配音大赛策划书(15篇)
配音大赛策划书
配音大赛策划书配音大赛策划书15篇不经意间，工作已经告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。
现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是店铺帮大家整理的配音大赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
配音大赛策划书1一活动时间：xx年11月份二活动主题：青春无悔，激情无限三活动宗旨：丰富学生课余生活，增强电影爱好者交流与学习四策划主办单位：大连艺术学院表演艺术系学习部五参赛要求：1本次配音竞赛参赛对象为大连艺术学院全校学生。
2参加竞赛的学生须填写真实个人信息，包括真实姓名，班级，联系方式，以便确认参赛者身份。
六具体活动安排：1前期宣传：a在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动（食堂，超市以及各教学楼）b在音乐楼前设置宣传办公点，同全校学生宣传此次活动c发放传单d广播站播报2报名流程：a在音乐楼前设置报名处，进行集中报名b邮箱报名c短信报名3比赛a形式：电影摸拟原声配音电影改编配音b要求：参赛者自备比赛用影片，如果有困难，可在报名时注明，技术组提供帮助参赛者自行对电影作技术处理，如有困难，我协会将提供服务c评审：评委由表演艺术系主席，副主席，主席团助理，及各部门部长组成各部门副部长及干事可以向评委会提出建议d赛场：会场布置由表演艺术系全体干事负责赛场主持人请各部长举荐组员中有主持才能的人员担任放映理事协同技术顾问调试好一切设备，并随时提供技术服务评委对一个选手进行打分后，请一个小组负责收集评分表，算分并记录，并在下一个选手结束比赛后交由主持人宣读得分场内秩序维持，通知参赛选手上场，赛后赛场清理由一个小组负责在比赛中穿插进行观众互动情节，同时有礼品赠送给场上观众汇总分数，由学习部部长公布获奖名单，由学生会主席颁发奖品e奖项设置：一等奖（2名）二等奖（5名）三等奖（10名）最佳台风奖最佳改编奖最佳创意奖配音大赛策划书2一．活动背景模仿对语言的学习有着很好的效果，语音语调都是表达的关键。
配音大赛决赛策划书3篇
配音大赛决赛策划书3篇篇一《配音大赛决赛策划书》一、活动主题“声”动舞台，演绎非凡二、活动目的1. 为广大配音爱好者提供一个展示才华的平台，激发他们的创造力和表演热情。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的文化氛围。
3. 提高学生的语言表达能力和艺术修养，培养团队合作精神。
4. 选拔出优秀的配音作品，为学校的文艺活动增添光彩。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、传单，在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显眼位置张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传视频。
邀请各学院学生会协助宣传，扩大活动影响力。
2. 报名工作设立线上报名渠道，学生可通过学校官方网站或指定提交报名信息。
安排专人负责报名信息的审核和统计，确保报名工作顺利进行。
3. 评委邀请邀请专业的配音演员、老师、学生代表等担任评委，确保评选的公正性和专业性。
提前与评委沟通，发放评委邀请函和评分标准。
4. 场地布置提前对决赛场地进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光布置等。
准备好观众席座位、舞台道具、背景幕布等相关物品。
5. 物资准备购买活动所需的奖品、证书、纪念品等物资。
准备好活动现场的饮用水、食品等物资。
6. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
安排主持人、礼仪人员、工作人员等，明确各自的职责和任务。
七、活动流程1. 开场表演（5 分钟）邀请一支优秀的乐队或舞蹈队进行开场表演，点燃现场气氛。
2. 主持人介绍活动背景、目的、流程和评委（5 分钟）主持人简要介绍配音大赛的相关情况，包括比赛规则、奖项设置等。
介绍评委嘉宾，表达对他们的感谢和欢迎。
3. 选手亮相（10 分钟）按照抽签顺序，选手依次上台亮相，进行简短的自我介绍和才艺展示。
才艺展示形式可以是歌曲演唱、舞蹈表演、诗歌朗诵等，旨在展示选手的个人风采和艺术素养。
4. 配音表演（40 分钟）选手按照抽签顺序依次进行配音表演，表演内容可以是电影片段、电视剧片段、动画片片段等。
配音大赛活动策划书3篇
配音大赛活动策划书3篇篇一《配音大赛活动策划书》一、活动主题“声动青春，音你精彩”二、活动目的通过举办配音大赛，激发同学们对语言艺术的热爱，提高语言表达能力和团队协作能力，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等，在校园内广泛张贴和发放。
