2024年九年级上学期9月语文月考试卷(有答案)
陕西省西安市东方中学等校联考2023-2024学年九年级9月月考语文试题 (含答案)
九年级教学质量检测（一）语文注意事项：1.全卷满分120分，答题时间为150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、积累和运用（共5小题，计17分）1.经典诗文默写。
【在（1）~（6）题中，任选四题；在（7）~（8）题中，任选一题。
】（6分）（1）____________，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）浮光跃金，____________。
（范仲淹《岳阳楼记》）（3）____________，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（4）为什么我的眼里常含泪水？____________（艾青《我爱这土地》）（5）____________，引无数英雄竞折腰。
（毛泽东《沁园春·雪》）（6）而现在/____________/我在这头/大陆在那头（余光中《乡愁》）（7）中秋佳节来临，小茶望着明月，想起在外地出差的爸爸，于是将苏轼《水调歌头》中的“____________，______________”编辑进短信，表达对爸爸的思念和祝福。
（8）步入九年级，虽然冲刺中考的路上会有艰辛，但我们只要努力拼搏并持之以恒，就一定能“____________，______________”（李白《行路难》其一），考上理想的学校。
阅读语段，完成2~3题。
位于西安一隅的公园里，草木葱茏，花儿鲜yán。
你看，粉色的晶莹玉润，温柔可爱；桃红色的重重叠叠，灿若云霞；深红色的高贵端庄。
温柔持重……真可谓百般红紫斗芳菲，袅娜娉婷竞妖娆。
踏着满径芬芳，伴着燕子呢喃，人们liú连花间，与所有美好不期而遇。
2.请根据语境，选出加点字正确的读音。
（只填序号）（2分）（1）袅娜娉________（A.pīnB.pīng）婷竞妖娆。
（2）踏着满径芬芳，伴着燕子呢喃________（A.1ánB.nán）。
3.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（2分）（1）鲜yán________（2）liú连________4.20世纪30年代。
浙江省金华义乌市绣湖中学2024-2025学年九年级9月月考语文试题(含答案)
绣湖中学2024学年第一学期九年级作业检测2024.9温馨提示：本卷满分120分，其中卷面书写3分，时间120分钟。
请仔细答题！一、诗歌浸润心灵（18分）1．班级举行“诗歌积累”主题展览会，制作了古诗词展板，请完成下列表格。
（9分）古诗词摘抄主题欲为圣明除弊事，①______。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）②______，况乃未休兵。
（杜甫《月夜忆舍弟》）寂寂江山摇落处，③______。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）咏叹之意④______，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）⑤______，______。
（温庭筠《商山早行》）思乡之情浩浩汤汤，⑥______。
（范仲淹《岳阳楼记》）日出而林霏开，⑦______。
（欧阳修《醉翁亭记》）⑧______根据理解，在①-⑦处填写恰当的古诗文名句，在⑧处填写恰当的主题词。
2．小李摘抄了两首现代诗歌，请你帮他完成以下问题。
（6分）【甲】我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰①rùn______的青草，我看它们低首又低首，也许远水荡起了一片绿潮：……去吧，去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地漫游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇②yè______；哦，让我的呼吸与自然合流！让欢笑和哀愁③sǎ______向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。
