如何看待幼儿园的意外事故
幼儿园家长对园内安全事故的评价和建议
幼儿园家长对园内安全事故的评价和建议一、背景介绍幼儿园是孩子们的第二个家，家长们把孩子托付给幼儿园，希望他们能在安全、健康、开心的环境下学习和成长。
但是，事实上，在幼儿园中难免会出现一些意外事故。
那么，幼儿园家长对园内安全事故的评价和建议又是如何的呢？二、幼儿园家长对园内安全事故的评价1.意外事故发生频率家长们普遍认为，幼儿园内的意外事故虽然不太频繁，但是偶尔还是会发生。
比如孩子在玩耍时跌倒受伤、被犬类、昆虫等咬伤，或者是食物中毒等。
虽然这些事故的发生率不高，但家长们对此仍然感到担忧。
2.沟通不畅家长们认为，幼儿园方面在意外事故发生后的沟通不够及时和充分。
有的家长反映说，孩子受伤后，幼儿园并未及时向家长通报，有的家长得知事故后，幼儿园方面也没有给予足够的解释。
这给家长们带来了不小的困扰。
3.管理不够严格有的家长认为，幼儿园方面在管理方面还需加强。
比如说，园内的教具等设施不够安全、环境不够卫生等。
这些都对孩子的身心健康构成了一定的威胁。
三、幼儿园家长对园内安全事故的建议1.建立完善的安全管理制度家长们希望幼儿园方面能够建立完善的安全管理制度，从保教人员的安全意识、幼儿园的安全设施和教具等方面来加强幼儿园的安全管理工作。
2.加强事故应急预案家长们希望幼儿园方面能够加强事故应急预案的制定和落实，这可以使得教职员工在发生事故时能够及时有效地处理，同时也能够有效减轻家长们的担忧。
3.加强沟通和协调家长们希望幼儿园方面在孩子受伤后能够第一时间通知家长，同时也能够及时向家长解释事故的原因和处理措施，以减少不必要的担忧和争议。
4.加强环境卫生和设施维护家长们认为，幼儿园方面应该加强环境卫生和设施维护工作，减少设施瑕疵和卫生不达标等问题，以利于孩子们的身心健康成长。
四、结论总之，幼儿园家长对园内安全事故的评价和建议是非常重要的，这可以帮助幼儿园更好地加强安全管理工作，保证孩子们的身心健康成长。
同时，幼儿园方面也应该充分听取家长们的建议和意见，全面、及时、有效地解决安全事故问题。
幼儿园安全意外事故分析
幼儿园安全意外事故分析意外事故幼儿园安全工作中的突发状况，下面是我整理的一篇安全意外事故分析，主要内容为让幼儿知道哪些行为容易导致受伤，不能做，知道应该如何保护自己，加强幼儿的纪律，组织幼儿分组、集中等进行活动，保持地面清洁干爽等，欢迎阅读完整文章，提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，从中找到适合自己的上课方式与模式，海量优质课教学课件PPT长期更新，欢迎收藏！为了使幼儿一日的生活丰富多彩，让他们健康快乐的成长，首先是要保证他们的安全。
而避免事故的发生，重在提高安全意识，防患于未然。
本学期未发生重大安全事故，未发生食物中毒事故和食源性疾病。
老师们对工作认真负责，耐心细致地照顾每一位在园的幼儿；食堂工作人员严格遵守饮食卫生制度，把好采购关、加工关、配餐关等，保证食品安全卫生。
各部门都能认真做好保洁工作，定期灭除“四害”。
虽然没有重大事故发生，但有几起小的意外事故，值得我们反思，在今后的工作中要不断完善。
其中两人是在游戏的过程中，不能很好地控制，相互碰撞引起软组织挫伤导致肌肉肿痛。
另一起是走路太快，不小心滑倒，导致下颌软组织挫裂伤。
这两起小的事故均发生在中大班，这与中大班的孩子年龄相对大些，更活跃，易兴奋的特点有关，他们喜欢奔跑，而且速度快，冲力也恨大。
针对这几起事故发生的特点，我们引起高度了的重视，并采取一些相应的措施：1、加强幼儿安全意识教育。
让幼儿知道哪些行为容易导致受伤，不能做，知道应该如何保护自己，爱护同伴等。
2、加强幼儿的纪律。
如：教师特别提醒幼儿在上下楼梯、进厕所、户外活动时要有秩序，不奔跑、不拥挤、不打闹；尤其是对一些比较好动、自我协调能力及控制能力较弱个性幼儿要更加以关注。
