宁波市推荐课外古诗词名句默写 (答案)
宁波备战高考语文古诗词默写训练综合练习题
一、高中语文默写训练1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，采用了对比的手法，“________”一句写出了刘裕在战场上的声威气势，“________”一句写出了宋文帝刘义隆在战场上的狼狈之态。
（2）孟子《鱼我所欲也》中“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”的“是心”指“________，________”。
（3）韩愈在《师说》中用“________，________”两句，指出唐代士大夫阶层中普遍存在耻于从师的现象。
【答案】（1）气吞万里如虎；赢得仓皇北顾（2）所欲有甚于牛者；所恶有甚于死者（3）曰师曰弟子云者；则群聚而笑之【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“赢”“仓”“恶”“聚”要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为：⑴气吞万里如虎；赢得仓皇北顾；⑵所欲有甚于牛者；所恶有甚于死者；⑶曰师曰弟子云者；则群聚而笑之【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。
此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
平时长积累，边读边写。
答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。
2．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）（1）风兮！风兮！何德之衰！________，________。
已而！已而！今之从政者殆而！（（《论语》）（2）驾一叶之扁舟，________。
寄蜉蝣于天地，________（苏轼《赤壁赋》）（3）黄鹤之飞尚不得过，________。
________，百步九折萦岩峦。
（（李白《蜀道难》）（4）今宵酒醒何处？________，________。
此去经年，应是良辰好景虚设。
（柳永《雨霖铃》）（5）风一更，雪一更，________，________。
2024年七年级语文下册古诗文默写(答案版)
2024年七年级语文下册古诗文默写（答案版）（一）《竹里馆》（王维）1王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴, 抒发其宁静淡泊心情的诗句是：深林人不知，明月来相照。
2《竹里馆》中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里，弹琴复长啸。
3《竹里馆》诗中以动衬静，表现诗人悠然自得情怀的诗句是：独坐幽篁里，弹琴复4王维《竹里馆》一诗中用拟人化的手法，表明自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的诗句是：深林人不知，明月来相照。
5与王维静坐竹里馆，感受王维传递出悠远宁静的心境，仿佛与自然的景致融为一体，达到“诗中有画”的高超境界：深林人不知，明月来相照。
（二）春夜洛城闻笛（李白）6李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
7写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
8在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
9李白的《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”两句运用了夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人闻笛后的孤寂心情。
10李白在《春夜洛城闻笛》中由己及人，表达天下游子思乡情怀的诗句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（三）逢入京使（岑参）11岑参《逢入京使》诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
12《逢入京使》中，通过马上相逢的细节描写，蕴含诗人复杂情感的诗句：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
13《逢入京使》中，表现了诗人渴望建功立业，柔情与豪情交织相融的诗句是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
14岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
15岑参的《逢入京使》中反映诗人面对前路迢迢，不禁回首故乡，却愁思萦怀的诗句：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
宁波高考语文专题题库∶古诗词默写训练的综合题
一、高中语文默写训练1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，采用了对比的手法，“________”一句写出了刘裕在战场上的声威气势，“________”一句写出了宋文帝刘义隆在战场上的狼狈之态。
