模拟法庭(审判长)

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模拟法庭剧本

模拟法庭剧本

审判长:张弘治审判员:张琴龚美娟书记员:谢伟瑜法警:刘志云公诉人:杨倩侯茂林被告人:王友良辩护律师:陈翼虎黄芬证人:段美艳罗洁聂颖陈开前开庭准备书记员:现在依据《中华人民共和国刑事诉讼法》第150条和最高人民法院《关于执行(中华人民共和国刑事诉讼法)若干解释》第125条规定,但明公诉人、当事人、律师到庭情况,无一缺席。

为了维护法庭纪律,保证庭审的顺利进行,现在宣布法庭秩序:1.到庭的所有人员一律听从审判长统一指挥,遵循法庭秩序。

2.不准喧哗、不准鼓掌、不准抽烟、不准随意走动、不准提问。

3.被法庭问话的人回答问题时,应自动站立,答完自动坐下。

4.未经允许不准录音、录像、摄影。

5.自动关闭通讯工具。

6.法警有权制止不遵守法庭秩序的行为,对不听劝告和制止的强行带出法庭。

请公诉人、辩护人、当事人及诉讼代理人入庭。

全体起立,请审判长、审判员入庭。

报告审判长,被告候审室候审,公诉人、辩护人、诉讼代理人及有关参与人均到庭,开庭工作准备就绪。

请审判长开庭。

审判长:(点头,敲锤)请坐。

根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第150条、第152条第1款的规定,哈尔滨市中级人民法院刑事审判第一庭公开审理由哈尔滨市中级人民检察院提起公诉的被告人李建故意杀人一案,现在开庭,传被告人李建到庭。

(法警带被告人入庭)审判:被告人向法庭回答你的姓名。

被告:李建。

审判:有无其他姓名。

被告:没有。

审判:出生年月。

被告:1990.8.15。

审判:什么民族。

被告:汉族。

审判:文化程度。

被告:大学。

审判:从事何种职业。

被告:无业。

审判:是否有过刑事处罚。

被告:没有。

审判:是否有过行政处罚。

被告:没有。

审判:现因什么犯罪被逮捕。

被告:故意杀人。

审判:具体时间。

被告:2013.4.20。

审判:哈尔滨市中级人民检察院的起诉书收到没有。

被告:收到了。

审判:何时收到。

被告:2013.6.24。

审判:哈尔滨市中级人民法院第一刑事审判庭,根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第147条第1款、第3款、第6款,第152条第1款的规定,今天公开开庭审理由哈尔滨市中级人民检察院提起公诉的被告人李建故意杀人一案,根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第154条规定,由本院审判员审判弘治担当审判长,与审判员审判琴、龚美娟组成合议庭,书记员谢伟瑜担当法庭记录,哈尔滨市中级人民检察院检察员杨倩、侯茂林出庭支持公诉,,并履行法律监督。

