下的稻草制作成各种手工艺品，我们一起去参观一下，看看那些美丽的稻草制品怎样做出来的！（音乐声中幼儿欣赏、交流）（评价：对于新鲜的事物，孩子们特别感兴趣，他们利用各种感官，通过看看、摸摸、讲讲，发现了稻草原来可以做出很多好看的东西，也了解到稻草制品是用捆扎的方法做出来的。
）
2、学习捆、扎的技能。
师：你看到了什么？它是怎样做出来的？引导幼儿说出是用捆、扎、及装饰的方法。
请你来试试！
请个别幼儿尝试捆、扎稻草。
并得出结论：一个人捆扎较难，最好需要两人合作。
（评价：通过让幼儿实际操作，亲身体验到合作的重要性和必要性，从而使幼儿自发地产生合作意识。
）
3、具体讲解一种稻草制品的制作方法。
1）用捆扎的方法定姿。
2）装饰。
2。
幼儿园大班综合活动：家乡的美食
幼儿园大班教案《家乡美食》活动目标：1、了解家乡的美食，萌发爱家乡的情感。
2、能大胆地用自己的语言进行讲述。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的家乡美食。
活动准备：有关家乡美食的PPT。
（惠山油酥、无锡小笼、梅花糕、春卷、开口笑、糖炒栗子、无锡馄饨等）活动过程：1、以选“小导游”为由，激发幼儿的兴趣。
师：“小朋友，有一位外国来的小朋友，听说我们无锡是个美丽的地方，而且有很多好吃的东西，过几天啊，她要带朋友们一起来游玩，特地邀请我们中三班的小朋友来当小导游，你们愿意吗？2、谈话导入，引导幼儿说说自己吃过的好吃的美食。
（1）、你吃过什么好吃的美食呢？（2）、它是什么味道的？（3）、你是在哪里吃到的？3、结合“家乡的美食”的图片，引导幼儿知道一些美食背后的故事。
（1）、出示美食的图片，请幼儿讨论，你吃过上面的美食吗？是什么味道的？（2）、请个别幼儿介绍自己吃过的美食。
引导幼儿用完整的语言表达。
（3）、介绍美食背后的故事。
4、游戏“我是小导游”，帮助幼儿巩固无锡的美食。
儿歌：（齐说）美丽的无锡我们的家，远方的朋友请你来，我来当个小导游，带你去吃好东西，吃什么？（领头人）带你们去吃肉面筋。
（齐说）哟，不错，不错，真不错！（师生交换，然后在生生交换做领头人）5、美食大家尝师：哇，我们无锡的美食真多呀！除了今天我们知道的美食外，我们家乡还有许多美食呢，回去和爸爸妈妈一起找一找、说一说。
现在就让我们一起来品尝一下带来的家乡美食吧！小百科：美食，顾名思义就是美味的食物，贵的有山珍海味，便宜的有街边小吃。
其实美食是不分贵贱的，只要是自己喜欢的，都可以称之为美食。
《家乡的美食》教案设计篇二活动目标：1、学习用简单完整、连贯地表述事物的主要特征。
2、通过念儿歌，引导幼儿了解家乡各地的小吃，并说出自己知道的小吃名称。
3、愿意在集体面前讲述。
活动过程：一、教师提问，引出话题，激发幼儿讲述的兴趣。
幼儿园活动名称：糖炒栗子
幼儿园新课程标准教材教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：幼儿教育 / 幼儿园活动设计编订：XX文讯教育机构活动名称：糖炒栗子教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
活动目标：1、在观察、寻找中让幼儿发现栗子的主要特征。
2、通过游戏进一步感知秋天栗子大丰收了。
活动准备：录象、生和熟的栗子各若干、栗子的果实、栗子的生长特征flash。