（2）利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传推广。
（3）组织工作人员在课间、食堂等人员密集场所进行口头宣传。
2. 报名阶段（1）报名时间：[具体报名时间]（2）报名方式：以个人或团队（不超过 5 人）为单位，填写报名表格，发送至指定或提交至指定地点。
3. 初赛阶段（1）时间：[初赛具体时间]（2）形式：参赛选手提交一段自己配音的视频作品，由评委进行评选，选出进入决赛的选手或团队。
4. 决赛阶段（1）时间：[决赛具体时间]（2）形式：现场比赛，包括自我介绍、现场配音、才艺展示等环节。
评委根据选手的表现进行打分，最终评选出各个奖项。
七、比赛规则1. 参赛作品必须积极健康，符合法律法规和社会公德。
2. 配音内容可以是电影、电视剧、动画片等，但必须是中文作品。
3. 决赛现场配音环节，选手需在规定时间内完成配音，超时将扣分。
4. 选手可以使用自己的声音，也可以使用变声器等工具，但不得使用他人的声音代替。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 最佳人气奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
5. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 设备租赁费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
创意配音大赛策划书3篇
创意配音大赛策划书3篇篇一创意配音大赛策划书一、活动主题“声动精彩，创意无限”二、活动目的通过举办创意配音大赛，激发参与者的创造力和表演热情，提高语言表达能力和艺术素养，同时为广大配音爱好者提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动主体[具体参与对象，如全校学生等]四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作精美的海报张贴在校园各处。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台等发布活动信息。
3. 安排工作人员在课间等时间进行口头宣传。
（二）报名阶段1. 设立专门的报名渠道，收集参赛选手信息。
2. 报名时间为[具体报名时间段]。
（三）比赛阶段1. 初赛：选手提交自己的配音作品，由评委进行筛选，选出进入决赛的选手。
2. 决赛：现场配音表演，选手根据指定的片段进行配音。
评委现场打分并点评。
六、比赛规则1. 参赛作品内容积极健康，符合社会主义核心价值观。
2. 可以个人或团队形式参赛。
3. 决赛现场配音时间需控制在规定范围内。
七、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳创意奖、最佳表现奖等若干单项奖。
八、评委组成邀请专业配音老师、艺术老师等担任评委。
九、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等。
十、注意事项1. 确保比赛现场的设备正常运行。
2. 维持好现场秩序，保证比赛顺利进行。
3. 做好活动的后勤保障工作。
策划人：[姓名][具体日期]篇二创意配音大赛策划书一、活动主题“声动世界，创意无限”二、活动目的通过举办创意配音大赛，激发参与者的创造力和表演热情，提高语言表达能力和团队合作精神，同时为广大配音爱好者提供一个展示自我和交流学习的平台。
三、活动对象[具体参与对象范围，如全校学生等]四、活动时间及地点[详细的活动时间和活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段制作精美的海报、宣传单等在校园内广泛张贴和发放，同时利用学校官方网站、社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多人参与。
配音比赛活动策划书.3篇
配音比赛活动策划书.3篇篇一配音比赛活动策划书一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音比赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示才华和交流的平台，通过比赛的形式，激发参与者的创造力和表演能力，提高口语表达水平，同时也丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传推广1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 组织班级宣传，发动同学积极参与。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
2. 线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
（三）比赛环节1. 预赛（1）选手自备一段影视作品进行配音展示，时间不超过 3 分钟。
