议论文分论点优化
议论文分论点优化
郑州四中高三语文备课组
学习目标：
1.通过对二测例文分论点的分析，能用自己的话说出优秀议论文分论点的标准。
2.运用总结的方法，修改优化自己的二测作文分论点。
3.训练提升，写出有层次、有深度、有文采的议论文分论点。
一、知识背景
所谓文章结构是指文章的布局安排、组织构造。
如果把主题比作文章的“灵魂”，材料比作“血肉”，那么结构便是文章的“骨架”。
文章的结构着重解决了如何“言之有序”的问题。
议论文写作安排好了文章的结构，文章自然就条理清晰，观点突出了。
要收到理想效果都离不开结构严密的分论点，可以毫不夸张地说，分论点提炼得好，写出的议论文不但条理是清楚的，说理深度也会加强，将为全文收到良好的整体效果打下坚实的基础。
二、回顾二测
（一）请仔细阅读以下四组二测作文的分论点，思考哪组分论点吸引你并说出两条理由。
第一组：
中心论点：物皆有值。
分论点：
①让与众不同的自己绽放自信。
②让自成一派的自己创造辉煌。
③让更加优秀的自己走向成功。
第二组：
中心论点：我们在人生之路上前行时要懂得找准价值，让自己芳香四溢。
分论点
①找准价值要勇敢地做自己。
②找准价值要明确前行方向。
③找准价值要敢于拼搏奋斗。
第三组：
中心论点：我们可以通过彰显自我价值来成就非凡梦想。
分论点：
①彰显自我价值，就是“独上高楼，望尽天涯路”，树立远大志向。
②彰显自我价值，需要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，付出百倍努力。
③彰显自我价值，才能“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，成就非凡梦想。
第四组：
中心论点：人之价值，只由自我。
分论点：
①虽没有名山大川的清峻陡峭，亦可有平凡川壑的幽致平实。
实现价值，应守铁石之深衷。
②虽没有牡丹海棠的缤纷绚烂，亦可有出水芙蓉的洗尽铅华。
实现价值，应持松筠之雅操。
③虽没有沙场壮士的激昂慷慨，亦可有迁客骚人的春花秋月。
实现价值，应现贞心于岁暮。
（二）方法总结：议论文优秀的分论点标准是什么？
（三）演练提升：请用以上总结的方法修改你二测作文的分论点。
三、拓展训练
1.阅读下面的寓言《风与火柴》，完成表格。
一根火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便疾速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在了低下，火柴沮丧地对风说：“你为什么要吹灭了我啊？” 风说：“我不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”
2.阅读下面的文字，完成表格。
我发现，世界越来越喧闹，而我的日子越来越安静了。
我喜欢过安静的日子。
——周国平 我想社会生活本来就是喧嚣的，或者说喧嚣是社会生活的一个反面。
喧嚣这种现象，也不
3.阅读下面的材料，完成表格。
近日，温州某小区业主因不堪忍受广场舞噪音的袭扰，自费26万元购买高音炮，试图“以噪制噪“。
随着近年中国城镇化水平的不断提高，此类有关”公共空间“的冲突事件频频成为国民关注的焦点。
有人认为：既为公共空间，则理应有公众的自由。
也有人认为：自由也应有边界，应以法律为边界约束个人在公共空间的行为。
还有人认为：中国正经历由“小民”变“公民”的过程，个人应适应“公民”的角色。
如何处理个人与公共空间的关系正越来越成为中国公民的一个问题。
你是如何看待这一问四、布置作业：。
高考语文：议论文分论点设置法
高考语文：议论文分论点设置法议论文的写作时需要结构分明的，在我们下笔之前我们就需要构思好全文的一个走向，下面就是小编给大家带来的高考语文：议论文分论点设置法，希望能帮助到大家!高考语文：议论文分论点设置法一、写作指导一篇议论文大致可分为引论、本论和结论三部分，本论是议论文的主体，议论文的结构布局主要是本论部分的结构安排。
本论部分的结构安排要有新意、有深意、有个性、有层次，一种常用的、基本的方法是分解中心论点，然后用几个分论点(实际已作了中心论点的论据)依次对中心论点进行论证或阐述。
(一)议论文论点分解的方法1.横向分解法横向分解，就是从不同的角度横向展开分解论点。
我们通常将议论文分为“提出问题(是什么)”，“分析问题(为什么)”和“解决问题(怎么样)”三部分，但是我们不一定要在同一篇文章中将这三问题全部阐释清楚，可以选择自己得心应手的部分，从不同的角度展开论述。
(1)横向分解“是什么”。
①从中心论点的入手进行分解。
即从中心论点的本质属性的角度对其进行分解。