——穆旦《我看》节选【乙】在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀——艾青《手推车》（1）根据拼音，在①-③处填写正确汉字。
（3分）（2）通过意象体会诗人情感、把握诗歌主题是诗歌阅读的重要方法之一。
请你根据示例完成对【乙】诗的品析。
（3分）示例：【甲】诗人选取了大量春天的景物，如“春风”“青草”“绿潮”等一系列美丽而无雕饰之嫌的意象，字里行间洋溢着亲切、柔和之感，流露出作者对大自然的喜爱之情。
___________________________________________________________________________________________ 3．以下几位同学准备参加校园诗歌读书节，所选书目不恰当的一位是（）（3分）A．小瓯参加诗词大会，发现历代唐诗选本很多，于是他选择阅读流传最广的选本——《唐诗三百首》。
陕西省咸阳市秦都中学2024-2025学年九年级上学期9月月考语文试题(含答案)
2024～2025学年度第一学期第一次阶段性作业九年级语文（建议完成时间：150分钟满分：120分）题号-二三总分得分一、积累和运用（24分）九年级（1）班的学习小组开展了以“探索诗歌之美”为主题的综合实践活动，请你一起参与，完成下面的任务。
【任务一：做笔记】下面是小文学习笔记中的一段话，请解决其中的语言文字问题。
现代诗如同黎明的第一缕阳光，穿破夜的寂静，带来语言新的生命力。
它承载着诗人的忧戚与思考，是灵感的涌现和情感的渤发。
每一位诗人都是一个探索者，他们心无旁鹜，专注于内心的表达，将复杂的情感浓缩于简短的词句之中。
1．请根据语境，选出加点字正确的读音。
（只填序号）（2分）（1）黎明（A．lí B．lǐ）（）（2）忧戚（A．qì B．qī）（）2．语段中有错别字，请改正。
（2分）（1）渤发（2）心无旁鹜【任务二：背古诗】下面是小语写的一段话，她引用了包含数字的古诗词，请你帮她补充完整。
3．《月夜忆舍弟》中，（1）“ ”借数字“一”写出孤雁之声，配合视觉所见，渲染了悲凉的气氛；《长沙过贾谊宅》中，（2）“”通过数字的对比，突出诗人抑郁悲凉的沉重之感。
请你也写出这样包含数字的两句连续的古诗词：（3） , 。
（9分）【任务三：写分析】诗歌是中华文化的瑰宝，学习小组整理了分析资料，请你将其修改完善。
①中国文化之所以源远流长，并在全世界拥有巨大的影响力，与中国注重诗教、具有诗的传统以及诗本身的美学力量密不可分。
②很大程度上，诗歌是传承文化的载体，也是重要的美学形式。
③诗歌尤其是唐诗宋词里，蕴藏着农耕文化、家国文化和中国人所特有的精神风骨。
④诗歌传统延续到今天，虽然一直在形式上发展变化，但依然是极有价值的一种认知教育、审美教育、德育方式。
⑤诗歌所蕴含的人文精神，也饱含着人类对的爱、对的呼唤、对的向往。
4．请你再写一个与第②句类型相同的复句。
（2分）5．第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
新疆乌鲁木齐市第十六中学2023—2024学年九年级上学期第一次月考语文试题(含答案
阅读下面的文段，完成 1-4 题。
雪白冷竣的冰山脚下，星星点点的绿州被戈壁沙漠环绕着，在万古荒原生生不灭，茂盛繁衍。
那些了无生命的荒漠，并不是孤寂的，沙海阻止了人们向荒原迈进的步伐，却没有挡住绿色的奇迹。
当春天到来的时候，溶化的雪水顺着河道，冲出绿州，浸透了干涸的戈壁，了无生机的荒原苏醒了，灰沙覆盖的植被从沙地挣扎着冒出浅浅的绿色，黄褐色的沙丘就被红柳、白柳、骆驼草和芨芨草点缀出了些许生气。
早已干枯的野蔷薇，似从噩梦中惊醒，突然从毛刺密布的枝干里发出嫩芽，把枯萎的花瓣挤落，几丝新绿稀稀落落爬上枝头，羽状复叶一缕缕地在微微的漠风里摇曳着，一丛丛的野蔷薇绿满了沙漠。
芦苇枝底的茎部也泛出了绿意，残留在苇枝上的最后一点丝绒飘散开来，一层层地绕着野蔷薇，像雪花一样挂在蔷薇的（）的刺蓬上。
1.2.下列加点字的注音有误的一项是（）（ 3 分）A.繁衍．(yǎn) B.摇曳．(yì) C.干涸．(hé) D.覆．盖(fù)3.下列词语中字形正确的一项是（）（ 3 分）A.冷竣B.溶化C.绿州D.噩梦4.填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（）（ 3 分）A.参差不齐B. 花枝招展C.富丽堂皇D.坚强不屈5. 下列句子中，没有语病的一项是（）（ 3 分）A 在大数据、AI 技术实现后，可以轻松捕捉到用户心情、体温的变化，为用户提供更加个性化的服务。
