新版哲学与人生第十二课PPT课件
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中职哲学与人生12
伟 人 成 功 的 秘 诀
第十二课
一、理想信念的关系及其作用
1.理想和信念的关系
理想和信念既密切联系，又有区别。
理想、信念的区别与联系
中职哲学与人生12
理想
信念
重在标志人与奋斗目标之 重在标志人对事物、观念的看
区 间的关系
法和态度
别 主要是指向未来
主要是面对现在
为人们的行动指明方向 为人们的行生实12现是有条件的
理想的实现是有条件的
表现在实际行动
案例
中职哲学与人生12
❖ 著名教育家徐特立43岁去法国勤工俭学时才开始学法 语。当时有人对他能否学好法语表示怀疑。他自信地 回答：“我今年43岁了，1天学1字，1年可学365个字， 7年可学2555个字，到了50岁时岂不就是一个通法语 的人了吗？假若1天学2个字，到46.5岁，就可以学通 一国文字，我尽管笨，但没有1天学1个字、2个字也学 不会的。”由于徐特立坚持天天学法语，不到五年， 他就可以阅读法文书籍了。
2.理想信念对人生成长有着重要作用
中职哲学与人生12
❖ 指引人生的奋斗目标 ❖ 提供人生的前进动力 ❖ 提高人生的精神境界
定力作用 提升作用 动力作用
有有志而无成者矣， 未有无志而能有成者也。
——王阳明
理想，能让所有不幸
的中人感职到哲快学乐与。人生12
——高尔基
理想是石,敲出星星之火;
中职哲学与理人想生是1火2 ,点燃熄灭的灯;
第十二课
中职哲学与人生12
三、实现理想要有坚强的意志
中1.职意志哲是学实与现人理生想1所2必要的主观条件
什么是意志？
意志是人自觉地确定目的并支配行动、克
服困难、实现目的心理状态和自决能力。
第十二课
一、理想信念的关系及其作用
1.理想和信念的关系
理想和信念既密切联系，又有区别。
理想、信念的区别与联系
中职哲学与人生12
理想
信念
重在标志人与奋斗目标之 重在标志人对事物、观念的看
区 间的关系
法和态度
别 主要是指向未来
主要是面对现在
为人们的行动指明方向 为人们的行生实12现是有条件的
理想的实现是有条件的
表现在实际行动
案例
中职哲学与人生12
❖ 著名教育家徐特立43岁去法国勤工俭学时才开始学法 语。当时有人对他能否学好法语表示怀疑。他自信地 回答：“我今年43岁了，1天学1字，1年可学365个字， 7年可学2555个字，到了50岁时岂不就是一个通法语 的人了吗？假若1天学2个字，到46.5岁，就可以学通 一国文字，我尽管笨，但没有1天学1个字、2个字也学 不会的。”由于徐特立坚持天天学法语，不到五年， 他就可以阅读法文书籍了。
2.理想信念对人生成长有着重要作用
中职哲学与人生12
❖ 指引人生的奋斗目标 ❖ 提供人生的前进动力 ❖ 提高人生的精神境界
定力作用 提升作用 动力作用
有有志而无成者矣， 未有无志而能有成者也。
——王阳明
理想，能让所有不幸
的中人感职到哲快学乐与。人生12
——高尔基
理想是石,敲出星星之火;
中职哲学与理人想生是1火2 ,点燃熄灭的灯;
第十二课
中职哲学与人生12
三、实现理想要有坚强的意志
中1.职意志哲是学实与现人理生想1所2必要的主观条件
什么是意志？
意志是人自觉地确定目的并支配行动、克
服困难、实现目的心理状态和自决能力。
哲学与人生 第十二课PPT课件
没有科学
的理想信念的
人生，就像失
去了方向和动
力的小船，在
生活的波浪中
随处漂泊，甚
至会沉没于急
流险滩。
.
