篆书入门

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小篆写不好?教你常见小篆字体写法,简单易学,学会写小篆很简单

小篆写不好?教你常见小篆字体写法,简单易学,学会写小篆很简单

小篆写不好?教你常见小篆字体写法,简单易学,学会写小篆
很简单
掌握小篆的基本笔法,是学好篆书最关键的基本功。

小篆的基本笔法应当用“中锋用笔”来概括。

就是说笔的主锋必须在画的中央,不使之外露。

其特点是藏头护尾,力含其中,因为中锋用笔写出的笔画凝练劲挺,圆健美观,一直被视为书法的主要用笔方法。

小篆写法:小篆的弧笔笔法和前面的横竖一样都是欲右先左,欲上先下的,关键是要保持圆劲的势态,保持笔毫着纸的深浅一致以及适当的速度,注意对称,两弧在中间地段衔接,衔接处要写的自然不留痕迹。

自学篆书最好的方法

自学篆书最好的方法

自学篆书最好的方法
哇塞,想要自学篆书呀,这可真是一件超棒的事情呢!那到底什么才是自学篆书最好的方法呢?
首先呢,要选好字帖呀!就像走路得选对方向一样重要。

然后要仔细观察字帖上的笔画、结构,这可不能马虎哦!接着就可以开始动笔啦,从简单的笔画开始练起,一笔一划都要认真对待,就像呵护小宝贝一样。

在练习的过程中,要注意保持正确的姿势和书写节奏,可别着急忙慌的。

而且要不断地反思自己写的和字帖上的差别在哪里,及时调整。

这过程不就跟搭积木似的,得一块一块稳稳地搭,才能搭出漂亮的城堡嘛!
说到安全性和稳定性,嘿嘿,这自学篆书可没啥危险呀,又不是去攀岩!只要你能静下心来,踏踏实实地练,就不会有啥问题。

就像盖房子,基础打牢了,房子才不会摇摇晃晃呀。

而且这种稳定性还体现在你的心态上呢,别三天打鱼两天晒网的,得坚持下去,这样才能有收获呀!
那自学篆书有啥应用场景和优势呢?哎呀呀,这可多了去啦!比如你可以用篆书给自己写一幅座右铭挂在墙上,多酷呀!或者给朋友写一张篆书的贺卡,那得多特别呀!篆书的优势就在于它那独特的美感和韵味呀,就像一杯陈酿的美酒,越品越香呢!
我就知道一个例子哦,有个小伙伴自学篆书,一开始写得歪歪扭扭的,但是他没放弃呀,一直坚持练。

后来呀,他用篆书写了一幅作品参加比赛,还获奖了呢!你看,这效果多明显呀!这就说明只要努力,就会有收获呀!
所以呀,自学篆书最好的方法就是选好字帖,认真观察,踏实练习,保持耐心和坚持,这样你就能在篆书的世界里畅游啦!相信自己,一定能行!。

篆书入门基本笔画 顺序

篆书入门基本笔画 顺序

篆书入门基本笔画顺序
篆书是中国古代的一种书体,它具有独特的魅力和艺术价值。

篆书的基本笔画顺序包括,横、竖、撇、捺、点、提、提钩、弯钩、横钩、竖钩、折、弯、横折、竖折、弯钩折、横折钩等。

这些基本
笔画构成了篆书字形的基础,通过这些笔画的组合和运用,可以书
写出各种不同的篆书字体。

在书写篆书时,一般需要按照一定的笔画顺序进行书写,以保
证字体的规范和美观。

在书写横、竖、撇、捺等笔画时,需要注意
提笔落笔的顺序和力度,以保证笔画的流畅和稳健。

另外,在书写
篆书时,还需要注意笔画的粗细和起笔落笔的轻重,以形成笔画的
变化和层次感,使字体更加丰富和立体。

除了基本的笔画顺序外,学习篆书还需要掌握一定的结构和构
图原则,例如字形的比例、结构的平衡和布局的协调等,这些都是
书写优美篆书作品的重要因素。

总的来说,学习篆书的基本笔画顺序是非常重要的,它是书写
篆书的基础,只有掌握了基本的笔画顺序,才能够进一步提高书写
的技巧和水平,书写出更加优美的篆书作品。

希望这些信息能够对你有所帮助。

篆书入门(02)