3、幼儿在户外活动时，教师可以组织幼儿分组、集中等进行活动，教师之间要相互协调，相互配合。
4、保持地面清洁干爽，特别是在厕所里或潮湿天气，要用专用的吸水拖把吸干地面的水迹。
我们时时牢记“安全第一”的宗旨，贯彻以预防为主的方针。
幼儿园意外事故的反思
幼儿园意外事故的反思幼儿园意外事故的反思1、反思作用于幼儿事故发生后，教师除了要格外关心发生伤痛的幼儿，更要把这次事故作为全班幼儿安全教育的契机，让幼儿针对这个事故进行讨论，说一说怎么避免这样的事故，如果遇到了这样的事故你要怎么办等等。
以此作为大家引以为戒的教训。
2、反思作用于教师安全事故发生后，来自与家长，单位领导等各方面的多重压力，导致教师提心吊胆，只怕幼儿出事，为了减少伤害，选择消极防范，限制孩子到户外活动，即使在户外，也不允许幼儿自由活动，不利于幼儿身心健康。
“一遭被蛇咬，十年怕井绳”的消极态度是不可取的。
一个优秀的教师应该本着一切从幼儿身心健康出发，尽可能的减少意外事故的再次发生，使幼儿园工作井然有序地开展。
我们在加强自身工作责任心的同时也真诚的希望家长和幼儿园领导能以人性化的态度来对待和处理幼儿安全事故，让一线教师能获得充分的.理解和支持！1、反思作用于幼儿事故发生后，教师除了要格外关心发生伤痛的幼儿，更要把这次事故作为全班幼儿安全教育的契机，让幼儿针对这个事故进行讨论，说一说怎么避免这样的事故，如果遇到了这样的事故你要怎么办等等。
以此作为大家引以为戒的教训。
2、反思作用于教师安全事故发生后，来自与家长，单位领导等各方面的多重压力，导致教师提心吊胆，只怕幼儿出事，为了减少伤害，选择消极防范，限制孩子到户外活动，即使在户外，也不允许幼儿自由活动，不利于幼儿身心健康。
“一遭被蛇咬，十年怕井绳”的消极态度是不可取的。
一个优秀的教师应该本着一切从幼儿身心健康出发，尽可能的减少意外事故的再次发生，使幼儿园工作井然有序地开展。
我们在加强自身工作责任心的同时也真诚的希望家长和幼儿园领导能以人性化的态度来对待和处理幼儿安全事故，让一线教师能获得充分的理解和支持！注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索幼儿园意外事故的反思。
幼儿园意外事故反思
幼儿园意外事故反思作文一《幼儿园意外事故反思》在幼儿园里，小朋友们每天都开开心心地玩耍、学习。
但是，有时候也会发生一些意外事故，这让我们很担心。
有一次，一个小朋友在滑梯上不小心摔了下来，膝盖擦破了皮。
他哭得很伤心，老师赶紧跑过去安慰他，给他处理伤口。
这件事让我知道了，在玩滑梯的时候一定要注意安全，不能推挤，要一个一个地滑。
还有一次，两个小朋友在教室里追跑打闹，结果不小心撞到了一起，额头都肿了起来。
老师告诉我们，在教室里不能乱跑，要慢慢走，不然很容易受伤。
这些意外事故让我明白了，在幼儿园里，我们要听老师的话，遵守规则，不能做危险的事情。
只有这样，才能保证自己和小伙伴们的安全，每天都能快乐地玩耍和学习。
作文二《幼儿园意外事故反思》幼儿园是我们小朋友的乐园，可有时候也会有意外发生。
记得有一天，我们在操场上做游戏，有个小朋友跑得太快，一下子摔倒了，手都破了。
老师马上带他去了保健室，给他消毒包扎。
看到他疼得眼泪汪汪的，我心里也很难过。
还有一次，玩玩具的时候，有个小朋友把积木扔得高高的，差点砸到别的小朋友。
老师说这样太危险了，要是砸到了眼睛可就糟糕了。
从这些事情里，我知道了在幼儿园里不能乱跑乱跳，玩玩具也要小心，不能乱扔。
我们要学会保护自己，也要爱护其他小朋友。
作文三《幼儿园意外事故反思》在幼儿园里，大家都想快快乐乐的，可意外总是会突然出现。
有一回，我们排队去洗手，一个小朋友没站稳，摔倒了，还把前面的小朋友也带倒了。
大家都吓了一跳。
老师赶忙把他们扶起来，看看有没有受伤。
又有一次，午睡起来，有个小朋友着急穿鞋子，不小心把脚指头给挤了，疼得直哭。
这些意外让我明白了，做什么事情都不能着急，要稳稳当当的。