7
二、实现理想要有坚强的意志。
（一）意志的定义
什么是意志？
意志是人自觉地确定目的并支配行动、克服困难、实现 目的心理状态和自决能力。 （p149）
受意志支配的行动就叫意志行动。
故事：科尔是美国的一位数学家。20世纪初，在数学界有这 样一道难题，就是2的76次方减1的结果是不是人们所猜想 的质数。有人问他：“您论证这个课题一共花了多少时间” ，他回答：“三年内的全部星期天”。哈佛大学的教授经常 新生讲一小故事，来解释“谁也不能随随便便地成功，它来 自严格的自我管理和毅力。”
重在标志人对事物、 观念的看法和态度
为人们的行动提供精神支持 关系
追求一种理想，意味着坚信这种理想是正确可行的，而这种 坚信本身就是一种信念。因此，很多时候，理想就是信念 。
.
6
一、理想信念的关系及其作用。 （一）理想与信念的关系。
如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想就是 引航的灯塔，信念就是推进的风帆。
“宁可少活20年，拚命也要拿下大油田”
1960年,王进喜率领1205钻井队从玉门油田转战大庆油 田。在极端困苦的情况下，他们以“宁可少活20年,拚命也 要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，苦干5天5夜，打 出大庆第一口喷油井。
•当 年 , 王 进 喜 率 领 1205 钻 井 队 和 1202 钻 井 队 ， 克 服 重 重 困 难 ， 双 双 创 造 年 进 尺 10 万 米的奇迹。在大庆油田工作 的 10 年 中 ， 王 进 喜 为 我 国 石 油事业立下了汗马功劳。 .
中职哲学与人生ppt课件
——犯人 李真
河北高院对李真案终审裁定：驳回上诉维持死刑
11
理想信念指引人生奋斗目标
你们临开始运动以前应 该定定方向。比如航海远行 的人，必先定个目的地。中 途的指针总是指着这个方向 走，才能达到目的地。若是 方向不定，随风飘转，恐怕 永无到达的日子。
李大钊
12
理想信念提高人生的精神境界
饱食、暖衣、 逸居而无教， 则近于禽兽。
请谈谈上述案例对你的启示。 19
理想转变为现实，必须具备三个条件：
第一要有坚定的信念。
第二要有坚强的意志。 第三要有自觉的责任。
立志需躬行
实际行动
20
思考与讨论
怎样理解理想变为现实的 几个重要条件？
21
二、实现理想要有坚定的信念
1.信念是实现理想必须具备的主观条件 要实现理想，
就要努力追求理 想。坚定的信念、 执著的追求、不 懈的奋斗是通向 理想彼岸的桥梁。
系
“理想信念”把这两个单独概念各自侧重的方面辩证地统 6
一为一体
如果说社会是大海，人生是小舟，那 么理想就是引航的灯塔，信念就是推进的 风帆。没有科学的理想信念的人生，就像 失去了方向和动力的小船，在生活的波浪 中随处漂泊，甚至会沉没于急流险滩。
7
2.理想信念对人生成长有着重要作用
❖ 指引人生的奋斗目标 ❖ 提供人生的前进动力 ❖ 提高人生的精神境界
26
4.坚定信念以奠定实现理想的基础
人生是船，信念是桨；人生是树，信念是根。 没有船桨的划动，船就会停滞不前；没有根系 的支持，树就无法高耸云霄。
27
第十二课
三、实现理想要有坚强的意志
28
1.意志是实现理想所必要的主观条件
什么是意志？
河北高院对李真案终审裁定：驳回上诉维持死刑
11
理想信念指引人生奋斗目标
你们临开始运动以前应 该定定方向。比如航海远行 的人，必先定个目的地。中 途的指针总是指着这个方向 走，才能达到目的地。若是 方向不定，随风飘转，恐怕 永无到达的日子。
李大钊
12
理想信念提高人生的精神境界
饱食、暖衣、 逸居而无教， 则近于禽兽。
请谈谈上述案例对你的启示。 19
理想转变为现实，必须具备三个条件：
第一要有坚定的信念。
第二要有坚强的意志。 第三要有自觉的责任。
立志需躬行
实际行动
20
思考与讨论
怎样理解理想变为现实的 几个重要条件？
21
二、实现理想要有坚定的信念
1.信念是实现理想必须具备的主观条件 要实现理想，
就要努力追求理 想。坚定的信念、 执著的追求、不 懈的奋斗是通向 理想彼岸的桥梁。
系
“理想信念”把这两个单独概念各自侧重的方面辩证地统 6
一为一体
如果说社会是大海，人生是小舟，那 么理想就是引航的灯塔，信念就是推进的 风帆。没有科学的理想信念的人生，就像 失去了方向和动力的小船，在生活的波浪 中随处漂泊，甚至会沉没于急流险滩。
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2.理想信念对人生成长有着重要作用