B.原创综艺节目能否获得市场成功和良好反响，关键是能从观众观看意愿中寻找契合点。
C.面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让乌鲁木齐市的停车现状大为改善。
D.前不久,“中国品牌日”活动在上海举行，向全世界展示了中国产品的魅力。
6.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）（3 分）A.余光中先生在《乡愁》中，把抽象的乡愁具体化，借助邮票、船票、坟墓、海峡，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国统一的强烈愿望。
B.《湖心亭看雪》的作者是清代文学家张岱，他在文中用白描的手法勾勒出西湖雪后极致的美景，营造出物我合一的境界。
贵州省遵义市汇川区校联考2024-2025学年九年级9月月考语文试题(含解析)
贵州省2024—2025学年度第一学期阶段性练习题（一）九年级语文（本试题卷满分150分，考试时间150分钟）练习范围：1~2单元。
注意事项：1.答题时，务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答。
一、书写水平（5分）1.请使用楷体字答题，书写规范、端正、整洁。
此项根据作文的书写水平计分。
（5分）二、基础积累（共4道小题，20分）诗是pīng①婷的女子，是轻盈的精灵，是落在心头的呢喃。
“诗者，志之所之也。
在心为志，发言为诗。
”诗歌凝练了中国语言文字之美，是诗人内心情感与生命境界的外化，在中国文学史上的地位不言而喻。
优秀的诗篇可以洗涤心灵，驱走内心的怅wǎng②和精神世界的阴霾。
诵读优秀诗篇，不仅能让我们润泽心灵、hán yǎng③品格，还能获得知识、锻炼思维。
一切文学艺术都有着诗的特质，如果对读诗没有兴趣，那么欣赏小说、戏剧、散文的妙处时也不免有些隔膜。
许多优秀诗人还将诗歌与绘画相融合，如唐朝诗人王维、现代诗人艾青等。
诗与画相得益彰，形成了一种独特的艺术风格。
我们在读诗时，不能言不及义，要顾及全篇、深味妙悟，感受诗歌中的美学境界与生命哲理。
还可以尝试进行诗歌创作，“情动于中而形于言”，将外在景物情事内化于心，并用诗歌表达出来。
2.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。
（4分）①___________②___________③___________3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.不言而喻B.洗涤C.相得益彰D.言不及义4.根据所给信息默写相应内容。
（10分）①日暮乡关何处是？___________。
（崔颢《黄鹤楼》）②___________，提携玉龙为君死。
云南省昆明市东川区明月中学2024--2025学年九年级上学期9月月考语文卷
云南省昆明市东川区明月中学2024--2025学年九年级上学期9月测试语文试卷（本试卷共四个大题，26个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．蜷．伏（quán）麾．下（hūi）哄．堂大笑（hōng）恹恹．．欲睡（yān）B．滑稽．（jī）宽宥．（yòu）畏罪潜．逃（qián）毋．（wù）庸置疑C．晌．午（shǎng）褴褛．．（lán 1ǚ）强聒．不舍（guō）怏怏．．不乐（yàng）D．游弋．（yì）竹篾．（miè）人迹罕．至（hǎn）矫．揉造作（jiāo）2．下面词语书写完全正确的一项是（）A．见意思迁神采弈弈妇孺皆知李代桃僵B．锐不可当屏息敛声沓无消息自出心裁C．摩肩接踵春寒料峭殚精竭虑根深缔固D．轻歌曼舞雕梁画栋铢两悉称形销骨立3．下列各项加点词语使用恰当的一项是（）A．夕阳西下，西拉木伦公园的湖面上光影交织，好一派浮光掠影．．．．的景象。
B．环境治理的许多问题都是具体而微．．．．的，看似不起眼的“小事”，其实是关系群众切身利益的“大事”。
C．在考试前，老师让我们认真对待考试，遵守考试纪律，做一个坦荡如砥．．．．的人。
D．优秀的文学作品创设的意境往往给人以美的享受，在潜移默化．．．．中提高人们的精神境界。