（2）评委根据选手的语音语调、情感表达、配音技巧等方面进行评分，选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）决赛选手现场抽取配音片段，进行即兴配音表演。
（2）评委打分并评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（3）设置观众互动环节，邀请观众上台模仿配音，增加活动趣味性。
（四）颁奖典礼1. 宣布比赛结果，颁发奖项。
2. 获奖选手发表感言，分享配音经验。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：音响设备租赁、背景幕布制作等，预计[X]元。
3. 奖品费用：奖杯、证书、奖品等，预计[X]元。
4. 其他费用：评委酬金、工作人员酬金等，预计[X]元。
七、注意事项1. 参赛选手需提前 30 分钟到达比赛现场签到，迟到将视为弃权。
2. 比赛时需遵守比赛规则和赛场秩序，不得使用任何违禁物品。
3. 配音作品内容需积极健康，不得涉及违法违规内容。
4. 活动组织方将为选手提供必要的配音素材，选手也可自备。
5. 如遇不可抗力因素导致活动无法如期举行，活动将延期进行，并及时通知参赛选手。
八、工作人员安排1. 活动总策划：[姓名]负责活动的整体策划和组织协调工作。
配音比赛流程策划书3篇
配音比赛流程策划书3篇篇一配音比赛流程策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音比赛旨在提升同学们的语言表达能力，增强团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、活动主体[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）宣传阶段1. 制作海报：设计吸引人的海报，展示比赛的亮点和特色，张贴在学校的宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 班级宣传：安排班级宣传委员或志愿者在班级内进行口头宣传，介绍比赛的时间、地点、主题和报名方式。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、社交媒体平台等发布比赛信息，吸引更多同学的关注。
4. 设立咨询点：在学校人流量较大的地方设立咨询点，解答同学们对比赛的疑问，同时发放比赛宣传单页。
（二）报名阶段1. 报名方式：在[具体时间]前，将参赛选手的姓名、班级、联系方式、参赛作品名称等信息发送至指定。
2. 报名要求：每个班级至少推荐[X]组选手参加比赛，每组选手不超过[X]人。
参赛作品可以是电影、电视剧、动画片、纪录片等影视作品的片段，也可以是原创作品。
参赛作品时长不超过[X]分钟。
3. 报名统计：安排工作人员对报名信息进行统计和整理，确保报名信息的准确性和完整性。
（三）培训阶段1. 赛前培训：在比赛前一周，组织参赛选手进行一次赛前培训，培训内容包括配音技巧、情感表达、舞台表现等方面。
2. 作品指导：根据参赛选手的作品情况，安排专业老师对选手进行作品指导，帮助选手提高配音水平。
（四）比赛阶段1. 开场表演：邀请学校艺术团或其他社团进行开场表演，为比赛营造热烈的氛围。
2. 比赛环节：自我介绍：每位选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
配音展示：选手根据赛前抽签顺序，依次进行配音展示，展示时间不超过[X]分钟。
评委点评：评委根据选手的配音表现进行点评，指出优点和不足之处。
观众投票：现场观众根据选手的表现进行投票，评选出最佳人气奖。
3. 颁奖环节：根据评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并为获奖选手颁发证书和奖品。
配音大赛策划书十篇
配音大赛策划书十篇配音大赛篇1一、活动背景中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。
在建党90周年之际，为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我院学生释放激情的精神风貌，特策划开展“红五月”原声电影配音大赛活动。
二、前期宣传在宣传部的配合下，完成海报宣传工作。
海报制作力求做到新颖，醒目，有气势，张贴到位。
各班团支书及文娱负责各班内部的宣传工作，以通告和开会等形式传达活动意义、活动主旨及丰富的奖项，调动同学们的积极性，鼓励学生积极踊跃参与比赛，保证活动能顺利进行。
三、大赛主题追忆革命岁月，传承红色文化四、活动目的及意义通过以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛，激扬青春生命，传承红色精神，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定!这次活动，也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣，加深对红色文化的理解，提高同学们的爱国情怀。