如，湖南一考生写“意气”这个命题，就是着眼于“意气”的发掘，对其进行分解的：充满意气的人是坚韧不屈的;充满意气的人是勇敢不惧的;充满意气的人是自信乐观的。
虽然作者以“充满意气的人”为引子展开，但三个层次的实质都集中在“意气”的上，即坚韧不屈、勇敢不惧、自信乐观。
安徽考生写的《阅读是一种孤独》，也是从“阅读”的角度分解论述的：阅读是一种环境上的孤独，阅读是一种心理上的孤独，阅读是一种精神上的孤独。
②从中心论点的外延入手进行分解。
即从中心论点所涉及的范围的角度其进行分解。
如，江西一考生写“语文，心中的一泓清泉”这个命题，就是着眼于“语文”的外延拓展，对其进行分解的：在那一泓清泉里，我看到了历史的沧桑;在那一泓清泉里，我观赏了优美的生活图景;在那一泓清泉里，我感受了大自然的神奇;在那一泓清泉里，我领悟了宽容的博大。
考生着眼于“语文”的外延，从历史到现实、从自然到人文，从不同的侧面，向人们展示“语文”的丰富博大。
【写作技巧】高考语文作文议论文分论点(附优秀范文+精细点评)
议论文分论点（附优秀范文+精细点评）高考议论文设置分论点，会让文章论证立体化，让读者能够清晰把握行文思路。
所以，掌握分论点设置方法会让写作事半功倍。
【设置思维】（1）概念分析法（“是什么”）设置分论点。
（2）因果分析法（“为什么”）设置分论点。
（3）条件分析法（“怎么办”）设置分论点。
一、分论点设置方式（一）并列式设置——打造并列式结构模板1．概念分类法——是什么论点往往有一个最核心的概念，而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。
因此，如能从“是什么”的角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用“A是……”或“……是A”“……的A……”的句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。
比如：（1）阅读下面的材料，按照并列式结构模式列出写作框架。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
中心论点：以梦想为伴，与时代同行。
分论点可以这样设置：①我们的时代，是一个痛苦与欢乐并存的时代，我们的一个梦想，叫作前行。
②我们的时代，是一个国计与民生共举的时代，我们的一个梦想，叫作发展。
③我们的时代，是一个过去与未来交织的时代，我们的一个梦想，叫作富强。
（2）话题“手”的中心论点：用双手播撒种子。
从“种子是什么”的角度切入，可以这样设置分论点：①：用双手播撒健康的种子。
②：用双手播撒希望的种子。
③：用双手播撒爱心的种子。
如果再多想一步，加上从“双手是什么样”的角度切分，可以这样设置分论点：①：用（勤劳的）双手播撒健康的种子。
②：用（热情的）双手播撒希望的种子。
③：用（温暖的）双手播撒爱心的种子。
设置好分论点后，不仅论点本身丰富了，而且写作内容也清晰了。
【范文参考】遵守做人规则，走出完美人生有人说“人生如棋”，那么做人就应该遵守下棋的规则，否则就将满盘皆输；有人说“人生如戏”，那么做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏；有人说“人生如茶”，那么做人就应该懂得品茶的规则，否则再好的香茗也与枯叶无异。
设置议论文的分论点的要点
设置议论文的分论点的要点（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何写好议论文的分论点
如何写好议论文的分论点如何设置高考议论文分论点一、方法点拨：面对论题，可以提一些问题，如“是什么？”“为什么？”“怎么办？”就此列出分论点，然后再进行筛选。
1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个。
2、分论点一般放在每一段的开头。
3、分论点的语言要精练，一般控制在25字内。
4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。
5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
二、明确要求：以《读书乐》为题列如下的论述提纲：1、扣得住（1）读书是每一个人都可以享有的权利；（2）读书要有明确的目的、良好的阅读方法；（3）读书可以使人掌握足够的本领，服务社会。
2、分得开（1）读书可以增长知识，充实头脑，一乐；（2）读书可以明辨是非，提升自我，二乐；（3）读书可以提高素养，陶冶情操，三乐。
3、排得顺（1）念书乐在它是个人成长的必需；（2）读书乐在它是人类进步的阶梯；（3）读书乐在它是民族繁荣的保证。