而且在幼儿园里，要时刻注意周围的小朋友，互相照顾。
作文四《幼儿园意外事故反思》幼儿园是个充满欢乐的地方，但意外也会悄悄来临。
有一次，我们在画画，一个小朋友不小心把水彩笔的盖子吞进了嘴里，幸好老师及时发现，让他吐了出来。
幼儿园意外伤害事故总结
幼儿园意外伤害事故总结近年来，幼儿园意外伤害事故频发，给孩子们的安全带来了严重威胁。
为了引起人们对幼儿园安全的重视，本文将总结近年来幼儿园意外伤害事故，分析其原因，并提出相应的预防措施。
幼儿园意外伤害事故主要包括交通事故、跌倒事故、溺水事故、食物中毒事故以及校园安全事故等。
首先，交通事故是幼儿园意外伤害事故中较为常见的一种。
由于幼儿园周围交通状况复杂，家长接送孩子时不注意交通规则，导致交通事故时有发生。
其次，幼儿园内的跌倒事故也屡见不鲜。
有的是由于地面湿滑、不平整，有的则是由于孩子玩耍时失去平衡而摔倒。
此外，溺水事故也是幼儿园意外伤害事故的重要组成部分。
孩子们对水的认识不足，容易在游泳池或水塘中发生溺水事故。
此外，食物中毒事故也是幼儿园常见的意外伤害事故之一，由于幼儿园食堂卫生状况不佳、食物存放不当等原因，导致孩子们食用了有毒食物。
最后，校园安全事故也时有发生，比如围墙倒塌、门窗不安全等。
针对幼儿园意外伤害事故的原因，我们可以从以下几个方面进行分析。
首先，幼儿园管理不善是导致事故发生的重要原因之一。
一些幼儿园存在管理混乱、监管不到位的问题，缺少安全意识和安全制度，给孩子们的安全带来了隐患。
其次，教职工的安全意识不强也是事故发生的重要原因之一。
一些教职工对于安全知识的了解不足，缺乏应对突发情况的能力和经验，导致事故后果严重。
此外，家长的安全意识不够也是幼儿园意外伤害事故的原因之一。
一些家长在接送孩子的过程中，忽视了交通安全规则，给孩子的安全埋下了隐患。
为了预防幼儿园意外伤害事故的发生，我们可以采取以下一些措施。
首先，幼儿园应加强安全管理，建立安全制度，确保教职工和孩子们的安全。
其次，幼儿园应加强对教职工的安全培训，提高其应对突发情况的能力和经验。
同时，家长也需要加强安全教育，增强交通安全意识，不要在接送孩子时急躁驾驶，遵守交通规则。
此外，幼儿园应定期进行安全检查，确保设施设备的安全可靠，及时消除安全隐患。
幼儿园校园安全意外事故现状分析
幼儿园校园安全意外事故现状分析1. 引言幼儿园作为孩子们的第一所学校，承担着培养儿童身心健康发展的重要责任。
然而，校园安全意外事故却时有发生，给孩子们和家长们带来了极大的困扰和担忧。
本文旨在分析幼儿园校园安全意外事故现状，探讨其中的原因，并提出相应的解决方案，以期提升幼儿园的安全水平。
2. 现状分析2.1 事故数量统计根据最近五年的数据统计，幼儿园校园安全意外事故数量呈逐年上升趋势。
其中包括跌倒、烫伤、电器事故、游戏伤害等。
这些事故严重影响了孩子们的身体健康，给他们的成长带来了很大的困扰。
2.2 事故原因分析2.2.1 管理不规范一些幼儿园在管理方面存在不规范、不严谨的问题，如缺乏有效的安全制度和流程，导致在发生事故时无法及时有效地应对。
2.2.2 环境设施不完善部分幼儿园的环境设施不完善或存在安全隐患，如地面松动、门窗不牢固等，容易导致孩子们受伤。
2.2.3 人员素质不高幼儿园教职工中存在素质不高、专业技能不足的情况。
缺乏对安全意识和急救知识的培训，无法及时、有效地应对校园安全意外事故。
2.3 影响与后果幼儿园校园安全意外事故不仅会直接影响到受伤儿童的身心健康，也会给其家长带来心理负担。
同时，这些事故也给幼儿园形象带来了极大的损害，使得家长们对幼儿园的信任度降低。
3. 解决方案3.1 建立健全的管理制度幼儿园应建立健全的管理制度，明确责任分工和安全流程，培养教职工的安全意识和责任心。
同时，要建立健全的事故报告和处理机制，确保事故能够及时上报和处理。
3.2 完善环境设施幼儿园需对校园环境进行全面检查和维护，及时修复存在的安全隐患。