❖ 指引人生的奋斗目标 ❖ 提供人生的前进动力 ❖ 提高人生的精神境界
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4.坚定信念以奠定实现理想的基础
人生是船，信念是桨；人生是树，信念是根。 没有船桨的划动，船就会停滞不前；没有根系 的支持，树就无法高耸云霄。
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第十二课
三、实现理想要有坚强的意志
28
1.意志是实现理想所必要的主观条件
什么是意志？
高中政治人教版必修四生活和哲学复习课件：第12课实现人生的价值(共41张PPT)
扶！！！ 不扶！！！
价值判断
人们对事物能 否满足主体的 需要以及满足 的程度作出判 断。
基础
关系？
体现
价值选择
在价值判 断的基础 上进一步 作出的选 择。
1、含义 价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以
及满足的程度作出判断。
价值选择：在价值判断的基础上进一步作 出的选择。
2、关系
3、产生 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生
价值观的导向作用
二、价值判断与价值选择
自觉遵循社会发展的客观规律;
自觉站在最广大人民的立场上
三、价值的创造与实现
在劳动和奉献中创造价值
在个人与社会的统一中实现价值
在砥砺自我中走向成功。
一天发洪水，有两个人逃到了屋顶上。一个人逃命 时手里拿了个馒头，另一个人怀里放了个金元宝。洪 水好久都没有退去。手里拿着金元宝的人对拿馒头的 人说：“我想用我的金元宝换你的馒头，可以吗？” 拿馒头的人认为非常合适，就同意了。于是，拿馒头 的人有了金元宝，拿金元宝的人有了馒头。
（1）社会历史性 （2）主体差异性
人们的社会地位、需要不同，价值判断和价值选 择也就不同。
在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。
不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。
④人们站在不同的立场，会作出不同的价值判断和 价值选择。
6、正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的 关系？
①最重要的是：必须首先考虑并满足最大 多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧 要和最具有决定性的因素。
但不同历史时期世界观和价值观不同 （时代性） 、
同一历史时期的不同的人具有不同的世 界观和价值观（阶级性） 。
社会存在与社会意识的辩证关系
哲学与人生ppt课件
1.准确把握大纲，充分体现大纲要 求。
进一步强化了职业教育中德育课程的育人 功能
进一步加强了德育课的针对性、实效性和
时代感
完整版ppt课件
7
《哲学与人生》教材编写 特点
1.准确把握大纲，充分体现大纲要求。
2.坚持正确的价值导向，突出德育育人功能。
3.坚持三贴近的原则:贴近学生、贴近生活、贴近实际。
哲学的首要目标不是传授知识，而是引导人们追求智慧。 ——周国平
哲学虽然不能烘面包，但是能使面包增加甜味。 ——方东美
完整版ppt课件
3
深刻认识哲学对人生的指导作用
哲学思想是使人类充满生机、乐趣、幸福的必需品
完整版ppt课件
4
深刻认识哲学对人生的指
黑格尔论哲学
导作用
一个没有文化的民族，如果没有哲学，就像一座庙，其他地方都 装饰得很富丽堂皇，却没有至圣的神那样。
教师如何有效地使用新教材
• 创新教材：教师可以丰富、拓展课程 资源
• 文字与音像资源——报刊、书籍、图片、 录音、录像、影视作品等
• 人力资源pp、t课件纪念馆、文化 30
教师如何有效地使用新教材
（六）实现教材观与学生观的统一
教材观
17
哲学与人生课程内容结 构
单元模块(五) 课（十五）
坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路
哲 用辩证的观点看问题 学 树立积极的人生态度
客观实际与人生选择 物质运动与人生行动 自觉能动与自强不息 普遍联系与人际和谐 发展变化与顺境逆境
与
矛盾观点与人生动力
人 坚持实践与认识的统一 知行统一与体验成功
完整版ppt课件
15
教材的设计思路和编写思 路