4.下列句子没有语病的一项是（）A.能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。
B.惊闻我国“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世，人们通过线上线下多种方式寄托哀思。
C.许多学校的学生都积极参加了“世界读书日·书香校园”系列活动。
D.为了后代能仰望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色发展理念，增强低碳生活方式。
5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。
黑龙江省齐齐哈尔市龙江县部分学校联考2024-2025学年九年级上学期九月月考语文试题(含答案)
九年级上学期语文第一次月考测试卷满分：120分时间：120分钟知识积累及运用（28分）1.下列加线字的注音全部正确的一项是（）2分A: 宽宥（yòu）拘泥（ní）宫阙（què）矫揉造作（ji o）B: 轻觑（qù）阴翳（yì）游弋（yì）觥筹交错（gōng）C：珐琅（f ）强聒（guō）沆砀（tàng）眼花缭乱（liáo）D：琅琊（yé）伛偻（lóu）恪守（kè）自惭形秽（suì）2.下列各项中的词语字形全对的一项是（）2分鲜妍忧戚嘶哑红妆素裹 B. 谪守濡养呢喃一代天娇箴言旁骛秘诀断章取义 D. 蛀虫赦免婵娟挑拔离间3.下列句子中没有语病的一项是（） 2分A: 俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平，反对战争对人类虐杀。
B：在第七个国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾、减灾的意识。
C: 要实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强，艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。
D: 为了提高同学们的语文素养，我市很多学校正在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。
4.下列加点成语使用不恰当的一项是（）2分A: : 无论做任何事，我们都要有锲而不舍的精神，相信最后成功会属于我们。
B: 这道数学题有些难，老师在讲台上强聒不舍，讲了两遍，同学们终于明白了。
C: 富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
D: 他那么出色，我和她相比，真是自惭形秽。
5.下列表述正确的一项是（）2分A: “无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影”这句话是条件复句.B: “微波细浪”是并列短语，“聆听风声”是主谓短语。
C: 我喜爱的作家有很多，如莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏.....等，这些作家的作品开启了我的心门，丰富了我的人生。
2024-2025学年陕西省西安市城六区校联考九年级9月月考语文试题
2024-2025学年陕西省西安市城六区校联考九年级9月月考语文试题下面是“小主播”小秦为“风光摄影展”单元写的宣传语，请解决其中的语言文字问题。
花鲜研，草勃发，云流盼，树摇曳，塬峁呈粗犷之貌，秦岭有妖娆．之态……我们举办的“风光摄影展”旨在通过镜头捕捉广袤．而神奇的三秦大地的惊艳瞬间，儒养观众的心灵。
让我们一同走进“风光摄影展”，感受陕西的诗意与壮美，探寻那些隐藏在秦砖汉瓦背后的传奇故事。
1. 请确认宣传语中加点字的读音。
（1）妖娆．________（A.náo B.ráo）（2）广袤．________（A.máo B.mào）2．校对宣传语时发现其中有错别字，请改正。
（1）鲜研．________ （2）儒．养________3. 下面是你为“诗文朗诵会”单元设计的开场白，请用古诗文原句将内容补充完整。
在这充满诗意的时刻，我们相聚于此，举行“诗文朗诵会”。
（1）“______________，______________，风霜高洁，水落而石出者”（《醉翁亭记》），我们遍赏四季美景，也礼赞英雄人物。