让红色经典超越时空的`生命力，与你我缘梦相依。
五、活动对象：湛江师范学院人文学院全体全日制学生(团队参赛)六、报名方式由各班文娱委员统计参赛者名单并上报学院团委文艺部邮箱。
要求每个班的报名表和成品在5月25日前上交团委文艺部邮箱。
七、活动时间及地点时间: 5月28日晚上7点半地点:教三601八、活动内容及要求1、本次比赛分为三个环节,分别为:原声再现、创意配音、组队pk。
a.原声再现。
参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演。
b.创意配音。
选手根据电影片段，发挥想象，灵活运用自己丰富的历史知识以及生活经验，用当代大学生的视角，为影片人物配音，向其注入新的血液。
2、影片内容积极向上(革命片或爱国片)，能真实反映当时革命性的社会、人生和思想等;3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片，并于比赛前自选相应影片，处理好配音片段(也可自选合适的背景音乐)，成品上交团委文艺部。
配音大赛活动策划书(3篇)
配音大赛活动策划书（3篇）配音大赛活动策划书（精选3篇）配音大赛活动策划书篇1活动计划为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。
1、活动时间：11月2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。
比赛规则1、每位同学须填写报名表方可参赛。
2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。
3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段），时长不低于两分钟。
4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。
5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。
决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。
7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。
8、本次大赛最终解释权归主办方所有。
比赛程序一、前期宣传1、在学校展板张贴海报。
2、利用各社交平台宣传此次大赛。
3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。
二、赛前准备1、回收报名表，统计参赛人员。
2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。
3、成立评委小组。
三、初赛阶段1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。
2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。
3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。
4、通知每一位参赛选手评定结果。
四、决赛阶段1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。
2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。
4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。
5、决赛当天（1）主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。
（2）决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。
配音大赛决赛策划书3篇
配音大赛决赛策划书3篇篇一配音大赛决赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音大赛决赛旨在为热爱配音的同学们提供一个展示自我的平台，通过比赛的形式，提高同学们的语言表达能力和艺术修养，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体师生五、活动流程1. 开场表演：邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围，吸引观众的注意力。
2. 比赛环节：选手配音展示：10 名决赛选手依次进行配音展示，每人限时 5 分钟。
可以选择电影、电视剧、动画等各种类型的片段进行配音，展现选手的配音技巧和对角色的理解。
评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处，提出改进意见，帮助选手提高水平。