三、分解论点的步骤与方法（一）并列式分解1、类——是什么，主要是回答类别、性质和内涵方面的问题，可以简称为“类”。
例1：《好奇心》（2008年江苏卷）“好”，是一种欲望，一种求知欲学的愿望；“好”，是一种态度，一种实事求是的精神；“好”，也是对他人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。
例2：《“90后”的诗意人生》（2009天津卷）“90”后的财富是单纯；“90”后的脚步不甘寂寞；“90”后的情趣溢满中外。
2、因——为什么，主要是回答原因和目的方面的问题。
这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。
是在提出中心论点后，再来分析达成这个结果的原因。
例1：论点：人生需要阅读人生需要阅读，它犹如东方缓升的启明星，启蒙我们愚昧的思想。
人生需要阅读，它犹如一位无私的老师，付与我们无穷的知识，引领我们走向胜利。
人生需要阅读，它犹如“百味瓶”，使我们品味到生活的“悲欢离合”，丰富了我们的情感生活。
如何打造议论文写作靓丽分论点
如何打造议论文写作靓丽分论点对于一篇议论文来说，结构重要，分论点同样非常重要。
据很多高考阅卷的老师讲，分论点写得好，高考作文分数一般都不会低。
今天的作文讲座就和大家来谈谈如何写好议论文的分论点。
我们先从议论文分论点的四种写法开始讲起：一是什么所谓的“是什么”的方法，其实就是“分类并举阐释内涵”。
化实为虚，打开思路、发掘深度。
记得有一年的高考考过一篇文章叫《踮起脚尖》，有个聪明的学生就用了这个方法设置分论点：踮起脚尖，是对未来的憧憬。
踮起脚尖，是对知识的渴望。
踮起脚尖，是对自己的超越。
二为什么这种设置分论点的方法叫“为什么”，其实就是“追根溯源探究原因”。
遇到可以追问原因的题目，我们可以多问几个为什么，然后去一一呈现原因，原因就是分论点。
非典那年高考的作文题目叫《感情的亲疏与事物的认知》，很多同学都不知道该怎么写。
有个同学用了这种方法，追问原因，写出了漂亮的论点：不同的人形成不同的思想。
不同的角度形成不同的理解。
不同的角度形成不同的方法。
不同的方法形成不同的答案。
三怎么办这种破题方法其实就是“推行做法，解决问题”，破题的时候可多从怎么做的角度进行追问，注意分论点标准要同一，要分而有理、分而有序。
比如有一年高考考过一个题目叫《常识》，有个同学写出了好论点：常识虽常，但要知之行之思之。
所以对于常识，要知之。
所以对于常识，要行之。
所以对于常识，要思之。
四会怎样“会怎样”的破题方法就是“正面反面推论结果”的形式，比如正反对比结构就常用这种破题方法。
如以下分论点：早是人生不可缺少的一抹亮丽色彩，是实现人生精彩的动力。
失去了早，只能任灰暗成为生命的主色调，而不能书写人生的华章。
早是一个国家兴旺发达的条件，是一个社会繁荣昌盛的保证。
一个国家没有早，只能落后于世界潮流。
下来，我们通过一道例题看看具体如何操作：例题解析【试题呈现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
朋友圈流传着一个“稻草定律”：路边的一根稻草如果没人理会，它永远只是一根稻草。
高考作文强化训练一：巧设议论文分论点(详解版)
高考作文强化训练一：巧设议论文分论点(详解版)强化训练一：巧设议论文文分论点一、设置分论点的方法(一)并列式设置1．概念分类法——是什么一般而言，一个论点往往有一个最核心的概念，而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。
因此，在写作过程中如能从“是什么”的角度切入，进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘，并用“A是什么”或“什么是A”的句式进行分类列举，那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。
先看一个浅显的例子。
《谈骨气》的中心论点：中国人是有骨气的。
(“骨气”为核心概念) 分论点①：骨气是富贵不能淫的品质。
分论点②：骨气是贫贱不能移的人格。
分论点③：骨气是威武不能屈的气节。
再看2014年高考江苏卷优秀作文《青春永不朽》的中心论点：青春永不朽。
(“青春”为核心概念)分论点①：叛逆而求索的青春不朽。
分论点②：智慧激发智慧的青春不朽。
分论点③：审美有创新的青春不朽。
边练边悟1请在横线处填出分论点。
《争》的中心论点：生活中，我们应甘于用“争”来张扬生命。
(“争”为核心概念) 分论点①：争是对不公命运的不屈抗争。
