(最新部编版)统编版八年级下册道德与法治4.1《公民的基本义务》知识点梳理
人教版道德与法治八年级下册4.1《公民基本义务》说课稿
人教版道德与法治八年级下册4.1《公民基本义务》说课稿一. 教材分析《公民基本义务》这一章节位于人教版道德与法治八年级下册第四单元第一节。
本章主要让学生了解我国宪法规定的基本义务，明确公民应尽的责任和义务，以及如何履行这些义务。
教材通过案例分析、讨论等方式，使学生深入理解公民基本义务的含义和重要性。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的法律意识，对公民权利有一定的了解。
但在实际生活中，他们可能对公民义务的认识不够深入，不知道如何履行这些义务。
因此，本节课需要引导学生从生活中发现问题，通过讨论、分析，提高他们对公民基本义务的认识。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解我国宪法规定的基本义务，明确公民应尽的责任和义务。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论等方式，培养学生分析和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：使学生认识到履行公民基本义务的重要性，培养他们的社会责任感和使命感。
四. 说教学重难点1.重点：我国宪法规定的基本义务。
2.难点：如何引导学生从生活中发现公民基本义务的问题，并激发他们主动履行的意识。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析法、讨论法、情景模拟法等，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、讨论题等，丰富教学内容，提高教学效果。
六. 说教学过程1.导入新课：通过播放一段关于公民基本义务的新闻报道，引发学生对公民义务的思考。
2.案例分析：呈现几个与公民基本义务相关的案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决方案。
3.讨论交流：将学生分成小组，让他们就公民基本义务的履行展开讨论，分享自己的观点和体会。
4.情景模拟：设计一些情景，让学生扮演不同角色，亲身体验履行公民基本义务的过程。
5.总结提升：教师引导学生总结本节课的学习内容，明确履行公民基本义务的重要性。
6.布置作业：让学生结合自己的生活实际，思考如何履行公民基本义务，并在下一节课分享。
初中道德与法治八年级下第四课公民义务第一节《公民基本义务》学习任务清单汇总
初中道德与法治八年级下第四课公民义务第一节《公民基本义务》学习任务清单汇总【教学目标】1：通过宪法知识解读，让学生知道宪法规定公民必须履行的基本义务，培养学生宪法至上的观念。
2：让学生懂得公民的基本义务涉及到生活的方方面面，帮助他们了解遵守宪法和法律的原因和要求，了解维护国家利益的内容，树立依法服兵役的意识，培养正确的纳税观念。
3：过解读党的二十大报告，让学生在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉履行公民基本义务，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
课程标准是“法治教育”学习主题，对应的学段内容要求是：懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。
【重点难点】重点:我国公民的基本义务。
难点:履行义务的社会价值。
【教学过程】新课导入出示学生身边的感动图片。
小结导入：我国宪法明确规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
一、学要求：（阅读书本45-50页，把下列问题写在课本相应位置，把答案划出并标注序号①②③。
填空内容即关键词在课本上用红笔圈出。
时间：8分钟）1.宪法规定的公民基本义务有哪些？(1)遵守宪法法律、、、依法纳税。
(2)我国宪法还规定了公民应履行的其他义务，包括劳动的义务、、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和等。
2.3.维护国家利益的内容 :维护和。
（2）维护国家、和。
二、研设置情景：张扬同学带着他的新疆朋友巴图尔游览青岛，他们遇到了哪些有趣的事？又有哪些收获呢？【探究活动一】青岛风景之美教师谈话引入：如果你是张扬，你会带巴图尔游览青岛的哪些美景？师出示资料：游览崂山游客须知教师引导：如果你是小导游，你还会向张扬和巴图尔介绍哪些类似的规定？教师引导：我们为什么要遵守这些规定呢？学生分享。
教师出示资料：对下列表格中“微行为”进行“微点评”。
学生点评。
【探究活动二】青岛海魂之美研究性小组的展示由一名同学主持，主持人和全班同学互动解决问题并展示研究性学习成果。
人教版(部编)八年级下册道德与法治：公民基本义务
【提示】 我国现行的《兵役法》设专章规定了违反兵役行为 的惩处办法。其中第66条规定公民的违法行为有3种： 一是有服兵役义务的公民拒绝、逃避兵役登记和体格 检查的；二是应征公民拒绝、逃避征集服现役的；三 是预备役人员拒绝、逃避参加军事训练和执行军事勤 务的。 兵役机关和当地政府的做法是依照宪法和法律行使 权力。
①凡年满18周岁的男性公民都有服兵役义务
②依法服兵役是每个公民的神圣职责
③公民在法律面前人人平等
④在我国，公民拒绝服兵役，要负法律责任
A、①② ③
B、 ② ③ ④
C、①③ ④
D、 ① ② ③ ④
8、明明在中学是一个品学兼优的好学生，
毕业后积极响应国家号召参了军，复员到工
