形体分析法 PPT课件
形体分析法
形体分析法一个优秀的足球运动员从一出生就被要求站得笔直，不能歪着头看人，更不能低着头踢球。
因为在球场上只能直视前方，不然便会被对方轻易抢断。
所以这种特殊的训练会使运动员更快速地学会应对瞬息万变的赛场，做出正确的判断。
中国古代有许多关于形体分析法的故事。
如诸葛亮发明的“八阵图”就是利用了我们头顶的三角区、颈后的圆弧与肩部的一条直线所构成的“品”字型；三国时期的曹冲称象也是利用了物体的重心原理，将大象的体积缩小了。
现代世界上最早使用形体分析法的是英国大科学家牛顿。
在他的著作《自然哲学的数学原理》中有一句经典的话：“水滴的体积是它自身重量的8倍。
”这也充分说明了水滴能够利用形体分析法节省自己的体积。
除此之外，现代航空航天技术，同样也利用了形体分析法。
比如说火箭吧，它会将很多的固体燃料装入火箭内，然后将这些固体燃料点燃，再利用其爆炸的推力脱离地面，飞向太空。
若无形体分析法，火箭只能凭借着自身的动力飞上太空。
但这样做会耗费大量的燃料，并且还存在很大的风险。
由此可见，正确的思考方式能使我们少走很多弯路，因此也就离成功更近一步。
【活学活用】爸爸和妈妈在周末时间去广场上锻炼，周围的人很多，挤都挤不进去，于是两人决定使用形体分析法，挤进广场。
只见妈妈将双臂弯曲，用双手尽量贴着自己的胸口，保持稳定的呼吸。
待到广场里只剩下她一人时，她开始奋力向前挤。
几次努力下来，妈妈总算成功挤进了广场。
原来，妈妈在身体舒展的情况下通过调整双手的姿势，把双手移至靠近腰部，拉紧腹肌和腰部，又让脊柱挺直，就像坐在椅子上一样，于是便轻而易举地挤进了广场。
到了中午休息时间，爸爸想去买点东西吃。
由于在日常的饮食中，父母缺乏营养搭配，于是他决定先用形体分析法选择健康的食物。
他用双臂伸直，弯曲左右手臂，让身体呈现一条斜线。
然后身体慢慢旋转，从前往后进行观察。
通过长时间的努力，他找到了一家蔬菜店，并买了一些新鲜的瓜果蔬菜。
接着，爸爸将一些果皮扔到了垃圾桶，还将一些鱼刺放进了汤里。
第2课 01形体分析法
形体分析法
多 分
练习：使用形体分析法画三视图
先30S，画三视图
ห้องสมุดไป่ตู้
7
先画出基准线,后画形体的三视图 先画出基准线 后画形体的三视图
2）画出圆筒的三视图
8
3) 画出支承板的三视图
9
4) 画肋板的三视图
10
5) 画凸台的三视图
11
6) 检查、加深完成三视图
12
小结: 小结:形体分析法
• 不直接画 • 分解成基本体（少补多分） • 重新组合 • 注意：（先拆后装） • 1、会分解为若干个简单的基本体，把问题 简单化， • 2、会分析表面过渡关系，正确绘制其投影。
• •
作业一：练习册P5 作业二：练熟本节的练习，下节课十分钟内测试。
画出三视图
主视图方向
答案
画完了吗？ 画完了吗？ 画对了吗？ 画对了吗？ WHY？ WHY？
正确画图流程：
• 形体分析——试讲01a 形体分析法
1）画出底板的三视图
画图时，常常不是画完一个视图后， 再画另外一个视图， 而是要几个视图配合起来画，以便找出和利用投影之间的关系。
作业1画出三视图
要求： 尺寸大概，比例要对
主视图方向
内容提要：
• • • • • • 各小组长检查：笔记本、笔、U盘情况 点名、作业情况（纸质作业） 画三视图： 形体分析法： 上节提要：直线L、几个操作命令（缩放、平移、全局缩放）、标注 练习：进一步熟悉这几个指令。
• 学习使用：偏移与修剪（O与TR）
识读组合体视图形体分析法
多媒体展示1、认识视图，抓住特征在基本形体的三个视图中，一般有一个视图明显反映物体实际形状，该视图就是形状特征视图。
在组合形体的三个视图中，一般有一个视图明显反映该物体各组成部分间相对位置关系，该视图就是位置特征视图。
观察ppt思考并区别不同让学生理解形状特征视图的含义多媒体展示多媒体展示2、分析投影，联想形体（1）、几个视图联系起来识读（2）明确视图中线框的含义A、视图上的每个封闭线框，通常表示物体上一个表面(平面或曲面)的投影。