秋天的果实若干。
贴有数字标签的箩筐若干个。
重点：了解栗子的主要特征。
活动过程：一、看看、说说，引入话题。
1、呀，怎么会有那么多人排队，我们猜一猜他们在干什么？（如果幼儿说不出）师：让我们来看看，他们到底在干什么？（观看录象）原来他们在排队买糖炒栗子。
2、为什么有那么多人要买糖炒栗子呢？（幼儿讲述、观看录象）3、小结：因为秋天是栗子丰收的季节，这时候的栗子最好吃了。
二、观察、寻找，了解栗子特征1、幼儿凭借自己的生活经验买栗子a、数一数你买了几颗栗子宝宝？2、观察交流：栗子长得怎么样？它的外壳是什么颜色的？摸上去感觉怎么样？你们猜猜里面的果肉宝宝是什么颜色的？（给幼儿看果实）果肉宝宝的味道是怎么样的？（请幼儿尝一尝）小结：栗子宝宝是圆圆扁扁的，它的外壳是咖啡色的，摸上去硬硬的，它的果肉宝宝是黄色的。
3、送栗子宝宝回家请幼儿按栗子的个数多少送回相应的数字筐中4、了解栗子的生长特征我们都知道了栗子是长怎么样的，那么你们知道栗子是长在地上还是树上的呢？a、观看flash栗子宝宝的故事b、提问：栗子宝宝是长在哪里的呀？它是怎么慢慢长大的？c、小结：原来栗子是长在树上的。
它藏在一个带刺的外套里。
秋天到了，栗子都丰收了，栗子宝宝都抢着脱掉外套，一个一个地跳了下来。
幼儿园活动设计活动名称：糖炒栗子_0772文档
2020幼儿园活动设计活动名称：糖炒栗子_0772文档EDUCATION WORD幼儿园活动设计活动名称：糖炒栗子_0772文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】活动目标：1、在观察、寻找中让幼儿发现栗子的主要特征。
2、通过游戏进一步感知秋天栗子大丰收了。
活动准备：录象、生和熟的栗子各若干、栗子的果实、栗子的生长特征flash。
秋天的果实若干。
贴有数字标签的箩筐若干个。
重点：了解栗子的主要特征。
活动过程：一、看看、说说，引入话题。
1、呀，怎么会有那么多人排队，我们猜一猜他们在干什么？（如果幼儿说不出）师：让我们来看看，他们到底在干什么？（观看录象）原来他们在排队买糖炒栗子。
2、为什么有那么多人要买糖炒栗子呢？（幼儿讲述、观看录象）3、小结：因为秋天是栗子丰收的季节，这时候的栗子最好吃了。
二、观察、寻找，了解栗子特征1、幼儿凭借自己的生活经验买栗子a、数一数你买了几颗栗子宝宝？2、观察交流：栗子长得怎么样？它的外壳是什么颜色的？摸上去感觉怎么样？你们猜猜里面的果肉宝宝是什么颜色的？（给幼儿看果实）果肉宝宝的味道是怎么样的？（请幼儿尝一尝）小结：栗子宝宝是圆圆扁扁的，它的外壳是咖啡色的，摸上去硬硬的，它的果肉宝宝是黄色的。
3、送栗子宝宝回家请幼儿按栗子的个数多少送回相应的数字筐中4、了解栗子的生长特征我们都知道了栗子是长怎么样的，那么你们知道栗子是长在地上还是树上的呢？a、观看flash栗子宝宝的故事b、提问：栗子宝宝是长在哪里的呀？它是怎么慢慢长大的？c、小结：原来栗子是长在树上的。
它藏在一个带刺的外套里。
秋天到了，栗子都丰收了，栗子宝宝都抢着脱掉外套，一个一个地跳了下来。
国庆节炒板栗活动方案设计
一、活动背景国庆节，作为中华人民共和国成立的纪念日，是每个中国人共同庆祝的节日。
为了让节日气氛更加浓厚，增进亲子关系，同时传承和体验传统的烹饪技艺，我们特设计本次炒板栗活动。