厂工作，每月领工资后自觉缴纳个人所得税。
我国兵役法 兵役
我国实行义务兵与志愿 兵相结合，民兵与预备 役结合的兵役制度。
现役
预备役
8年级学生小利平时喜欢写作，她的一本原创小说被出版 社看中出版，一个月后出版社寄来了稿费，上面显示是税后， 小利妈妈看后感到疑惑，未成年人有必要纳税吗？
请你思考未成年人是否应该纳税？
参考答案：依法纳税是公民的基 本义务，我国公民不论年龄都应该履 行依法纳税的义务。
1、公民为什么履行依法纳税的义务？ 2、违反税法的行为及后果？
课堂小结
随堂检测
1、某校在深化校园创建活动中，要求学生树立法治观 念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求
A 的是( ) ①按照交通标识骑行自行车 ②打听同学的秘密并到处传播 ③完成规定年限的义务教育 ④破坏路灯和座椅等公共设施 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
第二单元 理解权利义务
部编版《道德与法治》八年级下册：第二单元理解权利和义务知识点归纳复习
道德与法治八年级下册知识点梳理第二单元理解权利义务1、公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权2、选举权和被选举权的地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3、政治自由的内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
4、监督权的内容：批评、建议、申诉、控告、检举。
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
5、网上评议政府的意义：（1）网上评议政府，有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；（2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
6、网上评议政府的内容：（1）工作业绩、（2）工作效率、（3）执行力建设7、人民行使当家做主权力的重要形式：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家社会事务，管理经济和文化事业。
8、人身自由的含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
9、人身自由的地位、作用：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
10 、人身自由不受侵犯的法律依据：我国宪法规定任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
11、人格尊严不受侵犯法律依据：宪法规定公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害12、人格尊严权内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等13、住宅不受侵犯的法律依据：宪法规定公民的住宅不受侵犯。
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
4.1 公民基本义务 课件-(30张PPT)2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
别 实施 法定义务靠国家强制
方式
力保证实施，公民必 须履行
我国宪法规定的 公民义务是公民 的基本义务
道德义务是指社会成员 依据社会道德规范，自 觉自愿地承担对他人、 对社会的道德责任
基本义务靠国家 道德义务靠舆论、习惯 强制力保证实施， 和社会成员自觉自愿来 公民必须履行 履行
联系
（1）法定义务包括公民的基本义务，道德义务的范围比法定义务 的范围广泛得多。（2）有的道德义务和法定义务是相通的。有的 道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务，如爱护公共财 产、遵守公共秩序、尊重社会公德
说一说：请你帮爸爸进行解答。
爸爸：“爸爸从你的介绍中，也更全面地了 解了布茹玛汗奶奶，她用自己的行动维护国 家安全，维护祖国统一，用自己的行动诠释 了各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起， 爸爸也被布茹玛汗奶奶深深打动了……” 儿子：“爸爸，维护国家统一和各民族团结， 维护国家安全，荣誉和利益，目前是不是我 还太小，等我长大了才能做到？” 爸爸：……
思考：你如何评价图片中该男孩的行为？ 你在生活中是否有过类似的行为？如果 有，今后打算如何改正？若没有，请谈 谈如何杜绝此类事件的发生？
遵守宪法和法律
a.宪法规定 （第二章） 第五十三条
中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守 国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德
b.原因
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集 中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和 社会应尽的职责
遵守宪法和法律
c.表现 d.要求
忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施；保守 国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德