（2）孟子《鱼我所欲也》中“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”的“是心”指“________，________”。
（3）韩愈在《师说》中用“________，________”两句，指出唐代士大夫阶层中普遍存在耻于从师的现象。
【答案】（1）气吞万里如虎；赢得仓皇北顾（2）所欲有甚于牛者；所恶有甚于死者（3）曰师曰弟子云者；则群聚而笑之【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“赢”“仓”“恶”“聚”要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为：⑴气吞万里如虎；赢得仓皇北顾；⑵所欲有甚于牛者；所恶有甚于死者；⑶曰师曰弟子云者；则群聚而笑之【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。
此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。
平时长积累，边读边写。
答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中，描写客人吹洞箫时，“________，________”两句使用了侧面描写的手法来表现洞萧声音的悲凉。
（2）《师说》中，韩愈所说的“师”有其独特含义，明确表达他所说的老师不是指启蒙教师的句子“________，________，________”。
（3）杜牧《阿房宫赋》中“________”一句，从视觉的角度写焚烧香草时的景象，“________”一句则从听觉的角度写宫车经过时的巨大声响.（4）荀子在《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日弹精竭虑思考，却“________”，踮起脚极目远望，也“________”。
七年级(下)课外古诗词背诵默写及答案(12页)
马上相逢无纸笔 ， 凭君传语报平安。 3． 诗中借写眼前景色 ， 点明路途遥远的句子：
故园东望路漫漫， 4． 诗人合极具夸张地写自己的思乡情结 ， 暗暗透露想 要鸿雁传书想法的诗句：
双袖龙钟泪不干 . 诗中借走马相逢的生活细节描写 ，蕴含诗人复杂情感
正是江南好风景 ，落花时节又逢君。
（八） 《送灵澈上人》 1． 描绘竹林寺景致的诗句或描绘竹林寺幽静环境的 诗句：
苍苍竹林寺 ， 杳杳钟声晚。
2． 描绘灵澈上人披着夕阳的余晖 ，独自走向远方的 诗句：
荷笠带斜阳 ，青山独归远。
（九）《约客》 1． 诗中让人感受的雨夜诗意般的情致或介绍季节 和环境的诗句：
2． 抒写诗人悠然自得 ，把明月视为知音的诗 句：
深林人不知 ， 明月来相照。
3． 诗中以动衬静 ，表现诗人悠然自得情怀的 诗句： 独坐幽篁里 ， 弹琴复长啸。
. 诗中充满了诗情画意 ，体现了诗中有画的 优美语句： 独坐幽篁里 ， 弹琴复长啸。
（三） 《峨眉山月歌》 1． 抒写峨眉山月色 ， 即写月映清江之景 ， 暗点秋夜行 船之事的诗句：
鸟向檐上飞 ，云从窗里出。
4． 诗中所描绘的景物中自然流露诗人的山 居之乐和恬淡超然的心境的诗句：
鸟向檐上飞 ，云从窗里出。
5 、请写出古诗中连续两句关于“ 山 ”的 诗句 ， 并注明出处。
山际见来烟 ，竹中窥落日。 吴均《山中杂诗》
（二）《竹里馆》 1．诗中抒写自己独坐竹丛 ，独具雅兴的诗句：
独坐幽篁里 ， 弹琴复长啸。
峨眉山月半轮秋 ，影入平羌江水流。
2． 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 中的“孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流 ”表现了诗人送别友人的依依 不舍之情 ，语短情长 ， 该诗中与此意境相似的诗句：
七下课外古诗词诵读 默写题及答案(包括直接默写和理解性默写))
一、直接默写1._____________________，弹琴复长啸。
2.深林人不知，_____________________。
3._____________________，散入春风满洛城。
4._____________________，何人不起故园情。
5._____________________，双袖龙钟泪不干。
5.马上相逢无纸笔，_____________________。
6.草树知春不久归，_____________________。
7.杨花榆荚无才思，_____________________。
8._____________________，夜泊秦淮近酒家。
9._____________________，隔江犹唱后庭花。
10.宣室求贤访逐臣，___________________。
11.____________________，不问苍生问鬼神。
12.莫言下岭便无难，____________________。
13.____________________，一山放出一山拦。
14._____________________，青草池塘处处蛙。
15.有约不来过夜半，_____________________。
16.独坐幽_____里，弹琴复长_____。