听，他们吟唱的（2）“______________，______________”（《岳阳楼记》）是古往今来仁人志士济世情怀、忧乐思想的体现，也是陕西精神的写照。
看，韩愈踟蹰秦岭前，作下（3）“______________？雪拥蓝关马不前”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），为英雄失路而悲慨，今日我辈为道路宽广而高歌。
须记得，人生的道路并非一帆风顺，纵使陷入（4）“欲渡黄河冰塞川，______________”（《行路难》其一）的境地，我们也不可退缩，应始终保持（5）“______________，______________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念和乐观精神，勇往直前！让我们在诗歌中，感受陕西魅力，领略诗意人生！在“互动交流窗”单元中，江西的杨杨同学与主播互动后发来一段“‘风光摄影展’观后感”，请你修改完善。
河南省信阳市浉河中学及湖东分校2023-2024学年九年级上学期9月月考语文试题(含答案)
河南省信阳市浉河中学及湖东分校2023-2024学年九年级上学期9月月考语文一、基础题(17分)1.阅读下面的文字，按要求答题。
(8分)一次次在梦中回到那个老屋里①,鸡鸣犬吠，梁燕呢楠，青灯黄卷，飘雪夜读②,一次次在梦中看见那浩渺的水荡，水天一色，孤鹜．落霞，芦苇摇曳．③,莲荷碧天④。
还是在那个老屋里，凄风苦雨，雪窖冰天，清水冷灶，饥不择食；还是那个浩渺的水荡，______,寒耕热耘，披星代月，风餐露宿。
(1)给加点字注音。
(2分)孤骛．落霞芦苇摇曳．(2)找出文中的两个错别字并改正。
(2分)改为改为_(3)文中横线处选用成语最恰当的一项是( )(2分)A.风口浪尖B.风雨交加C.夙兴夜寐D.风和日丽(4)文中四处标点符号使用错误的一项是( )(2分)A.①B.②C.③D.④2.下列句子中有语病的一项是( )(3分)A.古往今来，黄河以其雄壮的气势，奔腾在中国大地上，滋养着一代又一代中华儿女。
B.面对国家、民族危亡，夏完淳以少年的热血、英勇的斗争，谱写了一曲悲壮的生命之歌。
C.人总有一死，只要留得一颗赤诚的爱国忠心，永远在史册上闪耀光彩，就死得其所。
D.在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的动力。
3.下列说法有误的一项是( )(3分)A.风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
B.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，长诗《大堰河——我的保姆》是其成名作，抒发了对抚养他的保姆——大堰河的深深的爱和无尽的怀念。
C.单句指的是只有主语、谓语、宾语的结构单一的句子。
D."写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志。
"这是一个并列关系的复句。
4.[2022·杭州]在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是)(3分)“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。
”相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。
2024-2025学年九年级语文上学期第一次月考试卷附答案解析
2024-2025学年九年级语文上学期第一次月考试卷（满分120分，考试用时120分钟）2024.09测试范围：九年级上册第1-3单元。
难度系数：0.75。
一、基础知识综合。
(24分)1．(8分)请运用所积累的知识，完成小题。
诗是迷醉心怀的智慧，诗是翻腾内心之叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo的风景。
读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与作者分享那“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳着的自由。
与诗为伴，每一天都深受震憾；与诗为伴，每一天都会明媚鲜yán。
亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！(1)(4分)给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
妖ráo()摇曳．()娉．婷()鲜yán()(2)(1分)语段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(3)(1分)“迷醉”在文中的意思是：。
(4)(2分)这段话运用了和修辞。
2．(2分)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。
节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
一般而言，①，一种是诗歌本身固有的节奏。
另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。
当然，不同的人有不同的气质和特点，②。
总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。
3．(8分)九年级课本中不乏体现自强不息精神的诗文，小语进行了整理，请根据语境帮他补写。
自强不息，是李白面对“将登太行雪满山”的困顿仍能高歌“①，②”（《行路难（其一）》）的坚定信念；是韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪仍能发出“③，④”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的报国之志；是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出“⑤，⑥”（《水调歌头·明月几时有》）的美好祝福；是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能表达“⑦，⑧”（《岳阳楼记》）的“先忧后乐”和以天下为己任的情怀。
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2024年九年级上学期9月语文月考试卷试卷满分150分，考试时间120分钟一、选择题（每小题3分，共12分）1、下面加点字注音字形完全正确的一项是（）A．瀑风雨（bào）喉咙（lóng）腐烂（fǔ）B．深沉（chén）温柔（róu）激怒（jī）C．吹刮（guǎ）止息（xī）汹涌（yǒng）D．悲愤（fèn）黎明（lī）歌唱（chàng）2、下列词语中有错别字的一项是（）A．山谷汉滴松涛辛勤B．亲切森林笑语世界C．深情需要太阳外宾D．革命会议居住海浪3、下列依次填入句子横线上的词语，最恰当的一项是（）（1）我看一阵向晚的春风/悄悄丰润的青草（2）我看飞鸟平展着翅翼/静静深远的晴空里（3）我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了它的大地（4）多少年来你的生命/永在寂静的谐奏里勃发A．揉过飞入观望丰润 B．吹过吸入凝望丰满C．吹过飞入观望丰满 D．揉过吸入凝望丰润4、下列文学文化常识表述有误的一项是（）A．中国“酒”文化中，“觥”是酒杯，“筹”是酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。
B．“射者中，弈者胜。
”其中的“射”指射箭，与“六艺”中的“射”含义相同。
C．《醉翁亭记》的作者是北宋文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修，文章表达了作者“与民同乐”的政治理想。
D．《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集的命名方式分别是谥号式、籍贯式、表字式。
二、现代文阅读（共35分）(一)论述性文本阅读(每小题3分，共9分)阅读下面选文，完成5-7题。
展形象，讲好中国故事，提升中华文化影响力①“中国，和西方世界所试图描绘的完全不一样。
”这是印度尼西亚女孩诗法·阿德里亚娜的切身感受。
诗法漫游过中国许多城市，去年夏天，她介绍中国的短视频，引来国外网友热烈追捧。
一件小事，既说明越来越多的人渴望了解真实的中国，也说明讲好中国故事仍然任重道远。
②一个大国发展兴盛，必然要求文化影响力大幅提升，实现软实力和硬实力相得益彰。