互动环节：在比赛过程中穿插一些互动环节，如观众配音模仿、配音知识问答等，增加观众的参与度和趣味性。
3. 颁奖环节：根据评委打分，评选出本次配音大赛的一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
六、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的意义和参与方式。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和选手风采展示，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场安排专人负责音响设备和灯光效果，确保比赛的顺利进行。
2. 安排工作人员负责选手的签到和引导，维持现场秩序。
3. 提前做好应急预案，应对可能出现的突发情况。
4. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
2. 观察选手在比赛中的表现，评估活动对学生语言表达和艺术修养的提升效果。
配音的比赛策划书3篇
配音的比赛策划书3篇篇一配音比赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音比赛旨在提升同学们的语言表达能力，增强同学们的团队合作意识，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、参赛要求1. 组队要求：每队参赛人数为[X]人，可有[X]名替补队员。
2. 参赛内容：参赛队伍可选取经典影视剧、动漫、游戏等片段进行配音，也可自行创作配音内容。
3. 参赛形式：各参赛队伍需提前将参赛视频发送至指定，视频时长不超过[X]分钟。
4. 参赛设备：参赛队伍需自行准备配音所需的设备，如麦克风、耳机等。
七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、校园广播、公众号等多种渠道对活动进行宣传，扩大活动影响力。
2. 报名阶段：参赛队伍需在[报名截止日期]前将参赛视频及报名表格发送至指定。
3. 初赛阶段：组织评委对参赛视频进行评审，评选出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的队伍进行现场配音表演，由评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，为获奖队伍颁发证书和奖品。
八、评分标准1. 语音语调（40 分）：参赛选手的发音是否标准，语调是否自然。
2. 情感表达（30 分）：参赛选手对角色情感的把握是否准确，能否通过配音传达出角色的内心世界。
4. 创新性（10 分）：参赛队伍的配音内容是否新颖，是否有创意。
九、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖金[X]元，奖杯，荣誉证书。
2. 二等奖（2 名）：奖金[X]元，证书。
3. 三等奖（3 名）：奖金[X]元，证书。
4. 优秀奖（若干）：证书。
十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、人员安排1. 活动总策划：[具体姓名]。
2. 宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报制作、公众号推广等。
3. 节目组：负责活动的组织工作，包括场地布置、设备调试等。
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配音大赛策划书(15篇)配音大赛策划书1一、活动名称：英文原声电影配音大赛二、活动宗旨：语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确发音与正常的语调又是理解他人的前提。
影视配音兼趣味性、学术性于一体，能够激发语言学习者的兴趣。
本次大赛旨在为我院学生提供一个英语语音训练并展现其英语风采的平台，从而为我院营造一个积极上进、活跃的英语学习氛围。
三、主办单位：长治学院外语系四、活动时间：11月五、活动地点：初赛：各系负责统筹安排决赛：长治学院北校2号教学楼学术报告厅六、参赛形式：分为专业组和非专业组1、专业组：英语专业大一、大二、大三各班组织至少一支参赛队伍参与初赛；2、非专业组：非英语专业各系自行组织初赛，最终至少派出一支参赛队伍参与决赛；每支队伍包括一名领队，总人数下限3人，上限7人七、参赛要求1.参赛队伍自行选择配音电影片段，在各班负责人处登记（内容包括系别、班级、参赛人员、参赛作品、片段时长）2.作品要求：参赛影片须从所提供的影片中选择，各参赛队伍不能有重复（见附页）所选择片段须是能体现演员演技、且有代表性的情节上交作品须为已剪辑好、并消音处理的电影片段,并加入不影响原片的背景音乐需配有一张介绍图，镶嵌在所剪辑片段的开头，简明扼要介绍配音选手清晰度为720P-1080P所选片段时长须在5分钟内，且必须有英文字幕。