自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、 违法可耻的社会氛围；自觉学习法律知识，了解 法律程序规定，以法律来指导法服兵役
第四课公民的义务-2020版人教部编版八年级道德和法治下册教材解读讲义
第四课公民义务第1节公民基本义务我国公民必须履行的基本义务有：注：受教育和劳动既是公民的基本权利，又是公民的基本义务一、遵守宪法法律1．含义：遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
2．原因(1)我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。
(2)维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
3．具体表现保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。
4．遵守宪法和法律，公民该怎么做？(1)建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
(2)我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
5．举例：公民要爱护文物和名胜古迹的原因(1)我国的文物和名胜古迹是中华民族文明的象征。
(2)爱护文物和名胜古迹，不仅是个人良好文明素质的表现，而且是我们遵守宪法和法律的表现。
(3)根据文物保护法、治安管理处罚法以及刑法的规定，破坏文物或者名胜古迹的行为要依法承担法律责任。
二、维护国家利益(变题：维护国家利益的义务主要有哪些？)1．维护国家统一和全国各民族团结(1)重要性(原因)我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
(2)做法(变题：公民应如何履行维护国家统一和全国各民族团结的义务？)每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系，始终做到认识不含糊，行动不动摇。
2．维护国家安全、荣誉和利益(1)原因：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
(2)内容(3)维护国家安全义务的做法(措施)和意义①做法(措施)A．个人：维护国家安全的义务，要求我们应该做到捍卫国家主权，与一切危害国家主权的行为作坚决斗争。
初中思想品德(道德与法治)人教部编版八年级下册《4.1公民基本义务》课件(完美版)
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
探究与分享
3月23日，美国总统特朗普宣布将采取措施对 中国产品加征关税。此次中美贸易战，美国 对中国征税的领域几乎全是高新技术。其实 早在2018年初，具有人工智能功能的华为手 机Mate 10在打进美国市场时就遭到了打击。
坚决反对
韩国在去年的3月7日发布部署萨德的消息。一时间，消 息传到中国，引起了中国群众的不满和抗议，并且自发形 成了反韩热潮，中国外交部对此一直表示严正声明，然而 韩国方面却一直一意孤行，野心勃勃地推行萨德布置。这 也就导致了，中韩关系陷入冰点，甚至影响了中韩贸易的 正常关系
他们为什么让我们感动？
此页为防盗标记页（下载后可删）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
八年级下册道德与法治第4课《公民义务》知识点
八年级下册道德与法治第4课《公民义务》知识点4.1公民基本义务1、公民基本义务有哪些？①遵守宪法和法律。
②维护国家利益。
③依法服兵役。
④依法纳税。
⑤劳动的义务。
⑥受教育的义务。
⑦夫妻双方实行计划生育的义务。
⑧父母抚养未成年子女和成年子女赡养扶助父母的义务等。
2、遵守宪法和法律我们要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时用法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
3、依法纳税任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
4.2依法履行义务1、权利和义务的关系？①权利义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。
②权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
④公民的某些权利同时也是义务。
2、怎样正确对待权利与义务？①坚持权利和义务相统一。
任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
3、怎样履行法定义务？①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
4、公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
（违反不同的法律，承担不同的责任）。
部编(统编)版 八年级《道德与法治》下册学习笔记
部编(统编)版八年级《道德与法治》下册
学习笔记
第一章：人生初体验
- 人生有无数次机会，但是选择时要谨慎。
- 不同人对同一事物有不同的看法，要学会尊重他人。
- 学会感恩，珍惜身边的人和事物。
第二章：法律面面观
- 法律是社会的行为规范，它保护社会秩序和公平正义。
- 了解法律，可以避免违法行为，并维护自己的权益。