哲学与人生(中职)PPT完整全套教学课件精选全文完整版
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
智慧之光
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
小案例
“三日”吕蒙三国时，吴国吕蒙十五六岁就跟随姐夫去打仗，英勇善战，屡建战功，31 岁便升为拱野中郎将。但是他的文化水平很低，常常词不达意，闹出笑话。于是，吕蒙听从孙权的教诲，发愤攻读，并且进步很快。赤壁之战之后，鲁肃接任吴国统帅。鲁肃早先知道吕蒙是文盲武将，很看不起他。有一次，鲁肃路过吕蒙防地，提出好多战略上的问题，故意为难他。鲁肃本以为吕蒙会瞠目结舌，不料吕蒙对答如流，有的连鲁肃也未曾想到。鲁肃大为惊喜，称道：“学识渊博，非吴下阿蒙。”吕蒙听后幽默地答道：“士别三日，即当刮目相看。”
人生是一个在曲折中发展的过程
二
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
人生是一个在曲折中发展的过程
二
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
小案例
据医学史记载，17 世纪 20 年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血而奇迹般地挽救了青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19 世纪 80 年代，拉丁美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到 1901 年维也纳医生莱因茨坦发现了人的造血系统，才打开了科学输血的大门。从科学输血的历程可以看到，事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。因此，我们既要看到前途是光明的，又要对未来充满信心，在曲折的道路上不断前进。
智慧之光
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
小案例
“三日”吕蒙三国时，吴国吕蒙十五六岁就跟随姐夫去打仗，英勇善战，屡建战功，31 岁便升为拱野中郎将。但是他的文化水平很低，常常词不达意，闹出笑话。于是，吕蒙听从孙权的教诲，发愤攻读，并且进步很快。赤壁之战之后，鲁肃接任吴国统帅。鲁肃早先知道吕蒙是文盲武将，很看不起他。有一次，鲁肃路过吕蒙防地，提出好多战略上的问题，故意为难他。鲁肃本以为吕蒙会瞠目结舌，不料吕蒙对答如流，有的连鲁肃也未曾想到。鲁肃大为惊喜，称道：“学识渊博，非吴下阿蒙。”吕蒙听后幽默地答道：“士别三日，即当刮目相看。”
人生是一个在曲折中发展的过程
二
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
人生是一个在曲折中发展的过程
二
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
小案例
据医学史记载，17 世纪 20 年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血而奇迹般地挽救了青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19 世纪 80 年代，拉丁美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到 1901 年维也纳医生莱因茨坦发现了人的造血系统，才打开了科学输血的大门。从科学输血的历程可以看到，事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。因此，我们既要看到前途是光明的，又要对未来充满信心，在曲折的道路上不断前进。
《哲学与人生》第十二课
《哲学与人生》第十二课各位评委老师好：今天我说课的题目是《理想信念与意志责任》。
下面我将从教材、教学目标、教法学法、教学过程等几个方面展开分析。
一说教材《理想信念与意志责任》是高等教育出版社教材《哲学与人生》第四单元的第三个课题。
《哲学与人生》这门课程，把哲学与人生结合起来，用哲学的基本观点来指导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
第四单元的核心内容是“以历史唯物主义为指导确立崇高的人生理想”。