所选影片内容积极健康，提倡新颖创新。
八、比赛流程1、报名、初赛阶段（）a.专业组各班至少报一支参赛队伍b.非专业组自行组织报名，初赛在系内自行举行2、复赛阶段（）专业组由外语系通知，统一进行筛选，最终挑选出配音优秀的队伍参加决赛；非专业组由各系自行组织确定一支代表队参与决赛，并将选拔情况及参赛作品以邮件形式发送到外语系邮箱[emailprotected] （注意：进入决赛的'小组按照英语趣配音软件上指定的15―20段电影片段（任选其一）进行配音并按时上交（入围决赛后即可准备）。
外语系团总支微信公众平台公布参赛视频并进行场外投票，截止时间为决赛开始前一晚24:00，票数最高的小组获最佳人气奖。
）3、决赛阶段（）专业组与非专业组各代表队抽签决定参赛顺序。
第一环节：由领队使用英文对所选影片的情节进行简介，时间不能超过2分钟；介绍完毕后，参赛队伍先对所选电影片段进行原声播放，随后进入正式配音环节。
第二环节：正式配音环节，可自配背景音乐，自配特色服装，配音完毕后按次序下场归座。
第三环节：由专业资深评委打分，在下一个节目以后公布成绩。
打分采取十分制原则，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均成绩作为最后得分。
第四环节：颁奖环节。
所有参赛队伍配音结束后，首先宣布最佳人气奖并播放获奖视频，然后宣布决赛结果。
获奖小组派代表上台领奖，最后合影留念。
九、评分规则：1.语音语调：音准、节奏、配音感觉良好，语音清晰流利（5分）2.表现力强，能充分体现出影片中人物性格、心理活动（2分）3.内容及技巧：内容健康，衔接连贯；题材新颖，富有创意；片段难易程度，较难分高（1.5分）4.视频处理效果（0.5分）5.团队合作(1分)十、奖项设置：分别为专业组、非专业组颁奖，一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名，优秀奖若干。
配音大赛策划书2一、活动主题让我们听到你的声音二、活动时间及活动地点活动时间：4月28日活动地点：待定三、策划承办单位：普通话交流协会协办单位：影视协会协会赞助单位：四、活动目的此活动的目的是宣传、学习、使用普通话，一方面，电视电影配音大赛兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，提高学习效果，丰富校园文化活动：另一方面，我们协会已经成功举办了第一届电视电影配音大赛，我们要把电视电影配音大赛打造成为我们协会的'品牌活动，并把它做大做强。
五、参赛对象校内全体学生六、参赛形式1、自由组队报名，人数不限，题材自选，配音影像自选，但必须保证其长度在3分钟以内。
2、配音材料不限语种。
七、报名时间及方式报名时间从3月15日起截止到4月2日，在4、5坡食堂门口的摆摊点填写报名表，配音材料在4月12号前发到蒋小冬邮箱，逾期则视为弃权。
八、前期工作1、宣传部加强宣传，包括设计一张比赛流程图，贴于布告栏上，摆放在活动入口处。
横幅：先悬挂于图书馆路上，再悬挂于比赛现常2、主持人选拔（一男一女）3、邀请评委4、预定场地5、活动流程ppt6、外联部外出拉活动赞助商，筹集活动经费7、筹备活动所需的各项硬件和软件设施：视频，音频8、邀请专业人员，以防音频故障九、活动现场布置1、多媒体设施的调试2、座位安排（评委席，参赛者席、观众席、工作人员）3、茶水准备4、卫生清洁十、比赛流程比赛包括三个环节：各组自带作品配音、现场对白演绎和才艺表演。
1、各组参赛者入场签到。
2、参赛者现场抽签产生比赛顺序。
3、开始比赛（选手自我介绍，进行三个环节的比赛）。
4、评委点评。
5、评委评出获奖得者，颁奖，总结。
十一、活动后期1、安排人员清理场地。
2、新闻网络部整理好拍摄活动现场的相片，文字编辑，以便活动后宣传。
普通话交流协会__-3-6配音大赛策划书3活动名称：校园配音大赛主办单位：信息科学与工程学院团总支活动类型：文化活动活动时间：10月活动地点：校园小礼堂活动对象：全校大学生策划负责人：王金浩、潘义诚活动目的：丰富在校同学的课余生活，以服务同学为目的，普及视频初级制作软件。
活动内容：活动开始阶段：形式：前期将以户外路演的形式和线上发布报名表的形式线上、线下同时报名。
作品上交阶段：在规定时间内收集各支参赛队伍的上交作品，然后统一上传共享到线上，发起线上投票，浏览以及点赞，最后综合各方面成绩，决定出参加决赛的'10支队伍。
活动决赛阶段：1、提前布置会场，在大屏幕上播放优秀配音视频暖场，嘉宾和评委就位后播放开场视频晚会开始。
2、开场视频结束之后，配音大赛正式比赛开始，共分为三轮：⑴正式配音，用参赛队伍自己准备消音版视频，现场配音。
此环节将10组参赛队伍分为两组，每组5支队伍，按抽签顺序表演。
前五组表演结束后进入游戏环节。
⑵游戏环节，我配你猜。
决赛十组，抽签决定，两两一组。
那这两个组轮流表演轮流猜，两个队合作答对的算作两队的总成绩，这个环节结束后。
⑶继续进行剩余五组的比赛。
3、请相关专业评委，正式配音环节分三部分打分，声音，感情以及舞台表现力，综合此三项算入总成绩。