二、活动主题“金秋国庆，板栗飘香——家庭炒板栗DIY体验活动”三、活动时间2023年10月1日（具体时间根据实际情况调整）四、活动地点社区活动中心/学校食堂/户外活动场地五、活动对象1-6年级学生及其家长六、活动目标1. 通过炒板栗活动，让学生和家长共同体验烹饪乐趣，增进亲子关系。
2. 了解板栗的营养价值及烹饪方法，提高学生的生活技能。
3. 感受国庆节的节日氛围，培养爱国主义情感。
七、活动内容1. 活动准备阶段：- 提前收集板栗、炒菜锅具、炒菜工具等材料。
- 准备炒板栗所需调料，如盐、糖、五香粉等。
- 活动场地布置，设置炒板栗区域、休息区域等。
2. 活动进行阶段：- 开场致辞：由活动主持人介绍活动背景、目的和注意事项。
- 知识讲解：由烹饪老师讲解板栗的营养价值、烹饪方法及注意事项。
- 亲子互动：家长和学生分组进行炒板栗活动，共同体验烹饪乐趣。
- 炒板栗比赛：评选出炒板栗最香、最甜、最美味的三组家庭，颁发奖品。
- 亲子分享：邀请家长和学生分享炒板栗心得，交流烹饪技巧。
3. 活动总结阶段：- 活动总结：由主持人对本次活动进行总结，表扬参与活动的家长和学生。
- 合影留念：组织全体参与人员合影留念，记录美好瞬间。
八、活动流程1. 14:00-14:30 家长和学生签到，领取活动材料。
2. 14:30-14:45 开场致辞，介绍活动背景及目的。
3. 14:45-15:15 知识讲解，了解板栗的营养价值及烹饪方法。
4. 15:15-17:00 亲子互动，进行炒板栗活动。
5. 17:00-17:30 炒板栗比赛，评选最佳炒板栗家庭。
6. 17:30-18:00 亲子分享，交流烹饪心得。
7. 18:00-18:30 活动总结，合影留念。
糖炒栗子手工课教案
糖炒栗子手工课教案
一、教学目标。
1.了解糖炒栗子的制作方法和工艺流程。
2.掌握糖炒栗子的制作技巧。
3.培养学生动手能力和团队合作精神。
二、教学重点和难点。
重点，糖炒栗子的制作方法和工艺流程。
难点，掌握糖炒栗子的制作技巧。
三、教学准备。
1.栗子、砂糖、清水、炒锅、铲子等材料。
2.制作糖炒栗子的视频或图片资料。
3.准备课堂展示用的糖炒栗子样品。
四、教学过程。
1.引入。
老师向学生介绍糖炒栗子的由来和制作方法，让学生对糖炒栗子产生兴趣。
2.讲解制作方法。
老师向学生详细讲解糖炒栗子的制作方法和工艺流程，包括选材、炒制、调味等步骤。
3.分组实践。
将学生分成若干小组，每组配备所需材料和工具，进行糖炒栗子的制作实践。
老师在一旁进行指导和帮助。
4.展示成果。
每个小组完成糖炒栗子的制作后，进行课堂展示，让学生互相
品尝、交流经验。
5.总结。
老师对学生的制作过程进行总结，指出制作中的技巧和注意事项，让学生加深对糖炒栗子制作方法的理解。
6.作业。
布置作业，让学生回家尝试用所学方法制作糖炒栗子，并写下
制作心得。
五、教学反思。
通过本次手工课的教学，学生不仅了解了糖炒栗子的制作方法，还培养了动手能力和团队合作精神。
同时，学生们在实践中也锻炼
了观察、分析和解决问题的能力。
在未来的手工课教学中，可以继
续引入更多的传统手工制作项目，激发学生的创造力和想象力。
霜降秋色近,凝霜“柿”如意——幼儿园霜降主题活动
霜降秋色近，凝霜“柿”如意——幼儿园霜降主题活动“气肃而凝，露结为霜”，霜降，是一年中第十八个节气，也是秋季的最后一个节气，寓意着冬天的开始。