《理想信念与意志责任》这节课侧重点是“运用理想信念的作用，增强社会责任感”，着重阐述理想信念与意志、责任之间的辩证关系，引导学生认识发到实现理想信念必须有意志和责任作为保证，要具有实现理想信念所必需的意志和责任。
因此，本节课的学习，不仅是为本课程的学习做了充分的预备，而且为学生今后的成长发展奠定了基础。
二说学情本节课的讲授对象是中等职业学校一年级的学生，学习效率和自学能力相对薄弱。
他们的年龄多集中在14--16岁，正处于少年期向青年期过度的阶段，开始对人生进行思索，但是还没有形成科学系统的认识，对于如何让处理理想信念与意志、责任之间的关系，还需要教师进行积极的引导。
三说教学目标因此，在对教材结构和内容进行分析之后，结合学生的认知结构及其心理特征，我确定了如下教学目标：1 认知目标：了解理想信念与意志、责任之间的辩证关系，加强社会责任感。
2 能力目标：培养学生坚定信念，增强意志，肩负起社会责任，在履行职责中把理想变为现实3 情感目标：培养学生坚定信念，坚强意志，勇担责任的观念。
四教学重难点本节课的教学重点是-----理解理想信念对人生成长所起的重要作用。
因为：在人才的综合素质中，思想道德素质居于重要地位，而理想信念又是思想道德素质的核心。
中职生不仅较系统的掌握了专科知识，而且拥有较系统的实践操作能力，他们身上所肩负的历史使命决定了进行理想信念教育的重要性。
作为一名合格的中职生，应在学好文化知识、处理好人际关系的同时树立远大的理想信念，依靠意志付诸行动，这样才能立足于社会、担负起社会的责任。
哲学与人生12第十二课
2011感动中国人物——朱光亚 一生就只做了一件事
20世纪50年代末，朱光亚被任命为中国核武器研制的科 学技术领导人。他负责并组织领导中国原子弹、氢弹的研究、 设计、制造与试验研究，地下核试验的攻关，高技术研究发展 计划的制定与实施，国防科学技术研究发展及军备控制问题研 究等工作，为中国核科学技术事业的发展作出了重大贡献。20 世纪80年代中期，他还参与了“863”计划（国家高技术研究 发展计划）的制定和实施。 人生为一大事来。他一生就做了一件事，但却是新 中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即 是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。
【教学重点】 1.理解理想信念对人生成长所起的重要作用。 2.培养青年学生树立为实现理想信念所必需 的意志与责任。 【教学难点】 培养青年学生树立为实现理想信念需具备的 意志与责任
【教学方法】 情境讨论法、案例教学法。 【教学手段】 多媒体课件教学。 【课时安排】 2课时。
新课导入
猪ห้องสมุดไป่ตู้完美理想
定力作用：从现实生活的不确定性中为自己寻找 一种确定性。 提升作用：丰富人的精神世界，塑造崇高的人格。 凝聚作用：凝聚力量，形成一股巨大的合力。 就国家而言，众多拥有崇高理想信念的个体，是国 家和社会得以发展进步的基础；就个体而言，拥有理想 信念的人生是充实而幸福的，而没有理想信念的人生则 是空虚、痛苦和可悲的。
中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材
第四单元
顺应历史潮流 树立崇高的人生理想
第十二课 理想信念与意志责任 湖南.株洲.炎陵
【教学目标】 1．认知：了解理想信念与意志、责任之间的 辩证关系，加强社会责任感。 2．情感：坚定信念，坚强意志，勇担责任。 3．运用：坚定信念，增强意志，肩负起社会 责任，在履行职责中把理想变为现实。
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在后来的两年里，桑德斯驾着自己那辆“老爷车 ”，穿着可笑的白西装，足迹遍及美国的每一个角落 ，逢人便叫卖他的秘方。
他被拒绝了1009次，直到1010次，才听到一声“ 同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸 鸡连锁店。
马云去肯德基应聘，他落选了。 马云跟大老板们讲了讲什么叫电 子商务，大老板们得出一个结论 ，这是个骗子。
主人公保尔·柯察金为 革命事业浴血奋战，不怕 牺牲，后身负重伤，生活 难以自理。他不愿牵连同 志，曾想到轻生。但是他 对自己说：“把手枪藏起 来，永远不要让别人知道 你有过这种念头。即使生 活到了实在难以忍受的地 步，也要能够活下去。”
2.理想、信念与意志的关系
理想
信念
重在标志人与奋斗目标 重在标志人对事物、观念的