篆书入门(02)

• 《说文》小篆
• 泰山刻石
“篆,引书者,引笔而著于帛也。”
小篆的特点
• 小篆有以下几个特点:
一是长方形,以方楷一字半为度,一字为正体, 半字为垂脚,大致比例为三比二。
• 二是上紧下松,小篆的大部分字主体部分在 上大半部,下小半部是伸缩的垂脚。当然也 有下无脚的字,主体笔画在下部,上出的部 分则可以耸起。
2013.03.14
篆书的界定
• 文字学界一般将汉字的发展过程划分为古 文字与今文字两大阶段,而以篆隶之交为 古今文字的分水岭。篆书向被视为古文字 的代名词。所谓篆书发展史,实际上就是 古文字发展的历史。
• 许慎《说文解字》:“篆,引书也”。 • 元代盛熙明《法书考》“篆,传也,传其物理,施
之无穷”。
• 5)笔画多为细瘦的直 笔。
二、金文
• “金文”,西周和春秋时期的代表字体,指铸刻在各 种青铜器物上的古汉字。旧时金文多见于钟鼎之 物,所以又叫钟鼎文。因大多数青铜器用于祭祀, 为宗庙常器,旧称彝器,所以又叫彝器文字。两 周金文单字约3500个,可识者约十之六七。
• 著录金文的主要著作:《殷周金文集成》
金文的主要特点
• 从字体风格来看,金 文演变的主要趋势是 线条化、平直化
• 异体字相对减少,偏 旁逐渐趋于稳定。如 甲骨文的“逆”字, 有从彳,从止、从辵 三种偏旁,而西周金 文已经基本定为从辵。
合文大为减少。 行款渐趋固定。 基本定为从右到左直行
书写。
三 战国文字
• 专指战国时期东土地区国家的汉字。 • 战国文字材料比较分散,有金文、货币文
篆书 隶书 楷书 草书 行书
篆书 隶书 楷书 草书 行书
篆书特点: 笔画粗细一 致、圆转, 字型长形、 上紧下松.