经历改革开放40 年的快速发展，中国不乏精彩的故事，需要的是精彩的讲述。
国家领导人将“展形象”作为宣传思想工作的一项重要使命任务，旨在向世界展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。
让世界更好了解中国，需要宣传思想战线推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音。
③英国哲学家罗素曾说过：“中国至高无上的伦理品质中的一些东西，现代世界极为需要。
”一个真正的大国，需要在思想理念上拥有影响这个世界的力量。
在这方面，中华优秀传统文化提供了丰富的思想资源。
当今年夏天北半球的持续高温引发全球变暖的热议，人们可以重温道法自然、天人合一的思想；当网络世界不断爆出安全漏洞，不妨回到“己所不欲，勿施于人”的黄金法则；当一些地区的战争阴霾挥之不去，“百姓昭明，协和万邦”的世界想象应该激起更多共鸣。
把中华优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来，不仅能够提升中华文化影响力，而且能让中华优秀传统文化同世界各国优秀文化一道造福人类。
④提升中华文化影响力，既要宣介优秀传统文化，也要传播优秀当代文化，展示当代中国的发展进步、当代中国人的精彩生活。
在中国960多万平方公里的土地上，14亿多人民为着美好生活而奋斗，这正是讲好中国故事最深厚的土壤、最丰富的素材。
作为中国共产党理论创新的最新成果，《谈治国理政》是当今世界最有影响力的领导人著作之一，为各国读者开启了一扇观察和感知中国的窗口。
世界对中国充满兴趣，正在于中国智慧、中国方案为解决人类问题提供了“新的可能”。
讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事，既能让世界更好了解真实的中国，更是中国对世界的贡献。
⑤全媒体时代到来，让我们有机会突破地理的阻隔、语言的障碍，向世界呈现一个更加真实多元的中国；而世界百年未有之大变局，又让增强国际话语权、提升国家文化软实力任务之艰巨前所未有。
尽管国际舆论格局“西强我弱”的差距不断缩小，但我们在传播理念、传播技巧、话语体系、传播手段等方面还存在不足，对外传播综合实力不强、发声能力偏弱的问题还没有得到根本性改观。
推动对外宣传创新，着力重塑外宣业务、重整外宣流程、重构外宣格局，才能解决“有理说不出”“说了传不开”“传开叫不响”等问题，开创外宣工作新局面。
⑥丝绸之路上，声声驼铃见证中西文化交融；郑和下西洋，滚滚波涛传递讲和通好、观风问俗的声音。
自古以来，中国故事就不仅书写在典籍里，更记录在中国人走向世界的脚步里。
从1981 年中国第一份全国性英文日报创刊，到如今媒体纷纷“出海”，讲述原汁原味的中国故事，中国对外传播不断开启着新的篇章。
以过往为序章，以使命唤担当，推动外宣工作在推陈出新中别开生面，我们就能把中国故事讲得更好，让中国声音传得更远。
（《人民日报》，有删改）5、本文的中心论点是（）A．讲好中国故事仍然任重道远。
B．展形象，讲好中国故事，提升中华文化影响力。
C．我们要提升中华文化影响力。
D．中国故事就不仅书写在典籍里，更记录在中国人走向世界的脚步里。
6、第⑥段画线句主要运用的论证方法是（）A．举例论证B．比喻论证C．对比论证D．道理论证7、下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（）A．本文采用逻辑顺序，首段直接点明论点，然后阐述提升中华文化影响力的原因及途径，最后举例进一步论证观点。
B．提升中华文化影响力的途径一是要宣传优秀传统文化，也要传播优秀当代文化；二是要推动对外宣传创新。
C．第②段首句加点词“软实力”的含义是与经济实力相对的（国家）文化影响力或中华文化影响力。
D．“对外传播综合实力不强、发声能力偏弱的问题还没有得到根本性改观”中“偏”“根本性”体现了议论文语言准确、科学、严密的特点。
(二)说明性文本阅读(共10分)阅读下面选文，完成8-10题。
为什么做笔记有利于学习吴嘉欣①常言道，“好记性不如烂笔头”。
“做笔记有利于学习”几乎是公认的观点。
然而，这些对学习内容的小小标注，究竟是如何帮助我们记住了知识呢？最近，心理学家用实验给出了解释。
做笔记与微观标记②对于“做笔记”，我国心理学研究者何先友和莫雷在学术上把它定义为“微观标记”，即在文章中为了突出某些读者认为重要的信息而进行的标注。