志当存高远
——诸葛亮
天上纷纷掉饲料； 一天到晚睡大觉； 天下人人都爱猪； பைடு நூலகம்有屠夫都死掉。
——猪的完美理想
3.坚定理想信念，磨练坚强意志
意志必须经过长期的锻炼培养和多方面打造
形成科学的世界观、人生观 和价值观
掌握知识和技能 培养深厚浓重的情感
参加社会实践 学习道德楷模 加强自身的修养
坚定理想信念，磨练坚强意志 ，需要我们中职 生坚持不懈地从各方面锻炼。
闯了大祸的男孩儿向父亲承认了错误，父亲 让他对自己的过失负责。
男孩儿为难地说：“我哪有那么多钱赔人 家？”
没有科学的 理想信念的人 生，就像失去 了方向和动力 的小船，在生 活的波浪中随 处漂泊，甚至 会沉没于急流 险滩。
信念的主要特征
复合性：德同则相聚，道合须志同 稳定性：一旦形成就不会轻易改变 执著性：身体力行，不达目的不罢休 多样性：因人们需要的多彩而丰富多样
信念是实现理想的重要保障
要实现理想， 就要努力追求理 想。坚定的信念、 执著的追求、不 懈的奋斗是通向 理想彼岸的桥梁。
三轮车夫的理想与奋斗
吉林人陈平从1996年开始考研，连续经历了10次失 败。靠蹬三轮车维持生活。在拉车的间隙里，他勤学不怠， 终于在第11次考研之后梦圆2006。
2009 年 4 月 ， 同 样 靠 蹬 三 轮车养家糊口的蔡伟，凭借自 己在古文字研究方面的钻研精 神和独到见解，被复旦大学出 土文献与古文字研究中心破格 录取为博士。
伟人是怎样炼成的
每个人都应有坚韧不拔、百 折不挠、勇往直前的使命感。努 力拼搏是每个人的责任，我对这 样的责任怀有一种舍我其谁的耐 心、毅力和信念。
——
张海迪（1955年9月16 日－），山东文登人 ，中国著名残疾人作 家，哲学硕士。现任 全国政协常委，中国 残疾人联合会主席， 中国作家协会委员， 山东省作家协会副主 席。
伟人
意志 理想
责任 信念
要把美好的理 想变为现实，在 主观条件上，理 想的实现需要坚 定的信念、坚强 的意志、强烈的 责任心和敢于担 当的精神。
伟人成功的秘诀
第四单元
顺应历史潮流 树立崇高的人生理想
第十二课 理想信念与意志责任
第四单元
第十二课 理想信念与意志责任
一、实现理想要有坚强意志 二、实现理想要敢于担当
这个典故说明坚强的意志是实现理想所必要的主观条件。人 在实现理想的道路上不会一帆风顺，必然会遇到这样那样的 许多困难，没有坚强的意志是无法前进的。
• 坚强意志和坚定信念是实现理想的重要保证
有理想信念：努力奋斗、锲而不舍、 披荆斩棘 、成就事业
没有理想信念：浑浑噩噩、庸庸碌碌 、虚度一生、甚至腐化堕落走上邪 路。
有人对年轻的 李宗盛说，你 这么丑，也没 什么天赋，怎 么能唱歌呢?
《爱的代价》 《我是一只小小鸟》 《勇气》 《领悟》
第一千零十次推销
“肯德基”的标志是一位外国老人，他就是桑德 斯上校，一个65岁才开始创业的人。
桑德斯上校退役后，身无分文，拿到的救济金只 有105美元。他冥思苦想，突然想起自己有一份秘方 ，那是一种炸鸡的秘方，人人都可能喜欢它。我何不 把这份秘方卖给哪家餐馆，教他们如何制作？
坚强的意志是实现理想必需的 主观条件
卧薪尝胆
有一个古代成语叫“卧薪尝胆”，说的就是越王 勾践以俭养志的故事。春秋时候，越国被吴国打 败，越王勾践做了俘虏，给吴王夫差养马三年。 回国之后，勾践立志报仇雪恨。他惟恐舒服的日 子消磨意志，就把软绵绵的褥子撤下去，拿柴草 当褥子；在屋梁上挂一个苦胆，每逢吃饭的时候 都要用舌头舔一舔，以示不忘苦难，以激励自己 的斗志。就这样，勾践东山再起，终于打败了吴 国，报了国仇。
区 之间的关系
看法和态度
别 主要是指向未来
主要是面对现在
为人们的行动指明方向 为人们的行动提供精神支持
联 理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要 系 保障，很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想
“理想信念”把这两个单独概念各自侧重的方面辩 证地统一为一体
如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想 就是引航的灯塔，信念就是推进的风帆。
1. 实现理想离不开坚强的意志
丁晓兵
意志是实现理想所必要的主观条件
什么是意志？
意志是人自觉地确定目的并支配 行动、克服困难、实现目的的心理状 态和自决能力。
受意志支配的行动就叫意志行动
自觉性 果断性 自制性 坚持性
意志的作用