模拟法庭案例剧本范文

模拟法庭案例剧本范文

模拟法庭案例剧本范文角色:1. 审判长:公正严明,把控庭审节奏。

2. 原告:小明,受伤学生。

3. 原告代理人:小明的爸爸。

4. 被告:小刚,推搡小明导致其受伤的学生。

5. 被告代理人:小刚的妈妈。

6. 证人:小花,事件目睹者。

第一幕:法庭开庭。

地点:模拟法庭。

(审判长、书记员就座,原被告双方及其代理人入庭)书记员:请大家肃静,现在宣布法庭纪律:(宣读法庭纪律),下面请审判长入庭。

审判长:(入庭,就座)现在开庭。

首先核对当事人身份。

原告方?原告代理人:审判长,原告小明,男,10岁,是阳光小学四年级学生,今天由我,小明的爸爸作为代理人参加诉讼。

审判长:被告方?被告代理人:审判长,被告小刚,男,也是10岁,和小明同校同班,我是小刚的妈妈,作为他的代理人来参加庭审。

第二幕:原告陈述。

审判长:原告方,陈述你们的诉讼请求和事实理由。

原告代理人:审判长啊,您可得给我们做主。

那天课间休息的时候,我家小明在操场好好地走着呢,这个小刚啊,突然就从后面跑过来,猛地一推,我家小明毫无防备,一下子就摔倒在地上了。

这一摔可不得了,小明的胳膊都骨折了。

我们去医院又是挂号,又是拍片,又是打石膏的,花了好多钱,孩子还遭了不少罪呢。

我们要求小刚家赔偿我们医药费、护理费还有精神损失费,一共是一万元。

第三幕:被告答辩。

审判长:被告方,针对原告的起诉进行答辩。

被告代理人:审判长,我们觉得这事儿不能全怪小刚啊。

孩子们课间玩耍,磕磕碰碰很正常的。

小刚也不是故意要推小明的,他就是跑得急了点,没刹住车。

而且啊,小明当时也有可能是没注意看路,说不定他自己也有责任呢。

我们觉得这赔偿一万元太多了,我们不能接受。

第四幕:证人出庭。

审判长:下面有请证人小花出庭作证。

(小花入庭)审判长:证人,你要如实陈述你所看到的情况,知道吗?小花:知道了,审判长。

审判长:你把那天看到的事情经过说一下。

小花:审判长,那天课间我就在操场旁边。

我看到小刚跑得特别快,小明在前面慢慢地走,小刚一下子就撞到了小明的后背,然后小明就摔倒了。

建设工程合同模拟法庭剧本

建设工程合同模拟法庭剧本

建设工程合同模拟法庭剧本【场景设定】地点:模拟法庭角色:审判长、原告代表律师、被告代表律师、证人、书记员等案件背景:原告(甲方)与被告(乙方)签订了一份建设工程合同,约定由乙方负责某工程项目的建设。