地面需要平整、牢固，门窗需要安装牢靠的锁具，有效保障孩子们的安全。
3.3 提升教职工素质加强幼儿园教职工的培训与管理，提高其工作素质和专业技能。
注重教职工的安全意识和急救知识的培训，确保他们能在事故发生时迅速作出正确的应对措施。
3.4 家校合作幼儿园与家长之间需要建立有效的沟通平台，加强家校合作，共同关注和解决校园安全问题。
幼儿园意外安全教育反思
一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们接触世界的起点。
在这个阶段，孩子们对周围的世界充满好奇，但也缺乏自我保护意识。
因此，幼儿园意外安全教育显得尤为重要。
本文通过对一起幼儿园意外事故的反思，探讨幼儿园意外安全教育的现状及改进措施。
二、事故案例分析某日，我国一所幼儿园发生了这样一起意外事故：一名4岁幼儿在户外活动时不慎摔倒，导致头部受伤。
事后，家长对幼儿园提出了质疑，认为幼儿园在意外安全教育方面存在不足。
经调查，发现这起事故的主要原因是：1. 幼儿园安全教育不到位：幼儿园未针对幼儿的年龄特点，开展有针对性的安全教育课程，导致幼儿缺乏基本的自我保护意识。
2. 教师监管不力：事发时，教师未能及时发现幼儿的危险行为，未能及时制止。
3. 硬件设施不完善：幼儿园的户外活动场地存在安全隐患，如地面不平、设施老化等。
三、幼儿园意外安全教育现状1. 安全教育重视程度不足：部分幼儿园对意外安全教育重视程度不够，认为这只是日常管理工作的一部分，并未将其纳入重要议程。
2. 安全教育内容单一：幼儿园的安全教育内容过于简单，缺乏针对性和实用性，难以满足幼儿的实际需求。
3. 安全教育方式单一：幼儿园的安全教育主要依靠教师讲解和示范，缺乏互动性和趣味性，难以引起幼儿的共鸣。
4. 家园合作不足：幼儿园与家长在安全教育方面的沟通不足，导致家长对幼儿园的安全教育工作缺乏了解和信任。
四、幼儿园意外安全教育改进措施1. 提高认识，加强领导：幼儿园应充分认识到意外安全教育的重要性，将其纳入重要议程，成立专门的安全教育领导小组，确保安全教育工作落到实处。
2. 制定科学合理的安全教育计划：根据幼儿的年龄特点和认知水平，制定有针对性的安全教育计划，包括安全教育课程、安全教育实践活动等。
3. 丰富安全教育内容：将安全教育内容与幼儿生活实际相结合，如交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等，提高幼儿的自我保护能力。
4. 创新安全教育方式：采用游戏、故事、情境模拟等多种形式，提高幼儿参与安全教育的积极性，使安全教育更加生动有趣。
《幼儿园意外事故安全和处理培训心得》幼儿园意外事故案例
《幼儿园意外事故安全和处理培训心得》幼儿园意外事故案例在幼儿园意外事故安全和处理培训中，我了解了许多幼儿园意外事故的案例，以及处理这些事故的方法和技巧。
以下是其中一些案例和我对这些案例的心得。
1. 案例：在幼儿园游戏时间，一名幼儿从滑梯上摔下来，导致手臂骨折。
心得：幼儿的游戏时间是他们放松和探索的时候，但也存在着一定的风险。
对于这种情况，幼儿园应该事先做好防范措施，例如确保滑梯的安全性和遵守游戏规则。
同时，在发生意外事故后，幼儿园工作人员需要立即采取行动，帮助幼儿保持镇定，并及时联系家长和医生进行处理。
2. 案例：在幼儿园午睡时间，一名幼儿突然发生呕吐。
心得：午睡时间是幼儿休息和恢复体力的重要时刻。
对于这种情况，幼儿园应该提前做好预防措施，例如检查幼儿的身体状况和食物摄入。
一旦发生呕吐情况，幼儿园工作人员需要立即将幼儿移动到安全的地方，并联系家长进行进一步的处理。
此外，幼儿园也应该做好清洁工作，防止病菌传播。
3. 案例：幼儿园食堂发生食物中毒事件，多名幼儿出现腹泻和呕吐症状。
心得：幼儿园食堂的食品安全是非常重要的，对于这种情况，幼儿园应该加强食品卫生管理，保证食品的新鲜和安全，定期检查食品质量。
一旦发生食物中毒事件，幼儿园应该立即采取紧急措施，例如暂停使用食品，联系家长并寻求医生的帮助。