- 法律要求公正、公平、公开，要我们树立正确的法律意识。
第三章：公民的权利和义务
- 公民有权利和义务，要积极履行社会责任。
- 公民权利包括、人身自由、隐私权等。
- 公民义务包括遵纪守法、尊重他人权利等。
第四章：青少年网络素养
- 网络可以带来便利和娱乐，但要注意网络安全。
- 青少年应该树立正确的网络价值观，避免网络欺诈和依赖。
- 学会使用网络是必要的，但要保持良好的网络行为惯。
第五章：环境保护与可持续发展
- 环境保护是每个公民的责任，要保护好我们的家园。
- 了解环境问题，鼓励节约资源和提倡可持续发展。
- 每个人都可以为环境保护做贡献，从身边的小事做起。
第六章：法律与道德
- 法律和道德有联系又有区别，但都对人们行为起到规范作用。
- 理解法律和道德的关系，对我们的行为有指导意义。
- 遵守法律和道德，可以建设和谐美好的社会。
以上是部编(统编)版八年级《道德与法治》下册的学习笔记，希望对您有所帮助。
公民基本义务-部编版道德与法治八年级下册
友。自武汉回乡开始，他就戴了3层口罩和手套，未与任何人交
谈；返乡后主动联系社区说明情况，进行自我隔离；出院后继
续独居车库隔离，治愈后主动捐献血浆。郭岳“硬核”隔离“硬”
在他
①树立了正确的权利义务观
②缺乏强烈的社会责任感
③具有良好的公民素养
④自觉履行遵守宪法和法律的义务
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
义务、 受教育 的义务、夫妻双方实行 计划生育 的义
务、父母 抚养教育
未成年子女的义务和成年子女
赡养扶助 父母的义务等。
一、选择题
☞知识点1 遵守宪法和法律
( A )1.下列做法中属于公民履行宪法规定的基本义务的有
①小卓努力完成初中学业
②小玥哥哥报名参军
③小华在课余时间给敬老院的爷爷奶奶讲故事，读报纸
A.①③
B.①④
C.②③ D.②④
( B )6.一中学生在网上发现一外国网站发布的我国地图有
明显政治性错误，便立即向该网站发出电子邮件，要求其作
出更正并公开承认错误。在我国外交部的交涉下，该网站撤
除了错误信息，并登出了道歉声明。这位中学生的行为
①自觉行使了公民的基本权利
②履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务
C.①②④ D.①③④
【解析】本题主要考查公民遵守宪法和法律的要求。作为公 民，我们要忠于宪法，维护宪法尊严，保证宪法实施；自觉 做到尊法学法守法用法，自觉做到依法律己、依法办事，故 ①②③说法正确；④是执法机关的职责，不是我们公民的做 法，故排除。
( C )3.疫情期间，大学生郭岳“硬核”隔离38天，未连累一名亲
【解析】大学生郭岳“硬核”隔离38天，体现出他具有良好的 公民素养和强烈的社会责任感，对自己、对他人、对社会负 责任，树立了正确的权利义务观，自觉履行遵守宪法和法律 的义务，①③④说法都正确。②说法错误，排除。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版八下道德与法治第四课公民义务
第一框“公民的基本义务”知识点梳理
一、不履行自己法定义务的后果：
受到法律的制裁
二、公民的基本义务：
1、遵守宪法法律
2、维护国家利益
3、依法服兵役
4、依法纳税
5、其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
三、遵守遵守宪法和法律的具体表现：
1、保守国家秘密
2、爱护公共财产
3、遵守劳动纪律
4、遵守公共秩序
5、尊重社会公德
四、全国各族人民和利益的集中体现
我国宪法和法律
五、建设法治社会的做法
建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣，违法可耻的社会氛围。
我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
六、维护国家利益的重要性
我国是一个统一的多民族国家，国家统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
七、维护国家安全的内容
维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
八、维护国家荣誉的内容
维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
九、维护国家利益的内容
维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的。
十、国家安全法通过的时间
2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议通过
十一、全民国家安全教育日
每年的4月15日
十二、设立全民国家安全教育日的意义
有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观，认真贯彻执行国家安全法和机关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献。
十三、我国的兵役制度
我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
十四、兵役的种类
兵役分为现役和预备役
十五、现役军人的职责
现役军人的必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。
十六、预备役人员的职责
预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。
十七、国家财政收入的主要来源
税收。