B、相邻两线框或大线框中有小线框，则表示物体不同位置的两个表面。
C、视图中的每条图线，可能是立体表面有积聚性的投影；或者是两平面交线的投影；也可能是曲面转向轮廓线的投影。
（3）灵活运用“三等”及“方位”关系在画图时我们应用“长对正、高平齐、宽相等”的投影规律，在看图时也要应用该规律找出线框在其它视图中的对应部分，把几个部分联系起来看，才能想像出该线框所表达的形状。
物体上每一组成部分的特征，并非总是全部集中在一个视图上。
在识图时，不要只盯在一个视图上，而应当寻找反映特征的视图。
3、综合起来，想象整体听讲观察思考Ppt 展示二、线面分析法线面分析法指的是分析投影图上线、面的投影特征和相对位置，进而确定立体形状的方法。
形体分析法是从“体”的角度去分析并看懂投影图，线面分析法则是从“线”和“面”的角度去分析和读图的。
因此，运用线面分析法必须熟练掌握各种线、面的投影特点，以及视图中线框和图线所代表的含义。
例题 1 根据组合体的三视图，想象出组合体的整体形状。
习题练习。
第四章 第1节 组合体的形体分析
第一节 组合体的形体分析
二割等几种。 1.叠加
两形体是以平面相接触，就叫叠加
不平齐
平齐
两表面不平齐 中间应画线
两表面平齐 中间不画线
《机械制图》 多学时 第10版 金大鹰 主编 机械工业出版社 第四章 组合体
2.相切
第一节 组合体的形体分析
相切处画法： 1.两面相切处不画线。 2.底板上表面的投影应画至切点处。
《机械制图》 多学时 第10版 金大鹰 主编 机械工业出版社 第四章 组合体
3.相交
第一节 组合体的形体分析
相交处画法： 两面相交处必须画线。
《机械制图》 多学时 第10版 金大鹰 主编 机械工业出版社 第四章 组合体
第四章 组合体
由两个或两个以上基本几何体所组成的物体， 称为组合体。
本章重点讨论组合体视图的画法、看图的方 法和尺寸的注法
第一节 组合体的形体分析
一、形体分析法
轴承座的形体分析
？
形体分析通法过的分效析用，：将物体分解成若
干形形个体体基分本析析几法法何，体的是，要将并点一搞个：清复它杂们问之题分
成几间个相（简对1单）位的分置问清和题物组处体合理的形，组式再成的加部方以分法综，合的 方法称。为（所形2以）体，分分能清析够物法起体。到的“组将合难形变式易”之 效。
4. 切割
第一节 组合体的形体分析
1.分析确定原形为长方体。 2.用一个正垂面切去左上角。 3.再用一个水平面和一个正平 面切去前上角。
画切割体的关键 求截交线的投影
《机械制图》 多学时 第10版 金大鹰 主编 机械工业出版社 第四章 组合体
形体分析法
形体分析法每个人的相貌各有特色，大体说来总有两种类型：一种是类似于某一类型的形体（五官、身材）；另一种是因气质不同而异，如宽脸高额头是一种类型，浓眉细眼却又是另一种类型。
这些特征很容易被人们记住。
但即使在正常情况下，大家也很难记住十全十美的人的面部形态，有时对别人容貌的评价，最多只能抓住几个有特点的部位加以形容，或者说“他有什么地方象谁”，等等。
就连被称为现代人之父的爱因斯坦，虽然留下了不少优秀的物理学著作，还做出了许多贡献，但人们认为他的相貌并不英俊，其主要原因就是他长着一副被人所熟知的扁平脸。
显然，如果爱因斯坦有一张丰润、圆滑的脸，即使不如他本人那样出名，人们也不会说他的外表太差，而他自己也许会更高兴吧。
当然，每个人都希望拥有完美的相貌，因为相貌是无法选择的。
而从另一个角度来看，相貌又无须“选择”，毕竟遗传基因摆在那里，它将决定人的相貌、性格、甚至命运。
只是要记住的是，不管相貌如何，相貌背后的意义才是最重要的。
相貌的类型是由许多内在的和外在的因素构成的，在人的社会生活中占有重要的位置，同时又是具有不确定性和随机性的。
人们应该根据自己的社会关系和社会属性来确定自己的相貌类型，切不可硬套某一类人的标准，或简单地照搬外国人的做法。
人的外表与人的性格有直接的联系。