工程完成后,甲方认为乙方未按照合同约定的质量标准完成工程,且存在延期交付的情况,因此提起诉讼。

【】审判长宣布开庭,首先由原告代表律师陈述诉讼请求和事实依据。

原告代表律师指出,根据合同条款,乙方应确保工程质量符合国家标准,并且按时交付。

但实际工程存在多处质量问题,且交付时间延迟了两个月,给甲方造成了严重的经济损失和项目信誉损害。

因此,原告要求被告赔偿相应的损失,并承担违约责任。

随后,被告代表律师进行答辩。

被告代表律师承认工程存在部分质量问题,但强调这些问题并不影响工程的整体使用,且延期交付是由于不可抗力因素导致。

被告代表律师请求法庭考虑这些因素,对赔偿责任进行相应减轻。

进入举证质证阶段,原告方出示了工程质量检测报告、工程交付时间的相关证据,以及因延期造成的损失证明。

被告方则提供了不可抗力的证明材料,以及工程修复后的验收记录。

审判长询问证人相关情况,证人就工程质量问题和交付时间问题提供了客观的证言。

在法庭辩论阶段,双方律师围绕合同的履行、违约责任、损害赔偿等问题进行了深入的辩论。

原告方强调合同的严肃性和违约的后果,而被告方则试图说明其履约的努力和遇到的困难。

审判长总结了争议焦点,并指导双方进行最后的陈述。

在休庭评议后,审判长宣读判决书。

判决书认定被告确实存在违约行为,但考虑到不可抗力的影响,对赔偿责任予以适当减轻。

最终判决被告赔偿原告一定数额的经济损失,并对工程中的质量问题进行无偿修复。

审判长宣布闭庭,模拟法庭剧本到此结束。

【结语】。

模拟法庭刑事诉讼审判长发言稿

模拟法庭刑事诉讼审判长发言稿

模拟法庭刑事诉讼审判长发言稿尊敬的各位同仁:让我跟大家分享一下在刑事诉讼模拟法庭担任审判长的一些心得和体会。

我记得有一次参与一场关于盗窃案件的模拟法庭审判。

那是我第一次担任审判长的角色,刚接到这个任务的时候,我心里是特别没底的。

我不确定自己能否掌控好整个庭审的节奏,能否准确地引导双方进行举证、质证等环节。

那时候就像站在一片黑暗之中,只有一点点模糊的方向。

在准备的过程中,我首先要仔细研读案件材料。

这个案件里,被告被指控多次盗窃商铺财物。

材料很厚,要从中梳理出关键的证据、时间线以及矛盾点并不容易。

我记得我反复看了很多遍,每看一遍都会有一些新的发现。

到了正式庭审的时候,也遇到了不少挑战。

就拿法庭调查这个环节来说吧,公诉方和辩护方突然就一份证据的有效性产生了激烈的争论。

这是我没有完全预料到的,我当时的第一反应是有点懵。

但是,我很快告诉自己要镇定下来。

我深吸了一口气,然后按照庭审的程序,让双方详细阐述自己的观点依据。

在听他们陈述的过程中,我迅速整理自己的思绪,查看相关的法律条文。

我的体会是,担任审判长不仅仅是坐在那里维持表面的秩序,更重要的是要深刻理解案件,准确地适用法律。

不能让情绪或者偏见影响判断。

特别想说的是,对于双方的辩论,要给予充分的尊重和倾听的机会。

在那个盗窃案的模拟法庭中,虽然辩护方的观点乍一听有些难以接受,但是经过他们详细解释后,其实发现其中也有合理的部分。

还有,在整个庭审过程中要注意自己的语言表达。

不能太过于生硬,也不能失了威严。

比如说在宣布休庭或者延期审理的时候,要清晰、果断地表达,让在场的所有人都能听懂。

另外,对了还想提一下关于证据判断的问题。

在我们这个模拟法庭中,有很多证据之间存在着看似矛盾的地方。

有一个证人的证言和现场的物证好像对应不上。

这就需要审判长认真去分析每一个证据的来源、可靠性等因素。

不能轻易地就采信或者否定一个证据。

通过那一次的经历,我学会了如何按照证据规则去进行判断。

作为审判长,还有一点至关重要的是要保持公正公平的态度。

刑事模拟法庭

刑事模拟法庭

刑事模拟法庭第一组:朱镪祥(审判长),周璇(审判员),游忠华(审判员)王岚静(公诉人),徐力杰(公诉人),徐泽洋(辩护人),周玮琪(辩护人),潘世豪(被告),吕竞意(书记员),第二组:卢瑶(审判长),王杨(审判员),李小阁(审判员),陈洁琼(公诉人),周锦(公诉人)陈佳莹(辩护人),吴雪丹(辩护人),周燕(书记员),马啸天(被告),第三组:徐正韬(审判长),谢均瑶(审判员),方佳宇(审判员),包博望(辩护人),潘玲(辩护人)李家欣(公诉人),朱丹雯(公诉人)杨石(被告),汪晓雪(书记员),第四组:张俊巧(审判长),邓苑林(审判员),史子英(审判员)张浩宇(公诉人),郝沛(公诉人),单鑫淼(辩护人),刘娜(辩护人),滕玉梅(书记员),姚伟东(被告),(由于人数有限,所以由没有写到名字的人担任每组的法警。

被告为傅建刚。

名字被标为红色的同学为各个组的负责人,希望各位小组负责人能够组织好,公诉组要完成起诉书,辩护组要完成答辩状,审判组要完成裁定书)宋高初老师:692852(对于刑事法庭程序不是很了解的,可以咨询一下宋老师)龚振军老师:672806(对于所办案件的实体问题可以咨询一下龚老师)Ps:为了节约资源,每组只有一份材料,材料我会先给每组的公诉组,对于一些事我暂时还不是很了解,有什么问题可以问我然后我再问老师,也可以自己打电话问老师。