17.谁家玉笛_____飞声，散入春风满_____城。
18.故园东望路_________，双袖龙____泪不干。
19.草树知春不久归，百般红紫斗________。
20.杨花______无才思，____解____天作雪飞。
21.烟____寒水月_____沙，夜泊秦淮近酒家。
22.莫言下岭便无难，_____得行人错喜欢。
23.____入万山围子里，一山放出一山____。
二、理解性默写1.《竹里馆》中诗人描写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句是：_________ ，__________。
2.《竹里馆》诗中充满诗情画意，体现诗中有画的句子是：_______ ，________ _。
课外古诗词+现代文默写答案
课外古诗词+现代文默写《天上的街市》1、定然有美丽的街市。
2、3《纪念白求恩》1，一个高尚的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
2课外古诗词：（一）直接性默写123456789101112131415（二）理解性默写1、《峨眉山月歌》中点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是：峨眉山月半轮秋_，影入平羌江水流。
2三峡，3、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，言过去之盛，为下文做铺垫的4、杜甫《江南逢李龟年》一诗中，隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出5、《行军九日思长安故园》中，人对国事的忧虑和对和平的渴望。
6、《行军九日思长安故园》中巧用典故，暗寓“行军”的特定环境，体现旅途的凄凉、萧瑟，无人送酒来。
7、李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切之情的诗句是：不知89、，便引诗情到10、刘禹锡《秋词》中，诗人另辟蹊径，一反常调，以其极大的热情讴歌了秋天美好的诗句11、李商隐在《夜雨寄北》中，以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是：何当共剪西窗烛，12、李商隐《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是：君问归期未有期_，巴山夜13、14、《十一月四日风雨大作》中，诗人梦见自己骑战马跨过冰封的河流出征北方疆场的诗句是：，铁马冰河入梦来。
15、谭嗣同《潼关》中，写关城不言高而高度自见，异峰突起令人神往的诗句是：终古高云16、《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是：河流大。
古诗文名句填空(2020年浙江省宁波市中考题)
古诗文名句填空（2020年浙江省宁波市中考题）2.古诗文名句填空。
（10分）时空浩渺，亘古永恒。
天地万物，往来不息。
天地以日月星辰为笔，以山川河流为墨，时时给人类以启迪。
“青林翠竹（1） ”是她在说，有些特质，不能丢；“（2）江春入旧年”是她在说，时序更替，不可逆转；“莫言下岭便无难，（3） ”是她在提醒，身处顺境，还需谨慎；“（4） ，柳暗花明又一村”是她在指引，陷入困境，不要放弃；“（5） ， ”（龚自珍《己亥杂诗》）是她在说，贡献自己，不要保留；“（6） ， ”（周敦颐《爱莲说》）是她在叮嘱，世间纷杂，坚守自我；“（7） ， ”（刘桢《赠从弟》）是她在说，万物有节，时穷乃现。
生命有节答案：2.（1）四时俱备（2）海日生残夜（3）赚得行人错喜欢（写“赚得行人空喜欢”也对）（4）山重水复疑无路（5）落红不是无情物化作春泥更护花（6）出淤泥而不染濯清涟而不妖（写“予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖”不扣分）（7）风声一何盛松枝一何劲（写“岂不罹凝寒松柏有本性”也对）（10分。
每空1分。
每空有一个错别字扣0.5分；有两个及两个以上错别字，该空不给分；漏字、加字，该空均不给分）出处2020年浙江省宁波市中考题资料1 2020年浙江省宁波市中考语文试卷及答案2语言积累与运用（2020年浙江省宁波市中考题）3名著阅读（2020年浙江省宁波市中考题）4《城堡旁的老树》阅读练习及答案（2020年浙江省宁波市中考题）5实用类文本阅读（2020年浙江省宁波市中考题）6《醉翁亭记》《寓山注》阅读练习及答案（2020年浙江省宁波市中考题）7《晚望》《晓望》阅读练习及答案（2020年浙江省宁波市中考题）82020年浙江省宁波市中考作文题目9“节，中国人的诗意”综合性学习（2020年浙江省宁波市中考题）10 古诗文名句填空（2020年浙江省宁波市中考题）。
部编八年级下册语文期末复习——古诗文默写(有答案)
七、《送杜少府之任蜀州》（王勃）
1.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。
2.王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感，表达作者劝慰友人不要做儿女之情句子是：无为在歧路，儿女共沾巾。
是故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