篆体书法 入门教程

篆体书法 入门教程

篆体书法入门教程篆体书法是中国传统艺术中的一种重要形式,它具有悠久的历史和独特的魅力。

本文将为读者提供一个篆体书法的入门教程,帮助大家了解篆体书法的基本知识和技巧。

一、篆体书法简介篆体书法,又称为“篆书”,是中国古代的一种文字书写形式。

它起源于商朝晚期至西周初期,是中国最早的字体之一。

篆书的字形结构严谨、线条刚劲有力,给人以庄重肃穆之感。

篆体书法的发展经历了漫长的历史演变,形成了多种派别和风格。

二、篆体字的基本构造篆体字的构造相对复杂,需要掌握一些基本的笔画和组合方法。

篆书的笔画主要有横、竖、撇、捺、点、折等,这些笔画可以灵活组合,形成不同的字形。

在书写时,要注意笔画的顺序和力度,以保持字形的整体美感。

三、篆体字的基本规范篆体字的书写有一些基本规范,需要遵循以保持字形的准确性和美感。

首先,要注意字形的整齐和平衡,避免形状上的偏差。

其次,要注意字与字之间的间距,以保持整篇作品的统一性。

此外,要掌握好字的大小和比例,使作品更加协调和谐。

四、篆体字的书写技巧篆体字的书写需要一定的技巧和经验。

首先,要掌握好笔的握持和运用力度,以保持字形的稳定和流畅。

其次,要注意笔画的转折和连接,使字形更加自然和连贯。

此外,要注意书写的速度和节奏,以避免出现书写不匀的情况。

五、篆体书法的练习方法练习是提高篆体书法水平的关键。

可以通过临摹篆体字的方式来提高自己的书写技巧和字形认识。

在练习时,可以选择一些经典的篆体字作为范本,进行反复练习。

同时,也可以参考一些篆体书法的教材和教程,学习一些基本的书写技巧和方法。

六、篆体书法的欣赏和鉴赏篆体书法作品具有独特的艺术价值和审美魅力,可以通过欣赏和鉴赏来提升自己的审美能力。

在欣赏时,可以注意作品的整体布局和字形的美感,体会作品所传达的情感和意境。

同时,也可以学习一些篆体书法作品的欣赏方法和鉴赏技巧,培养自己的艺术鉴赏能力。

七、篆体书法的发展与传承篆体书法在中国有着悠久的历史和丰富的文化内涵,是中国传统艺术的瑰宝之一。

小篆入门

小篆入门

小篆入门兴趣小组下册第一课时学习目标:让学生初步了解小篆的写法要领。

教学过程:简介小篆的特点及写法。

小篆的写法要领小篆的结体不同于隶书、楷书,主要有以下几个特点:一是长方形,以方楷一字半为度,一字为正体,半字为垂脚,大致比例为三比二。

二是上紧下松,小篆的大部分字主体部分在上大半部,下小半部是伸缩的垂脚。

当然也由下无脚的字,主体笔画在下部,上出的部分则可以耸起。

三是笔画横平竖直,粗细均匀,所有横画和竖画等距平行,所有笔画方中寓圆,园中有方,使转圆活,富有奇趣。

四是平衡对称,空间分割均衡,左右上下对称,这是篆书不同于其他书体的重要特征。

有独体对称,有字的局部对称,还有圆弧形笔画左右倾斜度的对称。

笔顺是写好篆书的关键之一,合理的笔顺有助于字的结构安排,有助于书写速度的提高。

因此,掌握篆书的笔顺,对初学者来说,也是入门的一把钥匙。

篆书的笔顺和汉字笔顺规则基本相仿,如先横后竖、从上到下、从左到右等,这些对初学者来说是不成问题的。

重要的是和汉字不同的笔顺,而这些不同之处正是篆书笔顺的特点,掌握了这些特点,就能把握好篆书的结体,做到匀称匀衡。

第二课时学习目标:1、学习握笔姿势。

2、学习折格子。

第三课时学习目标:根据小篆写法要领练习书写。

教学过程:先中间后左右对称均衡是篆字的特点。

对于有中心竖线的篆字,应先写中间竖笔或中间部位的笔画,中间定位后,再写左右对称的其他笔画。

对于有中心长弧(一般为撇、捺笔)的篆字,应先从中间长弧写起,再写左右对称的笔画。

第四课时学习目标:根据小篆写法要领练习书写先外包后里头的字。

先外包后里头对于有字框的笔画,一般应写出外框的笔画,随后再写框内的部分。

这样可以控制篆字形体的大小,避免整体不一致。

第四课时学习目标:根据小篆写法要领练习书写先主笔后副笔的字。

先主笔后副笔对于篆字中有主笔曲画的字,宜先写主笔后写副笔。

第五课时学习目标:反复练习先副笔后主笔的写法先副笔后主笔篆字当中,个别有主笔曲画并起支撑的作用的字,应先写副笔后写主笔,以便更好的掌握重心。

《篆书入门》基本笔画——方弧画

《篆书入门》基本笔画——方弧画

《篆书入门》基本笔画——方弧画示例文章篇一:《篆书入门之方弧画》嗨,小伙伴们!今天咱们一起来探索篆书入门里超级有趣的方弧画。

篆书啊,就像是一座神秘又古老的城堡,里面有好多宝藏等着咱们去发现呢。

这方弧画呀,就是城堡里一颗很特别的宝石。

我刚开始学篆书的时候,看到方弧画,心里就想:“哎呀,这是啥呀?弯弯曲曲又带点方方正正的,好难搞哦!”咱们先来说说方弧画长啥样吧。

你看啊,它有点像咱们在游乐园里玩的那种弯弯的滑梯,可是滑梯中间又像是被谁给折了一下,有了棱棱角角,就不是那种特别顺滑的弯儿了。

我就问老师:“老师,这方弧画为啥不能像圆那样画得光溜溜的呀?”老师笑着说:“这篆书里的方弧画可有讲究啦,就像每个人都有自己独特的个性一样,篆书的笔画也有它独特的样子。