据研究，从面孔上可以判断出人的气质、个性、品德、信仰等等，人们总是根据人的外表，甚至穿戴、举止行为去评价一个人。
可见相貌分析是必要的，有时我们需要从形体分析法来进行相貌的分析。
只有这样，我们才能知道你是否适合做一个演员，一个商业广告模特儿，或是一个搞文艺工作的人，才能明白你究竟应该找一个怎样的配偶。
形体是指人体外观上呈现的客观形态，即人的高矮胖瘦和结构比例等，主要包括头、颈、躯干、四肢的大小和长短、动作的快慢等。
同样一个人，其形体可以是同一类型的，也可以是不同类型的。
从人体的某一局部来观察，可以判断出这一局部的形体类型。
比如：从前额到发际线为面部，以发际线为界，上部属于椭圆型，下部属于甲字型，两者组合成16种基本形。
读组合体视图的方法PPT课件
导入新课
一、读图与画图的联系 1. 画图是用视图来表达物体的形状。 2. 读图是根据视图想象物体的形状。
物
图
•1
形体分析法读组合体视图
读图
•2
形体分析法读组合体视图
•3
形体分析法读组合体视图
讲授新课 一、读图的方法和步骤
读图的方法
形体分析法 线面分析法
（一）形体分析法
1、概念
形体分析法是读组合体视视图的投影规律．分别想象各形体 的形状及相互连接方式，最后综合起来想出整体。
•4
形体分析法读组合体视图
2、 看图的一般步骤： (1)．分析视图，划分线框 (2)．对照投影，想出形体 (3). 确定位置，想出整体
一般的读图顺序是：先看主要部分，后看次要部分； 先看容易确定的部分，后看难以确定的部分； 先看某一组成部分的整体形状，后看其细节部分形状。
形体分析法读组合体视图
综合起来想整体
•13
形体分析法读组合体视图
例2：根据主、俯视图，想象形状，补画左视图。
•14
形体分析法读组合体视图
(a) 画底板
(b) 画立板 (c) 画半圆板 (d) 画通槽
(e) 画圆孔
•15
课堂总结
分析视图，分部分； 对投影，想形状； 合起来，想整体。
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布置作业
读三视图，想出物体的形状
•17
个人观点供参考，欢迎讨论
•5
形体分析法读组合体视图
（二）读图实例：读轴承座的三视图
•6
形体分析法读组合体视图
读图步骤： 1、分析视图，划分线框
分析视图抓特征，划分线框，分解形体
Ⅰ Ⅱ
Ⅲ
读图组合体三视图经典课件
1.形体分析法
读图的基本方法与画图一样，主要也是运用形体分析法。
(1)划线框，分形体 ; (2)对投影，想形状; (3)合起来，想整体
1.形体分析法
(1)划线框，分形体 整体
; (2)对投影，想形状; (3)合起来，想
轴承座视图识读
长方体Ⅰ在底板Ⅲ的上面 并居中靠后；肋板Ⅱ在长 方体的左右两侧，并与后 面平齐；底板Ⅲ从左视图 中看出其后面与Ⅰ、Ⅱ 后面平齐，前面带弯边。
图4-14
一个视图或两个视图相同的不同物体
三、构型设计实例
[例4-6] 根据已知形体进行构形设计（图4-27）。
分析：组合体由三个简单形体组合而成；组合方式为综合式；各 个基本形体表面有相切、相交。 ⑴选取素材 取底板、支承板和圆柱体三个基本形体。 各个基本形体都有挖切，如图4-27所示。
图4-27 由已知形体进行构形设计
例：读懂物体
4′ 3′ 2′
1
1′
(a) 三面视图
4
(b) 形体Ⅰ的三面投影
2
(c) 形体Ⅲ的三面投影
(d) 形体Ⅱ、Ⅳ的三面投影
3
例1：读懂物体的三视图，想象 出物体的空间形状。
1、 分线框、对投影
2、 识形体、定位置 3、综合起来想形体
2 3 1
下页
弄清各视图的投影关系，几个视图应联系起来看
ｂ ａ ｃ
m
n
g
f
h
下页
例3 ：由立体的轴测图画三视图。
一、形体分析
二. 视图选择Leabharlann 3. 画三视图先画主体
切割体块Ⅰ
切割体块Ⅱ
完成
1.弄清各视图的投影关系，几个视图应联系起来看
一个视图一般是不能确定物体形状的，有时两个视图也不 能确定物体的形状。如图4-14a所示的几个物体，虽然它们的主 视图是相同的，但由于俯视图、左视图不同，形状差别很大；