十一、《大道之行也》
1.可以为现在政府任用人才，营造社会风气所借鉴的两句是：选贤与能，讲信修睦。
2.孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。”与之相近的语句是：故人不独亲其亲，不独子其子。
2、《题破山寺后禅院》中“曲径通幽处，禅房花木深”两句诗写出了环境的清幽及人生的启示。
3、悠长的钟磬声，在万籁俱寂中带来深远的禅意，使人心灵愈发沉静的句子：
万籁此都寂，但余钟磬音。
十六、《送友人》李白
1．诗中交代送别地点及环境的句子：青山横北郭，白水绕东城。
2．诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：挥手自兹去，萧萧班马鸣。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
过关训练
1.【浙江省东阳市18-19学年八年级下期末】古诗文填空。
（1）窈窕淑女，________________。（《诗经·关雎》）
（2）曲径通幽处，________________。（常建《题破山寺后禅院》）
（3）________________，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
3.千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食之。
4.千里马被埋没的直接原因（不能日行千里的原因）：食不饱，力不足，才美不外见。
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宁波市推荐课外古诗词名句默写（整理：赵煊荣）班级：姓名：（打“★”者为必备）七上（1—16）★1、曹操《短歌行》中表达人生短暂的句子是“譬如朝露，去日苦多”；用“月明星稀，乌鹊南飞”比喻贤才投主；用典故表达自己宽广的胸怀、永不满足的求贤之心的句子是：山不厌高，水不厌深（周公吐哺，天下归心）。
2、曹植的《杂诗七首（其一）》中运用即景生情（借景抒情）的手法，具有悲凉、阔达的特点，营造了高远的意境，渲染悲怆气氛的句子是：高台多悲风，朝日照北林。
3、孟浩然《夏日南亭怀辛大》中由嗅觉继续写纳凉的真实感受的句子是：荷风送香气，竹露滴清响。
作者由境界清幽想到弹琴、想到“知音”，从纳凉过渡到怀人的句子是：欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
4、杜甫《月夜忆舍弟》中借景抒情，表达思亲思乡的感情的句子是：露从今夜白，月是故乡明。
5、白居易《邯郸冬至夜思家》中诗人运用想象、巧借家人坐在灯前，诉说远行人直到深夜的情景来表达对家人思念之深的句子是：想得家中夜深坐，还应说着远行人。
6、白居易《同李十一醉忆元九》中，写友人醉卧花下饮酒玩乐的句子是：花时同醉破春愁，醉折花枝作酒筹。
忽然想起友人已经到达梁州，不经意中表达对友人念念不忘的诗句是：忽忆故人天际去，计程今日到梁州。
7、白居易《暮江吟》中，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”写夕阳照射中的江水，“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”两句写新月初升的夜景，表达了作者对自然景物的喜爱和离开朝廷后轻松愉快的心情。
★8、杜甫《蜀相》中写诸葛亮出师伐魏未成却病亡军中而常常使历代英雄们对此涕泪满裳的句子是：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
9、柳宗元《酬曹侍御过象县见寄》中曲折表现自己渴望自由但又得不到自由的内心矛盾的诗句是：春风无限潇湘意，欲采苹花不自由。
10、陆游《书愤》中回忆当年为国杀敌、英勇作战的诗句是：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
表达诗人无私报国，无奈年老鬓衰，郁郁不得志的句子是：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
以诸葛亮自况（运用典故）表达自己的爱国热情至死不移的诗句是：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
11、柳宗元《渔翁》一诗中，勾勒出悦耳怡情的神秘境界，从而透视诗人宦途坎坷的孤寂心境的诗句是：烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
12、杨万里《闲居夏日午睡起（其一）》中表达清新闲适、童趣横生的诗句：日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
13、朱熹《观书有感（其二）》借助形象说理，其中借助泛舟形象让读者体会与读书有关的道理的诗句是：昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
“向来枉费推移力，此日中流自在行”两句告诉我们，说明读书要循序渐进，借推移之力就能“自在”的道理。
14、唐寅《桃花庵歌》中表现我行我素的诗句是：别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