”画方弧画的时候,那可真是像一场小小的冒险呢。

我拿着毛笔,手都有点抖抖索索的。

我想啊,这毛笔就像一个调皮的小宠物,有时候根本不听我的话。

我先试着把笔锋立起来,就像战士要开始战斗前站得直直的。

然后呢,轻轻地下笔,就像小蚂蚁轻轻地迈出第一步。

开始画弧的时候,感觉像是在推着一个小推车,要控制好方向,不能让它乱跑。

可是到了要转折的地方,哎呀,这就像是开车遇到了一个急转弯,得特别小心,要是不小心就会画歪了。

我记得有一次,我旁边的同学小明也在画方弧画。

他画得特别快,我就凑过去看。

我看了一眼就说:“小明,你这个方弧画看起来怎么像个大面包呀,鼓鼓囊囊的,一点都不像老师教的那样。

”小明不服气地说:“哼,我觉得我画得挺好的。

”这时候老师走过来了,看了看小明的画,说:“小明啊,这方弧画可不能乱画哦。

你看,它就像一座小拱桥,要有那种优美的弧度,还有转折处的干脆,你这个就像是被风吹歪了的桥。

”小明听了,脸一下子就红了,然后重新认真地画起来。

再讲讲方弧画在篆书里的作用吧。

它就像一个个小小的积木块,篆书里很多字都是靠这些方弧画组合起来的。

比如说“日”这个字,没有方弧画的话,就没办法把那个圆圆的感觉又带点方的样子表现出来。

篆书基础知识

篆书基础知识

篆书基础知识中国书法的每—种字体都有自己发生和发展的历史,而篆书的发展是与古文字发展紧密相联的。

它作为篆、隶、草、行、楷五体书之首,是书法艺术中具有独立意义并独具特色的书体。

下面小编为大家整理了相关篆书基础知识,希望大家喜欢。

篆书基础知识(一)甲骨文甲骨文是商代乃至周初,契刻在龟甲兽骨上的文字。

因其内容绝大多数是王室的占卜文辞,也称“卜辞”。

甲骨文出土于河南安阳市郊的殷尚废墟——小屯村,故又称“殷墟文字”、“殷契”等。

据记载,殷墟以洹水南岸的小屯为中心,是殷商王朝的国都。

商王朝灭亡后,这些卜辞长埋于地下,无以面世。

数千年后,当地农民在犁田时偶而发现,因古骨研末治刀创,随将其作为“龙骨”卖给药铺。

1898 年,曾有古董商拿了一些给天津的王襄、孟定生辨认,他们认出是古代珍贵遗物,意言为“古简”。

1899年,北京的金石学家王懿荣对甲骨作了鉴定,认定是商代文字。

这—发现,震动了考古界。

之后,有刘鹗、孙诒让、罗振玉、王国维等考古学家在大量收集、整理甲骨的基础上,对甲骨文进行了较为系统的研究,撰写了许多著录和专门著作。

自此,我国近代学术史上又一新的研究领域——甲骨学开始蓬勃发展起来。

它的发现,不仅为研究我国商朝历史和整个人类社会的古代历史提供了珍贵的资料,还引起世界各者的高度重视,成为一门独立的国际性学科,同时在中国书法史研究及书法创作方面也产生厂深远的影响。

从甲骨出土的十五万片实物,5000余字的文字看,已经是经过相当时期发展.并有一定规模和水平的文字,其间汉字构形规律已有大部分符合“六书”之说(如象形、会意、形声),文法也和后代相近;从书法角度看,不同时期的甲骨文,字体风格亦有所异,但文字书写的整体风格自然率意。

因是契刻文字,笔画单一质朴,字形朴茂天真,结构大小参差,章法浑然天成。

不仅显现出古代先民在文字书写方面追求自由、情趣、美观的审美意识,而且从中可以体悟篆书的笔法以及由于载体不同而产生的差异,给后世书法创作以启迪和借鉴。

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篆书概述、篆书概述中国书法的每—种字体都有自己发生和发展的历史,而篆书的发展是与古文字发展紧密相联的。