分论点②：______________________________________________________________分论点③：________________________________________________________________ 答案(示例)分论点②：争是对美好真理的无悔坚持。
分论点③：争是对人生价值的执着追求。
2．因果分析法——为什么因果分析法既是一种论证方法，也是一种设置分论点的具体方法。
作为设置分论点的方法，主要是回答原因和目的方面的问题。
这里的“因”是分论点，“果”是中心论点，是在中心论点后再来分析达成这个结果的原因。
日常生活中，凡条件，就必有主客观之分；凡原因，就必有内外主次之别；凡影响，更必有大小正反之异。
如果能根据这样的思路去辨析、思考，那么，即便是再简单的“为什么”，我们也能寻出丰富多彩的答案来。
议论文分论点优化
如以《谈风度》为题作文，可借助此法设计 分论点：
①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的 气质和风采（是什么）； ②有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增 进爱心，有利于和睦相处（为什么）； ③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗
明几个并列的理由，证明应不应这样做。
练一练
如要证明“选择适当的对手 ”，请列出分 论点。
1、选择适当的对手有助于自己树立人生的 目标。 2、选择适当的对手有助于自己找到学习的 榜样。 3、选择适当的对手有助于自己获得巨大的 动力。
说“思”：要养成多想的习惯（总论点）
1、多思才能把知识学活 2、多思才能有所发明创造 3、多思脑子才越用越灵
中心论点：没有规矩,难成方圆
没有规矩，个人不能成才。 没有规矩，集体不能稳定。 没有规矩，国家不能发展。
Байду номын сангаас 3、条件分析法
这里的中心论点是指结果，而分论点是指 满足结果的“条件”。
中心论点：雕塑自我
A、雕塑自我要懂得因材制宜。 B、雕塑自我要懂得存精去粕。
中心论点：让我们拥抱生命
中心论点：争做时代的弄潮儿
要有挑战时代的理想。 要有过硬的知识技能。
4、辩证分析法----对照式
它包括两个方面： ①对中心论点进行正反对照分析， ②对中心论点进行一分为二的分析。
①正反对照分析：如要证明“实践出真知”， 我们可以从正反两个方面立论：
a、只有通过实践才能认识事物，把握事物的发 展规律； b、不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就 不能寻找到解决问题的关键。
议论文分论点设置
议论文分论点设置议论文分论点设置议论文确定好中心论点当然重要，但设置好分论点，深入论证则更加重要。
这是因为是对中心论点的展开与证明，是中心论点的具体化。
所以，我们要学会从别同角度、别同侧面，别同层次去设置分论点的技巧。
提炼分论点的常用办法有：1、追咨询缘故法。
算是把中心论点作为结论去追溯其产生的条件和缘故。
事物是复杂的，缘故是多方面的。
我们抓住了其中几个要紧缘故，也就形成了几个分论点。
这是用得较多的一种办法。
例一，2005年北京高考作文题以“讲‘安’”为题作文。
“安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于……”等意思。
要求自行选定角度，写一篇议论文，字数很多于800字。
《讲“安”》中心论点：京剧是一种安和、安然、安详的“高级艺术”。
分论点一：剧情方面，京剧是安和的。
分论点二：伴奏方面，京剧是安然的。
分论点三：表演和风格方面，京剧是安详的。
例二：讲意气中心论点：人要故意气。
追咨询缘故：分论点一：舍我其谁的意气，使人奋起。
分论点二：献身理想的意气，使人勇敢。
分论点三：勇于探究的意气，是人们发挥潜能的金钥匙。
练习：古训讲：“别以规矩，别成方圆”，现代人讲，怎么创新，算是要打破传统的框框，突破规矩。
请以“规矩”为题写一篇议论文。
示例：先把题目扩展成一具中心论点（一具句子）：没有规矩，难成方圆。
再对那个论点追咨询缘故，就能够得到分论点：分论点一:没有规矩，个人别能成才；分论点二:没有规矩，集体别能稳定；分论点三:没有规矩，国家别能进展。
2、追咨询方法法：即就中心论点咨询一具“如何办”。
也算是提出解决咨询题的具体措施和途径。
这些具体措施和途径算是文章的分论点。
2006年湖南高考，题目是“谈意气”。
我们可先把题目中的关键词“意气”扩展成中心论点：人要故意气。