• 坚强意志是行动的强大动力，是克 服困难、获得成功的必要条件。
• 意志是人生发展的精神支柱。
故事： 如：“恰同学少年”中毛泽东冬天冲 凉。
在近50年来，我致 力于科学的研究，而研 究，基本上是对真理的 探讨，我认定科学本身 就具有伟大的美，这就 是使我终生能够在实验 室里埋头工作的主要因 素了。
——居里夫人
坚定理想信念，磨练坚强意志 ，需要我们中职 生有恒心、从小事做起。
那一年，郭德纲饿得 实在没招了，用BB机 换了两个馒头吃。
二、实现理想要敢于担当
1.实现理想离不开责任担当
“天下兴亡，匹夫有责”
•“班级的荣誉便是我的荣誉”
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《汉语大词典》 “责任” 一词的三重含义
其一，使人担当起某种职务和职责； 其二，份内应做之事； 其三，做不好份内应做的事，因而应承
担的过失。
案 例：责任
1920年，有个11岁的美国男孩儿踢足球时， 不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美 元（在当时，13美元是笔不小的数目）。
他被拒绝了1009次，直到1010次，才听到一声“ 同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸 鸡连锁店。
马云去肯德基应聘，他落选了。 马云跟大老板们讲了讲什么叫电 子商务，大老板们得出一个结论 ，这是个骗子。
主人公保尔·柯察金为 革命事业浴血奋战，不怕 牺牲，后身负重伤，生活 难以自理。他不愿牵连同 志，曾想到轻生。但是他 对自己说：“把手枪藏起 来，永远不要让别人知道 你有过这种念头。即使生 活到了实在难以忍受的地 步，也要能够活下去。”
2.理想、信念与意志的关系
理想
信念
重在标志人与奋斗目标 重在标志人对事物、观念的
志当存高远
——诸葛亮
天上纷纷掉饲料； 一天到晚睡大觉； 天下人人都爱猪； பைடு நூலகம்有屠夫都死掉。
——猪的完美理想
3.坚定理想信念，磨练坚强意志
意志必须经过长期的锻炼培养和多方面打造
形成科学的世界观、人生观 和价值观
掌握知识和技能 培养深厚浓重的情感
参加社会实践 学习道德楷模 加强自身的修养
坚定理想信念，磨练坚强意志 ，需要我们中职 生坚持不懈地从各方面锻炼。
闯了大祸的男孩儿向父亲承认了错误，父亲 让他对自己的过失负责。
男孩儿为难地说：“我哪有那么多钱赔人 家？”
没有科学的 理想信念的人 生，就像失去 了方向和动力 的小船，在生 活的波浪中随 处漂泊，甚至 会沉没于急流 险滩。
信念的主要特征
复合性：德同则相聚，道合须志同 稳定性：一旦形成就不会轻易改变 执著性：身体力行，不达目的不罢休 多样性：因人们需要的多彩而丰富多样
信念是实现理想的重要保障
要实现理想， 就要努力追求理 想。坚定的信念、 执著的追求、不 懈的奋斗是通向 理想彼岸的桥梁。
三轮车夫的理想与奋斗
吉林人陈平从1996年开始考研，连续经历了10次失 败。靠蹬三轮车维持生活。在拉车的间隙里，他勤学不怠， 终于在第11次考研之后梦圆2006。
2009 年 4 月 ， 同 样 靠 蹬 三 轮车养家糊口的蔡伟，凭借自 己在古文字研究方面的钻研精 神和独到见解，被复旦大学出 土文献与古文字研究中心破格 录取为博士。
伟人是怎样炼成的
每个人都应有坚韧不拔、百 折不挠、勇往直前的使命感。努 力拼搏是每个人的责任，我对这 样的责任怀有一种舍我其谁的耐 心、毅力和信念。
——
张海迪（1955年9月16 日－），山东文登人 ，中国著名残疾人作 家，哲学硕士。现任 全国政协常委，中国 残疾人联合会主席， 中国作家协会委员， 山东省作家协会副主 席。
伟人
意志 理想
责任 信念
要把美好的理 想变为现实，在 主观条件上，理 想的实现需要坚 定的信念、坚强 的意志、强烈的 责任心和敢于担 当的精神。
伟人成功的秘诀
第四单元
顺应历史潮流 树立崇高的人生理想
第十二课 理想信念与意志责任
第四单元
第十二课 理想信念与意志责任
一、实现理想要有坚强意志 二、实现理想要敢于担当
这个典故说明坚强的意志是实现理想所必要的主观条件。人 在实现理想的道路上不会一帆风顺，必然会遇到这样那样的 许多困难，没有坚强的意志是无法前进的。
• 坚强意志和坚定信念是实现理想的重要保证
有理想信念：努力奋斗、锲而不舍、 披荆斩棘 、成就事业
没有理想信念：浑浑噩噩、庸庸碌碌 、虚度一生、甚至腐化堕落走上邪 路。
有人对年轻的 李宗盛说，你 这么丑，也没 什么天赋，怎 么能唱歌呢?