它作为篆、隶、草、行、楷五体书之首,是书法艺术中具有独立意义并独具特色的书体。

今天,篆书在文字应用方面虽不占主导地位,但由于这种书体处在前书法的文字起源与应用时期,直接关系到研究我国古代文明,追溯历史的重大课题,再加上这种书体在两千余年的发展史中,经历了多次演变,又以它在书法上的独有特征和美的表现贯穿于整个书法史中。

因此,它是文化传承的命脉,在考古、文字研究、哲学、美学以及人类社会学诸方面,具有任何书体无法替代的重要作用和研究价值。

我国文字历史悠久,形体变革多样。

在古文字阶段,对篆书的分界历来众说纷纭,莫衷—是。

按通常讲,在篆书系统中把秦以前的文字称为“大篆”,把秦实行统一的文字称为“小篆”,这是较宽泛的说法。

实际上在我国最早发现陶文之后,目前所能见到的最早用汉字记载的文字资料,应该说是“甲骨文”。

也就是说,应当把甲骨文单独作为一种书体;其后是青铜器上的文字,即“金文”。

到东周时期秦用籀文,六国用古文,进而又发展为秦国的小篆。

这些在文字孳乳演变期中的不同说法,都涉及到古文宁的许多学问。

因本书主要是面向篆书初学者,从篆书书写的入门考虑,只将篆书演变期中的主要书体及篆书的发展分别作一概述,而后以小篆作为主要学习对象,进行由浅入深,循序渐进的介绍与引导。

(一)甲骨文甲骨文是商代乃至周初,契刻在龟甲兽骨上的文字。

因其内容绝大多数是王室的占卜文辞,也称“卜辞”。

甲骨文出土于河南安阳市郊的殷尚废墟——小屯村,故又称“殷墟文字”、“殷契”等。

据记载,殷墟以洹水南岸的小屯为中心,是殷商王朝的国都。

商王朝灭亡后,这些卜辞长埋于地下,无以面世。

数千年后,当地农民在犁田时偶而发现,因古骨研末治刀创,随将其作为“龙骨”卖给药铺。

1898 年,曾有古董商拿了一些给天津的王襄、孟定生辨认,他们认出是古代珍贵遗物,意言为“古简”。

1899年,北京的金石学家王懿荣对甲骨作了鉴定,认定是商代文字。

这—发现,震动了考古界。

之后,有刘鹗、孙诒让、罗振玉、王国维等考古学家在大量收集、整理甲骨的基础上,对甲骨文进行了较为系统的研究,撰写了许多著录和专门著作。

自此,我国近代学术史上又一新的研究领域——甲骨学开始蓬勃发展起来。

它的发现,不仅为研究我国商朝历史和整个人类社会的古代历史提供了珍贵的资料,还引起世界各国学者的高度重视,成为一门独立的国际性学科,同时在中国书法史研究及书法创作方面也产生厂深远的影响。

从甲骨出土的十五万片实物,5000余字的文字看,已经是经过相当时期发展.并有一定规模和水平的文字,其间汉字构形规律已有大部分符合“六书”之说(如象形、会意、形声),文法也和后代相近;从书法角度看,不同时期的甲骨文,字体风格亦有所异,但文字书写的整体风格自然率意。