言志抒怀的句子是：但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前。
15、李贺《南园十三首（其六）》中用来表示读书写作终成不了什么事业，或用老批评对文学作品不太重视的社会现象的诗句是：不见年年辽海上，文章何处哭秋风。
★16、梁启超《小年中国说》中以龙喻少年中国的句子是：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
七下（17—33）★17、汉乐府《十五从军征》中极言从军之久的句子是：十五从军征，八十始得归。
18、汉乐府《饮马长城窟行》中“枯桑知天风，海水知天寒”用比兴手法抒发女子心中痛苦和悲伤。
★19、《古诗十九首（其一）》中“胡马依北风，越鸟巢南枝”以比兴手法说明“物尚有情，人岂无思”的道理。
与“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”有异曲同工之妙的是：相去日已远，衣带日已缓。
20、《古诗十九首（其六）》中表达游子采芳草后想要送给自己思念的人却不能的感慨，以表达思乡之情的句子：采之欲遗谁，所思在远道。
21、刘禹锡《玄都观桃花》中“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”两句，用比喻的手法暗示新贵声势显赫、满朝趋逢的情景；而“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”两句则表达了作者对当前权贵的轻蔑和讽刺。
22、刘禹锡《再游玄都观》中“百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开”两句写出了曾经桃花繁盛的玄都观如今一片荒凉景色；诗中以玄都观的盛衰表明这场斗争最终以权贵的失势和诗人的归来而结束的诗句是：种桃道士归何处，前度刘郎今又来。
★23、白居易《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句是：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
24、白居易《长相思·汴水流》中“思悠悠，恨悠悠”两句写出了因思念之人没有回来，只得在这月明之夜独倚高楼的那种悠悠不尽的“思”和“恨”。
★25、元稹《离思五首（其四）》中，用比喻手法表达对亡妻深切怀念和忠贞不渝的感情的诗句是：曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
这两句化用了孟子“观于海者难为水”和宋玉《高唐赋》里“巫山云雨”的典故。
26、贾岛《剑客》中诗人用比喻的手法表明自己寒窗苦读，真才实学还没施展、宏图大志还没实现的诗句君，谁有不平事？27、苏舜钦《淮中晚泊犊头》中，“春阴垂野草青青，时有幽花一树明”两句写出了一幅色彩明暗对比强烈的春日晚景图；而“晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生”两句则动静结合，写的是傍晚泊舟所见。
28、曾巩《城南二首（其一）》中，以对比手法暗示桃李虽艳生命力却弱，青草虽朴素而生命力却甚强的哲理的诗句是：一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
29、晏几道《玉楼春》中，“东风又作无情计，艳粉娇红吹满地”用拟人的手法表达诗人对无情东风的怨恨；而“此时金盏直须深，看尽落花能几醉”则表达了诗人无计留春，悲愤难抑，只能借酒浇愁的痛苦。
30、韩愈《同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人》中诗人以曲江雨后空气清新、景物明净来表露惋惜对方失约、等候之苦、失望、埋怨的情绪的诗句：曲江水满花千树，有底忙时不肯来。
31、元好问《论诗三十首（其四）》中，一句“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”来赞颂陶渊明诗歌风格的真淳朴素和明丽天然。
32、纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》中以汉代班婕妤被弃的典故表达女子对昔日天猫甜蜜生活的眷恋，对如今佳情难再的哀叹的诗句是：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
33、谭嗣同《狱中题壁》中，抒发笑对死亡的满腔豪情，同时为维新人士的崇高志向而感到骄傲。
可谓惊天地、泣鬼神的诗句是：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
八上（34—50）★34、陶渊明《读山海经诗三首（其十）》中，前四句讲弱小的精卫与浩瀚的大海对比，以刑天胸怀大志、至死不休的斗争精神自况，最后表达自己壮志难酬的感慨的句子是：徒设在昔心，良辰讵可待。
35、陶渊明《杂诗十二首（其一）》中，表达应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，不会再待任何人的诗句是：盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
36、王籍《入若耶溪》中，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”用反衬手法（以声衬静）表现山林寂静、幽深，人迹罕至。