然后追咨询：人怎么样才干故意气？于是得到三个分论点：分论点一：顽强别屈，别畏风霜，别畏冷雨；分论点二：勇敢别惧，勇往直前，别怕牺牲；分论点三：自信乐观，历风雨阴霾，拨云雾见日。
高中语文作文指导：议论文之巧设分论点
论 点
③我们青年学生尤其应该提倡节俭
概念分论(是什么)。对关键词语加以分析，明确其 内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。 •如“说‘面子’”。 •一是要维护个人、国家和人民的尊严； •二是不要太注重个人的虚荣。 •对“是什么” 的阐述可具体，可抽象，可比喻。 •比如：“关爱”。 •关爱是一句鼓励的话语，关爱是一个温暖的眼神， 关爱是一次及时的搀扶。（具体表现） •关爱是无私的奉献，关爱是倾情的给予，关爱是热 心的帮助。（抽象概念） •关爱是夏日的清凉，关爱是和煦的春风，关爱是暖 人的炭火。（比喻说理）
尾简单照应一下开头。
B
结果形成了“论点+论据” 的格局，
C
好的议论文应该有
E
明确的中心论点和分论点。
F
在“论”上下功夫
巴金先生在一篇谈写作的短文《主要是思想内容》中说过：“我觉得文章的好坏 主要的在于它的思想内容。有了正确的思想和丰富的材料，一定能写出好的文 章。……他在文章里所阐明的思想应当经过他的消化成为他自己的思想。他要懂 得它，才能够说得清楚；他要热爱它，才能够说得动人；他是在说真话，才能够 说得恳切；他充分相信它，才能够说服别人。”
中心论点：让步是一种艺术，必要时作出适当的让步，会收到意想 不到的双赢效果。 分论点：
让步不是放弃自己的利益，而是在共生的状态下，谋取更大的 利益。 让步，也许让我们获得更多。 学会让步，要具备宽容大度之心和长远的目光。 让步不是一味的退让，它必须以平等互利为基础；否则，难以 实现双赢。
让步可以获得他人的尊敬与合作，发挥合作的最大效益。
因果分析法： 中心论点（果）
让步带来双赢
■狭路相逢只有互让一步，才能为彼此留 一条生路，才能有机会再发展。 ■在你死我活的斗争中，只有让一步，才 能使社会更和谐，从而为个人发展提供良 好的环境，以达到双赢的目的。
议论文分论点的设置技巧（整理版）
议论文分论点的设置技巧（整理版）高考作文议论文分论点的设置技巧议论文确定好中心论点固然重要，但设置好分论点，深入论证则更加重要。
这是因为是对中心论点的展开与证明，是中心论点的具体化。
因此，我们要学会从不同角度、不同侧面，不同层次去设置分论点的技巧。
分论点表述的要求：1.“扣得住”，所列的几个分论点应该从不同角度回答同一问题，分论点的设置要围绕中心论点展开。
2.“分得开”，所列的几个分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。
3.“排得顺”，所列的几个分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。
一、分解方式多样化1、并列式分解并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中心论点。
一般情况下，议论文可分为提出问题（是什么）、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分。
在一篇议论文中不一定要将这三个问题都阐述清楚，考生可以选择其中之一，从不同侧面来展开。
（1）角度一：阐述内涵。
主要是回答类别和性质方面的问题。
即：是什么？可用格式：关键词+是……（“是”的后面往往是一个比喻修辞中的喻体。
）例1《坦然》（中心论点：坦然，才是美的真谛！）①坦然是快乐和美丽的源头活水。
②坦然是物我两忘后的一种超脱。
③坦然是尔虞我诈外的一份闲适。
练习：请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。
（08四川高考作文题）中心论点：我们要坚强。
分论点：坚强，是坚强，是坚强，是（坚强是遇到困难时咬着牙不哭，坚强是坚持到底笑到最后，坚强是勇敢担当自己的责任。
（宽容是拉近心灵距离的绳索。
宽容是化解矛盾的良药。
宽容是提升修养的秘方。
）（2）角度二：分析原因，揭示作用、价值、地位。
主要是回答原因和目的方面的问题。
就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。
即：为什么？可用格式：关键词+是因为……例2《答案是丰富多彩的》（中心论点：答案是丰富多彩的。
）①世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。
②人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。