下个星期一就要开庭,所以我希望你们能在9月14号之前完成。

起诉书格式:××××人民检察院起诉书×××字第号第一部分:被告人的姓名、性别、年龄(出生年、月、日)、籍贯、民族、文化程度、单位、职务、住址、是否曾受过刑事处罚、被拘留、逮捕的年、月、日。

第二部分:案由和案件来源。

第三部分:犯罪事实和证据。

第四部分:起诉的理由和法律根据。

此致××××人民法院检察长(员):××××年×月×日。

模拟法庭发言稿范文模板

模拟法庭发言稿范文模板

【标题】:关于模拟法庭案件审理的发言稿【时间】:2022年X月X日【地点】:XX大学模拟法庭【发言人】:XX(审判长/审判员/公诉人/辩护人)【案由】:(简要介绍案件背景和争议焦点)尊敬的各位审判员、公诉人、辩护人、旁听人员:今天,我们在这里举行模拟法庭庭审活动,模拟审理本案。

在此,我代表审判庭对各位的参与表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、案件背景及争议焦点本案涉及(简要介绍案件背景,如:某公司与某员工之间的劳动争议,某盗窃案件等)。

案件的争议焦点主要集中在以下几个方面:1. (争议焦点一,如:劳动合同是否合法有效,员工是否构成盗窃等)2. (争议焦点二,如:公司是否应支付员工赔偿金,盗窃金额如何确定等)3. (争议焦点三,如:法律适用问题,责任承担问题等)二、庭审程序及注意事项1. 审判程序:本次庭审将严格按照我国《刑事诉讼法》和《民事诉讼法》的相关规定进行。

庭审过程中,各方当事人应遵守法庭纪律,服从审判长指挥。

2. 注意事项:(1)各方当事人应如实陈述事实,不得歪曲事实,捏造证据。

(2)公诉人、辩护人应依法履行职责,维护当事人合法权益。

(3)审判员应公正、客观地审理案件,依法作出判决。

三、辩论环节在辩论环节,各方当事人可针对案件争议焦点进行充分、有力的辩论。

以下为辩论环节发言稿模板:(一)公诉人/辩护人发言稿模板:尊敬的审判长、审判员:我方认为,本案的争议焦点在于(争议焦点一、二、三)。

针对这些争议焦点,我方提出以下观点:1. (观点一,如:劳动合同合法有效,员工行为构成盗窃等)2. (观点二,如:公司应支付员工赔偿金,盗窃金额为XX元等)3. (观点三,如:法律适用问题,责任承担问题等)我方请求法庭充分考虑我方观点,依法作出公正判决。

(二)被告/原告发言稿模板:尊敬的审判长、审判员:我方对公诉人/辩护人的观点提出以下反驳意见:1. (反驳意见一,如:劳动合同不合法,员工行为不构成盗窃等)2. (反驳意见二,如:公司不应支付赔偿金,盗窃金额应为XX元等)3. (反驳意见三,如:法律适用问题,责任承担问题等)我方请求法庭充分考虑我方反驳意见,依法作出公正判决。

幼儿园法律案例模拟法庭(3篇)

幼儿园法律案例模拟法庭(3篇)