同时，幼儿园也应该开展相关调查，找出中毒原因，并采取措施防止类似事件再次发生。
通过这些幼儿园意外事故案例，我认识到预防和处理幼儿园意外事故的重要性。
幼儿园需要做好安全教育和管理工作，提前预防事故的发生，同时，一旦发生事故，幼儿园也要迅速采取行动，保护幼儿的安全，并妥善处理事故。
这样才能确保幼儿园的环境安全和幼儿的健康成长。
幼儿园意外事故反思
幼儿园意外事故反思为什么近年来幼儿园的安全事故较多，而且件件触目惊心?主要原因是幼儿园对安全工作重视不够、管理不当造成的。
以下是小编为你整理的幼儿园意外事故反思，希望能帮到你。
幼儿园意外事故反思篇一我的叙事：案例1：幼儿园里，大(四)班的幼儿户外散步结束后，陆续进入到午睡室准备午睡。
一个男孩在自己的床上，边脱衣服边蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左边的耳朵边被床的护板撞伤了，裂了一个小口子，流出很多血。
男孩大哭起来。
当班老师发现孩子出事了，立即打电话给园长和保健医生。
园长接到电话，火速来到班上，保健医生又仔细地查看了孩子的伤情，对伤口进行了简单的止血处理，随即带着男孩去医院治疗。
同时联系了家长，请医生通过电话向家长说明了处理的方法：药物治治疗或缝针。
家长接受了医生的建议，选择在男孩的耳朵裂口处缝两针的治疗方案。
随后，园领导和当班老师又带着营养品到幼儿家中进行探望，并向家长说明了事情发生的经过。
家长表示理解，友好地接受了园方的诚恳歉意，最终事件得到了解决。
案例2：幼儿园的户外场地，一位幼儿在自由活动时和同伴追逐奔跑，跌倒在地，牙齿被磕松动，满口是血。
意外发生后，园方带幼儿迅速前往一家知名大医院就诊，伤情得到了及时的治疗，医生为幼儿受伤牙齿按上护套。
园方承担了治疗的费用，并且根据医生说的受损牙齿一段时间内不要咀嚼硬的食物的建议，专门为这名幼儿制定了单独的营养食谱，为他提供松软可口、方便咀嚼、易消化的饭菜和点心，带慰问金到幼儿家中探望。
刚开始，家长非常气愤，态度很生硬。
一周下来，渐渐地感受到园所真诚、细致、暖心的服务，舒展了眉头以上叙述的两个案例真实地发生在我园，把它们呈现出来给大家，以例警示：幼儿园肩负着保护幼儿生命安全的重大责任。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
三到六岁的入托幼儿一般是早上被家人送到幼儿园，开始一天的集体学习、生活和游戏，下午再被父母接回家。
怎么看待幼儿园意外事故
怎么看待幼儿园意外事故第一篇：怎么看待幼儿园意外事故怎么看待幼儿园意外事故安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。
对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折、大外伤（有后遗症）、Ⅲ度烧伤等。
一般的责任事故也不能出现。
实际上幼儿园事故的发生率是很低的，但一旦发生了，对家长就是百分之百地无法交代。
虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外，但幼儿园方面，即便是宝宝受了很微小的轻伤，对带班老师的考核也是非常严格的，对老师的评选、晋级通常会起到“一票否决”的作用。
宝宝在幼儿园发生意外事故，是妈妈觉得伤心、幼儿园老师觉得棘手的事情。
虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤、摔伤等（对宝宝的身体造成的伤害不是很严重的事故），在幼儿园里还是时有发生。
最好的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉，但不敢保证几十年教学中她所教的孩子没有被磕碰的。
分析宝宝在幼儿园发生事故的原因，不外以下几种：1.幼儿园里存在一些不安全隐患。