最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名及最佳创意奖，最具幽默奖和最具人气奖各一名。
4、进行颁奖仪式，宣布大赛结束。
【待定：在大赛进行中，微博墙会与大家互动，观众可为喜爱的队伍投票。
投票方式会在当天通知。
投票结果将化为人气分一项，计入总成绩】经费预算：300元配音大赛策划书4一．活动背景模仿对语言的学习有着很好的效果，语音语调都是表达的关键。
影视配音兼具趣味性、学习性，有助于英语水平的提高。
英语日趋重要，开展这次配音比赛，既能丰富多彩的校园文化，给广大同学提供展示自我、彰显个人魅力的平台，又能带动同学们学习英语的热情。
二．活动目的为热爱英语学习与交流的学生提供一个新的平台，发掘同学们的语言表达潜力，推行成功素质教育，促进学风建设，增强学生自主学习的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，培养多元化人才。
三．活动时间__年5月8日（周二），7:00pm—9:00pm（注：若报名人数较多，可与5月15日举办第二场比赛，比赛形式同第一场）四．活动流程（一）前期宣传1、张贴海报2、发放传单3、人人网、校园网等网上宣传4、广播台宣传5、龙月广场现场宣传（二）报名流程1、短信报名2、邮箱报名3、龙月广场现场报名（三）比赛流程参赛个人或团队可任意选择自己喜欢的影视作品片段进行配音，时间为3-5分钟。
1．大赛参赛人员、评委（外国语学院老师或辅导员两名、ia社团社长、英语协会会长）准时就座2．主持人（由英协各部门中选拔出男女各一名）宣布“配音大赛”正式开始3．主持人组织各参赛个人和团队进行抽号4．按抽出的号的顺序依次表演（先由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行表演后，评委进行评分，在二号参赛者表演后宣读一号参赛者的'成绩，以此类推）注：评分细则详见附录5．在表演中间穿插与观众互动的环节，并赠送礼品给幸运观众6．在所有表演结束后，进行观众投票环节，得票最多的组可获得人气奖，得票数最高的5名，可获得10分的加分。
配音大赛策划书5一、活动背景：影视配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
这次的配音大赛，既能体现苏信院丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。
二、活动目的：本次配音大赛能够促进增强学生的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，发掘、培养多元化人才。
三、活动主题：我声我配，绘声绘影四、活动时间：__年5月6日晚五、活动对象：苏信院社团联合会各个部门和社团六、活动地点：教学楼2110七、主办单位：江苏信息职业技术学院社团联合会八、承办单位：江苏信息职业技术学院社团联合会话剧社九、活动流程：前期宣传：1、在各食堂、宣传栏张贴海报，如果学校允许拉横幅，则同时进行横幅宣传。
2、广播站宣传：可以在每期“横云之声”开播的时候进行小时间段的宣传十、活动环节：1.在比赛前抽签决定比赛顺序，参赛团体和个人一齐出场按照抽签顺序和观众见面并自我介绍，然后退场。
2.由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行第一轮比赛:表演参赛必演影视段落。
所有参赛者依次表演。
在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩。
3.其中穿插一些观众互动的环节，同时有礼品赠送给场上观众。
4.第二轮由参赛者按出场顺序抽取即兴配音题目。
在第二轮结束后由主持人宣布第二轮成绩以及最后的`成绩。
5.在第二轮第3名选手比赛结束后和最后一名选手比赛结束后，安排小品、双簧等娱乐性节目。
十一、奖项设置:个人冠军、亚军、季军；团体冠军、亚军、季军；2个最佳表演社团十二、评委：社联主席团三位主席、团委副书记、学生会主席十三、评分标准：总分10分，每0.1分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分个人面貌（1分）语音语调（3分）清晰流利（3分）情感表现（3分）总计——对于参赛团体的评分（1分）语音语调（2分）清晰流利（3分）情感表现（2分）团队配合（2分）总计团队面貌十四、申请物品：前期宣传：海报、会场布置：计分纸，互动环节礼品，荣誉证书。
十五、注意事项：1.影视作品要求内容向上，无消极反动思想，可以是搞笑片段，特别在外语配音时注意语气、发音等等；2．各社团自行准备配音片段，将选好的片段交由主办方。
3.注意现场纪律问题；4．全体人员服从主办方、承办方的安排。
十六、人员安排：院话剧社成立工作小组，选出负责人进行负责。
十七、经费预算：荣誉证书8份;水10瓶，10元；计分纸若干张，5元；互动环节礼品，30元总计：45元配音大赛策划书6一、活动主题：娱乐影视快乐配音二、活动目的：丰富大学生课余文化生活，打造文化校园三、活动时间地点：11月18日18：30—21：00（下周三）。