因是契刻文字,笔画单一质朴,字形朴茂天真,结构大小参差,章法浑然天成。

不仅显现出古代先民在文字书写方面追求自由、情趣、美观的审美意识,而且从中可以体悟篆书的笔法以及由于载体不同而产生的差异,给后世书法创作以启迪和借鉴。

(二)金文金文是继甲骨文之后的书体,因其模铸或契刻于青铜器而得名。

古时称铜为金,所以这类铭文一般称“金文”。

其内容多为祭典、扬其先祖、明告后世的言论记录。

西周是我国古代文明发展的兴盛时期,周人的文化较商代有显著的进步。

西周的金文随着周人对礼制的进一步提倡以及青铜冶铸业的异常发达而有极大的发展。

留存于世的金文数量大约在六七百篇以上。

自宋以来,金石之学广泛兴起,从辨识到摹写,从研究到创作,不断丰富了中国书法艺术的笔法体系和审美领域、在书法方面的影响程度要比甲骨文大得多。

金文和甲骨文在造字上是—个系统,在书法上也显现了继承和发展的关系,因其载体是青铜器,从而形成笔势特殊、线条圆润、字形凝炼、结构生动等鲜明的特征。

金文的代表作品有《大盂鼎》、《散盘》、《毛公鼎》、《虢季子白盘》,还有1977年在陕西扶风县出土的《墙盘》郡是初入门者学习的极好范本。

(三)籀文籀文是周、秦间通行于秦国的一种文宁,以周宣王《史捅大篆十五篇》而得名,现在所能见到的是许慎《说文解字》中所注明“籀文”的几百字。

从书法角度讲,籀文和金文又合称“大篆”,而又以“石鼓文”为其代表,它的特点比金文更加规范,字体更加成熟,反映了金文向小篆过渡的轨迹(详见后“篆书名作欣赏”部分:石鼓义条目)。

(四)小篆小篆为大篆的对称,也称“秦篆”。

公元前221年,秦始皇统一中同后,为巩固其统治地位,采取了一系列的国策,其中有“书同文”,就是要求全国统—文宁,废除六国文。

小篆就是在战国时秦同文字的基础上,吸收了六国文字的优点,废除了大量区域性的异体字,从而进—步整齐、简化、规范了的文宇,这是中国古代史上对古文字进行的第一次大规模的系统整理,也是汉字发展史上的一个重大里程碑。

统一后的小篆,顺应书写的需要趋于抽象化,象形意味大大减少,符号化更加明显,对后代文字的规范产生着深远的影响。

秦代在中国历史上虽然存在了短短的十五年,很快被汉王朝所替代,官用标准书的小篆有赖于东汉许慎的《说文解字》得以保存下来.还有秦始皇时,以宣耀皇威,传为李斯所作的《峄山刻石》、《泰山刻石》、《琅玡台刻石》、《会稽刻石》等也留传于世。

秦代小篆其成就和对书法的贡献就在于线条的表现上和书体的结构上。

线条笔笔中锋、圆劲古雅、含蓄蕴藉、沉稳端庄,是善书者欲达之目标,结构均衡对称、疏密有致、整齐规矩、风格严谨,它的整体美无疑是具有适应大众审美需求。

切于实用等特征,对后世隶、楷的结字,特别是篆刻的布白都具有重要的启示作用。

(五)秦篆以后的延续和发展篆书到了汉代虽不占主流地位,但在一些典重的场合仍作为首选的字体,如碑额、瓦当、印玺等。

二十世纪二十年代相继在洛阳偃师出土的两通汉篆碑《袁安》和《袁敞》,山于墓主身份较高,故碑文用篆书,其笔势遒劲,结体宽博,刻工精湛,为汉篆的典型。

传世之作还有《祀三公山碑》、《少室神道石阙铭》、《开母庙石阙铭》,这些刻石淳厚茂密,方峻挺拔,独具风貌。

东汉以后,三国时魏正始《三体石经》,集古文、小篆、隶书为—石,被奉为标准经文的字体。

三国时吴皇象所书《天发神谶碑》,以方笔作篆,笔力惊绝,以其气势宏伟著称。

到唐代,著名书家李阳冰的传世书迹有《三坟记》、《城隍庙记》、《拪先茔记》等,其篆书历来被宗为楷范。

到五代、北宋,有徐铉、徐锴(世称“二徐”),精于小篆。

徐铉所摹《峄山碑》及精心校定的《说文》,由国子监雕版印行,广为流传。

徐锴编《说文系传》,对保存和解释《说文》原著也有功绩。

元、明两代篆书略呈颓势。

直到清代碑学兴起,大批文人志士由于特定的历史原因,纷纷投身于金石、文字之学,进而涌现出大批的篆书大家。

随着金石出土日多,又开阔了他们学习取法的视野,使清代成为篆书发展的复兴和昌盛时期。

清代前期王澍、钱坫、洪亮吉、孙星衍等,他们在碑版考证取得卓著成绩的基础上,开创了书学和文字学结合之风。

清代中叶以后,邓石如用长锋羊毫作篆,讲究笔墨变化,沉雄朴厚,自成—格。

受他的影响而又各领风骚的篆书大家有吴熙载、杨沂孙、赵之谦、吴大澂等。

清末民初,吴昌硕、齐白石、赵铁山、常赞春、王福庵、邓散木等也均以自己独到的篆书新面貌立于书法艺术之林。

在古文字学界,先后有罗振玉,王国维、叶玉森、丁佛言、郭沫若、容庚、董作宾、于省吾、唐兰、商承祚、张颔等名家在研究古文字基础上,对篆书诸体也进行了大胆的探索,表现出了与传统不同、极具创新意识的艺术魅力,拓展了篆书创作的思路,推进了篆书艺术的发展。