为了使幼儿更好的了解和感受“霜降”节气的意义，幼儿园中班组开展了以“霜降”为主题的系列活动。
一、认识霜降
霜降有三候：一候豺乃祭兽；二候草木黄落；三候蜇虫咸俯。
老师们通过生动形象的视频、图片、儿歌等形式引导孩子们认识霜降节气的特点及节气与天气、农事的关系。
二、相遇霜降
（一）糖炒栗子
霜降正是吃板栗的最佳时节，老师们带着孩子们在一幼的户外厨房自己动手清洗、烧火水煮、自己翻炒，体验到了糖炒栗子的不易。
孩子们品尝着自己炒好的板栗，感受到了自己努力后收获的快乐。
（二）柿柿如意
“霜降到，柿子俏，吃了柿，不感冒。
”霜降这一天，很多地方都有吃柿子的习俗。
柿子一般在霜降前后完全成熟，皮薄味美。
孩子们在了解柿子的作用后，热火朝天地开始制作柿饼啦！
我们的柿饼差不多完成一半了，一个个排排站好晒太阳，一起期待我们美味的柿饼吧！
（三）大吉大“梨”
都说食梨防燥最宜秋。
天气干燥时，喝上一盅润肺除燥的冰糖雪梨很有好处，炖好的梨肉软糯滑口，汤汁清甜，不仅清心润肺、还能止咳润燥。
孩子们喝着自己亲手制作的冰糖雪梨汤别提多开心了！
二十四节气是中华民族悠久文化和历史的沉淀。
通过本次活动的开展，孩子们充分体验到了中华传统文化的魅力，从中收获了快乐、获得了知识。
一颗颗传统文化的种子在XX娃的心中生根发芽。
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活动名称：糖炒栗子
活动名称：糖炒栗子
活动目标：
1、在观察、寻找中让幼儿发现栗子的主要特征。
2、通过游戏进一步感知秋天栗子大丰收了。
活动准备：录象、生和熟的栗子各若干、栗子的果实、栗子的生长特征FLASH。
秋天的果实若干。
贴有数字标签的箩筐若干个。
重点：了解栗子的主要特征。
活动过程：
一、看看、说说，引入话题。
1、呀，怎么会有那么多人排队，我们猜一猜他们在干什么？（如果幼儿说不出）师：让我们来看看，他们到底在干什么？（观看录象）原来他们在排队买糖炒栗子。
2、为什么有那么多人要买糖炒栗子呢？（幼儿讲述、观看录象）
3、小结：因为秋天是栗子丰收的季节，这时候的栗子最好吃了。
二、观察、寻找，了解栗子特征
1、幼儿凭借自己的生活经验买栗子
A、数一数你买了几颗栗子宝宝？
2、观察交流：栗子长得怎么样？它的外壳是什么颜色的？摸上去感觉怎么样？你们猜猜里面的果肉宝宝是什么颜色的？（给幼儿看果实）果肉宝宝的味道是怎么样的？（请幼儿尝一尝）
小结：栗子宝宝是圆圆扁扁的，它的外壳是咖啡色的，摸上去硬硬的，它的果肉宝宝是黄色的。
3、送栗子宝宝回家
请幼儿按栗子的个数多少送回相应的数字筐中
4、了解栗子的生长特征
我们都知道了栗子是长怎么样的，那么你们知道栗子是长在地上还是树上的呢？
A、观看FLASH栗子宝宝的故事
B、提问：栗子宝宝是长在哪里的呀？它是怎么慢慢长大的？
C、小结：原来栗子是长在树上的。
它藏在一个带刺的外套里。
秋天到了，栗子都丰收了，栗子宝宝都抢着脱掉外套，一个一个地跳了下来。
三、品尝栗子，体验丰收的乐趣
栗子丰收了我们一起炒栗子，好不好？那么栗子是怎么炒的呢？（幼儿讨论）。
对呀，炒栗子有的是人们用铲子炒呀炒，不停的翻着炒，直到把栗子炒熟，这样可辛苦了。
也有的为了省力用机器来炒栗子。
现在我们也一起来炒栗子吧。
1、游戏：炒栗子
（幼儿二人一组做一个大锅进行炒栗子）
2、品尝、分享秋天的果实
栗子熟了，好香啊！你们想吃吗？那我们就和客人老师一起分享好吗？。