第1篇一、背景介绍随着我国法律体系的不断完善,法律教育逐渐被纳入幼儿园教育中。

为了提高幼儿的法律意识,培养幼儿的法治精神,某幼儿园决定开展一次模拟法庭活动。

本次活动以一起幼儿园内发生的伤害事故为案例,通过模拟法庭的形式,让幼儿了解法律知识,体验法律程序,提高自我保护意识。

二、案例介绍某幼儿园小班幼儿甲在户外活动时,与同班幼儿乙发生争执,甲用玩具打伤了乙。

事后,乙家长要求幼儿园承担赔偿责任。

幼儿园在协商过程中,双方意见不合,于是乙家长将幼儿园告上法庭。

三、模拟法庭活动流程1. 开庭准备(1)确定模拟法庭角色:审判长、审判员、书记员、原告、被告、代理人、证人等。

(2)模拟法庭场地布置:模拟法庭场地应具备法庭的基本设施,如审判席、原告席、被告席、证人席等。

(3)模拟法庭材料准备:收集相关法律条文、证据材料等。

2. 开庭(1)审判长宣布开庭,介绍法庭组成人员。

(2)原告代理人陈述事实,提出诉讼请求。

(3)被告代理人答辩,陈述事实,反驳原告诉讼请求。

(4)证人出庭作证,陈述事实。

(5)双方质证,辩论。

3. 休庭审判长宣布休庭,合议庭进行评议。

4. 宣判审判长宣布复庭,合议庭宣布判决结果。

四、模拟法庭活动内容1. 案例分析(1)引导幼儿了解幼儿园伤害事故的处理程序。

(2)分析案例中双方当事人的法律责任。

(3)讲解相关法律条文,如《中华人民共和国侵权责任法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。

2. 角色扮演(1)幼儿分组,扮演法庭角色。

(2)根据角色分工,进行角色扮演。

(3)引导幼儿按照法律程序进行辩论、质证等环节。

3. 案例总结(1)引导幼儿回顾整个模拟法庭过程,总结法律知识。

(2)鼓励幼儿分享自己的心得体会。

(3)强调法律的重要性,提高幼儿的法治意识。

五、活动总结本次模拟法庭活动圆满结束,取得了以下成果:1. 幼儿了解到了幼儿园伤害事故的处理程序,提高了法律意识。

2. 幼儿体验了法律程序,学会了运用法律武器保护自己。

模拟法庭民事案件案例范文

模拟法庭民事案件案例范文

模拟法庭民事案件案例范文一、案件背景。

原告张大爷和被告小李是上下楼的邻居。

原告住在楼下,被告住在楼上。

前段时间,原告发现自家卧室天花板开始出现渗水现象,墙面的壁纸也因为受潮开始发霉、剥落。

经过检查,原告认为是被告家卫生间的防水没做好,导致漏水到自家,给自家造成了财产损失。

原告多次与被告沟通,希望被告能解决漏水问题并赔偿损失,但被告却认为自家卫生间并没有发现明显的漏水情况,拒绝承担责任。

无奈之下,原告将被告告上法庭,要求被告修复卫生间防水设施,停止侵害,并赔偿因漏水造成的经济损失共计人民币5000元(包括重新装修卧室墙面和更换壁纸的费用)。

二、法庭人员组成。

1. 审判长:尊敬的王法官。

2. 书记员:小林。

3. 原告:张大爷,由张律师代理。

4. 被告:小李,由李律师代理。

三、庭审过程。

# (一)书记员宣布法庭纪律并请审判长入庭。

书记员(严肃地):请大家肃静,现在宣布法庭纪律。

诉讼参与人应当遵守法庭规则,维护法庭秩序,不得喧哗、吵闹;发言、陈述和辩论,须经审判长许可。

旁听人员未经法庭许可不得录音、录像和摄影;不得随意走动和进入审判区。

现在请审判长入庭。

审判长(沉稳地走上审判席):现在开庭。

请书记员核对当事人及其诉讼代理人到庭情况。

书记员:原告张大爷及其代理律师张律师到庭;被告小李及其代理律师李律师到庭。

# (二)审判长宣布案由并询问双方当事人是否申请回避。

审判长:今天我们在这里审理原告张大爷诉被告小李相邻权纠纷一案。

根据我国法律规定,当事人如果认为审判人员、书记员等与本案有利害关系或者有其他关系可能影响公正审判的,有权申请回避。