这里需要重笔—提的是清末民初世居山西的著名书法家赵铁山,他倾其一生治学,深通经史诗文,考据金石文字,博学守正,融于笔墨。

以书法四体皆精名著于世,尤以篆书为最,影响至巨。

三晋碑版、商号招牌大多出自亲笔,康有为评其书法:“大江以北,无出其右”。

和他同时期的常赞春,也是远近闻名的书法大家,毕生研究金石书画,诵习经史词章,讲授文学书法,著述颇丰,其篆书、篆刻凝练古拙,造诣超群,风格独树。

赵、常二人无疑为当时华北书坛巨擘,影响甚远,乃至在山西孕育出了一批精研篆学的高手,延伸至今。

显然,清末民初不仅在南方涌现出了大批的书家,北方也是名家辈书,蜚声海内外。

近午来,赵、常二人为中外专家和学者所重视,在日本还成立有“赵铁山书道研究会”,几十年来,远渡来晋,寻访考证,出版碑铭者众,成就斐然。

笔者就此在本章“篆书概述”中提出,旨在为篆书爱好者对篆书历史发展有一个全面综合的了解。

以上,我们对篆书书体的产生和发展作了简要的概述。

它在整个书法史生成过程中起着主导、拓展以及更深层的文化、审美意义不是本篇所能涵盖了的。

作为初学者,只能初步择要地了解篆书渊源,这对学习篆书具有十分重要的意义。

王福庵及其《说文部首》学习篆书应当从小篆人手,至于以哪本帖为范本,前人总结出不少成功的经验,无论是先秦刻石,还是清季诸家之帖,均对习篆者产生过很大影响。

近代著名书法篆刻家王福庵《说文部首》一经行世,习篆者多作为临摹范本,并受到广泛的赞誉。

王福庵生于清光绪六年(1880),原名寿祺,后更名褆,字维季,号福庵,晚号持默老人。

西泠印社主要创始人之一。

王福庵幼承家训,耳濡目染,博学滋养,十余岁即工书法篆刻,二十五岁就与丁辅之、吴石潜等创立了西泠印社,从此声名大振,曾被故宫博物院聘为顾问,目睹了清官所藏书画器物精品,精审鉴定,使他的书法篆刻艺术达到了很高的造诣。

王福庵的《说文部首》是他的典型代表作之一,其用笔纯净单一,提按、起止、转折都达到了圆润浑厚的立体效果,结体均衡准确又饶有韵致,篆法规矩又不失灵动,反映了他在小篆把握上的成熟和表现上的极致。

下面我们以此为蓝本,择字进行具体的技法分析指导,以期对小篆有一个初步的了解。

初学者从偏旁部首入手,不仅能掌握小篆的结体、用笔,而且在识篆上,也会打下扎实的基础。

小篆的特点一是长方形,以方楷一字半为度,一字为正体,半字为垂脚,大致比例为3:2左右。

半是句史二是笔画横平竖直,圆劲均匀,粗细基本一致。

所有横画和竖画等距平行,所有笔画以圆为主,圆起圆收,方中寓圆,圆中有方,使转圆活,富有奇趣。

斗羽盾百三是平衡对称,空间分割均衡与对称是篆书的独特魅力。

对称不仅存在于左右对称,上下对称,而且还存在于字的局部对称,圆弧形笔画左右倾斜度的对称。

巫丰舜花四是上紧下松,小篆的大部分字主体部分在上大半部,下小半部是伸缩的垂脚。

当然也有下无脚的字,主体笔画在下部,上部的笔画则可以耸起。

弟六生出11。

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