人教版七年级下册数学:数字活动

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义务教育教科书(RJ)七年级数学下册
第六章 实数
探索《求完全立方数的立方根》的方法
学习目标: (1)会求完全立方数的立方根.
(2)勤于动脑,善于归纳,学习领会那些常见 计算技巧,提高运算能力. 学习重、难点:
求完全立方数的立方根的方法和步骤.
据说,我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途
中,看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力 题:一个数是59 319,希望求它的立方根.华罗庚脱 口而出:39.邻座的乘客十分惊奇,忙问计算的奥 妙.
又因为 33 59 43 ,所以 3 59 319 的十 位上的数是3.
随堂演练 1.已知19683,110592都是完全立方数,按 上面的方法求得:
3 19683 = __2_7___ 3 110592 = __4_8___
基础巩固
1.已知4096,39304,140608都是完全立
方数,不用计算器求3 4096 =1_6___,3 39304 =__3_4_,3 140608 =__5_2_.
2. 已知 3 4.12 =1.603, 3 41.2 =3.454, 3 412 =7.441,则 3 0.412 =_0_._7_4_4_1_, 3 41200 =_3_4_._5_4__.
=
根据前面学习到方法你能求出
1369 = ______ 6724 = ______
如何确定 1369 的位数? 如何确定 1369 各个数位上的数字?
通过本节课的学习你能快速地算出一 个数的平方根或立方根了吗?
探究19 683和110 592的立方根分别是多 少?
在本节课教学过程中,通过教学活动2,调动 了学生的积极性,引导学生观察思考,逐步质疑, 逐渐由旧知归纳出新知,既培养学生的动手能力, 又为实数学习打下基础.
你知道华罗庚是怎样迅速准确地 计算出来的吗?
确定结果的位数.
确定各个数位上的数字.
如何估计一个带根号的无理数的大小?
找到两个整数,使这个无理数介于它们之 间,就可以估计出这个无理数的大小.
如要确定 3 60 介于两个整数之间, 应该如何去做?
Q 33 60 43,3 3 60 4 .
如何确定 3 59319 的位数?
因为 103 59319 100wenku.baidu.com ,
所以 10 3 59319 100 .
所以 3 59319 是个两位数.
如何确定 3 59 319各个数位上的数字?
在0 ~ 9中,只有9的立方的末位数字是9,
所以 3 59 319 的个位上的数是9 .
因为 103 是1 000,所以应该划去后三位
数字319,只考虑59的立方根的大小.
巩固新知
1. 已知 4.12=2.030, 41.2 =6.419,则 0.412 =_0_._6_4_1_9_, 41200 =_2_0_3_._0_.
2. 已知2304,7225,15129都是完全平方
数,不用计算器求 2304 =_4_8__, 7225 = _8_5__, 15129 =_1_2_3_.
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