《组合体的形体分析》课件
叠加、挖切、综合等。
组合体的分类
01
02
03
按构成方式分类
叠加型、挖切型和综合型 。
按形状特征分类
柱、锥、台、球和组合型 。
按复杂程度分类
简单组合体和复杂组合体 。
组合体的构成方式
叠加
将两个或多个基本几何体 按一定方式叠放在一起形 成的组合体。
挖切
从一个或多个基本几何体 中挖去一部分形成的组合 体。
《组合体的形体分析 》ppt课件
目 录
• 组合体的基本概念 • 组合体的形体分析方法 • 组合体的三视图分析 • 组合体的尺寸标注 • 组合体的实际应用
01
组合体的基本概念
组合体的定义
组合体
由两个或两个以上的基本几何体按一定方式组合 而成的复杂形体。
基本几何体
长方体、圆柱体、圆锥体、球体等简单几何体。
俯视图定义
俯视图是从物体的上方垂直向 下投影所得到的视图。
俯视图特性
俯视图主要反映物体的长度和 高度，但不一定能反映宽度。
俯视图的重要性
俯视图提供了物体的顶部形状 ，与主视图和左视图结合可以 更全面地了解物体。
俯视图分析步骤
1.确定投影面；2.确定物体的位 置；3.分析物体的轮廓线。
04
组合体的尺寸标注
左视图分析
左视图定义
左视图是从物体的左侧 观察并投影到投影面所
得到的视图。
左视图特性
左视图主要反映物体的 宽度和高度，但不一定
能反映长度。
左视图的重要性
左视图提供了物体的侧 面形状，与主视图结合 可以更全面地了解物体
。
左视图分析步骤
1.确定投影面；2.确定物 体的位置；3.分析物体
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侧
正四棱台
圆台的三视图
俯
侧
圆台
例：画出所给叠加体的三视图。
立板 肋板
分解形体
叠加方式
• 底板和立板右面平齐叠加
底板
• 肋板与底板和立板对称叠加
投影作图 • 分块画图 ①底板 ②立板 ③肋板
看得见的线画实线 看不见的线画虚线
表面平齐， 应无线。
在绘图时，假象将物体分成
若干组成部分，并确定各部分的 形式、组合形式、相对位置，这 种方法成为形体分析法
分析步骤： 1、假想将物体分解成一个个我们所熟悉的基本
形体 2、按先大后小、先下后上的顺序在第一个基本
体的三视图上加上第二个基本体三视图，以此类推， 直到最后一个基本体
3、叠加类的物体其三视图在形成过程中，至少 有一个是由基本体三视图外接而成的
4、切割类的物体其三视图全部是由基本体三视 图内接而成的
体2 体3
体1
★ 分解形体， 看懂形状。
例：求作侧视图
体2 体3 体1
★ 组合起来，想象整体形状。
作图方法： 逐个画出各
个形体，并分析 体与体之间的表 面过渡关系。
此处无线
两个线框相连，表示两个面高低不平或相交。
⒊ 要几个视图联系起来看，以确定物体形状。
一个视图不能唯一确定物体的形状，往往需要 两个或两个以上的视图才能唯一确定物体的形状。
⒋ 注意图中虚实线变化，区分不同形体。
虽然三个视图基本相同，但由于主视图
中虚实线各异，而得出两种不同的形体。
啊
啊
啊
啊
例：求作侧视图
三、已知两视图，求作第三视图。
⒈ 分析投影，想象出物体的形状。 ⒉ 根据投影规律及“三等”关系，画出第三视图
㈠ 投影分析
圆柱轮廓素线 直线 平面
⒈ 视图上图线的意义
① 一个平面的投影
② 面与面的交线
③ 回转体轮廓素线 的投影
⒉ 利用线框，分析表面相对位置关系。
视图中一个封闭线框一般情况下表示一个面 的投影，线框套线框，则可能有一个面是凸出的、 凹下的、倾斜的，或者是具有打通的孔。
形体分析法与简单三视图
正方体的三视图
俯 侧
长方体的三视图
俯
侧
长方体
圆柱的三视图
俯
侧
圆柱
圆锥的三视图
俯
侧
圆锥
球的三视图
俯
侧
球体
基本几何体三视图
对于基本几何体棱柱、棱锥、棱台以及圆 台的三视图是怎样的？
棱柱的三视图
俯
侧
六棱柱
棱锥的三视图
俯
侧
正三棱锥
棱锥的三视图
俯
侧
正四棱锥
棱台的三视图