原告,你是否申请回避?原告张大爷(连忙摆手):不申请,不申请,我相信法官会公平判案的。

审判长:被告,你呢?被告小李(也摇摇头):我也不申请。

# (三)原告陈述诉讼请求及事实和理由。

审判长:好的。

下面请原告陈述诉讼请求及事实和理由。

原告张律师(清了清嗓子):尊敬的审判长,我的当事人张大爷住在被告小李家楼下。

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模拟法庭(审判长)
书记员:宣读法庭纪律
审判长:(敲法槌)河北省廊坊市中级人民法院现在开庭,提被告人高、段、陈、白到庭,被告人高,述说一下你的姓名、出生年月日、民族、文化程度、职业、住址?什么
时候因涉嫌何罪被刑事拘留?什么时候被逮捕?过去受到过刑事处罚吗?
被告人高:
审判长:被告人段说一下你的基本情况?
被告人段:
审判长:被告人陈说一下你的基本情况?
被告人陈:
审判长:被告人白说一下你的基本情况?
被告人白:
审判长:(依次讯问被告人)廊坊市人民检察院的起诉书副本收到没有?是否超过10天?本院的权利、义务告知书你收到没有?
(被告人间隔依次回答)
审判长:廊坊市中级人民法院刑事审判庭依照《中华人民共和国刑事诉讼法》第152条的规定,今天在这里依法公开开庭审理由廊坊市人民检察院提起公诉的被告人高故意伤
害致人死亡,被告人白、陈、段包庇案及由受害人亲属提起的附带民事赔偿案。


议庭由审判员郭X、安X、高X组成,由郭X担任审判长,书记员冯X担任法庭记
录,廊坊市人民检察院指派检察员蔡X、何X出庭支持公诉,XX律师事务所律师蔡
X为被告人XX辩护、XX律师事务所律师陈出庭为被告人XX辩护;XX律师事务所律师郭X出庭为附带民事诉讼原告人范X代理。

根据刑事诉讼法第154、159、160条规定,当事人、辩护人在庭审中享有以下权利:
1、可以申请合议庭组成人员、书记员、公诉人回避
2、可以提出证据,申请通知新的证人到庭作证,调取新的证据,重新鉴定或者勘验、
检查
3、被告人可以自行辩护
4、被告人可以在法庭辩论终结后作最后陈述
审判长:上述各项权利,四位被告人听清楚了吗?
被告人:
审判长:(依次讯问)被告人是否申请回避?
被告人:
审判长:现在开始法庭调查,先由公诉人宣读起诉书。

公诉人:
审判长:四位被告人,公诉人刚才宣读的起诉书听清楚了吗?
被告人:
审判长:请法警带被告人段X、陈X、白X退庭候审,
被告人高X,对起诉书指控的犯罪事实有无意见?
被告人高:
审判长:下面由公诉人对被告人进行讯问。

(待公诉人讯问完毕)
审判长:被告人高X的辩护人是否需要对被告人高发问?
(依次将被告人带至法庭进行讯问和发问)
审判长:请法警带被告人高、段、陈到庭,由公诉人开始举证
(待依次举证完毕)
审判长:法庭调查结束,现在开始法庭辩论。

首先由公诉人发表公诉词
公诉人:
审判长:下面被告人可以自行辩护
(被告人依次进行自我辩护)
审判长:下面可以由辩护人发表辩护词
辩护人:
审判长:公诉人可以进行答辩
公诉人:
审判长:被告人是否有新的辩护意见?被告人的辩护人是否有新的辩护意见?
审判长:法庭辩论已进行两轮,公诉人和辩护人的意见已充分阐述,法庭也已经记录在案。

现在宣布法庭辩论结束,被告人进行最后陈述?
被告人(依次陈述):
审判长:现在对附带民事部分进行调查和辩论,原告先说一下你的基本情况?
原告:
审判长:原告代理人说一下你的基本情况及你的当事人的诉讼请求、事实和理由。

原告代理人:
审判长:被告人代理人对此是否有代理意见?
被告代理人:
审判长:原告代理人对此是否还有意见?
原告代理人:
审判长:被告代理人对原告提出的主张还有什么新的意见吗?
被告代理人:
审判长:原被告双方已无新的意见,现在请原告代理人做最后陈述。

原告代理人:
审判长:被告人代理人做最后陈述
被告代理人:。

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