★37、张若虚《春江花月夜》中，从月生开始，继而写月下江流的诗句是：春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明。
38、李白《山中答问》一诗中，写花随溪水窅然远逝，充满自然、宁静之美，流露诗人热爱自然和超凡脱俗的思想感情的句子是：桃花流水窅然去，别有天地非人间。
39、李白《山中与幽人对酌》中，用反复的手法表明诗人饮酒多，给人一种酣畅淋漓的感受的句子是：两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
反映诗人直言率真的性格，表达诗人对自由自在的生活的向往或表现朋友之间的深情的句子：我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
江自流。
诗人以美丽壮观的自然风物寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨的句子是：三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
41、李贺《梦天》中，“黄尘清水三山下，更变千年如走马。
遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。
”写诗人尽情驰骋幻想，仿佛他真已飞入月宫，看到大地上的时间流逝和景物渺小，寄寓诗人对人事沧桑的感叹，揭示人生短暂、世事无常的道理。
42、许浑《咸阳城东楼》中，“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”常用来比喻重大事件发生前紧张气氛。
★43、罗隐《西施》中，“家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施”诗人用劝解的口吻嘲讽统治者及其帮闲们自己误了国家大事却来归罪一个弱女子。
“西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？”则以疑问的形式表述对“西施亡吴”观点的反对，委婉含蓄，发人深思。
44、欧阳修《阮郎归·南园村盘踏青时》中，“秋千慵困解罗衣，画堂双燕归”用比喻的手法表达思妇希望夫妻和谐相伴却不能的痛断肝肠之情。
45、张旭《桃花溪》中，“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？”，用疑问的形式，深切地表达诗人向往世外桃源、追求美好生活的迫切心情，也隐隐约约地透露诗人感到理想境界渺茫难求的怅惘之情。
46、刘长卿《饯别王十一南游》中，“谁见汀洲上，相思愁白苹”写诗人伫立水边，只能都水中浮草表达对友人表达满腔愁情。
47、杜甫《戏为六绝句（其二）》中，一句“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”以对比的手法突出王杨卢骆之文会像长江黄河之水那样万古流传的观点。
48、杜甫《房兵曹胡马》中，“所向无空阔，真堪托死生”句运用虚写（抒情）表现马纵横驰骋，超越任何险阻，值得信赖的本领和品质；“骁腾有如此，万里可横行”句则表现诗人对大宛名马能立功于千里之外的期望，托物言志，抒写诗人渴望建功立业的抱负和朝气蓬勃的英勇气概，反映了青年杜甫卓尔不群的志向和锐意进取的精神。
49、陈子昂《感遇诗三十八首》中，“岁华尽摇落，芳意竟何成”句以时光流逝、花儿凋零来隐寓怀才不遇、理想幻灭的无限忧伤。
★50、陆游《游山西村》中，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”句赞赏村民的热情好客；“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”句蕴含人生陷入困境时如能锲而不舍、继续前进往往会豁然开朗，发现一片新天地的哲理；“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”句表达诗人对淳朴、闲适的田园生活（农村生活）的喜爱和向往。
八下（51—65）51、戴叔伦《兰溪棹歌》中，“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”句写春雨后，鱼抢春水，涌上溪滩，啪啪蹦跳的情景。
52、韦应物《寄全椒山中道士》中，诗人想到天气寒冷，想要带酒去山中慰问自己的好友，但又恐满山落叶，不能相遇的惆怅之情的诗句：“欲持一瓢酒，远慰风雨夕。
落叶满空山，何处寻行迹？”53、寇准《书河上亭壁》中“萧萧远树疏林外，一半秋山带夕阳”两句借景抒情，营造了安闲、亲切，让人陶醉的意境，巧妙地表现了诗人被贬后的惆怅心情和达观情怀。
★54、王勃《滕王阁诗》中，“阁中帝子今何在？槛外长江空自流”句运用设问手法，写出了物换星移，时光飞驰，表达诗人对物是人非、人生盛衰无常而宇宙永恒的深沉的感慨。
55、秦观《浣溪沙》中，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”两句用比喻的手法表达词人触目伤怀的情感。
56、贺铸《青玉案》中，“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”几句情景交融，写出词人“闲愁”之多之重之广。