在进行标注时，往往会用到多种多样的特殊符号，如粗体、下划线，颜色变化等。
研究者认为，虽然这些文章的微观标记形式有所不同，但从总体上来看，它们存在一些共同特征。
③首先，从标记的位置来说，微观标记可以标注在文章的任何位置，它们可以出现在文章的开头、中间或者结尾。
其次，从标记的强调作用来说，微观标记不提供新的文章内容，但能够以特殊符号等方式引起读者的注意，从而起到突出文章的结构或重要内容的作用。
④了解心理学家的定义之后，我们会发现，做笔记带来的第一项帮助，就是记录了所学知识的重点，并把它们进行突出和标明。
当我们“回顾”这些知识时，不会像第一次浏览时处于“无头苍蝇”的无知状态，而是顺着标记的“线索”，轻而易举地把目光投向知识重点。
做笔记与阅读策略⑤“突出重点”只是笔记帮助我们记忆知识的起点。
心理学家在研究中发现，做笔记不仅告诉读者“什么是阅读的重点”，而且提示读者“挑重点是更有效率的阅读方法”。
对于这一现象的产生，美国宾夕法尼亚州立大学的梅耶博士提出了“策略转换假说”。
⑥梅耶博士发现，不同的读者在阅读时会在脑内对文章信息进行不同的加工编码。
通俗地说，即读者会采取不同的策略进行阅读，其中一类策略，是从浏览的文章中收集观点和信息，并把它们作为分别独立的单元输入到大脑中。
就像爱吃甜食的小女孩从满地的糖果中随意挑选自己喜爱的那些，并把选好的糖果放进自己的篮子里。
这类阅读策略叫做“线性策略”。
⑦与之相对应的另一类读者，在阅读时更加注重文章的整体结构。
他们在阅读时会建构一个层次清晰的框架，就像用信息积木搭建了一个“金字塔”，各类纷繁的信息被安置在金字塔不同的层级中，变得简洁明了，需要时可以从框架中逐级搜索，使得阅读更有效率。
这种阅读策略叫作“结构策略”。
⑧显然，在对知识的加工上，“结构策略”是更好的选择。
研究中发现，文章标记可以帮助我们习得“结构策略”。
在阅读有标记的文章时，内容的重点得到了提示，这些线索能够协助我们对文章进行构建，促使读者转向“结构策略”而不是采用“线性策略”，从而获得更优的阅读效果。
做笔记与记忆保持⑨根据以上的心理学研究，我们可以认识到做笔记对于阅读的确有帮助，在知识的获取上，做笔记会让阅读更为有效。
不过，心理学家用更多的实验告诉我们，笔记的作用不止于此。
我国学者王蓉发现，文章标记既可以成为编码知识信息的线索，又可以成为保持记忆信息的线索。
⑩王蓉团队在实验中邀请了初中、高中和大学的在读学生，请他们阅读同一篇讲述科学知识的文章。
其中部分学生阅读的材料没有标记提示，另外一些学生则会在文章中看到诸如下划线、加粗等提示重点内容的标记。
⑪在随后的记忆测试中，研究者们发现，不论处于什么学（初中、高中、大学），阅读有标记文章的学生们整体上表现出对文章内容更好的记忆水平。
更有趣的是，实验还发现，这种记忆水平的提高并非总体上记忆数量的显著增加，而是体现在对于重点知识的“更佳回忆”。
也就是说，文章标记就像大脑里的一个自动筛选器，以自身为线索指引记忆的方向，让大脑记住并保存需要的重点知识，分离和过滤无关的冗杂信息。
⑫综上所述，我们可以发现，做笔记这件“小事”蕴含了如此多的道理。
笔记就像是一条神奇的纽带，把手，眼睛与大脑联结起来，共同协作。
合理运用这些做笔记的新知识，让手中的笔帮助你更好地记忆与学习吧！比如，对于你正在阅读的这篇文章，你也可以试试做一做笔记呢。
（选自《百科知识》2021年第8期，有删改）8、下列选项与文章内容不相符的一项是（）(3分)A．对于“做笔记”，心理学研究者把它在学术上定义为“微观标记”。
B．不同的读者在阅读时会在脑内对文章信息进行同样的加工编码。
C．笔记对于阅读的确有帮助，在知识的获取上，会让阅读更为有效。
D．合理运用做笔记的新知识，手中的笔能更好帮助我们记忆与学习。
9、下列对文章的理解分析有误的一项是（）(3分)A．在文章的开头，作者用一个反问句来引起读者的阅读兴趣。
B．这是一篇事理说明文，主要说明了做笔记对学习的好处。
C．“文章标记就像…自动筛选器”运用了打比方的说明方法。
D．文章末段体现了本文语言平实中不乏生动、活泼的特点。
10、学习中，我们常用多种多样的特殊符号做标注，但很随意。
通过对“做笔记与微观标记”的阅读，你对用特殊符号标注的学习方式有何新的认识。
(4分)(三)文学类文本阅读(每小题4分，共16分)阅读下面选文，完成11-14题。
为你，我说了多少颠三倒四的话①一天，儿子突然对我说：“妈妈，你跟我说的好多话，听起来都是自相矛盾的。