《爱的代价》 《我是一只小小鸟》 《勇气》 《领悟》
第一千零十次推销
“肯德基”的标志是一位外国老人，他就是桑德 斯上校，一个65岁才开始创业的人。
桑德斯上校退役后，身无分文，拿到的救济金只 有105美元。他冥思苦想，突然想起自己有一份秘方 ，那是一种炸鸡的秘方，人人都可能喜欢它。我何不 把这份秘方卖给哪家餐馆，教他们如何制作？
坚强的意志是实现理想必需的 主观条件
卧薪尝胆
有一个古代成语叫“卧薪尝胆”，说的就是越王 勾践以俭养志的故事。春秋时候，越国被吴国打 败，越王勾践做了俘虏，给吴王夫差养马三年。 回国之后，勾践立志报仇雪恨。他惟恐舒服的日 子消磨意志，就把软绵绵的褥子撤下去，拿柴草 当褥子；在屋梁上挂一个苦胆，每逢吃饭的时候 都要用舌头舔一舔，以示不忘苦难，以激励自己 的斗志。就这样，勾践东山再起，终于打败了吴 国，报了国仇。
区 之间的关系
看法和态度
别 主要是指向未来
主要是面对现在
为人们的行动指明方向 为人们的行动提供精神支持
联 理想是信念的根据和前提，信念是实现理想的重要 系 保障，很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想
“理想信念”把这两个单独概念各自侧重的方面辩 证地统一为一体
如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想 就是引航的灯塔，信念就是推进的风帆。
1. 实现理想离不开坚强的意志
丁晓兵
意志是实现理想所必要的主观条件
什么是意志？
意志是人自觉地确定目的并支配 行动、克服困难、实现目的的心理状 态和自决能力。
受意志支配的行动就叫意志行动
自觉性 果断性 自制性 坚持性
意志的作用
• 坚强意志是行动的强大动力，是克 服困难、获得成功的必要条件。
• 意志是人生发展的精神支柱。
故事： 如：“恰同学少年”中毛泽东冬天冲 凉。
在近50年来，我致 力于科学的研究，而研 究，基本上是对真理的 探讨，我认定科学本身 就具有伟大的美，这就 是使我终生能够在实验 室里埋头工作的主要因 素了。
——居里夫人
坚定理想信念，磨练坚强意志 ，需要我们中职 生有恒心、从小事做起。
那一年，郭德纲饿得 实在没招了，用BB机 换了两个馒头吃。
二、实现理想要敢于担当
1.实现理想离不开责任担当
“天下兴亡，匹夫有责”
•“班级的荣誉便是我的荣誉”
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《汉语大词典》 “责任” 一词的三重含义
其一，使人担当起某种职务和职责； 其二，份内应做之事； 其三，做不好份内应做的事，因而应承
担的过失。
案 例：责任
1920年，有个11岁的美国男孩儿踢足球时， 不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔13美 元（在当时，13美元是笔不小的数目）。