硬件上的有：用具用品放置不当，玩具设施不符合安全规范，门卫管理疏漏，房屋建筑不适合幼儿活动等。
软件上的有：老师教学经验少，组织活动的能力差，该提示的没提示。
个别老师安全意识淡薄等。
幼儿园和老师应及时排除这些隐患，家长们发现了也要及时反映。
2.宝宝身体发育尚未成熟，大脑对身体动作变化不能做出相应的灵活反应。
还有，宝宝生活经验缺乏，对自己行为将会产生的后果没有预见性。
比如：小朋友在奔跑时看见别的小朋友迎面而来，不会安全躲闪、回避；不知道在滑梯上推小朋友会出现什么样的后果；两个小伙伴做游戏，不能保持适当的距离，或者扑空了，或者一个一弯身子就把另一个顶摔跤等等，大一点的孩子冒险精神萌芽，也是事故的隐患之一，这些都需要老师和家长严密注视，并进行有目的地引导。
3.妈妈的错误观念为宝宝安全留下隐患。
有的妈妈热衷于给孩子扮酷，给孩子穿上厚底鞋、紧身裤等，使孩子活动不便，活动时易失去平衡。
也有的妈妈为了省钱，给孩子穿大了好几号的鞋子，也使孩子容易摔倒。
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如何看待幼儿园的意外事故
对幼儿园来说，不允许有重大伤害事故发生，比如：大骨折，
大外伤(有后遗症)，Ⅲ度烧伤等。
一般的责任事故也不能出现。
安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。
实际上幼儿
园事故的发生率是很低的，一旦发生了，对家长就是百分之
百的无法交代。
虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外，但幼儿园方面，即便是宝宝受了很微小的轻伤，对带班老师
的考核也是非常严格的，对老师的评先、晋级通常会起到一
票否决的作用。
宝宝在幼儿园发生意外事故，是妈妈觉得堵心，幼儿园老师
觉得棘手的事情。
虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的
碰伤、摔伤等(对宝宝的身体造成的伤害不是很严重的事故)，在幼儿园里还是时有发生。
最好的老师可以保证教学几十年
从没有被家长投诉的现象，但不敢保证几十年教学她所教的
孩子里没有被磕、碰的。
分析宝宝在幼儿园发生事故的原因,不外以下几种：
1.幼儿园里存在一些不安全隐患。
硬件上的：用具用品放置不当，玩具设施不符合安全规范，门卫管理疏漏，房屋建筑不适合幼儿活动等。
软件上的有：老师教学经验少，组织活动的能力差，该提示的没提示。
个别老师安全意识淡薄等。
幼儿园和老师应及时排除这些隐患，家长们发现了也要及时反映。
2.宝宝身体发育尚未成熟，大脑对身体动作变化不能做出相应的灵活反映。
还有宝宝生活经验缺乏，对自己行为将会产生的后果没有预见性。
比如：奔跑过程中看见小朋友迎面而来，不能安全躲闪、回避；不知道在滑梯上推小朋友会出现什么样的后果；两个小伙伴做游戏，不能保持适当的距离，或者扑空了，或者一个一弯身子就把另一个顶摔交；大一点的孩子冒险精神萌芽，也是事故的隐患之一，这些需要老师和家长严密注视和有目的的引导。
3.妈妈的错误观念为宝宝安全留下隐患。
把孩子扮的酷酷的，厚底鞋，还有紧身裤，宝宝穿上迈腿、
走道距离产生偏差。
也有妈妈为了省钱,一个孩子，穿了一双大了好几号的鞋子，自己一跤摔去磕破了眼角的皮肤，缝了一针，还把临近的小朋友给撞摔。
还有的妈妈对自己孩子的能力缺乏全面的了解，让宝宝上大一个年龄班。
比如，一个四岁的孩子，应该就读于中班，架不住这位妈妈找了老师找园长，并以退园相威胁，结果上大班不到一个学期，孩子摔伤了。
提示：
1.在幼儿园中发生的意外事故与在家里发生的相比，概率低得多。
而宝宝在幼儿园里的时间比家里长得多。
妈妈不应该对偶而发生的小伤小碰过于挂心。
应该像在家里一样，对自己和宝宝说没关系。
2.只有少数是教师责任心不强或是事先没有考虑周全造成。
大多数还是防不胜防的意外。